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“打扮”文章——文字和段落的设置（教案）一、教学目的与要求1．知识与技能：掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，为文章设置合理规范的文字格式和段落格式。
2、过程与方法：了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。
3、情感与价值观：培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。
二、教学重点与难点重点：对文字和段落修饰方法以及对文章进行分栏。
难点：对学生审美能力的培养。
三、教学准备一篇是未修饰的文档，一篇是未修好饰的文档（电子文档）四、教学过程情境导入：小星星报社的社长收到了张明的应聘信，非常高兴，在录取他之前，决定先考考他。
他送来了一篇文章——《桂林山水》，要求他修饰一番，同学们，让我们来一起帮帮他。
（一）修饰文字要让文字整齐、美观，又能突出主题，就要对文字进行修饰，修饰前先要“选定”文字。
任务一：要求学生打开《桂林山水》文章按如下要求进行设置。
(1)标题设置：二号，红色，居中，礼花绽放。
(2)第一自然段段落设置：微软雅黑，四号。
(3)第二自然段设置：小四号，蓝色。
(4)第三自然段设置：楷体加字符边框及字符底纹，绿色。
(5)第四自然段设置：粉红，加阴影，加下划线（），下划线颜色为蓝色。
小锦囊：1、修饰文字之前，要选中文字（按住鼠标左键拖动），将光标移到左边空白处单击可选定该行，双击可选定一段，连击三下可选定整篇文章。
2、设置字体，除了利用“字体”组命令外，还可点击“字体”组右下的启动字体对话框来进行设置。
（二）设置行距对《桂林山水》文章的第二和第三自然段行（三）把文章分栏把文章按以下要求分栏1、将全文的字体设置为“三号”。
2、在“页面布局”选项卡——分栏——更多分栏（栏数设为3，栏宽设为2字符，栏间距设为1.5字符，没有分隔线）五、总结让学生谈谈这节课的收获1、熟练了文字修饰2、掌握了文字修饰的原则六、巩固提高课后练习：请按以下要求修饰和排版《桂林山水》，最后把它保存起来。
1、标题设置：黑体，二号，加粗，红色，居中。
高考作文如何运用插入语和修饰语提升文章的修辞效果在高考作文中，插入语和修饰语是提升文章修辞效果的重要手段。
插入语可以插入到句子中，对句子进行补充说明或者起到强调的作用；修饰语则能够修饰名词、动词或者形容词，使得文章的表达更加具体细致。
下面将从插入语与修饰语的使用方法和效果两个方面详细介绍如何应用它们来提升高考作文的修辞效果。
一、插入语的使用方法和效果插入语的使用有多种方式，如插入名词、插入形容词、插入短语等。
插入语用于句中，可以对句子进行补充、强调或解释，增加句子的信息量和修辞效果。
1. 插入名词插入名词可以在句子中增加具体的事物或者概念，使文章更加生动形象。
比如，“这个城市，充满了繁华与快节奏”。
这里的“繁华与快节奏”是插入的名词短语，通过插入语的方式，突出了这个城市的特征。
2. 插入形容词插入形容词能够对名词进行进一步的修饰，更加准确地表达出作者的情感或态度。
比如，“这个问题，无疑是严重的”。
这里的“无疑”是插入的形容词，通过插入语的方式，强调了问题的严重性。
3. 插入短语插入短语通常用于对句子的某一成分进行解释或补充，增加了句子的信息量。
比如，“他们参加了全球环保行动，每个人都积极参与”。
这里的“每个人都积极参与”是插入的短语，通过插入语的方式，进一步解释了他们参与环保行动的情况。
插入语的使用可以使句子更加生动、有力，增加了句子的信息量和修辞效果。
