小学教导处工作计划 秋 双华小学2019春教导处工作计划 精品

2019 年小学教导处工作计划 4 篇弘扬厚积薄发、追求卓越的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探索简约开放的课堂教学模式，深化课堂教学研究，全面提高教学质量。

努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。

二、工作目标1.以xx 课题《课程分析：基于校本课程资源的教学行为改进研究》为抓手，积极探索简约开放的课堂教学模式，不断提高教学质量。

2.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

3.以课程研修中心为平台，实施青蓝工程，加强骨干教师的培养，加强对新教师的指导和引领，快速提升其业务能力。

4.进行国家课程校本化实施以及校本课程的建设，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。

5.建设数化校园，以电子白板教学的推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。

三、工作重点一、加强教学常规管理，加强质量监控。

6.开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。

要求教师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强基础课程的实施力度，促进学生思维及综合素质的发展。

如发现有随意占课现象将追究其责任。

严格执行三五一规定：小学生在校集中学习时间不得超过 6 小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中、高年级每天书面家庭作业控制在 1 小时;学生每天在校体育活动时间不少于 1 小时;小学生每天睡眠时间不少于10 小时。

7.把好三关(1)把好备课关a、关注目标设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。

备课要从教学目标入手，目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。

具体为三个体现：一是体现学科特点。

要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握，目标的表述要简单、明确、可观测。

二是体现核心目标。

目标的设计要涵盖三维目标，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重点目标。

三是体现对人的发展的促进。

2019春学期教导处工作计划范文一、指导思想本学期教导处将根据学校办学理念及学校发展目标，结合本学期实际，牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标1．加强教学流程管理，加强“五认真”管理，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。

2.规范学科组及教研组活动流程，提高活动质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。

3.严把质量关，做好提优补差工作，把不及格人数控制在有效范围内。

4.通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养骨干教师、青年教师、教学能手6—10名。

5.按计划有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，落实好学校“一校一品牌、一生双爱好”活动，扎实推进学校校本课程的开发建设。

三、工作重点、难点（一）工作重点1．规范管理。

本学期的工作重点之一是落实学科组活动规范和“五认真”规范。

即（1）备课。

实行全员电子备课。

每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前二周备课量。

充分发挥教研组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时自]目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。

杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。

及时写教学后记，认真总结，提升自己的理论水平。

（2）上课。

贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。

杜绝提前下课和拖堂现象的发生。

要求每位教师认真做好课前准备，提前到岗，保证40分钟授课时间。

重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。

课堂上要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃枯燥呆板的教学方法。

教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。

2019年春学期教导处工作计划一、指导思想：以邓**理论为指导，积极实践“三个代表”，全面贯彻党的教育方针，狠抓教育教学管理，深化教育教研改革，切实实施素质教育，大力推进教育现代化工程，为使我校的教育教学工作跻身全市的先进行列而努力奋斗。

二、工作目标：本学期通过教导处全体成员的共同努力，使教育教学工作有新的突破，继续抓好教学常规管理、学生常规管理、思想政治工作、学籍管理、教研工作。

调动教师的积极性、主动性，增强责任感，为振兴草堰二中的办学质量，尽心尽职，具体目标加强学校精神文明建设，强化师生的德育工作,逐步形成积极向上的良好校风；2、依法治教，不断强化师生安全意识；3、严格按照教学常规开展工作，全面推进素质教育，遵守教育教学规律，遵照课程设置的规定，开全开足各类课程，达到规范化；4、进一步抓好师资队伍建设，努力培养一批骨干教师和学科教学能手，让他们挑起草堰二中各年级教学的重担；5、加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力提高教学质量，明确目标，再创我校辉煌。

