17电气时代的来临1.ppt上课
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电气时代的来临精选教学PPT4 北师大版
——
中国人的飞天梦
造中 者国
第 一 冯架 如飞 机 的 制
模型
三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的争荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴。 青春往事，多么甜蜜；青春岁月，多么靓丽；青春流年，如火如荼。青春里，我们向着梦想前进。跌倒过，伤心过，快乐过，痛苦过，孤独过，彷徨过，迷茫过。总是，在悠悠的岁月中徘徊；总是，在如春的生命中成长；总是，在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律；总是，在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。
2.蒸汽机的发明给人类带来了那些方便？
Ａ.交通运输方面：陆路—蒸汽机车 水路—汽 船
Ｂ.机器动力方面：热力代替了人的体力， 将人从繁重的体力劳动中解放出来。
火车和汽船作为交通工具有哪些不方 便的地方？
火车：运量大，但是不够方便灵活。 汽船：速度太慢。 蒸汽机：体积庞大，燃料使用不方便，噪声
大，污染多。
1886—1896
1886年----(1)1月29日，德国曼海姆专利局批准卡尔·本茨为
其在1885年研制成功的三轮汽车申请的专利，这一天被后人称为
现代汽车诞生日。(2)德国人哥德得普·戴姆勒制成世界上第一辆
四轮汽车。(3)奥托宣布放弃自己所获得的四冲程发动机，专利，
任何人都可根据需要随意制作。
1932
1938
美国福特
韩国大宇 法国雪铁龙
法国标致
日本三菱
日本铃木 德国大众
德国奔驰 日本本田
德国欧宝
德国保时捷
《电气时代的来临》九年级历史课件
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技术、新 发明层出不穷，并被迅速应用于工 业生产，大大促进了经济的发展。
第二次工业革命发生的条件
（1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。
为什么在19世纪 最后几十年能够发生 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 重大的科技革命和工 科学研究提供了条件。 业革命？
托马斯•爱迪生（1847—1931）
爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明， 在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的 “发明大王”。
爱 迪 生 发 明 的 电 影 机
从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？
天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。
第17课
18世纪
蒸汽机的发明和应用为标志
人类进入蒸汽时代
Hale Waihona Puke 人类对“电”的认识摩擦生电
认 识 过 程
雷电 电磁感应 电池的发明
法拉第
人类对“电”的认识
手摇发电机
电 能 的 利 用
实用电动机
自激式发电机
（发电量大大增加）
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
远距离传送电问题的解决， “电气时代”向人类走来
时间： 19十九世纪下半叶到20世纪初 第 条件：政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件 二 自然科学的新突破，为新技术革命准备了条件 次 工 新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交 业 表现： 通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和 革 新设备的发明与应用等 命 特点： 电力的广泛应用 围绕电的发明：电灯、留声机、电冰箱等
第17课 电气时代的来临课件
• 自学指导：自主、合作、探究学习（10分钟）
人类对“电”的认识
摩擦生电
认 识 过 程
雷电 电磁感应 电池的发明
法拉第
人类对“电”的认识
手摇发电机
电 能 的 利 用
实用发电机
发 电 增 量 加 逐 渐
自激式发电机
பைடு நூலகம்
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
标志： 远距离传送电问题的解决
人类对电的认识
学 (自学提纲）
• 1、人类对电的利用经历了怎样的认识过程？（填 写表格） • 2、第二次工业革命的条件有哪些？主要表现是什 么？ • 3、你知道爱迪生有哪些发明创造？从爱迪生的事 迹中我们能学到什么精神？（拓展） • 4、电的使用对人类具有什么意义？ • 5、第二次工业革命的学习给你的启示？（拓展）
下列当今社会生活里，与第二次工 业革命中的创造发明无关的是 A．打电话拜年 B. 乘公交车上班 C．用电脑办公 D．坐飞机旅游
第二次工业革命使人类进入了 A．蒸汽时代 B. 电气时代 C．信息时代 D．知识经济时代
第二次工业革命的学习对你的启示？
从国家来讲：
要大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战 略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用， 要建立知识创新体系，鼓励知识创新。
科学家 格雷
富兰克林
国籍 英国 美国 法国 德国
德国
成就
发现摩擦生电