但在使用插入语时，需要注意插入语的位置要合理，不能影响到句子的整体结构和阅读的流畅性。
二、修饰语的使用方法和效果修饰语在高考作文中的使用尤为重要，它能够对名词、动词或者形容词进行修饰，使得表达更加具体、细致。
下面将分别从修饰名词、修饰动词和修饰形容词三个方面介绍修饰语的使用方法和效果。
1. 修饰名词修饰名词可以使名词更加具体明确，从而增加文章的可读性和表达的精准度。
比如，“一只污浊的小狗”。
这里的“污浊的小狗”通过修饰语的方式，对名词进行了具体的描述，使读者能够更加清晰地了解到小狗的状况。
新闻稿撰写技巧运用修饰词增强描述效果新闻稿的撰写是新闻传媒工作者日常工作中不可或缺的一环。
一篇优秀的新闻稿内容不仅要信息丰富准确，还需要表达流畅，给读者留下深刻的印象。
在撰写新闻稿的过程中，运用修饰词可以增强描述效果，让读者更加生动地感受到事件的紧迫性和重要性。
修饰词是一类具有形容、修饰作用的词语。
在新闻稿中，恰当地使用修饰词可以丰富文笔，增强文章的感染力和可读性。
下面将介绍一些常见的修饰词运用技巧，帮助写作人员更好地撰写新闻稿。
1. 使用形容词强化事件的特点在新闻报道中，使用形容词可以准确地描述事件的特点和特征。
比如，当报道一场重大灾难时，可以用“惨烈的火灾”、“猛烈的爆炸”等形容词来突出事件的严重性和危害程度；当报道一次盛大庆典时，可以用“隆重的仪式”、“热烈的欢呼”等形容词来表达活动的喜庆和盛况。
2. 运用副词突显事件的紧迫感副词是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语，可以用来描述事件的时间、地点和方式，从而增强事件的紧迫感。
比如，报道一个突发事件时，可以用“突然地”、“迅速地”等副词来强调事件的出乎意料和紧急性；当报道一场紧急救援时，可以用“迅速地”、“紧急地”等副词来形容救援行动的迅速和紧迫。
3. 运用比喻和拟人手法提升描述力比喻和拟人手法是修饰词中的高级表达方式，可以带给读者更加生动的感受。
比如，在报道一场激烈的竞赛时，可以用“火药味十足”来形容比赛的紧张氛围；当报道一次令人震惊的事件时，可以用“大地在颤抖”来形容事件给人带来的巨大冲击。
4. 使用数字和统计数据来增强说服力在撰写新闻稿时，使用具体的数字和统计数据可以增强说服力，使文章更加可信。
例如，在报道一项科研成果时，可以用“翻倍增长”、“超过九成的成功率”等数据来突出成果的重要性和突破；在报道一项经济指标时，可以用“GDP增长率超过5%”、“出口额达到历史最高点”等数字来表达经济发展的态势。
5. 增加引用和证据支撑描述引用和证据是新闻报道中常用的手法，可以用来支撑描述和证实事件的真实性。
避免夸张如何在文章中避免过度夸张的修饰在写作中，我们时常会用到修饰词来增强文章的表现力。
修饰词有时是必要的，可以使文章更生动、形象，但过度夸张的修饰又会让文章显得虚假和失去可信度。
因此，避免夸张是写作中一个很重要的技巧。
下面将从语境选择、掌握细节和适度运用修饰词三个方面来阐述如何在文章中避免过度夸张的修饰。
首先，避免夸张需要注意选择合适的语境。
在写作中，我们可以根据具体情况选择不同的描述方式。
例如，在叙述一个事实时，我们可以把注意力放在事情本身，而不是过分夸张其中的细节。
比如，当我们要描述一个人的身高时，可以简单地说他高大，而不是说他高得天上可以插雨伞。
这样的描述既生动又客观，避免了夸张修饰的渲染。
其次，在写作过程中，我们要注重抓住细节。
夸张常常源于对事物细节的放大处理。
通过捕捉和描绘细节，我们可以准确地展示事物的真实面貌，避免过度夸张修饰。
比如，当我们描写一场风雨交加的激情戏时，可以聚焦于演员的表情、动作，以及语言的细节，而不是过分渲染风雨交加的氛围。
这样的描写更加真实可信，也更容易引起读者的共鸣。
