中考语文破题致胜微方法说明文阅读如何概括说明的主要内容
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中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的方法编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的方法)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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说明的方法说明方法在考试中时常以两种方式来出现,一是直接问采用了哪种说明方法,二是说明方法的作用.那么今天,我们就针对说明方法这个知识点做一下简单的讲解.一、说明方法的类别和作用1.举例子:通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
作用:具体真切地说明了事物的……特点,化抽象为具体。
例:斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在 8 个小时.然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有 19 人血流加速。
最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动.本段就是通过举斯坦福大学相关研究的例子,具体真切地说明了笑有利于人的身体健康。
2。
分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。
作用:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
条理清楚地说明了事物的……特点。
例:根据橘子成熟的时间,人们把橘子分为早熟种、中熟种、中晚熟种。
本段就是根据橘子成熟的时间将橘子加以分类,使说明更有条理性3。
中考现代文阅读之说明文考点一:信息提取与概括一、概括文章内容答题方法:①抓关键段。
(总括段,总结段,承上启下段)②抓关键句。
(中心句,段首总起句,段尾总结句,段中过渡句,设问句)③组织语言表达,抓规范答题。
(逐段概括,合并归纳)二、概括段落内容答题方法:①抓中心句,直接概括。
(总起句,总结句,过渡句)②分析文段层次,抓语言标志。
(关联词,指代词,顺序词,特殊标点符号)③组织语言表达,抓规范答题。
(准确,全面,简洁)三、筛选提炼信息答题方法:①审题干要求,锁定有效文段。
②根据疑问词,锁定有效词句。
③组织语言表达。
(准确,全面)四、辨析信息正误(选择题)常见设错类型:①偷换概念。
②表述夸大或缩小。
③混淆或然、必然。
④混淆已然、未然。
⑤以偏概全。
⑥因果颠倒。
⑦张冠李戴。
⑧误划类别。
⑨无中生有。
答题步骤:①对照选项,寻找相关语句。
②比较选项与原文意思是否一致。
③判断选择。
例题:1、(统编八上《苏州园林》“思考探究一”课文)中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
”课文主体部分先从亭台轩谢的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方来说明苏州园林的特点,又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美,门窗的图案美,建筑的色彩美,这些都与前边的总括句密切相关。
2、(统编八下《大自然的语言》“思考探究一”)本文题为《大自然的语言》,主要是讲物候现象,你能概括一下“物候”是什么吗?草木荣枯,候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
初中说明文阅读答题技巧初中说明文阅读答题技巧说明文是指通过文字、图表、示意图等方式来介绍某种事物、现象或者是某种动作的过程的一种文体。
而初中生在阅读说明文时,往往会遇到一些难题,下面我们就来探讨一下初中说明文阅读答题技巧。
一、全面阅读说明文在拿到一篇说明文时,我们首先要全面认真地阅读一遍,在不停的阅读中,我们要注意以下几点:1、大意概括对于初中生来说,第一步就是理解文章大意,可以通过快速浏览文章的各大段落,了解文中的主要内容和提纲契领。
2、关注标志词在整个阅读过程中,我们要注意一些指示性和关联性的标志词,如“首先、其次、然后、之后、最后”等,这些关键词能够清晰地帮我们了解文中各种信息之间的关系。
3、关注段落阅读过程中,我们还要注意到文章的组织结构,尤其是段落,一般而言,每个段落都有一个明确的主题和一些相关的细节,对于我们辨认文章信息十分有益。
二、把握文章要点和细节在明确了文章的大意之后,我们还应该掌握文章的细节,特别是在细节和主旨之间的密切联系上。
要点和细节不能分离,要点指向主题,细节则加深和证明了主题。
对于考试中的具体操作,我们建议在这里多给出一些技巧:1、找到主题句主题句是段落中最重要的句子,它是段落中心思想的表述和开篇的重要句子,一些段落最后还会用一些总结性的句子来表达文章的主旨。
2、注意关键词我们要注意文章中的某些关键词,往往一些重要的概念或者复杂的专业术语多出现在文章的标题和开篇,这些词汇能够帮助我们正确理解细节和整个文章的论述。
3、动笔划重点在看完全文之后,我们可以思考文章的结构和思维逻辑,此时,我们需要打标记或划重点来指示文章的主要内容和细节,这样可以更方便我们在审题时回顾,有时还能大大缩短答题时间。
三、理解数据和图表在阅读说明文中,我们还要关注到图表、数据和其他相关的信息,这也是考试中时常出现的问题。
这些图表和数据能够提供有用的、具体的信息和观察结果,我们需要对它们的含义进行深入解读,以便更好地回答考试中涉及到的问题。
怎样概括说明文内容
首先,选择概括对象是概括说明文的第一步。