雷电的存在
手摇发电机
皮克希
雅可比
电动机 自激式发电机
西门子
能源领域的巨变
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的 发展突飞猛进，各种新技术、新发明 层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 大大促进了经济的发展。
人类对“电”的认识
摩擦生电
认 识 过 程
雷电 电磁感应 电池的发明
法拉第
人类对“电”的认识
手摇发电机
电 能 的 利 用
实用发电机
发 电 增 量 加 逐 渐
自激式发电机
பைடு நூலகம்
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
标志： 远距离传送电问题的解决
人类对电的认识
学 (自学提纲）
• 1、人类对电的利用经历了怎样的认识过程？（填 写表格） • 2、第二次工业革命的条件有哪些？主要表现是什 么？ • 3、你知道爱迪生有哪些发明创造？从爱迪生的事 迹中我们能学到什么精神？（拓展） • 4、电的使用对人类具有什么意义？ • 5、第二次工业革命的学习给你的启示？（拓展）
下列当今社会生活里，与第二次工 业革命中的创造发明无关的是 A．打电话拜年 B. 乘公交车上班 C．用电脑办公 D．坐飞机旅游
第二次工业革命使人类进入了 A．蒸汽时代 B. 电气时代 C．信息时代 D．知识经济时代
第二次工业革命的学习对你的启示？
从国家来讲：
要大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战 略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用， 要建立知识创新体系，鼓励知识创新。
科学家 格雷
富兰克林
国籍 英国 美国 法国 德国
德国
成就
发现摩擦生电
雷电的存在
手摇发电机
皮克希
雅可比
电动机 自激式发电机
西门子
能源领域的巨变
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的 发展突飞猛进，各种新技术、新发明 层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 大大促进了经济的发展。
第17课电气时代的来临
生活带来了哪些影响？
新能源的发现和利用
第 二 次 工 业 革 命
新机器和新产品的创制
新交通运输工具的出现 远距离传递信息的新技术和新设 备的发明和应用（通讯）
第二次工业革命特点： P90第二段
1、电为核心。 2、电力的广泛使用。 3、人类跨进了“电气时代”。
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
3、第二次工业革命开发利用的新能源是 A.煤与蒸汽 B.水力与太阳能 C.电力与石油 D.原子能 4．1931年，一位给人们带来光明的科学家重病 的消息牵动着世界人民的新，几十名记者为他 守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息： “灯”还亮着。请判断这位科学家是 A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．爱迪生 D．爱因斯坦
1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
早期发电机
早期电动机
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
发电厂 机械能 发电机 电能 电灯、电 话等电器 设备
原理：电磁感应
这些发明你认识吗？
（美国）
爱迪生的同事、中央电气公司的副总监 麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物— —他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比 现在任何生着的人都要大”。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生
我们做任何事情都要有科学家 那种勇于探索、百折不挠的精 神。每个人都要从现在做起， 发奋学习，勇攀科学高峰。
机械能 电动机械设备
电动机
1902年，美国已有发电厂3621座；
1907年，德国23.3万家以机器为动力 的企业中，使用电动机的达7.1万家。
新能源的发现和利用
第 二 次 工 业 革 命
新机器和新产品的创制
新交通运输工具的出现 远距离传递信息的新技术和新设 备的发明和应用（通讯）
第二次工业革命特点： P90第二段
1、电为核心。 2、电力的广泛使用。 3、人类跨进了“电气时代”。
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
3、第二次工业革命开发利用的新能源是 A.煤与蒸汽 B.水力与太阳能 C.电力与石油 D.原子能 4．1931年，一位给人们带来光明的科学家重病 的消息牵动着世界人民的新，几十名记者为他 守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息： “灯”还亮着。请判断这位科学家是 A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．爱迪生 D．爱因斯坦
1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
早期发电机
早期电动机
电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？
发电厂 机械能 发电机 电能 电灯、电 话等电器 设备
原理：电磁感应
这些发明你认识吗？
（美国）