最后，适度运用修饰词也是避免夸张的关键。
修饰词可以为文章增色，但过多或过度的修饰反而会削弱文章的可信度。
因此，我们要把握好采用修饰词的适度。
在进行修饰时，可以选择一些简练而恰当的词语，而不是使用过于华丽或夸张的修饰词。
比如，我们可以用“轻柔”的修饰词来形容一朵花的颜色，而不用“霓虹灯般的色彩”。
这样的修饰更接近事实，也更容易引起读者的共鸣。
总之，在写作中避免夸张修饰非常重要。
我们可以通过选择合适的语境，抓住细节，以及适度运用修饰词来实现这一目标。
只有在保持真实性和可信度的前提下，文章才能给读者留下深刻的印象。
让我们在写作中找到平衡，避免过度夸张的修饰，使文字更加生动、准确、真实地表达出我们的观点和情感。
这样的写作不仅可以提升我们的表达能力，也会让读者更好地理解和接受我们的观点。
提升文章品质的修辞手法与修饰词的运用技巧修辞手法和修饰词在写作中扮演着重要的角色，它们能够对文章的品质产生显著的影响。
本文将介绍一些常见的修辞手法，以及如何巧妙地运用修饰词来提升文章的质量。
一、修辞手法的运用1. 比喻和拟人比喻是一种通过将一个事物与另一个事物进行类比来进行形象化表达的修辞手法。
这种手法可以使文章更具形象感，并能够生动地描述事物之间的关系。
而拟人则是将无生命的事物赋予人类的特征，使其更有感情色彩。
在使用比喻和拟人时，要注意选用恰当的形象，并确保不过度使用，以免影响文章的流畅性。
2. 排比和对偶排比是将一系列词语或短语按照相同的结构进行排列，以增强表达的力度。
通过排比，可以使文章的节奏感更加明显，并使得表达更为鲜明。
对偶则是通过将两个相似或相对的事物进行并列，以达到平衡和呼应的效果。
这两种手法的运用可以使文章更有节奏感，更加流畅。
3. 夸张和夸张对比夸张是指对事物进行过分的描述，以达到强烈的表达效果。
适当的夸张可以使文章更加生动有趣，引起读者的共鸣。
而夸张对比则是将两个事物进行对比，通过强烈的反差来突出其中的某一方面。
这些修辞手法的运用可以使文章更具有吸引力，并能够引起读者的兴趣。
二、修饰词的运用技巧1. 使用形容词和副词形容词和副词是修饰词语的重要部分，它们可以使描述更加具体、生动，增强文章的感染力。
在使用形容词和副词时，要注意选用准确的词语，避免使用空洞的词汇，以免影响文章的质量。
2. 运用修饰语修饰语包括定语和状语，它们可以对名词进行修饰，对动词进行修饰，以及对整个句子进行修饰。
通过适当的使用修饰语，可以使句子更加丰富多样，增强语言的表达力。
但要注意不要过度使用修饰语，以免使句子过于冗长。
3. 利用修饰短语和修饰从句修饰短语和修饰从句是修饰词语的一种有效手段。
通过使用修饰短语和修饰从句，可以使文章更加准确地描述事物，增加句子的层次感和复杂性。
但在使用时，要注意掌握好分寸，以免复杂的句子影响读者的理解。
工作范文中的修辞和修饰方法在工作中，我们经常需要撰写各种工作范文，如报告、备忘录、邮件等。
这些范文不仅要表达清晰准确的信息，还需要使用一些修辞和修饰方法来提升文章的表达力和吸引力。
本文将探讨工作范文中常用的修辞和修饰方法，并举例说明其运用。
一、修辞方法1. 比喻：通过将一个事物与另一个事物进行比较，来形象地描述某个概念或情境。
比喻可以使文章更生动有趣，也能够帮助读者更好地理解和记忆信息。
例如，在一份销售报告中，可以使用比喻来形容产品的优势，如“我们的产品就像一颗闪耀的明星，吸引着无数消费者的目光”。
2. 排比：通过列举一系列相同结构或形式的词语或短语，来强调某个观点或增强语气。
排比可以使文章的节奏感更强，也能够使读者更加关注所列举的内容。
例如，在一份领导力培训课程的宣传资料中，可以使用排比来强调培训课程的多个优势，如“学以致用、理论与实践相结合、个性化辅导”。
