【推荐】角色设计-实用word文档 (3页)

【角色设定】人物全名：这个名字的来由：职业：社会等级：年龄：眼睛颜色：头发颜色，长度，发型：体重及身高：身材：肤色及皮肤类型：脸型:特征（酒涡,伤疤，痣,胎记等等）：五官特色：最喜欢及最不喜欢的颜色：为什么:最喜欢及最不喜欢的音乐：为什么：食物：文学爱好：口头禅：骂人时用的口头禅：爱好：他们如何度过一个雨天：小心谨慎还是胆大妄为：独处时是否表现和在人前一致：习惯：是否喝酒:喝多少：最大的强项:最大的弱项：对什么人/物特别心软:这是否很明显：如果不是，他们如何隐藏这一项: 最大的死门：家乡：什么样的童年：最早的记忆：为什么：教育:经济状况：母亲：与他关系如何:父亲：与他关系如何：兄弟姐妹，以及与他们的关系：是否有侄子（女),外甥（女）：其他亲戚：与亲戚是否关系紧密,为什么：什么时候感到最自在：最不自在是什么时候：把哪些东西放在第一位（事业，家庭,等等)：人生观，世界观，等等:自我感觉如何:过去是否有过他们羞于承认的失误：为什么：如果可许一个愿，他们会要什么：乐观还是悲观？为什么：内向还是外向？为什么：是什么推动/鼓动他们，即目标，理想等:才艺：最擅长:最不擅长：其他正面性格特色：其他人物缺陷：习惯动作等：有无怪癖:最大的遗憾:其他小的遗憾:最大的成就：其他小成就:最阴暗的秘密:有没有人知道？怎么知道的：他们会用哪一个词形容自己：一段话形容自己：他们觉得自己外观哪方面最出色，为什么：最不出色的呢，为什么？以上这些判断是否属实？如果不是，为什么?觉得他人如何看待自己：如果可以任意改变自己，他们会改哪些地方：为什么？如果改了还是同一个人吗，为什么:改了后他们会更快乐吗：如何跟他人打交道：陌生人会如何看待他:哪些朋友：妻子/丈夫/爱人:心中的偶像/英雄：如何看待心中的偶像/英雄:这个人物给人的第一印象：为什么？认识他后此印象会如何改变：别人最喜欢这个人物的哪点：最不喜欢哪点：如果出现危机，他们会如何反应：如何处理麻烦问题:一般会遇到哪些麻烦：如何处理新的麻烦：如何看待变故（比如是否喜欢一成不变稳定的生活)：最喜欢的衣物及为什么：最不喜欢的，为什么：是否佩戴首饰：其他的配件(比如皮包）：住在哪里:想住在哪里:花钱习惯:他们过於太多地做什么：最珍贵的东西:暗恋对象:最受谁的影响：在故事发生前他们生命中最重要的人是谁，为什么：在此故事发生前的一个星期他们做了些什么事：。

