生命科学答案
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生命科学复习题及参考答案一、选择题:1.20世纪70年代英国地球物理学家洛维洛克和美国生物学家马古丽斯共同提出的是 [ ]A.生物进化论B.细胞学说C.盖雅假说D.相对论2. 在光合作用中,合成一个葡萄糖分子需要ATP和NADPH的数量分别是A.12、12 B.18、12 C.18、18 D.3、23. 研究生命科学的一般步骤A. 认识问题——搜集资料——提出假说——检验假说——评价数据——结果报道B. 认识问题——提出假说——搜集资料——检验假说——评价数据——结果报道C. 提出假说——认识问题——搜集资料——评价数据——检验假说——结果报道D. 搜集资料——认识问题——评价数据——结果报道——提出假说——检验假说4.按研究的生命现象或生命过程可将生命科学划分为 [ ]A.植物学、动物学、微生物学、病毒学、人类学、古生物学、藻类学、昆虫学、鱼类学、鸟类学等B.形态学、生理学、分类学、胚胎学、解剖学、遗传学、生态学、进化学、组织学、细胞学、病理学、免疫学等C.种群生物学、细胞生物学、分子生物学、分子遗传学、量子生物学等D.生物物理学、生物化学、生物数学、生物气候学、生物地理学、仿生学、放射生物学等5.组成人体的元素中,质量百分比最大的是 [ ]A.碳B.氢C.氧D.氮6.葡萄糖是 [ ]A.多糖B.单糖C.寡糖D.结合唐7.纤维素是 [ ]A.多糖B.单糖C.寡糖D.结合唐8.下列物质,由于分子量巨大,分子结构复杂,具有生物活性,因此称生命大分子 [ ]A.蛋白质、糖类、脂类、核酸B.蛋白质、脂类、核酸C.蛋白质、糖类、核酸D.糖类、脂类、核酸E.蛋白质、核酸9.下列哪些物质称为生物分子 [ ]A.蛋白质、糖类、脂类、核酸B.蛋白质、脂类、核酸C.蛋白质、糖类、核酸D.糖类、脂类、核酸E.蛋白质、核酸10.DNA的基本结构成分为核苷酸,水解后形成 [ ]A.磷酸、五碳糖、碱基B.磷酸、脱氧核糖、碱基C.磷酸、核糖、碱基D.以上三种都可以E.以上三种都不对11.DNA中的两条链走向是 [ ]A.一条3ˊ---3ˊ,另一条5ˊ---5ˊB.一条5ˊ-3ˊ,另一条5ˊ-5ˊC.一条5ˊ-3ˊ,一条3ˊ-5ˊD.一条5ˊ-3ˊ,另一条3ˊ---3ˊE.以上几种均不对12.能表现出该蛋白质特异性的化学基团是在蛋白质的哪个部位上 [ ]A.肽链B.主链C.侧链D.多肽链E.以上四种部位都可以13.糖蛋白是单纯蛋白质与下列的该物质结合而成的 [ ]A.核酸与糖B.磷酸与糖C.脂与糖D.糖E.以上四种都可以14.许多酶系属结合蛋白,其中非蛋白质部分称 [ ]A.非酶蛋白B.辅基C.全酶D.以上三种都可以E.以上三种均不对15.酶的本质是 [ ]A.脂类B.蛋白质C.氨基酸D.脂肪酸E.糖类16.原核细胞不能完成的生理或生化作用是 [ ]A.细胞生长和运动B.蛋白质合成C.糖酵解D.有丝分裂E.遗传物质复制17.真核细胞具有的特征 [ ]A.无细胞质B.无重复的DNAC.无有丝分裂器D.无细胞骨架E.以上都不是18.真核细胞中的内膜系统是指 [ ]A.细胞内交织成网状的RER和SERB.由扁平囊和大小囊泡组成的高尔基体C.由外膜、内膜和嵴形成的线粒体膜系D.所有的膜性结构E.除细胞膜和线粒体外的所有膜性结构19.下列的细胞中不属于内膜系统的是 [ ]A.内质网B.Golgi complexC.LysosomeD.线粒体E.过氧化物酶体20.下列细胞器属于内膜系统的是 [ ]A.线粒体B.细胞膜C.核膜D.核糖体E.染色体21. 在减数分裂过程中非同源染色体之间的随机组合发生在( )A.减数分裂前期Ⅰ B.减数分裂中期IIC.减数分裂后期Ⅰ D.减数分裂后期Ⅱ22.内质网的体积约占细胞总体积的 [ ]A.10%以下B.1%以下C.10%以上D.50%以上E.80%以上23.液泡系统包括 [ ]A.内质网、核膜、高尔基复合体B.内质网、核膜、溶酶体C.溶酶体、线粒体、高尔基复合体D.溶酶体、线粒体、高尔基复合体E.内质网、溶酶体、高尔基复合体、核膜24.下列叙述中不正确的是 [ ]A.内质网数量分布与细胞的类型、生理功能状态、分化程度及环境条件相关B.卵细胞、胚胎或未分化细胞的内质网相对不发达C.随着细胞的分化,内质网的数量逐渐增加,同时结构更加复杂D.在各种细胞中的内质网均含有小管、小囊、扁平囊的单位结构E.肝细胞在激素、药物作用下,会出现内质网囊泡化25.下列说法正确的是 [ ]A.Golgi complex是由意大利学者高尔基最先提纯的,因此叫高尔基复合体B.在成熟的红细胞中,高尔基复合体萎缩或消失C.在分泌功能旺盛的细胞中,高尔基复合体数量较少D.在胚胎细胞中,高尔基复合体十分发达E.以上说法都不正确26. 下列哪一种动物的的调焦方式与照像机类似( )A.鱼 B.蛇 C.鸟 D.马27. 在肌原纤维中,一根粗肌丝可以和多少根细肌丝接触( )A.2根 B.3根 C.5根 D.6根28.关于溶酶体不正确的说法是 [ ]A.膜上含有特殊的转运蛋白B.根据功能状态及形成过程分为内体性溶酶体、吞噬性溶酶体、残余体C.构成膜的蛋白质高度糖基化D.人体中各种细胞均含有溶酶体E.其主要的功能是参与细胞的正常消化29.矽肺的致病物质及主要破坏的细胞器分别是 [ ]A.CO2 溶酶体B.SiO2 粗面内质网C.SiO2 溶酶体D.CO2 粗面内质网E.CO2 高尔基复合体30.各类细胞的周期时间有很大差异,这主要是由于 [ ]A.各类细胞G1期的时间差异极大。
