第十三章 生物膜法2

水污染控制工程复习题第一章排水系统概论一、名词解释1、环境容量2、排水体制二、填空1、污水按照来源不同，可分为_______ 、 ____ 、_____ 3类。

2、根据不同的要求，经处理后的污水其最后出路有：_、_________ 、____ 。

3、排水系统的体制一般分为： ___ 和 ____ 两种类型。

三、简答题1、污水分为几类，其性质特征是什么？2、何为排水系统及排水体制？排水体制分几类，各类的优缺点，选择排水体制的原则是什么？3、排水系统主要由哪几部分组成，各部分的用途是什么？4、排水系统布置形式有哪几种？5、排水工程基建程序分为几个阶段？第二章污水管道系统的设计一、填空题1•污水在管道中的水深h和管道直径D的比值称为（），当h/D=1时称为（）；h/D<1时称为（）。

2. 污水管道的最小设计流速为（）。

3. 给定设计充满度条件下，管径越大，相应的最小设计坡度值越（）。

4. 管道定线一般按（）、（）、（）顺序依次进行。

5. 管道衔接的方法通常有（）和（）两种。

二、名词解释1. 日变化系数、时变化系数、总变化系数2. 设计流速3. 不计算管段4. 覆土厚度、埋设深度5. 本段流量、传输流量、集中流量三、简答题1. 污水管段定线的一般原则和方法是什么？2. 何谓污水管道系统的控制点？通常情况下如何确定其控制点的高程？3. 当污水管道的埋设深度已接近最大允许埋深而管道仍需继续向前埋设时，一般采取什么措施？4城市污水回用工程的意义？回用系统的组成？四、计算题1、下图为污水设计管道示意图，已知1-2管段生活污水设计流量为501/s,工厂集中流量q=30l/s, 2-3管段生活污水本段流量为401/s,求2-3管段的污水设计流量。

