2020年中小学教师水平能力测试复习试卷及答案

2020年中小学教师职业能力测试试卷及答案（精选）1、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注D。

A.生存B.情境C.教材D.学生2、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有B。

A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性3、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻A。

A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则4、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高C。

A.效度B.信度C.区分度D.难度5、学校组织教育和教学工作的重要依据是C。

A.课程目标B.教学火纲C.课程计划D.教科书6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形蒙及尊严的权利指的是学生的力D。

A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权7、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是B。

A.康德B.赫尔巴特C.第斯多惠D.福禄倍尔8、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是A。

A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.苏格拉底9、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的C。

A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则lO、知道“三角形的内角和等丁180°”属于B。

A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识11、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是C。

A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律12、《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家D出版了《教育心理学》。

A.皮亚杰B.艾宾浩斯C.布卢姆D.桑代克13、有关人的心理发展的研究，其主要观点有：1)人的心理发展是一个连续的过程。

2)人的心理发展在正常的情况下是有序的，遵循着发展的一般规律。

3)每个个体的心理发展既表现出与他人一致的共同性，又表现出发展的个别差异。

2020上半年小学教师资格考试《综合素质》真题和答案一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.下图教师行为体现的是( )。

图片.png A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。

A.发动学生检举肇事者” B.责令班长自我反省 C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。

A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。

A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

A.3 年 B.4 年 C.5年 D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑1 年。

下列说法中正确的是( )。

A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业 C.王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证 D.王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教8..小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

A.其户籍所在地人民政府 B.其父母或法定监护人 C.其父母工作地人民政府 D.以上三者9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。

2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。

吴老师的做法说明他关注()。

A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。

A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。

A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏()。

A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。

该学校的做法()。

A正确，学校承诺了资款返还B正确，家长应该支援学校C错误，学校不能非法集资D错误，学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法()。

a正确，老是有教育教学权b正确，老师有教学管理权c错误，教师侵犯学生休息权d错误，教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校，由于想提高教学质量，想把民办学校改为盈利性学校，该做法()。

a正确b正确c错误，d错误，不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于()。

2020年下半年中小学教师资格考试 数学学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1. 极限xx xx x 2tan 3sin lim 0++→的值是（ ）。

A. 34B. 23C. ∞D. 不存在 2. 设α为向量m = (2,2,1)和n = (-1,2,2)的夹角，则αcos 是（ ）。

A.31 B. 94 C. 95D. 333. 设()xx f 1=，(]1,0∈x ，则下列不正确的是（ ）。

A. ()x f 在(]1,0上连续 B. ()x f 在(]1,0上一致连续 C. ()x f 在(]1,0上可导 D. ()x f 在(]1,0上单调递减 4. 空间曲面254222=+-z y x 被平面3-=x 截得的曲线是（ ）。

A. 椭圆B. 抛物线C. 双曲线D. 圆 5. 甲乙两位选手通过五局三胜制比赛争夺1000元奖金，前三局比赛结果为甲二胜一负，现因故停止比赛，设在每局比赛中，甲乙获胜的概率都是21，如果按照甲乙最终获胜的概率大小分配奖金，甲应得奖金为（ ）。

A. 500元B. 600元C. 666元D. 750元6. 已知球面方程为1222+++z y x ，在z 轴上一点P 作球面的切线与球面相切与点M ，线段PM 长为22，则在点P 的坐标(0,0,z)中，z 的值为（ ）。

A.2 B. 2 C.3 D. 47. 编制数学测试卷的步骤一般为（ ）。

A. 制定命题原则，明确测试目的，编拟双向细目表，精选试题B. 明确测试目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表C. 明确测试目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题D. 明确测试目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题 8. 解二元一次方程组用到的数学方法主要是（ ）。

