2013年教师个人工作总结
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2013教师工作总结2013年,作为一名教师,我在工作中取得了一些成绩与进步。
这篇总结将记录我过去一年在教学、管理、自我提升等方面的收获与感悟。
首先,教学是我最关注的领域之一。
在2013年,我在教学方法与策略上进行了一系列的改进与实践。
我尝试引入更多的互动形式,例如小组讨论、问题解决等,以激发学生的学习兴趣和参与度。
我还使用多媒体技术、教学软件等高科技工具来辅助教学,使学生更加直观、深入地理解教材内容。
此外,我鼓励学生参与实践活动,例如实地考察、实验课等,以增强他们的实际应用能力。
这些尝试不仅受到了学生的好评,也取得了较好的教学效果。
其次,管理工作也是我所在学校的重要职责之一。
在过去一年中,我主持组织了多次班会、家长会等活动,以加强学生的班级凝聚力和家校合作。
我积极与家长沟通,了解学生在学校和家庭中的情况,并提供相应的帮助和支持。
此外,我还参与了学校各项规章制度的制定与执行,确保校园秩序良好、学生纪律严明。
通过这些管理工作,我感到自己的能力得到了提升,也加深了与学生和家长的联系。
同时,我非常注重自我提升与专业发展。
在2013年,我积极参加各种教师培训、学术研讨会等活动,以不断提升自己的专业知识和教学能力。
我还积极参与校内外教学展示和比赛,争取自身的成长机会。
这些经验让我更深刻地认识到教师的角色和责任,也让我不断追求创新和进步。
然而,我也意识到在工作中仍然存在着一些不足与挑战。
首先,由于学生个体差异较大,对教学策略的选择及时调整仍需更多的实践和研究。
其次,管理工作中,有时我会遇到学生家庭情况复杂、沟通困难的情况,这需要我提升自身的沟通技巧和敏感度。
最后,个人自我提升方面,我希望能在研究领域有更深入的发展,为教育事业的改革与发展贡献一份力量。
总体而言,2013年对我来说是充实而有意义的一年。
通过不断努力和实践,我在教学、管理和自我提升方面取得了一定的进步。
我感谢所有支持和帮助过我的同事和领导,也感谢学生和家长的理解和支持。
中学教师个人教学工作总结_教师教学工作总结个人
1.教学内容完备
针对不同学生的不同学习需求和教学目的,我针对学生所学科目的学习内容进行深入研究,并制定了详细的教学计划,确保学生能够有序的掌握知识。
2.教学方法多样
教学方法是教学的重点之一,我深刻认识到教学方法的重要性。
在教学中,我尝试采用不同的教学方法,应用电子白板、多媒体PPT、案例解析等教学工具,使得教学内容更加生动和有趣。
通过多种教学方法的应用,增加学生学习的兴趣和积极性,提高了教学效果。
3.学生学习状况得到关注
针对学生的不同学习情况,我及时与学生进行交流,帮助学生解决各种学习问题。
在备课和教学过程中,我注意了学生的反馈,及时调整教学内容和方式,最大程度地满足学生不同学习水平和不同学习需求。
4.课堂管理有序
课堂管理是教学的前提,我注重课堂秩序的维护,教育学生遵守纪律,遵循遵守教学规则。
在教学过程中,我本着“以人为本”的原则,注重学生和谐与和平的教育环境。
确保课堂教学顺利进行,同时也维护了教科书的形象。
5.不断提高自身综合素质
总之,我在教学工作中不断探索,不断总结,在不断的实践中完善自我,最终取得了较好的教学效果。
我相信,通过自我学习、不断尝试和钻研,我将能够更好地为学生提供更好的教育教学服务,让更多学生享受到更加优质的教育教学资源。
2013年教师个人工作总结范文
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时间真快,新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。
特制定本年度党员。
一、加强理论学习。
作为一个教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时代的发展,起好表率作用。
为此,必须不断加强以下几方面的学习。
2013年度工作总结:教师工作总结
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您一定为写一篇工作总结报告头痛过,也许对于步入职场已久的人来说是一个如家常便饭般平常,但对于刚接触不久或者第一次接触的生手来说,工作总结是一件令人束手无策的事情。
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教师是一个人人都羡慕的行业,因为他有许多美丽的名字:人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、红烛、铺路石,还有一个原因是做为教师有两个假期,在一年中最冷最热时节都可以在家里度过,初听起来会让你觉得当教师真好,可你一但成为教师,你就会感到她的平凡和艰辛。
热爱学生是热爱教育事业的具体体现,教师只有爱学生才能精心地培养学生,教师对学生的爱,既是教师律已的道德原则,又是教育学生激励学生进取的手段,我的体会有以下几点:。