2、某肉类联合加工厂每天宰杀活牲畜258t，废水量定额8.2m3/t活畜，总变化系数1.8,三班制生产，每班8h。

最大班职工人数560人，其中在高温及污染严重车间工作的职工占总数的50%，使用淋浴人数按85%计，其余50%的职工在一般车间工作，使用淋浴人数按40%计。

生物膜法生物膜法是一种利用生物膜中的微生物来处理废水的技术。

生物膜是一种生物学屏障，由微生物聚集在一起形成，形成一种薄膜状的结构。

在污水处理领域，生物膜法已经被广泛应用，其原理是通过生物膜中的微生物将有机废物和氮、磷等物质转化为无害的终产物。

生物膜法的基本原理生物膜法的基本原理是利用生物膜中的微生物附着在载体表面，通过对废水中的有机物和其他污染物进行降解和转化。

生物膜中的微生物通常包括细菌、真菌和原生生物等，它们通过代谢作用将有机物分解为无害的物质，并同化其中的营养物质用于生长繁殖。

生物膜法的应用领域生物膜法广泛应用于各种废水处理工艺中，包括污水处理厂、工业废水处理、生活污水处理以及农村污水治理等领域。

通过构建不同种类的生物膜反应器，可以针对不同类型的污水制定相应的处理措施，实现高效、节能、环保的废水处理效果。

生物膜法的优势相比传统的废水处理方法，生物膜法具有许多优势。

首先，生物膜法能够高效降解有机物，对COD和BOD等指标的去除效果显著。

其次，生物膜法具有稳定性强、抗冲击负荷能力强等特点。

此外，生物膜法操作简单、运行成本低，可以降低废水处理过程中的能耗和运营成本。

生物膜法的发展趋势随着环境保护和资源回收利用的要求不断提高，生物膜法在废水处理领域的应用前景十分广阔。

未来，生物膜法将继续发展壮大，技术不断创新，应用范围逐步扩大。

同时，生物膜法与其他污水处理技术相结合，形成多元化、综合化的废水处理系统，实现更加高效、环保的废水处理效果。

综上所述，生物膜法作为一种先进的废水处理技术，具有显著的优势和广阔的应用前景。

通过不断研究和创新，生物膜法将更好地满足社会对环保和可持续发展的需求，为改善水环境质量发挥重要作用。

水污染控制工程下册重点知识点第九章污水水质和污水出路1、污水类型:生活污水、工业废水、初期雨水、城镇污水2、物理指标:温度、色度、嗅和味(异臭:S 和N 化合物、挥发性有机物、氯气、总固体(溶解性固体DS、悬浮固体SS 涸体残渣根据挥发性能可分为挥发性固体VS、固定隹固体FS3、有机物指标：BOD、COD、TOC、TOD (燃烧化学氧化反应)4、无机物指标：PH (6-9)、植物营养元素、重金属、无机性非金属有害物( 总碑、含硫化合物、氧化物)5、生物指标:细菌总数、大肠菌数、病毒6、白净作用：物理、化学、生物7、混合过程:竖向混合阶段、横向混合阶段、断面充分混合后阶段(POP 下降)8、根据BOD5 与DO 曲线，可以把该河划分为清洁水区、污染恶化区、恢复区、清洁水区9、污水排放标准：浓度标准、总量控制标准、国家排放标准、行业排放标准、地方排放标准10、一级处理:主要去除SS 、COD、BOD11、二级处理:去除有机物(90%)12、三级处理:去除N、P ,色度第十章污水的物理处理1、污水的物理处理法去除对象主要是污水中的飘荡物和悬浮物，采用的主要方法有：筛滤截留法、重力分离法、离心分离法2、格栅作用:截留污水中较粗大飘荡物和悬浮物3、格栅设计的主要参数：确定栅条间隙宽度4、按格栅形状，可分为平面格栅、曲面格栅5、曲面格栅:固定曲面格栅、旋转鼓式格栅6、清渣方式:人工清渣(过水面积不小于灌渠有效面积的 2 倍)机械清渣(1.2 倍)7、工业废水根据水质确定是否有沉砂池8、水流适当流速:0.4-0.9 污水通过格栅:0.6-1 最大1.2-1.49 、在典型的污水处理厂中沉淀法可用于下列几个方面：污水处理系统的预处理、污水的初级处理、生物处理后的固液分离、污泥处理阶段的污泥浓缩10、沉淀类型：白由沉淀(水中悬浮固体浓度不高) 、絮凝沉淀(悬浮颗粒浓度不高(活性污泥二沉池中间)、区域沉淀(悬浮颗粒浓度高，二沉池下部、重力浓缩开始)、压缩沉淀(高浓度悬浮颗粒，污泥浓缩、重力浓缩)11、斯托克斯公式u= (P 固-P gd2/18 头12、水温上升，黏度减小、沉速增大13、理想沉淀池:进口区、沉淀区、出口区、缓冲区、污泥区14、沉淀池工作原理：利用水中悬浮颗粒可沉降性能，在重力作用下产生下沉作用15、假定:沉淀池经过水断面上各点水流速度相同，悬浮颗粒在沉淀区等速下沉，在进口区域水流中悬浮颗粒均匀分布在水断面上，颗粒一沉底即可认为被去除16、溢流率q=Q/A (表面水力负荷反应沉淀池性能)17、沉砂池工作原理：以重心分离或者离心力分离为基础，即控制进入沉砂池的污水流速或者旋流速度，是相对密度大的无机颗粒下沉，而有机悬浮颗粒则随水流带走18、沉砂池常用形式：平流式沉砂池、曝气沉砂池、旋流沉砂池19、城市废水一定要有沉砂池，工业废水根据废水水质情况确定是否需要沉砂池20、初沉池：一级污水处理系统主要处理构筑物、生物处理中预处理构筑物、去除%40-50SS, %20-30BOD,降低后续生物处理构筑物有机负荷21、二沉池:生物处理构筑物后，用于分离活性污泥或者去除生物膜法中脱落的生物膜22、沉淀池:平流式沉淀池(地下水位高水质差、大中小型污水处理厂)、竖流式沉淀池(小型污水处理厂)、辐流式沉淀池(地下水位高，大中型污水处理厂)23、沉淀池组成:进水区、出水区、沉淀区、缓冲区、污泥区24、沉淀池的运行方式：间歇式、连续式25、间歇式工作过程：进水、静置、排水26、平流式:优点(对冲击负荷和温度变化适应能力强、造价低)缺点 (泥斗单独操作、易腐蚀)27、竖流式:优点 (排泥方便、占地小) 缺点 (施工艰难、对冲击负荷差、造价高、池径小)28、辐流式:优点(机械排泥、排泥设备有定型产品缺点(水流速不稳、异重流现象、设备复杂)29、沉淀池设计原则：设计流量、沉淀池数量、沉淀池经验设计参数、沉淀池构造尺寸、沉淀池出水部份、贮泥斗的容积、排泥部份30、设计流量：白流时取最大流量、水泵提升时按泵最大组合流量31、构造尺寸:超高不小于0.3、水深2-432、出水部份普通采用堰流，堰口保持水平、多槽出水提高水质33、贮泥斗容积:普通不大于2d，机械排泥4h、活性污泥后二沉池2h、生物膜后4h34、排泥部份:普通采用静水压力排泥35、斜板沉砂池:效率高占地小、工业废水常用(异向流、同向流、侧向流)36、提高沉淀池沉淀效果：在沉淀区增设斜板、对污水进行曝气搅动、回流部份活性污泥37、隔油池:平流式隔油池、斜板式隔油池38、气浮法:固液和液液分离方法，对颗粒密度接近或者小于水的细小颗粒的分离39、气浮法工艺条件：必须向水中提供足够量的细微气泡、必须使废水中的污染物质能形成悬浮状态、必须使气泡与悬浮的物质产生黏附作用40、气浮法类型：电解气浮法(工业废水)、分散空气气浮法(矿物浮选)、溶解空气气浮法(最常用)41、电解气浮法:正负两极通电产生气泡附着悬浮物(优点:效率高、部份可回收、应用广42、分散空气气浮法：微孔曝气气浮法 (简单易行、易阻塞、气泡大气浮效果不高)、剪切气泡气浮法(除油)43、溶解空气气浮法：真空气浮法、加压溶气气浮法44、加压溶气气浮法：全加压溶气流程、部份加压溶气、部份回流加压溶气(部份澄清液回流加压、入流废水直接进入气浮池)45、提高气浮效果：混凝剂、浮选机、助凝剂、抑制剂、调节剂46、压力溶气气浮法：压力容器系统(加压水泵考虑溶气压力、水力损失、空气释放系统、气浮分离系统) 42、压力溶气罐溶气方式：水泵吸水管吸气溶气式、水泵出水管射流溶气式、空压机供气式第^一章污水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础1、污水生物处理过程中有机物的生物降解实际上就是微生物将有机物作为底物进行分解代谢获取能量的过程2、污水生物技术：好氧生物处理、缺氧生物处理、厌氧生物处理3、悬浮生长法(活性污泥法、附着生长法(生物膜法4、微生物代谢:分解代谢(同化、分解有机物) 、合成代谢(异化、增殖)5、营养源(底物、基底) :大部份有机物、部份无机物6、分解代谢:发酵(厌氧消化、丙酸型发酵、丁酸型发酵呼吸(好氧呼吸、缺氧呼吸7、区别:电子载体不是将电子直接传递给底物降解的中间产物、而是交给电子传递系统、逐步释放出能量后再交给最终电子受体8、好氧生物处理：利用好氧微生物降解有机物、反应速度快、臭气少9、厌氧生物处理：兼性细菌与厌氧细菌降解有机物、剩余污泥小、反应速度慢、构筑物容积大(有机污泥、高浓度有机污水)10、生物除N:氨化、硝化、反硝化、同化11、生物除P:在厌氧好氧或者厌氧缺氧交替运行系统中、厌氧释放P , 好氧吸收P、排除富P 