网络工程本科专业人才培养方案

网络工程专业建设培养方案一、专业定位与目标网络工程是指利用计算机技术与网络技术，对网络进行规划、设计、建设、管理等一系列的工作，以满足人们对信息和通信需求。

现如今，网络工程已成为信息社会的重要组成部分，对于各行各业的发展和人们的生活起着至关重要的作用。

面对新时代的挑战，网络工程专业在培养人才方面也面临许多新的需求与挑战。

基于此，网络工程专业在培养方案的制定上，需要从以下几个方面进行考量：1. 培养适应当前信息社会要求的高素质网络工程创新型人才；2. 培养具有国际竞争力的高层次研究型网络工程专业人才；3. 培养适应国家、地方与企业需求的应用型网络工程人才。

二、专业培养目标1.基础知识和理论基础：网络工程专业毕业生应当具备扎实的网络工程基础理论知识，具有良好的数学、物理等相关知识积累，并具备运用计算机网络技术解决实际问题的能力。

2.学术态度和创新能力：网络工程专业毕业生应当具备严谨的学术态度，能够开展独立的科学研究与创新工作，并具有良好的科研素养和实践能力。

3.专业技能：网络工程专业毕业生应当能够掌握计算机网络技术与网络安全技术，具有一定的编程和软件开发能力，并能够进行信息系统集成与应用。

4.团队协作能力：网络工程专业毕业生应当具备团队协作精神，能够有效地与他人合作，解决复杂的网络工程问题。

5.社会责任感：网络工程专业毕业生应当具有较强的社会责任感，能够将所学知识应用于社会实践，并能够适应社会多样化、经济全球化的发展趋势。

三、专业核心课程设置1. 计算机网络技术：包括网络原理、网络协议、网络安全、网络管理等相关课程。

2. 信息系统与数据库：包括数据库原理、分布式系统、信息存储与检索、信息系统集成与应用等相关课程。

3. 软件开发与编程：包括常见编程语言、软件工程、软件设计与开发等相关课程。

4. 通信原理与技术：包括通信原理、无线通信技术、移动通信与网络、光纤通信技术等相关课程。

5. 网络安全与管理：包括网络安全技术、云安全、网络威胁与防范、网络运维管理等相关课程。

网络工程专业的培养方案一、课程设置1.网络工程专业必修课程（1）计算机原理与技术：介绍计算机系统的组成和工作原理，包括计算机硬件与软件的基本知识。

（2）数据结构与算法：学习数据的表示和处理方法，以及常用的算法和数据结构。

（3）操作系统原理与实践：介绍操作系统的结构和原理，以及操作系统的实际应用。

（4）计算机网络原理与技术：介绍计算机网络的基本概念和技术，包括网络协议、网络安全等内容。

（5）数据库原理与应用：学习数据库系统的原理和应用技术，包括数据库设计、管理和应用开发等方面。

（6）网络工程设计与实践：介绍网络工程的设计原理和实践技术，包括网络规划、构建和管理等方面。

2.网络工程专业选修课程（1）网络安全技术：介绍网络安全的基本原理和技术，包括网络攻防、加密技术等内容。

（2）云计算技术：学习云计算的相关原理和技术，包括云平台的构建和应用开发等方面。

（3）大数据技术：介绍大数据处理和分析的相关技术，包括数据挖掘、机器学习等内容。

（4）移动互联网技术：学习移动互联网的相关技术和应用，包括移动应用开发、移动互联网安全等方面。

（5）网络性能优化与调优：介绍网络性能优化和调优的技术方法，包括网络优化工具和分析技术等内容。

3.实践教学网络工程专业的实践教学是非常重要的一部分，应该包括实验课、实习实训和实际项目开发等环节。

（1）实验课：安排相关的网络工程实验课程，让学生通过实际操作来掌握网络设备的配置和管理技术。

（2）实习实训：组织学生参加相关的企业实习或实训活动，让他们在实际工作中学习网络工程技术的应用和实践经验。

（3）实际项目开发：组织学生参与网络工程项目的开发和实施工作，让他们在项目实践中提高专业能力和团队协作能力。

二、学科竞赛网络工程专业的学科竞赛是提高学生综合能力和发展潜力的有效途径，应该鼓励学生参与相关的学科竞赛活动。

1.国际学科竞赛：鼓励学生参加国际性的网络工程竞赛，比如国际信息学奥林匹克竞赛、国际程序设计竞赛等。

网络工程专业（080903）培养方案（The Cultivating Program for Undergraduate of Network Engineering）一、专业简介及特色网络工程专业以网络通信技术和计算机技术为基础，注重计算机网络的基础理论、基本方法和应用实践能力培养，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术。

