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冀教版五年级数学下册教材习题课件

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五年级下册数学习题课件 6.4应用问题列方程解答稍复杂的分数应用问题 冀教版(共9张PPT)

五年级下册数学习题课件 6.4应用问题列方程解答稍复杂的分数应用问题 冀教版(共9张PPT)
( 六 )年级参加的人数是( 五 )年级的（ 6 ）。
(2)写出等量关系式：
( 五年级参加的人数)×( 1＋16 ) ＝( 六年级参加的人数)
(3)请根据等量关系式列方程解答： 解：设五年级有 x 人参加了听读写大赛。
1＋16x＝42
x＝ 36
答：五年级有 36 人参加了听读写大赛。 (4)检验：36×1＋16＝42(人)
x＋34x＝105
x＝ 60
34x＝34×60＝45
答：小汽车有 60 辆，大货车有 45 辆。
6．五(1)班有 36 名学生，其中女生占49，后来又转来 几名男生，这时女生占总人数的189。后来又转来 了多少名男生？
解：设后来又转来了 x 名男生。 (x＋36)×189＝36×49
x＝ 2 答：后来又转来了 2 名男生。
3．小海说得对吗？若不对，乙数应比甲数少几分之几？ 不对。乙数应比甲数少16。 辨析：甲数比乙数多15，也就是甲数是乙数的 1＋15＝65。 我们可将甲数看成 6，乙数看成 5，所以乙数应比甲 数少(6－5)÷6＝16。学生易忽视单位“1”发生变化而导 致判断错误。
提升点 1 用转化单位“1”的方法解决问题
2．在全国少工委组织的“动感中队”创建活动中，朝阳区
有 36 所小学参加了这项活动，比丰台区少110，丰台区 有多少所小学参加了这项创建活动？(列方程解答)
解：设丰台区有 x 所小学参加了这项创建活动。 1－110x＝36
x＝ 40 答：丰台区有 40 所小学参加了这项创建活动。
易 错 点 没有注意单位“1”的变化而导致判断错误
六 分数除法
第4课时 应用问题》列方程解答稍复 杂的分数应用问题
JJ 五年级下册
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五年级数学下册习题课件3 倒数冀教版10页

五年级数学下册习题课件3 倒数冀教版10页

),12的倒数是( 1 的倒数是( 2
1 12 2 43
),0.36 )。
3.列式计算。
(1)15与它的倒数的乘积是多少?
1 15× 15 =1
(2)
1 2
乘
4 9
的倒数,积是多少?
1 ×9 24
=Hale Waihona Puke 9 84.最小的质数与最小的合数的倒数和是多少? 1 +1 = 3 24 4
[提示:最小的质数是2,最小的合数是4。]
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。 5． 重 视 细 节 描写， 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节， 因为要 于细微 处见事 物的大 ，往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的，写 得越细 致，越 深入， 给读者 留下的 印象就 越深， 所体现 出的道 理就越 深。 6． 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手，抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ，也可 以从侧 面出击 ，这往 往能出 奇制胜 。 7． 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ，它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ，由人 及社会 ，有效 地提升 素材的 层次， 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
2 5.两个连续奇数的倒数差是 143 ,这两个连 续的奇数分别是多少?
两个连续的奇数一定是互质数,倒数差的分 母是两个奇数的乘积,因为143=11×13,所以 这两个连续奇数分别是11和13。

冀教版数学五年级下册土石方问题课件(共17张)

冀教版数学五年级下册土石方问题课件(共17张)