的活性污泥排除12、研究微生物生长：分批培养法13、生长过程:延迟期、对数增长期(营养要求高、有机物易超标)、稳定期、衰亡期(活性污泥常用控制时期)14、微生物生长环境影响因素：营养、温度、PH、溶解氧、有毒物质15、厌氧生物处理：低温性、高温性16、好氧生物处理：中温性17、PH :6.5-7.518、溶解氧:2-4mg/l第十二章活性污泥法1、活性污泥组成：有活性的微生物(Ma)、微生物白身氧化残留物(Me)、吸附在活性污泥上不能被微生物降解的有机物(Mi)、无机悬浮固体(Mii)2、污泥性状：茶褐色 (曝气池中普通呈黑色 (供氧不足或者浮现厌氧灰) 、白色(供养过多，营养不足))3、活性污泥评价方法：生物相观察、MLSS 和MLVSS (污泥浓度)、污泥沉降比、污泥体积指数4、混合液悬浮固体浓度(MLSS) :单位体积混合液中活性污泥悬浮固体质量5、混合液挥发性悬浮固体浓度(MLVSS) :混合液悬浮固体中有机物质量6、污泥沉降比：曝气混合液静止30min 后沉淀污泥的体积分数、反映沉降性能7、污泥体积分数(SVI) :单位质量干泥形成的湿污泥体积、判断沉降浓缩性能(＞200 差20-150 良好、过低污泥活性差)8、回流污泥目的：使曝气池内保持一定悬浮固体浓度，也就是保持一定微生物浓度9、污泥降解有机物过程(悬浮和胶体有机物越多吸附效果越好：吸附阶段(活性污泥比表面积大、表面上有糖类黏性物质稳定阶段(利用有机物) 10、曝气池:推流式曝气池、彻底混合曝气池、封闭环流反应池、序批式反应池(SBR)11、推流式曝气池：去除效率高稳定、抗冲击负荷能力弱、供养需氧矛盾12、彻底混合曝气池：去除率低于推流式、抗冲击负荷能力强、节省动力、适宜处理高浓度工业废水、连续出水易形成污泥膨胀13、处理工业:传统推流式、渐减曝气法、高负荷曝气法、延时曝气法、吸附再生法(接触稳定法、吸附-生物降解工艺(AB 法、序批式活性污泥法(SBR,氧化钩(需二沉池、循环活性污泥工艺(CASS)14、SBR 组成简单、耐冲击负荷、反应推动力大、运行操作灵便、沉降性能好、可计算机、白动控制15、生物除磷过程需设置好氧区厌氧区16、出水有机物浓度S=Ks (1+kd0/0 (Yr-kd -117、污泥浓度X=YQ (So-Se0/V (1+Kd018、污泥浓度与进出水水质、污泥泥龄和动力学参数有关19、活性污泥三要素：引起吸附和氧化分解作用的微生物也就是活性污泥、污水中的有机物、溶解氧20、充氧和混合通过曝气设备实现21、气体传递原理：传质过程(扩散过程)、界面两侧物质浓度差为推动力22、提高氧转移速率：提高Kla 值(紊流程度、总传质系数 (微孔爆气) 、增大气、液接触面积、提高Cs 值(气相氧分压(纯氧曝气、深井曝气23、氧转移影响因素：污水水质、水温(降低利于氧转移)、氧分压24、曝气设备:鼓风曝气(过滤器、鼓风机、空气输配管系统、扩散器) 、机械曝气(竖轴式、卧轴式)25、扩散器:微气泡扩散器(接触面积大氧利用率高、压力损失大多堵塞)、小气泡扩散器、中气泡扩散器、大气泡扩散器、剪切分散空气曝气器26、曝气设备性能指标：氧转移速率、充氧能力、氧利用率27、活性污泥过程设计：曝气池选型、剩余污泥量计算、需氧量计算28、有机物负荷法:活性污泥负荷、曝气池容积负荷29 、曝气池实际上是一个反应器主要分为推流式、彻底混合式、封闭环流式、序批式30、剩余污泥量计算：按污泥泥龄计算X=VX/0、根据污泥产率系数或者表观产率系数计算(？X=Y (So-SsQ-KaVX、？X=YobsQ (So-Se)31、需氧量设计计算：实际需氧量(O=aQSr-bVXv、O=Q (So-Se/0.68-1.42 ? Xv32、生物脱氮工艺：三段生物脱氮工艺、前置缺氧好氧生物脱氮工艺后置缺氧好氧生物脱氮工艺、Bardenpho 生物脱氮工艺、同步硝化反硝化(SNdN)过程33、生物除磷工艺：A/O 工艺、Phostrip 除磷工艺 (将生物除磷和化学除磷结合在一起)34、生物除NP 工艺:AAO 工艺(厌氧区释P)、缺氧区脱N、好氧区吸P 去除BOD(沉降性能好)、改良Bardenpho 工艺、UTC 及改良UTC 工艺、SBR 工艺(同时脱NP)、耐受水利冲击负荷、操作灵便性好、静置沉淀可获得低SS 出水35、生物除NP 影响因素:环境因素、工艺因素、污水成份36、硝化只能在泥龄长的低负荷系统中进行37、污泥膨胀:混合液在1000ml 量筒中沉淀30min,污泥体积膨胀、上清液减少。