本专业从网络工程能力的人才培养需要出发，侧重在网络管理、网络信息集成和网络安全等理论与实践能力的培养，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的工作能力。

二、培养目标本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握本专业基础知识和其他相关的自然科学基础知识，掌握计算机网络系统的规划运维、安全保障和应用开发的实践能力与知识创新能力，具有团队合作意识的综合性网络工程高级应用型人才；还可继续攻读网络工程与应用和计算机科学与技术相关学科的硕士学位。

三、培养要求网络工程专业注重网络基础理论教学和网络应用实践能力的培养，旨在培养计算机网络及计算机通信基础知识扎实、知识面广阔，能够适应二十一世纪计算机网络技术发展需求的，德智体全面发展的，具有综合知识运用和较强创新能力的计算机网络高级人才。

毕业生应获得以下几方面的技能、知识和能力：1．具有扎实的自然科学基础，掌握理工科专业公共基础知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；2．掌握数学分析、数理统计和数值处理的理论基础；具备相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；3．系统掌握计算机软硬件和网络通信领域的基本理论，基本技能和基本方法，熟练掌握系统集成、网络安全的基本原理、技术和方法，具有熟练应用上述内容解决实际问题的能力；4．掌握先进的网络工程管理方法和基于网络的应用开发能力，了解与计算机网络相关的信息安全，高性能计算机和信息检索的基础知识和基本方法，具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力；5．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

网络工程专业培养方案网络工程专业是一种涉及计算机、通信技术和电子技术等多个领域的跨学科专业，其基本任务是研究计算机网络的设计、部署、管理和维护等方面的问题，以满足人们日益增长的信息交流和数据处理的需求。

网络工程专业培养方案应当具有科学性、实用性和可操作性，其中包括专业目标、课程模块、实践环节等多个方面的内容。

本文将从这些方面阐述网络工程专业培养方案的设计思路和实施方法。

一、专业目标网络工程专业培养与社会需求紧密关联，其目标应当是培养具有计算机、网络和通信等多方面知识结构、综合专业素质和职业道德的高素质应用型人才。

具体目标包括：1.掌握计算机网络及其关键技术的原理、构成和实现方法，熟悉网络安全、信息安全、数据传输等的基本理论和基础知识；2.具备网络规划、建立、优化等方面的实际操作能力，能够协助企业组织、实施计算机网络的建设和运维工作；3.了解社会发展的趋势和广泛需求，能够灵活应对未来变化和挑战，具备开展网络研究和技术创新的能力；4.积极参与社区服务和职业交流活动，为行业和社会发展做出贡献，具备较高的社会责任感和职业道德素养。

二、课程模块网络工程专业课程模块应当全面、系统和科学，涉及计算机、通信、电子和管理等多个层面和角度，以培养学生全面的专业知识和技能。

具体模块包括：1.计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统、程序设计等基本课程，为理解计算机网络技术打下必要基础。

2.网络基础：包括计算机网络原理、网络拓扑结构、网络协议等基础课程，为学生深入理解网络工程的实现和应用提供坚实支撑。

3.网络安全：包括网络攻击与防范、信息加密技术、数字证书等课程，为学生具备网络安全应对和技术解决方案提供概念和实践。

4.数据库：包括数据库原理、SQL语句、数据分析等基础课程，为学生理解和实现计算机网络中的数据交换和管理奠定基础。

5.通信协议：包括移动通信、卫星通信、蓝牙、WIFI等有关通信协议的课程，以满足学生对现代通信技术的全面了解。

网络工程专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有较扎实的数理和计算机科学理论基础，掌握网络工程中近代通信网络的基本理论及网络工程的实用技术，了解网络协议体系、网络互联技术，具备网络规划、设计与实现以及网络程序设计开发能力，能从事理论体系等工作，具有网络软件开发和较强网络工程实践能力的“复合型”高级技术人才。

