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高一政治上册教学计划一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心____教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划（一）-3课;____月份完成用心哦啊小计划（四）-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、用心学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务潜力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要阅读、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。
高一政治教学进度表1. 学期目标本学期政治教学的主要目标是引导学生正确理解和运用马克思主义的基本原理，培养学生的政治素养和思维能力。
2. 教学内容和进度安排第一单元：马克思主义基本原理- 研究内容：马克思主义的提出和发展、辩证唯物主义和历史唯物主义等基本原理- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、讨论、案例分析第二单元：我国社会主义事业- 研究内容：我国社会主义制度的基本特征和优越性、中国特色社会主义道路等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、互动游戏第三单元：党的基本理论和纲领- 研究内容：马克思主义中国化的理论成果、党的基本理论和党的纲领等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、辩论赛第四单元：中国的历史、性质和作用- 研究内容：中国的历史、性质和作用、党章和党组织等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、角色扮演第五单元：中国特色社会主义制度- 研究内容：中国特色社会主义制度的基本内容和特点、中国特色社会主义法律体系等- 授课时间：3周- 授课方法：讲授、小组讨论、资料分析第六单元：宪法与法治国家建设- 研究内容：宪法的作用和地位、法治国家建设的基本原理等- 授课时间：2周- 授课方法：讲授、小组讨论、案例分析3. 评估方式为了全面评估学生的政治教学效果，将使用以下方式进行评估：- 课堂表现评价：包括课堂参与、知识掌握和表达能力等方面的评估。
- 作业和考试评价：根据学生课后作业和定期考试的表现进行评估。
- 考勤和课外活动评价：根据学生的出勤情况和积极参与课外活动的情况进行评价。
4. 考核和反馈根据评估结果，将进行定期的考核并给予学生相应的反馈。
同时，将定期组织家长会，与家长交流学生的研究情况，并提供有关学生进步和改进的建议。
5. 教学资源和参考书目- 教学资源：教科书、多媒体课件、教学视频等。
- 参考书目：- 《马克思主义基本原理》- 《中国特色社会主义理论与实践研究》- 《中国近现代史纲要》以上为高一政治教学进度表，希望学生们通过本学期的学习能够全面了解和掌握马克思主义的基本原理，培养自己的政治素养和思维能力。
高一政治教学进度表
教学进度周次日期教学内容
1 2.26------3.1 第一课生活在人民当家作主的国家
2 3.4--------3.8 第二课民主选举、民主决策
3 3.11------3.15 第二课民主管理、民主监督
4 3.18-----3.22 第一单元习题
5 3.25------3.29 第三课我国的政府是人民的政府
6 4.1--------4.5 第四课我国的政府受人民的监督
7 4.8-----4.12 第二单元习题
8 4.15-----4.19 第五课我国的人民代表大会制度
9 4.22-----4.26 第六课我国的政党制度
10 4.29--------5.5 五．一放假
11 5.6-------5.10 期中考试复习
12 5.11------5.17 期中考试及总结
13 5.20------5.24 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
14 5.27------5.31 第三单元习题
15 6.3-------6.7 第八课走进国际社会
16 6.10------6.14 第九课维护世界和平、促进共同发展
17
6.17------6.21第四单元习题
18 6.24------6.28 期末复习
19 7.1--------7.9 期末复习
20 7.10------7.14 期末考试与总结。
高一必修一政治上学期教学计划(高一)目标：本学期的政治教学旨在帮助学生全面了解和理解国家政治制度和基本法律，培养学生的思考能力和判断力，使他们具备基本的政治素养和公民意识。
教学内容：1. 第一单元：国家政治制度概述- 研究内容：了解国家政权的组织结构，例如中华人民共和国国家机构的组成和职能。
- 研究目标：掌握国家政治制度的基本框架，理解国家政权的权力结构和运行机制。
2. 第二单元：法律与公民权益- 研究内容：研究宪法和法律的基本概念，了解公民的基本权利和义务，例如、参与选举等。
- 研究目标：认识法律的重要性，培养学生的法治意识，使他们懂得如何行使自己的权利并尊重他人的权利。
3. 第三单元：国际政治与国际关系- 研究内容：了解国际政治的基本概念，研究国际组织和国际合作的重要性，例如联合国和世界贸易组织。
- 研究目标：培养学生的国际视野，加深对国际政治和各国关系的理解，以及培养跨文化交流的能力。
4. 第四单元：政治与社会发展- 研究内容：了解政治与社会发展的关系，研究政府的职能与社会管理，例如经济政策和社会保障等。