爱迪生的同事、中央电气公司的副总监 麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物— —他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比 现在任何生着的人都要大”。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生
我们做任何事情都要有科学家 那种勇于探索、百折不挠的精 神。每个人都要从现在做起， 发奋学习，勇攀科学高峰。
机械能 电动机械设备
电动机
1902年，美国已有发电厂3621座；
1907年，德国23.3万家以机器为动力 的企业中，使用电动机的达7.1万家。
第17课 电气时代的来临
“发明大王”
把“电”的福音传播到人间的天使
2、爱迪生重要发明：
电灯、留声机、蜡纸、油印机
3、其他发明： 电熨斗、洗衣机、电风扇、电冰箱
4、能源领域的巨变 材料领域由棉花时代进入钢铁时代
从20世纪初开始， 西方国家率先进 入电气化时代。
爱迪生发明创造年表（主要关于电方面）
1870年 1872---1876年 发明印刷机 发明电报发报机
贝 尔
1876年电话发明
贝尔与助手华生试验电话 早期的电话
（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活 更加便捷而丰富。
时代演进
第一次工业革命
时代特征
时代成果
（18世纪60年 代——19世纪 上半期）
第二次工业革命
珍妮机（哈格里 夫斯）、蒸汽机 （瓦特改良）、 蒸汽时代 汽船、铁路、火 车等
电灯、电话、汽 （19世纪六七十 电气时代 车、飞机等 年代——20世纪 上半期）
标志：远距离传送电问题的解决
手摇发电机——实用电动机——自激式发电机
二、能源领域的巨变
(第二次工业革命）
为什么在19世纪 最后几十年的时间里 能够发生重大的科技 革命和工业革命呢？
第二次工业革命的背景
政治： 资本主义统治得到巩固和加强
经济：
经济繁荣
科技： 19世纪自然科学的研究取得突破性进展
物理学：能量守恒与转化定律；电磁感应现象 生物学：细胞学说、进化论 化 学：元素周期率
1876年
1877年 1877年8月20日 1879---1880年 1879年8月30日 1879年10月21日 1879年11月1日 1880年
电报自动记录机
改进贝尔发明的电话 留声机 白炽灯、改良发电机、发明开关 演示电话装置、比贝尔清晰 白炽灯点燃40小时 申请碳丝灯专利 获得电灯发明专利权
第7课 电气时代的来临课件
电报发明家 塞缪尔·莫尔斯
第7课 电气时代的来临
电给人类带来的巨大变化
请你谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？
电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。
第7课 电气时代的来临
电器的广泛使用对提高人类生活质 量有何重要作用？
第7课 电气时代的来临
学习了本课后，你对第二次工 业革命的特点有何了解？
电力的广泛使用； 电力工业、电器制造业的迅速发展； 人类跨入了“电气时代”。
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
人类对“电”的认识
电
气
化 标志：
时
远距离传送电问题的解决
代
的
到
来
第7课 电气时代的来临
第二次工业革命： 19世纪六七十年代，科学技术的
发展突飞猛进，各种新技术、新发明 层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 大大促进了经济的发展。
第7课 电气时代的来临
第二次工业革命发生的条件
——第二次工业革命的主要特点
主
人类社会由“蒸汽时代”
要
跨进了“电气时代”
表
新通讯手段的发明
现
内燃机和新交通工具的创制
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
发明家 托马斯•爱迪生 （1847—1931）
第7课 电气时代的来临
第7课 电气时代的来临
爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得1000多项专利， 在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国 著名的“发明大王”。
九年级(上)历史：第17课-电气时代的来临
1、电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生 活条件的发明与创造。其中美国科学家 爱迪生的 成就最突出。他一生共有2000多项发明，其中包 括 电灯 、留声机 、 腊纸 和 油印机 等，被 称为 发明大王 。
2、由于使用电力，各工业部门快速发展起来， 特别是 钢铁 行业的发展，使人类在材料领域 告别了棉花时代，进入到 钢铁时代 。
新课导入
两幅图片反映了哪次革命的成果？图中的机 器分别是什么？由谁发明的？使人类进入了 什么时代？
如果说第一次工业革命是从棉纺织业开始， 以蒸汽机使用为标志，以资本主义工厂制度 的确立为完成的话，那只是完成工业进步的 第一步飞跃。接着而来的第二次工业革命， 是从重工业的变革开始，以电力的应用为标 志，以产业结构的巨大变化而告终。
人类社会从“蒸汽时代”跨入了 电气时代
。
3、爱迪生是 美 国人，发明了电灯、留声机、蜡纸等
人们称他为 发明大王
。
课堂演练
《建构式生态课堂学习指导》 第67页“检测反馈”
第17课 电气时代的来临
——第二次工业革命
学习目标
1、掌握第二次工业革命的内容及 特点。
2、列举电力广泛使用的史实 3、讲述爱迪生发明电器的故事，
认识电器的广泛使用对提高人类 社会生活质量的重要作用。
学习新课
一、人类对电的认识
1、自学课文了解人类对电的认识过程。
摩擦生电 雷电 电磁感应 电池的发明