3. 夸张：通过夸大某个事物的特点或效果，来引起读者的兴趣或共鸣。
夸张可以使文章更加引人入胜，也能够加强表达的效果。
例如，在一份市场调研报告中，可以使用夸张来形容市场竞争的激烈程度，如“竞争如同白热化的战场，每一个细节都决定着胜负的命运”。
二、修饰方法1. 描述：通过详细描写某个事物的特点、形态或过程，来使读者对其有更直观的了解。
描述可以使文章更加生动具体，也能够帮助读者形成更准确的印象。
例如，在一份产品说明书中，可以使用描述来展示产品的外观、功能和使用方法，以便消费者更好地了解产品。
2. 引用：通过引用他人的观点、数据或案例，来支持自己的观点或论证。
引用可以增加文章的可信度和权威性，也能够使读者对所述内容更加信服。
例如，在一份市场分析报告中，可以引用专家的研究结果或行业领先企业的案例，以支持自己对市场趋势的判断。
3. 比较：通过将某个事物与另一个事物进行对比，来突出其差异或优势。
比较可以使文章更加明确和有说服力，也能够帮助读者更好地理解和评估所述内容。
修辞手法对于文章的修饰与感染力的影响修辞手法是指在文学创作中用以修饰语言，增强表达效果的一种手段。
它通过运用各种修辞技巧，使文字更加生动、形象，从而增加文章的修饰效果和感染力。
本文将探讨修辞手法对于文章的修饰与感染力的影响。
一、修辞手法的修饰效果1.比喻与拟人比喻是通过将两个不同事物进行类比，使读者更好地理解和感受到所表达的意思。
比如，用“他如同一只猎豹般奔跑”来形容一个人的快速行动，使得读者可以更加直观地感受到其迅猛的速度和敏捷的动作。
拟人则是将无生命的事物赋予人的特质，使得事物更加有生命力和形象感。
比如，用“太阳躲藏在云朵后面”来形容太阳被云朵遮挡的情景，使得太阳变得有了情感和行为。
2.夸张与反语夸张是一种夸大事物的手法，通过夸张表达来增加修饰效果。
例如，用“我饿得快要吃下整个世界”来形容一个人饥饿的程度，使得读者更加感受到其饥饿的感觉。
反语则是通过用与事实相反的说法来表达一种强烈的感受或观点。
例如，用“这个地方真不好看”来表达对某个地方美丽的赞美，使得读者更加留意到其美丽的特点。
3.排比与对偶排比是通过将同一类型的词语或短语进行并列，使得表达更加连贯、有力。
例如，“学习要努力，工作要努力，生活要努力”，通过排比的手法，强调了努力的重要性。
对偶则是通过将两个相对矛盾的词语进行配对，使得修饰效果更加鲜明和冲击力。
例如，“黑夜中的阳光，沉默中的喧嚣”，通过对偶的手法，突出了黑夜和沉默的特点。
二、修辞手法的感染力1.感官描写感官描写是通过对事物的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的描写，使得读者能够身临其境地感受到事物的真实感受。
例如，通过描写花朵的香气、鸟儿的歌声和风的轻拂，使得读者仿佛置身于一个美丽的花园中。
2.情感表达修辞手法还可以通过对情感的表达，增强文章的感染力。
例如，通过运用比喻、夸张和拟人等手法，将作者内心深处的情感表达出来，使得读者能够与作者产生共鸣和情感共振。
这种情感的传递，使得文章更具感染力。
语文课文中常见的修饰手法有何作用在我们学习语文课文的过程中，经常会遇到各种各样的修饰手法。
这些修饰手法就像是一把把神奇的钥匙，能够打开文字背后丰富多彩的世界，让我们感受到语言的魅力和力量。
那么，常见的修饰手法到底有什么作用呢？比喻，是我们最先接触到的修饰手法之一。
它把一种事物比作另一种事物，用形象生动的语言让我们对原本陌生或者抽象的事物有了更直观的认识。
比如说，“月亮像一个大圆盘挂在天上”，通过将月亮比作圆盘，我们一下子就能够在脑海中勾勒出月亮又大又圆的样子。
比喻使得描述更加具体、形象，让读者更容易产生联想和想象，仿佛能够亲眼看到作者所描绘的画面。
拟人，则赋予了非人类的事物以人的动作、情感和思想。