生命科学第一册练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位,以下哪个选项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案:D2. 以下哪种生物不是真核生物?A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物答案:B3. 基因是遗传信息的载体,通常存在于细胞的哪个部位?A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案:B二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础,其中______分裂是无性生殖的一种方式。
答案:无丝分裂2. 染色体是细胞核内的线状结构,由DNA和蛋白质组成,它们在细胞分裂时会进行______。
答案:复制和分离3. 酶是一种生物催化剂,能够加速化学反应的速率,它们通常由______组成。
答案:蛋白质或RNA三、简答题1. 描述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是一个精确的过程,首先,双链DNA分离成两条单链。
接着,每条单链作为模板,通过DNA聚合酶的作用,按照碱基配对原则,合成新的互补链。
最终,每条原始链都生成了一条新链,形成两个相同的DNA分子。
2. 解释什么是光合作用,并简述其过程。
答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
过程分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中,光能被叶绿体中的叶绿素吸收,产生ATP和NADPH。
在暗反应中,ATP和NADPH提供能量和还原力,将二氧化碳转化为葡萄糖。
四、论述题1. 论述遗传与环境因素在生物体发展中的作用。
答案:遗传决定了生物体的潜在特征和能力,而环境因素则影响这些特征的表达和发展。
遗传提供了生物体的基因蓝图,但环境条件如温度、光照、营养等可以激活或抑制某些基因的表达。
例如,某些植物在充足的光照下可以开花,而在光照不足时则不会。
因此,遗传和环境是相互作用的,共同决定了生物体的表型。
结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更深入地理解生命科学的基本概念和原理,培养科学思维和实验技能,为进一步的学术探索打下坚实的基础。
生命科学概论复习题答案一、选择题1. 生命科学是研究什么的科学?A. 物理现象B. 生物现象C. 化学现象D. 心理现象答案:B2. 下列哪项不是生命科学的主要分支?A. 遗传学B. 生物化学C. 生态学D. 物理学答案:D3. 细胞是生命的基本单位,以下哪个不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 质子答案:D4. 基因是遗传信息的载体,其主要组成成分是?A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案:B5. 生物进化的驱动力是什么?A. 环境适应B. 基因突变C. 自然选择D. 所有以上答案:D二、填空题1. 生命科学的研究对象包括_______、_______和_______三个层次。
答案:分子层次、细胞层次、个体层次2. 达尔文的进化论核心是_______,它解释了生物多样性的起源。
答案:自然选择3. 细胞分裂包括两种基本类型:_______和_______。
答案:有丝分裂、无丝分裂4. 生物分类的基本单位是_______,它是生物分类体系中最基础的分类单元。
答案:种5. 基因工程是一种通过直接操作_______来改变生物遗传特性的技术。
答案:遗传物质三、简答题1. 简述生命科学的基本研究方法。
答案:生命科学的基本研究方法包括观察法、实验法、比较法和数理统计法等。
观察法是通过观察生物现象来收集数据;实验法是通过控制变量来测试假设;比较法是通过比较不同生物或生物特征来发现规律;数理统计法则是通过数学方法来分析数据。
2. 描述细胞的结构和功能。
答案:细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
细胞膜负责物质的进出和细胞的保护;细胞核含有遗传物质,控制细胞的遗传信息;细胞质是细胞内各种生化反应的场所。
四、论述题1. 论述生物多样性的重要性及其保护措施。
答案:生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
它对维持生态系统平衡、提供生物资源和保障人类生存具有重要意义。
生命科学练习册答案问题一1.生物学的定义是什么?答:生物学是研究生物体的结构、功能、发育、演化及其相互关系的科学。
2.生物体是指什么?答:生物体是指具有生命现象和生命活动的个体或群体。
3.什么是生物多样性?答:生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样程度。
问题二1.请列举五个生物分类阶层。
答:五个生物分类阶层依次为:界、门、纲、目、科。
2.什么是物种?答:物种是一群由共同的形态特征、生理特征和遗传特征相似的个体所构成的生物群体。
问题三1.简述光合作用的过程。