2、知道人类在电能利用上有哪些新发明？
发
1832年，法国·皮克希发明第一台手摇发电机； 电
1834年，德国·雅可比制造了第一台实用的电动机； 1867年，德国·西门子制造了第一台自激式发送电问题的解决
电力开始被大规模的使用
电气时代来临了！
2、由于使用电力，各工业部门快速发展起来， 特别是 钢铁 行业的发展，使人类在材料领域 告别了棉花时代，进入到 钢铁时代 。
新课导入
两幅图片反映了哪次革命的成果？图中的机 器分别是什么？由谁发明的？使人类进入了 什么时代？
如果说第一次工业革命是从棉纺织业开始， 以蒸汽机使用为标志，以资本主义工厂制度 的确立为完成的话，那只是完成工业进步的 第一步飞跃。接着而来的第二次工业革命， 是从重工业的变革开始，以电力的应用为标 志，以产业结构的巨大变化而告终。
人类社会从“蒸汽时代”跨入了 电气时代
。
3、爱迪生是 美 国人，发明了电灯、留声机、蜡纸等
人们称他为 发明大王
。
课堂演练
《建构式生态课堂学习指导》 第67页“检测反馈”
第17课 电气时代的来临
——第二次工业革命
学习目标
1、掌握第二次工业革命的内容及 特点。
2、列举电力广泛使用的史实 3、讲述爱迪生发明电器的故事，
认识电器的广泛使用对提高人类 社会生活质量的重要作用。
学习新课
一、人类对电的认识
1、自学课文了解人类对电的认识过程。
摩擦生电 雷电 电磁感应 电池的发明
2、知道人类在电能利用上有哪些新发明？
发
1832年，法国·皮克希发明第一台手摇发电机； 电
1834年，德国·雅可比制造了第一台实用的电动机； 1867年，德国·西门子制造了第一台自激式发送电问题的解决
电力开始被大规模的使用
电气时代来临了！
电气时代的来临ppt2 北师大版1课件
2.通过学生讲故事的方法，介绍伟大的发明家 爱迪生不怕失败、勇于进取的精神。
3.通过讨论的方式，认识电的使用对人类的 现实意义。
情感态度与价值观
1. 了解“电气时代”的来临对世界带来的深刻 变革，从中感觉科技作为第一生产力的重要性。
2.学习爱迪生等科学家坚韧不拔的毅力和勤奋 好学的精神，以及勇于创新、不畏艰难、不惜为科 学献身的精神。
教学重点 能源领域的巨变和围绕电的发明。 教学难点
１.“电气时代”的定义和特点。 ２.对第二次工业革命的评价。
三、学情分析
1.本课与现实生活联系比较密切，很 容易调动学生的学习积极性，在本课的学 习中，教师可以联系日常生活中的产品， 让学生更好地理解“电气时代”。
2.本课具有较高的分析理解难度，教 师可以采用以导为主的教学法，读、讲、 议结合，通过学生讲故事的方法，让学生 参与到课堂当中，能很好地调动学生的学 习兴趣。
——第二次工业革命的主要特点
主
人类社会由“蒸汽时代”
要
跨进了“电气时代”
表
新通讯手段的发明
现
内燃机和新交通工具的创制
三、围绕“电”的发明
1.通过图片和讲故事的形式，介绍爱 迪生在电的发明和创造上的成就，并强调 他的成就归功于他的勤奋和创造性才能， 培养学生艰苦拼搏的奋斗精神。
2.通过介绍电话、电报等生活用品的 发明者，思考课后自我测评的题目，同时， 让学生谈谈“电气时代的来临”对我们今 天生活的启示，培养学生的情感态度价值 观。
2.了解人类对电的认识和应用过程，掌握一定的 物理知识。
3. 分析第二次工业革命产生的条件和主要表现。 4. 讲述发明大王爱迪生的故事，学习他锲而不 舍的精神。 5. 说明电的使用对人类带来的意义。
3.通过讨论的方式，认识电的使用对人类的 现实意义。
情感态度与价值观
1. 了解“电气时代”的来临对世界带来的深刻 变革，从中感觉科技作为第一生产力的重要性。
2.学习爱迪生等科学家坚韧不拔的毅力和勤奋 好学的精神，以及勇于创新、不畏艰难、不惜为科 学献身的精神。
教学重点 能源领域的巨变和围绕电的发明。 教学难点
１.“电气时代”的定义和特点。 ２.对第二次工业革命的评价。
三、学情分析
1.本课与现实生活联系比较密切，很 容易调动学生的学习积极性，在本课的学 习中，教师可以联系日常生活中的产品， 让学生更好地理解“电气时代”。
2.本课具有较高的分析理解难度，教 师可以采用以导为主的教学法，读、讲、 议结合，通过学生讲故事的方法，让学生 参与到课堂当中，能很好地调动学生的学 习兴趣。
——第二次工业革命的主要特点
主
人类社会由“蒸汽时代”
要
跨进了“电气时代”
表
新通讯手段的发明
现
内燃机和新交通工具的创制
三、围绕“电”的发明
1.通过图片和讲故事的形式，介绍爱 迪生在电的发明和创造上的成就，并强调 他的成就归功于他的勤奋和创造性才能， 培养学生艰苦拼搏的奋斗精神。
2.通过介绍电话、电报等生活用品的 发明者，思考课后自我测评的题目，同时， 让学生谈谈“电气时代的来临”对我们今 天生活的启示，培养学生的情感态度价值 观。
2.了解人类对电的认识和应用过程，掌握一定的 物理知识。
3. 分析第二次工业革命产生的条件和主要表现。 4. 讲述发明大王爱迪生的故事，学习他锲而不 舍的精神。 5. 说明电的使用对人类带来的意义。
电气时代的来临ppt3 北师大版课件
要 表现
新能源的发现和应用
新机器和新产品的创制
新交通工具和通讯手段的发
明和应用
贝 尔
早期的电话
1876年贝尔与助手华生试验电话
1837年有线电报
电报发明家 美国人塞缪尔·莫尔斯
1894年意大利马可尼发明无线电报
三、围绕“电”的发明
1、 “发明大王”爱迪生 发明家
托马斯•爱迪生
电灯
电视机
电冰箱
电饭煲
微波炉
洗衣机
电须刨
空调
电风扇
数码相机
VCD\DVD
电吹风
熨斗
炒冰机
电热水器
投 币 式 立 体 电 影 机
从国家来讲 坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础； 大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重
