辅助器具基础知识
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康复三基三严培训计划一、前言康复三基三严培训计划是为了提高康复工作人员的业务能力和素质,促进康复服务的规范化和专业化发展而制定的。
康复三基三严培训计划旨在培养和提升康复工作者的专业技能、服务意识和职业素养,促进其发挥专业优势,增强责任感和使命感,提升服务水平和质量,推动康复服务的现代化转型,为残疾人提供更加优质、专业的康复服务。
二、培训目标1、掌握康复三基知识:即基础理论、基本知识、基本技能。
包括但不限于康复医学基础知识、残疾人康复服务政策法规、康复工具和辅助器具的使用及维护等。
2、遵守康复三严原则:即严格遵守纪律、反腐倡廉,严格遵守操作规程、责任心强,严格遵守服务规范、服务态度好。
三、培训内容1、康复三基知识(1)康复医学基础知识:包括康复医学的基本概念、康复医学的发展历程、康复医学的基本原则和方法等。
(2)残疾人康复服务政策法规:包括《残疾人保障法》、《残疾人康复条例》等有关残疾人康复工作的法律法规。
(3)康复工具和辅助器具的使用及维护:包括康复器具的种类、型号、使用方法、维护保养等。
2、康复三严原则(1)严格遵守纪律、反腐倡廉:包括工作纪律、职业操守、廉洁从业等。
(2)严格遵守操作规程、责任心强:包括康复服务流程、操作规范、职业责任心等。
(3)严格遵守服务规范、服务态度好:包括服务态度、服务质量、服务行为等。
四、培训方法1、理论学习:通过讲座、课堂教学等方式进行康复三基知识的学习。
2、案例分析:通过康复案例进行学习和讨论,提升康复工作者的业务能力和实际操作水平。
3、实践演练:通过康复工作实地演练,模拟康复服务场景,提升康复工作者的应变能力和服务态度。
4、现场观摩:安排康复工作者到先进的康复服务场所进行观摩学习,积累经验,引领发展。
五、培训流程1、培训前期准备(1)明确培训目标和内容,制定详细的培训计划。
(2)确定培训需要的人员规模和具体名单。
(3)积极营造良好的培训氛围,提前宣传培训内容和意义。
假肢矫形工程专业基础设置引言假肢矫形工程专业是医疗器械工程领域的一个重要分支,专注于设计、制造和使用假肢和矫形器等辅助器具,旨在为失去肢体功能的人提供生活和工作的帮助。
为了确保学生在假肢矫形工程领域有所建树,专业基础设置的合理性和全面性尤为重要。
本文将讨论假肢矫形工程专业基础设置的内容及其重要性。
1. 假肢矫形学基础1.1 假肢矫形学概述假肢矫形学是假肢矫形工程专业的核心学科,主要研究失去肢体功能的人所需的假肢和矫形器,以及相关的材料、制造工艺和适配技术。
1.2 假肢矫形学的分类假肢矫形学可以根据失去的肢体部位进行分类,如上肢假肢矫形学、下肢假肢矫形学和脊柱矫形学等。
学生需要了解这些分类,以便在实际工作中能够根据患者的特殊需求进行正确的适配和设计。
2. 解剖学与生理学基础2.1 人体解剖学学生应该掌握人体解剖学的基本知识,包括肢体骨骼结构、肌肉和神经等。
只有对人体结构有深入了解,才能更好地设计出适应个体需求的假肢和矫形器。
2.2 生理学基础学生需要理解人体的生理学过程,包括运动控制、平衡功能和神经-肌肉协调等。
这些知识将有助于学生在矫形器适应性评估和康复训练方面提供专业的建议。
3. 工程力学与材料力学基础3.1 工程力学工程力学是假肢矫形工程的关键学科,涉及杆件的受力分析、静力学和动力学等。
学生需要掌握这些知识,以确保设计的假肢和矫形器具有足够的强度和稳定性。
3.2 材料力学了解不同材料的力学性能对于假肢和矫形器的设计至关重要。
学生应该了解常用材料的物理性质、力学特性和耐久性等,以便选用合适的材料进行制作。
4. 医学图像学基础医学图像学是假肢矫形工程中常用的诊断工具,通过图像学技术可以准确识别患者的肢体缺陷和病变,进而制定恰当的矫形方案。
学生应该了解医学影像的基本原理和不同影像技术的特点,以便能够解读和分析相关的医学影像。
5. 康复工程学基础康复工程学是假肢矫形工程的重要组成部分,涉及到康复评估、康复训练和康复效果评价等内容。
辅助器具基础知识辅助器具基础知识一、辅助器具概述(一)前言(二)辅助器具的定义(三)辅助器具的分类(四)辅助器具的功能(四)辅助器具的特点二、不同残疾类别辅助器具选择(一)肢体残疾(二)视力残疾(三)听力残疾(四)言语残疾三、常用辅助器具介绍(一)轮椅(二)拐杖(三)助行器(四)防压疮垫一、辅助器具概述自有人类,就有残疾人。
残疾是人类进化过程中不可避免要付出的代价,并伴随人类发展的全过程。
我国有8300多万残疾人,占全国总人口的比例为6.34%。
由于身体功能和环境等方面的障碍,残疾人在日常生活中存在诸多不便。
辅助器具的出现和发展,有力提高了残疾人的生存质量,改变了残疾人的人生。
