浙江省科技馆与日本未来馆的比较
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推荐适合小学生参观的科学展示馆,亲身体验科学的魅力和创新科学展示馆是一个可以让小学生亲身体验科学魅力和创新的好地方。
在这里,孩子们可以参观各种互动展览、观看科学实验和展示,从而增加他们对科学知识的兴趣和理解。
以下是几个适合小学生参观的科学展示馆的推荐。
1. 北京科技馆北京科技馆是一个集展览、科普教育和科学交流于一体的科技文化场馆。
在这里,小学生可以参观各种主题展览,如人体探秘、动力与机械、光电与信息等。
展览内容丰富多样,并且有很多互动体验环节,让孩子们能够动手操作、观察实验现象,增强他们对科学知识的理解和兴趣。
2. 上海科技馆上海科技馆是中国最大的科技类博物馆之一。
馆内有多个展厅,包括自然科学展厅、技术科学展厅、生命科学展厅等。
这些展厅结合了互动性、趣味性和科学性,非常适合小学生参观。
例如,在自然科学展厅,孩子们可以通过观察、实践等方式了解自然界中的各种现象和规律,增加他们对科学的认识。
3. 广州科学馆广州科学馆是广州市的一座大型科技馆,拥有丰富的展览内容和互动体验项目。
馆内有数个主题展览,如通信科学与技术、天文与地球科学、材料科学等。
在这里,小学生可以亲身参与各种实验和观察活动,探索科学的奥秘。
同时,广州科学馆还定期举办科学讲座和科技活动,为孩子们提供更多的学习机会和科学创造力的激发。
4. 成都科技馆成都科技馆是一家以“科学,趣味,互动”为主题的科普教育场所。
馆内有多个展示区域,包括自然科学、生命科学、地球科学等。
在这里,小学生可以通过实践操作、观察、探索等方式,学习到有关生物、物理、化学等方面的知识。
成都科技馆还有专门的儿童科学乐园,为孩子们提供更多的互动体验和学习机会。
以上推荐的科学展示馆都提供了丰富多样的展览内容和互动体验,非常适合小学生参观。
在这里,孩子们可以亲身体验科学的魅力和创新,增加他们对科学知识的兴趣和理解。
带着孩子们参观科学展示馆,不仅可以丰富他们的科学素养,还能够激发他们的创造力和好奇心,在未来的学习和生活中受益匪浅。
浙江科技馆观后感
上个月我参加了一次友人家庭聚会,最后,我们决定去参观浙江科技馆。
从游客层面来看,这里真是有趣而充满活力。
一进门,我们就马上进入了一个新的世界。
展厅里充满了各种有趣的科学展品,这些展品的设计者们使得科学技术的有趣性不断提升着。
我们不仅能看到科学实验的过程,同时,还可以尝试一些简单的实验,比如说,生物、电子及电器等各种有趣的实验。
其次,科学馆里的游乐场也带给我们许多乐趣。
其中最引人入胜的是,每个人都可以进行虚拟现实的体验,比如跳伞、登山、坐过山车等等,使我们尽情地玩耍。
此外,这里还有一个放映室,里面放映一些科学类电影,让游客们轻松地了解科学的知识。
浙江科技馆让我体会到了科学的魅力,它用生动的方式向我们普及科学知识,带给孩子们全新的视角,让他们对科学有更深入的了解,让他们更加热爱科学,更加努力学习科学知识。
总而言之,我非常喜欢参观浙江科技馆,这里有趣、充满活力,极大地满足了我对科学新技术的好奇心。
我相信今后在浙江科技馆里,会有更多更新奇的展品,带给我们更多乐趣和收获!
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走进博物馆大课堂32SCHOOL 文/ 图 江泓浙江省科技馆位于京杭大运河边,它的外观中有一个标示性的圆球结构,那是科技馆的沉浸式影院。
浙江省科技馆内有十大展区,涵盖了物理、航天、能源、地理、生物等十几个领域的知识,其中的中医和化学展厅是国内首创。
在这里我为大家介绍几个小学生们感兴趣的看点。
——浙江省科技馆登陆月球对于人类来说,浩瀚的宇宙充满了未知,能去太空转一圈是很多人的梦想。
在科技馆一楼的宇宙空间馆展厅里,你能够身临其境地感受登陆月球。
展厅入口处有一个圆形球体,那就是登月舱。
进入登月舱后坐在座椅上,系好安全带,一切准备就绪,登月舱就带着你离开空间站绕着月球飞行,这时你就可以欣赏月球和太空美景了。
准备登陆月球时,你要在语音提示下拉动操纵杆躲避障碍物,调整方向和速度以便安全到达登陆区,如果操作失误登陆就会失败。
走出登月舱就可以直接进入月球基地,在这里你可以体验宇航员的生活,而且还能够控制机械臂对空间站进行维修。
如果想留念,你可以站在宇航服道具后面拍张照,哈哈,小小宇航员诞生啦。
月球基地登月舱宇航员道具33浙江省科技馆让人们了解科学知识和原理,里面的绝大部分展品都是可以触摸和操作的,注重参与和体验。
更多有趣的游戏和实验等你自己去体验哦。
趣味运动会三楼有一个以体育运动为主题的展厅,在这里你可以通过参加游戏了解自己的运动能力。
篮球是很常见的运动,不过科技馆中的投篮不太一样,那三个篮框是会上下移动的。
站在投篮区域,你可以向三个移动速度不同的篮框投篮,当然分数也是不同的,当30秒结束时,你可以看到自己得了多少分。
投篮游戏后面有一个足球射门游戏,门上有九个方格,方格不同得分不同,快来试试你的脚法吧。
