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做智慧父母听课心得(精品5篇)做智慧父母听课心得篇1最近我有幸参加了一次关于“智慧父母”的课程，旨在探讨如何更好地成为智慧父母。
以下是我的心得体会。
首先，我了解到智慧父母并非意味着简单地给予孩子物质上的富足，而是关注孩子的精神需求，如情感、心理、健康等方面。
作为智慧父母，我们需要倾听孩子的内心声音，了解他们的所思所想，支持他们在成长过程中遇到的挑战，鼓励他们勇敢地面对困难，培养他们积极解决问题的能力。
在课程中，我们进行了一次角色扮演活动。
我与另一位家长扮演孩子的父母，面对孩子的学习压力、人际交往等问题，我们尝试以不同的方式处理。
通过这个过程，我深刻体会到，不同的处理方式会产生截然不同的效果。
以接纳和理解的态度对待孩子，与他们建立亲密关系，可以有效地帮助他们解决问题，同时也能更好地传递爱和支持。
此外，课程中还分享了许多实用的方法和技巧，如积极沟通、情绪管理、正确引导孩子等。
这些方法和技巧使我对成为智慧父母有了更清晰的认识和信心。
总的来说，这次课程让我受益匪浅。
我意识到作为智慧父母，我们需要关注孩子的全面成长，以接纳和理解的态度对待他们，帮助他们解决问题，与他们建立亲密关系。
同时，我们还需要不断学习和提升自己，以更好地引导和教育孩子。
我相信，通过不断努力，我将成为一位更加智慧的父母。
做智慧父母听课心得篇2题目：做智慧父母听课心得作为一名家长，我有幸参加了由社区组织的一次关于“智慧父母”的家长教育课程。
这次课程于X年X月X日在社区活动中心举行，由知名家庭教育专家授课。
我深感这次课程对我的家庭教育观念产生了深远影响，并在此分享我的听课心得。
课程开始时，家庭教育专家首先解释了“智慧父母”的概念，即具有智慧、有策略、能够引导孩子成长和发展的父母。
我意识到，过去我可能过于关注孩子的学习成绩，而忽略了他们作为一个人的成长。
专家提出的“情感教育”理念也让我了解到，父母在情感上对孩子的支持和引导，对孩子的人生观、价值观的形成同样重要。
幸福家庭智慧父母心得体会（通用7篇）幸福家庭智慧父母心得体会1有一种关系从建立的开始就是为了以后的分别，这就是亲子关系。
不管我们有多爱孩子，总有一天他要背上行囊走自己的路。
爱孩子，是为了让孩子离开。
孩子来到我们家长身边的时候，没有带着一份说明书，也没有使用说明，作为那时年轻的我们并不懂该如何陪伴、如何让其成长，我们就如同天下的父母一样，走着学着。
懵懂之中，孩子已经到了小学高年级，孩子的成长迫在眉睫，他不再是你说什么做什么，开始有了自己的想法，开始有了“我是谁？”的疑问，他开始寻找他的位置和他的价值，他开始更多的和小伙伴在一起，他开始不愿意家长的陪伴，他开始尝试自己完成一些自己没做过的事情。
他开始和你顶撞，开始不停的问你为什么。
袁立壮老师讲座留下最深印象的是不要关注孩子的成绩，要关注孩子的学习品质。
据我理解，学习品质就是孩子的综合素质，孩子不管是在学习中还是在未来生活中需要具备的几种必备的能力：自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力。
做到这些需要我们家长和学校都做出很多努力。
作为家长未来的日子里我们要做的是：1、放手，不撒手。
让孩子独立完成力所能及的事情，但是我们会教好他完成的方法。
同时提供安全保障。
2、不仅仅说给孩子听，还要做给孩子看。
看到的比听到的，更能引领孩子成长。
3、给予孩子无条件的接纳，让孩子在父母身边能感受到，“我有用，我能行”。
4、培养孩子的责任心，自己的事情自己做，别人的事情帮着做，出了问题敢承担。
我们希望学校能做到的事情：1、淡化对成绩的关注，更关注孩子自身的优点，给孩子信心。
2、保证孩子活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体。
3、少留作业，多安排读书活动，引导孩子爱书爱阅读，读好书。
幸福家庭智慧父母心得体会2无意中在一个贴吧里看到现在有许多没上过学的家长能培养出优秀的孩子，而一些有知识、有文化、有高学历的家长却把孩子管出诸多毛病。
的确，这是一个值得深思的问题。
知识不等于智慧，所以，做个有智慧的家长吧！其实教育孩子并没有那么难，我们要想把孩子培养出自己心目中的孩子，家长一定要以身作则。
《做智慧家长》会议笔记开发潜能提升学习力做智慧家长会议笔记内容记录随笔感言推动摇篮的手，推动国家的发展问题孩子的背后一定有问题家长和问题老师。
不当的惩罚与特别的溺爱都会对孩子的成长产生不利的影响。
智慧家长要给孩子一定的独立发展的空间，学会适当地放手。
提高写作能力就要让孩子多阅读，走出房间不断地接触大自然。
所有关系都是家庭关系的延展智慧型家长要看清孩子的长项一、当今孩子成长的缺失（一）缺失童年的快乐今天的孩子缺少了童年的快乐，每天都被六个大人围绕着（爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈）要让孩子感受到内心的幸福，童年的快乐很重要灵性的启迪不只在课堂上，教给孩子们学习（不单指书本知识，还包括课外知识、生活常识等等）的能力，培养他的创新思维，要尽可能让孩子多接触大自然，启迪孩子的智慧。
细雨湿衣看不见闲花落地听无声人的感悟能力从哪里来？大自然苍山如海残阳入血（这是要亲自到这样的地方看看才会有这样的感悟）暴露出来问题:许多父母带孩子出去游玩时，爸爸忙着打电话谈工作，妈妈忙着购物，根本不去用心陪孩子观察大自然。