在选择概括对象时,应该选择一个具体的、有代表性的对象或事物。
这个对象或事物可以是一个具体的现象、一个具体的事件、一个具体的问题等。
选择好概括对象后,就可以开始进行概括说明文的写作了。
其次,概括的方法是概括说明文的关键。
概括的方法有很多种,常见的方法包括分类概括、逻辑概括、时间顺序概括等。
在选择概括方法时,要根据概括对象的特点和概括的需要来确定。
不同的概括方法可以帮助我们更好地把握概括对象的特点和内在联系,从而更好地进行概括说明文的写作。
再次,概括的内容是概括说明文的核心。
在进行概括说明文的写作时,要注意概括内容的准确性和完整性。
概括内容应该包括概括对象的基本特点、主要特征、内在联系等。
在概括内容时,要注意突出重点,避免内容过多而导致概括不清晰。
最后,写作技巧是概括说明文的关键。
在进行概括说明文的写作时,要注意运用恰当的语言和表达方式。
要尽可能利用准确、生动、简洁的语言,注意句子之间的逻辑联系,力求上下贯通,语气一致,通顺流畅。
此外,还要注意排版和格式的规范,使文章整体看起来更加清晰和易读。
总之,怎样概括说明文内容是一个需要认真对待的问题。
只有掌握了概括对象的选择、概括方法、概括内容和写作技巧等要点,才能更好地进行概括说明文的写作。
希望以上内容能够对大家有所帮助,谢谢!。
中考语文说明文阅读答题技巧说明文阅读在考试中需要掌握的重难点主要有:1. 把握说明对象;2. 筛选和概括说明的内容;3. 理解说明文语言的特点;4. 理解说明的中心;5. 理解说明顺序和文章的结构层次;6. 掌握说明方法。
中考说明文阅读答题技巧1.说明文的类型事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
2.说明文的语言平实、准确、生动(语言表达角度)。
3.说明方法一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
怎样概括说明文内容概括说明文内容是指在文章写作中,对于所要介绍的事物、现象、过程等进行简要概括和说明。
在写作过程中,我们常常需要概括说明文内容,以便让读者在较短的篇幅内了解到文章的主要内容和要点。
那么,怎样才能够有效地概括说明文内容呢?首先,要概括说明文内容,就需要对所要介绍的事物有充分的了解和研究。
只有对所要介绍的事物有深入的了解,才能够准确地概括其内容。
在进行研究和了解的过程中,可以通过查阅资料、实地调研、进行访谈等方式,获取到充分的信息和素材,从而为概括说明文内容提供有力的支撑。
其次,要概括说明文内容,就需要对所要介绍的事物进行分类和归纳。
通过对事物的分类和归纳,可以将其复杂的内容进行简化和概括,使得读者能够更加清晰地了解到事物的主要特点和要点。
在进行分类和归纳的过程中,可以根据事物的属性、特点、功能等进行归类,然后对每一类进行概括和说明,使得整个内容更加系统和完整。
再次,要概括说明文内容,就需要运用简练、生动的语言进行表达。
在进行概括说明文内容的过程中,要尽量避免使用繁琐、冗长的语句,而是要选择简练、生动的语言进行表达,以便让读者能够更加轻松地理解和接受。
在运用语言进行表达的过程中,可以使用一些比喻、排比、对比等修辞手法,使得文章更加生动有趣,从而增加读者的阅读兴趣。
最后,要概括说明文内容,就需要进行逻辑清晰的排列和组织。
在进行概括说明文内容的过程中,要注意排列和组织的逻辑清晰,使得整个内容有条不紊,层次分明。
可以通过时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等方式进行排列和组织,使得文章的结构更加清晰,内容更加连贯。
总之,概括说明文内容是一项需要认真对待的工作。
只有在充分了解、分类归纳、简练生动、逻辑清晰的基础上,才能够有效地概括说明文内容,使得文章更加精炼、通俗易懂,从而达到良好的传播效果。
希望本文所述的方法和技巧能够对大家在概括说明文内容时有所帮助。
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品析说明文的语言说明文的语言具有准确性、生动性、平实性三大特点,其中准确性与生动性是说明文的语言类型题中常考的考点。
那么今天,我们就针对品析说明文的语言这个知识点做一下简单的讲解。
一、说明文语言的特点说明文语言的主要有三个特点:准确性、生动性、平实性.其中,准确性为前提,在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可是生动活泼的。
在三个特点中,准确性与生动性是高频考点。
(一)准确性准确性是说明文语言的先决条件,凡是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序的文字表述,都要求准确无误。
要特别注意说明文中使用的术语和修饰限制性词语,它们往往体现了说明文语言的准确性。
武器是水。
—-《向沙漠进军》例:征服沙漠的最主要...补充:常见的限制性词语。
1、表限定时间:已经、一直、早已、一向、渐渐等。
2、表限定程度:最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等.3、ﻩ表限估计或推测:大约、可能、左右等。
4、ﻩ表限定数量:多、有余、很少等。
5、表限定范围:全、都、大部分、总共、少数等。
6、ﻩ表频率的词语:屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。
7、ﻩ表质地的词语:软、硬等。
(二)生动性为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文会适当地采用生动的说明.这就是说明文语言的生动性,主要体现在形容词、动词的运用及比喻、拟人等修辞的运用上。
说明文阅读理解中考考点及答题技巧归纳牢记“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”考点一:说明的对象及其主要内容。
