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2015-2017年天津中医药大学在津招生分专业录取分数线

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507
市场营销
5
503
484
492
市场营销（国际营销班）
5
498
485
492
公共事业管理
5
502
491
496
劳动与社会保障
4
503
486
494
理工（二）合计
194
体育理
社会体育指导与管理
4
1118
1017
1058
100%
农村专项
中医学
12
521
563
535
545
1
100%
针灸推拿学
2
556
551
553
5
508
496
501
康复治疗学
15
539
507
518
食品卫生与营养学
3
526
512
517
护理学（涉外英语班）
36
523
491
504
护理学
70
529
483
493
护理学（老年护理班）
16
504
484
493
药学
6
529
519
524
中药制药
8
529
504
514
制药工程
7
517
503
510
应用心理学
4
511
503
临床药学
3
545
532
537
中药学
12
536
522
527
药物制剂
10
529
523
524
农村专项合计
39
2016年在天津市普通本科招生录取分数统计
科类
专业名称
计划
分数线
最高分
最低分
平均分
高于分数
一志愿率
文史（二）
应用心理学
6
460
540
507
516
34
100%
市场营销
10
525
494
498
市场营销（国际营销班）
2017年在天津市普通本科招生录取分数统计
科类
专业名称
计划
分数线
最高分
最低分
平均分
高于分数
一志愿率
文史（二）
应用心理学
6
401
536
501
509
93
100%
市场营销
10
504
495
498
市场营销（国际营销班）
10
499
494
496
公共事业管理
5
507
498
501
劳动与社会保障
6
519
495
500
汉语言
3
592
590
590
理工
（一B）
中医学
52
579
535
549
1
100%
中医学（骨伤班）
5
578
535
550
中西医临床医学
6
572
535
567
针灸推拿学
5Байду номын сангаас
580
557
563
临床药学（中外合作办学）
6
534
547
523
中药学
15
545
513
534
药物制剂
10
549
527
529
理工
（二）
康复治疗学
19
424
520
药学
10
550
538
544
中药制药
7
537
529
532
制药工程
5
534
527
529
应用心理学
6
529
519
523
市场营销
5
526
506
517
市场营销（国际营销班）
6
516
506
510
公共事业管理
6
522
506
514
劳动与社会保障
5
519
507
512
体育理
社会体育指导与管理
4
445
401
423
100%
538
629
615
624
25
100%
中医学(“5+3”一体化)
27
613
593
560
理工
（一B）
中医学
4
588
579
585
100%
中医学（中医临床传承班）
4
587
581
583
中医学（骨伤班）
4
579
572
575
中西医临床医学
4
585
577
580
针灸推拿学
3
581
575
578
临床药学
2
578
574
576
524.5
21
100%
市场营销
27
519
507
511
市场营销（国际营销班）
21
513
507
509
公共事业管理
15
542
509
516
劳动与社会保障
11
519
511
514
汉语言
11
523
511
517
汉语国际教育
12
519
512
514
理工
（一A）
中医学（中医拔尖创新人才培养模式改革“9年制”硕博连读班）
4
中药学
7
575
566
570
药物制剂
10
571
563
565
理工
（二）
康复治疗学
16
459
544
517
526
46
100%
食品卫生与营养学
4
533
523
527
护理学（涉外英语班）
33
557
516
530
护理学
64
535
505
514
护理学（老年护理班）
12
525
506
511
临床药学（对外合作办学）
8
543
506
481
482
市场营销（国际营销班）
5
493
479
485
公共事业管理
5
490
487
488
劳动与社会保障
5
495
484
489
体育理
社会体育指导与管理
4
1089
915
981
2015年在天津市普通本科招生录取分数统计
科类
专业名称
计划
分数线
最高分
最低分
平均分
高于分数
一志愿率
文史（二）
应用心理学
9
486
531
519
5
520
497
502
汉语国际教育
6
503
496
499
文史总计
48
理工
（一）
中医学（拔尖创新人才培养模式改革—9年制）
2
521
656
629
643
100%
中医学（“5+3”一体化）
15
616
577
595
中医学（“5+3”中医儿科班）
3
575
565
569
中医学
30
573
545
556
19
中医学（骨伤班）
5
564
10
496
494
494
公共事业管理
5
506
501
502
劳动与社会保障
6
501
495
496
汉语言
4
506
499
501
汉语国际教育
6
506
497
500
理工
（一A）
中医学（拔尖创新人才培养模式改革—9年制）
2
512
633
615
624
72
100%
中医学（“5+3”一体化）
15
612
584
597
中医学（“5+3”中医儿科班）
550
555
中西医临床医学
6
579
564
568
针灸推拿学
8
565
557
561
临床药学
2
561
543
552
中药学
9
563
543
548
药物制剂
10
555
540
543
临床药学（中外合作办学）
8
548
522
535
100%
理工（一）合计
98
理工
（二）
医学实验技术
5
395
519
510
514
88
100%
医学信息工程
542
495
506
55
100%
食品卫生与营养学
3
512
499
504
护理学（涉外英语班）
33
528
491
502
护理学