初一、二年级“一均两率”（均分、及格率、优秀率、）力争保持全市农村中学前二名，巩固率达100%。

初三年级“一均两率”（均分、及格率、优秀率、）力争全市农村中学前二名，优秀率要达到22%以上，合格率为75%以上，巩固率、毕业率达100%。

丰中以上达20人。

本市职中升学人数达市局下达的指标。

各科指标分解到人。

各类学科竞赛力争在大丰市以上（含市）获奖；6、加强学籍管理，严格按照学籍管理的有关规定操作。

积极制订《控流措施》，杜绝出现流生，进一步巩固“无流生学校”的成果；7、按照义务教育的标准，做好资料收集，收全收好各项资料；8、实验中心工作，按国家有关规定实施管理，力争保持“a”级；9、扎实抓好体育卫生工作。

确保体育达标率达98%以上，近视率低于25%，认真开展“两课两操三活动”，增强学生体质。

积极组建学校体育特色队，参加市运动比赛；不断改进卫生设施，达到国家规定的卫生标准。

秋学期小学教导处工作计划尊敬的领导：您好！根据教导处工作需要，我制定了秋学期小学教导处工作计划，具体内容如下：一、教学管理方面：1. 制定并完善小学教师培训计划，包括教育教学理论、教育教学方法、教师教育等方面的培训内容，提升教师教育教学水平。