2013教师个人工作总结2013教师个人工作总结2013教师个人工作总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会:天宫一号最佳发射窗口定为29日晚飞行任务完成合练中国高官详解援欧路线周小川:国内货币政策基调未变质检总局启动豆浆机专项检查民间借贷疯狂中国版次贷或爆发陈光标贵州演唱会未发猪羊(图) 组图:孙中山鲜为人知的妻妾儿女网友又爆一官员女儿尤美美炫富 1.要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
2013学年度教师个人总结
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2013学年度教师个人总结:时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾这学期,忙碌而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完美的句号。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园内布置的各项任务,下面我把这学期的工作做一个总结。
一.政治思想。
本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻党的教育方针,。
严格遵守幼儿园的各项规章制度。
认真学习《幼儿园教育指导纲要》。
爱岗敬业,对班级工作负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事有好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。
特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。
她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。
她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。
她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。
她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“elevenelevenicanseeeleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。
她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。
2013年教师个人工作总结
一年来,我坚决拥护党的正确领导,关心国家大事,积极参加政治学习,深刻领会学习内容,并认真落实于自己的工作实践中,时刻以教师职业道德规范为标准,严格要求自己,廉洁奉公。
本学年我担任一年级班主任及其数学、品德等学科的教学工作。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,作为班班任的我,始终把学生的思想教育放在首位,以学生的发展为本,尊重个别差异,坚持培优辅潜,关爱学生,平等对待每一个学生。
在业务素质方面,,不断钻研新的教学理念,认真参加听课、评课和同头备课活动,积极上教研课和公开课,努力转变自己的教育观念,改进教法,坚持写教学反思和教育教学经验总结,使自己的教育教学方法能适应新时代的学生,
本年度,因自己不懈地努力,我所带班级班风正、学风浓,本人所教科目和班成绩在全中心校统考中均名列前茅。
由于自己各项工作完成出色,因此受到学校领导、家长及社会人士的好评。
教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
教师2013年工作总结
教师2013年工作总结
在2013年的工作中,我作为一名教师,我对自己的工作有以
下几点总结:
1.提高教学质量:我注重教学方法的改进和创新,不断探索适
合学生的教学方式。
我努力让学生参与到课堂中,鼓励他们积极思考和表达。
我也注重巩固学生的基础知识,通过小组合作和个性化辅导,确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。
2.关注学生发展:在教学过程中,我不仅注重学生的学术成绩,还关注他们的个性发展和兴趣培养。
我鼓励学生参加各种学科和兴趣小组活动,提高他们的综合能力和社交能力。
我也与学生家长保持密切联系,了解学生的情况,及时解决问题。
3.积极参与校本研究:我积极参与学校的校本研究活动,与其
他同事一起探讨教学问题和解决方案。
我也通过教师交流会议和讲座,了解最新的教育理论和实践,不断提升自己的教学水平。
4.建立和谐的师生关系:我注重与学生建立良好的师生关系,
尊重学生的个性和需求。
我尽力为学生提供一个和谐、温馨的学习环境,让他们感到安心和愉快。
