2014年GCT考试语文复习备考指南

2013年高考语文考前指导
[考前准备]
• 知识准备 • 心理准备 • 精神准备 • 物质准备 • 考试用品准备 • 进场准备
一、总原则
• 仔细审清题意，细心周全答题，反复认真
检查，做到志在必得。 • 保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右 联系，争取超常发挥。
二、具体要求
• （一）保持状态，天天语文，每天都要进
• 12、上下句的默写,可以根据上句或下句推
导提醒.内容提示的默写,可先在头脑中默背 有关内容,选取与提示相对应的内容默写。 13、要按要求默写,不要卖弄小聪明写多了, 否则是要吃亏的。
（二）文言文阅读
• 1、文言文在取材上一般选用较为浅易的文
言文 • 2、答题时注重整体阅读，标示文章中重要 信息。 • 3、解题时，必须看清题干的要求，尽快把 握住命题意图，尤其在“选正确”还是 “选错误”的问题上，不能出现粗心大意 的把握，犯低级错误。
•
• （5）、答题注意要有例子、有分析，艺术
表现手法定位要准确。一句话，要从题目 本身出发回答问题。 • （6）、 工整、完整作答，不留多大空间， 宁繁勿简。 • （7）、千万不要空着。
•诗歌题材分类解说
（四）、文学名著
• 1、选择题：其中一个应该很简单，另一个
会有难度，一句一句看过去，调动以往的 记忆来与选项作比较，还可以通过逻辑推 导，甚至是依靠题感。总之，要聪明! 如人 物一定要记准确，涉及的地点标志要准确， 主要事件脉络要清晰。 • 2、两个5分题选做：
拟人等形象化的修辞语言； • E、综合分析，要有概括而具体的分析，不 能只答抽象的要点； • F、 看赋分，配答案。（前提是试卷上标明 了该题分值） • G、个性化题也要从原文作者观点态度出发， 特别注意抒情议论的文段。

实用文档2014年GCT语文真题1、下面关于文史知识的表述，完全准确的是（）A．路遥的《平凡的世界》展现了中国二十世纪五六十年代的社会生活。

B．萧红是中国现代著名女作家，其代表作是《呼兰河传》。

C．中国现代文学史上的第一部短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

D．盛唐时期出现了很多艺术成就很高的诗人，如李白、杜甫、李商隐等。

2、下面加点的词，意义相同的一组是（）A．①由于钙化尚未达到成人水平，儿童的骨骼容易变形和损伤。

②这道菜做起来很容易，并不需要太多的调料和复杂的技巧。

B．①英国物理学家焦耳发现这个规律时才23岁。

②密西西比州直到1920年才颁布义务教育法。

C. ①他期末考试各门功课都六十几分，也就是勉强及格的水平。

②用阴谋论解释这一事件多少有点勉强，事实可能并非如此。

D．①他把样品盒中摆放整齐的各种餐具一件一件地展示给观众。

②这些墓依序排列，布局整齐，反映了氏族血缘关系的结构。

3、下面句子中没有错别字的是（）A．湿热的气流在低洼的河川里膨涨起来，流溢到沟壑间，令人窒息。

B．他小心翼翼地将信折迭起来放回衣兜里．C．那汉子因钱物被盗，怒气填膺，当街漫骂，引人围观。

D．面对这酣畅的墨迹，我反复惦量着这幅字画的艺术价值．4、下面句子中没有语病的是（）A．刚才介绍了各比赛地的天气，下面再了解一下各城市天气状况怎么样。

B．即使有着非常经验丰富的驾驶员，也难以处理这样的一种紧急的情况。

C. 经过调查发现，各地区的乡镇卫生所也都有一些治好较难医治的病例。

D．虽然上海经济发展很快，但他不认为上海会取代香港金融中心的说法。

5、下面句子中没有歧义的是（）A. 你说的这消息真的假的？B．世界杯后她为梅西改名。

C．我女儿只谈过一次恋爱。

D．姑娘们能穿多少穿多少。

6、《中华人民共和国物权法》第97条规定：“处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮的，应当经占份额三分之二以上的按份共有人或者全体共同共有人同意，但共有人之间另有约定的除外》。

2014届高三语文考前复习教育艺术2014-05-30 20172014届高三语文考前复习总原则细心、耐心、信心、灵活仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。

保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。

考前一周复习原则（1）保持状态，天天语文，每天都要进行语文复习。

（2）合理用时，选择题稍快点，保证有60分钟写作文。

（3）缓解情绪，冥想放松。

进入考场，尚未答题前，运用冥想的方式，通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。

（4）强化信心，适度亢奋。

语文考试跟文学创作具有某些相似性，它必须保持适度的亢奋心理，才容易激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。

（5）心无旁骛，置身文本。

和语文教材一样，语文试卷也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。

考生心无旁骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。

（6）告诫自己“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。

考前指导一、做好充分的准备。

1、准备好考试用品考试证，2B铅笔，橡皮，0.5mm黑色水笔等。

2、身体准备。

防受凉，注意饮食卫生，正常作息，保证考试时精神饱满。

3、心理准备。

给自己确定合理的考试目标，不期望所有的题目都是平时训练过的，相信“我难人亦难”。

要坚信自己的实力，沉着冷静答题，发挥自己的最佳水平。

二、答题注意点1、考前五分钟认真、准确地填好答题卡上的姓名、准考证号、考试号、座位号等，并迅速将试卷浏览一遍，看一看试题的基本类型，是否与我们平日做的练习一致。

通过浏览，使自己心中有数，从而合理地安排时间。

2、认真审题。

可用铅笔轻轻划出题目中的关键词。

如“无误的”、“不正确的”、“错误的”等。

3、完成诗歌鉴赏题时，要注意诗题、、注释等，把握诗歌意象，从整体上把握诗歌的意境。

4、完成现代文阅读时，能直接用文中词句作答的就用原文的词句；不能直接用的，就根据题目的要求对原文的有关信息筛选加工作答。

语文学科2014年高考第一阶段复习备考方案一、工作思路以学校的第一阶段复习备考方案为指导思想，发扬语文教师脚踏实地、求真务实的工作精神；全组教师豪情满怀、深计远虑、狠抓落实、同舟共济用集体的智慧迎战2014年高考。

二、学科学情状况优势：（1）语文学科在6月中旬开始进入一轮复习，复习时间充足，可以放慢进度夯实基础。

（2）大部分学生已经树立了高考意识，有明确的学习目标。

劣势：学生方面：（1）部分学生学习态度存在功利性，对语文学习的时间投入不多，总是为应付眼前的考试而作临时突击复习，总认为语文学习能走捷径。

（2）没有形成归纳整理的习惯（3）学生文化积淀较薄弱，语言表述缺少规范性。

（4）学生应试的速度明显跟不上，不少学生写作文的时间不足。

教师方面：教师对学生的应试能力指导还不到位，在规定时间内综合练习的力度不够。

三、学科奋斗目标：努力让2014高考语文成绩上升到全市第二名。

四、一轮复习的措施和策略（一）时间：2013年6月中旬——2014年1月末（二）步骤：1、5月23日至6月13日，全体教师研究2013年考试大纲及一轮复习资料的特点及思路。

2、6月13日至9月30日，完成论述类文本阅读和古诗文阅读复习。

3、10月初至11月中旬，完成文学类文本阅读和实用类文本阅读复习。

4、11月中旬年12月中旬完成成语、病句、衔接语段的复习。

5、12月中旬到1月末，完成语言表达题的复习。

（三）复习方式：以专项训练为主，每天添加基础知识积累，将基础知识、阅读理解、写作训练融合在一起，确保一轮复习不留盲点，为第二轮复习打下坚实的根基。

（四）具体操作办法：1、继续强化集体备课，细化组内成员分工，凝聚团队力量，提高整体效益。

为保证一轮复习期间将基础夯实，从摸底考试之后，我们将以分板块的形式每天给学生整理印发近几年新课标考题，让学生在专项训练的同时感受高考的考点及考查规律。

具体分工：周一成语积累负责人：郭佳佳、李晓明、熊英，周二病句训练负责人：荣金玉、宋学辉、成冰，周三语言表达题训练负责人：姜海涛、祖文辉，周四素材积累负责人：范文辉、范明辉、车雪佳，周五名篇名句背诵指导负责人：童晓春、高志超，作文训练负责人：金喜瑞、梁诚，周周清负责人：刘佳婷、刘青杰、满郝玲要求：（1）跟踪训练相应的高考试题，力求通过少而精的高考真题演练，让考生熟练掌握解题思路，切实领会解题方法，努力提高解题能力。