2019高考物理专题预测性分析十、电磁感应.ppt

能力·思 维·方法
【例5】 如图1所示，两根平行长直导线MN和 PQ中通以大小、方向都相同的电流。导线框abcd和 两导线在同一平面内，线框沿着与导线垂直的方向
要点·疑点·考点
2、由B= /S，可知：磁感应强度B等于穿过 单位面积的磁通量，因此磁感应强度又叫磁通密度. 判断正误：①、磁感应强度B越大的地方就 一定越大；②、在同一匀强磁场中回路面积越大， 则磁通量就一定越大；③、穿过某一回路的磁感线 的条数越多，则该回路的磁通量就一定越大. 3、磁通量是标量，为了计算方便，有时可规 定，但有方向，叠加时遵循代数和法则，即要考虑 到相反磁场抵消后的磁通量. 4、磁通量的单位：韦(Wb).则有：1T=1Wb/m ２=1N/Am=1Vs/m２.
要点·疑点·考点
二、电磁感应现象——感应电流产生的条件 1、利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现 象，所产生的电动势称为感应电动势，所产生的电 流称为感应电流. 2、产生感应电流的条件：①闭合电路；②穿 过闭合电路的磁通量发生变化；
电磁感应现象的实质是产生感应电动势，电路闭合 才有感应电流，若电路不闭合，虽没有电流，但只 要磁通发生变化感应电动势依然存在.而产生感应电 动势的那部分导体相当于电源.
要点·疑点·考点
3、磁通发生变化的几种基本情况①回路面积
不变，而磁感应强度发生变化；②磁场不变，而回
路面积发生变化；③磁场和回路面积均不变，但回
路平面与磁场的方向发生了变化；④闭合电路的一
部分做切割磁感线的运动.
课 前 热 身
1、线圈在长直导线电流的磁场中，做如图的 运动：A向右平动；B向下平动；C绕轴转动(边bc 向外)；D从纸面向纸外做平动，E向上平动(边bc 上有个缺口)；则线圈中有感应电流的是( BCD )

A→B ⑵突然断开开关
P
K
R
B→A
AB
⑶开关闭合后，P向左或向右滑动时。 P左移：A→B
P右移：B→A
【例与练】如图所示，通电螺线管置于闭合金属环a的 轴线上，当螺线管中电流I减小时( A ) A. 环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的减小 B. 环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的减小 C. 环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的增大 D. 环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的增大
A.在零时刻和t2时刻，穿过线框的磁通量最大，磁通量的 变化率也最大
B.在t1时刻，穿过线框的磁通量为零，磁通量的变化率也 是零
C.在t1→t3时间内磁通量的变化率为 D.以上说法均不正确
重点难点诠释
［解析］ 此图象为B－t图象，也为Φ—t图线，在t=0与
t=t2两时刻，B(Φ)有最大值，图象上的切线斜率为0，
［答案］ D
【例与练】如图所示，开始时矩形线框与匀强磁场的 方向垂直，且一半在磁场内，一半在磁场外。若要使 线框中产生感应电流，下列办法中可行的是( ABC ) A.将线框向左拉出磁场 B.以ab边为轴转动(小于90) C.以ad边为轴转动(小于60) D.以bc边为轴转动(小于60)
【例与练】如图 所示，在通电直导线的正下方有矩形 导线框，导线框在下列运动中能产生感应电流的是 （D ） A．导线框在水平方向向右匀速运动 B．导线框在水平方向向右加速运动 C．导线框以直导线为轴旋转 D．导线框向直导线靠近
典型例题剖析
例4 如图所示，在O点正下方有一个有界匀强磁场， 铜环自A点处由静止释放向右摆至最高点B，不考虑空气阻 力，下列说法正确的是( )
A.A、B两点在同一水平线上 B.A点高于B点 C.A点低于B点 D.铜环最终做等幅摆动 ［解析］ 方法1：在铜环进入磁场的 过程中，产生如图所示方向的感应电流， 感应电流I位于磁场中所受安培力方向为图 中F方向，F对铜环做负功，使铜环的机械 能减少.当铜环完全进入磁场中时，穿过铜

电磁感应现象的判断
01
课堂互动
02
题组剖析
03
规律总结
04
备选训练
课堂互动
1．产生感应电流的条件 (1)闭合回路；(2)磁通量发 生变化。 2 ．对磁通量概念的理解
(1)磁通量是标量，考虑通过 某个面内的磁通量时，应取
磁感线进入 线框的方向 变化, ΔΦ＝Φ2+Φ1
磁通量的代数和. (2)利用Φ＝BS求磁通量时，S应为某平面在垂直于磁 感线方向上的投影面积．
3．现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开 关按如图所示连接。下列说法正确的是( ) A．开关闭合后，线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 B．线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，电流计指针均不 会偏转 C．开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，会使电流计指针静 止在中央零刻度 D．开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才 能偏转
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演
愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增
900-1000万。
四川抽样调查： 26% 20% 举家外出农户 留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后
继乏人问题步步紧逼
新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农 民工没有从事过一天的农业生产活动）
一、为什么要大力培育新型职业农民 （二）紧迫课题

第第四一部章分 现代章文阅末读综合提升
一轮人教物理
mg·(2R)＝12mv2C－12mv2B 在 B 点，由牛顿第二定律得 F＋mg＝mRv2B 代入相关数据解得 vB＝4 m/s，F＝13 N
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一轮人教物理
(3)小物体从A到B的过程，可以看成是从B到A的平抛运
(1)a、b两卫星周期之比Ta∶Tb是多少？ (2)若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点的正上方， 且a卫星运行周期已知为Ta，则a经多长时间两卫星相距最 远？
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一轮人教物理
【解析】 (1)由牛顿第二定律和万有引力定律，得
G
Mm r2
＝m(
2π T
)2r，则T＝
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一轮人教物理
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一轮人教物理
一、迁移变通能力的培养 类平抛运动的处理 1．受力特点 物体所受合力为恒力，且与初速度的方向垂直． 2．运动特点 在初速度v0方向做匀速直线运动，在合外力方向做初速 度为零的匀加速直线运动，加速度a＝Fm合.
一轮人教物理
【答案】 (1)
2l gsin θ (2)b
b2＋4l2gsin θ
(3)
2l
gsin θ 2l
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一轮人教物理
二、两类典型曲线运动的分析方法比较
1．对于平抛运动这类“匀变速曲线运动”，我们的分析 方法一般是“在固定的坐标系内正交分解其位移和速度”．x 轴方向：x＝v0t，vx＝v0；y 轴方向：y＝12gt2，vy＝gt.
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