高廷耀《水污染控制工程》第4版下册名校考研真题第十三章生物膜法一、填空题1．生物滤池一般可分为三种：______、______和______。

[中国地质大学（武汉）2009年研]【答案】高负荷生物滤池；塔式生物滤池；曝气生物滤池2．影响生物滤池通风的主要因素是______，______。

[中国地质大学（武汉）2011年研]【答案】滤床自然拔风；风速【解析】影响生物滤池通风的主要因素是滤床自然拔风和风速。

自然拔风的推动力是池内温度与气温之差，以及滤池的高度。

温度差愈大，通风条件愈好。

若池内外无温差时，则停止通风。

正常运行的生物滤池，自然通风可以提供生物降解所需的氧量。

3．生物滤池的供氧主要是靠______。

[中国地质大学（武汉）2010年研]【答案】自然通风供给【解析】生物滤池中，微生物所需的氧一般直接来自大气，靠自然通风供给。

影响生物滤池通风的主要因素是滤床自然拔风和风速。

二、名词解释1．有机负荷[中国科学技术大学2013年研]答：有机负荷是指单位体积滤料（或池子）单位时间内所能去除的有机物量。

通常以污水中有机物的量（BOD5）来计算，单位为kgBOD5／[m3（滤床）·d]。

提高有机负荷，出水水质相应有所下降。

对于有机负荷高的生物滤池，生物膜增长较快，需增加水力冲刷的强度，以利于生物膜增厚后能适时脱落。

2．生物膜[中国地质大学（武汉）2013年研]答：生物膜是指附着在惰性载体表面生长的，以微生物为主，包含微生物及其产生的胞外多聚物和吸附在微生物表面的无机及有机物等组成，并具有较强的吸附和生物降解性能的结构。

生物膜在载体表面分布的均匀性，以及生物膜的厚度随着污水中营养底物浓度、时间和空间的改变而发生变化。

三、简答题1．试分析生物膜的主要特征。

[中国地质大学（武汉）2010年研]答：生物膜法是以固着在载体表面的生物膜对污水起净化作用的一种方法，污水经过生物膜反应器被净化。

就生物膜的工作状况分析生物膜法的主要特征如下：（1）参与净化反应微生物多样化，有一定的脱氮作用；（2）污泥产量低，沉降性能好；（3）对进水水质、水量变化适应性较强；（4）易于维护运行，节能。

《排水工程》（下）习题作业第一章总论1.试归纳污染物的类别、危害及相应的污染指标。

2.含氮有机物的好氧分解过程分氨化和硝化两个阶段，这两个阶段能否同时进行，为什么？3.固体污染物中，溶解态、胶态及悬浮态是如何划分的？SS、DS、TS各代表什么？4.为什么把废水中的有机物归于同一类污染物？有几种表示其浓度的方法？各有何优缺点？5.什么是废水处理的级别？对于城市污水而言，通常有怎样的级别划分？第二章物理处理6.目前常用的格栅设备有哪几种？格栅系统都由哪几部分组成？7.某城市污水厂的最大设计污水量Q max=0.4m3/s，总变化系数K=1.39，求粗格栅各部分尺寸8.沉砂池的作用是什么？曝气沉砂池的工作原理与平流式沉砂池有何区别？它们各自优缺点是什么？9.已知某城市污水处理厂的最大设计流量为0.2m3/s，最小设计流量为0.1m3/s，总变化系数Kz=1.5，求平流沉砂池各部分尺寸。