【常见题型】以简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。
如:“本文(第x段)的说明对象是什么”、“本文(第x段)的说明内容是什么?”、“某一说明对象的特征是什么”;【解题方法】①看题目——整篇文章说什么②抓首括句和中心句。
③看段首、中间、结尾的句子【思考角度】一、力求用原文回答。
理清文章或段落的层次,找出全文的中心段或某段的中心句,这往往就是问题的答案。
二、无适合的原文时,“点面结合”总结概括。
所谓“点”指的是各段的说明对象,“面”便是整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。
考点二:说明方法的判断。
【常见的说明方法与作用】对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。
#1.举例子:举了……的例子,具体准确地说明了事物的××特点。
2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
#3.打比方:将……比作……,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
#4.列数字:列了……的数字,具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。
#5.作比较:将……和……进行比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7.列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
8.引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头,还起到引出说明对象、吸引读者阅读兴趣的作用。
9.摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10.作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
中考说明文阅读概括重难点一【理解文章内容】整体感知是说明文阅读的粗读阶段,主要任务是把握说明文的主要内容。
说明内容,有的从全文的角度理解,有的从某一段落中理解。
大多是全文或某段落中说明对象的特征或说明的事理。
对于说明文主要内容的考查,一般有两种形式。
(1)用一句话概括文章(或段落)的中心(主要)内容。
而说明的主要内容往往是在说明文全文或某一段落的总写的语句中,有的在文章的标题中。
例如:苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
分析:一句话概括段意,我们首先找到该段落中心句(一般在句首或句尾),如果没有中心句,我们根据内容进行摘抄整理归纳。
这一段第一句话就是该段中心句,(2)另一种是具体指出文章从哪些方面来说明对象的特征或说明了有关事物的哪些事理。
如下面这段文字:此外,载人宇宙飞船还要采取如下措施以解决一些特殊问题。
一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需要的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。
二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免生意外。
三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。
这除了设置可靠的防热保护层保护返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受;同时还要提高落点精确度,以便及时发现宇航员。
如何概括说明的主要内容概括说明的主要内容是一类以考查考生检索、整理、概括信息能力为目的的题型,具有较大的难度。
今天,我们就针对如何概括说明的主要内容这类题型做一下简单的讲解。
一、常见的提问形式:A.概括说明对象的特征。
B.请用简洁的语言概括XX部分的主要内容。
C.文章是从哪些方面来说明XX的?D.文中的“这”/“那”指代的内容是什么?二、一般答题步骤A.概括说明对象的特征答题思路:(1)什么是说明对象被说明的事物或被解说的事理就是说明对象(2)什么是说明对象的特征所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志,只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处。
(3)怎样判断说明对象及特点看题目及题目中的修饰语看首括句或中心句看段落和层次,提炼段落中心句挑关键词句,注意过渡句和连接词。
【例】“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算,我国地处北纬30~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。
由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。
与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。
2019-2020学年中考语文破题致胜微方法说明文阅读如何概括说明的主要内容概括说明的主要内容是一类以考查考生检索、整理、概括信息能力为目的的题型,具有较大的难度。
今天,我们就针对如何概括说明的主要内容这类题型做一下简单的讲解。
一、常见的提问形式:A.概括说明对象的特征。
B.请用简洁的语言概括XX部分的主要内容。