- 研究目标：理解政治对社会发展的重要影响，培养学生的社会责任感和参与社会事务的能力。
教学方法：1. 授课方法：采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和思考能力。
2. 教学资源：制定教学计划时，提供适当的教学资源，如课本、文章、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 评估方式：采用多样化的评估方式，包括考试、小组项目、讨论和书面作业等，以全面评估学生的研究情况和能力发展。
参考教材：- 《中华人民共和国宪法》- 《当代世界政治与经济》- 《政治与社会发展教程》总结：通过本学期的政治教学，我们旨在帮助学生理解国家政治制度、法律和公民权益，加深对国际政治和国际关系的理解，培养学生的思考能力和社会责任感。
我们将通过多种教学方法和资源，为学生提供全面和有趣的学习体验，并通过多样化的评估方式，全面了解学生的学习情况和能力发展。
高一政治必修1进度表及教学计划进度表教学计划教学目标1. 了解国家与民族的概念和关系；2. 分析民族问题及教育；3. 熟悉宪法与法律的基本原理与内容；4. 掌握行政管理与行政法的相关知识；5. 研究司法与国家之间的关系；6. 研究公民权利与义务的重要性；7. 了解公共权力机关和政府机关的职责与作用；8. 讨论国际事务以及国际合作；9. 了解和中国特色社会主义；10. 在理论和实践中达到更高水平的研究；11. 培养学生的心理健康和社会适应能力；12. 进行社会调查和社区建设。
教学方法1. 讲授：通过课堂教学，传授相关概念、原理和知识；2. 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，加深理解和培养批判思维；3. 实践：鼓励学生进行实际操作和实践活动，提高实际运用能力；4. 研究：引导学生进行学科研究和论文撰写，培养研究能力；5. 调查：组织学生进行社会调查和访谈，培养调查能力。
教学资源1. 教科书：使用《高中政治必修1》教材；2. PPT：准备相关教学课件，辅助教学内容；3. 案例：选取相关案例进行讲解和讨论；4. 视频：播放相关视频材料，增强学生的理解力；5. 实践活动：组织学生参与相关实践活动，加深研究体验。
教学评价1. 课堂表现：评估学生在课堂上的参与情况；2. 作业评价：检查和评估学生的作业完成情况；3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的发言和思考能力；4. 考试与测验：通过考试和测验来检测学生的掌握程度；5. 实践成果：评估学生在实践活动中的表现和成果。
以上为高一政治必修1进度表及教学计划，具体内容根据实际情况进行调整与安排。
2023统编人教版高中政治第一册教学计
划(含教学进度表)
教学计划目标
- 确保学生全面掌握高中政治第一册的核心知识和理论框架- 培养学生的政治意识和政治能力
- 培养学生的思辨能力和分析问题的能力
- 培养学生的团队合作和沟通能力
教学内容安排
- 第一单元：政治学科概述
- 了解政治学科的定义和特点
- 研究政治学的研究对象和研究方法
- 分析政治学科与其他社科学科的关系
- 第二单元：国家与国家制度
- 了解国家制度的定义和基本特征
- 研究国家的组成和国家制度的分类
- 分析不同国家制度的优劣势
- 第三单元：政治与经济
- 了解政治与经济的关系
- 研究国家治理中政治与经济的相互作用
- 分析不同经济制度对国家政治的影响
教学进度表
注意：以上为初步教学计划，具体的教学进度可能因实际情况而有所变动。
以上是我为您提供的2023统编人教版高中政治第一册教学计划(含教学进度表)，请参考并根据实际情况进行适当调整。
2013~2014学年第一学期高一政治备课组工作计划一、指导思想为适应学校发展，积极贯彻落实总校长提出的“快乐课堂”课改模式，加强和改进高一思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、学期教材内容体系分析本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。
通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。
三、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校高一年级新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。
此外，高一新生刚接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。
因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。
四、具体工作（一）加强对《快乐课堂评价标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。
提前一周备课，提高备课效率，努力实现资源共享。
部编版高中政治必修上册教学计划(含教
学进度表)
教学目标
本教学计划旨在帮助学生全面了解和掌握政治学科的基本概念、理论和知识，提高其政治意识、思维能力和分析问题的能力，培养
良好的公民素质和正确的政治价值观。
教学内容
本教学计划覆盖了部编版高中政治必修上册的所有内容，包括
以下单元：
1. 政治与生活
2. 国家的成立与发展
3. 国家的治理与非政府组织
4. 政治制度与改革
5. 政治文化与道德建设
每个单元将按照章节顺序进行教授，同时注重理论与实践相结合，通过案例分析和讨论激发学生的研究兴趣和思考能力。
教学进度表
下面是该教学计划的教学进度表：
教学方法与评估