著名的天体物理学家史蒂芬·霍金教授身患严重的神经元疾病,然而他借助一系列配套的辅助器具设备,可以撰写论文著作,与观众交流互动,取得了举世闻名的成就。
【辅助器具的定义】辅助器具是指(2004年《残疾人辅助器具——分类》):由残疾人使用的,特别生产或一般有效的,用于防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或残障的任何产品、器具、设备或技术系统。
通俗地说,凡是能够有效减轻残疾影响,提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具,普通到轮椅拐杖及自制的工具,高级到植入式电子耳蜗等都是辅助器具。
【辅助器具的分类】辅助器具品种多样,使用广泛,按使用人群可分为:肢体障碍者辅助器具、视觉障碍者辅助器具、听力障碍者辅助器具、言语障碍者辅助器具、智力障碍者辅助器具、精神障碍者辅助器具六类。
按使用功能可分为(国际标准ISO 9999):个人医疗辅助器具、技能训练辅助器具、矫形器和假肢、个人生活自理和防护辅助器具、个人移动辅助器具、家务辅助器具、家庭和其他场所的家具及其适配件、沟通和信息辅助器具、操作物体和器具的辅助器具、环境改善和评估辅助器具、就业和职业培训辅助器具、休闲娱乐辅助器具这12个主类、130个次类、781个支类。
【辅助器具的功能】补偿减弱的功能。
矫形器装配工职业资格考试对于想要从事这一行业的人来说是非常重要的。
以下是关于考试内容的一个总结,具体内容可能因地区和时间而有所变化,请以官方要求为准。
1. 基础知识:* 矫形器装配工的职业定义:矫形器装配工是从事矫形器产品制造和装配的专业人员。
* 矫形器的定义和功能:矫形器是一种辅助器具,用于矫正、改善或补偿人体功能缺限。
* 装配技能:了解基本的机械原理和装配技能,包括工具使用和装配方法。
* 材料知识:了解矫形器的常用材料,如塑料、金属和复合材料的特点和性能。
* 安全知识:了解工作场所的安全规则和预防措施,包括个人防护设备和紧急情况处理。
2. 矫形器的设计和制作:* 了解不同类型矫形器的设计原则,如用于康复、辅助行走或改善功能的矫形器。
* 掌握基本的CAD/CAM技能,如使用CAD软件进行矫形器的设计和建模。
* 了解材料的选取和加工方法,如切割、弯曲、焊接等在矫形器制作中的应用。
* 理解客户需求的评估和沟通,以便根据需求设计合适的矫形器。
3. 矫形器的装配和调整:* 熟悉各种矫形器的装配顺序和技巧,如金属、塑料或复合材料的装配。
* 掌握调整矫形器尺寸和性能的方法,以确保其符合用户需求。
* 了解装配过程中的质量控制和测试方法,以确保矫形器的质量和安全性。
* 学习处理装配过程中的问题和故障的技巧,以便及时解决问题。
4. 安全操作和工作环境:* 了解并遵守工作场所的安全操作规程,包括个人防护设备和紧急情况处理。
* 掌握基本的急救技能,如心肺复苏术等。
* 了解工作环境对矫形器装配的影响,如温度、湿度和噪音等,以确保工作环境的适宜性。
5. 培训和继续教育:* 了解矫形器装配工的职业培训和继续教育的重要性,以保持专业知识和技能。
* 参加相关的行业会议、研讨会和培训课程,以获取最新的行业动态和技术发展。
* 了解行业标准和法规,以确保矫形器的设计和制造符合相关要求。
在准备职业资格考试时,除了理论知识的学习,实践操作也是非常重要的。
康复治疗技术大一知识点康复治疗技术是指通过理论和技术手段,为受伤或患有疾病的患者提供适当的康复训练和治疗,以改善其身体功能和生活质量。
对于大一学生来说,了解康复治疗技术的基本知识是必要的,本文将介绍一些大一学生应了解的康复治疗技术知识点。
一、康复护理基础知识1. 康复的概念:康复是指通过医疗技术手段和综合性康复治疗,帮助受伤或患病的人重新适应社会生活,提高生活质量的过程。
2. 康复治疗的目标:康复治疗的目标是让患者恢复最佳的身体功能,促进身心康复,降低残疾率,提高生活质量。
3. 康复团队:康复治疗通常由医生、护士、物理治疗师、职业治疗师、语言治疗师等专业人员组成的康复团队共同参与。
二、物理康复治疗技术1. 热疗法:利用热能对患者进行治疗,如热敷、热膜、热包等,可以促进血液循环,缓解疼痛,促进组织修复。
2. 冷疗法:利用低温对患者进行治疗,如冰敷、冷包等,可以减少肿胀、消炎止痛。
3. 电疗法:利用电流对患者进行治疗,如电针治疗、电疗仪等,可以促进神经和肌肉的恢复,减轻疼痛。
4. 磁疗法:利用磁场对患者进行治疗,如磁疗仪、磁石等,可以促进血液循环,缓解疼痛,促进组织修复。
三、职业康复治疗技术1. 功能训练:通过运动、活动,帮助患者提高日常生活和工作技能,提高自主生活能力。
2. 功能评估:通过各种评估工具和方法,评估患者的各项功能,并制定个性化的康复计划。
3. 辅助器具使用:根据患者的功能障碍,提供适当的辅助器具,如轮椅、拐杖、助行器等,帮助患者进行活动。