运动区中央的小看台可以测试跳远。
从起跳踏板上跳出去之后,记录仪不仅能显示出跳远成绩,后面的投影幕布上还会播放跳远时的身姿,所以跳远过程中一定要注意自己的姿态哦。
此外,科技馆里还有15米跑、拉绳、平衡木等游戏,让我们乐在其中,也提醒我们要保持身体健康。
中国的科技馆排行01中国科学技术馆中国科学技术馆是国家级综合性科技馆,通过新馆的四大主题展厅——科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活和挑战与未来,向公众传递科学原理和技术应用的相关知识。
02上海科技馆上海科技馆是中国重要的科普教育基地和精神文明建设基地,位于上海浦东新区世纪广场,占地面积达6.8万平方米。
03广州市广东科学中心广州市广东科学中心是广东省内最值得去的科技馆之一。
04天津科学技术馆天津科学技术馆是天津市河西区隆昌路的一座现代化综合展馆,占地面积近2万平方米。
馆内展示厅、多功能天象厅、报告厅、培训教室等设施齐全。
05重庆科技馆重庆科技馆是重庆地区最值得去的科技馆之一。
它建立于2009年9月9日,位于重庆市江北区汇川门路。
06武汉科技馆武汉科技馆是武汉市江岸区的一个综合性科技馆,它不仅拥有多个科学展示厅,还有青少年科学实验室、4d影院、儿童乐园、天文馆等特色场馆,是市民特别是青少年学习科学知识、提高创新能力的理想场所。
科技馆的开放不仅促进了科学知识的普及,也提供了交流和培训的平台,对于促进公众的科学素养和创新能力的提升起到了重要的推动作用。
07山东省科技馆山东省科技馆是山东省最值得去的科技馆之一。
位于济南市历下区南门大街1号,成立于1956年。
山东省科技馆以其实时性和发展潜力而著名。
08合肥科技馆合肥科技馆是合肥科学普及的主阵地,位于黄山路446号。
馆内设有儿童、数学、声光电磁、杨振宁陈列馆等9个展区,拥有400多件套展品。
09沈阳科学宫沈阳科学宫是辽宁省沈阳市沈河区的一个现代化科普教育基地,建立于2000年6月。
10绵阳市科技馆绵阳市科技馆是绵阳市唯一的科技馆,以“两弹一星”为主题,由娱乐风洞、主题展馆、球幕影院和中环影城四部分构成。
11中国航空博物馆中国航空博物馆是全国唯一、亚洲最大、世界屈指可数的大型科技类航空专业博物馆,馆藏327余架飞机、近万件航空文物。
12浙江省科技馆浙江省科技馆位于杭州市,是一家省级科技博物馆,设有10个展区,展示生命科学、航天技术、材料科学、物理、数学等多方面学科的展示。
科技馆建设突出贡献事迹
科技馆建设突出贡献事迹有很多,以下是其中一些例子:
1. 张衡科技馆:位于湖南岳阳市的张衡科技馆以纪念中国古代科学家张衡而建。
科技馆展示了张衡的地动仪和世界上最早的测震仪等科学仪器,向公众展示了中国古代科学技术的辉煌成就。
2. 中国科技馆:位于北京的中国科技馆是中国最大的科技馆,以推广科学知识和科技文化为目标。
馆内展示了大量的科学实验和科技展品,吸引了大量游客和学生前来参观和学习。
3. 美国航天博物馆:位于美国华盛顿特区的美国航天博物馆是世界上最大的航天博物馆之一。
博物馆展示了美国航天发展的历史和成就,包括宇航员的太空服、太空飞船和月球登陆模型等。
4. 日本科学未来馆:位于日本东京的科学未来馆是一个以科技创新为主题的科技馆。
馆内展示了各种科技创新和未来科技的应用,包括机器人、虚拟现实和人工智能等。
这些科技馆的建设和展览不仅向公众普及了科学知识,也激发了人们对科技的兴趣和热情,为科学技术的发展做出了重要贡献。
推荐适合青少年参观的科技展馆和科学博物馆,体验科学与技术的魅力和神奇一、科技展馆推荐1. 让孩子们忍不住“玩”的科技展馆 - XYZ科技馆XYZ科技馆是一家专注于科技教育的展馆,拥有丰富的科技展品和互动体验项目。
青少年们可以在这里尽情地动手操作和尝试,感受科学与技术的魅力。
XYZ科技馆以其独特的展示方式和引人入胜的互动环节,能够激发孩子们对科学的好奇心和学习兴趣。
2. 探索未来科技的奇幻之旅 - 未来科技馆未来科技馆是一家以探索未来科技为主题的科技展馆。
馆内展示了最新的科技成果和前沿技术,让参观者可以亲身体验和了解未来生活中可能出现的科技和创新产品。
对于青少年来说,这是一次绝佳的机会,能够启发他们对科技未来发展的想象力,激发他们对科学和技术的热情。
3. 互动体验的科技乐园 - 科技乐园科技乐园是一个以互动体验为主打的科技展馆。
在这里,青少年们可以近距离接触到各种科技设备和创意产品,通过亲身动手操作和互动体验,感受科学和技术的乐趣。
科技乐园注重培养孩子们的动手能力和创造力,在玩乐中提高他们对科技的认知和兴趣。
二、科学博物馆推荐1. 探索自然奥秘的科学殿堂 - 自然博物馆自然博物馆是一家以自然和生物科学为主题的博物馆。
馆内展示了大量的自然历史标本和珍稀植物,通过丰富的展品和展示方式,让参观者了解地球上各种生物的奇妙之处。
对青少年来说,自然博物馆是一个开阔眼界、学习自然科学的好地方。
2. 触摸科学的边界 - 科学探索博物馆科学探索博物馆是一个以实验和探索为核心的科学博物馆。