（历史教训）： 视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知 识创新体系，鼓励知识创新。
代
的
到
来
在公元1831年，法拉第将一个封闭电路 中的导线通过电磁场，导线转动有电流 流过电线，法拉第因此了解到电和磁场 之间有某种紧密的关连，他建造了第一 座发电机原型，就在法拉第发现电磁感 应原理的第二年，受法拉第发现的启示， 法国人皮克希应用电磁感应原理制成了 最初的发电机。 1867 年，德国发明家韦 纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。 他认为，在发电机上不用磁铁（即永久 磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增 强，产生强大的电流。
课堂练习
1．我们经常所说的第二次工业革命是指以 ( ) 为核心的
革命。
A、蒸汽 B、电 C、信息技术 D、内燃机
2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是
()
A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源
新能源的发现和应用
新机器和新产品的创制
新交通工具和通讯手段的发
明和应用
贝 尔
早期的电话
1876年贝尔与助手华生试验电话
1837年有线电报
电报发明家 美国人塞缪尔·莫尔斯
1894年意大利马可尼发明无线电报
三、围绕“电”的发明
1、 “发明大王”爱迪生 发明家
托马斯•爱迪生
电灯
电视机
电冰箱
电饭煲
微波炉
洗衣机
电须刨
空调
电风扇
数码相机
VCD\DVD
电吹风
熨斗
炒冰机
电热水器
投 币 式 立 体 电 影 机
从国家来讲 坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础； 大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重
（历史教训）： 视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知 识创新体系，鼓励知识创新。
代
的
到
来
在公元1831年，法拉第将一个封闭电路 中的导线通过电磁场，导线转动有电流 流过电线，法拉第因此了解到电和磁场 之间有某种紧密的关连，他建造了第一 座发电机原型，就在法拉第发现电磁感 应原理的第二年，受法拉第发现的启示， 法国人皮克希应用电磁感应原理制成了 最初的发电机。 1867 年，德国发明家韦 纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。 他认为，在发电机上不用磁铁（即永久 磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增 强，产生强大的电流。
课堂练习
1．我们经常所说的第二次工业革命是指以 ( ) 为核心的
革命。
A、蒸汽 B、电 C、信息技术 D、内燃机
2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是
()
A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源
第17课电气时代的来临
1870—1900年世界工业总产值增长 了200％，而在1900年的总产值中，美、 德、英、法四国就占了72％。这四国正 是第二次工业革命中发明创造最集中的 国家，尤其是德国和美国。
工业革命和科技发展所带来的启示
1.科技是第一生产力，推动了人类社会的进步。 2.一个国家和民族只有吸收、借鉴外来优秀文
பைடு நூலகம்
化才能发展，才能创造前所未有的灿烂文化。
3.我们应树立科教兴国的战略思想和可持续发 展的思想。
对“科技是双刃剑”的看法
这个观点正确。科技促进了生产力的提 高，有利于人类社会的进步，但也带来了许
多负面效应，如环境污染、使战争更加惨烈。
我们要合理利用科技成果，让科技造福人类。
1887年，德国人卡尔· 本茨制造出三轮汽车。
莱特兄弟
中国飞机设计师——冯如
19世纪中期，美国人莫尔斯 首次拍有线电报成功。
19世纪晚期，意大利人马可尼 发明无线电报。
第二次科技革命的特点
1.自然科学同工业生产的迅速结合 2.新技术发明几乎同时发生在几个国家 3.一些国家两次工业革命交叉进行
新能源的发现和利用
新机器和新产品的创制 新交通运输工具的发明
远距离传递信息的新技术和 新设备的发明和应用
1831年，英国科学 家法拉第发现了电磁感 应现象。
1866年，德意志人西门子研制出了发电机。
1876年，奥托利用德罗夏的内燃机原理，设计并 制造了第一台以煤气为燃料，火花点火，单缸卧式 的四冲程四马力内燃机，成为内燃机的正式发明者。
第17、18课
电气时代的来临 叩响现代文明的大门
从16世纪起，人类历史进入了 近代时期，包含了手工工场时代、 蒸汽时代和电气时代。
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如德意志、意大利的统一开辟了国内市场等
第二次工业革命：
19世纪六七十年代，科学技术的发
展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不 穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进 了经济的发展。
能源领域的巨变
畜力、人力、 风力、水力 „„ 蒸汽 动力 电力
煤炭
电
（新能源）
蒸汽机
电力的应用
第二次工业革命
时间：19世纪下半期到20世纪初
2、电力广泛使用的作用：
①改善了人们的生活质量和生活方式；
②西方国家率先进入电气时代；
③使人类在材料领域由“棉花时代” 进入到“钢铁时代”。
（四大新型支柱产业： 电力、钢铁、石油化工、汽车制造） 轻工业 重工业
小游戏看谁说得多说得快?
