青岛大学管理学与旅游学原理2009-2017年考研初试真题

青岛大学考研专业课真题试卷
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：881科目名称：教育管理学（共1页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、名词解释：（30分，每小题5分）
1.教育管理体制
2.直线式组织
3.教育政策
4.班级经营
5.“走班制”分层教学
6.领导特质理论
二、简答题：（40分，每小题10分）
1.简述管理的概念及其管理的要素。

2.简述教育管理活动的特殊性。

3.简述“书院”教育管理方式的特点。

4.简述教职工聘用合同制的特点与改革目的。

三、论述题：（30分）
党的十八届三中全会做出的《中共中央关于若干改革问题的决定》指出：“深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。

强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。

”
请根据你所学的教育管理理论谈谈你对以上内容的理解。

四、写作题：（50分）
假如你被推举为某所中学或小学的校长，你将如何管理这所学校？
要求：（1）自拟题目；（2）可以围绕管理理念、管理体制、教师管理、学生管理、课程与教学管理、德育管理等的某个或多个方面进行分析论述；（3）字数在1000字左右。

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青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：833科目名称：高分子物理(共3页)请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、解释术语（20分）1、构型和构象2、均相成核和异相成核3、蠕变和应力松弛4、熵弹性和粘弹性5、高分子合金和互穿聚合物网络(IPN)二、单项选择题（10分）1、下列聚合物中，刚性因子最大的是。

A、聚甲醛B、聚乙烯C、聚丙烯腈2、塑料的使用温度范围是。

A、T b~TgB、Tg~T fC、Tg~T d3、PET试样经退火处理后，下列结构中不变的是。

A、结晶度B、密度C、构型4、可用于描述非晶PS聚集态结构的模型是。

A、无规线团模型B、缨状微束模型C、插线板模型5、分子量分别为4万和8万的两试样等数量混合的数均分子量为。

A、12万B、6万C、5.3万6、一根橡胶带的初始拉伸模量为1.2×105Pa，在27℃下拉伸到原长的两倍所需应力为。

A、1.2×105PaB、7×104PaC、2.1×105Pa7、下列聚合物中，熔点最高的是。

A、尼龙7B、尼龙8C、尼龙98、Maxwell串联模型可用于模拟。

A、应力松弛B、蠕变C、滞后现象9、以下现象与链段无关的是。

A、挤出物胀大现象B、玻璃化转变C、脆化温度10、下列方法中可以提高聚合物韧性的是。

A、提高结晶度B、形成大球晶C、加入成核剂三、问答题（120分）1、高分子结构比小分子复杂得多。

（1）试述高分子结构的内容（层次）。

（2）高分子链的分子构造（形状）有哪些？（3）2016年诺贝尔化学奖授予法国、美国、荷兰三位科学家以表彰他们在分子构造方面的贡献，他们研究的是什么类型的分子构造？2、聚合物加工时通常通过取向和结晶来提高制品的性能。

（1）拉伸取向对聚合物材料的哪些性能有影响？（2）画出结晶聚合物典型应力-应变曲线，并在图中标出断裂强度。

（3）举例说明一种高强高模聚合物材料能获得优良力学性能的内在结构特征，这种材料有何用途？3、高分子溶液的热力学性质与理想溶液不同。

2017年山东青岛大学卫生管理综合考研真题一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）1．管理决策2．卫生支付制度3．权变管理4．法人治理结构5．qualitative research6．健康危险因素评价7．卫生政策8．medical model9．卫生组织体系10．DRGs-PPS二、填空题（每空 2 分，共 100 分）1．人口素质是身体素质、和思想素质的综合体现。

2．医院的主要功能包括医疗、_____________、_____________、康复服务，并承担相应的临床教学和任务。

3．政策评价的主要内容包括政策成本、_____________和_____________。

4．家庭具有的五种功能包括情感功能、社会化功能、_____________、经济功能、_____________。

5．健康不仅仅是没有或虚弱，而是一种身体、_____________和社会的完好状态。

6．WHO 生命质量测定包括_____________、心理状况、独立性、社会关系、环境、与精神寄托六个领域。

7．城镇居民基本医疗保险制度的基本原则有低水平起步原则、_____________ 原则、属地管理原则和_____________原则。

8．卫生政策的主要功能包括规制功能、_____________、分配功能和_____________。

9．卫生管理研究问题的主要来源有：_____________、_____________和文献资料三种。

10.我国卫生组织体系由_____________、_____________、卫生第三方组织三部分构成。

11.卫生筹资的方式主要包括：_____________、保险、_____________和_____________社区筹资四种。

12.2000 年《世界卫生报告》提出卫生系统的绩效目标主要有促进健_____________、_____________以及确保卫生筹资的三个。

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：816科目名称：高等代数（共2页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、（15分）令n n j i n j n i b a b a A ⨯⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--=11，计算行列式A det 。