青少年们可以在这里进行各种科学实验和触摸科学展品,真实地感受科学的原理和法则。
科学探索博物馆注重培养孩子们的实践能力和创新思维,通过实验和探索,激发他们对科学的兴趣和探索的欲望。
3. 童话般的科学世界 - 科学童话馆科学童话馆是一个寓教于乐的科学博物馆。
以童话故事为线索,馆内设计了各种有趣的展示和互动环节,让青少年们在愉快的氛围中学习科学知识。
值得去的科技馆科技馆是一种集科学知识普及、科技展示和科普教育于一体的场所,通过丰富多样的展览和互动体验,让人们更加深入了解科学与技术的发展。
下面,我将介绍几个值得一去的科技馆。
一、中国科技馆中国科技馆是中国最大的综合性科技博物馆,位于北京市海淀区中关村北部科学院路5号。
作为全国科技普及教育的重要窗口,中国科技馆拥有丰富的展品和先进的展示技术,让观众在参观中感受到科技的魅力。
馆内的展览包括科学发展历程、科学前沿与新技术应用、科技创新与科技成果转化等内容,通过互动体验和实物展示,使观众能够更加深入地了解科学知识。
二、上海科技馆上海科技馆是中国最大的科技馆之一,位于上海市浦东新区世博园区内。
馆内分为自然科学、人类科学、科技创新和未来科学四个展馆,内容涵盖了自然科学的基本原理、人类科学的历史和发展、科技创新的成果以及未来科学的前沿探索。
上海科技馆以其丰富的展品和多样的展示方式吸引了众多观众,成为了科学知识普及和科技文化交流的重要场所。
三、美国国家航空航天博物馆美国国家航空航天博物馆位于华盛顿特区,是全球最大的航空航天博物馆之一。
馆内陈列了大量的航空航天器、飞机模型、宇航员装备和太空探索的相关展品,通过展示这些历史文物和科技成就,让观众了解到航空航天领域的发展历程和重要里程碑。
此外,博物馆还设有多个互动区域和模拟器,让观众亲身体验飞行和太空探索的刺激与乐趣。
四、德国技术博物馆德国技术博物馆位于德国柏林市,是德国最大的技术博物馆之一。
博物馆展示了从工业革命到现代科技的发展历程,通过展览和实物展示,让观众了解到德国在工程技术、交通运输、能源利用和通信技术等领域的成就。
此外,博物馆还拥有多个实验室和互动展区,让观众亲自参与科学实验和技术体验,增强对科学知识的理解和兴趣。
总结起来,科技馆作为科学知识普及和科技文化交流的场所,具有重要的教育和娱乐功能。
无论是中国国内的科技馆还是国外的知名博物馆,它们都致力于向观众展示科学与技术的发展历程和成就,通过丰富多样的展品和互动体验,激发人们对科学的兴趣和探索欲望。
探索知识的殿堂——全国科技博物馆清单科技博物馆是科学与技术发展的重要见证,它们以独特的方式展示着人类科技创新的历史和未来。
在中国这片广袤的土地上,分布着许多优秀的科技博物馆,每一家都有其独特的魅力和价值。
下面是一份详细的全国科技博物馆清单,为热爱科学、追求知识的人们提供一份宝贵的导航。
1. 中国科技馆(北京市)位于北京奥林匹克公园中心区,是中国最大的科技博物馆。
这里展示了各种科技成果和科学知识,包括航天、信息技术、能源等领域,是科普教育的重要基地。
2. 上海科技馆(上海市)作为上海市政府投资兴建的综合性自然科学技术博物馆,上海科技馆以其“探索、创新、未来”的主题,向公众展示了最新的科技成就。
这里有生命科学、航天技术、材料科学等多学科展区。
3. 杭州科技馆(浙江省杭州市)这家省级科技博物馆设有10个展区,涉及生命科学、航天技术、物理、数学等多个领域,并且特色中医和化学展在中国首开先河。
4. 南京科技馆(江苏省南京市)南京科技馆位于南京市中心,是江苏省重要的科普教育基地,拥有丰富的展览内容和互动体验项目。
5. 合肥科技馆(安徽省合肥市)靠近中国科学技术大学、合肥工业大学等多所高校,合肥科技馆曾先后荣获“全国优秀科普教育基地”等称号,是合肥市重要的科普教育场所。
6. 广州科学城科技馆(广东省广州市)广州科学城科技馆是一个集科普教育、学术交流、科研成果展示于一体的大型现代化科技场馆,是华南地区重要的科普教育基地。
7. 西安科技馆(陕西省西安市)西安科技馆位于西安曲江新区,是一座集科普教育、学术交流、旅游观光等功能于一体的现代化科技馆。
8. 成都科技馆(四川省成都市)成都科技馆通过丰富的展览内容和互动体验,使参观者在轻松愉快的氛围中了解科学原理,感受科技进步的魅力。
9. 武汉科技馆(湖北省武汉市)武汉科技馆位于武汉东湖新技术开发区,是华中地区最大的科普教育基地之一,也是湖北省青少年科技教育的重要基地。
10. 天津科技馆(天津市)天津科技馆位于天津市文化中心,是天津市政府投资建设的大型综合性科普设施,致力于提高公众科学素质和社会文明程度。
科技之窗—浙江省科技馆
作者:暂无
来源:《杭州》 2016年第22期
沉浸式影院、4D特效影院、微软工作室、网上科技馆,拥有国内最先进的硬件设施。
这是
座总建筑面积30400平方米的科技馆,于2009年7月揭开神秘面纱浙江省科技馆。
建筑以西南角的巨型球体为标志,是面向社会公众开展科普展览、科技培训、青少年科技竞赛等活动的
