部编版二年级下册课内阅读课内容阅读专项训练

中立寄宿学校二年级网课巩固（词段句运用、课内阅读）专项训练年级班姓名一、照样子填一填。

1、例：我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

的大森林,是的。

2、例：门口旁边的枫树就像一把很大又很高的绿色太阳伞。

的一轮像一个。

3、例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。

花园里，有 ,有 ,有 ,真是。

4、例：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

我们堆着 ,编织着 ,享受着。

5、例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

操场上，小朋友一会儿，一会儿，一会儿。

6、例：如果你在夜晚听见草地里的歌声，就一定能找到我！如果 ,就。

7、例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

公园里开了许多花，有的 ,有的 ,有的。

二、根据课文内容，回答问题。

1、春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，小草全绿了，像一块无边的绿毯。

小明不由得想起诗句。

2、这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。

3、夏天，合伙开满池塘，真是。

4、古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过，所以我们要珍惜粮食。

5、太阳在中午总是在边；北极星永远高挂在方；大树的枝叶稠的一面是方，稀的一面是方；沟渠里的积雪化得快的是放方。

6、《开满鲜花的小路》中，松鼠太太说的“美好的礼物”指的是。

松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为。

7、《一匹出色的马》中，妹妹最开始觉得“我很累，走不动了”，后来变得“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接我们，是因为8、中国有（56）个民族，我是族，我还知道族和族等少数民族。

9、考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我答案。

放学后，我告诉他：“考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道失信啊！10、不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能够建立起很大的信用，这就是小信成。

11、清明时节，大家会去。

重阳节，大家会去。

12、《小马过河》告诉我们13、《亡羊补牢》告诉我们14、《神州谣》写了、、、和四个美丽的地方。

15、正月初一是，有和的习俗，五月初五是 ,有的习俗；九月初九是，有、和的习俗。

16、甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子，古时候，人们觉得贝壳很、很，喜欢把他们当作饰品戴在身上。

贝壳还可以随身携带，不容易损坏，于是人们还把贝壳当作。

所以，用“贝”作偏旁的字大多与有关，比如“赚、赔、购、贫、货。

”17、煎、煮、蒸是带有（偏旁）的字，烧、烤、炒是带有（偏旁）的字,这些字都和有关，所表示的意思都是烹调方法。

18、十二生肖分别是。

三、课内阅读（一）找春天春天来了!我们（）到了她,我们（）到了她,我们（）到了她,我（）到了她。

她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )、（）枝头笑……读短文回答问题1.先把短文补充完整。

2.我们通过( )、( )、( )和（)感受到春天的更多特点。

3.选段表达了作者对春天的( )之情。

(二)雷锋叔叔，你在哪里小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴乘着温暖的春风,我们四处寻觅啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

读短文回答问题1.写出下列词语的近义词温暖—( ) 四处—( ) 寻觅—( )2.第一节中写雷锋曾把（）背回家。

3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

（三）千人糕爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”读短文回答问题1.照样子,写词语。

很多很多想了想2.用“——”画出文中爸爸说的话,用“………”画出孩子说的话。

3.联系课文内容,选出正确的答案。

“千人糕”是指( )A.由一千个人才能做成的糕。

B.经过很多人的劳动才能做成的糕。

（四）一匹出色的马妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了女妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

”姝妹高兴地跨上“马”、嘣跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”读短文回答问题1.照样子,写词语。

2.妹妹转过头求爸爸,是想做什么?3.爸爸是怎么做的?请你用“——”在文中画出来。

4.用一句话来夸夸文中的爸爸吧!（五）枫树上的喜鹊今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈,那是太阳!太阳升上来了! 我真高兴啊!读短文回答问题1、请你写出下列词语的近义词和反义词。

欢乐近义词( ) 反义词( ) 2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——画出来。

3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是：（六）寓言二则一天，他终于想出了（办半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲皮）力尽。

他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了了!力气总算没白费,天苗都长高了一大(截节)。

”他的儿子不明白是怎么(回会)事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

读短文回答问题1、选择正确的字,在括号里打上“√”。

2、送择正确的说法填到括号里。

( )A.那个人的力气没有白费,禾苗长高了一大截。

B.那个人的力气白费了,禾苗没有长高。

C.那个人的力气白费了,禾苗都枯死了3、你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。

（七）画杨桃老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样□当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要忙着发笑要看看人家是从什么角度看的□”老师的教诲让我终生难忘读短文回答问题1.在选段的“□”里填上恰当的标点。

2.联系课文内容理解下列词语。

（八）古诗二首晓出净慈寺送林子方（）风光不与四时同（）映日荷花别样( )接天莲叶无穷碧( )毕竟西湖六月中读短文回答问题1.按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。

2.这首诗的作者是————代诗人————。

3.给下面的词选择合适的意思,把序号写到括号里。

(1)晓( ) A.早上 B.知道 C.明白(2)四时( ) A.下午四点 B.春夏秋冬四季(3)接天( )A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边（九）雷雨满天的乌云,黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响哗,哗,哗,雨下起来了雨越下越大。

往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

读短文回答问题1.“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有2.选文中写了哪两种动物,用“————”画出它们的名字。

3、雷雨中，对闪电和雷声的描写是（）A.闪电越来越亮,雷声越来越响。

B.先写闪电,再写雷声,最后写的是大雨。

C.闪电越亮,雷声越小。

4、从树和房子都看不清，我们可以看出什么？（十）大象的耳朵大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。

”怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。

这样,虫子飞不进去了。

有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

读短文回答问题1.“扇”是一个多音字,在文中读——,它还有一个读音是———组词——2.大象自言自语说明( )(多选)(A.大象心里犯嘀咕。

B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。

C.大象没有朋友,自己和自己说话。

3.大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?（十一）青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。

他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉些钱搬到城里住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌( pái pán)子,上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。

一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑( kēn kēng)坑嘛,在里边打打滚倒挺( tǐng tǐn)舒( sūshū)服。

不过,要是周有些草就更好了老牛不想买泥塘,走了。

读短文回答问题1.给选文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。

2“吆喝”的近义词是( ),“周围”的近义词是( )。

3.老牛为什么没有买泥塘?( )A.泥塘里不能打滚玩。

B.泥塘的周围没有草。

C.老牛自己有房子。

（十二）祖先的摇篮风儿吹动树叶，“沙沙，沙沙！”多么美好又那么遥远……啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!读短文回答问题中立学校注重提高整体学生学业水平，从关注基础开始。

中立的关怀温暖每一名学生。

1.“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写2.“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝3. 为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?当世界年纪还小的时候当世( shìsì)界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学发光,学习怎么上山下山。

它也试过做别的事,但是都没有成功。

譬如说唱歌,它粗糙( cāo chāo)的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

它学会的是不断变化。

读短文回答问题1.给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。

2.照样子,用括号里的的词语写句子。

每样东西都(必须)学习怎么生活。

3.太阳和月亮分别学会了什么？中立学校注重提高整体学生学业水平，从关注基础开始。

中立的关怀温暖每一名学生。

中立学校注重提高整体学生学业水平，从关注基础开始。

中立的关怀温暖每一名学生。