答:光合作用是指绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质(如葡萄糖),同时释放出氧气的化学过程。
2.什么是细胞呼吸?答:细胞呼吸是指细胞将有机物质(如葡萄糖)分解,产生能量的过程。
问题四1.DNA的全称是什么?答:DNA的全称是脱氧核糖核酸。
2.RNA有几种类型?答:RNA有三种类型,分别是信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)和转移RNA(tRNA)。
问题五1.什么是遗传变异?答:遗传变异是指个体之间或同一种群中基因型和表型差异的存在。
2.什么是基因突变?答:基因突变是指基因序列发生永久性改变的现象。
问题六1.简述DNA复制的过程。
答:DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中,DNA分子通过复制的方式产生两个完全相同的副本的过程。
2.什么是基因?答:基因是控制遗传性状的单位,是DNA分子上特定的基因序列。
以上是关于生命科学练习册答案的内容,希望能对你的学习有所帮助!。
智慧树知到《生命科学概论》章节试题答解1. 选择题题目1:生命科学的定义是什么?A. 研究生命现象的科学B. 研究生命现象和生命过程的科学C. 研究生命现象、生命过程以及生命规律的科学D. 研究生命现象、生命过程、生命规律以及生命意义的科学答案C. 研究生命现象、生命过程以及生命规律的科学解析生命科学是研究生命现象、生命过程以及生命规律的科学,涵盖了生物学的各个分支领域。
题目2:以下哪个不属于生命科学的分支领域?A. 分子生物学B. 生态学C. 地理学D. 生理学答案C. 地理学解析地理学不属于生命科学的分支领域,它主要研究地球表面的自然和人文现象及其空间分布规律。
2. 填空题题目1:生命科学主要包括______、______、______和______等分支领域。
答案分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物学解析生命科学主要包括分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物学等分支领域,这些领域共同构成了生命科学的研究体系。
题目2:生命科学的研究对象主要包括______、______、______、______和______等。
答案生物分子、细胞、组织、器官、生物群落解析生命科学的研究对象主要包括生物分子、细胞、组织、器官、生物群落等,这些对象是生命现象和生命过程的基本组成部分。
3. 判断题题目1:生命科学是一门综合性科学,它涉及到生物学、化学、物理学、数学等多个学科。
()答案正确解析生命科学是一门综合性科学,它涉及到生物学、化学、物理学、数学等多个学科,这些学科共同为生命科学的研究提供理论支持和方法论。
题目2:生命科学的研究目的是揭示生命现象的本质和生命过程的规律,以解决人类面临的生物问题。
()答案错误解析生命科学的研究目的是揭示生命现象的本质和生命过程的规律,以促进人类对生物世界的认识和利用,提高人类生活质量,解决人类面临的生物问题。
智慧树知到的《生命科学概论》章节答案总结第一章:生命科学的基本概念- 生命科学研究的对象是生命现象与生命机制。
- 生命科学的基本原理包括细胞学说、进化论和基因学。
第二章:细胞的结构和功能- 细胞是生命的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞的功能包括物质运输、能量转换、合成代谢和遗传信息传递。
第三章:生物膜和生物能转换- 生物膜是细胞的重要组成部分,具有选择性通透性。
- 生物能转换包括光合作用和呼吸作用,是维持生命活动所必需的过程。
第四章:细胞的增殖与分化- 细胞增殖是细胞数量增加的过程,通过有丝分裂和无丝分裂进行。
- 细胞分化是细胞功能特化的过程,形成不同类型的细胞。
第五章:遗传与基因- 遗传是生物种群内代际之间基因信息传递的过程。
- 基因是决定遗传特征的基本单位,由DNA分子编码。
第六章:DNA、RNA与蛋白质的合成- DNA是遗传信息的携带者,RNA参与基因表达的过程。
- 蛋白质合成包括转录和翻译两个过程。
第七章:遗传信息的表达与调控- 遗传信息的表达包括基因转录和翻译过程。
- 遗传信息的调控包括转录因子和表观遗传调控。
第八章:遗传变异与基因突变- 遗传变异是生物个体间基因型和表型差异的存在。
- 基因突变是遗传信息发生永久改变的突发事件。
第九章:人类遗传学- 人类遗传学研究人类基因的遗传规律和遗传病。
- 人类遗传学的方法包括家系分析和分子遗传学。
第十章:生命科学技术与应用- 生命科学技术包括基因工程和细胞工程等。
- 生命科学技术的应用包括医学、农业和环境保护等领域。
第十一章:生命科学与社会发展- 生命科学对社会发展具有重要作用。
- 生命科学伦理和生物安全是生命科学与社会发展密切相关的问题。
以上是《生命科学概论》的章节答案总结,希望对您有帮助!。
第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(一)填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。
2、人体的内环境是指细胞外液,它主要由血浆和组织液组成。
3、血液由血细胞和血浆组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。