（二）缺失学习目标学习是为了什么？要让孩子细化自己的目标，能看清自己的目标，能看到未来的自己会是什么样子。
行为习惯会影响目标的确立习惯的形成——一个月稳定——三个月内化——半年（三）缺乏动力（四）缺失精神文化表现出来的问题：从小缺少爱心从来就没有奉献精神（五）缺失亲情沟通沟通：静下心来倾听孩子说什么蹲下来和孩子平等地交流多做教育的功课，多关爱自己的孩子（六）缺乏成就感当孩子失败或出现问题时要冷静面对二、如何做智慧家长存在问题与教育对策：问题一：教育的主体发生变化：本应由爸妈带，但由于工作忙，只能由老人带，孩子的性格会出现问题。
问题二：家庭心理环境的缺失不要给孩子过多的零花钱不要对孩子总说：你怎么这么笨？你真是让人头疼！这样具有打击性的话语。
家庭教育是学校教育和社会教育无可取代的父母的心是仁慈的，是温暖的太阳，要尽可能多地关爱孩子。
![“智慧父母”笔记分享[1]](https://uimg.taocdn.com/7304d30e6bd97f192279e926.webp)
11月29日听童老师讲课笔记整理和感悟我们现在教孩子做人，辅导他功课，帮他报补习班，给他做好吃的，陪她锻炼身体等等。
我们其实是在关心孩子的身心健康。
身体和心理的健康而孩子的心理健康与否直接关系到他将来是否具有获得幸福的能力。
这比人们口头意义上的成功更加重要。
今天我们来了解一下如何更好的帮助他获得心理的健康。
心理的健康很大一部分体现在“自我价值”这个词语上。
自我价值感得到满足，幸福感，存在感，安全感也就有了。
童老师的几个建议值得我们模仿和思考。
1、孩子一到三年级的时候要安静地陪同做作业。
你可以安静地看书，但不能打断，因为打断会让他思绪混乱，没有安全感，养成完成作业拖沓的习惯。
（从幼儿园开始，你们夫妻两每天晚上不看电视一起安静地看书，你们的孩子则也会养成这样的习惯，身教重于言教的道理就在于此）2、当你按照上面的方法陪同时，他还是做作业拖沓的话，考虑他注意力不能集中的问题。
和他一起打乒乓球，跳绳可以锻炼他的注意力，更严重一些的话就要求助专业机构了。
3、一到三年级阶段不要给孩子增加太多的作业。
但要提高他的速度，并且养成这样的习惯。
4、培养、引导他喜欢老师、同学。
不在他的面前说老师的坏话。
孩子无法喜欢上连他爸爸妈妈都讨厌的老师的课的。
如何做智慧型的父母1、温暖地接触2、温暖的空间（孩子不会为妈妈强迫他做而他没有做好事情负责，我们可以用我们的经验对他提出建议，然后让他自己做决定，报不报那个补习班，参不参加篮球队）3、温和的坚持（以下为例子）“妈妈，我要那个玩具”“不可以，家里已经有很多了！”（此为事）妈妈不爱我（此为人）“妈妈，我要那个玩具”“妈妈很爱你（此为人），可是这个玩具家里已经有很多了，不可以（此为事）。
”同时眼神流露出爱和温和。
注意“批评”的时候“人”和“事”要分开提及，而不要只提“事”不提“人”。
“建议的艺术”避开“不”，因为……我去上班了，千万不要偷吃冰箱里的冰棍。
十有八九会偷吃。
现在，脑子里不要想象有一只猫，不要想它是黑色的，不要想象它只有三条腿。
做智慧家长心得智慧家长是指运用科技手段和智能设备来辅助家庭教育和育儿的一种方式。
随着科技的发展，智能家居设备和教育科技应用逐渐普及，越来越多的家长开始将智慧家居和教育科技引入到家庭中，以提升对孩子的教育和关爱。
作为一名智慧家长，我积累了一些心得体会，与大家分享如下。
首先，智慧家长要有正确的认知和正确的使用方法。
科技和智能设备只是辅助工具，不能代替家长的作用。
家长要明确科技的作用和局限性，不能将孩子的教育完全交给科技来负责，而是要主动参与孩子的成长和教育。
要根据孩子的实际情况，合理选择和使用科技设备，不能盲目跟风追求潮流。
其次，智慧家长要建立良好的家庭教育环境。
智慧家庭不仅是指家中有智能设备和科技应用，更重要的是家庭的教育氛围和家长的教育方式。
智慧家长要注重培养孩子的学习兴趣和学习能力，鼓励他们主动探索和学习。
要给孩子提供良好的学习条件和资源，激发他们的创造力和思维能力。
智慧家庭还应注重家庭成员之间的交流和沟通，多与孩子进行深入的心灵沟通，了解他们的内心世界，给予他们关注和支持。
再次，智慧家长要合理规划孩子的科技使用时间。
科技便利了我们的生活，但过度使用科技设备也可能对孩子的健康和学习产生影响。
智慧家长要关注孩子对科技设备的过度依赖，避免长时间盯着电脑、手机或平板电脑玩游戏或浏览社交媒体。
可以通过设置时间限制，让孩子合理安排科技使用时间，保证他们有足够的时间进行户外活动、阅读和社交，促进身心健康的全面发展。
最后，智慧家长要关注孩子的网络安全和隐私保护。
孩子在使用网络和科技设备的过程中可能会遭遇到网络欺凌、不良信息等问题，智慧家长要教育孩子学会识别和应对这些问题。
此外，家长要加强对孩子个人信息的保护，不要随意公开孩子的隐私信息，注意防范网络诈骗和个人信息泄露的风险。
可以通过设置网络过滤器和监控软件、与孩子进行网络安全教育等措施来保护孩子的网络安全和隐私。
总之，智慧家长是运用科技手段和智能设备来辅助家庭教育和育儿的一种方式。
各位家长：大家晚上好，首先非常感谢大家抽出时间来参加本次智慧家长研讨会，从到场的家长来看，可以知道家长在教育孩子方面还是抱有比较积极的态度，并且当时我们也是从年轻的家长邀请的。