科普教育机构,也是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地。
馆内共设有十大常设展区,100多个展项,300多件展品,既有数、理、化、天、地、生等基础科学原理内容,也涉及生命科学、环境科学、材料科学、航天技术、能源技术、信息技术
等十几个学科领域知识。
其中的中医、化学展项在国内科技馆属于首创展项。
最令人印象深刻的是那标志性的、直径30米的巨球内的沉浸式影院,全套从美国引入的设备,特制的银幕,会给你带来高分辨率、宽阔的视野,体验前所未有的视网膜冲击和身临其境
的感受。
此外,馆内还有一座配置了世界最先进数码放映设备和控制系统的4D特效影院。
更与众不同的是,为科技馆量身定做的4D影片《钱江探宝记》。
它巧妙地把钱塘江的有关景点及人文历史结合起来,观众只要坐在动感的座椅上,就可以跟随剧中人物一起沿江而下,穿越时空,非常引人入胜。
在这个拥有国内首个全景式数字的科技馆,你可以遨游宇宙、探秘地球,还可以海底巡礼;你可以体验传统的医学,还能动手做化学实验;当然你也可以看到会跳舞、演奏和格斗的机器人。
浙江省科技馆的作文
灿烂的阳光透过窗子玻璃穹顶,倾洒在仙灵的机械模型上,发出闪烁不停的光芒。
我站在这百变的殿堂,彷佛仿若置身于一个流露出未知的未来世界。
展厅里,每一个角落都饱含着惊喜。
仙灵的声光电,最终形成着奇幻的景象,它们像魔法般使得着我,让我仿若如同置身于童话故事洞府之中。
你记得那一次,我被一个庞大无比的机械臂所也让。
它不断程序的指令灵话地舞动着,仿佛具备生命一般。
我站在它面前,深深地被它的力量和智慧所深深的震撼,心中透着了对科技的敬畏。
在另一个展厅里,我看到了一台古老的东西的蒸汽机车。
它静静的耸立在那里,仿若在倾吐着工业革命的辉煌。
我手指触摸着它粗糙的铁皮,感受到着它沉甸甸的的分量,仿若感受到了历史的脉搏。
展厅的墙壁上,挂满了各种各样的科技成果。
它们像一颗颗闪烁的星星,照向了人类科技进步的道路。
我望着它们,心中蕴满了欣慰。
我沈浸在这科技的海洋里,不时地一路探索着、怎么学习着,感觉到着科技给予的无穷魅力。
走入科技馆,夕阳的余晖飘洒在我的脸上,我好似被吸纳了新的能量。
科技馆得象一个透着希望的梦,让我对未来蕴满了憧憬。
关于科技馆的里面的一些东西的介绍
科技馆通常是一个非常有趣和富有教育意义的场所,里面展示了一些最新的科技成果以及一些科学原理和现象的实验展示。
以下是一些科技馆中常见的展示:
1. 电子展板:这些展板可以用来演示一些科学原理,如电磁场、声光效应等。
这些展板通常由电子显示屏和多媒体设备组成。
2. 交互展示:科技馆中的许多展示都是可以互动的。
这些交互展示通常包括诸如触摸屏、游戏、模拟环境等。
3. 科技实验:科技馆中的实验室让游客可以亲身参与一些科技实验,如搭建一个小型机器人、进行电子电路实验等。
4. 未来科技:科技馆通常也展示一些未来科技的概念和原理,例如太空探索、人工智能等。
5. 专题展览:科技馆还会不定期地举办一些专题展览,涵盖的主题包括生物学、天文学、物理学等。
总之,科技馆展示的内容非常广泛,涉及的领域也很广泛,游客可以在科技馆里面学习到很多关于未来科技和科学原理的知识。
推荐适合青少年参观的科学游戏馆和数字娱乐中心,体验科技带来的快乐和创意乐趣引言现代科技的飞速发展,让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩。
而对于青少年来说,科技的世界更是一个充满无限想象和新奇的地方。
为了引导青少年培养对科学的兴趣和探索精神,让他们在游戏中获取知识、释放创意,下面为大家推荐一些适合青少年参观的科学游戏馆和数字娱乐中心,带来快乐和创意乐趣。
1. 科学游戏馆馆名:科技未来馆科技未来馆位于某某城市,是一座专门为青少年设计的科学游戏馆。
这里不仅有各种科技展品,还有丰富多彩的互动游戏和科学实验。
让我们的孩子在玩耍中学习,体验科技带来的快乐。
特点:•高科技互动体验:科技未来馆利用虚拟现实、增强现实等新技术,打造了一系列引人入胜的互动体验项目。
让孩子们可以在虚拟的科技世界中探索、创造。
•科学实验室:科技未来馆还设有一座专门的科学实验室,让孩子们可以进行简单的科学实验,亲身感受科学的乐趣。
•主题展览:科技未来馆定期举办不同主题的展览,涵盖了物理、化学、生物等多个科学领域。
通过参观展览,孩子们可以了解到最新的科学研究成果,拓宽视野。
游览建议:•提前预约门票,以避免排队等候的时间过长。
•建议家长陪同孩子一同参观,共同探索科技的奥秘。
2. 数字娱乐中心中心名:未来科技乐园未来科技乐园是一座集科学展览、数字娱乐和创意工坊于一体的综合性数字娱乐中心。
这里提供了一系列寓教于乐的数字游戏和活动,为青少年提供了一个发挥创意和解决问题的空间。
特点:•创意工坊:未来科技乐园设有一间创意工坊,提供了各种创意类游戏和活动。
孩子们可以在这里动手制作科学模型、编程和设计等,锻炼他们的动手能力和创意思维。