2. 组织开展教师教学观摩活动，鼓励教师相互学习，提高教育教学质量。

3. 指导教师科学合理地开展教学设计，确保教学内容符合学生的学习需求和新课程要求。

4. 定期组织教师开展教学反思及交流，促进教师的专业成长。

二、学生管理方面：1. 制定并完善学生管理规章制度，引导学生遵守校规校纪，培养学生良好的行为习惯。

2. 组织学生课余活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。

3. 针对学生个性发展和特长培养，组织相关的培训和活动，引领学生全面发展。

三、家长管理方面：1. 指导教师进行家访工作，了解学生和家长的需求，促进家校合作。

2. 组织家长会议，向家长传达学校的教育理念和教学要求，解决家长关心的问题。

3. 针对家长需要，组织开展家长培训活动，提高家长对教育的理解和参与度。

四、教导处自身建设：1. 组建规范的教导处工作团队，明确各成员的职责和任务。

2. 定期召开教导处工作会议，评估工作进展情况，解决工作中的问题。

3. 开展教导处工作经验交流，提高教导处工作的创新能力和协调能力。

4. 加强与其他部门的沟通与合作，形成校内外教育资源的共享和协同发展。

以上就是我为秋学期小学教导处工作制定的计划，希望能得到您的支持和指导。

如果有需要进一步讨论和修改的地方，请您及时指出。

谢谢！敬上xxx。

小学教学工作计划20192019年春学期教导处工作计划第二学期）一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实教育规划纲要,把教师队伍建设作为重点内容,加快转变教育发展方式,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量.二、工作目标根据学校工作计划要求,结合市教研室2019年上半年活动安排,本学期,教导处工作的主要目标有：⒈把立德树人作为教育工作的根本任务,引导教职员工爱岗敬业,勤勉、诚实、笃实地工作.着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,促进学生德智体美全面发展.⒉加强教学常规管理,追求精细化管理,抓好短板学科的质量提升,抓实写字,抓好集体备课..⒊深化教学研究,扎实推进校本研修,促进教师专业成长,在教学基本功训练、备课磨课、师徒结对、课堂模式等方面做进一步探究.三、主要措施㈠加强教学常规管理,追求精细化管理.落实市局教学管理的8条规定,以提升质量为中心,严抓教学常规,做到教学常规管理精细化、长效化.教导处将做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强对平时教学情况的抽查验收.通过一段时期的努力,使我校各科教学质量得到提升.⒈严格执行课程计划.按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时.加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理.继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康.⒉严格备课管理.要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系.坚持提前备课,鼓励个性化备课,教案体现自主、合作、探究新理念.35周岁以下青年教师每周一教案送教导处检查盖章后,方可进入课堂上课.按照学校集体备课的流程,各教研组每学期要组织好1-2次有质量的备课研讨活动.本学期,可结合与滨海界牌的同题异构活动相机开展.坚持写教后记,每节课后结合课堂实施情况写一则教学反思.⒊全面提升短板课程的质量.近年来,学校重视国家课程计划的全面实施,努力开足上好每一门课程.但部分学科如英语等教学质量不尽人意,必须花大力气强化管理与研究,大幅度提升教学质量.英语学习对学生未来成长、以及未来的备考极具长远意义,一要进一步加强教学质量的达标考核,既抓合格率,又抓质量的年级排名,奖优罚庸；二要充分利用现代化学校创建的成果,有机开展情境教学、活动教学、实验教学,提高教学活动的综合性、直观性和趣味性,在师生、生生、生本、人与物的四维互动中激发学生的学习兴趣和创新；三要力避浮华,在基础知识、基本技能等双基环节要步步为营,扎扎实实夯实基础.⒋精心设计及批改作业.要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高.