四、语言康复治疗技术1. 言语治疗:通过训练患者的语言能力,提高沟通能力和语言表达能力。
2. 吞咽训练:对吞咽功能障碍的患者进行针对性的训练和康复。
五、心理康复治疗技术1. 心理疏导:通过心理咨询、心理支持等方式,帮助患者缓解焦虑、抑郁等心理问题。
2. 心理康复训练:通过认知行为疗法、情绪管理等技术,帮助患者改善行为和情绪问题,提高心理健康水平。
六、康复治疗技术的注意事项1. 需要专业指导:康复治疗技术需要由专业人员进行指导和执行,患者不宜自行尝试。
医疗器械基础知识培训医疗器械是现代医疗领域中必不可少的工具,对于医疗从业人员来说,了解并熟练使用各种器械是保障患者安全的关键。
本文将介绍医疗器械的基础知识,包括常见的器械分类、使用要点以及常见问题解答等内容,帮助读者加深对医疗器械的了解和掌握。
一、医疗器械分类医疗器械根据其使用特点和功能,可以分为多个不同的分类,常见的包括:1.体外诊断器械:主要用于检测和诊断人体内疾病的器械,例如血糖仪、血压计等。
2.治疗器械:用于治疗各种疾病或症状的器械,例如手术刀、输液泵等。
3.医用耗材:包括一次性使用的医用器械或材料,例如手术口罩、一次性注射器等。
4.康复辅助器具:用于康复训练和辅助病患生活的器械,例如轮椅、助听器等。
二、医疗器械使用要点正确的使用医疗器械至关重要,以下是一些常见的使用要点:1.选择合适的器械:根据患者的病情和需要,选择适合的器械进行治疗或诊断。
2.仔细阅读说明书:在使用医疗器械之前,务必仔细阅读使用说明书,并按照要求正确操作。
3.保持器械清洁:使用完医疗器械后,及时进行清洁和消毒,以避免交叉感染的发生。
4.定期维护保养:医疗器械需要定期进行维护保养,确保其正常工作和使用安全。
三、常见问题解答1.医疗器械是否需要备案注册?根据国家相关规定,医疗器械需要进行备案注册,获得相应的资质才能在医疗机构中合法使用。
2.医疗器械的保质期是多久?不同的医疗器械保质期不同,一般在使用前要查看器械的生产日期和有效期,确保器械在有效期内使用。
3.出现医疗器械故障怎么办?在使用医疗器械时,如遇到故障或异常情况,应立即停止使用并与相关技术人员联系,不得私自修复或继续使用。
4.如何避免交叉感染?使用一次性医用器械,严格按照消毒和清洁要求进行操作,保持医疗器械的清洁和无菌状态,是避免交叉感染的关键。
综上所述,对于医疗从业人员来说,掌握医疗器械的基础知识是必不可少的。
通过了解医疗器械的分类、使用要点和常见问题解答,可以提高工作效率,保障患者的安全。
辅助器具基础知识一、概要辅助器具对于我们的日常生活来说,就像是生活中的小助手,帮助我们完成一些日常任务,提高生活质量。
不论是在家里、学校、办公室还是其他场合,我们都能见到各种各样的辅助器具,它们或许帮助我们看书、写字、走路,甚至是做更复杂的动作。
让我们轻松应对生活的挑战。
想想看当你因为年龄或者其他原因,有些事情做起来有些困难时,辅助器具就像是你的得力助手,帮你解决生活中的小问题。
它们可能是你日常生活中的小工具,也可能是你工作中的得力助手。
它们就在我们身边,默默地为我们服务。
接下来我们就来了解一下这些我们生活中不可或缺的好帮手——辅助器具的基础知识。
1. 辅助器具的定义与重要性辅助器具是我们日常生活中的“小帮手”。
你有没有遇到过因为某些原因,做一些事情觉得不太方便的时候?这个时候辅助器具就能帮上大忙了。
辅助器具简单来说,就是帮助我们完成某些任务,或是让我们在做某些事情时感到更轻松的工具。
可能是一副眼镜让你看清世界,也可能是一把轮椅让你行动更方便。
这些看似平常的东西,对我们的生活有着不可忽视的重要性。
所以呀别看这些辅助器具小,它们的作用可大了。
我们应该好好利用它们,让我们的生活更加美好。
2. 辅助器具的历史发展与应用领域在古代人们就开始使用各种工具来帮助自己完成日常任务,可以说辅助器具的历史和人类历史一样悠久。
随着科技的发展,辅助器具的种类和功能也越来越多。
从古时的简单工具,到现代的复杂设备,辅助器具的演变见证了人类文明的进步。
早在远古时期,人们使用石器、木器来帮助日常生活。
这些简单的工具,可以看作是早期的辅助器具。
随着时间的推移,人们开始发明更加复杂的工具和设备,如轮椅、拐杖等,帮助行动不便的人更好地移动。
到了现代辅助器具的种类更是繁多,包括助听器、假肢、轮椅、眼镜等等。
这些现代辅助器具不仅帮助人们解决生活中的困难,还极大地提高了人们的生活质量。
辅助器具的应用领域非常广泛,在医疗领域,假肢、轮椅、助听器等辅助器具帮助残疾人恢复部分功能,提高生活质量。
名解:1、凹凸定律(convex – concaverule):一个骨骼滑过另一个骨骼称为滑移,滑移的方向取决于移动面是凹面还是凸面。
若移动的关节面为凸面(凸面在凹面上滑动),滑移方向与骨骼产角运动的方向相反。