教学过程中将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析和互动教学。
通过这些方法，学生可以主动参与研究，提升其研究效果和兴趣。
评估方面，将采用多种形式，包括课堂测验、作业、小组项目和期末考试。
这些评估方式旨在全面考查学生对政治学科的理解和应用能力。
参考资料
- 部编版高中政治必修上册教材
- 部编版高中政治必修上册教师用书
- 相关的参考书籍和网络资源
以上是部编版高中政治必修上册教学计划的概要，希望能够为教师们提供一个清晰的教学指导，以促进学生的全面发展和学习成果。
如有需要，教师可根据实际情况进行适当的调整和补充。
部编本政治教材高一教学计划、进度安排及相关要求(10月)教学计划根据高一政治教学大纲和部编本政治教材，以下是本月的教学计划：1. 单元一：人民立场（2周）- 研究目标：了解人民在国家建设和发展中的重要性，并树立正确的人民立场。
- 主要内容：- 人民的地位和作用- 党的群众路线和人民民主专政- 党的群众工作方法和党风廉政建设- 教学活动：课堂讨论、小组合作、案例分析等2. 单元二：中国特色社会主义道路（2周）- 研究目标：了解中国特色社会主义道路的历史背景、主要内容和发展特点。
- 主要内容：- 关于中国特色社会主义事业总体布局的重要思想- 新时代中国特色社会主义的历史地位与发展要求- 中国特色社会主义事业的主要内容和发展特点- 教学活动：课堂讲解、小组研讨、视频展示等进度安排为保证教学进度的合理性和学生研究效果，以下是本月的进度安排：- 第一周：单元一，人民立场（第一课时）- 第二周：单元一，人民立场（第二课时）- 第三周：单元二，中国特色社会主义道路（第一课时）- 第四周：单元二，中国特色社会主义道路（第二课时）相关要求为确保教学质量和学生的研究效果，教师需满足以下要求：1. 精心备课：充分研究教材内容，准备教学课件和教学活动，确保教学内容的准确性和有效性。
2. 激发学生兴趣：采用多样化的教学方法和手段，引发学生的研究兴趣，提高他们对政治学科的关注度和主动研究的积极性。
3. 指导研究：及时解答学生提出的问题，帮助他们理解和消化教学内容，鼓励学生自主研究和思考。
4. 定期评估：定期进行学生研究效果的评估，及时发现问题并采取措施进行调整，确保教学进度和研究质量的平衡。
以上是部编本政治教材高一教学计划、进度安排及相关要求的详细内容。
教师应严格按照计划开展教学工作，确保教学进度的顺利推进和教育质量的提高。
2023年高一上学期政治教学工作计划表1. 教学目标- 帮助学生建立正确的政治思想观念，培养良好的思想道德素养；- 提升学生的政治素养和社会责任感；- 培养学生的批判思维和分析问题的能力；- 激发学生对政治科学的兴趣，培养学生的学习兴趣和学习策略；- 培养学生的思维能力和创新意识，提高学生的综合能力。
2. 教学内容第一单元：人与政治- 政治学的概念和基本原理- 政治学的研究对象和方法- 国家与政府的基本概念与区别- 政治制度的基本原则与类型第二单元：中国特色社会主义政治经济学基础- 中国特色社会主义政治经济学的基本概念与意义- 中国特色社会主义政治经济学的内容与特点- 公有制经济与非公有制经济的关系与发展- 社会主义市场经济体制的建立与完善第三单元：党的基本理论、基本路线和基本纲领- 中国共产党的历史与发展- 党的基本理论、基本路线和基本纲领的形成与发展- 党的建设和党的发展第四单元：国家法律制度与公民的法律意识- 国家法律制度的概念和功能- 国家宪法和法律的产生和实施- 公民的法律权利和义务- 公民的法律意识的培养和提高3. 教学方法- 讲授法：通过讲解教材内容，让学生掌握基本知识点；- 实践体验法：组织学生进行实地考察、社会调查等实践活动，增强学生的实际操作能力；- 归纳法：通过分析问题和归纳总结，培养学生的思维能力和归纳总结能力；- 问题导向法：通过提问和答疑，引导学生主动思考和探索；- 小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的合作和沟通能力。
4. 教学手段- 多媒体教学：使用投影仪、电子白板等多媒体设备，配合教学课件呈现内容；- 实物教材：使用案例分析、文献解读等实物教材，丰富教学内容；- 图片和视频：通过图片和视频展示实地考察和社会调查的结果，加深学生的理解和记忆；- 互联网资源：利用互联网查找相关资料和资讯，和学生分享最新的政治科学研究成果。
5. 评价方式- 课堂表现：包括学生的参与度、表达能力和问题解决能力等；- 作业和考试：布置课后作业和定期考试，检验学生对知识的掌握程度；- 实践活动评价：评价学生在实地考察、社会调查等实践活动中的表现；- 个人总结和反思：学生通过写总结和反思的方式，对自己的学习情况进行评价。
部编版高中政治教材必修上册教学进度表单元1: 思想政治基础知识- 教学内容：该单元主要介绍思想政治基础知识，包括政治学基本概念、思想政治教育与科学社会主义、的奋斗目标与行动指南等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生对思想政治基础知识的理解良好，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
单元2: 中华文化与世界文化- 教学内容：该单元主要介绍中华文化与世界文化的关系，包括中华文化的基本特征、中华文化的传承与创新、世界文化的多样性与交流等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生能够理解和欣赏中华文化与世界文化的多样性，培养跨文化交流的能力。
单元3: 中国特色社会主义理论与实践- 教学内容：该单元主要介绍中国特色社会主义理论与实践，包括中国特色社会主义的形成背景、基本特征、发展道路等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为3周。