•VR体验区:未来科技乐园还配备了先进的虚拟现实设备,让孩子们能够身临其境地体验不同的科学场景。
比如,他们可以化身为宇航员,亲眼探索太空的奥秘。
•数字游戏区:未来科技乐园提供一系列数字游戏,包括解谜、益智和编程等。
这些游戏能够培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
科技馆参观体验的感受与收获分享
科技馆是一个让人充满好奇和惊喜的地方。
一进入科技馆,我仿佛置身于一个充满智慧和创造力的世界,每一个展品都充满了无尽的奥秘和魅力。
首先,我参观了科技馆的机器人展区。
看到各种各样的机器人,我感到非常震撼。
有的机器人可以与人类进行互动,有的机器人可以做出复杂的动作,还有的机器人可以模拟人类的思维和决策。
这些机器人不仅展示了人类的智慧和创造力,也让我对未来充满了期待。
接着,我参观了科技馆的虚拟现实展区。
在这里,我体验了各种令人惊叹的虚拟现实游戏和场景。
我感受到了身临其境的沉浸式体验,仿佛真的置身于那些奇妙的虚拟世界中。
这种体验让我对科技的力量有了更深刻的认识,也激发了我对未来的想象和探索。
最后,我参观了科技馆的科普教育展区。
这里展示了各种有趣的科普实验和知识,让我收获颇丰。
我通过参与互动实验,了解了科学原理和应用,也学会了如何运用科学知识解决实际问题。
这个展区让我认识到科技不仅是创新和创造的工具,也是推动社会进步的力量。
参观完科技馆后,我感到自己仿佛置身于一个充满无限可能和挑战的世界。
我看到了人类的智慧和创造力,体验了科技的魅力和力量,也收获了宝贵的科学知识和经验。
我相信这次参观体验不仅让我更加深入地了解了科技的发展和应用,也激发了我对未来的探索和追求。
浙江省科技馆展览教育的实践与探讨由中国科协办公厅下达的《科学技术馆建设标准》中指出:“实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。
”通过浙江省科技馆在展览教育方面20余年的实践探索,就如何充分发挥科技馆展教功能进行探讨,对如何提升科技馆展教能力与水平提出对策。
1 浙江省科技馆展教事业的发展历程浙江省科技馆于1991年1月开馆,整体建筑面积只有3500m2,远未达标,无法充分发挥科技馆的展教功能。
浙江省科技馆新馆于2009年7月建成开放,总建筑面积为*****m2,为特大型科技馆。
1.1科普展览浙江省科技馆老馆的展品研发工作由展教部负责,从1997年至2004年,设计制造动手展品共计200余件。
2004年后抽调主要技术力量搞新馆建设,老馆展品研发工作由此中断①。
浙江省科技馆老馆由于场地太小,没有常设展览,只有临时展览和巡回展览。
临时展览始于1991年,1994年4月因故停馆,1996年2月复馆后展览不断,合计89场展览,观众累计达90多万人次。
巡回展览始于1997年,涉足浙江、湖北、湖南、辽宁60多个城市及山区海岛,合计52场展览,观众累计达90多万人次。
浙江省科技馆新馆建设工作始于2002年,由老馆抽调技术骨干进新馆建设办。
建设办编写了《浙江省科技馆布展初步设计方案》,并于2004年8月被省政府组织的专家咨询论证通过;2005年6月,日本丹青社中标展示初步设计。
2009年7月浙江省科技馆新馆建成开放,常设展览面积为*****m2,设有10个常设展区,至2018年底,常设展览观众累计约427.5万人次;2010年至2018年,举办临时展览42场,观众累计达140万多人次。
新馆巡回展览包括流动科技馆与科普大蓬车,2015年至2018年,流动科技馆累计完成93个站点的巡展,接待观众176.57万人次;科普大蓬车从2010年至2018年,累计进乡镇学校138个站点,观众达18.5万人次②。
参观科技馆感言很早就行去郑州科技馆的想法,更想带着孩子去参观,9月上旬,赶上周日,带着儿子去科技馆逛了一圈。
儿子还有点小,现在只能让他去感受,当然了,现在儿子根本理解不了。
他也是去玩自己喜欢的东东。
再说了,孩子小,也不懂得什么,一楼大厅看完之后,就闹着出去。
一楼大厅应该是科技馆做的最好的,是一些基本的科学知识,关于电、磁和自然等方面的,孩子可以从中了解打大自然的一些基本现象和规律。
二楼楼梯间绘制了一些诸如恐龙、始祖鸟等远古时代的动物,这些根本不能引起孩子的兴趣。
二楼大厅主要以一些计算机知识、自动化、力学有关的东西,属于一些基本的知识,参观者可以从中去感受。
三楼主要航天知识和生物知识为主。
做的较为普通。
虽然没有去过美日韩等国家的科技馆,也没有机会去北京去看看国家的科技馆,其实,通过在郑州科技馆的简单观看以后,我个人认为,目前郑州的科技教育还十分落后。
还不能赶上最先进的科技,没有装备最新的科技设备。
都是建馆初期的一些基本知识,根本不能引起孩子们的科技探索兴趣。
并且,在服务人员方面,找了几个女孩子,好像是一些学校的义工,她们本身对科技知识知之甚少,何谈给参观者进行演示和解说,来激起孩子的们的兴趣。
以前,在网络上看到了日本和韩国的科技馆,看看他们是什么样的。