比如“风儿轻轻地抚摸着我的脸”，风本身是没有手的，也不会抚摸，但用了拟人手法后，风就变得亲切、温柔起来，仿佛是一个有感情的朋友在与我们互动。
这样的描写能够让读者感到亲切、有趣，使文章更加富有感染力，让我们更容易与所描述的事物产生情感上的共鸣。
夸张，是故意把事物的特点放大或缩小，以达到突出强调的效果。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这显然不是真实的测量数据，而是通过夸张的手法极力展现瀑布的雄伟壮观。
夸张能够增强语言的表现力，给读者带来强烈的冲击和震撼，让我们对所描述的事物留下深刻的印象。
排比，是把结构相似、语气一致、意思相关的句子或短语排列起来。
“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”通过排比，不仅增强了语势，还让论述更加有条理，更加充分、有力地表达了作者的观点和情感。
反问，是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，答案就在问句之中。
“难道我们不应该珍惜时间吗？”意思就是我们应该珍惜时间。
反问能够加强语气，发人深省，激发读者的思考，让他们更加认同作者的观点。
对比，是把两种相反或相对的事物放在一起进行比较。
中文文章润色的常见技巧和方法引言中文文章的润色是指对已经完成的文章进行优化和修饰，使其更加通顺、准确、精美。
润色是提升文章质量和阅读体验的重要环节。
本文将介绍中文文章润色的常见技巧和方法，帮助读者提升文章写作水平和润色能力。
提升语言表达的技巧1. 选词准确1.1 使用恰当的词汇：根据文章的主题和情感色彩，选择恰当的词汇。
避免使用过于口语化或生僻的词汇，保持中立和专业的语言风格。
使用词典和语料库来帮助选择合适的词汇。
1.2 避免重复使用词汇：在文章中如果有多次使用相同的词汇，可以通过替换同义词或使用代词来避免重复，使文章更加流畅。
2. 句式优化2.1 使用简明的句子：尽量使用简洁明了的句子，避免过长的复合句，以免造成读者阅读困难。
2.2 丰富句式结构：使用不同的句式结构可以使文章内容更加丰富多样。
可以使用并列句、独立句、定语从句等来增加句子的层次感和变化。
3. 修饰语使用3.1 注意形容词和副词的选择：使用准确的形容词和副词来修饰名词和动词，使得文章更加具体生动。
避免使用过度修饰的形容词和副词，以免破坏文章的平衡和美感。
3.2 使用修辞手法：在对文章进行修饰时，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更富诗意和表现力。
深化文章内容的方法1. 增加论据和证据1.1 论据的引入：在文章中的每个段落开始处引入明确的论据，为文章提供支撑和逻辑推理。
1.2 举例和引用：使用具体的事例、数据和引用来支持论据，增加文章的权威性和可信度。
2. 剔除冗余和无关内容2.1 删除冗长的描述：检查文章中是否有多余的描述或累赘的句子，删减不必要的细节，使文章更加简洁凝练。
2.2 剔除无关的内容：确保文章的每个段落和句子都与主题紧密相关，避免出现偏离主题的内容。
3. 重新组织和调整结构3.1 段落结构优化：检查文章的段落结构是否合理，每个段落是否有清晰的主题句和论述逻辑。
3.2 文章结构调整：根据文章的整体逻辑和表达需要，可以对文章的结构进行调整，重新排列段落和章节的顺序。
作文中的修辞和修饰的手法及应用要点总结修辞和修饰是作文中常用的手法，用来丰富语言表达，增强文章的感染力和表现力。
本文将总结作文中的修辞和修饰手法，并探讨其应用要点。
一、修辞手法总结1. 比喻：通过将两种事物进行类比，以形象生动的方式传达信息，增强表达力和感染力。
