古诗文分类
- 格式:ppt
- 大小:423.00 KB
- 文档页数:68
古诗分类大全_小学版一、春景诗1、春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?2、咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
3、凉州词唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
4、绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
5、游园不值宋叶绍翁应怜屐齿映苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
6、村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
7、早春唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
8、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
9、泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?10、春日(朱熹)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
11、惠崇春江晓景(苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
12春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
13、宿新市徐公店(杨万里)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
14、渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
15、清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
二、夏景诗1、小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2、晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
3、饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
4、四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
古诗分类按内容八大类
古诗按内容八大类分类如下:
1. 写景诗:描写山水田园等自然景物的诗歌。
这类诗歌通常以景起兴,以描绘景物、抒发情感为主,表达诗人对自然景物、风土人情的感悟。
2. 抒情诗:表达个人情感和感受的诗歌。
这类诗歌通常以直抒胸臆为主要表达方式,通过对自身经历、情感世界的描绘,传达诗人对生活、爱情的体验和感受。
3. 送别诗:送别友人或亲人的诗歌。
这类诗歌通常以离别为背景,通过对离别场景的描绘,表达诗人对友人或亲人的思念和祝福。
4. 边塞诗:描写边疆地区战争和生活的诗歌。
这类诗歌通常以边疆地区为背景,通过对战争、边疆生活等的描绘,反映边疆地区的风土人情、民族矛盾和民族团结等方面的问题。
5. 哲理诗:表现诗人对生活、人生、社会等方面的思考和感悟的诗歌。
这类诗歌通常以议论为主要表达方式,通过对生活、人生、社会等方面的探讨,传达诗人对人生、世界的看法和思考。
6. 咏物诗:以物为吟咏对象的诗歌。
这类诗歌通常以物象为载体,通过对物象的描绘和赞美,表达诗人对自然、生命、社会等方面的感悟和思考。
7. 田园诗:描写田园生活和风土人情的诗歌。
这类诗歌通常以田园生活为背景,通过对乡村风光、农耕生活等的描绘,反映乡村生活的宁静与美好。
8. 闺怨诗:描写女性情感和生活的诗歌。
这类诗歌通常以女性为题材,通过对女性情感世界的描绘,反映女性在封建社会中的地位和处境。
孩子写作文时,如果能适当引用几句古诗词,会令文章生色不少!小编今天整理了古诗词12种分类,建议家长为孩子收藏起来,孩子时不时看一看记一记,对诗词理解、作文写作都有助益~事理哲理类1.欲穷千里目,更上一层楼。
——王之焕《登鹳雀楼》2.人事有代谢,往事成古今。
——孟浩然《与诸子登岘山》3.草木本无意,荣枯自有时。
——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》4.蚍蜉撼大树,可笑不自量。
——韩愈《调张籍》5.天若有情天亦老。
——李贺《金铜神仙辞汉歌》6.一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首》7.古来青史谁不见,今见功名胜古人。
——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 8.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
——刘希夷《代悲白头翁》9.请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。
——刘禹锡《杨柳枝词》10.尔曹身为名俱灭,不废江河万古流。
——杜甫《戏为六尽句》西安小升初升学帮写作炼字类1.文章千古事,得失寸心知——杜甫《偶题》2.净水出芙蓉,自然往雕饰。
——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 3.二句三年得,一吟双泪流。