列举家用电器名称: 规则:(1)以单行为单位:每单 行派一个代表。 (2)各代表 轮流说:只能说一种电器名 称:不能重复,否则淘汰，每 次考虑时间不能超过5秒,否 则淘汰。 代表们请快站起来！
第17课 电气时代的来临
第二次工业革命
一、人类对“电”的认识
1、人类认识电的过程
摩擦生电—— 雷电—— 电流、电磁感应—— 发明电池
2、电能的利用(发电机)
手摇发电机——电动机——自激式发电机
法国皮克希1832 德国雅可比1834 德国西门子1867
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
爱迪生是美国著名的发明家 和企业家。他一生共有2000多项 发明，在电影技术、矿业、建筑、 化工等方面有不少著名的发明， 是著名的“发明大王”。
你能说出爱迪 生有哪些发明 吗?
爱 迪 生 发 明 的 电 影 机
从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？ 坚忍不拔的毅力和勤 奋好学的精神；勇于 创新、不畏艰难、不 惜为科学献身的精神。
识创新体系，鼓励知识创新。
从学生个人讲：
要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努 力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。
从经济学上讲：
要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经 济效益，充分认识 科技是第一生产力。
学习了本课后，你对第二次工 业革命的特点有何了解？
1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。
2004模拟题
8．第二次工业革命是以 电 为核心的 革命。人类社会从 时代进 蒸汽 入 电气 时代。 9．电的发明和使用，带动了其他工业部 门的快速发展，特别是 钢铁 行业。由 于这一行业的发展，使人类在材料领域进 钢铁 入到 时代。 10．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 标志着 现代工业 的崛起。
时代特征：电气时代 核心： 电力的广泛应用 主要 表现
新能源的发现和应用
新机器和新产品的创制 新交通工具和通讯手段的发 明和应用
贝 尔
1876年贝尔与助手华生试验电话 早期的电话
1837年有线电报
电报发明家 美国人塞缪尔· 莫尔斯
1894年意大利马可尼发明无线电报
三、围绕“电”的发明
1、 “发明大王”爱迪生 发明家 托马斯•爱迪生 （1847---1931）
查阅身边电器的资料， 找到这些电器的发明时 间和发明人等。
电视机的发明人是谁?
1924年,英国人贝尔德发明了 最原始的电视机,用电传输了 图像。 美国RCA1939 年推出 世界上第一台黑白电视机,到 1953 年设定全美彩电标准以 及 1954 年推出 RCA 彩色电 视机...
有关电冰箱的发明有很多种说 法,比如:1913年诞生于美国芝 加哥的名叫Domelre的家用电 冰箱是第一台。比较多的说法 是瑞典工程师柏拉腾 (Balzer von Platen ) 和孟德 (Carls Munters) 率先制成首台电冰 箱,并将专利权卖给美国...
4．第二次工业革命取得的最显著的成就是 ( ) A、电力的广泛应用 B、内燃机和新交通工具的创制 C、新通讯手段的发明 D、化学工业的建立 5．世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家，他们敢于冲 破传统的桎梏去创新，勇于攀登科技高峰，从而为人类的进步 作出了重要贡献。其中，为第二次工业革命中电力的广泛应用 起到了巨大作用的人物是 ( ) A、西门子 B、卡尔•本茨 C、爱迪生 D、法拉第 6．在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( ) ① 水力 ② 原子能 ③ 石油 ④ 电力 A、①④ B、③④ C、①② D、②④
请回答：
1 人类历史上第二次科技革命 的主要标志是什么？
电力的广泛运用
2 这次科技革命中产生了哪些 新兴的产业部门？
主要是：电力、电讯、化 工、汽车、石油等工业
把“电”的福音传播到人 间的天使是 （ ）Ａ、格雷 Ｂ、富兰克林Ｃ、法拉第 Ｄ、爱迪生
学会根据课本出题
下列当今社会生活里，与第 二次工业革命中的创造发明 无关的是 A．打电话拜年 B. 乘公交车上班 C．用电脑办公 D．坐飞机旅游
电灯
电视机
电冰箱
电饭煲
微波炉
洗衣机
电须刨
空调
电风扇
数码相机
VCD\DVD
电吹风
熨斗
炒冰机
电热水器
投 币 式 立 体 电 影 机
从国家来讲 坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础； 大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重 （历史教训）： 视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知
标志： 远距离传送电问题的解决
在公元1831年，法拉第将一个封闭电路 中的导线通过电磁场，导线转动有电流 流过电线，法拉第因此了解到电和磁场 之间有某种紧密的关连，他建造了第一 座发电机原型，就在法拉第发现电磁感 应原理的第二年，受法拉第发现的启示， 法国人皮克希应用电磁感应原理制成了 最初的发电机。 1867 年，德国发明家韦 纳〃冯〃西门子对发电机提出了重大改 进。他认为，在发电机上不用磁铁（即 永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁 力增强，产生强大的电流。