4112 3 4 5？5小学数学教师水平能力测试试题及答案小学数学教师水平能力测试试题及答案（A 卷）考生注意：1．本试卷含二个大题，共18题，满分65分；2．答题时，考生务必按答题要求在试卷规定的位置上作答，在草稿纸、装订线外答题一律无效；3．除选择题外其余各题都必须在试卷的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．题号 一二总分得分一、选择题:（本题共15小题，每小题3分，共45分. 在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题意的. 请把所选项前的字母代号填在题后的括号内.）1.1.若若x=123456789x=123456789××123456786, y=123456788y=123456788××123456787123456787，则，则x 与y 大小关系是（大小关系是（ ）） A. X=Y B. X A. X=Y B. X＞＞Y C. X Y C. X＜＜Y D .Y D .不确定不确定不确定2.2.根据图中小立方体的三种不同的状态显示的数字，推出？处的数字是（根据图中小立方体的三种不同的状态显示的数字，推出？处的数字是（根据图中小立方体的三种不同的状态显示的数字，推出？处的数字是（ ））A 、1B B、、2C C 、、3D 3 D、、63． 如图，把边长为3的正三角形绕着它的中心旋转180°后，°后， 重叠部分的面积为重叠部分的面积为( ) ( )A . 349B . 323C . 343D . 234. 直线1y x =-与两坐标轴分别交于A 、B 两点，点C 在坐标轴上，在坐标轴上，若△若△ABC 为等腰三角形，则满足条件的点C 最多有（最多有（ ）A 、4个B 、5个C 、7个D 、8个5. 对于任何实数a ，关于x 方程0222=+--b a ax x 都有实数根，则实数b 的取值范围的取值范围是（是（ ）A 、b ≤0B 、b ≤21-C 、b ≤－1D 、b ≤81-6. 6. 如图所示的两个转盘分别被均匀地分成如图所示的两个转盘分别被均匀地分成3个和4个扇形，每个扇形上都标有一个实数。

2020中小学教资考试试题及答案解析（权威）1.要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可以采用的教学方法是( )。

A.实验法B.谈话法C.参观法D.讲授法【答案】D。

解析：讲授法优点是能在短时间系统传授知识，但不利于学生主动性的发挥。

2.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取知识或巩固知识的方法，这种方法被称作( )。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.练习法【答案】C。

解析：谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。

运用谈话法，学生必须有一定的知识基础，这是谈话法的前提。

3.教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识，发展能力的方法，叫做( )。

A.观察法B.示意法C.演示法D.练习法【答案】C。

解析：演示法指通过展示实物.直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

4.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。

这段话体现的教师劳动特点( )。

A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性【答案】B。

5.下列外国作家、作品、国别对应错误的是( )。

A.但丁--《神曲》一意大利，莫里哀--《伪君子》--法国B.司汤达--《红与黑》--法国。

狄更斯--《双城记》--英国C.屠格涅夫--《复活》--俄国，海明威--《老人与海》一美国D.肖洛霍夫--《静静的顿河》--苏联，伏尼契--《牛虻》--爱尔兰【答案】C。

解析：《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。

6.下列成语典故不是发生在秦朝的是( )。

A. 背水一战B. 焚书坑儒C. 凿壁借光D. 破釜沉舟【答案】C。

解析：背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽，在与秦军作战时采用的战术;焚书坑儒发生在秦朝;凿壁借光指的是西汉匡衡勤学苦读。

2020年上半年中学教师资格综合素质考试真题及答案(完全版)一、选择题1. 综合素质考试的目的是考查考生是否具备从事教师职业所必需的综合素质，以下哪项不是综合素质考试的内容？A. 专业知识B. 教育技能C. 教育法规D. 语文能力答案：D2. 在教育活动中，教师与学生之间应该建立哪种关系？A. 命令与服从的关系B. 权威与尊重的关系C. 合作与共赢的关系D. 监督与自由的关系答案：C3. 下列哪种行为违反了教育法规？A. 教师在课堂上使用多媒体教学B. 教师要求学生参加课外辅导班C. 学校为学生提供丰富多彩的课外活动D. 教师对学生进行体罚答案：D4. 下列哪种能力是教师必须具备的？A. 较强的逻辑思维能力B. 较好的艺术鉴赏能力C. 较广的学科知识面D. 较强的公关能力答案：A5. 下列哪种做法是正确的？A. 教师在课堂上只讲教材内容B. 教师在课堂上积极引导学生思考C. 教师在课堂上全部使用方言D. 教师在课堂上不理会学生的提问答案：B二、简答题1. 请简述教师职业素养的基本要求。

答案：教师职业素养的基本要求包括：（1）热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，具有高尚的职业道德；（2）具有扎实的专业知识和教育教学能力；（3）具有教育法规意识和教育伦理观念；（4）具有团队合作精神和不断自我提升的意识。