4、小肠内表面具有皱襞和绒毛,就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于吸收营养物质。
5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖。
6、肾单位是是肾的基本功能单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。
(二)单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持( B )。
A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液,氧含量最高的是( B )。
A.右心室 B.主动脉 C.肺毛细血管 D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法,不正确的一项是( B )。
A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。
B.人体的内环境指的是细胞内液。
C.血浆是血细胞的内环境。
D.内环境由血浆和组织液组成。
4、所谓贫血,主要是由于( A )。
①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是( D )。
A.三个月恢复正常 B.造成终生的损失 C.对人体毫无影响 D.一个月可以恢复6、动脉血的正确概念是( C )。
A.含氧和养料多的血 B.含二氧化碳等废物少的血C.含氧多、颜色鲜红的血 D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在( D )。
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管8、生物体的结构和功能相适应,表现在各个方面,下列属于器官的结构与功能关系的实例是( D )。
A.神经细胞轴突细长,与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%,与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主,与运氧的功能相适应D.心脏以心肌为主,与推动血液流动相适应9、下列结构中流动着动脉血的是( C )。
初三生命科学练习册答案一、选择题1. A. 细胞是生命的基本单位。
2. B. 植物通过光合作用制造食物。
3. C. 遗传物质主要存在于细胞核中。
4. D. 呼吸作用是细胞内能量转换的过程。
5. E. 物种多样性是生态系统健康的重要指标。
二、填空题1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构和控制物质进出。
2. 植物的光合作用发生在叶绿体中。
3. DNA是遗传信息的载体。
4. 人体的主要呼吸器官是肺。
5. 食物链的起始点是生产者。
三、简答题1. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂,而无丝分裂仅涉及细胞核的分裂。
2. 基因突变是指DNA序列的改变,这可能导致遗传病或生物的进化。
3. 生态系统的平衡依赖于生产者、消费者和分解者之间的相互作用。
四、实验题1. 实验目的:观察植物细胞的吸水和失水现象。
实验步骤:- 将洋葱表皮细胞放在显微镜下观察。
- 将细胞置于高浓度溶液中,观察细胞失水。
- 将细胞置于低浓度溶液中,观察细胞吸水。
2. 实验结果:在高浓度溶液中,细胞失水导致细胞质收缩;在低浓度溶液中,细胞吸水导致细胞膨胀。
五、论述题题目:请论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
答案:食物链是指生物体之间通过捕食关系形成的直接能量传递链。
食物网则是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。
食物链和食物网的存在对于生态系统的稳定至关重要,它们确保了能量和物质在生态系统中的循环,维持了生物多样性和生态平衡。
结束语通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更深入地理解生命科学的基础概念和原理,培养科学探究的兴趣和能力。
生命科学是一个不断发展的领域,希望同学们保持好奇心和探索精神,为未来的科学发展做出贡献。
请根据实际习题内容调整上述答案。
智慧树知到《生命科学概论》章节测验答案集第一章:生命的起源和多样性1. 生命科学研究的对象是什么?答:生命科学研究的对象是生命。
2. 生命科学的研究方法包括哪些?答:生命科学的研究方法包括实验观察、数据分析和模型推测等。
3. 生命科学的研究领域包括哪些?答:生命科学的研究领域包括生物化学、细胞生物学、基因组学、生态学等。
4. 什么是生物多样性?答:生物多样性指的是地球上各种生物的多样性和丰富性。
5. 生命起源的理论有哪些?答:生命起源的理论有化学进化论和有机进化论。
第二章:细胞的结构和功能1. 什么是细胞?答:细胞是生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的结构有哪些主要组成部分?答:细胞的结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
3. 细胞膜的功能是什么?答:细胞膜的功能是控制物质的进出和维持细胞内外环境的稳定。