合集下载

2015年各高校录取分数线

2015年各高校录取分数线


100 100 100 100 100
5 21 20 14 21
526 522.1161901 562 547.1182081 543 538.1192121 545 539.1241941 531 522.1051981
32 23 36 46 8
批次:3本科二批
院校 文科 计划数
6 24
投档志愿:1
A192吉林化工学院 A193吉林农业大学 A199长春中医药大学 A201北华大学 A202通化师范学院 A203吉林师范大学 A204吉林工程技术师范学院 A205长春师范大学 22 13 35 18 36 5 49 100 120 100 100 100 100 100 100 22 16 35 18 36 6 5 49 550 539.1152031 571 560.1062281 582 545.1092071 538 526.1122181 567 551.1132101 535 515.1111801 537 519.1002051 569 548.1121991
投档志愿:1
最高分
15 30 4 28 10 30 25 24 15 3 26 35 20 15 27 20 6 3 12
理科 最低分 计划数
8 42 6 115 41 55 50 121 79 12 55 40 55 28 20 31 56 32 8 18 18 2 531 524.1042081 587 569.1192241 572 567.1192141 575 565.1142081 572 550.1152101 560 543.0972121 568 545.1151921 551 529.1091941 546 534.1161971 549 546.1141961 574 565.1142191 568 554.1132131 559 542.1072151 546 535.1131971 532 523.1122101 527 519.1211991 570 541.1152221 511 510.0971991 564 547.1082231
天津中医药大学中医学专业(五年制)指导性培养计划

天津中医药大学中医学专业(五年制)指导性培养计划

天津中医药大学中医学专业（五年制）指导性培养计划中医学院2014年月天津中医药大学中医学专业（五年制）指导性培养计划一、专业简介学校自建校之初1958年即开设本专业，根据普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年），该专业为国家控制布点专业，天津市品牌专业。

按照国家要求开办专业同时，学校突出重基础，厚临床，强化临床思维的办学特色，丰富学生知识结构，拓展学生发展空间。

该专业毕业生可继续攻读中医类、中西医结合类及相关专业的硕士学位，或到各类各级中、西医医疗机构或相关科研院所从事医疗和科研、管理等相关工作。

二、培养目标本专业遵循党和国家的教育方针，培养适应二十一世纪社会经济和世界对中医药要求，适应我国中医学事业发展需求，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文、科学与职业素养，具有较为深厚的中国传统文化底蕴，能系统掌握中医药基本理论、基本专业实践技能，掌握现代医学的基本理论和科学方法。

具有较强的中医思维与临床实践能力，自主学习和终身学习能力，知识、能力、素质协调发展，能在各级医疗机构从事医疗、预防、保健、康复等方面工作，具备较强的临床工作能力及一定的科学素养，并具有一定创新能力的卓越中医学应用型人才。

三、培养要求及实现途径（一）培养要求本专业学生强化中医学生医德素养、中医思维和临床实践能力的培养。

毕业生具有良好的人文、科学与职业素养；较为深厚的中国传统文化底蕴；较为系统的中医理论知识；较强的中医思维和临床实践能力；较强的传承能力和创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。