学生毕业后适合在政府部门、大中型企业、高等院校、部队、研究机构、金融保险业、独资与合资等生产、建设、管理、服务第一线单位从事科研、开发、应用、管理工作以及计算机网络软硬件开发、系统集成、网络的设计、应用、维护和管理工作。

二、培养规格1、政治思想方面毕业生应热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业。

2、文化基础方面具备与本专业相适应的文化基础知识、身体素质和人文素质，具有良好的外语水平和计算机应用能力。

3、专业技能方面本专业培养具有良好的科学素养，能系统地、较好地掌握计算机网络包括网络系统的构造与连接、网络开发与维护、网络安全防护的基本原理、基本知识和基本技术与方法，培养具有较扎实的数理和计算机科学理论基础及较强动手能力的网络工程人才；本专业的学生按照教学计划修满所规定的学分后，基本能掌握网络工程中近代通信网络的基本理论及网络工程的实用技术，了解网络协议体系、网络互联技术，具备网络规划、设计与实现以及网络性能评价能力，能从事网络性能分析、网络工程设计与建设、网络运行维护和管理具备现代网络工程和网络系统运营、管理等方面的知识、素质和能力，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力，能够在科研单位、高等院校、企业、事业和行政管理单位从事与计算机网络有关的教学、科研开发和应用工作的高级技术人才。

三、主干学科主干学科：计算机科学与技术、网络工程专业学科。

网络工程专业人才培养方案（四年制本科）一、培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义市场经济需要，具有良好的科学素质和创新精神；能系统地掌握计算机科学技术及网络工程技术的基本理论、基本知识和基本技能；能从事计算机软件及硬件系统、尤其是高性能网络系统及网络工程的规划、设计、组建、管理与维护的工程技术人才。

毕业后可在通信企业、网络公司、国家机关、金融、财税、海关、商业、贸易等部门行业从事网络工程、电子商务、办公自动化、信息管理等的开发、设计、维护工作；也可在机械、建筑、轻工、化工等企业从事网络工程的规划设计、管理维护、计算机检测、控制、集成制造、辅助设计等方面的工作。

二、培养要求：本专业学生应扎实地掌握计算机科学技术及计算机网络技术的基本理论和基本知识；接受网络工程实践的基本训练；掌握网络工程的规划、设计、维护及网络安全管理、网络编程等基本技能；具有较全面的网络工程设计和管理水平；具备规划、设计、组建、管理、维护各种类型的计算机网络和从事网络环境下信息系统开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学技术及网络技术的基本理论、基本知识和基本技能；2.具备网络技术、网络安全、网络管理、网络编程、网络系统集成的基本能力；3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4.了解现代信息技术的发展动态；5.掌握一门外语，具有较强的专业外语阅读和写作能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力；7.了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术、方法和法律法规；8.具有良好社会道德和职业道德。

三、主干学科：计算机应用技术四、主要课程：C语言程序设计、JAVA语言程序设计、离散数学、数据结构、电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、计算机系统结构、通信原理、计算机网络、数据库原理、网络工程技术、网络安全技术、UNIX /LINUX操作系统。

五、学制与时间分配：本专业学制为四年，具体安排如下：理论与实验教学： 111周实践教学： 29周（另有4周安排在假期）入学及毕业教育： 2周考试： 15周假期： 37周六、授予学位：工学学士七、毕业基本要求：课程设置及教学安排见教学计划表。

网络工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具有德智体美劳全面发展，掌握数学与自然科学、人文社科基本理论和专门知识，掌握网络规划与建设、网络应用与开发、网络安全与管理的专门知识，能够在IT行业、科研机构、企事业单位从事网络工程的研究、规划、设计、集成、应用开发、管理维护、安全保障工作的应用型高级专门人才。

