用爱心打开学生心灵的窗户_演讲稿

初中班主任演讲稿范文（6篇）初中班主任演讲稿范文（精选6篇）初中班主任演讲稿范文篇1领导布置让我发言，我真的很惭愧。

至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。

这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。

在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是百善孝为先、修养是人的第二身份、诚信是做人的基础和前提。

每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。

终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。

同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。

看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。

爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。

如果仅有爱心，没有严格要求也不行。

我们的教育离不开严格要求。

当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。

我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生德高为范，博学为师。

教师必须具备美好的师德。

教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。

俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。

作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。

爱心讲话稿
各位亲爱的同学们，老师们，以及各位家长们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家传递一份充满爱心
的讲话。

爱心，是我们人类最美好的情感之一，它可以温暖我们的
心灵，让我们的世界变得更加美好。

首先，让我们一起感受一下爱心的力量。

当我们遇到困难和挫
折时，是爱心支撑着我们，让我们坚定地走下去；当我们看到别人
需要帮助时，是爱心驱使着我们伸出援手，给予帮助；当我们在团
队合作中遇到问题时，是爱心让我们学会包容和理解，共同克服困难。

可以说，爱心是我们生活中最宝贵的财富，也是我们成长道路
上最重要的支持。

在学校里，我们更应该学会用爱心对待他人。

无论是同学之间、老师和学生之间，还是家长和孩子之间，都应该用爱心去沟通、去
理解，去包容。

只有在充满爱心的环境中，我们才能更好地学习、
成长，让学校成为一个温馨和谐的大家庭。

同时，我们也要学会用爱心去关注社会，关爱弱势群体。

在我
们身边，总有一些需要帮助的人，他们可能是贫困的孩子、流浪的动物，或者是孤独的老人。

我们可以通过各种方式，去帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关爱。

最后，让我们一起发出爱心的承诺，从今天开始，我们将用更多的爱心对待他人，用更多的关爱去帮助需要帮助的人，让我们的世界充满爱和温暖。

谢谢大家！让我们一起用爱心创造更美好的未来！。

做一名阳光教师演讲稿（精选5篇）篇一：亲爱的同学们，老师们，大家好！我很荣幸能站在这里，作为一名阳光教师，与大家分享我的教育理念和经验。

阳光，代表着温暖、明亮、积极向上。

作为一名阳光教师，我的责任是给每一个学生带来温暖和勇气，让每一个孩子都能够在阳光下茁壮成长。

首先，我认为教育要让每个学生感受到温暖。

学生是我们栽培的花朵，作为教师，我们要像太阳一样温暖他们的心灵。

我们要用关怀和耐心与他们交流，关注他们的成长和需求，帮助他们解决困难和问题。

只有在温暖的环境中，孩子们才能感到安全和快乐，才能充分发挥自己的潜能。

其次，我认为教育要给每个学生带来光明。

教育是传递知识、引导思想的过程。

作为阳光教师，我们要激发学生们对知识的兴趣，启迪他们的思维，帮助他们找到学习的乐趣和成就感。

我们要给他们打开一扇扇通向知识和世界的窗户，让他们看到更广阔的前景，帮助他们发现自己的潜力和价值。

最后，我认为教育要激发每个学生的积极向上。

阳光可以驱散黑暗，让世界变得明朗。

作为教师，我们要用正能量影响和激励学生，培养他们坚强的意志和积极的心态，让他们敢于追求梦想，勇于面对困难。

我们要给他们提供成功的机会和平台，让他们体验到努力奋斗的成果，让他们相信自己可以改变未来。

亲爱的同学们，作为一名阳光教师，我将用自己的爱心和耐心，给你们带来温暖和勇气。

我会像太阳一样，照耀你们的人生道路。

希望你们都能够在阳光下茁壮成长，创造属于自己的美丽未来！谢谢大家！篇二：亲爱的同学们，各位老师们，大家好！作为一名阳光教师，我深深地明白，教育的意义不仅仅是传授知识，更在于点燃学生的梦想和希望。