4. 细胞核的功能是什么?答:细胞核的功能是存储和传递遗传信息。
5. 什么是细胞器?举例说明。
答:细胞器是细胞内具有特定功能的亚细胞结构。
例如,线粒体是细胞内的能量合成器官。
第三章:遗传与生命的传递1. 什么是基因?答:基因是生物遗传信息的基本单位。
2. 基因由哪些部分组成?答:基因由DNA序列组成。
3. 生物的遗传信息是如何传递的?答:生物的遗传信息通过基因的复制和传递来实现。
4. 什么是基因突变?答:基因突变是指基因序列发生改变的现象。
5. 遗传的规律有哪些?答:遗传的规律包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律和分离连锁规律等。
第四章:进化与生命的发展1. 进化论的基本原理是什么?答:进化论的基本原理是物种的多样性是由于适应环境而产生的变异,并且适应性强的个体会更有利于生存和繁殖。
2. 进化的证据有哪些?答:进化的证据包括化石记录、生物地理分布、生物的形态结构和生物分子的比较等。
3. 什么是自然选择?答:自然选择是指适应环境的个体更有机会生存和繁殖,从而使得适应性强的特征在种群中逐渐积累。
4. 进化的驱动力有哪些?答:进化的驱动力包括自然选择、突变和基因流等。
生命科学练习册第二册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案:B, C, D2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C3. 下列哪项不是生物多样性的组成部分?A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案:D二、填空题1. 人体的遗传物质主要储存在______中。
答案:细胞核2. 细胞分裂过程中,染色体的数目会______。
答案:加倍3. 植物体通过______来吸收水分和无机盐。
答案:根三、简答题1. 描述细胞呼吸的过程。
答案:细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。
这个过程主要发生在细胞的线粒体中,是细胞获取能量的主要方式。
2. 解释什么是生态系统?答案:生态系统是由生物群落和其所处的非生物环境相互作用构成的自然系统。
它包括了生物之间的相互作用以及生物与环境之间的相互作用。
四、论述题1. 讨论基因工程在医学领域的应用。
答案:基因工程在医学领域的应用非常广泛,包括基因治疗、生产重组蛋白质药物、诊断遗传疾病等。
通过基因工程,科学家可以修复或替换有缺陷的基因,开发新的治疗药物,提高疾病诊断的准确性。
结束语:本练习册答案提供了对生命科学基础知识的复习和巩固,希望同学们能够通过练习加深对生命科学概念的理解,并在实际应用中加以运用。
生命科学是一个不断发展的领域,希望同学们保持好奇心和探索精神,不断学习新知识。
第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。
神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。
2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。
(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。
(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。
当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。
5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。
具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。
6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。
消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。
7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。
A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。
A.行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。
A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动B.转动粗、细准焦螺旋,直到通过目镜看清物像为止C.转动反光镜,直到通过目镜能够看到白亮视野为止D.将玻片标本用压片夹固定于载物台上,标本正对通光孔4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是( BCD )。
A.口腔 B.气管 C.支气管 D.肺(四)问答题1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。
下图是光学显微镜结构示意图。
