4.4.1_氨、硝酸和硫酸ppt

解：(1)对数函数 y＝log2x， 因为它的底数 2>1， 所以它在(0，＋∞)上是增函数． 又 3.4＜8.5，于是 log23.4<log28.5. (2)对数函数 y＝log0.3x， 因为它的底数 0<0.3<1， 所以它在(0，＋∞)上是减函数． 又 1.8＜2.7，于是 log0.31.8>log0.32.7.
1．比较对数值大小的注意点 (1)比较两个同底数的对数大小首先要根据对数的底数来判断对 数函数的单调性，然后比较真数大小，再利用对数函数的单调性判 断两个对数值的大小．
(2)底数中含有参数时，需要对底数进行讨论． (3)对于不同底的对数，可以估算范围，如 log22<log23<log24，即 1<log23<2，从而借助中间值比较大小． 2．求 y＝logaf(x)型函数的值域的注意点 (1)先求定义域，进而确定 f(x)的取值范围； (2)利用对数函数 y＝logax 的单调性求出 logaf(x)的取值范围．
x∈[1，＋∞)时，y∈ 的特点
_[_0_，__＋__∞_)__
x∈[1，＋∞)时，y∈_(_－__∞_，__0_]_
对称性 函数 y＝logax 与 y＝ x 的图象关于_x_轴__对称
预习验收 衔接课堂
1．下列函数是对数函数的是( D ) A．y＝2＋log3x B．y＝loga(2a)(a>0，且 a≠1) C．y＝logax2(a>0，且 a≠1) D．y＝ln x
2．函数 y＝lgxx－＋11的定义域是( C ) A．(－1，＋∞) B．[－1，＋∞) C．(－1,1)∪(1，＋∞) D．[－1,1)∪(1，＋∞)
3．已知 f(x)＝log3x，则 f 95＋f(15)＝_3_. 4.若函数 f(x)＝loga(2x－3)(a>0，且 a≠1)的图象恒过定点 P，则 P 点的坐标是__(2_,_0_)_．

2. 通项公式：
Tk 1 C nk a n k b k . 是展开式的第k＋1项.
3. 二项式系数：
C ,C ,C , ,C , ,C .注意：二项式系数与系数的区别.
0
n
1
n
2
n
k
n
n
n
作业布置
1、整理课堂笔记
2、完成课后练习及课后作业
3、预习下节内容并完成导学案
（4）定理中a,b仅仅是一种符号，它可以是任意的数与式子，只要是两项
相加的n次幂，就能运用二项式定理展开
在二项式定理中，若设a=1, b=x，则得到公式
在上式中,令x=1,则有:
典型例题
1 6
例1 求 ( x ) 的展开式 .
x
分式或者根式，一
般要化成指数幂的
形式
1
分析：只需把a x, b ,即b x 1 , n 6代入二项式定理中
x
解：根据二项式定理，可得
1 6
1 6
(x ) (x x )
x
C60 x 6 C61 x 5 x 1 C62 x 4 x 2 C63 x 3 x 3 C64 x 2 x 4 C65 xx 5 C66 x 6
x 6 6 x 4 15 x 2 20 15 x 2 6 x 4 x 6 .
k
n
（3）式中的
叫作二项展开式的通项，即通项为展开式的第k+1项：
Tk 1
二项展开式特征：
（1）项数：共有n＋1项，比指数n多1．
（2）次数：各项的次数均为n；
字母a的次数按降幂排列，由n递减到0 ，
字母b的次数按升幂排列，由0递增到n ．

一、氨
氨的工业合成： N2 + 3H2 氮的固定：
高温、高压 催化剂
2NH3
(1)概念：课本P97
自然固氮
雷电作用
(2)途径
人工固氮
生物固氮(根瘤菌固氮) 工业合成 人工仿生物固氮
哈伯(1868—1930)，德国化学家, 合成氨工业的奠基人。1918年哈
伯由于对合成氨研究作出过重大
贡献，而获诺贝尔化学奖。
【思考】
如何检验某溶液中是否含有铵根离子？
NH4+的检验：
• 向某溶液中加入强碱溶液(如NaOH溶液) 并加热，若有气体放出，并且该气体能 使湿润的紫色石蕊试纸变蓝，则说明该 溶液中含有NH4+。
氨的用途：
制尿素
制化肥
制硝酸
氨的用途
制纯碱
做致冷剂
• 作业：
1. 复习本节课所学内容，熟记化学方程式 2. 《分层训练》P137：1；2；6
B)
A.AgNO3
C.BaCl2
B.NaOH
D.Ba(OH)2
8、在含有下列离子的溶液中加入NaOH固体，浓度 没有明显减少的是( A. NO3B.HCO3)A C.Cu2+ D. NH4+
• 3、氨的实验室制法
(1)原理：
△ 2NH4Cl+Ca(OH) CaCl2 + 2H2O + 2 2NH ↑ 3 (2)试剂：氯化铵晶体、Ca(OH) 固浓氨水加固体CaO
氨的工业合成： N2 + 3H2
高温、高压 催化剂
2NH3
哈伯(1868—1930)，德国化学家, 合成氨工业的奠基人。1918年哈
伯由于对合成氨研究作出过重大
贡献，而获诺贝尔化学奖。

学习目标：
1.血液的组成成分；
2.组成血液的各成分具有什
么作用。
自主学习：范围：50—54页上 时间：8—10分钟
要求：先通读课本后解决问题（在课本画出问题的答案）
1.人体所需的营养物质和氧气的运输主要靠 运 送到组织细胞。 2.血液是由什么构成的？功能有？ 3.血浆的特点是？成分有？功能是？ 4.红细胞的结构特点是？功能是？ 5.白细胞的结构特点是？功能是？ 6.血小板的结构特点是？功能是？
C DNA来自于血液成分的（ ）
A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 Ｄ.血红蛋白
• 20XX年中国足球队终于夺得了世界杯冠军，你 正好是国足教练，记者采访你成功的原因，你说 这次夺冠得益于选择了昆明作为集训地，记者不 解，你微笑着解释……
• 提示昆明：属于高原地区，同平原地区
相比，空气中____氧___气的含量较少，在
B 2.验血报告单中的ＲＢＣ是指（ ）人受轻伤流血时，能自 D 动止血，此过程中起重要作用的血液成分是是（ ）
A.血细胞
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
反馈提高：
电镜下的白细胞
3.人的急性阑尾炎验血的时候，往往会发现血液
Ｂ 中增多的是（ ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 4.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么
4.为什么把血液称做“流动的组织”?
合作探究（二）：
4.红细胞有何特点使其能运输氧？
5.若体内的红细胞或血红蛋白低于正常值， 会对健康造成什么影响呢？
6.某人白细胞数目明显偏高，你认为可能是 什么原因？
7.血小板过少会有什么危害？
合作探究（二）： 张×× 男
解读血液化验单
正常参考值