我也及时与学生家长沟通,解决他们的疑虑和问题。
5.持续自我学习:我认识到作为一名教师,需要不断学习和更
新自己的知识。
我阅读相关的教育书籍和期刊,参加教师培训和研讨会,拓宽自己的视野和教学思路。
我也通过互联网学习平台参与在线教育课程,提高自己的教学技能。
总的来说,2013年是我作为一名教师不断努力和进步的一年。
通过不断的学习和实践,我相信我能够更好地服务于学生和教育事业。
教师工作总结20132013年是我作为一名教师的第二个工作年份,回首过去一年,我在教学中取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。
通过总结经验,我要努力改进我的教学方法,并在新的一年里继续提升自己。
一、适应新的教学环境2013年,我调整了自己的教学环境,开始了新的一年。
我投入了大量的时间和努力,熟悉了学校的教学设施和资源。
这给我提供了一个更好的教学平台,并使我能够更好地满足学生的学习需求。
二、教学资源的充分利用在2013年,我努力利用各种教学资源来支持我的教学工作。
我积极参加学校组织的培训活动和研讨会,以了解最新的教学方法和教育理念。
我还积极利用学校图书馆和互联网等资源来丰富我的教学内容。
这些努力使得我的教学更加有趣和生动。
三、设计多样化的教学活动我坚信多样化的教学活动能够提高学生的学习兴趣和参与度。
因此,在2013年,我尝试了不同的教学方法,如小组合作、角色扮演、实地考察等。
这些活动让学生能够积极参与到课堂中,增加了他们对学习的主动性。
四、个性化教学2013年,我在教学中更加注重个性化教学。
我认识到每个学生都有自己的学习特点和需求,因此我努力了解每个学生,并根据他们的特点调整教学方法。
我采用了不同的教学策略来满足学生的学习需求,提高了他们的学习效果。
五、引导学生自主学习教师的任务不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生学会自主学习。
在2013年,我花了很多时间和精力培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生提问、探索和解决问题,帮助他们建立起独立思考和学习的能力。
六、注重学生的评估和反馈评估和反馈对学生的学习进步至关重要。
在2013年,我更加重视对学生的评估,并及时给予他们反馈。
我通过小测验、作业和项目等方式评估学生的学习情况,并根据评估结果对他们的学习进行指导和调整。
七、关注学生的情感和行为发展作为一名教师,我不仅要关注学生的学习成绩,更要关注他们的情感和行为发展。
在2013年,我积极与学生建立良好的师生关系,倾听他们的想法和困扰,并提供必要的帮助和支持。
教师个人工作总结
半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学期的工作,我深感紧张、忙碌、辛苦,但我很欣慰,因为我的付出、努力有了好的收获,借此机会把自己的工作成绩与大家分享:
一、以身作则,给学生做榜样
老师要用人品魅力征服学生,要用自己的热情和朝气感染学生。
为此,无论是平时上课,还是批改作业,我都非常注意自己的言行举止是否得体,把每一个环节做细、做好。
尤其在教室卫生方面,平时我随手捡起地上的纸屑,随手关灯,随手关上忘记关的门窗等等,尽量让学生从我的言行中受到感染,从而起到潜移默化的作用。
虽然我的做法收效不大,一些学生好习惯还未养成,但我不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、创建和谐课堂,使学生快乐学习
课堂是学生的主要园地,是保证质量的阵地,重视课堂教学,把和谐带入课堂,使课堂充满活力,只有宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围,才能诱发学生的创造兴趣、创造思维,在学案学习中,每一个问题的设置都能激发学生去探索、去交流,每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞学生,使学生愉快地学习,体会到学习的快乐。
三、帮助学生克服骄傲浮躁的现象
学习好的学生,过一段时间往往会出现骄傲、浮躁的现象,学习满不在乎,总觉得自己高高在上,尤其复习期间,学习劲头不足,上课听讲也不认真,针对这种现象,我对他们进行挫折教育,故意出些难题让他们去做,当他们出现大量错误时,那种傲气就不见了,在此基础上,向他们讲授解题的方法和技巧,拓展
他们的解题思路,使同学们学会以不变应万变,真正做到举一反三,提高数学成绩。
四、存在问题
1、教学中反思不够,不能把反思及时记录下来。
2、对学困生的辅导、坚持不够,存在虎头蛇尾的现象。
3、对学生的耐心不够,有时会急躁,提高嗓门。
尽管自己工作上取得了一些成绩,但与领导的要求、家长的希望还有一定的差距,今后我会不断地加强学习,努力提高自己的教学艺术、育人艺术。
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