作业书写是教学管理的薄弱环节,本学期起必须花大气力扭转局面.培养小学生写好字,不是人人都成为书法家,但要把字写得合乎规范,做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯.这既是语文老师的重点工作,也是全体老师本学期乃至今后几年齐抓共管的常规工作,必须真抓,抓成习惯,抓出实效.⒌抓好学困生辅导.遵循面向全体,注重差异原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法.帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难.教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力.⒍加强质量监控.根据学校制定《提升教学质量三年行动计划》相关要求,加大对教学质量的调研与调控力度,采取飞行检测等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查.阶段性检测有成绩登记,质量分析,有改进措施,采取一定的形式将学生的学习状况及时与家长沟通、反馈.⒎加强教学常规的检查制度.严格执行课堂巡视制度、五认真工作抽检、月度检查制度,定期不定期地对教师的工作情况及学生的学习情况进行检查,并在教师例会上进行检查情况的通报.加强随堂听课,经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及中层管理人员深入课堂开展听课、评课活动.每位老师都要积极参与校内教研活动,学期听课不少于10节,其中青年教师不得少于20节.校领导每人每个学期随堂听课不少于30节.㈡深化课堂教学改革提高教师驾驭课堂能力.继续开展把握学科特点,扎实双基训练高效课堂研究活动,通过理论学习——课例展示——自我反思——集体评议等多种方式,提高教师驾驭课堂的能力.⒈理论引导实践.教育观念是教育行为的内驱力,没有先进的教育观念,就不会有进步的教育实践.深入研究优质课堂教学策略,注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究,强调教师对自己教学行为的分析与反思,以学生的学评价教师的教,使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程.以习惯养成和夯实基础为重点,尊重差异,培养兴趣,关注体验,发展能力,促进学生和谐健康发展.⒉上好四种课.第一是推门课.对于课堂教学存在问题较多的教师,采取跟踪听课,帮助教师改进课堂教学,提高常态课质量.第二是校内赛课.结合日新杯素养大赛,采用说课——授课——评课三环节进行,由教导处制定活动方案,学科教研组负责落实.第三是研究课.本学期结合与滨海结对联谊活动,采取同课异构的方式,通过集体备课,形成预案——上课实践,评议交流——再上课实践,再评议——再实践的一课三教课例研究模式,形成了以课为核心的循环往复的教研过程.第四是精品课.以教研组为平台,由校内骨干教师组成智囊团,邀请校聘请的特级教师进行指导.通过专家引领,同行互助,共同提高.⒊进一步把观课议课落到实处.每次课例研讨活动中,教导处指定专人负责点评,同时所有听课教师要上交议课小结,集体评议时,授课教师谈教后感言,再由听课教师围绕三个一进行评议,。

2019年第一学期小学教导处工作计划范文一、指导思想以市教育局、学区、学校计划为指导，以推进有效教学为核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，做好教学规范落实、四项达标验收和推进课题改革三项工作，促进韩田教育的全面发展。

二、工作思路1、真抓实干提质量。

2、脚踏实地迎达标。

3、力求规范强常规。

4、努力推进促改革。

5、丰富教研求实效。

6、落实培训促提高。

7、探索特色抓社团。

三、主要工作措施一、真抓实干提质量教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。

本学期教导处将重点做好以下几项工作1、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强规范课程管理，加强各科的课堂教学工作，采用随堂听课每位教师每学期上随堂课一节同步进行的形式，听课与抽查相结合备课、作业等，并将考核结果纳入学期末量化成绩。