阳光是万物生长的动力，而作为教师，我们就像是给学生提供阳光的园丁。

我们应该用爱心浇灌他们，用智慧滋养他们，让每一个孩子都能够茁壮成长。

在我的教学中，我注重与学生的互动和交流。

我鼓励学生积极发言，主动参与课堂活动，培养他们的自信心和表达能力。

我相信，只有在积极的学习环境中，学生们才能够充分展示自己的才华和能力。

教师师德演讲稿用爱心为孩子铺设成功路尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家演讲，演讲的题目是《用爱心为孩子铺设成功路》。

首先，作为一名教师，我们最基本的职责就是要对孩子们心怀爱心。

爱是教育的灵魂，它能让我们在教书育人的道路上乐此不疲。

我们要用爱心去感染孩子，用爱心去呵护孩子，用爱心去关心孩子。

只有心怀爱心，我们才能真正了解孩子的需求，关注孩子的成长，热爱孩子的一切。

只有爱心和关爱，才能让孩子们从我们的教育中获得力量和成长。

其次，我们要用爱心去引导孩子们走向成功。

孩子们是未来的希望，他们的成功是我们最大的心愿。

作为教师，我们要努力为每个孩子创造一个良好的学习环境，提供全面的发展机会。

我们要帮助他们培养正确的学习态度，鼓励他们树立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的人生目标，培养他们的责任感和奉献精神。

我们要用我们的爱心去引导他们找到自己的兴趣和潜能，培养他们良好的学习习惯和品德修养。

只有这样，孩子们才能在未来的道路上走得更远，更坚定，更成功。

同时，我们要用爱心去为孩子们铺设成功路。

我们要给予他们全方位的培养和关注，不仅注重他们的认知能力，更要关注他们的品德修养和身心健康。

我们要提供丰富多样的课程和活动，培养孩子们的创造力、想象力和团队合作能力。

我们要为他们提供更多的实践机会，让他们在实践中学习，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。

我们要用爱心去为孩子们指引方向，帮助他们规划未来，做好自己的人生选则。

我们要用爱心去陪伴他们，给予他们无私的支持和力量，让他们在困难面前坚持不懈，从失败中汲取经验，不断奋斗，最终走向成功。

最后，作为一名教师，我们要用爱心去成为孩子们的榜样。

孩子们是最容易受到影响的，他们常常会模仿和学习身边的人。

我们要以身作则，用我们的言行举止去影响孩子们，给他们树立正确的行为和道德标准。

我们要以谦虚、责任、正直、爱心为原则，用我们的行动去告诉孩子们什么是正确的、什么是美好的。

精选范文:师德演讲稿——用爱心打开学生心灵的窗户(共2篇) 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。

”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作“托起明天太阳的人”。

这个比喻很恰当。

“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。

教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。

只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。

作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。

他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。

”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。

他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。

从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的.课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。

但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享的是有关师德的话题，题目是“用爱心打开学生心灵的窗户”。

作为一名教师，师德是我们最基本的职业要求。

我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是发扬人类文明的精神，教育学生成为有高尚思想和道德素养的人。

如何让我们的学生在教室里不仅获得知识，同时也得到人性的关怀，成为一个有礼貌、善良、友善的人呢？一个好的教师应该具备高尚的师德情操。

我们要做到以身作则，为人师表。

我们要对学生严格自律，尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益。

如何实现这些呢？我们需要不断提升自己的职业道德素养，明确教育思想，更新教育观念，不断提高教育教学方式和方法，充分发挥自身的示范作用，以自己的一言一行告诉学生什么是对的，什么是错的。

一个好的教师应该具备对学生一份真挚的关爱。

我们要以学生为本，保障学生的健康、安全和成长。

我们要关注学生的个体差异，因地制宜，与学生相互沟通、交流和学习，建立良好的师生关系。

我们要更多地关注学生的内心世界，了解他们的思想、情感和需要，与学生共同成长，开展志愿者和社会实践，提高学生的综合素质和能力，在学生的创造中，让学生在竞争中成长，在合作中获得成功。