若移动的关节面为凹面,滑移的方向与骨骼产角运动的方向相同。
2、等长收缩:.....指肌肉收缩时,肌肉起止点之间的距离无变化,其肌纤维长度基本不变,亦不发生关节运动,但肌张力明显增高。
3、等张收缩:.....指在有阻力的情况下进行的肌肉收缩,收缩过程中肌张力基本保持不变,但肌长度发生变化。
代谢当量(metablicequivalent,MET):是以安静且坐位时的能量消耗为基础,表达各种活动时相对能量代谢水平的常用指标。
可以用来评估心肺功能。
1MET=耗氧量3.5ml/(kg·min)。
METs或按音称之为“梅脱”,系指机体在坐位休息时,摄氧3.5ml/(kg.min),将此定为1个METs。
4、步行周期(gait cycle):正常行走时,从一腿迈向前以足跟着地时起,至该腿足跟重新着地止,为一个步行周期。
在每个步行周期中,该册下肢要经历的站立时相(stance phase)和摆动时相(swing phase),分别占整个周期的60%与40%,每个时相又可细分为几部分。
5、联合反应(associated reaction):是在某些环境下出现的一种非随意运动或反射性肌张力增高的表现。
6、共同运动(synergy):是脑损伤常见的一种肢体异常活动表现。
当患者活动患侧上肢或下肢的某一个关节时,不能做单关节运动,邻近的关节甚至整个肢体都出现一种不可控制的共同活动,并形成特有的活动模式,这种模式称为共同运动。
7、运动疗法:以徒手以及应用机械进行运动训练来治疗伤、病、残患者,恢复或改善功能障碍的方法(主要利用物理学中的力学因素)称为运动疗法,是物理疗法的主要部分。
8、向心性收缩:当肌肉收缩时,肌肉的起点与止点之间的距离缩短,称为向心性收缩,这种手术的运动学功能是加速。
辅助器具基础知识一、辅助器具概述(一)前言(二)辅助器具的定义(三)辅助器具的分类(四)辅助器具的功能(四)辅助器具的特点二、不同残疾类别辅助器具选择(一)肢体残疾(二)视力残疾(三)听力残疾(四)言语残疾三、常用辅助器具介绍(一)轮椅(二)拐杖(三)助行器(四)防压疮垫一、辅助器具概述自有人类,就有残疾人。
残疾是人类进化过程中不可避免要付出的代价,并伴随人类发展的全过程。
我国有8300多万残疾人,占全国总人口的比例为6.34%。
由于身体功能和环境等方面的障碍,残疾人在日常生活中存在诸多不便。
辅助器具的出现和发展,有力提高了残疾人的生存质量,改变了残疾人的人生。
着名的天体物理学家史蒂芬·霍金教授身患严重的神经元疾病,然而他借助一系列配套的辅助器具设备,可以撰写论文着作,与观众交流互动,取得了举世闻名的成就。
【辅助器具的定义】辅助器具是指(2004年《残疾人辅助器具——分类》):由残疾人使用的,特别生产或一般有效的,用于防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或残障的任何产品、器具、设备或技术系统。
通俗地说,凡是能够有效减轻残疾影响,提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具,普通到轮椅拐杖及自制的工具,高级到植入式电子耳蜗等都是辅助器具。
【辅助器具的分类】辅助器具品种多样,使用广泛,按使用人群可分为:肢体障碍者辅助器具、视觉障碍者辅助器具、听力障碍者辅助器具、言语障碍者辅助器具、智力障碍者辅助器具、精神障碍者辅助器具六类。
按使用功能可分为(国际标准ISO 9999):个人医疗辅助器具、技能训练辅助器具、矫形器和假肢、个人生活自理和防护辅助器具、个人移动辅助器具、家务辅助器具、家庭和其他场所的家具及其适配件、沟通和信息辅助器具、操作物体和器具的辅助器具、环境改善和评估辅助器具、就业和职业培训辅助器具、休闲娱乐辅助器具这12个主类、130个次类、781个支类。
【辅助器具的功能】补偿减弱的功能。
残疾人如果还有残留的潜能可利用,辅助器具可在残留潜能和环境间构建一个“通道”,使其活动和参与能力在一定程度上得以补偿。
设备“五感”点检及润滑基本知识一、设备"五感"点检什么是"五感点检"?"五感"指人的目、耳、鼻、手、口的感觉,"五感点检"主要是在设备运转前后或运转中,由操作、点检、运行三方共同凭借五感及听音棒、检查锤、温度计等一些简单辅助器具,根据设定的周期和部位,依靠目视、耳听、鼻嗅、手触、口尝,检查与掌握设备的压力、温度、流量、泄漏、给脂状况、异音、振动、龟裂(折损)、磨损、松弛等要素的一种方法。
人的"五感"机能和"五感点检"的方法感觉到了的东西不一定能够理解,只有理解了的东西才能更深刻地感觉到。
采用"五感"进行点检,是在充分调动人体"五感"机能的基础上,与已有知识和经验相结合的活动。
关键是选择设备合适的部位,多体验、多积累知识和经验,才能比较出与设备正常运行中的状态和特征的细微变化。