日本科技馆总的来说比中国的类似科技馆要做的精细,中国一个馆里面很多展项很多是维修状态,在日本主要是开馆所有展项都是OK 状态,没有维修或者损坏状态的,这点让我非常佩服,在展览的形式上也比中国更加注重教育效果,每个来参观的孩子都要在每个展览项目前做签到标记,这样老师知道孩子是不是每个展项都参观到了,而且每个孩子都是边参观边做笔记,这个是我感到震惊的,在中国类似的场馆基本上是变成了游乐园,学习知识的功能已经退化,下面就请大家跟我图片一起去看看吧。
201x年4月17日至29日,以中国科技馆黄体茂副馆长为团长的中国科技馆赴日本、韩国科技馆考察团一行10人,对日本东京丰田汽车博物馆、日本横滨儿童科学馆、日本相模原市博物馆、日本国立科学技术博物馆、日本东京科技馆、日本科学未来馆、日本名古屋市立科学馆、日本京都光科学馆、日本大阪府科技馆、日本大阪市立科技馆、韩国汉城中央科技馆、韩国大田国立科学博物馆等14个科普场馆进行了考察。
推荐适合青少年参观的科技体验馆和科学展示中心介绍科技体验馆和科学展示中心是青少年学习科学的理想场所。
这些地方提供了亲身参与实验操作和触摸科技产品的机会,让青少年能够亲身感受科学原理和实验操作的乐趣。
在这里,他们可以通过观察、实践和互动学习科学知识,激发对科学的兴趣和探索欲望。
本文将介绍一些值得推荐的科技体验馆和科学展示中心,希望能够给广大青少年提供一个学习科学的独特体验。
内容1. 上海科技馆上海科技馆是一座现代化的科技体验馆,拥有丰富的科学展示和实验项目。
在这里,青少年可以亲自参与各种科学实验,例如电磁感应、物理光学等,体验科学的乐趣和奥妙。
此外,上海科技馆还设有仿真实验室和创客空间,供青少年进行科学创作和实践,培养他们的创新能力和动手能力。
2. 北京科技馆北京科技馆是中国最大的科技体验馆之一,拥有多个主题展厅。
在这里,青少年可以观看多媒体科技展示,了解各种科技产品和科学原理。
此外,北京科技馆还展示了许多与青少年生活息息相关的科技应用,例如智能家居、机器人等,引导青少年学习科技知识,并激发他们对科技创新的兴趣。
3. 香港科学馆香港科学馆是一座集科研、科普、科教于一体的综合性科技展示中心。
这里拥有世界级的科技展示和实验项目,让青少年可以亲身参与实验操作和科学游戏。
香港科学馆还设有多个专题展厅,涵盖了物理、化学、生物、地球科学等多个科学领域,让青少年全方位地了解科学知识。
4. 三亚热带雨林科技体验馆三亚热带雨林科技体验馆是一处充满特色的科技馆,主题以热带雨林和生物多样性为基础。
青少年可以在这里学习热带雨林的形成和演化过程,观察各种珍稀动植物,并参与生物保护的实践项目。
此外,科技体验馆还通过虚拟现实和增强现实技术,让青少年身临其境地体验热带雨林的奇妙之处。
总结科技体验馆和科学展示中心为青少年提供了一个亲身感受科学原理和实验操作的机会。
通过观察、实践和互动,青少年可以更好地学习科学知识,培养科学素养和创新精神。
推荐适合小学生参观的科学博物馆,了解科技发展和应用领域1. 引言科学博物馆是一个非常适合小学生参观的地方,它不仅有丰富的展览内容,还能激发孩子们对科学的兴趣和探索欲望。
在这里,孩子们可以亲身触摸实物、参与互动展示,了解科技发展和应用领域。
本文将推荐几个适合小学生参观的科学博物馆,帮助孩子们更好地学习科学知识。
2. 北京科技馆北京科技馆北京科技馆北京科技馆是北京市内一家知名的科学博物馆。
它有很多精彩的展览,其中包括了众多互动项目,比如体验航天模拟器、参观科技应用实验室等。
这里的展览内容涵盖了物理、化学、生物、航天等多个科学领域,在参观过程中,孩子们可以通过实践亲身感受科学知识。
3. 上海科技馆上海科技馆上海科技馆上海科技馆作为中国最大的科技博物馆之一,不仅展示了世界科技领域的最新成果,还提供了很多有趣的互动体验项目。
例如,孩子们可以亲自操作机器人、模拟地震等,了解科技在日常生活中的应用。
4. 广州科学城科幻奇观馆广州科学城科幻奇观馆广州科学城科幻奇观馆广州科学城科幻奇观馆是广州市内一座以科幻为主题的科学博物馆。
在这里,孩子们可以通过VR技术参观外太空、探索神秘的未来世界。
这里的展览非常吸引人,可以帮助孩子们了解科技在未来的发展和应用领域。
5. 总结科学博物馆是拓展孩子们科学视野、培养科学兴趣的理想场所。
通过参观科学博物馆,小学生们可以在亲身参与中学习科技知识,加深对科学的理解。
推荐的北京科技馆、上海科技馆和广州科学城科幻奇观馆都是非常适合小学生参观的科学博物馆,不妨带孩子们一同前往,开启一次科学之旅吧!以上就是本文对于适合小学生参观的科学博物馆的推荐,希望能给您带来帮助!。
2010.No1646摘 要 通过日本科学未来馆与浙江省科技馆在展示与特色、管理与经营、国际活动等方面的实践介绍和比较研究,寻找上述方面两馆之间存在的差异与差距,从而对日本科学未来馆的成功经验予以引进借鉴,用来指导浙江省科技馆的发展与进步。
关键词 展示与特色 管理与经营 国际活动 借鉴与发展1 日本科学未来馆和浙江省科技馆展示与特色的比较1.1 展示(1)概况与宗旨。
日本科学未来馆于2001年7月建成开放,是日本最现代的科技馆。