2. 请简述如何建立良好的师生关系。

答案：建立良好的师生关系应从以下几个方面入手：（1）尊重学生，关心学生，了解学生，公平对待每一个学生；（2）树立正确的教育观念，遵循教育规律，采用科学的教育方法；（3）建立良好的沟通渠道，倾听学生的意见和建议；（4）以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。

3. 请简述如何提高教师的教育教学能力。

答案：提高教师的教育教学能力可以从以下几个方面入手：（1）不断研究，充实自己的专业知识，提高教育教学水平；（2）参加教育教学培训，研究先进的教育理念和教学方法；（3）开展教育教学研究，总结自己的教育教学经验，提高教育教学效果；（4）与同行交流，取长补短，共同提高教育教学能力。

2020年中小学教师高级职称专业水平能力测试复习题51题及答案2020年中小学教师高级职称专业水平能力测试复题精选51题及答案（精选）1、什么是教育、教育学、学校教育？答：“教育”就其定义来说，有广义和狭义之分：广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。

它包括家庭教育、社会教育和学校教育，这三者既有各自的内涵、特点和功能，又相互联系、相互渗透、相互制约。

狭义的教育，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和文字的产生。

普通教育学中使用的“教育”概念，即是这种狭义的教育。

其特点：它的对象主要是新生的一代，其任务是实现个体社会化；这是在受过专门职业训练的教师指导下进行的；它是有组织有计划有目的的活动。

教育学是研究教育征象和教育问题，提示教育规律的科学。

教育征象是对教育活动的基本概括，是各种各样教育活动的外在表现；教育问题是具有矛盾和抵触的教育征象；教育规律是教育内部诸葛亮因素之间以及教育与其他事物之间的本质的必然的联系。

教育学存在的意义在于通过研究教育征象和教育问题，提示教育规律，为教育实践供给理论依据。

2、教育的构成要素有哪些？简述教育各构成要素在教育活动中的地位。

答：有三个基本要素，即教育者、受教育者、和教育影响。

教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员心脏参加教育活动的其他人员，其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。

教师在教育过程中发挥主导作用。

受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。

人微言轻教育的对象他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。

教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

它是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。

中小学教师职称水平能力测试真题含答案教育学部分一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（B）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（B）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（A）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（D）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（A）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（A）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（D）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于：它们都是（B）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为：培养全面发展的人的唯一方法是（D）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（B）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

2020年中小学教师水平能力测试考试试题库及答案（共十套）2020年中小学教师水平能力测试考试试题库及答案（一）1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。

A. 正确B. 错误答案：B解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Flash是一个矢量动画软件。

A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。

A. 正确B. 错误答案：B解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索B. 错误答案：A解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

B. 错误答案：B解析：13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 正确B. 错误答案：A解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

A. 正确B. 错误答案：A解析：15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习A. 正确B. 错误答案：A解析：16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。

2020年中小学教师资格考试小学《综合素质》试卷及答案2020年中小学教师资格考试小学《综合素质》试题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。

这说明孙老师注重（?）A.行动研究???????????????B.同伴互助C.微格教学???????????????D.专业引领?2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。

”熊老师的说法表明（?）A.分数决定孩子的未来????????B.学生的成绩关键在家长C.教育不能仅追求分数?????????D.素质教育需要废除考试?3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（?）A.不予理睬继续上课?????????B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究 ??????????D.解释说作者弄错了 ?4.青年老师王老师想提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。

王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。

下列分析不恰当的是（?）A.王老师只注重了模仿，忽视了自己对教学的反思B.王老师不注重专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性?5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是（?）A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告?6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资。

2020年中小学教师水平能力测试复习试卷及答案一、填空题1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。

2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。

3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。

5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。

6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。

7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。

8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。

9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。

10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。

11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。

12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革。

13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。

14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。

15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。

16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。

17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

2020年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》试卷及答案2020年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》试题及答案一.单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或末选均无分。

1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是(??)。

A.经济发展水平?????????????????B.科技发展水平C.人口结构状况?????????????????D.基础教育水平?2.下列主张属于儒家教育思想的是( )A.有教无类??????B.道法自然??????C.绝圣弃智???????D.以吏为师?3.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( ?)。