2、继续抓好质量调研工作，搞好各年级过程性检测工作，并且做好⑴、一、二年级着重习惯培养；⑵三至五年级习惯与质量同步进行；⑶六年级主要抓教学质量。

其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教导处将采取切实可行的措施，加大对六年级师生管理六年级语、数、英、科教师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量，抓好六年级各学科过程管理准备在本学期对六年级进行月考制度，同时复习时明确复习目标，把握命题方向和要求，加强后20学生的学习研究，提高复习针对性，切实减轻学生过重课业负担。

力争在六年级毕业检测中取得好成绩。

3、为了提高教学质量学校决定抓各种达标。

语文学科一二年级抓生字词语达标、三四年级文章转自实用文档频道09片段写作达标、五六年级作文写作达标由语文教研组组长直接管理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；数学学科一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标由数学教研组组长直接管理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；英语学科单词的认读与书写达标两位教师调换出卷评卷；科学学科各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。

秋季小学学校教导处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。

4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三、工作措施（一）严格执行省五严规定，规范中求提高。

教导处将严格执行省五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。

1.严格执行课程计划，依法执教。

开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。

减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。

3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。

本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在____备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。

小学教导处春季2019工作计划3篇【篇一】一、指导思想在XX区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。

在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。

二、工作目标1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系。

2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作，组织各年级组和教研组深入研读课程标准，以一年级为重点，加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究，创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助"吾能行"评价体系，构建完整的XX小学学生综合素质评价系统。

3、进一步加强教学"五环节"的研究与实践，丰富"品质教育"的教学内涵，为提高课堂教学效益服务。

4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。

三、重点工作(一)落实课程计划，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。

本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期检查。

2、以"快乐活动日"为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，逐步完善课程评价体。

本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课教师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学。

小学教导处2019年春工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢对照市教育局教研室、教科室xxxx 年上半年工作意见，本学期我校教导处将继续以科学发展观为指导，以推行基础教育课程改革为中心工作和核心任务，增强实施课程改革的使命感和责任感，围绕教学研究、指导、服务和管理的主要工作职能，进一步加强教科研制度和工作方式，大力推进教学研究、校本教研和网络教研，努力提高研究、指导、服务和管理的质量和水平,全面促进我校教师的专业发展和教育教学质量的提高。

一、注重加强和创新德育及体卫艺工作。

1、继续以执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手，注重培养学生良好的行为习惯；以法制教育、养成教育、生命教育、心理健康教育为重点，组织开展系列主题教育活动，不断提高学生的道德认知和行为水平。

通过德育实践活动，加强对学生的思想道德教育，规范学生行为，养成良好的文明行为习惯、学习习惯和讲卫生习惯；具有遵守社会公德的意识、集体意识、自我管理和分辨是非的能力，无违法现象。

强化学生的法规意识。

加强学校德育工作，强化班集体建设，更进一步加强对社区教育和家庭教育的指导。

改进德育课程教学方法和综合评价方法，丰富德育活动的载体和渠道，增强针对性和实效性；加强对班主任管理和考核，着力建设一支业务能力强、敬业精神强、工作责任心强的班主任队伍；积极实践校内实践基地的建设和学生活动的开展，推动校外教育基地建设。

2、依托学校少先队的思想教育阵地，通过多种形式的少先队主题活动，培养学生对学习有广泛的兴趣，能掌握一定的学习方法，具有初步的观察、思维、动手操作和自主学习的能力；能综合运用已有知识和技能分析解决实际问题，具有初步的探究与创新精神。

热爱劳动，乐意参加简单的公益劳动和家务劳动，会进行劳动小制作，珍惜劳动成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理能力。