本次邀请的家长都是我们的老师们在平时观察觉得对孩子上心的家长。
我们今天晚上来到这儿为了一个目标，就是将孩子培养成才。
由于从事教育多年，跟孩子还有家长打交道多年，孩子在学习上表现是不一样的，我发现家长们在教育孩子方面的很多做法都是相似的。
由于社会发展迅速，变化多样，孩子们受社会环境很大的影响，所以家长们在教育孩子方面越来越显得束手无策，再用当时家长教育我们的方法去教育我们的孩子是站不住脚了。
我们发现家长在教育孩子是存在非常多的问题：比如比如孩子叛逆，谈恋爱，看电视，不喜欢做作业，上网成瘾，学习效率不高，没有同情心，跟家长在家战斗等等。
家长们也非常困惑。
有人说，在中国，很容易认出谁已经为人父母，尤其是上学孩子的父母就更好辨认了。
因为他们总是愁眉不展，他们有太多的困惑和压力了。
“虽然不同的家庭、不同的孩子面临的问题不同，但大家都想知道，需要帮助孩子获得真正的成功。
”教育学专家谢琴说。
什么是人的成功？是不是把孩子培养成高智商、高学历的人就是成功的教育？这些问题我们在以后的课程里会跟大家分享的在一切高度社会化的今天，父母的角色是没法社会化的，家务活可以请人来帮忙做，但我们没有办法请人来做孩子的爸爸妈妈，同样，家庭教育也无法社会化。
”有一个教授到山西做完一场关于家庭教育的讲座后，有听众找到他，希望他能帮忙管教自己的孩子，并开出了惊人的酬劳：“我给你50万，然后在北京给你买一套200平方米的房子，你帮我带孩子，你儿子在哪儿上学就让他也在哪儿上学，等我儿子高中毕业后，那套房子就归你了！”原来，这个家长是一名“煤老板”。
在他的观念里，只要舍得花钱就能为孩子“买”来好的教育。
“煤老板”这样的人毕竟是少数，但在我国，“只生不养”的现象却不鲜见。
智慧父母的自我教育笔记
1. 言传身教：作为父母，我们的言行举止对孩子的影响是巨大的。
我们应该时刻注意自己的言行，做到言传身教，成为孩子的榜样。
例如，我们可以减少使用手机的时间，多陪孩子玩耍、读书，帮助他们养成良好的学习习惯。
2. 沟通交流：与孩子进行有效的沟通是当好父母的重要一环。
我们应该倾听孩子的想法和感受，了解他们的需求，并给予积极的回应和支持。
例如，我们可以定期和孩子谈心，了解他们的学校生活、朋友关系以及兴趣爱好等。
3. 尊重孩子：每个孩子都是独特的个体，我们应该尊重他们的个性、兴趣和爱好。
例如，我们可以支持孩子参加自己喜欢的兴趣班，而不是强迫他们参加自己不喜欢的活动。
4. 给予鼓励：孩子在成长过程中需要鼓励和肯定，这可以帮助他们建立自信心和自尊心。
例如，我们可以经常给孩子鼓励和赞美，让他们感受到自己的价值和重要性。
5. 培养独立：我们应该培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理和自我决策。
例如，我们可以让孩子自己安排时间、整理房间、选择自己的衣服等。
6. 接受失败：失败是成长的一部分，我们应该教会孩子接受失败并从中吸取经验教训。
例如，当孩子考试不理想时，我们可以帮助他们分析原因，并鼓励他们继续努力，不要轻易放弃。
7. 家庭和谐：家庭和谐是孩子健康成长的重要保障。
我们应该注重家庭关系的建设，与家人保持良好的沟通和合作，共同关心孩子的成长和发展。
例如，我们可以定期组织家庭活动，增强家庭成员之间的感情和互动。
总之，作为智慧父母，我们应该不断学习和反思自己的教育方式和方法，帮助孩子健康成长和发展。
智慧父母家校共育心得（精选15篇）智慧父母家校共育心得篇1看了《如何做新时代父母》的主题讲座后，学会了让孩子从小懂得修身养性，融入孩子的生活，学会倾听，让孩子知道父母的爱在哪里，加强孩子爱国主义教育，用“仁”爱人，让孩子更理解人，关心人。
学校是知识的海洋，家庭是成功的保障。
——题记3月30日晚上，一堂《如何做新时代智慧型父母》的网络直播犹如久旱逢甘霖般滋润我的心田，为我的育儿之路注入了源源不断的能量。
我发现在董老师长达两小时的直播课中主要讲了三个问题：一、如何培养自律的孩子。
二、如何培养有责任有梦想的孩子。
三、如何培养懂得感恩自信的孩子。
通过这堂直播课，我受益匪浅：首先感谢学校给了我们家长这次学习的好机会，让我知道自己的不足之处（如：老是抱怨孩子，放大孩子的缺点），并告诉我以后要怎么做（如赞美孩子，理解孩子）。
从中我还了解到家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母，我们要用自己良好的心态营造一个安静祥和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。
在孩子成长的过程中，作为家长，我们始终应该是一名学习者，陪伴孩子共同学习，共同成长。
教育从来都不是孩子的功课，而是父母的修行。
让我们为成为一名合格的新时代智慧型父母而努力，为孩子有一个幸福、健康、快乐、自信的童年而努力！智慧父母家校共育心得篇2作为父母，我们都想自己的孩子成为人中龙凤，但大多数80、90后父母都和我一样初为人母，对如何正确引导孩子仍相对陌生。
听完这堂课，我受益匪浅，我深刻地意识到夫妻关系和言行举止对孩子的重要影响，并开始反思自己平日在陪伴孩子时，是否有过激语言或行为，有没有可能伤害到孩子。
这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。
成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。
