河北省中考历史典型试题分析

河北省中考历史典型试题分析一、概括例1.：阅读下列材料，回答下列各题。

（10 分）材料一：第一封：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。

他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。

——摘自《外国人评点李鸿章》第二封：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。

”材料二：后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。

材料三：李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。

——梁启超《李鸿章传》（1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（3分）（1）亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。

（或“见识了西洋火器的威力”等意思相近的表述也可给分）（2）根据第二封信及材料二分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。

（6分）（3）材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价？（3分）例2：材料一：在短短的三个月内，南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。

这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度，对地主阶级利益没有根本的触动，对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。

——摘编自《中国近代史》第三次修订本，中华书局材料二：日本投降后不久，内战爆发。

国民党处于劣势。

得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心，并且摧毁了军队的士气。

尽管国民党从美国得到军火，但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比，它仍不能取得军事优势。

1948年，战争的天平倒向共产党。

1949年1月，人民解放军占领北京，同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。

12月，蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛。

——【英】亚历克斯·沃尔夫《世界简史》（1）根据材料一，指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。

（2分）（2）根据材料二，概括南京国民政府在内战中失败的自身原因。

（4分）（3）综合上述材料和问题，概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。

（3分）28．（1）资产阶级。

（2）经济困难；政治腐败；丧失民心；军队士气低落。

（3）未能获得广大农民支持。

例3．学以致用，解决问题。

（9分）辛亥革命大事记（1）大事记中《中华民国临时约法》的规定集中体现了三民主义中的哪一主义？（2分）（2）由以上大事记可见，南京临时政府时期，中国资产阶级革命党人为实现这一主义进行了艰苦的斗争。

其斗争形式有哪些？（4分）（3）结合所学知识，概括践行这一主义的重大历史意义。

（3分）（1）民权主义。

（2）发表通电（或宣言）；进行谈判；制定纲领；立法等（言之有理即可）。

（3）使民主共和观念深入人心（言之有理即可）。

例4：材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。

积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。

”——孙中山遗嘱材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。

经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——摘编自《中国共产党历史》第一卷（l）据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。

（2 分）（2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。

（2 分）新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？（ 4 分）（1）唤起民众，共同奋斗。

（2）团结人民。

创建中国工农红军，建立农村革命根据地；进行敌后抗战；领导人民解放战争。

（4 分）二、启示类例5：材料一：1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。

从1933年开始，政府一改自由放任的经济政策，加强了国家干预，使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到显著改善。

材料二：在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。

1940年工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。

后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。

到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。

材料三：20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。

十一届三中全会后，中国开始进行经济体制改革，20世纪90年代后，逐步形成了新的经济体制，国民经济高速发展。

（1）材料一中美国经济的复兴得益于什么改革？（2分）（2）材料二、三和所学知识，指出苏联．中国经济体制曾经共有的特征，（1分）并说明这种体制特征在中国是怎样变化的。

（3分）（3）上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？（4分）2.（1）罗斯福新政。

（2）特征：高度集中的计划经济。

改变：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；80年代后期，在城市推行国有企业改革；90年代开始建立社会主义市场经济体制，并逐步完善。

（3）不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；调整经济体制要从具体国情出发；经济体制的调整要适应生产力发展需要；调整经济体制要勇于创新（答出其中两点且意思相符即可）。

三、背景类例6：.探究问题。

（10 分）新中国成立以来，党和政府（（ 2 分）（2）请结合所学的中外现代史相关知识，概述党和政府在1979 年提出对台方针的背景。

（8 分）33.（l）由和平解放到和平统一。

（2）中国在联合国合法席位的恢复，提高了国际地位；中美关系正常化，美国承认台湾是中国不可分割的一部分：实现祖国统一，是中华儿女的共同愿望；实行改革开放，社会主义现代化建设进入新时期；和平与发展逐渐成为时代的主题；经济全球化的发展趋势。

（8 分）例7：材料一今日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退；与支那朝鲜接触时，也不必因为他们是邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。

——（日）福泽谕吉《脱亚论》（1885年）依据材料一，结合所学知识，指出福泽谕吉主张产生的历史背景，举一例日本政府“以西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。

（3分）背景：明治维新后，军国主义势力抬头；新航路开辟后，亚洲许多国家沦为西方的殖民地或半殖民地；西方国家先进。

（符合题意，答出任意两点即可得2分）史实：发动甲午战争，签订《马关条约》；发动秦朝战争，使朝鲜沦为殖民地；发动九一八事变，在东北建立伪满洲国；发动全面侵华战争。

（答出任意一点即可得1分）29．读图，回答问题（6分）图一毛泽东会见美国总统尼克松图二毛泽东会见日本首相田中角荣（1）图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力？（2分）（2）该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响？（4分）31．探究问题。

（12分）（1）19世纪后期，德国因为经济强大，就“理所当然”在欧洲索取领导地位。

为此它组建了哪一军事侵略集团？（2分）最终给德国造成了什么恶果？（2分）（2）当今德国经济再次强大，它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演？（2分）请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。

（6分）肯定。

理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。

历史评价要求全面、客观、公正。

哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。

材料题和问答题1、材料一当地居民都跑来崖边……有人给我们送一食物。

有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。

材料二我在1492年发现鳊大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，谨见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。

请回答：（1）当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？答：美洲人。

哥伦布称他们为印第安人。

（2）从材料中找一句话能典型反映哥伦布航海活动的本质。

答：并在我所发现的土地上建立殖民地。

（3）从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取什么态度？答：当地居民热情、友好地款待哥伦布一行。

（4）欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么道理？答：欧洲殖民者却残酷地奴役、屠杀印第安人。

揭示了殖民国家发展资本主义，积累资本是靠血腥的殖民掠夺实现的。

美国经济发展的信息化和全球化对我国经济建设的启示。

在进行社会主义改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。

同时需要加快传统产业的技术改造。

从战后美国经济的发展中，获得什么启示？战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。

经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。

我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理布局；在空间分布上要加大对中西部地区开发的力度。

二战后美国和日本经济的发展给我们带来的启示或借鉴。

要关于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。

坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。