3、根据学校第三轮发展目标，在学校被评为溧阳市优秀家长学校的基础上，继续坚持家校相结合的教育原则，办好家长学校，构建学校、家庭和社会相互配合的和谐的教育环境，使绝大部分学生家长积极配合学校，努力做好学生的思想教育以及学习习惯的教育工作。

小学教学工作计划20192019春教导处工作计划第二学期教研工作计划2019年2月制大方县文阁中学2019-2019学年第二学期教研工作计划指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和三个代表重要思想和《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国.结合《大方教育局2019年教研工作要点》（方教研字【2019】12号）全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.遵循教育教学规律,以生为本,以教学质量为中心,以强化学生管理,细致教学管理为抓手,求真务实,开拓创新,努力提高教学质量,打造品牌初中,不断增强社会美誉度.奋斗目标1、教学目标：各年级优生达1\/5以上；提优、保优指标均居全县初级中学前列.教科研目标：教师每人有教研课题,在县级以上报刊发表论文,提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面.2、德育目标：让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩,要通过严格的制度管理,约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯,从而提高学生素质.加强班主任队伍建设,使每位班主任懂管理,会管理班级,使班级管理科学化、规范化.工作安排及措施：一开展活动,加强师生对话,进一步和谐师生、生生、生校关系.1、以活动为载体,让教师走到学生中去,引学生到教师中来,通过交流与互动,加强师生对话,构建和谐、、平等的师生关系,努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程.2、成立学生督导队,让更多的同学参与到学校日常管理中来,通过劳动增强对老师对学校的感情,通过参与提高学校管理.3、创建学生论坛,创新班会课形式和内容,用好德育材料,内化学生思想和情感,坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标.4、以阳光体育活动为切入,大力开展每天锻炼一小时活动,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优,强身健体.永铭感恩,打造和谐校园.通过开展一系列的活动,使学生学会对父母感恩,对师长感恩,对同学感恩,对社会感恩.关注心灵,打造诚信校园,使学生学诚信知,说诚信话,做诚信事,当诚信人,在家做诚信子女,在校做诚信学生,在社会做诚信公民,形成良好的道德自律和评价能力.二、重视教师业务和技能的提高教导处将继续组织新课改知识的学习和培训,采取走出去（组织外出交流、学习,参加各类培训）、请进来（邀请名校同行讲学）；利用教研组活动时间,安排学习远程学科名师讲座；各教研组要制定、实施好教研组工作计划；本学期要做到四个一,即开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课）,写一篇教学案例或教后记,读一本好书,撰写一篇贴近教学实际的论文.三、抓好毕业班工作,确保今年中考再创辉煌.毕业班的复习,是学校的中心工作,上半年学习时间短,教学工作任务重,尤其要在管理上下功夫.对毕业班的教学管理,重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础.要高度重视初三年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现.探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率.（1）、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线的困难,使初三年级的工作得以顺利进行.（2）加强对毕业班教学工作的宏观指导与监控,尤其要做好各科复习进度与学习内容的调控工作,力求整个毕业班一盘棋.（3）认真组织学生参加学校及县局举行的初三的,检测后,要及时摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪分析和调查,既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率.狠抓考风考纪.加强横向联系,取长补短,找出自身差距.本期将举行三次月考,细化考试分析,做好成绩跟踪.要充分利用每次月考的数据,要求各班定期召开毕业班班级月考分析会议：分析存在问题、差距及原因,及时总结和反思,采取针对性措施,有效提高考试成绩,明确目标.全年级统一认识,统一目标,对目标学生进行全面的跟踪,力争将分类推进落实到人（4）、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性.教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见.（5）、中考工作是学校工作的重中之重,中考质量是学校的生命线和生存线,要切实抓好初三学生的迎考工作.根据今年中考新情况制定新的中考计划.要特别关注学科的考试信息,如难度是否降低,新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大.调整好教学工作.（6）、督促毕业班加强教学研究.针对不断变化的中考形势,加强考试的动态研究,教务处将督促教研组有目的、有计划的学习研究中考考试说明和考试大纲,要求初三教师用课程标准和说明指导中考复习,做到复习目的明确,有针对性.（7）、努力做好中考体育测试等工作.本学期一定要众志成城、奋力拼搏,力求体育考试再创辉煌,且为今年中考再上新台阶打下坚实的基础.三、细化、强化教学管理,改变粗放式管理现状,提高教学质量1.总结分析上学期成绩,对照数据,找出差距,分析原因,明确新学期努力目标.2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动,加强学习和研究,强化内功,进一步转变教学观、课程观、学生观,实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变.3.明确教学工作的基本要求,对教学行为进一步规范.4.建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序.对教学常规检查要认真记录,保证严格的上课秩序和规范.开展学生评教活动,对教师教学工作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改.及时了解并解决学生生活、学习中的问题.教案每日由行政值日抽查5-10人、作业教导处一月一查,及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中.在教学常规方面提出如下要求：（一）备课方面的要求教案项目要齐全.应具有的项目有：（1）课题.（2）课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等.（3）教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等.（4）教学重点、难点.（5）教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交。