但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。
在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。
家长改变一点孩子受益一生--郑委郑委：大家好，我的名字很好记，我叫郑委，听上来还是做政治思想工作的，我来自于家长教育研究所，这个研究所是国内唯一一家针对成人做家长教育的一个研究所，所以我们叫家长教育研究所，今天讲课的题目叫《家长改变一点孩子受益一生》。
那么单拿到那本书呢，叫《为孩子做出1%的改变》，实际上我是希望家长为孩子做出100%的改变，但是北大出版社希望改正1%。
因为他说看到100%就没人买这本书了，就说改变太大了我有没有这个能力？因为现在这么多年来，我们发现这么多的孩子问题和问题的孩子我们发现根本的原因并不在孩子身上而在家长身上，那么今天这个讲座叫做《家长改变一点孩子受益一生》。
我常常问成人或者家长朋友们，有两个词：一个叫父母，一个叫家长，大家看手里拿的这本书副标题叫“从自然型父母向社会型家长转变”。
那么我想问大家，父母和家长这两个词一样吗？肯定不一样，是吧？在座的有多少位是父母了？基本上全是了。
那请问在座的您是父母呢还是家长呢？那大家笑，大家笑什么呢？想过这个问题没有，那位男士说：既是父母又是家长。
你不能这样回答了。
为什么？中国人有一个特点，总爱第一时间回答。
你是父母还是家长？首先你应该知道父母和家长的区别，对不对？你只有知道了这个区别，你才能说明你是父母还是家长。
今天讲座我大概会分三到四个部分，第一个部分我会讲到教育孩子最基本的三个问题。
这三个问题，是我们中国孩子出问题包括甚至很多孩子成为问题孩子的根源。
第二个部分，我会讲到父母和家长的区别。
第三个部分我会讲在孩子一生当中会有八个关键的点，在现有社会下这八个关键的点都出了相应的问题。
这些问题该怎么处理？如果在有时间的话，我会去讲讲我们中国家长教育工程，这个工程我们在做什么？我们有句话叫“把爱传出去，把幸福带回家”，我们国家现在这个社会有了一些问题，这些问题来源于什么？来源于我们每一个人为了钱、为了权利可能有些道德沦丧了。
那么大家都在抱怨社会，抱怨什么？从我们自身做起，从我们每个人做起，这个社会就会越来越好。
听郑委老师讲座心得听了郑委教育专家的精彩讲座，心里感触很深，同时心里也并不轻松，倍感做父母的压力与责任。
想想自己之前对于孩子的教育方法，作为家长感觉真的是很失败。
我的孩子是住校生，一个星期只有两天的时间呆在家里，由于工作原因她爸爸要经常出差，为了让她感觉到更多地爱，孩子想要什么我们尽量满足她，经常跟她说“少壮不努力，老大徒伤悲”，目的只有一个就是想让她好好学习。
孩子的性格大大咧咧，就像男孩子一样淘气，学习主动意识也较差，作业经常要催着做，每个周末，我都抓紧一分一秒的时间，要求她做作业、看书、学习，如果没有达到要求我就总会很生气地批评她，甚至还打她。
次数多了，孩子的自尊心不仅受到了伤害，而且更缺乏信心，因为这事女儿偷偷给我取了个外号“母老虎”，可见我在她心目中的形象。
我的孩子还存在着一些不足，如总是丢三落四，经常在星期天去学校晚自习时，在我们离开没多久就打电话来说，书包中的书本落在家里了或者红领巾忘记带了等等。
听了郑老师的课我才明白,真正意义上的培养孩子的责任感,帮助孩子树立正确的价值观,正确的教育才是大爱。
教育孩子"德"很重要,不能靠打的,因为一个有爱心有责任心的孩子不是打出来的,然而爱心和责任心很重要，它决定孩子的将来。
郑委老师说的一点都没错，孩子的问题本质上是家长的问题，仔细想想还真对,其实不是孩子不乖了,而是我的要求变了。
以后我一定要改变自已，做个有智慧的家长，只有自己改变了，孩子才会改变。
父母做对了，孩子才优秀。
教育孩子乃家长的职责，要选对正确的方法，没有错误的孩子，只有错误的家长，我觉得作为家长首先要做好自己，才有资格去教育孩子，我们爱她，就要把她当作一个有思想有感情的人，一个平等的人，一个不隶属于家长的人。
要尊重她，多给她自信，把责任还给她。
我们要学会倾听，倾听她的故事，与她一起悲伤，与她一起激动，与她一起喜悦。
其次学会理解，有很多事情，是孩子稚嫩的肩膀难以承受的，她除了学习，并不只是还有学习。
智慧家长培训心得体会（精选9篇）智慧家长培训心得体会（精选9篇）有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编整理的智慧家长培训心得体会（精选9篇），欢迎大家分享。
智慧家长培训心得体会篇1对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。
主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。
很多时候我们家长忽略孩子的想法。
孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。
或者约定只能买一样。
那到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。
郑委《爱学习？会学习？能学习》（一）爱学习会学习能学习家长辅导孩子学习的有效方法》（一）前言先学会“走”才可能“跑”一种普遍现象：看看我们周围，但凡家长觉得学习重要的，特别关注学习的，孩子往往学习不太好；相反，有些家长不太关心孩子的学习，孩子学习却很好。