请回答下列问题:(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋;(2)取显微镜时,手握显微镜的部位应是镜臂;(3)用低倍显微镜观察组织器官的切片时,看到的物像是倒像;(4)用低倍显微镜观察组织器官切片时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是 120 。
2、下图分别是小肠上皮结构示意图(左)和气管上皮结构示意图(右)。
试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。
相同点:(1)都有分泌细胞;(2)细胞呈柱状;不同点:(1)气管上皮有纤毛;(2)气管上皮的细胞核离基部的高度不同。
3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。
从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。
也就是说,由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体。
二、拓展与思考问答题1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点,试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。
心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间通过分支形成联系,多个细胞可以一起收缩,与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状,有横纹。
细胞之间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附着在骨骼上。
2、想一想从你吃早饭到上学的过程中,身体的哪些系统参与这个过程?消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神经系统等。
3、如图所示,从侧面看,人体的脊柱有四个生理性弯曲,分别以其所在的位置命名。
“驼背”是指胸曲过度前凹,请你分析可能造成“驼背”的原因。
(1)可能是先天的畸形;(2)可能是后天幼年时坐姿不正,或常年弯腰干活。
第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(一)填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。
2、人体的内环境是指细胞外液,它主要由血浆和组织液组成。
3、血液由血细胞和血浆组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。
4、小肠内表面具有皱襞和绒毛,就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于吸收营养物质。
5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖。
6、肾单位是是肾的基本功能单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。
(二)单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持( B )。
A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液,氧含量最高的是( B )。
A.右心室 B.主动脉 C.肺毛细血管 D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法,不正确的一项是( B )。
A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。
B.人体的内环境指的是细胞内液。
C.血浆是血细胞的内环境。
D.内环境由血浆和组织液组成。
4、所谓贫血,主要是由于( A )。
①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是( D )。
A.三个月恢复正常 B.造成终生的损失 C.对人体毫无影响 D.一个月可以恢复6、动脉血的正确概念是( C )。
A.含氧和养料多的血 B.含二氧化碳等废物少的血C.含氧多、颜色鲜红的血 D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在( D )。
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管8、生物体的结构和功能相适应,表现在各个方面,下列属于器官的结构与功能关系的实例是( D )。
A.神经细胞轴突细长,与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%,与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主,与运氧的功能相适应D.心脏以心肌为主,与推动血液流动相适应9、下列结构中流动着动脉血的是( C )。
A.肺动脉,左心房 B.主动脉,右心房C.肺静脉,左心房 D.上、下腔静脉,左心室10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是( C )。