＝4.8（立方米）
常把“立方米”简称 为“方”。
答：要挖出4.8立方米的土。
2
某村修一条50米长的拦河坝，拦河坝的横断面是一个 梯形，尺寸如下图（单位：米）。修这条拦河坝一共
需要土石多少方？
如何理解？ 就是求拦河坝的体积。 拦河坝的体积＝横断面面积×长
2 某村修一条50米长的拦河坝，拦河坝的横断面是一个
要挖出多少立方米的土？
讨论：1.地窖是什么形状？ 2.“深”指什么？ 3.挖出的土与地窖的体积有什么关系？
长方体
高
1 李大伯计划挖一个长是2米、宽是1.6米、深是1.5米的地窖。
要挖出多少立方米的土？
挖出的土的体积正好是地窖的体积。
长方体体积＝长×宽×高
生活中，计量沙、土、 石子等的体积时，常
2×1.6×1.5
80×50×2 ＝8000（立方厘米） 8000×7.8 ＝62400（克） 62400克＝62.4千克 答：这块钢材重62.4千克。
(教材P66 T3)
3. 旺山乡计划挖一条5千米长的水渠，水渠的横断面是一个
梯形，尺寸如图。（单位：米）
5
（1）已经挖了20米长，挖出多少方土？
1.5
（5＋2）×1.5÷2 ＝5.25（平方米）
表面积：
（12×6＋12×4＋6×4）×2 ＝288（平方厘米） （3×6＋3×4＋6×4）×2 ＝108（平方厘米）
288＋108－4×6×2 ＝348（平方厘米）
课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获?
课后习题
完成本课时的相关习题。
2
5.25×20 ＝105（方）
答：挖出105方土。
(教材P66 T3)
3. 旺山乡计划挖一条5千米长的水渠，水渠的横断面是一个

冀教版五年级数学下册全册完整课件

冀教版五年级数学下册全册完整课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
七、折线统计图
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
八、探索乐园
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
五、长方体和正方体的体积
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
设计包装箱
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六、分数除法
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
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公交车上的数学
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
三、长方体和正方体
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四、分数乘法
冀教版五年级数学下册全册完整 课件目录
0002页 0069页 0135页 0180页 0212页 0249页
一、图形的运动（二） 公交车上的数学 四、分数乘法 设计包装箱 七、折线统计图 整理与论价
一、图形的运动（二）
冀教版五年级数学下册全册完整课 件
二、异分母分数加减法

五年级下册数学习题课件-2.7异分母分数加减异分母分数加减的计算方法 冀教版(共9张PPT)

五年级下册数学习题课件-2.7异分母分数加减异分母分数加减的计算方法 冀教版(共9张PPT)
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)
改正：23＋125＝1105＋125＝1125＝45
辨析：计算时易忘记要化为最简分数。
(2)172－27＝55＝1(
)
改正：172－27＝4894－2844＝2854
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易 错 点 没有正确掌握异分母分数加减计算方法
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。
(1)23＋125＝1105＋125＝1125(
二 异分母分数加减法
第7课时 异分母分数加减》异分母 分数加减的计算方法
JJ 五年级下册
提示：点击 进入习题
1
2

4
5
6
知 识 点 异分母分数加减的计算方法
1．填一填。 (1)14＋56这两个分数的最小公分母是( 12 )；
78－152这两个分数的最小公分母是( 24 )。
(2)①计算35＋27时，因为它们的( 分母 )不同，也就是
6．五年级三个班同学上交作品参加科技创新比赛， 一班和二班上交的作品数占作品总数的 5，二班 和三班上交的作品数占作品总数 ，7 二班8 上交 12 的作品数占作品总数的几分之几？ 58＋172－1＝254 答：二班上交的作品数占作品总数的254。

冀教版五年级下册数学全册课件PPT

冀教版五年级下册数学全册课件PPT
得到图(3)；图(3)经过( 旋转 )得到图(4)。
(1)
(2)
(3)
(4)
2．辨析。(下面的图案是经过平移得到的在括号里填A，经过 旋转得到的在括号里填B，经过对称得到的在括号里填C
(A)
(C)
(B(或C))
(A(或C))
3．下面这些图案分别是经过什么变换得到的？
( 旋转 )
( 旋转 )
( 对称 )
5．动手剪纸花。 略。
易错辨析
7．判断。
(1)正方形的对角线所在的直线是正方形的两条对称
轴。
(√)
(2)长方形是轴对称图形，有四条对称轴，如下图。
( ×)
辨析：长方形是轴对称图形，有两条对称轴。
一 图形的运动（二）
第2课时 画轴对称图形
JJ 五年级下册
1 课堂探究点
（1）轴对称图形的性质 （2）在方格纸上画轴对称图形的另一半
第1课时 轴对称图形
JJ 五年级下册
1 课堂探究点
（1）认识对称现象及轴对称图形 （2）判断对称轴
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结