1、目视据统计,人的行动的60%是从"视觉"的感知开始的。
目视适用范围极广,各种检查均可从目视法开始。
例如从轴承座的涂料破裂,轴承上、下瓦接合记号错动,可发现轴承座的松动;观察油位和油色的变化了解润滑系统运行是否正常;从烧焦、烧变色、脱落、异物、尘埃、开裂等,可观察电气元器件内缺陷等。
用目视法检查时,一定要进行认真细致的观察,如检查电气柜时,不但要看盘面,而且要进一步打开柜门,从各个角度进行观察;检查电机时,不但要看电机外壳,而且可以打开端盖,进一步观察整流状况和火花等级等。
2、耳听人对声波的刺激相当敏感,听音法主要鉴别异音和正常声音的区别。
机械的撞击,轴承的损坏,偏心度的发生及高速回转机械剧烈加减速,一系列的振动源都可造成各种部件松动,产生各种异常的冲击声或不规则的噪声。
继电器、接触器的动作声、电机旋转声、变压器的电磁声都有其特有的正常声音,听惯了这些正常声音后,比较后就容易发现异常。
轮椅(来源:百度百科)一、轮椅轮椅[lún yǐ]轮椅是康复的重要工具,它不仅是肢体伤残者的代步工具,更重要的是使他们借助于轮椅进行身体锻炼和参与社会活动。
普通轮椅一般由轮椅架、车轮、刹车装置及座靠四部分组成。
目录1结构和功能1. 1.1 大车轮2. 1.2 小车轮3. 1.3 手轮圈4. 1.4 轮胎5. 1.5 刹车6. 1.6 椅座7. 1.7 座垫8. 1.8 脚托及腿托9. 1.9 靠背10.1.10 扶手或臂托11.1.11 护裙板(网)1结构和功能大车轮承载主要的重量。
轮的直径有51、56、61、66cm数种。
除了少数使用环境要求而用实心轮胎外,多用充气轮胎。
小车轮直径有12、15、18、20cm数种,直径大的小轮易于越过小的障碍物和特殊的地毯。
但直径太大使整个轮椅所占空间变大,行动不方便。
正常小轮在大轮之前,但在下肢截瘫者用的轮椅,常将小轮放在大轮之后。
操作中要注意的是小轮的方向最好可与大轮垂直,否则易倾倒。
手轮圈为轮椅所独有,直径一般比大轮圈小5cm。
偏瘫用单手驱动时,再加一个直径更小者以供选择。
手轮圈一般由患者直接推动,若功能不佳,为易于驱动,可有下列方式的改动:⑴在手轮圈表面加橡皮等以增加磨檫力。
⑵沿手轮圈四周增加推动把手(knob)。
推把有以下几种:①水平推把。
用于C5脊柱损伤时。
因此时,肱二头肌健全,手放在推把上,靠屈肘力可推车前进。
若无水平推把,则无法推动。
②垂直推把。
用于类风湿性关节炎肩手关节活动受限时。
因此时无法使用水平推把。
③加粗推把。
用于手指运动严重受限而不易握拳的患者,也适用于骨关节炎、心脏疾病或老年病人。
轮胎有实心的、有充气内胎和无内胎充气型三种。
实心型在平地走较快且不易爆破,易推动,但在不平路上振动大,且卡入与轮胎同宽的沟内时不易拔出;有充气内胎的较难推,也易刺破,但振动比实心的小;无内胎充气型因无内胎不会刺破,而且内部也充气、坐起来舒服,但比实心者较难推。
康复辅具是指在康复治疗过程中使用的各种辅助设备,旨在帮助患者恢复功能、提高生活质量和独立性。
康复辅具可以包括各种形式的器械、工具和装置,根据患者的具体需求和康复目标来选择和使用。
以下是一些常见的康复辅具:
1. 步行辅助器具:包括助行器、拐杖、行走架等,用于帮助行走和保持平衡,适用于行动不便或需要支持的患者。
2. 轮椅:用于代替行走功能受限或无法行走的患者,提供便携和移动的方式。
轮椅有手动轮椅和电动轮椅两种类型。
3. 矫形器具:包括矫形鞋、矫形支具等,用于支持和矫正身体部位的姿势和功能,如脊柱、四肢等
4. 功能辅助器具:如抓握辅助器具、穿脱辅助器具、饮食辅助器具等,用于帮助患者进行日常生活活动,提高自理能力。
5. 高科技康复辅助设备:如假肢、义肢、智能康复机器人等,利用先进的科技手段来辅助康复治疗,提高康复效果。
6. 视听辅助器具:包括助听器、助视器、助听器、语音合成器等,用于帮助听力或视力受损的患者。
7. 功能评估和训练设备:如平衡板、康复训练器、电动康复设备等,用于评估患者的功能状况和进行康复训练。
康复辅具的选择和使用应由专业的康复医师或康复治疗师根据患者的具体情况和康复目标进行评估和指导。
在使用康复辅具之前,患者应接受相应的康复评估和培训,以确
保正确和安全地使用辅具,并根据需要进行调整和维护。