A.口腔和胃 B.胃和小肠 C.口腔和小肠 D.小肠和胃11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( A )。
A.咽 B.鼻腔 C.食管 D.喉12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是( A )。
A.血管和汗腺 B.汗腺和皮脂腺 C.汗腺和角质层 D.表皮和真皮的血管13、天热时皮肤出汗多的主要作用是( C )。
A.排泄尿素防止中毒 B.滋润皮肤防止干燥C.汗液蒸发散发热量 D.喝水过多及时排出14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的?( D )A.血液 B.组织液 C.淋巴液 D.组织细胞(三)多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前,必须经过的系统是 ( AC )。
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有( ACD )。
A.淡水 B.生理盐水 C.食物 D.空气3、下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。
A.胃腔中的胃液 B.主动脉中的血浆 C.输尿管中的尿液 D.肺泡腔中的气体4、下列关于原尿和尿液的叙述,正确的是( AD )。
A.尿液中尿素的含量最高 B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同 D.正常人的尿液中不含葡萄糖(四)问答题1、下面列举了两份验血报告单,请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。
患者A 贫血,理由红细胞数量和血红蛋白含量减少。
患者B 可能有感染,理由白细胞数量显著增多。
2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。
试分析:(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳定的?(2)男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同?(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。
(2)皮肤温度随外界温度的升高而升高。
这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。
3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。
试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。
(1)消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;(2)呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定;(3)循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;(4)泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定;(5)神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。
(五)绘图题略二、拓展与思考问答题1、一位学生的手受伤后发炎了,通过肌肉注射药物进行治疗。
试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径。
药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。
因此,药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位。
当药物再度从心脏出发,它的流动路径将是:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。
如果这时它再次从心脏出发,才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位。
2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的?组织液→毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管。
第二章人体生命活动的调节第一节神经调节一、基础练习(一)填空题1、右图是人体神经系统示意图。
请据图回答(在圆括号内填写名称,方括号内填写字母)。
人体的神经系统可以分为两个部分,它们是(中枢)神经系统和(周围)神经系统;前者由[ A ](脑)和[ C ](脊髓)组成,后者由[ B ](脑神经)和[ D ](脊神经)组成。
2、脑和脊髓通过周围神经系统(脑神经和脊神经)与躯体和内脏联系。
3、根据教材中的膝跳反射过程示意图,完成一个反射的基本结构,依次是感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器。
(二)单项选择题1、某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是( D )。