东芝开利母公司之一的美国 开利公司创始人开利博士是 世界上第一台空调的发明者, 开利公司是世界上最大的空 调公司,年销售额在80亿美元 以上 。
1800年，法国人首先发明了洗衣机，其桶里装有 沉重的旋翼用来搅拌衣服。这种洗衣机用手柄驱 动。它虽然比手洗提高了效率，但仍需人们付出 很多体力。1901年，美国人阿尔瓦费希尔设计制 造了世界上第一台电动洗衣机。后来，涡轮式、 滚筒式洗衣机相继问世，促进了家用洗衣机的发 展和普及。但这些洗衣机都少不了洗衣粉。英国 人瓦尔纳布发现水中的气泡对机械有腐蚀作用。 科学家巧妙地把这种“气蚀”原理用于洗衣机。 日本人首先在洗衣机里输入超声波，利用超声波 使水产生气泡，借助气泡把衣服表面的污垢清除 掉。后来，科学家又发明了另一种不用洗衣粉的 洗衣机，即利用真空作用，使缸内的水呈沸腾状 而产生大量气泡，以清除衣服上的肮脏微粒。
天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。
三、围绕“电”的发明 2、电给人类带来 的巨大变化
电力在哪些领域 得到迅速推广和 运用？
电力 广泛 应用
①动力： 发电机、电动机及高压输电技术 ②照明：电灯系列 ③交通：有轨电车、无轨电车、地铁 ④电讯：电话、电报 ⑤生活：电风扇、电冰箱……
1．我们经常所说的第二次工业革命是指以 ( ) 为核心的 革命。 A、蒸汽 B、电 C、信息技术 D、内燃机 2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是 ( ) A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 B、新交通工具的出现 C、原子能在战争中发挥了巨大威力 D、蒸汽机的广泛应用 3．电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在 ( ) A、20世纪初 B、19世纪末期 C、19世纪前期 D、20世纪中期
二、能源领域的巨变
1、第二次工业革命发生的条件
为什么在19世 纪最后几十年能够 发生重大的科技革 命和工业革命？
①资本主义制度在世界范围内的确立（政治保障） ②工业革命和资本主义经济发展（经济基础）
③自然科学研究的重大进展（技术条件）
如进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律等
④市场的扩大（市场条件）
第二次工业革命：
19世纪六七十年代，科学技术的发
展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不 穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进 了经济的发展。
能源领域的巨变
畜力、人力、 风力、水力 „„ 蒸汽 动力 电力
煤炭
电
（新能源）
蒸汽机
电力的应用
第二次工业革命
时间：19世纪下半期到20世纪初
2、电力广泛使用的作用：
①改善了人们的生活质量和生活方式；
②西方国家率先进入电气时代；
③使人类在材料领域由“棉花时代” 进入到“钢铁时代”。
（四大新型支柱产业： 电力、钢铁、石油化工、汽车制造） 轻工业 重工业
小游戏看谁说得多说得快?
列举家用电器名称: 规则:(1)以单行为单位:每单 行派一个代表。 (2)各代表 轮流说:只能说一种电器名 称:不能重复,否则淘汰，每 次考虑时间不能超过5秒,否 则淘汰。 代表们请快站起来！
第17课 电气时代的来临
第二次工业革命
一、人类对“电”的认识
1、人类认识电的过程
摩擦生电—— 雷电—— 电流、电磁感应—— 发明电池
2、电能的利用(发电机)
手摇发电机——电动机——自激式发电机
法国皮克希1832 德国雅可比1834 德国西门子1867
人类对“电”的认识
电 气 化 时 代 的 到 来
爱迪生是美国著名的发明家 和企业家。他一生共有2000多项 发明，在电影技术、矿业、建筑、 化工等方面有不少著名的发明， 是著名的“发明大王”。
你能说出爱迪 生有哪些发明 吗?
爱 迪 生 发 明 的 电 影 机
从爱迪生的事迹中 我们能学到什么精神？ 坚忍不拔的毅力和勤 奋好学的精神；勇于 创新、不畏艰难、不 惜为科学献身的精神。
识创新体系，鼓励知识创新。
从学生个人讲：
要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努 力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。
从经济学上讲：
要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经 济效益，充分认识 科技是第一生产力。
学习了本课后，你对第二次工 业革命的特点有何了解？
1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。
2004模拟题
8．第二次工业革命是以 电 为核心的 革命。人类社会从 时代进 蒸汽 入 电气 时代。 9．电的发明和使用，带动了其他工业部 门的快速发展，特别是 钢铁 行业。由 于这一行业的发展，使人类在材料领域进 钢铁 入到 时代。 10．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 标志着 现代工业 的崛起。
时代特征：电气时代 核心： 电力的广泛应用 主要 表现
新能源的发现和应用
新机器和新产品的创制 新交通工具和通讯手段的发 明和应用
贝 尔
1876年贝尔与助手华生试验电话 早期的电话
1837年有线电报
电报发明家 美国人塞缪尔· 莫尔斯
1894年意大利马可尼发明无线电报
三、围绕“电”的发明
1、 “发明大王”爱迪生 发明家 托马斯•爱迪生 （1847---1931）
查阅身边电器的资料， 找到这些电器的发明时 间和发明人等。
电视机的发明人是谁?