A.“癸卯学制” ??????????B.“五四三学制”C.“壬寅学制” ??????????D.六三三学制 ?4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是(?)。

A.稳定性???????B.顺序性????????C.不平衡性?????D.个体差异性?5.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( ?)。

A.马斯洛???????B.皮亚杰???????C.柯尔伯格??????D.罗森塔尔?6.在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步是（）。

①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器，握紧压把③除掉铅封，拔出保险销④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射A.①②③???????????????????B.①②④C.①③④ ??????????????????D.②③④?7.在教育研究中，访谈法与问卷法相比（）。

A.更具客观性?????????????????B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理????????????D.更有利于对问题进行深层次研究?8.某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。

2020年中小学教师中高级职称专业水平能力测试模拟题（三）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将其代号码填入相应的括号内）1、当某人人格结构的各个方面彼此协调一致时，就会呈现健康人格特征；否则，就会产生心理冲突或适应困难，甚至出现“分裂人格”。

这说明人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性2.用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.奥苏贝尔3.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

A．班级常规管理 B．班级民主管理 C．班级平行管理 D．班级目标管理4.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

A．同位学习 B．上位学习 C．下位学习 D．并列结合学习5.卢梭的教育思想属于（）。

A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想6、焦裕禄回忆一天经历的事情，具体形象他称“过电影”是（）A.想象B.记忆表象C.保持D.再认7、自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因于客观或别人的心理防御机制是（）。

A.反向B.投射C.转移D.退行8.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.内容D.课程9、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。

A．定势效应B．晕轮效应C．罗森塔尔效应D．首因效应10、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。

A．认知策略 B．元认知策略 C．管理策略 D．复述策略11、“学生喜欢我吗？同时如火如何看我？领导是否觉得我干得不错”是教师（）A．关注自我阶段B．关注生存阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段12、个体品德的核心部分是（）A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为13、最重要和最良性的学习动力是（）A.学习兴趣和教师的期待B.学习兴趣和远大的理想C.教师的期待和远大的理想D.教师的期待和家长的期待14、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出迁移的（）A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说15、学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法16、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁17、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育家（）A.柏拉图B.昆体良C.皮亚杰D.亚里士多德18、我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”反映了教育目的的（）A.“社会本位论”价值取向B .“个人本位论”价值取向C .“文化本位论”价值取向D .“官本位”价值取向19、班主任运用得较多的两种领导方式是（）A .民主式和权威式B .教学中心式和集体中心式C . 权威式和放任式D . 放任式和民主式20、学会“石”有助于学习“磊”，这种现象属于（）A.一般迁移B.具体迁移C.水平迁移D.垂直迁移二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

2020年上半年中学教师资格综合素质部
分真题及答案
本文档为2020年上半年中学教师资格综合素质部分真题及答
案的完整版。

以下是其中部分题目及答案的摘录：
1. 题目一
问题：请简述教师在课堂教学中应具备的基本素质。

答案：教师在课堂教学中应具备以下基本素质：良好的专业知
识和教育理论素养、丰富的教学经验、善于激发学生的研究兴趣和
积极性、注重培养学生的创新能力和实践能力、善于引导学生思考
和解决问题、具备良好的沟通能力和人际关系管理能力等。

2. 题目二
问题：请简述教师在学生评价中的作用和意义。

答案：教师在学生评价中起到重要的作用和意义。

学生评价可
以帮助教师了解自己在教学中的不足之处，从而进行改进和提高；
同时，学生评价也可以促进教师与学生之间的沟通和互动，建立良
好的教学关系；此外，学生评价还可以为学校和教育部门提供参考，用于评估教师的教学水平和教育质量。

3. 题目三
问题：请简述教师应如何进行课程设计和教学计划。

答案：教师在进行课程设计和教学计划时应充分考虑学生的实
际情况和需求，结合教学大纲和教材内容，合理安排教学内容和研
究目标，并采用多种教学方法和手段，提供丰富的教学资源和研究
机会；同时，教师还应根据不同学生的特点和能力制定个性化的研
究计划，关注学生的全面发展和个体差异，确保教学的有效性和个
性化。

以上仅为部分题目及答案的摘录，完整版内容请参考原始资料。