读一读，记一记。
接着 做梦 这样
接力 做伴 这里
一再 有趣 各自
再见 趣事 各种各样
老师指导：这是文中生字的扩词练习， 同学们可以采用齐读、互读、开火车读等 多种形式来记这些词语。
课后作业 你也是像文中的小朋友那样想的吗？
你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的 童年趣事与烦恼吗？
不 过，听 老 师 讲 故 事，
yě shì hěn kuài lè hěn yǒu qù de yɑ
也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！ 思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？
活泼好动 爱学习
你喜欢听老师讲故事吗？
bié de hái zi yě shì zhè yànɡ mɑ
别 的 孩 子 也 是 这 样 吗？
朗读课文。想想你有没有和“我”相似的经历， 和同学说一说。
朗读指导：这首儿童诗体现了儿童的天真可爱， 朗读时语调要轻快活泼，充满童真童趣。
参考答案：我有相同的经历，星期天早上想睡 个懒觉，可妈妈催我按时起床读文章、背古诗，我 很不愿意，可一想到只有天天坚持早读，才能在知 识竞赛中取得好成绩，就又高兴地起床了。源自堂练习一、看拼音，写词语。
ɡuò qù
huǒ bàn
过去
伙伴
zhè yànɡ
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
这样 各种各样
二、课内阅读。 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：
“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿 啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样 的梦呢！
1.选择恰当的语气词填空。 吗呢啊
就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”
ài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr
