高一上学期政治教学计划及进度表

高一政治上册教学计划一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心____教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划（一）-3课;____月份完成用心哦啊小计划（四）-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、用心学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务潜力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要阅读、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。

高一政治教学进度表1. 学期目标本学期政治教学的主要目标是引导学生正确理解和运用马克思主义的基本原理，培养学生的政治素养和思维能力。

2. 教学内容和进度安排第一单元：马克思主义基本原理- 研究内容：马克思主义的提出和发展、辩证唯物主义和历史唯物主义等基本原理- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、讨论、案例分析第二单元：我国社会主义事业- 研究内容：我国社会主义制度的基本特征和优越性、中国特色社会主义道路等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、互动游戏第三单元：党的基本理论和纲领- 研究内容：马克思主义中国化的理论成果、党的基本理论和党的纲领等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、辩论赛第四单元：中国的历史、性质和作用- 研究内容：中国的历史、性质和作用、党章和党组织等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、角色扮演第五单元：中国特色社会主义制度- 研究内容：中国特色社会主义制度的基本内容和特点、中国特色社会主义法律体系等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、资料分析第六单元：宪法与法治国家建设- 研究内容：宪法的作用和地位、法治国家建设的基本原理等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、案例分析3. 评估方式为了全面评估学生的政治教学效果，将使用以下方式进行评估：- 课堂表现评价：包括课堂参与、知识掌握和表达能力等方面的评估。

- 作业和考试评价：根据学生课后作业和定期考试的表现进行评估。

- 考勤和课外活动评价：根据学生的出勤情况和积极参与课外活动的情况进行评价。

4. 考核和反馈根据评估结果，将进行定期的考核并给予学生相应的反馈。

同时，将定期组织家长会，与家长交流学生的研究情况，并提供有关学生进步和改进的建议。

5. 教学资源和参考书目- 教学资源：教科书、多媒体课件、教学视频等。

- 参考书目：- 《马克思主义基本原理》- 《中国特色社会主义理论与实践研究》- 《中国近现代史纲要》以上为高一政治教学进度表，希望学生们通过本学期的学习能够全面了解和掌握马克思主义的基本原理，培养自己的政治素养和思维能力。

高一政治教学进度表
教学进度周次日期教学内容
1 2.26------3.1 第一课生活在人民当家作主的国家
2 3.4--------3.8 第二课民主选举、民主决策
3 3.11------3.15 第二课民主管理、民主监督
4 3.18-----3.22 第一单元习题
5 3.25------3.29 第三课我国的政府是人民的政府
6 4.1--------4.5 第四课我国的政府受人民的监督
7 4.8-----4.12 第二单元习题
8 4.15-----4.19 第五课我国的人民代表大会制度
9 4.22-----4.26 第六课我国的政党制度
10 4.29--------5.5 五．一放假
11 5.6-------5.10 期中考试复习
12 5.11------5.17 期中考试及总结
13 5.20------5.24 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
14 5.27------5.31 第三单元习题
15 6.3-------6.7 第八课走进国际社会
16 6.10------6.14 第九课维护世界和平、促进共同发展
17
6.17------6.21第四单元习题
18 6.24------6.28 期末复习
19 7.1--------7.9 期末复习
20 7.10------7.14 期末考试与总结。

高一必修一政治上学期教学计划(高一)目标：本学期的政治教学旨在帮助学生全面了解和理解国家政治制度和基本法律，培养学生的思考能力和判断力，使他们具备基本的政治素养和公民意识。

教学内容：1. 第一单元：国家政治制度概述- 研究内容：了解国家政权的组织结构，例如中华人民共和国国家机构的组成和职能。

- 研究目标：掌握国家政治制度的基本框架，理解国家政权的权力结构和运行机制。

2. 第二单元：法律与公民权益- 研究内容：研究宪法和法律的基本概念，了解公民的基本权利和义务，例如、参与选举等。

- 研究目标：认识法律的重要性，培养学生的法治意识，使他们懂得如何行使自己的权利并尊重他人的权利。

3. 第三单元：国际政治与国际关系- 研究内容：了解国际政治的基本概念，研究国际组织和国际合作的重要性，例如联合国和世界贸易组织。

- 研究目标：培养学生的国际视野，加深对国际政治和各国关系的理解，以及培养跨文化交流的能力。

4. 第四单元：政治与社会发展- 研究内容：了解政治与社会发展的关系，研究政府的职能与社会管理，例如经济政策和社会保障等。

- 研究目标：理解政治对社会发展的重要影响，培养学生的社会责任感和参与社会事务的能力。

教学方法：1. 授课方法：采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和思考能力。

2. 教学资源：制定教学计划时，提供适当的教学资源，如课本、文章、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 评估方式：采用多样化的评估方式，包括考试、小组项目、讨论和书面作业等，以全面评估学生的研究情况和能力发展。

参考教材：- 《中华人民共和国宪法》- 《当代世界政治与经济》- 《政治与社会发展教程》总结：通过本学期的政治教学，我们旨在帮助学生理解国家政治制度、法律和公民权益，加深对国际政治和国际关系的理解，培养学生的思考能力和社会责任感。

我们将通过多种教学方法和资源，为学生提供全面和有趣的学习体验，并通过多样化的评估方式，全面了解学生的学习情况和能力发展。

高一政治必修1进度表及教学计划进度表教学计划教学目标1. 了解国家与民族的概念和关系；2. 分析民族问题及教育；3. 熟悉宪法与法律的基本原理与内容；4. 掌握行政管理与行政法的相关知识；5. 研究司法与国家之间的关系；6. 研究公民权利与义务的重要性；7. 了解公共权力机关和政府机关的职责与作用；8. 讨论国际事务以及国际合作；9. 了解和中国特色社会主义；10. 在理论和实践中达到更高水平的研究；11. 培养学生的心理健康和社会适应能力；12. 进行社会调查和社区建设。

教学方法1. 讲授：通过课堂教学，传授相关概念、原理和知识；2. 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，加深理解和培养批判思维；3. 实践：鼓励学生进行实际操作和实践活动，提高实际运用能力；4. 研究：引导学生进行学科研究和论文撰写，培养研究能力；5. 调查：组织学生进行社会调查和访谈，培养调查能力。

教学资源1. 教科书：使用《高中政治必修1》教材；2. PPT：准备相关教学课件，辅助教学内容；3. 案例：选取相关案例进行讲解和讨论；4. 视频：播放相关视频材料，增强学生的理解力；5. 实践活动：组织学生参与相关实践活动，加深研究体验。

教学评价1. 课堂表现：评估学生在课堂上的参与情况；2. 作业评价：检查和评估学生的作业完成情况；3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的发言和思考能力；4. 考试与测验：通过考试和测验来检测学生的掌握程度；5. 实践成果：评估学生在实践活动中的表现和成果。

以上为高一政治必修1进度表及教学计划，具体内容根据实际情况进行调整与安排。

2023统编人教版高中政治第一册教学计
划(含教学进度表)
教学计划目标
- 确保学生全面掌握高中政治第一册的核心知识和理论框架- 培养学生的政治意识和政治能力
- 培养学生的思辨能力和分析问题的能力
- 培养学生的团队合作和沟通能力
教学内容安排
- 第一单元：政治学科概述
- 了解政治学科的定义和特点
- 研究政治学的研究对象和研究方法
- 分析政治学科与其他社科学科的关系
- 第二单元：国家与国家制度
- 了解国家制度的定义和基本特征
- 研究国家的组成和国家制度的分类
- 分析不同国家制度的优劣势
- 第三单元：政治与经济
- 了解政治与经济的关系
- 研究国家治理中政治与经济的相互作用
- 分析不同经济制度对国家政治的影响
教学进度表
注意：以上为初步教学计划，具体的教学进度可能因实际情况而有所变动。

以上是我为您提供的2023统编人教版高中政治第一册教学计划(含教学进度表)，请参考并根据实际情况进行适当调整。

2013~2014学年第一学期高一政治备课组工作计划一、指导思想为适应学校发展，积极贯彻落实总校长提出的“快乐课堂”课改模式，加强和改进高一思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。

二、学期教材内容体系分析本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。

通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。

坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。

三、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

我校高一年级新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。

此外，高一新生刚接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。

因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。

四、具体工作（一）加强对《快乐课堂评价标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。

认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。

（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。

提前一周备课，提高备课效率，努力实现资源共享。