二、（10分）设)(),(),(),(2121x g x g x f x f 是数域P 上的多项式，并且()2,1,,1)(),(==j i x g x f ji。

证明：()()())(),()(),()()(),()(21212211x g x g x f x f x g x f x g x f =三、（20分）设V 是数域P 上的n 维线性空间，n εεε,,,21是V 的一组基，n m m <,,,,21ααα是V 的一个线性无关向量组。

证明：在n εεε,,,21中存在m n -个向量m n i i i -εεε,,,21，使得m n i i i m -εεεααα,,,,,,,2121构成V 的一组基。

四、（20分）设A 是n 阶非零实对称矩阵，二次型Ax x T 的符号差为零。

证明：存在n 维非零实向量321,,ααα，使得0,0,0332211=<>ααααααA A A TT T 。

五、（20分）设n 元非齐次线性方程组b Ax =有解，令γ是b Ax =的解向量，s ηηη,,,21是其导出组0=Ax 的基础解系。

证明：（1）s ηγηγηγγ+++,,,,21线性无关；（2）b Ax =的任意2+s 个解向量1210,,,,,+s s γγγγγ必线性相关。

六、（15分）设⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=B C C AM T是实矩阵，其中B A ,分别为n m ,阶方阵。

（1）证明：若M 是对称矩阵，则B A ,是对称矩阵。

（2）证明：若M 是正定矩阵，则C A C B B A T 1,,--是正定矩阵。

七、（15分）设B A ,是数域P 上的n 阶方阵，且E AB m =)(，其中E 是n 阶单位矩阵，m 是正整数。

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：917科目名称：法学专业综合（2）（共2页）
民法学试题
一、名词解释（15分；共5题，每题3分）
1.占有改定
2.债权人的撤销权
3.遗嘱自由
4.隐私权
5.连带之债
二、简答题（20分；共4题，每题5分）
1.简述无效民事行为的法律效果。

2.简述赠与合同的效力。

3.简述人身权的法律特征。

4.简述物权法上的公信原则。

三、论述（15分；共2题，第1题6分，第2题9分）
1.试论私法自治原则的含义及主要体现。

2.试论民事责任竞合的构成要件及法律效果。

刑法学试题
一、名词解释（15分；共5题，每题3分）
1.犯罪中止
2.禁止令
3.自首
4.侵犯著作权罪
5.保险诈骗罪
二、简答题（20分；共4题，每题5分）
1.简述正当防卫的条件。

2.简述刑法中规定的恐怖主义犯罪的主要罪名。

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青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：881科目名称：教育管理学（共1页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、名词解释：（30分，每小题5分）
1.教育管理体制
2.直线式组织
3.教育政策
4.班级经营
5.“走班制”分层教学
6.领导特质理论
二、简答题：（40分，每小题10分）
1.简述管理的概念及其管理的要素。

2.简述教育管理活动的特殊性。

3.简述“书院”教育管理方式的特点。

4.简述教职工聘用合同制的特点与改革目的。

三、论述题：（30分）
党的十八届三中全会做出的《中共中央关于若干改革问题的决定》指出：“深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。

强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。

”
请根据你所学的教育管理理论谈谈你对以上内容的理解。

四、写作题：（50分）
假如你被推举为某所中学或小学的校长，你将如何管理这所学校？
要求：（1）自拟题目；（2）可以围绕管理理念、管理体制、教师管理、学生管理、课程与教学管理、德育管理等的某个或多个方面进行分析论述；（3）字数在1000字左右。

1。

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：897科目名称：教育管理学（共1页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、名词解释：（40分，每题10分）
1.学校工作计划
2.学校发展战略
3.财政管理体制（广义）
4.校园建筑规划
二、简答题：（60分，每题20分）
1.试述相对于一般的公共政策，教育政策有什么特殊性？
2.试述学校建筑管理的职责
3.试述确定学费标准时要考虑的因素
三、综合分析题：（50分）
据《中国青年报》2016年1月18日报道：把学生和老师绑在“评价”与“被评价”两端的评教系统，已经陆续覆盖了国内高校。

这个1920年代起源于美国高校、针对教师教学效果而建立的评价模式，在中国高校却面临着名存而实亡的尴尬。

“评教是逼教师取悦学生”“学生评教等于误人子弟”“学生评课加剧了教师的‘丑角化’”等说法在“青椒”们经常出没的论坛上层出不穷，还有的老师干脆指出：让学生评教有弊无利，早该废除。

问题：
1、试分析学生评教遭遇尴尬的原因（15分）
2、试述教师考核应掌握的原则（15分）
3、结合相关理论提出完善学生评教制度的对策建议（20分）。