ICS11.180C05中华人民共和国国家标准GB/T16432—XXXX/ISO9999:2011代替GB/T16432-2004代替康复辅助器具分类和术语FORMTEXT Assistive products for persons with disability—Classification andterminology(ISO9999:2011,IDT)(报批稿)目 次前言 (II)引言 (III)1范围 (1)2术语和定义 (1)3分类原则 (3)4分类中的要素和规则 (3)4.1结构 (3)4.2代码 (3)4.3主类、次类和支类术语 (3)4.4分类中使用的规则 (4)5索引 (4)6分类 (4)6.1第一层分类——主类 (4)6.2第二层分类——主类和次类 (4)6.3第三层,有说明文字、包括、不包括和参考文字的详细分类 (8)附录A(资料性附录)ISO9999第四版(2007年版)和第五版(2011年版)对照表 (95)附录B(资料性附录)WHO国际分类体系成员ISO9999 (122)参考文献 (123)索引 (124)前 言本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。
本标准使用翻译法等同采用ISO9999:2011《康复辅助器具分类和术语》。
本标准代替GB/T16432-2004《残疾人辅助器具分类和术语》,与GB/T16432-2004相比主要技术变化如下:——将术语“辅助器具”对应的英文“Technical aids”改为“Assistive products”并更改了定义内容;——修改了主类21“通讯、信息和讯号辅助器具”并由新的主类22“沟通和信息辅助器具”取代;——增加新的主类28“就业和职业培训辅助器具”,包括主要用于就业和职业培训的辅助器具,除包括前版中主类05、24和27中的相关分类外,新增一些分类。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。
本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。
运动康复学基础知识点总结运动康复学是一个多学科综合性学科,是指利用运动训练和适宜的康复治疗手段,以加速因各种原因而导致身体功能丧失的人的体能、肌肉、关节功能的恢复和改善,使其功能达到一个适应社会和社会需求的最佳水平,提高生活质量。
运动康复学基础知识点主要涵盖解剖学、生理学、康复学、心理学、物理学等方面的内容。
下面将对运动康复学基础知识点进行总结和梳理。
第一章解剖学人体解剖学是运动康复学的基础知识,它是探索人体结构和功能的科学。
主要内容包括组织学、骨骼肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统等方面。
1. 组织学组织学是研究人体组织结构与功能的学科,它是人体解剖学的基础。
人体的细胞组成各种不同类型的组织,包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
了解组织学对于理解人体结构与功能至关重要。
2. 骨骼肌肉系统骨骼肌肉系统是人体最重要的系统之一,它由骨骼和肌肉组成,是人体的支持结构和运动器官。
骨骼肌肉系统的结构和功能对于运动康复有着重要的意义,它主要包括骨骼、肌肉、关节和韧带。
3. 循环系统循环系统包括心脏、血管和淋巴系统,其功能是输送血液和养分,并将代谢产物从组织中排出。
了解循环系统的结构和功能对于康复训练和康复治疗非常重要。
4. 呼吸系统呼吸系统包括呼吸道、肺部和呼吸肌肉,其功能是为人体提供氧气,并将二氧化碳排出体外。
了解呼吸系统的结构和功能对于康复训练和康复治疗具有重要意义。
5. 消化系统消化系统主要由口腔、食道、胃、肠道等器官组成,其功能是将食物分解为养分,并将代谢产物排出体外。
了解消化系统对于康复训练和康复治疗有一定的指导意义。
6. 泌尿系统泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官组成,其功能是排泄体内代谢产物和维持体液平衡。
了解泌尿系统对于康复训练和康复治疗有一定的参考价值。
7. 内分泌系统内分泌系统是人体的调节系统之一,它主要由内分泌腺和激素组成,对身体的代谢和生长发育有重要的影响。
辅助器具基础知识一、辅助器具概述(一)前言(二)辅助器具的定义(三)辅助器具的分类(四)辅助器具的功能(四)辅助器具的特点二、不同残疾类别辅助器具选择(一)肢体残疾(二)视力残疾(三)听力残疾(四)言语残疾三、常用辅助器具介绍(一)轮椅(二)拐杖(三)助行器(四)防压疮垫一、辅助器具概述自有人类,就有残疾人。
残疾是人类进化过程中不可避免要付出的代价,并伴随人类发展的全过程。
我国有8300多万残疾人,占全国总人口的比例为 6.34%。
由于身体功能和环境等方面的障碍,残疾人在日常生活中存在诸多不便。
辅助器具的出现和发展,有力提高了残疾人的生存质量,改变了残疾人的人生。
著名的天体物理学家史蒂芬·霍金教授身患严重的神经元疾病,然而他借助一系列配套的辅助器具设备,可以撰写论文著作,与观众交流互动,取得了举世闻名的成就。
【辅助器具的定义】辅助器具是指(2004年《残疾人辅助器具——分类》):由残疾人使用的,特别生产或一般有效的,用于防止、补偿、减轻、抵销残损、残疾或残障的任何产品、器具、设备或技术系统。