当堂 检测
课后 作业
观察下列剪纸，说一说他们有什么共同的特点。
探究点1 认识对称现象及轴对称图形
你发现这些建筑物有什么特点？ 天安门城楼和天坛这两座建筑物的两侧部分完全相同。
3．我会识别图形的变换。(填一填)
(1)①号三角形是绕A点按( 顺 )时针旋转了( 90°)。 (2)②号梯形是绕B点按( 顺 )时针旋转了( 90°)。 (3)③号三角形是绕C点按( 逆 )时针旋转了( 90°)。 (4)④号平行四边形是绕D点按( 顺 )时针旋转了( 90°)。
4．画出下面的图形绕O点逆时针旋转90°后的图形。

冀教版五年级下册数学全册课件PPT


5．动手剪纸花。 略。
易错辨析
7．判断。
(1)正方形的对角线所在的直线是正方形的两条对称
轴。
(√)
(2)长方形是轴对称图形，有四条对称轴，如下图。
( ×)
辨析：长方形是轴对称图形，有两条对称轴。
一 图形的运动（二）
第2课时 画轴对称图形
JJ 五年级下册
1 课堂探究点
（1）轴对称图形的性质 （2）在方格纸上画轴对称图形的另一半
·· ·
归纳总结：
在方格纸上画轴对称图形的方法： (1)确定已知图形的关键点； (2)数出关键点到对称轴的距离； (3)在对称轴的另一侧描出关键点的对称点； (4)按照已知图形的形状连接各对称点，画出已知图 形的轴对称图形。
夯实基础（教材P5练一练）
1．在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
略。
2．在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 略。
√
√
×
√
√
√
√
√
(3)我们学过的部分图形：三角形、等腰梯形、平行四
边形、圆中，一定是轴对称图形的有( 2 )个。
2．选择。 (1)下列英文字母中，是轴对称图形的是( B )。
A．S B．H C．P D．Q
(2)下列各图形中，不是轴对称图形的是( A )。
3．画出下列图形的对称轴。
4．下列图形各有几条对称轴，写在括号里。
干田土日丰早 品非晶口 （答案不唯一）
2．把镜子放在图片上适当的位置，使镜子里分别出 现图形的一半。
略。
3．用自己的方法确定每个图形的对称轴并画出来。 略。
4．(1)将一张正方形彩纸对折、再对折（如下图）， 任意选一个位置打一个 圆孔。展开后，你发现 了什么？

冀教版小学五年级下册数学教材习题课件 整理与评价 知识与技能p94~98


（4）请你用自己的语言简单描述一下这两种电器 2010年的销售情况。
(答案不唯一,合理即可)两种电器2010年销售总量相 差不多,因受气温影响,空调在7,8月份销量最大,1月、 2月、11月、12月销量较少。
（1）做这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃？
4×6+3×4×2+3×6×2=84(平方分米)
5
4×3×6=72(立方分米)
72立方分米=72升
4 5 4
5
5
17.下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。
看图回答下面的问题： （1）护士每天给病人量几次体温？每次间隔几小时？ （2）这4次位病人的6小体时温最高是多少摄氏度，最低是多少摄氏度？
18和60的最大公因数是6。 18和60的最小公倍数是180。 56和14的最大公因数是14。 56和14的最小公倍数是56。 16和96的最大公因数是16。 16和96的最小公倍数是96。 9和11的最大公因数是1。 4
6
5 511 7 145 5 42 4 147 9 554
5 7 27 42
2分米=20厘米 16×20=320(立方厘米)
15.胜利小学新挖一个长方体沙坑，沙坑的长是4米， 宽是2米，深是0.4米。需要多少立方米的黄沙才能 填满？每立方米黄沙重1.4吨，这些黄沙重多少吨？
4×2×0.4=3.2(立方米) 1.4×3.2=4.48(吨)
16.一个长方体鱼缸的长是6分米，宽是4分米，高是 3分米。（玻璃厚度不计）
P95~98知识与技能
a
6 a
6
=6
a
=0
6
a
＞6
6
a
1≤a≤6
6
a
a
=3

冀教版五年级数学下册课件-第1单元-单元习题课件(付,159)