二、毕业要求本专业学生学习网络工程相关的应用背景，学习网络工程的基本理论、基本知识和基本技术，接受网络规划与建设、网络安全管理与维护的基本训练，以适应网络管理员、网络工程师等工作的需要。

毕业生应具有的知识、能力和素质具体要求如下：1.知识1.1 基础性知识具备良好的数学基础和规范、严谨的逻辑思维，熟练掌握网络工程的基本理论。

1.2 专业性知识掌握网络工程中的研究、分析、管理、维护等基本知识，掌握网络工程项目中的网络规划、设计、集成、应用开发等基本方法，掌握网络系统的规划、设计与实现的等专业知识。

1.3 通识性知识具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。

2.能力2.1 知识获取能力掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备自主学习、终身学习，不断获取新知识的能力，能够把握本专业相关领域的发展动态。

2.2 知识应用能力具有规划、设计、集成、管理维护计算机网络的能力；具有运用先进的工程化方法、技术和工具，从事计算机网络系统的研究、分析、设计、实现、测试和维护等工作的能力。

2.3 创新创业能力具有良好的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力和创新创业能力以及团队协作能力。

3.素质3.1 思想道德素质具有良好的思想和道德素质、公民道德水平和社会责任感。

3.2 专业素质主动了解网络工程学科的前沿和发展动态，能够将数学、自然科学、工程基础和网络工程专业知识用于解决网络工程领域的复杂工程问题及应用实践问题的能力，具有较高的工程职业道德和敬业精神。

3.3 文化素质具有良好的文化品位、审美情趣和人文社会科学素养。

网络工程专业人才培养方案一、培养目标二、培养内容1.基础课程：包括计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等基础理论课程，通过这些课程的学习，使学生掌握计算机的基本概念和原理，理解计算机系统的结构与工作原理。

2.专业课程：包括计算机网络技术、网络安全、网络通信协议等课程，以及网络工程实践课程，通过这些课程的学习，使学生熟悉各种网络技术和协议，掌握网络安全的基本技术和方法。

3.实践教学：网络工程专业实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，包括实验课程和实训课程。

通过实验课程，学生可以体验网络技术和设备的操作和配置，锻炼实际应用的能力。

通过实训课程，学生可以在真实场景中进行网络工程项目的规划、设计、实施和维护，提高实际工作能力。

4.实习实训：网络工程专业实习实训是培养学生实际应用能力和解决实际问题能力的重要手段，学校与企业合作，为学生提供实习实训的机会和场所。

通过实习实训，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提高实际应用的能力和技术水平。

三、培养方式1.教学方式：采用理论教学与实践教学相结合的方式，通过讲授课程、组织实验、指导实训等方式进行知识传授和技能培养。

同时，注重培养学生的综合素质，提高学生的团队合作精神和创新能力。

2.实践教学：在专业课程中设置实践教学环节，加强学生的实践能力培养。

通过实验课程和实训课程的设计，使学生能够将理论知识应用到实践中，锻炼实际操作的能力。

3.实习实训：与企业合作，为学生提供实习实训的机会和场所。

通过实习实训，学生可以接触到真实的网络工程项目，锻炼实际应用和问题解决能力，提高就业竞争力。

四、培养特色1.综合素质培养：注重培养学生的专业素质和应用能力的同时，注重培养学生的综合素质，包括语言沟通能力、团队合作能力、学习能力等。

2.实践导向：设置丰富的实践教学环节，提供真实的网络工程实验室和实训场所，使学生能够在实践中学习和成长。

3.创新能力培养：通过实验课程和实训课程的设计，注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生具有解决实际问题的能力。