原因：一言以蔽之，学习是孩子的事，不是家长的事。
家长要做的不是每天要求孩子学习，而是想各种办法“让孩子自己觉得学习重要并愿意为此付出努力”！这是家长科学有效辅导孩子学习，帮助孩子取得好成绩的核心原则。
第1章帮助孩子学习好是有规律的一、“孩子问题”和“问题孩子”◎孩子问题：首先记住以下这几点：其一，这些学习问题都是孩子的“行为表现”，每一个问题造成的原因不同，不知道问题背后核心的原因，就很难解决问题，家长缺少分析这些“行为表现”背后“本质”的能力。
其二，这些问题都好解决，但如果解决不好，问题“行为”也会养成习惯，一旦“问题”养成习惯，解决起来就非常不容易了，时间一长，孩子学习可能会越来越有问题，甚至出现“学习障碍”因此，解决这些问题一定要趁早，不能拖。
其三，一把钥匙开一把锁，解决以上每个问题我认为都没有标准答案，尽管看似问题都一样，但背后的原因却多种多样，孩子是个性的、家庭是个性的、家长是个性、孩子的生活和学习环境是是个性的，这么多个性叠加在一起，就很难在解决孩子问题的时候有标准答案。
例如，孩子写作业磨蹭是一个“问题”，但它只是孩子表现出来的一个行为，这个行为的背后可能是孩子不会写作业造成的，可能是孩子对作业的认知是错误的，可能是孩子不喜欢老师造成的，可能是孩子和家长消极对抗造成的，可能是孩子上课没有听懂造成的，可能是孩子没有时间观念造成的…我多年的研究，作业写不好的原因就多达14个之多，不同的原因会有不同的解决方法，相同的原因因孩子个性不同还要使用不同的方法，相同的原因，相同个性的孩子，每个家长解决问题造成的结果还各不相同。
因此，家长们不要相信能学到解决问题的“标准方法”，家长要做的是学习规律，借鉴方法，根据孩子特点形成一套自己的教子心得。
智慧父母的自我教育笔记一、认识自己作为智慧父母，首先要对自己的情感和行为有清晰的认识。
不断反思自己的优点和缺点，明白自己的价值观和教育理念。
只有做到心平气和，才能给孩子一个稳定的成长环境。
二、明确目标制定明确的教育目标是智慧父母的基本功。
要清楚孩子应该具备怎样的品质和能力，以及如何帮助他们发展。
也要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们充分的成长空间。
三、学会倾听智慧父母要懂得倾听孩子的需求和想法。
要给予孩子足够的关心和关注，建立起良好的沟通渠道，尊重孩子的表达，与孩子一起分享快乐和忧虑。
四、提供榜样作为父母，榜样的力量是无穷的。
智慧父母要以身作则，用自己的行为和态度塑造孩子的品格。
要做一个值得尊敬的人，才能教育出品德高尚的子女。
五、包容与支持孩子在成长中难免会犯错和失败，智慧父母要学会包容和支持。
要给孩子足够的鼓励，让他们建立起自信心和勇气，面对困难和挑战。
六、建立规矩智慧父母要在家中建立起明确的规矩和纪律，让孩子知道什么可以做，什么不能做。
要用关爱和耐心来教导孩子，让他们懂得规矩对于生活的重要性。
七、教导孩子与人相处智慧父母要教导孩子懂得尊重和合作，学会与人相处。
要引导孩子培养友善和善良的品质，用真诚和爱心对待他人。
八、培养独立能力智慧父母要培养孩子的自理能力和独立思考能力。
要让孩子从小养成良好的生活习惯，学会解决问题和承担责任。
只有这样，孩子才能在未来的生活中自立自强。
九、平衡家庭生活智慧父母要平衡好工作、家庭和个人生活。
要注重家庭的温馨和快乐，给孩子一个和谐的成长环境。
同时也要注重自己的身心健康，才能更好地教育孩子。
十、不断学习智慧父母要不断学习，与时俱进。
要关注现代教育理念和方法，了解孩子成长中的问题和挑战。
只有与时俱进，才能更好地教育孩子。
这些是我对智慧父母自我教育的笔记，希望通过这些方法和理念，我能成为一个更好的父母，给孩子一个更好的成长环境。
智慧教育培训记录在当今快速发展的时代，智慧教育正逐渐成为教育领域的重要趋势。
为了提升教育质量，适应时代需求，我们参与了一次意义非凡的智慧教育培训。
培训伊始，讲师便强调了智慧教育的核心理念——利用现代信息技术，为学生提供更加个性化、高效和互动性强的学习体验。
这一理念让我深刻认识到，教育不再仅仅是知识的传授，更是要关注每个学生的独特需求和发展潜力。
培训过程中，我们接触到了众多先进的教育技术工具。
其中，智能教学平台给我留下了深刻的印象。
这个平台能够根据学生的学习进度和表现，自动生成个性化的学习方案。
比如，对于数学学科中某个知识点掌握较弱的学生，平台会推送更多相关的练习题和讲解视频，帮助他们加强理解。
而对于已经熟练掌握的学生，则会提供更具挑战性的拓展内容，激发他们的思维能力。
还有虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用，为教学带来了全新的可能。
在历史课上，学生可以通过 VR 设备“穿越”回古代，亲身感受历史事件的发生场景；在生物课上，利用 AR 技术可以将虚拟的细胞结构与现实中的标本相结合，让学生更加直观地理解细胞的组成和功能。
这些技术的引入，使得学习变得更加生动有趣，极大地提高了学生的学习积极性。
在智慧教育的课堂管理方面，也有了全新的方法和策略。
通过大数据分析，教师可以实时了解学生的学习状态和参与度。
例如，系统能够统计学生在在线课堂上的发言次数、回答问题的正确率以及作业完成的时间和质量等数据。
基于这些数据，教师可以及时发现学生的问题和困难，并给予针对性的帮助和指导。