1924年,英国人贝尔德发明了 最原始的电视机,用电传输了 图像。 美国RCA1939 年推出 世界上第一台黑白电视机,到 1953 年设定全美彩电标准以 及 1954 年推出 RCA 彩色电 视机...
有关电冰箱的发明有很多种说 法,比如:1913年诞生于美国芝 加哥的名叫Domelre的家用电 冰箱是第一台。比较多的说法 是瑞典工程师柏拉腾 (Balzer von Platen ) 和孟德 (Carls Munters) 率先制成首台电冰 箱,并将专利权卖给美国...
4．第二次工业革命取得的最显著的成就是 ( ) A、电力的广泛应用 B、内燃机和新交通工具的创制 C、新通讯手段的发明 D、化学工业的建立 5．世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家，他们敢于冲 破传统的桎梏去创新，勇于攀登科技高峰，从而为人类的进步 作出了重要贡献。其中，为第二次工业革命中电力的广泛应用 起到了巨大作用的人物是 ( ) A、西门子 B、卡尔•本茨 C、爱迪生 D、法拉第 6．在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( ) ① 水力 ② 原子能 ③ 石油 ④ 电力 A、①④ B、③④ C、①② D、②④
请回答：
1 人类历史上第二次科技革命 的主要标志是什么？
电力的广泛运用
2 这次科技革命中产生了哪些 新兴的产业部门？
主要是：电力、电讯、化 工、汽车、石油等工业
把“电”的福音传播到人 间的天使是 （ ）Ａ、格雷 Ｂ、富兰克林Ｃ、法拉第 Ｄ、爱迪生
学会根据课本出题
下列当今社会生活里，与第 二次工业革命中的创造发明 无关的是 A．打电话拜年 B. 乘公交车上班 C．用电脑办公 D．坐飞机旅游
电灯
电视机
电冰箱
电饭煲
微波炉
洗衣机
电须刨
空调
电风扇
数码相机
VCD\DVD
电吹风
熨斗
炒冰机
电热水器
投 币 式 立 体 电 影 机
从国家来讲 坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础； 大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重 （历史教训）： 视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知
标志： 远距离传送电问题的解决
在公元1831年，法拉第将一个封闭电路 中的导线通过电磁场，导线转动有电流 流过电线，法拉第因此了解到电和磁场 之间有某种紧密的关连，他建造了第一 座发电机原型，就在法拉第发现电磁感 应原理的第二年，受法拉第发现的启示， 法国人皮克希应用电磁感应原理制成了 最初的发电机。 1867 年，德国发明家韦 纳〃冯〃西门子对发电机提出了重大改 进。他认为，在发电机上不用磁铁（即 永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁 力增强，产生强大的电流。
东芝开利母公司之一的美国 开利公司创始人开利博士是 世界上第一台空调的发明者, 开利公司是世界上最大的空 调公司,年销售额在80亿美元 以上 。
1800年，法国人首先发明了洗衣机，其桶里装有 沉重的旋翼用来搅拌衣服。这种洗衣机用手柄驱 动。它虽然比手洗提高了效率，但仍需人们付出 很多体力。1901年，美国人阿尔瓦费希尔设计制 造了世界上第一台电动洗衣机。后来，涡轮式、 滚筒式洗衣机相继问世，促进了家用洗衣机的发 展和普及。但这些洗衣机都少不了洗衣粉。英国 人瓦尔纳布发现水中的气泡对机械有腐蚀作用。 科学家巧妙地把这种“气蚀”原理用于洗衣机。 日本人首先在洗衣机里输入超声波，利用超声波 使水产生气泡，借助气泡把衣服表面的污垢清除 掉。后来，科学家又发明了另一种不用洗衣粉的 洗衣机，即利用真空作用，使缸内的水呈沸腾状 而产生大量气泡，以清除衣服上的肮脏微粒。
天才不过是百分 之一的灵感，再加上 百分之九十九的汗水。
三、围绕“电”的发明 2、电给人类带来 的巨大变化
电力在哪些领域 得到迅速推广和 运用？
电力 广泛 应用
①动力： 发电机、电动机及高压输电技术 ②照明：电灯系列 ③交通：有轨电车、无轨电车、地铁 ④电讯：电话、电报 ⑤生活：电风扇、电冰箱……
1．我们经常所说的第二次工业革命是指以 ( ) 为核心的 革命。 A、蒸汽 B、电 C、信息技术 D、内燃机 2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是 ( ) A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 B、新交通工具的出现 C、原子能在战争中发挥了巨大威力 D、蒸汽机的广泛应用 3．电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在 ( ) A、20世纪初 B、19世纪末期 C、19世纪前期 D、20世纪中期
二、能源领域的巨变
1、第二次工业革命发生的条件
为什么在19世 纪最后几十年能够 发生重大的科技革 命和工业革命？
①资本主义制度在世界范围内的确立（政治保障） ②工业革命和资本主义经济发展（经济基础）
③自然科学研究的重大进展（技术条件）
如进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律等
④市场的扩大（市场条件）