二 异分母分数加减法
第2课时 真分数与假分数》假分数与整 数、带分数的互化
JJ 六年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 把整数化成指定分母的假分数
1．在括号里填上适当的数。
（ 2＝
10 5
）
（ 8＝
72 9
）
3＝（
9 3
）
（ 7＝
49 7
）
（ 4＝
32 8
）
5＝（
15 3
）
(2)3改78＝正2：89378＝381
()
提升点 1 假分数与整数、带分数的变式化法
5．在下面的括号里填上合适的数。
（ 5＝4
4 4
）
329＝2（
11 9
）
（ 3＝1
10 5
）
5130＝3（
23 10
）
提升点 2 用直线上的点表示带分数或假分数
6．在直线上面的 里填上适当的假分数，在直线 下面的 里填上适当的带分数。
190＜2235＜4590＜19090
提升点 2 分数大小比较的应用
7．小明买同种规格的酸奶。
请问哪家超市最便宜？ 187＜175＜94，所以乙超市最便宜。
8.用不同的方法找出 4 个大于14而小于13的分数。 (答案不唯一)(1)用通分的方法：14＝132，13＝142，132＝264，142＝ 284，所以可以找出274。132＝396，142＝1326，所以可以找出1306＝ 158，3161。(2)把分子变成相同的数：14＝28，13＝26，所以可以找 出27。所以大于14而小于13的分数有：274，158，3161，27。