另外，培训还着重提到了智慧教育中的教师角色转变。
教师不再是单纯的知识传授者，更是学习的引导者和促进者。
教师需要具备更高的信息技术素养，能够熟练运用各种教育工具和平台，为学生设计富有创意和吸引力的学习活动。
同时，教师还要关注学生的情感需求，营造积极、和谐的学习氛围。
在小组讨论环节，我们就智慧教育在实际教学中的应用案例进行了深入探讨。
有一位老师分享了他在语文教学中运用智能写作辅助工具的经验。
家长觉醒反思类1从魔鬼妈妈到伟大母亲2种子从来都不知道它会成为一朵花3【感动】我相信你会是一棵树4女人千万不要坚强要内心强大5从女性到女人的伟大转6强烈推荐：让孩子的问题来得更猛烈7从知识到智慧的改变就是从脑到心的8深圳苏国行：找回迷失的自己9小刺猬和大螃蟹的对话10我真正做到了夫妻关系重于亲子关系11魔鬼妈妈变形记12强烈推荐：我的改变之路一定对你有13爱是化解一切家庭问题的良药14如何通过学习成为智慧父母15天下一定会有亲密的婆媳关系16强烈推荐：女孩子学习好可能真的不17家长到底应该如何解决孩子问题？！18当我们处理好和父母的关系时，我们19“行”永远大于“知”20请相信世界的美好21做义工让自己更快地成长22孩子是家庭问题的替罪羊23学习！学习！学习！本末倒置的教育24郑委老师强烈推荐：教师感悟“悦纳25一个强势而“顽固”的男人的顿悟26关海鹰：曾几何时27天下的父母请不要透支孩子对你的爱28无微不至的“爱”是在“害”孩子29孩子的呐喊“你为什么要生下来我，30人生最难得的是放下31我希望将来孩子成为什么样的人? 32你真的爱过一个人吗？33家长——请脱去“警服”34我收获了更加坚定走下去的信念35不要做“身在福中不知福”的女人36鼓励梁H:孩子是帮助我修行的使者37德国学前教育引发的简单思考38都是过一辈子39吴QJ的习学口诀40中国少年对教育的质问41在家庭生活中不断提高自我反省的能42坚定信念，改变自己，给予真爱43要使家庭幸福，对老公也要有信念44相信孩子是孩子优秀的重要前提45孩子，让我们一起成长好吗？46为什么孩子不愿订正作业？——回归本47悦纳自己和他人48如果一切可以重来49要从心底真正地信任孩子50教育孩子其实很简单51每个孩子都是天才52原来还不是真改变53女儿帮助我成就完善人格54到底是谁的错？55改变在路上，幸福在脚下56你真的会“尊重”吗？57我要对妈妈的幸福负责58人生最大的幸福是帮助别人59拷问自己的内心——我到底想要什么60敢于拷问自己的内心——到底什么才61作文背后的深思——我感到幸福了吗62我坚信63幸福的家庭总是相似的64改变，从心开始，重新开始65每个人只能对自己负责66吸食“为妈妈微笑而努力”的“贪婪67原来很多事情不是那样的68从学员到义工69急功近利会把孩子带向何方？70一位曾经非常“怀疑孩子”的妈妈来71原来生活可以这样过72谢谢苗XC带给我的快乐73我要睁开双眼74从“完美”走向“完善”75家长慢下来，孩子快起来76从电影“蓝精灵”联想到“家庭教育”77家长来信：感动与愧疚78越优秀的人越容易优秀79又要启航80幸福并不远（二）81爱如阳光包围他82放慢脚步陪着孩子一起成长83孩子也是人，最需要尊重（一）84刘睿班长的分享85家长进步一小步孩子进步一大步86[转载]孩子回到了课堂87幸福真的很简单88殴打孩子的母亲来信89殴打孩子的母亲来信90师范培训生的学习感受91阳阳妈仰望星空与脚踏实地92大家一起传递“爱”93一个“悟”字点醒了我94教育孩子就是教育自己95成长的博弈96两天学习心得97为了爱与幸福98我又喜欢我的孩子了99写给女儿的一封信101家长来信把爱传出去，把幸福带回102陈华洁重新认识“爱”与“幸福”103何剑芳因为爱所以爱104诸葛人脑的杀毒软件105李海林爱满人间106读这封信，你感受到了什么？107恳请家长朗读“一首小诗”108家长来信一次影响一生的教育109请大家一起欢迎并鼓励扎西110刚刚收到的邮件，题目为：“爱”111一位“觉醒”妈妈的来信112张嫦老师：改变与接受家长觉醒反思类1从魔鬼妈妈到伟大母亲的转变文：爱与幸福大家庭周改英（南一、研三、特一）从魔鬼妈妈到伟大母亲的转变郑委老师前言：周改英的语音分享据说感动了无数的学员，今天当我读到她的分享稿的时候，我流泪了，改英的改变过程要经历多么大的挫折和痛苦呢，她默默的坚持了下来，这是多么伟大的女性呢？我亲眼见证着改英一点一滴的变化，我被她感动了，尤其在北京第十五次大沙龙现场，改英给全场都带来了正能量，这还是以前的改英吗？！今天我向大家强烈推荐改英的分享稿，你一定会有很大的收获。
智慧父母的自我教育笔记一、智慧父母的特点1.1 智慧父母具有积极的教育理念，注重孩子的综合发展，鼓励孩子独立思考和自主学习。
1.2 智慧父母善于与孩子沟通，倾听孩子的想法和意见，尊重孩子的个性和选择，并且能够与孩子建立良好的亲子关系。
1.3 智慧父母有清晰的教育目标和方法，关注孩子的成长过程，懂得适时给予孩子引导和支持，帮助他们解决问题。
1.4 智慧父母注重自身的成长和提升，不断学习育儿知识，积极参与教育活动和家庭教育，为孩子树立榜样。
1.5 智慧父母懂得培养孩子的情商和智商，注重培养孩子的情感和品格，帮助孩子健康成长。
二、智慧父母的自我教育方法2.1 建立良好的亲子关系通过经常性的沟通，父母可以了解孩子的所思所想，帮助孩子解决问题。
父母还应当以身作则，树立良好的行为榜样。