10.已知某城市污水处理厂的最大设计流量为0.8m3/s，求曝气沉砂池的总有效容积、水流断面积、池总宽度、池长等各部分尺寸及每小时所需空气量11.沉淀有哪几种类型？各有何优缺点？说明各种类型的适用范围。

12.某城市污水处理厂最大设计流量43200m3/d，设计人口25万，沉淀时间1.5h，求平流式初次沉淀池各部分尺寸13.某城市设计最大污水量Q max=0.12m3/s，设计人口数N=58000人，求竖流式初次沉淀池各部分尺寸）14.某城市设计最大污水量Q max=43200m3/d，设计人口数N=25万人，求辐流式沉淀池各部分尺寸15.某城市污水处理厂的最大设计流量Q max＝710m3/h，生活污水量总变化系数K=1.5，初次沉淀他采用升流式异向流斜管沉淀他，斜管斜长为1m，倾角为60°，设计表面负荷q＝4m3／(m2·h)，进水悬浮物浓度C1=250mg/L，出水悬浮物浓度C2=125mg/L，污泥含水率平均为96％，求斜管沉淀他各部分尺寸。

高廷耀《水污染控制工程》第4版下册章节题库第十三章生物膜法一、选择题介于活性污泥法和生物膜法之间的是（）。

A．生物滤池B．生物接触氧化池C．生物转盘D．生物流化床【答案】B【解析】生物接触氧化法又称浸没式曝气生物滤池，是介于活性污泥法和生物滤池二者之间的污水生物处理技术，兼有活性污泥法和生物膜法的特点，具有下列优点：①填料的比表面积大，池内的充氧条件良好，具有较高的容积负荷；②不需要污泥回流，不存在污泥膨胀问题，运行管理简便；③生物固体量多，水流属完全混合型，对水质水量的骤变有较强的适应能力；④有机容积负荷较高时，其F／M保持在较低水平，污泥产率较低。

二、填空题1．滤料应有一定的_______强度，良好的_______稳定性，能提供大量的_______和足够的_______率。

【答案】机械；生物化学；表面积；孔隙【解析】滤料是微生物生长栖息的场所，理想的滤料应具备下述特性：①能为微生物附着提供大量的表面积；②使污水以液膜状态流过生物膜；③有足够的孔隙率，保证通风（即保证氧的供给）和使脱落的生物膜能随水流出滤池；④不被微生物分解，也不抑制微生物生长，有良好的生物化学稳定性；⑤有一定机械强度；⑥价格低廉。

2．曝气生物滤池承托层采用的材质应具有良好的_______和_______，一般选用_______作承托层。

【答案】机械强度；化学稳定性；卵石【解析】曝气生物滤池承托层采用的材质应具有良好的机械强度和化学稳定性，一般选用卵石作承托层，其级配自上而下为：卵石直径2～4mm，4～8mm，8～16mm；卵石层高度分别为50mm，100mm，100mm。

3．生物膜反应器可分为_______、_______和生物接触氧化池等。

【答案】生物滤池；生物转盘【解析】生物膜法是一大类生物处理法的统称，包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化池、曝气生物滤池及生物流化床等工艺形式，其共同的特点是微生物附着生长在滤料或填料表面上，形成生物膜。