主要学习中医学基础知识、基本理论、基本技能，受到中医传承思维能力基本训练、中医辨证论治能力基本训练，掌握中医各科常见病、多发病的临床辨证论治方法及诊疗能力，职业道德、人文素质、身心素质都得到提高。

1．掌握与中医学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

2．掌握中医学基础理论与基本知识。

2015年天津高考本科一批A类录取最低分及排名

2015年天津高考本科一批A类录取最低分及排名


高考排名 6107 6107 6107 6226 6226 6226 6461 6802 6802 6802 6914 7028 7028 7143 7260 7379 7744 7992 8115 8237 8237 8237 8357 8476 8476 8594 8712 9325 9453 9716 9716 9849 9984 9984 10521 10930 11208 11627 12048 12048 12627
高考排名 3558 3558 3658 3658 3757 3757 3757 3857 3956 3956 3956 4055 4250 4250 4250 4464 4464 4571 4571 4571 4679 4679 4788 4788 4894 5009 5009 5110 5110 5110 5224 5224 5336 5336 5549 5549 5549 5656 5765 5765 5765 5876 5876 5876 5991
院校名称 清华大学 北京大学 北京大学医学部 复旦大学 上海交通大学 上海交通大学医学院 复旦大学医学院 中国人民大学 浙江大学 中国科学技术大学 南京大学 北京航空航天大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 上海财经大学 同济大学 北京师范大学 南开大学 北京理工大学 西安交通大学 中山大学 北京外国语大学 北京邮电大学 中国政法大学 天津大学 武汉大学 厦门大学 东南大学 华东师范大学 山东大学 北京交通大学 电子科技大学 哈尔滨工业大学 西南财经大学 华南理工大学 华中科技大学 中国民航大学 北京科技大学 大连理工大学 上海外国语大学 天津医科大学 西北工业大学 华北电力大学(北京) 四川大学 中国传媒大学
理工（一本线538） 686 683 675 675 675 672 671 671 670 668 664 658 657 654 653 653 652 644 643 638 636 634 633 633 631 630 630 629 627 627 626 626 626 625 624 623 623 622 622 622 622 621 619 619 619
天津中医药大学2017年针灸推拿学院简介

天津中医药大学2017年针灸推拿学院简介


果二等奖。学院拥有国家级中医界首个实验教学示范中心——针灸学实验教学示范中心，拥有国家级教学
团队——针灸学教学团队，在学科和专业建设领域走在全国前列。学院多次举办全国师资进修班，不定期 接收山西、北京、成都、湖北内蒙古等进修教师多名。全国实验针灸学 2/3 的师资皆在天津接受过培训，
起到了良好的开放、辐射与示范作用。
三、科研平台 学院拥有实验针灸学研究中心、针灸标准化研究所、临床疗效评价与转化中心 3 个科研平台。
实验针灸学研究中心是重点从事针灸基础及应用基础研究的科研平台。拥有国家中医药管理局科研三
级实验室——医用化学传感器实验室。中心下设 5 个实验室：生物化学与分子生物学实验室、生物物理学 实验室、组织形态学实验室、电生理学实验室、化学传感器与针灸器械实验室。经过多年积淀，形成了 5
步奖一等奖、二等奖 10 余项，获授权发明专利 1 项，软件著作权 2 项，发表论文 400 余篇。 针灸标准化研究所是专门从事中医针灸标准化研究的科研平台。学院为国家中医药管理局中医药标准
化研究中心试点建设单位、中国针灸学会标准化示范基地，2013 年正式成立针灸标准化研究所，下设 4 个
研究室：中医针灸标准化理论与方法学研究室、中医针灸国际标准化研究室、中医针灸标准应用适用性、 推拿标准研究室，主要开展中医针灸推拿标准的制定、中医药标准化理论与方法学研究、中医标准适用性
与转化中心（筹）
理、
副主任—
针灸临床疗
效评价
女
副教授
针灸推拿学 硕士生导师 经穴原理
针灸治疗妇
科疾病临床疗效
评价研究
男
副教授
针灸推拿学 硕士生导师 经 穴 解 剖 学
原理
文章来源：文彦考研