通俗地说,凡是能够有效减轻残疾影响,提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具,普通到轮椅拐杖及自制的工具,高级到植入式电子耳蜗等都是辅助器具。
【辅助器具的分类】辅助器具品种多样,使用广泛,按使用人群可分为:肢体障碍者辅助器具、视觉障碍者辅助器具、听力障碍者辅助器具、言语障碍者辅助器具、智力障碍者辅助器具、精神障碍者辅助器具六类。
按使用功能可分为(国际标准ISO 9999):个人医疗辅助器具、技能训练辅助器具、矫形器和假肢、个人生活自理和防护辅助器具、个人移动辅助器具、家务辅助器具、家庭和其他场所的家具及其适配件、沟通和信息辅助器具、操作物体和器具的辅助器具、环境改善和评估辅助器具、就业和职业培训辅助器具、休闲娱乐辅助器具这12个主类、130个次类、781个支类。
【辅助器具的功能】补偿减弱的功能。
残疾人如果还有残留的潜能可利用,辅助器具可在残留潜能和环境间构建一个“通道”,使其活动和参与能力在一定程度上得以补偿。
例如配戴助听器能使具有残余听力的失聪患者重新听到外界声音。
代偿失去的功能。
当残疾人原有的机能基本丧失,无法通过补偿方式来获得原有的机能时,只能通过辅助器具代偿失去的机能以克服障碍。
例如截肢者装配假肢后,可以行走、骑车和负重劳动。
创建无障碍环境。
当残疾人使用辅助器具获得的补偿或代偿仍不能全面参与活动时,只能采用特殊辅助器具来适应残疾并创建无障碍环境以实现活动和参与。
例如乘坐轮椅的肢残人遇到台阶时,只能通过坡道和扶手创造的无障碍环境,来实现轮椅上下台阶。
【辅助器具的特点】个性化——因人而异。
每个残疾人的残障情况不同,同时还要兼顾他的生活、工作、环境、经济条件等。
例如,同样是小腿截肢,每个人安装假肢形状、尺寸、结构和类型都不可能一样。
人群广——使用广泛。
伤病人、残疾人、老年人都需要辅助器具来克服功能障碍。
此外,每个人都可能得病或受伤成为伤病人,每个人都必然进入老年,迟早都需要用到辅助器具。
多样性——品种繁多。
辅助器具品种繁多,且每年都有很多新产品问世,目前,市场上面世的辅助器具产品有5万多种。
及时性——越早越好。
早发现、早介入、早使用、效果好。
功能障碍者在医疗康复期就应该介入辅助器具,早使用可以减缓残疾进一步加重,预防二次伤害,并促进心理和生理康复。
适配性——适用为主。
辅助器具不是单纯的买卖,而要因人适配。
对辅助器具需求者而言,选配辅助器具绝不是技术越高越好,功能越全越好,价格越贵越好,重要的是适合自身需求,有益于残余功能的利用和状况的改善。
使用不合适的辅助器具,不仅是经济上的浪费,严重的还会造成对身体的二次伤害。
不同类别残疾人辅助器具的选择【肢体残疾】肢体残疾是指因发育迟缓、肢体器官损伤或功能缺陷而导致的肢体活动困难。
其常见表现有:脑瘫、偏瘫、脊髓损伤、截肢等。
【脑瘫】脑瘫是指出生前、出生时、出生后各种原因造成的脑损伤,脑实质损害,出现非进行性中枢性运动功能障碍。
脑瘫是儿童致残的主要病因,主要表现为姿势异常、四肢运动障碍,还可伴有言语、听觉、视觉障碍及癫痫、智力低下、行为感知异常等合并症。
脑瘫儿童常用的辅助器具以促进正常运动发育的辅助器具、姿势保持辅助器具、矫形器、日常生活辅助器具、移动辅助器具等为主。
如楔形垫、滚筒、平衡训练器等能有效促进脑瘫儿童运动功能正常发育;脑瘫儿童轮椅、坐姿椅、站立架、安全带等可以为脑瘫儿童提供相应支撑,以改善和保持正常的卧姿、坐姿和站姿;踝足、膝踝足、脊柱等矫形器可以预防和矫正肢体的畸形,抑制肌张力,改善儿童的心肺功能。
普通轮椅、电动轮椅、助行器等可以帮助出行;万能袖带及各种易握勺、叉、底部带吸盘的盘子和碗等可以帮助日常生活自理;各种握笔器、球状笔,加重笔等可以帮助脑瘫儿童学习。
【偏瘫】偏瘫又叫半身不遂,是指一侧上下肢、面肌和舌肌下步的运动障碍。
主要表现为运动和感觉功能障碍、交流功能障碍、日常生活能力障碍等。
偏瘫患者在治疗早期应用功能软垫来保持正确的卧姿及防止骨突部位局部受压;长期卧床者使用防褥疮垫,可使身体均匀受压,缓解剪力对皮肤的摩擦,避免压疮的产生;卧床者可利用固定在床位的拉带、绳梯以及床边的栏杆等进行翻身、起床和站立的训练;回到家庭的偏瘫患者可使用分指板、插棒、手指功能训练器等康复训练器具进行功能训练;偏瘫患者主要靠健手或健足驱动轮椅,应使用单侧双手圈手控轮椅、单侧手摇杆操控手控轮椅,或使用降低座位高度的足驱动轮椅;使用轮椅者可借助移位板,完成轮椅到床、座便器等平面的转移;需要借助辅助器具进行步行训练者可选用助行器和四脚手杖等;具有自理生活潜能者可以在穿袜器、系扣器、拾物器、助力开关把手、特制的餐盘、勺、筷等生活自助具的辅助下穿衣、进餐以及料理日常生活;垂足者可通过安装矫形器来改变状况;偏瘫患者的居住环境应进行适当的改造,如浴室和厕所内加装抓握杆、防滑垫等;失语症者可利用语言沟通板来与他人进行交流。