比如：“他的笑容如阳光般温暖。
”2. 象征：用具体的事物来代表抽象的概念或含义，以达到引起读者共鸣的效果。
比如：“童年是一本无字的书，需要用心去阅读。
”3. 拟人：将无生命的事物或抽象的概念赋予人的特质和行为，增强形象的生动性和可感性。
比如：“月儿躲在云朵后面，害羞地不敢出来。
”4. 夸张：对某种情感、事物或现象进行夸大处理，以突出重点和引起读者的注意。
比如：“他的笑声震耳欲聋，整个教室都被他的笑声充斥着。
”5. 对偶：通过对两个相对或相似的事物进行对比，产生强烈的对比效果，加深读者的印象。
比如：“春花秋月，夏蝉冬雪，生生不息，循环往复。
”6. 排比：采用并列的句式结构，将同级的词语或句子列举出来，以突出重点和加强语气。
比如：“我喜欢春天的清新，夏天的炎热，秋天的丰收，冬天的寒冷。
”7. 手法重叠：将多种修辞手法或修饰手法相互叠加使用，以增强表达效果。
比如：“他的眼睛如星星般明亮，笑容如春风般温暖，声音如流水般悦耳。
”二、修饰手法总结1. 形容词修饰：用形容词对名词或代词进行修饰，增加其形象和感染力。
比如：“蔚蓝的天空”、“红彤彤的太阳”。
2. 副词修饰：用副词对动词、形容词或其他副词进行修饰，增强语言表达的感观效果。
比如：“悄悄地走过”、“非常漂亮”。
3. 修饰补语：通过使用分词、不定式或从句等结构，对句子的主语或宾语进行修饰，增加句子的信息量和表达力。
比如：“她肩上背着一个沉重的书包”、“我决心要好好学习”。
4. 修饰状语：用状语对句子的时间、地点、程度、方式等进行修饰，使句子更具描述性。
比如：“昨天，我在公园里见到了一个老朋友。
”、“他兴奋地跳了起来”。
润色文章的工具在写作过程中，我们常常会遇到需要对文章进行润色的情况。
润色是指对文章进行修饰、改进和提升，使其更加通顺、准确、有逻辑性和吸引力。
为了帮助我们更好地进行润色工作，下面介绍几种常用的润色文章的工具。
首先是语法检查工具。
语法检查工具可以帮助我们检查文章中的语法错误和拼写错误。
例如，Grammarly是一款广泛使用的语法检查工具，它可以自动检测文章中的语法错误，并给出相应的修改建议。
通过使用语法检查工具，我们可以有效地避免犯下低级的语法错误，使文章更加规范和准确。
其次是词汇替换工具。
词汇替换工具可以帮助我们替换文章中的常用词汇，使文章显得更加丰富多样。
例如，Thesaurus是一款常用的词汇替换工具，它可以为我们提供同义词和反义词等替换选项。
通过使用词汇替换工具，我们可以避免使用过于简单和重复的词汇，提升文章的表达能力和吸引力。
再次是逻辑检查工具。
逻辑检查工具可以帮助我们检查文章中的逻辑关系和表达方式是否合理。
例如，Hemingway Editor是一款受欢迎的逻辑检查工具，它可以分析文章中的句子结构、段落长度和词汇复杂度等，提供相应的修改建议。
通过使用逻辑检查工具，我们可以优化文章的结构和逻辑，使文章更加清晰和易读。
最后是排版工具。
排版工具可以帮助我们对文章进行格式化和美化，使其更加整洁和专业。
例如，Microsoft Word是一款常用的排版工具，它可以对文章进行字体、颜色、间距等方面的调整。
通过使用排版工具，我们可以使文章的外观更加美观，给人以良好的阅读体验。
润色文章的工具有很多种，每种工具都有其独特的功能和优势。
在实际应用中，我们可以根据具体的润色需求选择合适的工具进行使用。
通过使用这些工具，我们可以提升文章的质量和效果，使其更加出色和吸引人。
希望以上介绍对您的写作工作有所帮助，祝您写作顺利！。
修辞手法是什么意思修辞手法，顾名思义即为修饰文章内容和形式的各种手段。
它包括：（1）比喻；（2）拟人；（3）借代；（4）夸张；（5）排比；（6）设问；（7）反复；（8）反语；（9）双关；（10）互文。