网络工程专业本科人才培养方案专业代码：080613专业培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机网络的基本理论及网络工程的实用技术，能够在科研单位、高等院校、企业、事业和行政管理单位从事科研开发、计算机网络教学、网络工程设计与建设、网络运行维护和技术管理等工作的德、智、体全面发展的应用型、复合型专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术、计算机网络技术的基本理论和基本知识，参加计算机网络应用与设计的工程训练，掌握网络配置、设备集成、网络运维和网络安全方面的知识和技能，具备计算机网络系统信息平台开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机科学与技术、计算机网络技术的基本知识和基本理论；2、掌握计算机网络工作原理，具有设计、安装、调试、维护和管理计算机网络系统的基本能力；3、掌握网络程序设计的基本方法，能进行网络服务系统、网络应用软件等的开发；4、掌握国家信息产业化方面的有关方针、政策、法规；5、掌握计算机网络的发展方向及发展趋势，具有较强的外语能力及自学能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；主干学科和主要课程：主干学科：计算机网络工程、计算机科学与技术主要课程：计算机网络基础、数据结构、网络数据库、计算机网络体系结构、网络操作系统、局域网技术、网络安全技术、网络规划与系统集成、网络管理技术、Web开发技术等。

主要实践环节：课程设计、常用工具软件实践、网络管理实践、门户网站建设实践、网络系统集成实践、网络故障排除实践、专业综合能力训练与测试、毕业论文（设计）等。

学分要求：最低修读285±5学分，其中理论教学205学分，实践和综合素质教学80学分。

毕业标准及要求：1. 达到德育培养目标；2. 修满本方案规定的最低学分；3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

学制与学位：学制四年，工学学士专业建制时间: 2004年1网络工程专业教学计划进度表23专业选修课4实践平台56。

网络工程专业人才培养方案专业代码：080903学科门类：计算机类一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机技术、网络技术及通信技术的基础理论、专业知识和基本技能，基础扎实、工程实践能力较强、具有团队协作意识、创新创业精神及知识更新能力，能够在网络通信领域从事网络工程规划、设计、实施、管理、安全保障和应用开发的“留得住、下得去、用得上”的高素质应用型人才。

二、培养要求本专业学生应具有如下知识、能力和素质：1.知识要求①具有良好的数学基础与工程基础；②具有一定的电子学基础与通信基础；③掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、专业知识与基本技能；④掌握网络工程的基础理论、基本技能和综合应用方法；⑤掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；⑥了解网络技术的发展现状与趋势。

2.能力要求①具有设计、分析、集成、管理不同类型网络的能力；②具有网络系统安全保障、优化与评价的能力；③具有设计、开发、应用和管理网络应用系统的基本能力；④具有良好的工程实践能力，初步的科学研究能力，一定的创新创业意识以及获取信息的能力；⑤掌握一门外语，具有一定的外语听、说、读、写能力；⑥具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团队精神。

3.素质要求①具有正确的政治思想及良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观、科学的世界观和方法论，具有艰苦奋斗、团结协作的精神和强烈的使命感、责任感；②具有健康的体魄，良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质；③具有浓厚的专业兴趣和明确的专业理想以及专业科学思维。

三、主干学科计算机科学与技术四、学制与学位标准学制：学制4年修业年限：修业年限4-6年毕业条件：本专业的学生，德、体合格，在校期间修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节，修满本培养方案所规定的175学分方能毕业。

其中必修课84学分，专业选修课47学分，全校公共选修课8学分。

网络工程的专业培养方案一、专业概况网络工程是以计算科学和技术为基础，将计算机技术与通信技术相结合，进行网络系统开发、管理、维护和应用的一门综合性专业。

随着互联网和信息技术的飞速发展，网络工程专业的需求越来越大，因此培养网络工程专业人才成为大学教育的重要任务之一。

网络工程专业培养方案就是为了培养具有扎实的计算机知识、深厚的通信技术基础和丰富的实践经验的网络工程专业人才，以适应社会和产业发展的需要。

二、培养目标1.具备坚实的数理基础和扎实的计算机应用知识，能够熟练掌握计算机网络技术，具有网络系统开发、管理、维护和应用能力；2.了解网络工程相关领域的最新发展动态和前沿技术，具备跨专业的综合素质和较强的创新能力；3.可以承担网络工程领域的工程设计、管理和研发工作，具有团队协作和项目管理能力；4.具有良好的科学素养和职业道德素养，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应社会和产业的快速变化。