- 实际教学时间：实际教学时间为3周。
- 教学评价：学生对中国特色社会主义理论与实践有深入的了解，能够分析和评价其发展道路和效果。
单元4: 党的基本理论- 教学内容：该单元主要介绍党的基本理论，包括马克思主义的基本原理、中国的奋斗目标与行动指南等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生对党的基本理论有清晰的认识，能够运用理论指导实际工作。
单元5: 国家与地域管理- 教学内容：该单元主要介绍国家与地域管理，包括国家的组成和职能、地方政府的职责和任务等内容。
- 计划教学时间：预计需要教学时间为2周。
- 实际教学时间：实际教学时间为2周。
- 教学评价：学生能够理解国家与地域管理的基本原理和实践，具备参与和领导地方事务的能力。
单元6: 政治制度- 教学内容：该单元主要介绍政治制度，包括我国政治制度的基本原则和主要内容、民主政治制度的内涵和特征等内容。
高一政治必修1进度表及教学计划目标本教学计划的目标是全面贯彻高中政治必修1课程标准，帮助高一学生全面了解和掌握中国的政治制度和基本知识，培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
教学内容与进度表第一单元：中国的诞生和发展- 授课时间：2周- 教学内容：- 中国近代史背景下中国的诞生- 中国的发展历程与成就- 中国的领导核心、党的组织和党的纪律- 研究任务：- 阅读相关教材章节并做笔记- 参与小组讨论，深入了解中国的重要历史事件和人物第二单元：社会主义初级阶段的基本问题- 授课时间：3周- 教学内容：- 社会主义初级阶段的基本特征和基本矛盾- 社会主义初级阶段的发展阶段和任务- 社会主义初级阶段经济建设的主要问题- 研究任务：- 研读教材相关章节，理解社会主义初级阶段的基本概念和理论- 进行小组活动，讨论社会主义初级阶段的发展道路和面临的问题第三单元：坚持和发展中国特色社会主义- 授课时间：2周- 教学内容：- 坚持和发展中国特色社会主义的历史前景和理论依据- 中国特色社会主义制度的显著优势和本质特征- 中国特色社会主义事业的奋斗目标和中华民族伟大复兴的战略安排- 研究任务：- 阅读相关教材内容，理解中国特色社会主义的基本原则和目标- 小组合作，讨论中国特色社会主义的发展道路和与其他社会主义制度的区别第四单元：社会主义核心价值观- 授课时间：1周- 教学内容：- 社会主义核心价值观的内涵和重要作用- 中国青少年应当培养和践行的社会主义核心价值观- 研究任务：- 阅读相关教材内容，理解社会主义核心价值观的意义和内容- 个人写作，表达对社会主义核心价值观的理解和认同教学方法在本教学计划中，将采用多种教学方法来促进学生的研究效果。
主要的教学方法包括：- 讲授：详细介绍各个单元的教学内容，并进行知识点的解释和讲解。
- 讨论：组织学生进行小组或全班讨论，让学生主动参与，思考和交流观点。
- 案例分析：通过具体的案例分析，让学生将理论知识与实际问题相结合，培养分析问题和解决问题的能力。
2013~2014学年第一学期
高一政治备课组工作计划
一、指导思想
为适应学校发展，积极贯彻落实总校长提出的“快乐课堂”课改模式，加强和改进高一思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、学期教材内容体系分析
本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。
通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。
三、教学目标和要求
用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校高一年级新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。
此外，高一新生刚接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。
因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。
四、具体工作
（一）加强对《快乐课堂评价标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提
高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。
提前一周备课，提高备课效率，努力实现资源共享。
备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。
落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。
（四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。
培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（五）做好单元测验，期中、期末考试工作，认真批改试卷和作业，指导学生解答难题。
（六）做好培优工作，加强个别辅导。
积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。
（七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。
积极参加学校教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他年段老师的宝贵经验。
（八）开展多种形式的快乐教学课堂活动，如：情境教学、时事播报、时政评论、知识抢答以及组建学习小组等。
同时要求全体组员全部申报“快乐教学”，力争全组成员都能晋级。
五、教学进度安排
2013/8/2。