2019年春季小学教导处工作计划背景教导处作为学校的重要部门之一，负责协调教育教学工作，在学校管理中发挥着重要的作用。

为了保证教育教学工作的顺利进行，教导处需要制定详细的工作计划，以便整个教导处团队能够有条不紊地开展工作。

目标本工作计划的目标是提高学生的综合素质和学业水平，增强师生之间的良好沟通与合作，促进学校教育教学工作的发展。

任务一：制定教育教学改革方案具体内容1.深入学习贯彻国家教育政策，研究制定适合学校实际的教育教学改革方案。

2.推动课程改革，拓宽学科之间的联系，提升学生的综合运用能力。

3.鼓励教师创新和探索，提高教学质量和效果。

时间节点•第一周：召开教导处工作会议，明确教育教学改革的方向和目标。

•第二至四周：组织教师进行集中培训，并落实教学改革方案。

•第五周：召开座谈会，听取教师的意见和反馈，进行总结评估。

任务二：加强学生心理健康教育具体内容1.在每个班级设立心理辅导小组，并定期开展心理健康教育活动。

2.组织各类心理测试和测验，帮助学生了解自己的心理特点和问题，并提供相应的帮助和指导。

3.建立学生心理健康档案，跟踪关注学生的心理变化，并提供个别辅导服务。

时间节点•第一周：成立心理辅导小组，并制定心理健康教育活动计划。

•第二至四周：组织心理测试和测验，并根据测试结果进行个别辅导。

•第五周：总结评估心理健康教育工作的效果，并根据需要进行调整和改进。

任务三：加强家校合作，促进家长参与学校教育管理具体内容1.通过家长会、家访等方式，加强家校之间的沟通与交流。

2.在学校网站或APP上建立家校互动平台，方便家长与学校及教师之间的交流。

3.组织家庭教育讲座，提供家长教育指导和帮助。

时间节点•第一周：在学校网站或APP上建立家校互动平台，并宣传推广。

•第二至四周：组织家庭教育讲座，并邀请专家进行指导。

•第五周：总结评估家校合作的效果，并根据需要进行调整和改进。

任务四：提高教导处团队的专业素养具体内容1.定期组织教导处团队成员进行专业培训，提高教育管理水平和专业能力。

小学春学期教导处工作计划一、工作计划目标本学期教导处的工作目标将致力于提高学校的教学质量和提升教学质量水平。

通过科学合理的课程安排、教师培训以及学生评估，为学生提供更优质的教育环境。

二、课程安排与管理1. 合理分配各科教学时间，确保各年级各科目得到足够的教学时间。

2. 加强对教师备课和上课的监管，确保教学质量。

3. 定期对学生的学习成果进行评估，及时发现和解决学生学习中的问题。

三、教师培训与发展1. 组织定期的教师研讨会，分享教学经验，提升教师教学水平。

2. 邀请教育专家进行授课技巧和教学方法的培训，提高教师的教学能力。

3. 提供校内外的进修和学习机会，鼓励教师参加，以丰富教师的知识和技能。

四、学生评估与反馈1. 设计合理的学生评估系统，以便了解学生的学习进步和不足。

2. 定期收集和整理学生对教学工作的反馈，作为教学改进的依据。

3. 对学生的学习成果进行定期的评估和分析，及时调整教学策略和方法。

五、家长参与与沟通1. 组织家长会，与家长沟通交流，了解学生的学习情况和需求。

2. 定期向家长反馈学生的学习进步和教学情况，增强家校合作。

3. 鼓励家长参与学校活动，共同促进学生的全面发展。

六、其他工作要点1. 严格执行课程计划，确保所有学生都能得到优质的教育。

2. 定期检查教学设施和环境，确保教学工作的顺利进行。

3. 做好安全教育工作，确保学生在校期间的安全。

4. 定期组织教研活动，提升教师团队的教学水平。

5. 积极应对突发事件，做好应急预案，确保教学工作不受影响。

6. 落实责任分工，明确每位教师的工作职责，确保各项工作有序推进。

通过以上工作计划，我们期望在新的学期中，能够进一步提高教学质量，为学生提供更优质的教育环境。

工作计划参考范本2019年小学秋季教导处工作计划（四）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕学校的工作目标，树立以“学生发展为本”的教育思想，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，努力推动我校教学工作再上新台阶。

二、工作措施（一）关注教学常规，规范教学行为，提高管理能力。

1.严格执行课程计划。

开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象，加大按课表上课的巡查力度。

2.切实减轻学生课业负担。

严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。

3.继续做好教学“七认真”的监控工作。

教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合备课笔记、作业的自查和互查工作。

检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

4. 落实体艺卫工作本学期，继续大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。

进一步强化校园卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。

以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，从而有效保证学校传染病防控工作。

（二）追求课堂高效，重视教学过程，提高教学质量。

1.夯实课堂教学。

本学期各教研组、备课组认真制定活动计划，通过教研组的“青年教师磨课”“新教师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡结对交流研讨课”等活动，不断提升教师的课堂教学水平，培养青年教师的教学能力，为各类竞赛储备力量。

2.抓实质量调研活动。

小学秋季教导处2019年工作计划----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！小学秋季教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

以科学、规范的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。

通过形式多样的师生活动，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作措施(一)抓实教学常规管理，强化过程监督1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。

加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.加强教学常规管理本学期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学“七认真”情况例行检查与随机督查相结合。

对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。

3.重视体艺卫工作面向全体学生上好体育课，认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。

培养学生良好的卫生习惯和健康意识，强化校园卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。

以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证学校传染病防控工作。

(二)创新校本教研形式，打造高效课堂1. 备课形式重结合本学期，教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。

每位教师在参加集体备课前，先做好充分的准备：熟悉集体备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来，以便与同伴探讨。

春季学期小学教导处工作计划（精选3篇）春季学期小学教导处工作计划光阴如水，我们又将迎来新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。

什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是为大家收集的春季学期小学教导处工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

春季学期小学教导处工作计划1一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手，更新观念、细化管理、力求规范、不断创新，努力促进师生的共同发展，力争实现教学质量的持续提升。

二、工作重点1、力求常规管理的精细，提升工作的实效性。

2、夯实基于课标的要求，全面优化教学质量。

3、加强校本研训的力度，着重培养青年教师。

4、开展多类的学科活动，促进学生个性发展。

三、具体工作实施课程计划，推进校本课程。

1、严格执行课程计划，规范设置各类课程，开齐、开足，上好，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

2、结合校本课程的推进总结积累教学管理、教师培训、教学设施配备等方面的经验，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探索校本课程开发的模式。

优化教学管理，完善评价监控。

根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，注重过程性资料的积累。

强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

1、树立“目标意识”。

鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。

教学目标要明确，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，提倡个性化教学设计，并要写一些实在的得与失的教学反思。

2、强化“效能意识”。

教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率。

要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学。