占地19636平方米,建筑面积40589平方米,展览面积7950平方米。
科学未来馆展示的主题是为公众“描绘21世纪的新梦想”。
展品费用高达133亿日元(约合人民币8.4亿元),开馆后仍在不断更新。
展品研制和展示的基本方针是:以第一线科学家为中心来进行构思与布置;捕捉人类正在从事的科技活动,以科技与社会的关系为着力点;探索表现深刻的思想的形式;保持对社会与科技关系的持久关注;提供将科技变成容易理解的事物的方法途径。
未来馆是向人们展示日本最尖端科学技术的陈列窗。
其使命就是要实现这样一个社会,即“让每一个人都展望未来。
共同构筑智慧生存的机会”,并指引公民探索人类社会和科学技术,正如其LOGO上标语所说的那样,“了解科学,世界会因此而改变。
”这是日本科学未来馆建馆宗旨中最为重要的内容。
浙江省科技馆于2009年7月建成开放,是我国最近落成并有所突破创新的一家省级科技馆。
建筑面积30452平方米,常设展厅面积11113平方米,展项与装修投资1.5亿元。
浙江省科技馆以“人”为主题,其定位目标定为国内一流,国际知名,力求高起点、高标准,面向现代化、面向世界、面向未来,力求体现前瞻性、新颖性,并富有鲜明的时代特征和浙江特色。
创新是展品设计思想的灵魂。
这一宗旨始终贯穿在省科技馆展厅的各类展品中。
浙江省科技馆担负着浙江省科技馆与日本未来馆的比较李瑞宏(浙江省科技馆)帮助观众探索和了解科学新知识,提高科学文化素养和技术水平,增强浙江省在中国国内的科学技术地位和竞争力,为浙江省的发展乃至人类的发展作出贡献的使命,正在脚踏实地朝着成为国内一流,国际知名的现代化科技馆的目标迈进。
(2)常设展区。
科学未来馆有四大主题展区,即生命科学与人类、技术革新与未来、信息科技与社会、地球环境与开拓。
生命科学与人类展区展示了人类基因组计划、脑科学计划和医疗的最新研究成果,从新的视角重新审视人类的存在,观众可以体验各种尖端的医疗技术,尤其是作为患者通过这些装置可以亲自诊断自己的病情;技术革新与未来展区展示了纳米技术、微型机械制造技术、机器人和超导磁悬浮技术,思考科技开拓未来的可能性;信息科技与社会展区展示了数字、网络、虚拟现实等计算机技术,通过系列体验型展项,观众从中探索技术与社会之间的关系;地球环境与开拓展区展示了人类生活与地球环境、与环境相协调的住宅、利用自然和以持续发展为目标的环境技术,思考未来社会的形态。
浙江省科技馆的常设展厅颇具特色:一层以自然科学为基础,以宇宙、地球、海洋为主题,让观众成为科学考察队的一员而巡回于各展区,了解接触引导人类社会发展的科学技术;二层以材料技术、信息技术、生物技术、能源技术、机器人技术等各种科学技术为切入口,展示了当今的科技成就、动向和未来;三层则为孩子们编织一个从未见过的科学童话世界,在游戏中培养他们热爱科学敢于幻想的精神。
(3)标志性展项。
日本未来馆的标志性展品,是贯穿一楼到五楼巨大天井中央悬挂着的直径为6.5米的地球仪,表面粘贴着951040个LED(发光二极管),能反映出各种各样的信息内容。
例如可以反映出24小时前卫星拍摄的全天地球气象情况,或者是模拟过去与未来的地球温室效应变化情况。
观众可以沿二楼到五楼的螺旋通道,从不同角度来观看球形屏幕。
浙江省科技馆追求展品的创新,努力开拓新的领域,设置了中医展区与能源循环影院。
其中中医展区通过展示中医四诊中的望诊、问诊、切面能轻松按出痕迹而又不沾手),用木抹子搓平,以闭合部分干缩裂缝。
接着在混凝土表面覆盖塑料薄膜,以保证混凝土内外温差控制在25℃以内,且又保证在养护期内混凝土表面始终保持温热潮湿状态。
2.4.9 监督施工单位派专人进行混凝土的保温保湿养护,始终保持混凝土表面的湿润,并保证混凝土内温控指标符合规范的规定,养护时间不得少于14天。
3 安全文明保障措施的监督管理3.1 模板和脚手架系统在安装、使用和拆除过程中必须采取防倾覆的临时固定措施,转换层的脚手架系统必须经各方验收后方可投入使用。
3.2 夜间施工必须保证作业面及安全通道均必须有充足的照明,避免因视线不佳造成安全事故。
3.3 对转换层梁板混凝土同条件混凝土试件立方抗压强度必须达到设计值的100%之后,才允许施工单位拆除混凝土脚手架。
3.4 转换层施工时产生的废料、垃圾应及时清运出场,保持施工现场的整洁卫生。
总之,监理工程师对转换层的施工监理,包括对钢筋原材料、直螺纹套筒、商品混凝土等材料(半成品)的质量控制,以及监督施工单位严格按照相关施工规范和《转换层专项施工方案》进行钢筋的制作、安装、绑扎,脚手架的搭设、拆除,模板的制作、安装,以及砼的浇铸和养护等各个工序的施工;我们认为只有做好从原材料到每个施工工序的施工监理,才能协助施工单位做好安全文明施工工作,才能为转换层的施工质量提供可靠的保证,才能为项目实现合同约定的目标打下良好的基础。
诊的特色诊断过程,亲身体验中医中药、针灸、推拿疗法,让观众了解、感知和体验中医。