父母的行为和态度会影响孩子的成长，因此父母应当引导孩子树立正确的人生观、价值观。
2.2 学习育儿知识现代的育儿知识涵盖了许多方面，包括教育心理学、沟通技巧、情商培养等。
父母可以通过阅读书籍、参加家庭教育讲座和研讨会，以及与其他家长交流经验，不断提升自己的育儿能力。
2.3 注重自身成长父母的成长和提升对孩子的影响非常大。
父母要注重自身的成长，不断提升自己的内在修养和能力。
只有这样，才能更好地引导孩子成长，帮助他们解决问题。
2.4 培养孩子的情商和智商智慧父母注重培养孩子的情商和智商，不仅注重孩子的学业成绩，更关注孩子的品格和情感成长。
父母应该给予孩子足够的爱和关心，帮助他们建立健康的人际关系，培养他们的社交能力和情绪管理能力。
2.5 关注孩子的兴趣和爱好每个孩子都有自己的兴趣和爱好，父母应当尊重孩子的选择，并且给予孩子创造发展兴趣爱好的条件。
孩子在兴趣爱好的培养中可以得到快乐和满足，在这个过程中也能收获成长和进步。
三、智慧父母的自我教育总结智慧父母的自我教育是一个不断学习和提升的过程。
父母需要不断学习育儿知识，努力提升自己的能力，不断改进教育方法，以更好地引导孩子成长。
郑委老师智慧家长培训班笔记参加培训的目的。
郑老师在培训的开产白问道各位家长参加这次培训的目的是什么？家长众说纷纭，或为了提升自己的能力，或为了学到教育孩子的的方法，或为了家庭更加和睦……。
郑老师说这些都不对，家长教育没有方法可学，因为每个家庭每个孩子都是个性的，根本不可能用别人的方法套用到自己的家里和自己的孩子身上，所以想要学到方法的家长都不是好家长。
参加培训的目的只有两个：一个是盯自己；另一个事悟规律。
盯自己就是把目光放到自己身上，找差距，寻不足，改变自己，使自己进步。
如果把目光盯在爱人身上，盯在孩子身上，盯在别人身上，那自己永远不可能进步，也别想别人进步。
只有自己改，别人才可能变。
最后和大家一起做了个游戏：用尽气力大声喊“改……”，一直不定喊下去，直到精疲力尽时才喊出“变”。
通过游戏使大家体会到“改”的漫长、痛苦和艰难，“变”的短暂、快乐和容易。
以此说明家长要想孩子变好，自己必须先要改变观念、方法和手段。
悟规律就是“方法学不来，规律靠自悟”。
强调虽然学不来具体的方法，但却可以悟到教育的本质规律。
教育子女的规律如果用一个字来表示，那就是“爱”；两个字就是教会孩子“做人”；三个字就是“相信他”；四个字就是“平等尊重”；五个字就是“德行与责任”。
德行与责任底线。
德行——不伤害，不妨碍；责任——做不愿意而必须做的事。
―――――――平等尊重不要以为孩子是你身上掉下来的肉就不尊重他，剥夺孩子的“责任心”―――――――相信他青春期以前活在父母的信任当中，“想什么有什么，怕什么来什么”―――――――做人会做人就能主动学习，主动学习的孩子是有责任心的孩子―――――――爱会爱才是真爱，不会爱还爱那是摧残和伤害―――――――家庭教育要自己悟道（本质和规律），学法（原则），习术（方法和技巧），因为没有一个广谱的方法适合任何一个个案的家庭和个案的孩子。
爱的示意图：爱的六个步骤：每个女人都是天生的教育家，因为女人身上都流淌着教育家的血液。
但是家长只能给孩子基础，不能给孩子优秀。
优秀只能通过孩子自身的努力，家长只能给孩子朝向优秀努力的帮助。
这就好比走和跑的关系，交给孩子走，这是父母的责任，而要跑起来，要靠孩子自己的努力。
走是基础（责任、上进、自信），跑是优秀。
爱的六个步骤，❶信念，相信他，这是根本；❷责任，不包办，干好分内的事；❸智慧，找问题，想办法；❹认真，1、2、3、4、5按步骤；❺包容，仰天大笑。
少批评，多鼓励，少表扬，多评价；❻耐心。
平等和尊重是爱的根本。
（画图）❶信念：想什么来什么。
皮哥马利翁效应：怕什么有什么。
墨菲效应：信念的作用：三种心态三种结果20%积极徘徊消极20%════════════════════════════/ 一定行∣不可能 \/ ↓§↓ \/ 找原因想办法↓找理由寻借口 \成功 60%的中等失败常想可能实现，努力才能成功!❷责任①自己的事自己做→概念②分内的事尽力做→核心（见《德行和责任的7步骤》）③出了问题敢承担→核心④责任时时记心间说明：①自己的事自己做。
是责任的概念，适用于5岁以内的孩子。
②③条是核心。
②分内的事尽力做，具体讲就是：不伤害，不妨碍自然―→热爱生命；不伤害，不妨碍社会―→热爱生活；不伤害，不妨碍学校―→努力学习；不伤害，不妨碍老师―→尊敬师长；不伤害，不妨碍同学―→团结同学；不伤害，不妨碍家长―→孝敬父母；不伤害，不妨碍自己―→积极向上。
如果孩子做不到时，学会三句话：一是，宝贝，爸妈相信你，什么事你都能自己干好（信任）；二是，如果你发现自己做不了，那我们坐下来讨论，看你怎么干（能不干就不干）？（帮助）；三是，如果我们经过讨论你也干不了，那爸妈帮你干。
（爱）③出了问题敢承担。
总推卸责任，或者认错特快就是不改，也是不负责任的表现。
对待犯错误的孩子，❶发现就仰天大笑（因为错误使孩子有了进步的空间。
改了错误是宝贝）；❷什么原因造成孩子的错误？❸我用什么样的方法帮助孩子解决问题？12345，必须是可行的帮助解决问题的办法）。
家长做到这三步，就真正学会了理解和包容；孩子如果学会了，就真正找到了自己成长的空间。
培训责任心的要领是引导孩子关注过程而不是结果。
原则：责任方面可以不进步但不能有退步。
责任心是培养孩子的基点。
画图：做人的最大责任就是不伤害不妨碍。
男人的最大责任让妻子开心。