水中所有残渣的总和称为总固体（TS）水样经过滤后，滤液蒸干所得的固体即为溶解性固体（DS），滤渣脱水烘干后即是悬浮固体（SS）。

固体残渣根据挥发性能可分为挥发性固体（VS）和固定性固体（FS）。

将固体在600℃的温度下灼烧，挥发掉的即市是挥发性固体（VS），灼烧残渣则是固定性固体（FS）。

溶解性固体一般表示盐类的含量，悬浮固体表示水中不溶解的固态物质含量，挥发性固体反映固体的有机成分含量。

生化需氧量（BOD）：水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量称为生化需氧量。

化学需氧量（COD）：在酸性条件下，用强氧化剂将有机物氧化为CO2、H2O所消耗的氧量。

总有机碳（TOC）：水样中所有有机污染物的含碳量。

总需氧量（TOD）：有机物除碳外，还含有氢、氮、硫等元素，当有机物全都被氧化时，碳被氧化为二氧化碳，氢、氮及硫则被氧化为水、一氧化氮、二氧化硫等，此时需氧量称为总需氧量。

《污水综合排放标准（GB8978－1996）》中规定的第一类污染物：不分行业和污水排放方式，也不分受纳水体的功能类别，一律在车间或车间处理设施排放口采样，其最高允许排放浓度必须达到本标准要求(采矿行业的尾矿坝出水口不得视为车间排放口)；第二类污染物：在排污单位排放口采样，其最高允许排放浓度必须达到本标准要求。

取样口分别在：第一类污染物：在车间或车间处理设施排放口取样；第二类污染物：在排污单位总排放口取样。

第二类污染物分别在下列情况下执行第一、二、三级标准：①排入GB3838Ⅲ类水域(划定的保护区和游泳区除外)和排入GB3097中二类海域的污水，执行一级标准。

②排入GB3838中Ⅳ、Ⅴ类水域和排入GB3097中三类海域的污水，执行二级标准。

③排入设置二级污水处理厂的城镇排水系统的污水，执行三级标准。

污水的物理处理1.格栅安装地点：污水沟渠、泵房集水井进口、污水处理厂进水口及沉砂池前。

设置目的：根据栅条间距，截留不同粒径的悬浮物和漂浮物，以减轻后续构筑物的处理负荷，保证设备的正常运行。

一、教案基本信息生物膜的流动镶嵌模型课时安排：2课时教学目标：1. 理解生物膜的流动镶嵌模型的概念；2. 掌握生物膜的流动镶嵌模型的组成和特点；3. 能够运用流动镶嵌模型解释生物膜的功能和现象。

教学重点：1. 生物膜的流动镶嵌模型的概念；2. 生物膜的流动镶嵌模型的组成和特点。

教学难点：1. 生物膜的流动镶嵌模型的组成和特点的深入理解；2. 运用流动镶嵌模型解释生物膜的功能和现象。

二、教学准备教材或教学资源：生物学教材及相关教学图片和视频资料教学工具：黑板、粉笔、多媒体投影仪教学场景：教室三、教学过程第一课时：1. 引入：通过展示细胞膜的图片，引导学生思考细胞膜的组成和功能。

2. 讲解：介绍生物膜的流动镶嵌模型的概念，解释模型中的基本组成单位和特点。

3. 互动：学生通过观察模型图示，分析流动镶嵌模型的组成和特点，与教师进行讨论和提问。

4. 练习：学生自主完成相关的练习题，巩固对流动镶嵌模型的理解。

第二课时：1. 复习：回顾上一课时所学的流动镶嵌模型的概念和组成。

2. 讲解：进一步讲解流动镶嵌模型在生物膜功能中的应用，举例解释模型的实际意义。

3. 互动：学生通过观看相关的实验视频，观察生物膜的流动现象，与教师进行讨论和提问。

4. 练习：学生自主完成相关的练习题，运用流动镶嵌模型解释生物膜的功能和现象。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度和提问情况，评估学生对教学内容的理解程度。

2. 练习题完成情况：评估学生在练习题中的表现，检验学生对教学内容掌握的情况。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果和改进的方向。

五、教学反思六、教学延伸1. 实验探究：安排一次实验课，让学生亲身体验生物膜的流动现象，通过观察和记录实验结果，加深对流动镶嵌模型的理解。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨生物膜的流动镶嵌模型在生物学研究中的应用和意义，促进学生之间的交流和合作。

七、教学评价1. 学生学习成绩：通过考试或测验，评估学生对生物膜的流动镶嵌模型的理解和掌握程度。