能源循环影院通过纱幕投影、互动模型、MAGIC VISION(幻影成像)、视频播放和环绕式影像等多种形式,渐进式地描绘了人类开发、利用各种能源及未来能源技术的发展长卷;又以观众与模型的互动、视频与模型的互动、剧场内外的互动,这样三个既独立又统一的整体效果,使观众在新颖、丰富的互动体验中,了解能源的过去、现在及将来,旨在增强公民的节能意识。
1.2 展示特色日本未来馆的特色。
综合主题是展示21世纪新梦想,展示最尖端的科学技术;展品由活跃于日本第一线的科技公司担当构思、规划、监督,并由未来馆的工作人员与研发公司探讨设计程序然后制定展示方案;由于展示尖端科技的展品难以理解,有约50人作为科普辅导员来详细解说。
浙江省科技馆的特色。
引用资深科技馆专家,国际博协执委,前国家馆馆长李象益教授的评价:浙江馆所有展品让人耳目一新,和全国很多科技馆建设没有什么重复,这是正确执行技术路线、以自我创新、中外结合、全面依靠社会的结果。
2 日本科学未来馆和浙江省科技馆管理与经营的比较2.1 领导机构日本未来馆分为企划部与运营部两个部门,企划部主要由日本国家科技机构公务员担任,运营部主要委托科技振新财团负责,人员数量均为10人左右,全馆工作人员约170人。
馆长由日本首位宇航员毛利卫担任,他同时也是北海道大学的物理教授。
常务副馆长中岛义和负责管理运营管理,他熟悉管理业务,是通过日本政府向社会公开招聘而应聘过来的。
浙江省科技馆是公益性事业单位,由馆长办公会议负责日常决策工作,馆长主持工作。
浙江省科技馆全馆工作人员约130人。
馆长、副馆长在任职之前都在机关或事业单位里工作。
2.2 科普辅导员(1)人员构成。
日本未来馆设置科学交流推进室,下属科普辅导员51人。
其中按年龄划分,二十多岁的占43%,三十多岁的占53%,四十多岁的占4%;按学历划分,学士8%,硕士65%,博士27%;按专业划分,技术革新与未来、科学、机械等专业31%,IT信息专业10%,生命科学、医学、生物学等专业37%,地球科学、地学、宇宙学等专业22%。
浙江省科技馆设置展览教育部,下属科普辅导员50人。
其中按年龄划分,二十多岁的占90%,三十多岁的占10%;按学历划分,中专4%,大专28%,本科66%,硕士2%;按专业划分,计算机、机电等专业12%,教育、公共事业管理等专业10%,工商管理、国际贸易、财会等专业78%。
(2)工作职责。
日本未来馆的科普辅导员的工作包括四个方面:对展项的讲解;参与展品开发和制作;调查研究当今科学领域的首要话题;举办各种活动并向有关方面发布各项成果。
浙江省科技馆的科普辅导员的主要工作是对观众进行引导,演示和辅导,对展项讲解。
(3)发展方向。
日本未来馆的科普辅导员任期为5年,经过5年的培养锻炼,再派遣到其它社会领域(包括科技馆或博物馆、企业、政府部门、大学研究室),比例大约各占1/4。
浙江馆的科普辅导员的工作基本不变,如得到升迁也是在本馆。
2.3 志愿者日本未来馆注册的志愿者约600人,志愿者有二十多岁的年轻人,亦有六七十岁的老年人。
志愿者帮助展品开发,在试验工作室协助工作,参与和承担馆组织的一些活动。
浙江省科技馆注册的志愿者为200多人,以十一支高校志愿者队伍为骨干,参与科技馆展厅的秩序维持,展厅导引,展项操作以及科学原理的简单讲解等。
3 日本科学未来馆和浙江省科技馆国际活动方面的比较日本未来馆代表日本的科技馆经常进行国际交流活动,并与许多国家的科技馆建立了友好关系。
并经常开展一些国际研讨会,英国的查尔斯王太子曾来馆作地球环境问题的报告,诺贝尔奖获得者及联合国官员都曾来馆访问。
浙江省科技馆也十分重视国际间的交流,在新馆建成的2009年组织召开“全国科技馆创新与发展研讨会”,邀请日本的中岛义和与美国新泽西自由科技馆幼儿教育课程部主任罗萨卡・特拉来馆并作了报告。
4 日本科学未来馆和浙江省科技馆经营情况的比较日本未来馆和浙江省科技馆的运营经费来源相类似,都是主要来自政府提供及科技馆的自营收入。
5 结论5.1 关于馆领导班子的人员构成日本科学未来馆由科学家任馆长,由企业家任常务副馆长,前者能提高场馆的知名度与品牌,后者精于运行管理,这样的模式值得我们学习和借鉴。
5.2 有关科普辅导员科普辅导员是科技馆的形象和窗口:一方面,科技馆展品展项所包含的科学思想和原理能否较好地传递给观众,科普辅导员的素质起到了很重要的作用;另一方面,观众在参观过程中的一些想法和需求,科普辅导员最了解,因此,他们也是科技馆在展品研制和更新过程中最有发言权的人之一。
两馆之间科普辅导员的差距最为突出,具体如下:首先是人员构成,从年龄段的分布来看,未来馆除了青年以外,还有少量有工作经验的中年人,呈梯队结构;从学历的构成来看,未来馆的学历明显高于浙江馆;从所学专业来看,未来馆的自然科学与理工科多且配比合理,更符合科技馆的需要,这方面明显优于浙江馆。
其次是工作职责,未来馆科普辅导员除了展项讲解外,还参与到展品开发、课题调研、以及成果发布等重要工作。
较之浙江馆,未来馆科普辅导员发挥的作用更大。
然后是发展方向,日本未来馆的科普辅导员经5年的培养锻炼后,再派遣到其它重要的社会领域。
而浙江馆的科普辅导员工作基本不变。