——贾岛《题诗后》4.吟安一个字,拈断数茎须。
——卢延让《苦吟》5.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
——杜甫《江上值水如海势聊短述》6.读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》7.李杜文章在,光焰万丈长。
——韩愈《调张籍》西安小升初升学帮学问成才类1.学非探其花,要自拨其根。
——杜牧《留诲曹师等诗》2.十年磨一剑。
——贾岛《剑客》3.青春须早为,岂能长少年。
——孟郊《劝学》4.逢事独为贵,历代非无才。
——陈子昂《郭槐》5.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。
——柳宗元《行路难》6.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
——白居易《放言》西安小升初升学帮友谊爱情类1.海内存知己,天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》2.少年乐新知,衰暮思故友。
——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
古诗文分类
古诗文分类古诗文按照不同的标准可以进行多种分类。
以下是一些常见的古诗文分类方式:
按体裁分类:
诗:分为诗歌和词。
诗歌包括古体诗(如古诗、律诗)和近体诗(如绝句、律诗)。
词则包括词牌和律词等。
文:分为散文和辞赋。
散文包括文章、笔记等,辞赋包括赋、颂等。
按内容主题分类:
田园山水:描写自然山水景色的诗文,如杜甫的《登高》、《茅屋为秋风所破歌》等。
咏物抒怀:描写物品、花草树木等的诗文,如苏轼的《题西林壁》、《东篱乐府》等。
儿童叙事:描写儿童生活、成长经历的诗文,如《白雪歌送武判官归京》。
抒情叙事:描写个人情感、生活感悟的诗文,如李清照的《如梦令》、《声声慢》等。
按体裁风格分类:
豪放派:以杜甫、李白为代表,情感激昂,意境宏大,善用豪放、雄浑的诗风。
婉约派:以王安石、柳永为代表,情感细腻,语言婉约,意境含蓄。
山水田园派:以陶渊明为代表,偏爱描绘自然山水,寄托淡泊清雅的生活理想。
按朝代区分:
先秦诗文:包括《诗经》、《楚辞》等,以民间民谣为主。
先秦散文:包括《庄子》、《列子》等,以哲理性思辨为主。
汉魏六朝诗文:包括《乐府诗集》、《文选》等,以文人雅士的诗文为主。
以上分类方法只是一种常见方式,实际上古诗文的分类还可以根据形式、作者风格等进行更加细致的划分。
古诗词十二种分类整理
1.爱情诗:表达情感和爱情的诗歌,如李清照《如梦令》。
2. 山水诗:描绘自然风景和山水之美的诗歌,如王之涣《登鹳雀楼》。
3. 秋诗:描写秋季景象和情感的诗歌,如杜甫《登高》。
4. 花鸟诗:描绘花鸟之美的诗歌,如白居易《赋得古原草送别》。
5. 思乡诗:表达离乡思乡之情的诗歌,如王之涣《登鹳雀楼》。
6. 咏史诗:描写历史人物和事件的诗歌,如白居易《长恨歌》。
7. 咏物诗:描绘生活中的物品和事物的诗歌,如杜甫《赤壁》。
8. 闺怨诗:描写女子闺情和爱慕之情的诗歌,如李清照《如梦令》。
9. 骚体诗:以“骚”体为主的诗歌形式,如屈原《离骚》。
10. 赋诗:古代文学体裁之一,以赋述事物或人物的特征为主。
11. 祭文:古代文学体裁之一,以祭祀活动为主。
12. 赋颂:古代文学体裁之一,以颂扬名人事迹或国家政绩为主。
- 1 -。
古诗分类归纳
古诗是中国文化的重要组成部分,包含了许多不同的主题和风格。
以下是对古诗的分类归纳:
1. 爱情诗:这种诗歌描述了恋人之间的感情,通常包含浪漫的场景和比喻。
代表作品包括《离骚》和《长恨歌》。
2. 自然诗:这种诗歌描绘了自然世界的美丽和神奇,包括山、水、花、鸟等。
代表作品包括《登高》和《静夜思》。
3. 唐诗:唐代是中国古代诗歌的黄金时期,这种诗歌风格优美,表达深刻。
代表作品包括杜甫的《将进酒》和白居易的《赋得古原草送别》。
4. 宋词:宋代词人以表达情感为主要目的,写的是爱情、离别、孤独、人生等主题。
代表作品包括辛弃疾的《青玉案》和李清照的《如梦令》。
5. 五言诗:这种诗歌的每行有五个字,比较简短。
代表作品包括王之涣的《登鹳雀楼》和李白的《将进酒》。
6. 七言诗:这种诗歌的每行有七个字,比较长。
代表作品包括白居易的《赋得古原草送别》和杜甫的《春望》。
7. 边塞诗:这种诗歌描绘了边疆生活的艰辛和英雄主义精神。
代表作品包括王之涣的《登鹳雀楼》和岑参的《白雪歌送武判官归京》。
8. 田园诗:这种诗歌描绘了农村生活的美好和平静。
代表作品包括陶渊明的《桃花源记》和杜甫的《牧童》。
以上是对古诗的分类归纳,每种诗歌风格和主题各有不同,都是中国文化中的宝贵财富。
古诗分类有哪些方法
古诗是中国文学的重要组成部分,可以根据不同的分类标准进行分类,以下是几种常见的分类方式:
1.按内容和形式分类:
(1)五言诗:古诗中最常见的形式之一,每句五个字。
(2)七言诗:每句七个字,也是古诗中常见的一种形式。
(3)律诗:指按照规定的韵律和格律创作的诗歌,如七绝、五律等。
(4)古体诗:指古代诗歌形式,如《诗经》中的风、雅、颂等。
2.按题材分类:
(1)田园诗:主题常以田园、自然为主,如《庐山谣》、《长恨歌》等。
(2)山水诗:主题常以山水为主,如《江南春》、《钱塘湖春行》等。
(3)爱情诗:以爱情为主题,如李清照的《如梦令》、苏轼的《浣溪沙・西塞山前白鹭飞》等。
(4)咏史诗:以历史人物、事件等为题材,如白居易的《长恨歌》、杜甫的《三吏》等。
(5)哲理诗:以哲学思想、人生哲理为主题,如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《登高》等。