三、培养内容1.数学基础课程包括高等数学、概率论与数理统计、线性代数等课程，为学生后续的计算机科学知识和技术打下扎实的数学基础。

2.计算机基础课程包括计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理等课程，为学生提供计算机科学和技术的基础知识。

3.网络技术课程包括计算机网络原理、网络安全、网络通信原理、网络应用开发等课程，为学生提供网络工程的核心技术知识。

4.通信技术课程包括数字通信原理、移动通信原理、光纤通信原理等课程，为学生提供通信技术的基础知识。

5.专业选修课程包括网络编程、网络管理、云计算、大数据技术等课程，帮助学生深入了解网络工程领域的最新技术和发展动态。

6.实践环节包括实验课程、课程设计、科研项目等实践环节，帮助学生将所学知识转化为实际应用能力。

四、培养模式1.理论教学与实践相结合网络工程专业的教学模式必须将理论和实践相结合，充分利用实验室、实训设施等实践环节，使学生真正掌握知识和技能。

2.导师制培养为每个学生提供有关网络工程方向的专业导师，帮助学生解决学业和职业发展中遇到的问题。

网络工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握计算机软硬件及网络的基础知识、基本方法和技能，熟悉现代计算机网络系统环境和网络设备的安装、调试、管理，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识，具有良好的科学素养和创新意识，具有较强的计算机网络系统分析、设计和工程实践能力，能在企事业单位、各级政府机关、社会团体，从事计算机网络系统的规划、设计、实施和维护管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。

二、培养要求及特色本专业学生主要学习计算机网络方面的基础理论、基础知识和设计方法，接受计算机网络工程实践训练，具备从事计算机网络与集成系统的设计、开发、调测、管理、维护和工程应用的能力。

通过学习要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机网络工程的基本知识和基本理论；2、掌握计算机网络系统的分析和设计的基本方法；3、具备研究、开发、调测计算机网络软件、硬件的基本能力；4、了解计算机网络建设基本政策和法则；了解计算机科学和计算机网络技术的最新进展与发展动态；5、掌握文献检索、资料咨询的基本方法，具有获取信息的能力，具有较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质；6、英语具备听、说、写能力并达到国家四级水平；7、能胜任计算机信息产业、部门的网络系统应用和信息服务等工作，以及政府部门、研究单位、金融、商业、通信等多种行业计算机网站开发和管理工作。

8、能获得一至两项职业资格证书，具备网络工程师的能力；三、学制与学位修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。

授予学位：工学士学位毕业最低学分：160学分。

毕业规定：本专业本科生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，获得毕业最低总学分160学分，其中课内必修和限制性选修课程119学分，专业方向任意选修课程15学分，独立开设的实践教学环节26学分。

四、主干学科计算机科学与技术五、主要课程高等数学、大学物理、计算机科学与技术导论、程序设计基础、面向对象语言程序设计、离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、计算机网络工程、组网技术与应用、汇编语言、数据结构、Java语言程序设计、网络通信程序设计、数据库系统概论、高级数据库技术、数据挖掘与数据仓库、操作系统、UML与可视化建模、软件工程等。

高校网络工程专业培养方案一、培养目标网络工程专业是信息技术领域的一个重要分支，旨在培养具有高水平网络技术和信息管理能力的复合型人才。

本专业的培养目标是培养具有扎实的专业基础知识和技能、全面的人文素养、良好的职业道德和团队协作能力的高素质工程技术人才，他们能够在企业、政府和科研机构从事网络规划、设计、建设、运维及管理所需的工作，具备适应信息社会急剧发展的知识和技能。

二、培养要求1.具有坚实的数理基础和较强的工程科学素养，掌握网络工程领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。

2.熟练掌握网络工程领域的计算机科学与技术、通信与信息系统、软件工程、云计算以及大数据等相关知识和技能。

3.具有较强的工程实践能力和创新思维，能够在网络工程领域开展工程技术设计、开发、测试、运维和管理等工作。

4.理解和认同社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系，具备较强的人文社会科学素养和国际化视野。