作为教师，我们还需要积极参与学校管理，与学校同步发展。

我们要充分发挥教育管理的作用，围绕教育教学方法和方式，推进教育改革，提高教育质量，拓宽学生的知识面和视野，使教育成为学生发展的重要保障。

我想说的是，每个人都是一把锁，而师德就是打开这把锁的钥匙。

一名优秀的教师应该把一份爱心投入到教育事业中，用真诚的态度和支持学生的行动，真正影响着学生的未来。

让我们从今天开始，用爱心打开学生心灵的窗户，让学生快乐成长，实现他们的人生价值。

做幸福的教师爱学生演讲稿做幸福的教师爱学生演讲稿（精选5篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的做幸福的教师爱学生演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。

做幸福的教师爱学生演讲稿1各位领导，各位评委，尊敬的老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。

各位老师，打开记忆的大门。

你一定有过很多很多的梦想。

也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。

我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。

可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。

这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。

我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。

于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。

其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子       从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。

而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。

幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。

孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。

教师不光给孩子知识，更要给予爱。

因此我用我的真情去爱每一个学生。

令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会有一双新袜子的”。

她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。

为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。

我没想到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好！”这时，其他的孩子都异口同声地说：“沈老师，你真好！”这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有1/ 6比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。

我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。

他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。

用爱心打开学生心灵的窗户演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx，今天很荣幸站在这里与大家分享一些关于爱心的话题。

爱心，它是一种无私、纯粹的情感，是一种温暖人心的力量，也是一扇可以打开我们学生心灵窗户的钥匙。

我想借此机会，与大家一起探讨爱心在我们学生生活中的重要性，并呼吁大家用爱心去关注、关爱他人。

首先，让我们来看看爱心在学生生活中的重要性。

作为学生，我们正处在一个人生最宝贵的时期，从小学到大学，我们将度过最为关键的发展阶段。

而爱心，可以说是我们这个阶段最关键的品质之一。

如果我们没有了爱心，那么我们如何能够关心和帮助他人？怎么能成为一个对社会有贡献的人呢？爱心不仅可以改变我们自己，更重要的是可以改变他人。

学校是一个充满了爱心的地方，老师用爱心教导我们知识，同学们用爱心互相帮助，这种爱心无时无刻不在影响着我们的成长。

我们可能忽视了学习中的困难和烦恼，却不曾忽视自己的成长离不开父母的爱心。

他们默默无闻地关心和呵护着我们，他们不求回报，只希望我们健康快乐地成长。

正是因为爱心，我们才能感受到家人的温暖和支持。

同样地，我们也需要用爱心去关心和帮助他人。

我们身边总有一些在学习和生活中遇到困难的同学，也有一些家境较为困难的同学。

他们需要我们给予关心和帮助。

用爱心对待他人，不仅可以帮助他们度过困难的时刻，还可以让他们感受到生活的美好。

有句话说得好：“你不能改变世界，但你可以改变一个人的世界。

”这句话告诉我们，用爱心关注他人，虽然可能只是片刻，但却可以对他们的一生产生深远的影响。

然而，尽管爱心是如此重要，却有时被我们遗忘。

我们生活在一个竞争激烈的社会中，为了自身的利益，我们往往忽视了他人的需求。

学习成绩的竞争、物质风潮的追逐，使我们的心灵渐渐变得麻木。

因此，我们应该从现在开始，用爱心去改变这一切。

打开学生心灵的窗户，让爱心洒满校园。

首先，我们可以关心身边的同学。

有时候，我们只是需要花费一点点时间和精力，就可以帮助他人解决一些很小的问题。

用爱心打开学生心灵的窗户演讲稿用爱心打开学生心灵的窗户演讲稿1大家好！一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育．”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师．有人把教师比作“托起明天太阳的人”．这个比喻很恰当．“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物．教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义．没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者．只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍．古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们．作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生．他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生．”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊．毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重．他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止．他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系．从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里．但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服．所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本．可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他．魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩．因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功．假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟．作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代．他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！谢谢大家！用爱心打开学生心灵的窗户演讲稿2一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。