游戏角色设计分析一、角色定位与背景设定1. 角色定位（1）主角：作为游戏的核心，主角通常具备较高的战斗力、丰富的技能和鲜明的个性。

在设计主角时，要充分考虑其与其他角色的互动，以及如何引导玩家沉浸于游戏世界。

（2）配角：配角在游戏中起到辅助、衬托主角的作用。

他们可以是主角的朋友、导师、竞争对手等，通过与他们互动，主角的个性特点和成长轨迹得以展现。

（3）反派角色：反派角色是游戏中的重要组成部分，他们通常具备一定的魅力和实力。

在设计反派角色时，要注重其与主角的矛盾冲突，以及如何激发玩家的挑战欲望。

2. 背景设定（1）身世背景：角色的身世背景直接影响其性格和行为。

例如，出身名门的角色可能具有较高的道德修养，而草根出身的角色则可能更加坚韧不拔。

（2）成长环境：成长环境对角色的性格和价值观产生深远影响。

如：在一个充满战争的世界里成长的角色，可能更加崇尚武力；而在和平环境中成长的角色，则可能更加注重友情和亲情。

（3）性格特点：性格特点是角色形象的灵魂。

在设计角色时，要充分考虑其性格特点，使其在游戏中表现出独特的魅力。

例如，乐观开朗的角色能带给玩家积极向上的力量，而深沉内敛的角色则让人感受到神秘和探寻的欲望。

二、角色外观设计与风格统一1. 角色外观设计（1）体型与比例：角色体型和比例的设计需符合其背景设定和角色定位。

例如，战士角色通常身材魁梧、肌肉发达，而法师角色则可能身材匀称、举止优雅。

（2）服饰与装饰：服饰和装饰是展现角色个性的重要元素。

设计时应考虑角色的职业、地位、文化背景等因素。

如：古代角色的服饰应具有古典美，未来世界的角色则可融入更多科技元素。

（3）面部特征与表情：面部特征和表情是角色情感传递的关键。

设计师需根据角色性格特点，为其打造独特的面部妆容和表情，使角色更具生动感。

2. 风格统一（1）色彩搭配：色彩是营造游戏氛围的重要手段。

在角色设计中，要确保色彩搭配与游戏整体风格相统一，避免出现过于突兀的色彩组合。

幼儿园角色活动教案一、活动目标：1. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

2. 提高幼儿的语言表达和创造力。

3. 促进幼儿对不同职业的认识和理解。

二、活动准备：1. 角色道具：医生、护士、警察、消防员、教师等职业的道具。

2. 活动场地：宽敞的教室或户外场地。

3. 录音机或音响设备。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。

2. 角色扮演（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个职业角色进行扮演。

幼儿们可以使用道具，通过语言、动作表现角色的特点。

例如，医生给病人看病，警察维持交通秩序等。

3. 角色秀（5分钟）：每个小组依次上台展示他们的角色扮演，其他幼儿观看并给予掌声。

4. 分享感受（5分钟）：教师邀请几个幼儿分享他们在角色扮演过程中的感受和体验，引导其他幼儿倾听、理解。

5. 总结结束（5分钟）：教师对本次活动进行小结，强调团队合作的重要性，以及每个角色在社会中的作用。

四、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起讨论其他职业的特点和作用，如农民、工人、科学家等。

2. 主题班会：组织一次以“我长大了想做什么”为主题的班会，让幼儿分享自己的理想和愿望。

五、教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演过程中的表现，评价他们的语言表达、创造力和团队合作能力。

2. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的角色扮演情况。

3. 通过班会分享，了解幼儿对不同职业的认识和理解程度。

六、活动准备：1. 角色扮演场景：医院、警察局、学校、消防站等。

2. 角色服装和道具：根据场景准备相应的服装和道具。

3. 活动材料：剧本模板、角色名牌、任务卡等。

七、活动过程：1. 导入（5分钟）：教师简要介绍今天的活动内容，以及将要进行的角色扮演游戏。

2. 分组并分配角色（10分钟）：根据幼儿的特点和兴趣，将幼儿分成若干小组，并为每组分配一个场景和相应的角色。

3. 角色扮演（15分钟）：每组根据分配的角色和场景，进行角色扮演。

角色设计教案课题动画造型设计课时 4 累计课时 4教学目的与要求了解动画造型的艺术特征及不同的风格类型，使学生从理论上，对角色设计有一个初步的概念，明白角色设计在动画影片中的地位。

重点与难点1.角色造型设计与剧本、美术造型设计的关系2.角色造型风格的把握3.日、中、美角色造型的异同点1.角色造型的造型语言2.角色造型的风格把握授课形式理论作业相关风格动画影片观看主要教学内容第1章角色设计概述1.1概述1.动画制作流程图2.角色设计的软硬件设备3.完整的角色设计方案具备的元素4.角色设计师的素质1.2角色设计的分类1.2.1按内容分（人物、动物、怪物、机器人）1.2.2按形式分（写实、绘画实验、抽象符号、装饰）1.2.3按制作分（二维、电脑三维、实物三维）1.2.4按风格分（1.迪斯尼、日韩、欧美、中国传统2. 风格浅析）1.3角色造型的艺术与思想特征1.3.1艺术特征（概括与简练、符号化、夸张、幽默感）1.3.2思想特征（想象思维、空间立体、动态性）1.4角色造型的形式美法则（对称与平衡、节奏与韵律、对比与和谐、变形夸张、联想综合造型）课题角色造型线条训练课时 2 累计课时 4教学目的与要求培养学生的线条创作能力重点与难点动画影片对于线条的要求如何画出符合要求的线条授课形式实践作业线条拷贝练习作业主要教学内容第2章人物角色设计技法2.1 角色造型的线条训练1. “线条”与“铅笔草图”2. 合乎要求的线条标准（准、挺、圆滑）3. 从铅笔草图的誊稿训练4. 线条的拷贝训练课后小结课题角色头部造型设计课时12 累计课时16教学目的与要求通过对造型设计中具体素材的分析，让学生逐步掌握对于现实素材的积累与处理手法，进而逐步掌握造型设计的方法，结合实践掌握创作手法。