妻子的最大责任是尊重丈夫。
学生的最大责任是好好学习。
孩子的最大责任是孝敬父母。
❸智慧——找原因，想办法。
A、智慧的天敌是：总要求，总批评，总表扬，总讲道理。
动嘴的教育是最低级的教育。
要想有智慧就要管住嘴，要想有智慧就要用好嘴。
女人是情绪化的动物，打开情绪这扇大门的时候，思考的大门就自动关闭。
张嘴的时候脑子就关闭。
女人不说想不明白，男人想不明白就不说，这是男女性别的差异。
表扬、批评、要求、讲道理偶尔使用就可以了，否则就是无智慧。
B、智慧原则——找原因，想办法。
C、智慧顺口溜：闭上嘴，动动脑，找原因，想办法，迈开腿，去行动，帮助孩子，关心爱人。
D、戒——不干坏事；定——心静；慧——定能生慧。
E、人人有智慧。
❹认真——目标明确，程序完整，结果达标。
（《父母做对了》p89图形）A、认真原则的要点：1、孩子是最需要帮助的，认真的流程就是“平等尊重”。
2、去掉“认真”代之为“我告诉你具体怎么做？”3、三步走：教环节细则，盯环节重复，促习惯养成。
重复养成习惯。
4、和孩子一起找“完整的程序”。
5、耐心。
B、举例。
比如洗手。
目标明确——洗干净；过程完整——①打开水龙头→中小档位→省钱，社会贡献②把手淋湿→值手于池子边缘→指尖朝下③关龙头，用肥皂→适量→杀菌④掌心对掌心搓→5秒以上→清洗掌心⑤掌心对掌背搓→左对右后再右对左各5秒以上→清洗手背⑥掌心对手指旋转→左对右后再右对左各5秒以上→清洗手指⑦掌心对手指尖挫→左对右后再右对左各5秒以上→清洗指尖⑧掌心对手腕搓→左对右后再右对左各5秒以上→清洗手腕⑨打开水龙头 /清洗→中小档位，指尖朝下无残留→清洗肥皂，水不外溅⑩干手→干净的毛巾或纸巾→防止二次污染⑪擦干池子/物品归位→方便下一位/良好家教；结果达标：洗干净了。
❺包容——仰天大笑。
少批评，多鼓励，少表扬，多评价《父母做对了》p49图形），即正态分布原则。
口诀：平时多鼓励，事后才表扬，犯错少批评，平价还责任。
正确的表扬——描述行为+说出行为的结果+表达自己的感受或感谢记住：只表扬努力或成就，不涉及人品和人格。
正确的鼓励——相信孩子一定行+正确行为描述+以后做事的方法和方向+期望正确的批评——描述错误的行为+告诉错误的结果+表达感受和痛苦正确的评价——①控制自己的情绪②观察孩子的情绪③分析错误的原因是否属于故意④评价a虽然错了但爸妈知道你不是故意的b错了不要紧改了就好了，相信你以后再也不会这样了c一起分析原因，让孩子养成遇事分析的习惯d找到原因后给出多个建议和解决问题的办法⑤观察孩子处理问题的过程，知道问题解决。
温馨提醒：①表扬和批评要讲结果，尤其是表扬，许愿式事前表扬是“钓鱼”和“忽悠”，后果严重；②表扬行为的结果，不表扬人格和人品；③不说“你真棒”这是“虚伪”；④对于错误，首次理解（ABC原则），再次谅解，三次批评⑤表扬和批评要慎用，否则会使孩子产生“抗药性”；⑥表扬不能使孩子获得真正的快乐，真正的的快乐来源于孩子的实践；⑦鼓励和批评的本质就是平等尊重。
❻耐心不良行为耐心图知错想改改过放弃虐待↓↓↓↓════════════════════════════说了══════→不良行为══════→改了════════════════════════════↙↓↓↓↓↘①接受②提醒③意识④关注减⑤鼓励⑥不要爱与认同并统计到行为少与提高与评价结果从四个类型看家庭教育的四个模式：高要求A ════════════════════════════才华，做事越来越差￤越来越好￤￤￤底线B ════════════════════════════德行、责任￤￤￤总满足C ════════════════════════════做人、缺德B线（宽严有度），好家长好孩子AB线（严厉），中等孩子，缺乏上进和自信BC线，❶有才无德型，❷自私享乐型（隐性）AC线，问题孩子（显性）这个人讲中庸，是因为国人常常非左即右，最不讲中庸。
中庸是什么，就是“度”。
就是在教育孩子上要“宽严有度”。
可以降低要求，但不能没有底线（B线，德行和责任）。
优秀孩子的图示：急功近利的教育不是好教育，急功近利的方法不是好方法。
好的教育不是对孩子高要求而是想办法让孩子对自己高要求。
德行和责任德行，就是心律，为人处事❶不伤害――使别人痛苦❷不妨碍――让别人讨厌①不伤害，不妨碍自然―→热爱生命②不伤害，不妨碍社会―→热爱生活③不伤害，不妨碍学校―→努力学习④不伤害，不妨碍老师―→尊敬师长⑤不伤害，不妨碍同学―→团结同学⑥不伤害，不妨碍家长―→孝敬父母⑦不伤害，不妨碍自己―→积极向上培养孩子是个漫长的工程，一般来说需要三十年。
对于一个小孩子来说是没有办法来评判他是否有德行，但到三十岁以后就可以看出这个人是否有德行了。
所以，对孩子来说，能做到①事前思考是否伤害和妨碍别人②事中反省是否伤害和妨碍别人③事后改正对别人的伤害和妨碍，就是好孩子。
有德就一定有才。
真正的才华是给更多有才华的人提供展示自己的才华的机会。
责任是什么？就是做自己不愿意做而必须做的事。
孩子的自信源于家长的信任。
培养女孩的方向：成绩中等偏上，有爱心，有一技之长能立足于社会靠自己的能力生存就是。
男孩子要注重培养他的责任心，抗挫折能力，敢于担当的品质。
学习的金字塔综合分析运用应用+实践+行知合一理解讨论+质疑+交流+案例记忆讲解+记忆+考试（9小时遗忘80%）没有体验就没有经验。
知识不是力量，知识的运用才是力量，知识的不断重复使用才是真正的力量。
