高考备考生物必刷题200题-第4题 植物生命活动的调节(原卷版)

必刷05 生命活动的调节必刷点一稳态与内环境1．(2019·全国Ⅲ，5)下列关于人体组织液的叙述，错误的是( )A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法不正确的是( )A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度高于①处D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水3．如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程，A～E表示直接与内环境进行物质交换的相关结构，①②是相关生理过程，则下列相关叙述错误的是( )A．图中A为呼吸系统，B为消化系统B．图中C为泌尿系统，②表示肾小管、集合管的重吸收作用C．图中D可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用D．图中E表示体液，图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介必刷点二神经调节4．(2021·全国甲，4)在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递，下列有关叙述错误的是( )A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化5．如图为神经—肌肉连接示意图。

黑点()表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。

肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是( )A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D．肌肉受到刺激后，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥6．(2022·湖北高三模拟)针刺手指，人会快速抬手避开，并有刺痛感，下图①～⑤表示完成该反射的反射弧五个组成部分。

专题09 植物生命活动的调节（基础题+提升题+创新题三位一体）1.（2024届·广东湛江·一模）诗句“饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天”和“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”所描述的现象，分别主要体现哪种植物激素的作用（）A．脱落酸、细胞分裂素B．乙烯、脱落酸C．乙烯、赤霉素D．生长素、赤霉素2.（2024届·广东大亚湾区·统考一模）某植物缺硫会诱导A蛋白表达，A蛋白与膜蛋白B相互作用后，会降低膜蛋白B含量，进而减少生长素向根尖细胞转运，促进根部伸长。

下列相关叙述错误的是（）A．A蛋白参与了根部细胞对缺硫的适应性反应B．根部伸长可能与A蛋白降解膜蛋白B有关C．根部细胞伸长生长依赖于低浓度生长素D．生长素向根尖运输的方式属于极性运输3.（2024届·广东江门·一模）下列关于高中生物学实验所运用的科学方法，相关叙述不匹配的是（）A．假说演绎法：探究植物细胞的吸水和失水B．构建模型法：认识减数分裂染色体变化C．减法原理：探究植物生长调节剂的应用D．不完全归纳法：调查人群中某遗传病的发病率4.（2024届·广东茂名·一模）茂名荔枝闻名世界。

传统荔枝栽培采用“驳枝技术：择一二年之嫩枝，于其纯直部之周围，剥去寸余长之表皮，取软硬适合宜之湿坭，裹于该部，复用稻草碾实。

”该技术主要与下列哪种激素有关（）A．诱导发芽的赤霉素B．促进成熟的乙烯C．维持休眠的脱落酸D．促进生根的生长素5.（2024届·广东梅州·一模）科研人员以国家Ⅲ级保护植物香水月季的枝条为供试材料，研究了不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）对其根系生长的影响。

据图判断，下列叙述正确的是（）A．实验中的对照组没有作任何处理B．生产上也可以优先选用500mg/LIAA 溶液处理百合的插条C．插条生根是植物生长调节剂与植物内源激素共同作用的结果D．本实验均体现了IAA、IBA 和NAA的“低浓度促进，高浓度抑制”的特点6.（2024届·广东江门·一模）水稻种子中储备的淀粉能被α-淀粉酶水解，为种子萌发提供营养和能量。

2025年高考生物复习之小题狂练300题（多选题）：植物生命活动的调节（10题）一．多选题（共10小题）（多选）1．研究发现光质会影响植物的生长发育，蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴（子叶与根之间）产生向光性。

以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素（GA）、生长素（IAA）；实验二置于单侧蓝光下，在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA，结果如图所示。

下列叙述正确的是（）A．生长素发挥作用时需要与受体特异性结合B．实验一可说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长不是赤霉素分布不均匀导致的C．实验二结果说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度D．该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动（多选）2．蝴蝶兰的花朵艳丽娇俏，赏花期长，是春节期间人们争相购买的花卉之一。

要想使蝴蝶兰在冬季提前开花，一般需从28℃高温转移至20℃低温处理3～4个月的时间，可使蝴蝶兰花芽分化。

研究人员想确定激素的应用是否可以代替低温处理来提前花期，使用适宜浓度的外源赤霉素（GA3）与细胞分裂素类似物6﹣苄氨基嘌呤（BAP）处理蝴蝶兰植株，处理方式及结果如下表。

下列说法正确的是（）组别28℃高温20℃低温12345678清水GA3BAP GA3+BAP清水GA3BAP GA3+BAP 处理方法花序萌﹣﹣﹣﹣+++++++芽数花序数++++++++++++++++++++量注：“+”表示数量多少，“﹣”表示不存在A．蝴蝶兰花芽分化在根本上是基因的选择性表达的结果B．低温下GA3能减少花序数量，BAP可以加速花序萌芽C．在花芽分化过程中GA3抑制了BAP的促进作用D．GA3与BAP两种激素的应用可以代替低温处理（多选）3．科研人员研究外施脱落酸（ABA）、多效唑（一种三唑类植物生长延缓剂）以及脱落酸+多效唑对水稻幼苗抗低温胁迫能力的影响，实验结果如图。

下列叙述正确的是（）A．ABA和多效唑单独处理均可提高水稻幼苗的可溶性蛋白含量B．ABA和多效唑在增强水稻幼苗抗低温胁迫方面具有协同作用C．多效唑作为植物生长调节剂，不能直接参与细胞代谢D．题图中水稻幼苗的可溶性蛋白含量的变化均是外施ABA和多效唑引起的（多选）4．油菜素内酯被称为第六类植物激素。

高中生物《植物生命活动的调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．细胞溶胶是细胞与外界环境、细胞质与细胞核及细胞器之间物质运输、能量交换和信息传递的重要介质，其主要成分是（）A．水B．无机盐C．葡萄糖D．蛋白质2．在西瓜培育过程中发现，瓜膨大一侧往往种子发育良好﹐反之种子发育不良，因而长成歪瓜。

对该现象最合理的解释是（）A．种子发育良好的一侧生长素多B．种子发育不良的一侧赤霉素多C．种子发育良好的一侧生长素少D．种子发育不良的一侧赤霉素3．某同学想提取生长素以进行相关研究，下列适合提取生长素的实验材料是（）A．柳树幼嫩的芽B．洋葱根尖成熟区C．黄色的柑橘果皮D．粮仓中储存的稻谷种子4．下列属于植物生长素生理作用的是（）A．促进细胞分裂B．促进扦插枝条生根C．促进茎叶脱落D．促进果实成熟5．植物通过春化作用接受低温影响的部位是（）A．根尖B．茎尖生长点C．幼叶D．成熟叶6．关于植物激素的叙述，错误的是（）A．乙烯在植物体的各个部位都能合成，其主要作用是促进果实发育B．赤霉素与脱落酸在种子萌发的过程中起拮抗作用C．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果D．棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量7．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是①毛细血管壁处水分子的扩散②生长素在枝条中的极性运输③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导A．①②B．③④C．①③D．②④8．多种环境因素都能参与植物生命活动的调节。

下列有关叙述错误．．的是（）A．光作为一种信号，影响并调控植物的生长、发育的全过程B．受到光照射时，被激活的光敏色素直接进入细胞核影响基因的表达C．温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢，从而调节植物生命活动D．植物根冠中的平衡石细胞能够感受重力，使水平放置的植物根向地生长9．如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。