并进一步具体从头部，接触并掌握角色头部造型设计规律及技法。

重点与难点1.头型、五官与脸部的设计应用2.表情夸张表现头部造型设计与性格关系授课形式理论+实践作业1. 以“我的同学”为题，设计2-3个头部造型。

20种角色设计要点20种角色设计要点......作者：叶惠美缺乏角色个性? Jon Burgerman 在这边提供赋予角色生命的20个创作要点。

角色设计就像一位难缠的怪物；虽然过去我们所知道的知名卡通角色都有着看似简单的造型，但这些极简造型都是经过了数小时（Ani360注：甚至更长）的不断研究，才创造出那样经典迷人的角色。

从早期米老鼠知名三只手指头的手掌设计（1920年会做出这样设计，单纯只是为了减少动画制作时间），到极简又不失去细腻的辛普森家庭，角色设计在很多时候所追求的就是＂简单＂。

但是这样的＂简单＂除了需要拥有干净的线条以及辨识度高的造型之外，我们还需要什么样的知识去设计角色呢？这些知识可以让你清楚的了解到，什么时候该夸张化或收敛一点；该在角色身上增加什么样的设计才能加深它的背景与深度。

从无到有的过程通常都是最棘手的阶段，但是一旦你有小小的概念的时候，以下这几点建议将使你的角色活过来！1: 搜寻与分析（Research and evaluate）试着分析一些知名的角色，分别拆解出他们成功以及不成功的角色特色。

目前市面上到处都有找不完的参考数据，插画造型的角色到处都是，如电视广告、麦片盒子、购物广告牌、水果上的贴纸、手机里的小动画等。

试着分析这些角色，然后开始归纳出它们成功吸引你的特色。

2: 设计与计划（Design and plan ）这种角色将会通过哪些媒介（或媒体）展示出来？这将影响到此角色设计过程与思考方式。

例如，如果这名角色最终呈现方式是在手机上，就不会花太多时间去做如同电影般的那样错综复杂以及过多的细节。

正如Nathan Jurevicius 所说的，无论在任何的媒体与媒介上，“所有的角色创作过程都是纸、笔、茶……一堆缩略图、写下所有的想法、涂鸦，以及反复修改的草图。