3.按朝代分类:
(1)唐诗:指唐朝时期创作的诗歌,如李白的《将进酒》、杜甫的《春望》等。
(2)宋词:指宋朝时期创作的词歌,如苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案・元夕》等。
4.按诗人分类:
(1)李白诗集:收录李白的诗歌作品,如《将进酒》、《庐山谣》等。
(2)杜甫诗集:收录杜甫的诗歌作品,如《春望》、《登高》等。
古诗的题材分类古诗是中国古代文学的重要组成部分,其题材广泛,内容丰富。
根据不同的分类标准,可以将古诗分为不同的类型。
以下是按照题材划分的古诗类型:一、山水田园诗山水田园诗是以描写自然风光、农村景物、田园生活为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对自然美的热爱和向往,以及对田园生活的赞美和讴歌。
例如,陶渊明的《归园田居》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
二、边塞军旅诗边塞军旅诗是以描写边疆地区、军旅生活为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对边疆将士的赞美和讴歌,以及对战争的反思和思考。
例如,王昌龄的《出塞》、高适的《燕歌行》等。
三、离别怀人诗离别怀人诗是以描写离别之情、思念之苦为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对远方亲人的思念和牵挂,以及对离别的无奈和感伤。
例如,李白的《送友人》、杜甫的《月夜忆舍弟》等。
四、抒情言志诗抒情言志诗是以抒发个人情感、表达个人志向为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对人生哲理的领悟和思考,以及对个人情感的抒发和表达。
例如,苏轼的《水调歌头·明月几时有》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
五、讽刺批判诗讽刺批判诗是以讽刺、批判社会现实为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对社会现象的不满和批评,以及对人性的反思和思考。
例如,杜牧的《泊秦淮》、陆游的《书愤》等。
六、历史叙事诗历史叙事诗是以叙述历史事件、刻画历史人物为主要内容的诗歌。
这类诗歌通常表现出对历史的追忆和思考,以及对历史人物的描绘和评价。
例如,张籍的《节妇吟·寄东平李司空师道》、曹植的《白马篇》等。
古诗词可以按照不同的方式进行分类,下面列举一些比较常见的分类方法:
1.按照体裁分类:古诗词可以分为诗和词两种体裁,其中诗是指有一定的韵律和格律,分为古体诗、近体诗等不同的形式;词则是指没有韵律和格律限制,语言自由,分为楚辞、唐词、宋词等不同的类型。
2.按照内容分类:古诗词的内容丰富多样,可以按照题材、情感等方面进行分类,如山水诗、咏史诗、爱情诗等。
3.按照朝代分类:古诗词的创作时间跨度很大,可以按照不同的朝代进行分类,如唐诗、宋词、元曲等。
4.按照作者分类:古诗词是由各个不同的诗人和文人创作的,可以按照作者进行分类,如李白诗、杜甫诗、辛弃疾词等。
5.按照风格分类:古诗词的风格也各异,可以按照诗风或词风进行分类,如豪放派、婉约派、清新派等。
这些分类方法并不是互相独立的,实际上一个古诗词可能同时符合多个分类标准。
不同的分类方法可以帮助我们更好地理解和欣赏古诗词的魅力,深入了解古代文化和历史背景。
分类古诗大全古诗作为中国优秀传统文化的重要组成部分,流传至今已有数千年历史。
古诗通过简练而优美的语言表达,描绘了丰富多样的人生境遇和感受,给予人们心灵的安慰和启迪。
本文将对古诗进行分类,介绍各类古诗的特点和代表作品,让读者更好地欣赏和理解这一瑰宝。
一、叙事古诗叙事古诗是古代诗歌的主要形式之一,它通过描述故事或事件的方式来表达诗人的思想和情感。
这类古诗往往以叙事性强、描写详实为特点。
代表作品:1.《长恨歌》——白居易2.《木兰辞》——佚名3.《孔雀东南飞》——杨炯4.《琵琶行》——白居易二、抒情古诗抒情古诗是表达诗人内心感受和情感的一种形式。
它以思考、思念、怀念等情感为主题,借助精炼的语言表达诗人的内心世界。
代表作品:1.《赋得古原草送别》——白居易2.《登鹳雀楼》——王之涣3.《静夜思》——李白4.《相思》——王维三、咏物古诗咏物古诗通过描写自然界中的事物,比如山水、花草、动物等,来表达诗人对自然的观察和感悟。
这类诗歌往往富有意境,展现了中国人对自然的热爱和敬畏之情。
代表作品:1.《登鹳雀楼》——王之涣2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白3.《梅花》——王安石4.《小松》——陆游四、写景古诗写景古诗是通过描绘自然景色和场景来表达诗人的情感和审美感受。
其语言优美、意境深远,给人以美的享受和深思。
代表作品:1.《江雪》——柳宗元2.《登鹳雀楼》——王之涣3.《枫桥夜泊》——张继4.《山行》——杜牧五、四季古诗四季古诗是表达对四季变化的感受和思考的诗歌形式。
它通过对春夏秋冬的描绘,展现出诗人对生命和自然的关怀。
代表作品:1.《春晓》——孟浩然2.《夏日绝句》——杜牧3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》——陆游4.《严子濑怀古》——杜荀鹤以上只是古诗的几个常见分类,实际上古诗的分类还有很多。
通过分类古诗,我们可以更好地了解和欣赏古诗,领略其中深邃的文化内涵和文学价值。
阅读古诗不仅可以丰富我们的情感世界,还能够激发对艺术和美好生活的追求。