五年级下册数学习题课件 真分数与假分数假分数与整数、带分数的互化 冀教版PPT11


329＝2（
11 9
）
（ 3＝1
10 5
）
5130＝3（
23 10
）
提升点 2 用直线上的点表示带分数或假分数
6．在直线上面的 里填上适当的假分数，在直线 下面的 里填上适当的带分数。
6
12
5
5
19 21 25 5 55
1 15
4
3
25 35
2 45
提升点 3 写带分数
7．一个带分数，它的分数部分的分子是4，把它化成 假分数后，分子是53，这个带分数可能是多少？ 这个带分数可能是 747或 1449。
)
易 错 点 不能正确进行假分数与带分数的互化
4．下面的做法对吗？若不对，请改正。
(1)477＝756
改正：477＝657
()
辨析：易将整数部分与分母写错位置。
(2)3改78＝正2：89378＝381
()
提升点 1 假分数与整数、带分数的变式化法
5．在下面的括号里填上合适的数。
（ 5＝4
4 4
）
153＝(
3 25
)
263＝(
5 36
)
6153＝( 5 )
179＝(
5 27
)
知识点 3 把带分数化成假分数
3．把下面的带分数化成假分数。
225＝（ 2
）×（ 5 ）＋（ 2 （5 ）
）（ ＝（
12 5
） ）
913＝(
28 3
)
29＝(
31 19
)
559＝(
50 9
)
6123＝(
80 13
1．在括号里填上适当的数。
（ 2＝
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4.（1）将一张正方形彩纸对折、再对折（如下图）， 任意选一个位置打一个圆孔。展开后，你发现了什 么？
在对折的正方形彩纸的任意位置打 孔,展开后,所得图形是轴对称图形。
（2）画出下面各图形的对称轴。 如下图。
5.动手剪纸花。 答案略
第1单元·P5练一练
1.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
8÷3= 8 (升) 3
第2单元·P17试一试
把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成
假分数。 15 7
24 8
22 9
3 34
15 1 7 =2 7
24 8 =3
2 2 = 20 99
3 3 = 15 44
第2单元·P17练一练
1.把下面每组数分别化成分母相同的假分数。
1 3 5 和1 3 1 = 16
3 4
和
4 5
3 15 4 = 20
4 16 5 = 20
34 4 ＜5
54 9和7 5 35 9 = 63 4 36 7 = 63
54 9＜7
75 8和9 7 63 8 = 72 5 40 9 = 72 75 8 ＞9
第2单元·P19练一练
（1）图形A怎样旋转90°到图形B的位置？ 图形A以O点为旋转点,逆时针旋转90°到图形B的位置。
（2）图形A怎样旋转90°到图形D的位置？ 图形A以O点为旋转点,顺时针旋转90°到图形D的位置。
（3）同桌互相提出数学问题，并回答。 略
第1单元·P11练一练
1.画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
3.怎样平移可使图形A变成图形B？（在图形B上 标出相应的序号）
图形A中的①②③④经过平移分别变成图形B中的①② ③④,其平移方法不唯一。如①向右平移13个方格后, 再向下平移3个方格;②向右平移7个方格后,再向下平 移3个方格;③向上平移3个方格后,再向右平移13个方 格;④向上平移3个方格后,再向右平移7个方格。
小数： 1.3
3 带分数： 1 10
13 假分数： 10
小数： 2.4 4
带分数： 2 10 24
假分数： 10
4.在括号里写出带分数或假分数。
2
8
1
4
4
6 或4
3 2
4 11 或4
第2单元·P19试一试
先通分，再比较大小。
4 和3 57 4 28 5 = 35
3 15 7 = 35 43 5 ＞7
游泳: 50× 1 = 25（人） 踢足球: 50× 3 = 15（人）
2
10
弹琴: 50× 1 = 10（人）
5
数学冲浪 学校组织“放飞梦想”征文比赛，选出一、二、三 等奖共100名。其中，获二、三等奖的人数占获奖总 人数的 4 。获一等奖的学生有多少名？
5
4 100×（1- 5 ）= 20（名）
第1单元·P9练一练
1.转椅是怎样旋转的？旋转了多少度？ 转椅是逆时针旋转的,旋转了90°。
2.两幅图中风车上的图形A、B分别是怎样旋转的？ 各旋转了多少度？
风车上的图形A是按顺时针方向旋转了90°。 图形B是按逆时针方向旋转了90°。
3.图形A、B、C、D是四个同样大的半圆，看图回答 问题。
(涂色略，涂法不唯一)
4.用假分数表示计算结果。 （1）用9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每个 糖盒装多少千克什锦糖？
9 9÷5= 5 (千克)
（2）把7米长的木条平均截成4段做一个正方形木框， 每段木条的长是多少米？
7 7÷4= 4 (米)
（3）把8升饮料平均装在3个瓶子里，每个瓶子装多
少升饮料？
55
2 1 和1 4
1= 5 5
1 1 和2 3
2和 1 3 7
19 2=
44
1= 4 4
14 1=
33
2= 6 3
2= 14 7
3 10 1=
77
2.在下面的括号里填上合适的数。
4=3 （ 2） 2
2 3 =1（10）
7
7
13
（2 ）
7 =（5） 3
3.用小数、带分数和假分数分别表示下面每个图中 的涂色部分。
2.画出平行四边形绕点B顺时针旋转90°后的图形。 1.如下图。 2.如下图。
第1单元·P12练一练
照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。 如图所示,答案不唯一。
第2单元·P14试一试
用分数表示图中的涂色部分。
12
5
3
3
第2单元·P15练一练
1.读下面的分数，并把这些分数分别填在合适的圈 中。 3 4 1 3 8 13 10 15 4 4 1 2 2
4 2 8 8 11 9 7 5 6 7
4 8 13 2 8 11
10 15 97
13 4 1
8
6
22
7
3
4
4
5
2.按要1 24
9
9
9 (答案不唯一)
（2）写出三个分母为7的假分数。
789
7
7
7 (答案不唯一)
3.根据下面的分数，给图形涂色。
11
15
8
8
76× 3 = 57（千克） 4
3.张华骑自行车每小时行15千米。 （1） 1 小时行多少千米？
4
15× 1 = 15（千米） 44
2 （2） 3 小时行多少千米？
15× 2 = 10（千米） 3
（3） 8 小时行多少千米？ 5
15× 8 = 24（千米） 5
4.五（1）班有50人，喜欢游泳、踢足球、弹琴的情 况如下表：
2.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
第1单元·P6试一试
画出下面图形向右平移6个方格后的图形
第1单元·P7练一练
1.按要求画出平移后的图形。
（1）画出三角形向上平移 （2）画出平行四边形向下平
3个方格后的图形。
移4个方格后的图形。
如下图。
如下图。
2.画出小猫向前走7个方格后的图形。 如下图。
第1单元·P2~3练一练
1.汉字中有许多字是对称的，如“甲”“王”等。 口、田、日、由、十、旦、干、 土、品、吕。(答案不唯一)
2.把镜子放在图片上适当的位置，使镜子里分别出现图形的一半。 把镜子看成对称轴,根据对称轴的定义,找到对称轴就 找到了镜子的位置,如下图。
3.找出下面每个图形的对称轴并画出来。 利用轴对称图形的定义确定对称轴,如下图。
第4单元·P47练一练
1.学校举行“我爱科学”科技小制作评比活动，共收到
作 奖品占3526件，，三有等8奖0件占获1奖。。其获中一，、一二等、奖三占等奖110的，作二品等
5
2
有多少件？
一等奖:8件, 二等奖:32件, 三等奖:40件。
3 2.成年人身体中的水分约占体重的 4 。张老师的 体重是76千克，他体内的水分约有多少千克？