”3: 它的观众是谁（Who is it aimed at）?想想你的观众。

角色如果是以孩童为目标，你可能会使用圆型为基础形状与较亮一点的颜色。

人物角色策划书范文3篇篇一《人物角色策划书》一、角色名称[角色名称]二、角色背景1. 年龄：[具体年龄]2. 性别：[男/女]3. 职业：[职业名称]4. 性格特点：[简要描述角色的性格特点，如勇敢、聪明、善良等]5. 外貌特征：[描述角色的外貌特征，包括身高、体型、发型、肤色等]6. 家庭背景：[介绍角色的家庭情况，如父母、兄弟姐妹等]7. 教育背景：[描述角色的教育程度和专业背景]三、角色目标1. 短期目标：[列出角色在短期内想要实现的目标，如完成某项任务、获得某个奖项等]2. 长期目标：[描述角色的长期目标，如成为某个领域的专家、实现自己的梦想等]四、角色技能1. 专业技能：[列出角色所具备的专业技能，如编程、设计、写作等]2. 通用技能：[描述角色的通用技能，如沟通、团队合作、解决问题等]3. 兴趣爱好：[介绍角色的兴趣爱好，如音乐、运动、阅读等]五、角色关系1. 家庭关系：[描述角色与家庭成员之间的关系，如亲密、疏远等]2. 朋友关系：[列出角色的朋友，并描述他们之间的关系]3. 恋爱关系：[如果角色有恋爱对象，描述他们之间的关系]4. 工作关系：[介绍角色在工作中的同事和上级，并描述他们之间的关系]六、角色故事1. 起源故事：[讲述角色的成长背景和经历，以及这些经历如何塑造了他的性格和价值观]2. 关键事件：[描述角色生命中的关键事件，这些事件如何影响了他的决策和行动]3. 未来展望：[展望角色的未来，他将如何实现自己的目标和梦想]七、角色发展1. 成长历程：[描述角色在故事中的成长历程，包括他所面临的挑战和困难，以及他如何克服这些挑战]2. 性格变化：[分析角色在故事中的性格变化，以及这些变化对他的行为和决策产生的影响]3. 能力提升：[描述角色在故事中的能力提升，包括他所获得的新技能和知识，以及这些提升对他的发展产生的影响]八、角色评价1. 优点：[列出角色的优点，如勇敢、聪明、善良等]2. 缺点：[描述角色的缺点，如自私、固执、冲动等]3. 综合评价：[对角色进行综合评价，分析他的优点和缺点对他的行为和决策产生的影响]篇二人物角色策划书一、人物角色背景（一）人物姓名：[具体姓名]（二）人物性别：[具体性别]（三）人物年龄：[具体年龄]（四）人物职业：[具体职业]（五）人物性格：[性格特点]（六）人物外貌：[外貌特征]二、人物角色目标（一）短期目标：[具体短期目标]（二）中期目标：[具体中期目标]（三）长期目标：[具体长期目标]三、人物角色冲突（一）内部冲突：[具体内部冲突]（二）外部冲突：[具体外部冲突]四、人物角色成长（一）成长阶段：[具体成长阶段]（二）成长经历：[具体成长经历] （三）成长变化：[具体成长变化]五、人物角色关系（一）家庭关系：[具体家庭关系] （二）朋友关系：[具体朋友关系] （三）恋爱关系：[具体恋爱关系] （四）工作关系：[具体工作关系]六、人物角色场景（一）日常生活场景：[具体日常生活场景] （二）工作场景：[具体工作场景] （三）社交场景：[具体社交场景] （四）特殊场景：[具体特殊场景]七、人物角色对话（一）日常对话：[具体日常对话] （二）工作对话：[具体工作对话] （三）社交对话：[具体社交对话] （四）特殊对话：[具体特殊对话]八、人物角色动作（一）日常动作：[具体日常动作] （二）工作动作：[具体工作动作] （三）社交动作：[具体社交动作] （四）特殊动作：[具体特殊动作]九、人物角色道具（一）日常道具：[具体日常道具] （二）工作道具：[具体工作道具] （三）社交道具：[具体社交道具] （四）特殊道具：[具体特殊道具]十、人物角色结局（一）好结局：[具体好结局]（二）坏结局：[具体坏结局]（三）开放式结局：[具体开放式结局]篇三人物角色策划书一、人物角色背景（一）人物角色名称：[具体名称]（二）人物角色性别：[具体性别]（三）人物角色年龄：[具体年龄]（四）人物角色职业：[具体职业]（五）人物角色性格特点：[详细描述人物的性格特点，如开朗、内向、勇敢、胆小等]（六）人物角色外貌特征：[详细描述人物的外貌特征，如身高、体重、发型、肤色等]二、人物角色目标（一）短期目标：[列出人物在短期内想要实现的目标，如完成一项任务、获得某个奖项等]（二）中期目标：[列出人物在中期内想要实现的目标，如晋升职位、购买房产等] （三）长期目标：[列出人物在长期内想要实现的目标，如实现人生理想、成为行业领袖等]三、人物角色冲突（一）内部冲突：[描述人物内心的矛盾和挣扎，如自我认同、情感问题等]（二）外部冲突：[描述人物与外部环境或他人之间的矛盾和冲突，如工作压力、人际关系等]四、人物角色成长（一）人物角色的成长历程：[描述人物从出生到现在的成长经历，包括重要事件和转折点]（二）人物角色的成长动力：[分析人物成长的动力和原因，如家庭背景、个人兴趣等]（三）人物角色的成长目标：[描述人物未来的成长方向和目标]五、人物角色关系（一）家庭关系：[描述人物与家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等]（二）朋友关系：[描述人物与朋友之间的关系，如闺蜜、兄弟等]（三）恋爱关系：[描述人物的恋爱经历和恋爱对象]（四）工作关系：[描述人物与同事、上司之间的关系]六、人物角色故事线（一）故事背景：[描述故事发生的时代背景和社会环境]（二）故事情节：[详细描述故事的情节发展，包括起承转合等]（三）故事高潮：[描述故事的高潮部分，即人物面临的最大挑战和危机]（四）故事结局：[描述故事的结局，包括人物的最终命运和成长]七、人物角色的价值和意义（一）人物角色的价值：[分析人物角色在故事中的价值和作用，如推动情节发展、揭示主题等]（二）人物角色的意义：[探讨人物角色对读者的启示和影响，如传递正能量、引发思考等]。