【脊髓损伤】脊髓损伤是指由于外界直接或间接因素导致脊髓损伤,在损害的相应节段出现各种运动、感觉和括约肌功能障碍,肌张力异常及病理反射等的相应改变。
胸腰段脊髓损伤损伤称为“截瘫”,颈段脊髓损伤称为“四肢瘫”。
脊髓损伤患者辅助器具主要有轮椅、尿失禁用品、防褥疮垫、生活自助具、矫形器等。
脊髓损伤患者的情况就比较复杂,早期需要矫形器固定,多数患者终身需要借助导尿管或集尿器解决排尿或尿失禁的问题,需要各类减压垫用于长期坐卧时防治褥疮。
情况稳定后,脊髓损伤患者要借助各类康复器具进行康复训练,尽可能的恢复相关部位的关节活动度和肌力;要选配活动脚踏和扶手轮椅便于他们自行完成从床到轮椅之间的转换,还可以方便的靠近桌子进餐和学习;低位截瘫可以配戴矫形器,并同时借助助行器具练习行走。
高位损伤的要选配各类生活自助具帮助实现自行进餐、写字、用电脑和生活自理。
情况特别差的患者还可以选择可以分段摇起的床或移乘架,帮助护理人员比较方便的协助其坐起或转移。
【截肢】对于截肢的患者,辅助器具的选择主要有假肢、轮椅、拐杖等。
根据截肢部位的不同,截肢患者可选择前臂、上臂、大腿、小腿等不同部位的假肢。
假肢安装的基本条件:*残肢应有适当的长度,残端应有适度的软组织覆盖,避免圆锥形残端,保证残肢具有足够的杠杆和良好的肌肉控制力量。
*截肢侧关节活动范围正常,活动有力。
*残肢关节应尽可能保留原有的生理功能,无挛缩畸形。
*残端不应有压痛、骨刺、神经瘤。
*皮肤无褶皱、耐压、耐磨,感觉正常,切口瘢痕呈线状,与骨骼无粘连。
*残肢已定型。
假肢的装配时应注意:假肢的接受腔是根据每个患者不同的残肢状况因人而异取型制作的,原则上应当在残肢消肿定型之后,这个过程大约是半年。
在这之前,可以制作临时接受腔早期练习站立和行走,也可以借助弹力绷带促进残肢消肿。
装配假肢不是越早越好,过早装配假肢也容易导致假肢因残肢改变弃用。
假肢装配也不存在窗口期,很多贫困者截肢多年,只要相关的关节活动度和肌力符合条件,装配假肢后的效果是一样的。
此外,截肢患者还可以选择轮椅、拐杖等辅助器具辅助行走。
双大腿截肢者因为截肢造成身体重心后移,在选择轮椅时应注意要选择带有防倾翻功能的轮椅,防止向后倾倒。
【视力残疾】视力残疾是指视力障碍达到一定严重程度,而且不能用手术、药物或常规的屈光矫正方法得以改善,患者难以像一般人一样在日常生活和学习工作中自如地应用视觉功能,出现活动与参与障碍。
在我国,视力残疾按残疾等级可以分为低视力和盲。
低视力是指双眼中好眼最佳矫正视力小于0.3,但大于或等于0.05,或视野半径小于10°,且能够或者有可能利用残余视力从事某项工作。
盲是指双眼中好眼最佳矫正视力小于0.05至无光感者。
助视器能改善视力残疾人的视觉及活动能力。
助视器的种类很多,分为视觉性助视器和非视觉性助视器。
视觉性助视器主要包括各类眼镜助视器、放大镜、照明灯具、大字读物、电子助视器等;非视觉性助视器包括盲杖、导盲犬、GPS、盲文、读屏软件、盲表、语音或触觉提示的家用电器等。
验配助视器时,须到专门的低视力门诊或相当的眼科门诊,对患者的视功能、康复需求及拟选助视器进行专业评估。
对于有阅读书写需求的视力残疾人,根据阅读的近、远需要,可以选用适合倍数的光学助视器,如手持放大镜、镇纸式放大镜、台灯式放大镜、柱面放大镜、眼镜式放大镜、单筒望眼镜、双筒望眼镜等。
也可以选择非光学类助视器,如电子助视器、大字电话、大字读物、听书机、语音读屏软件、语音阅读器、裂口器等。
对于有定向行走需求的视力残疾人,常见的辅助器具有盲杖、单筒望远镜、语音GPS、滤光镜、导盲犬等。
盲杖是视障者最经济、简便、常用、最具独立性的行走辅助器具;单筒望远镜可以调焦距,帮助视障者看黑板、公交站牌等,方便携带;语音GPS具备卫星定位系统和导航功能,帮助视障者辨识方向,地理位置。
滤光镜可以过滤不同波段的光线,提升对比敏感度,减少眩光,适合白化病、角膜病及特殊眼底等人群。
导盲犬可以帮助视力残疾人外出、行走、参与社会生活,是残疾人日常生活的好伙伴。
应注意的是,眼病正在发展期的患者,应首先治疗眼病,待病情基本稳定后再选用助视器。
配戴助视器需要有一个逐渐适应的过程,患者需要进行专门的适应训练,掌握使用方法和技巧,才能发挥助视器的最大作用。
【听力残疾】听力残疾是指由于听觉器官因发育异常、病变侵袭或生理退化等原因,导致传音、感音及神经传导通路发生功能异常,导致听觉功能减退或丧失,也成耳聋。
我国听力残疾分级最低标准为听力损失程度大于等于41分贝(dB HL)。
助听器是听力残疾人补偿听力的首选装置,通常听力损失在40分贝(db HL)以上就要配戴助听器。
验配助听器对听力残疾的儿童尤其重要。