这十种主要的修辞手法合称为十八般武艺。
但它们不是独立存在的，只有将他们巧妙地结合在一篇文章之中才能充分体现其魅力。
那么什么是修辞手法呢？请看下例：假如生活欺骗了你，你也不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——普希金《假如生活欺骗了你》在日常的写作中，使用恰当的修辞手法可以更加生动具体地描绘出一个场景，让读者产生身临其境的感觉，从而受到深刻的教育和启发。
由此可见，在平时的阅读和习作训练中多积累一些修辞技巧还是很必要的。
在高考复习阶段老师经常给学生讲解这类题目，实际上这样做不仅仅是因为课本上讲授的知识点难度较大，同时也是通过提升解决该类型题目的办法。
而高考真题无疑是最佳的练习素材。
所以说掌握一定数量的修辞手法是应试作文取得高分的基础条件。
除了了解以上内容外，你还应该明白“欲”与“情”、言与文章的辩证关系。
不断开拓自己的视野，从社会生活的广阔领域汲取营养，丰富积累，为我所用。
如何培养学生良好的思维品质？作文教学改革应着重抓好两项工作：第一是指导学生如何理性地审题立意；第二是指导学生进行恰当的谋篇布局。
前者属于思维层次上的东西，后者则是智慧表现，是灵魂，在整个审题立意乃至全部作文教学中起统帅作用。
因此我们首先要根据教材的编排顺序帮助学生弄清文体特点、立意原则、谋篇布局规律及其对作文的制约作用，然后再落实到具体的练习中去，不断提高学生观察、辨析、分析、概括和表达能力，培养敏锐的观察力、精确的判断力、周密的推理力和快速的想像力。
这样我们的教学效率才能够稳步提高，才能走出低谷，驶入快车道。
竭诚为您提供优质文档/双击可除ppt使用模板修饰全文篇一：powerpoint详解2-修饰和模板[文章信息]作者:出处:陈秀峰天极办公软件责任编辑:shiny在制作powerpoint演示文稿中，我们可以利用模板、母版等相应的功能，统一幻灯片的配色方案、排版样式等，达到快速修饰演示文稿的目的。
文章导读一、模板的使用如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿，我们就可以先制作好其中一份演示文稿，然后将其保存为模板，以后直接调用修改就行了。
1、把自己制作好的演示文稿保存为模板2、模板的调用二、母版的使用所谓“母版”是一种特殊的幻灯片，她包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样式等版式要素。
1、建立幻灯片母版2、建立标题母版3、母版的应用三、配色方案的使用通过配色方案，我们可以将色彩单调的幻灯片重新修饰一番。
一、模板的使用1、把自己制作好的演示文稿保存为模板如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿，我们就可以先制作好其中一份演示文稿，然后将其保存为模板，以后直接调用修改就行了。
①制作好演示文稿后，执行“文件→另存为”命令，打开“另存为”对话框（如图a）。
②按下端“保存类型”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，选择“演示文稿设计模板（*.pot）”选项。
③为模板取名（如“常用演示.pot”），然后按下“保存”按钮即可（参见图a）。
[小技巧]以后遇到要重装系统时，进入“系统盘:\documentsandsettings\administrator\applicationdata\microsoft\te mplates”文件夹，将保存的模板文件（“常用演示.pot”）复制到另外地方，系统重装后，再复制到上述文件夹中，即可直接使用保存的模板。
[注意]①上述操作是在windowsxp系统下，其他系统请仿照操作。