5.具备规范的职业道德规范和团队协作能力，具备良好的沟通、表达和组织领导能力。

三、课程设置（一）专业基础课程1.高等数学2.线性代数3.离散数学4.概率统计5.大学物理6.大学计算机基础7.数据结构与算法8.计算机组成原理9.操作系统原理10.网络原理11.网络编程12.数据库原理13.信息安全技术14.通信原理（二）专业核心课程1.计算机网络技术2.网站设计与开发3.网络工程与管理4.云计算技术5.大数据技术6.移动互联网技术7.网络安全技术8.企业信息系统9.网络数据通信10.网络规划与设计11.网络运维与监控12.物联网技术13.数字媒体技术14.信息系统分析与设计（三）专业选修课程1.网络运营与推广2.网络营销与策划3.数据分析与挖掘4.应用系统集成5.网络与新媒体6.网络安全管理7.网络虚拟化技术8.云计算架构9.网络性能优化与调优（四）实践环节1.网络实验2.网络工程设计3.实习和毕业设计4.科研训练5.社会实践四、教学特色（一）实践教学网络工程专业注重实践教学环节的设置，通过实验、外出实践和实习等方式，提高学生在网络工程设计、运维管理等方面的实际操作能力。

网络工程专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：网络工程专业代码：080903二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素质和科学素养，具备网络工程专业基本理论、基本知识、基本技能，具备计算机技术、网络应用开发技术的能力，具有一定的网络工程实践经验，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，能在信息产业及其他国民经济部门从事网络应用系统的研究、设计、开发、管理、维护与安全保障等工作，具有一定创新能力的高素质应用型人才。

三、基本规格本专业学生主要学习网络工程专业的基本理论和专业知识，通过学习掌握主流网络技术，具有网络系统规划、管理、网络应用设计以及网络安全测试与防护等知识和技能，受到网络工程专业训练，具有熟练进行网络工程的规划设计与实施、网络管理与维护、网络安全保障和开发与维护网络应用系统的能力。

毕业生应具备以下知识、能力与综合素质：1. 具备当代大学生的良好品质，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德修养、强烈的民族自豪感和社会责任感。

2. 系统掌握网络工程专业基本理论、基本知识和基本技能；具有一定的数理基础，掌握计算机软、硬件系统知识，具备一定逻辑思维能力、程序设计能力和算法分析能力；掌握主流网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术，具有Web 应用开发和网络编程能力，具备网络管理与维护、网络安全保障、网络应用系统的开发与维护等能力；具有一定的创新创业能力和科学性思维能力。

3. 具有独立学习和获取相关知识的能力，熟练掌握文献检索和其他获取科技信息的方法，跟踪世界最新网络发展技术，了解本学科领域的理论前沿、应用前景和发展动态。

4．具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质；具有英语的听、说、读、写、译的基本能力；具有较强的团队协作精神、沟通能力、理解能力，具有从事本专业相关工作所需要的工作方法和探索精神。

四、学制与修业年限1. 标准学制：4年。

网络工程专业人才培养方案(专业代码：080903)一、培养目标坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的计算机科学与技术、计算机网络方面的基础理论、专业知识和基础技能，具有创新创业精神和较强实践能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部部门从事网络工程集成、网络管理与运维、网站设计开发、互联网创新等方面工作的应用型人才。

二、毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.本专业学生主要学习计算机科学与技术、计算机网络方面的基本理论和基本知识，接受网络工程专业领域的基本训练，掌握网络建设、网络运维和网络开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)掌握计算机和网络学科的基本理论、基本知识；(2)掌握网络工程专业领域方面的规划设计方法；(3)具有计算思维能力、计算机网络的基本能力；(4)具有计算机网络建设、网络运维、网络管理及网络应用开发能力；(5)熟悉国家信息产业的方针、政策和法规；(6)了解计算机科学与技术、网络科学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；(7)具有一定的创新创业和科学研究实践能力。

3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。

三、专业主干课程计算机网络导论、网络操作系统、网站设计与开发、C语言程序设计、TCP/IP协议分析、数据结构、数据库技术、网络管理、网络安全、综合布线、网络仿真与虚拟化、路由与交换技术等。

四、学制四年。

学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限，学习年限为三至六年。