C.文章是从哪些方面来说明XX的?D.文中的“这”/“那”指代的内容是什么?二、一般答题步骤A.概括说明对象的特征答题思路:(1)什么是说明对象被说明的事物或被解说的事理就是说明对象(2)什么是说明对象的特征所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志,只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处。
(3)怎样判断说明对象及特点看题目及题目中的修饰语看首括句或中心句看段落和层次,提炼段落中心句挑关键词句,注意过渡句和连接词。
【例】“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算,我国地处北纬30~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。
由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。
与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
完整版)中考说明文阅读方法及答题技巧中考说明文七大题型及答题技巧一、把握说明对象及其特征1.确定说明对象:通过阅读文题,首尾段和内容,确定说明对象。
2.概括说明内容:通过直接摘取中心句、联结并列文段首句、从各段落中归纳出说明内容来概括说明的主要内容。
3.说明对象的特征:通过标题中的修饰性词语、文章开头部分、各段的开头句、归纳提取最能揭示说明对象的本质的词语,来确定事物的特征,如结构、形态、性质、变化、成因、功用等等。
二、理清说明顺序,明确文章结构1.时间顺序:按时间的先后为说明顺序,一般文中会出现表示时间或先后的标志性词语。
2.空间顺序:按事物的空间存在的形式,以前后左右、上下高低、东西南北等为顺序,一般用来说明事物的构造或形态。
3.逻辑顺序:按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
常用的逻辑顺序有由表及里、由主到次、由局部到细部、由现象到本质、由特点到用途、由整体到部分、由概括到具体、由原因到结果。
事理说明文多采用逻辑顺序,事物说明文多采用空间顺序,时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到。
三、辨别说明方法,分析说明作用及效果1.“列数字”:具体、准确、科学地说明事物的特点。
2.“作比较”:突出、强调事物的特点。
3.“打比方”:生动、形象说明事物的特征,增强文章的趣味性。
4.“举例子”:具体、形象、准确地说明事物,增强文章的可信度。
5.“作诠释”:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,通俗易懂地说明事物的特征。
6.“下定义”:科学、准确、简明地揭示事物的本质属性。
7.“分类别”:层次分明、条理清晰地说明事物的特征。
8.“引用”:引用谚语、俗语、古诗文,使说明更具有权威性,增强说服力,趣味性,激发读者的阅读兴趣。
9.“列图表”:直观、形象清楚、一目了然。
10.“摹状貌”:形象化的描摹事物的形状、体貌,使说明的事物更生动、形象、逼真,使人印象深刻。
区分“下定义”和“作诠释”的差异下定义”需要准确简明,具有概括性,即定义的对象与定义的外延相等。
中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的顺序编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的顺序)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为中考语文破题致胜微方法说明文阅读说明的顺序的全部内容。
说明的顺序说明的顺序在考试时常以两种方式来出现,一是直接问某一段或某几段的说明顺序是什么,二是问某几段能否调换顺序。
那么今天,我们就针对说明的顺序这个知识点以及主要题型做一下简单讲解。
一、说明的顺序(1)时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
例:两千年来,我国修建了无数的石拱桥.解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112。
5米。
在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥"是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的.近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。
我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
该选段以时间为顺序介绍了我国石拱桥的发展与历史变迁,以时间为线索,思路清晰、一目了然.(2)空间顺序即按照事物空间存在的方式进行说明。
例如从外到内、从上到下、从整体到局部,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
常用于建筑物的结构.例:大殿(太和殿)正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
中考语文说明文阅读理解解题技巧
如何应对中考语文阅读理解题?
中考语文阅读理解题是考试中的一大难点,容易让考生感到头疼。
那么,如何才能应对中考语文阅读理解题呢?本文将从以下几个方面给大家介绍一下解题技巧。
一、理解问题
在解题之前,首先要对所提出的问题进行仔细的理解,明确问题的意思和要求。
只有彻底理解了问题,才能更好地解决问题。
二、确定答案
在阅读文章时,我们需要关注文章中的关键词汇和句子,确定答案的位置,并且需要仔细推敲答案,以确保正确。
三、精读文章
在阅读文章时,我们需要对文章进行精读,需要关注每一个字词和句子,理解文章的主旨和要点。
只有通过精读文章,才能正确地回答问
题。
四、分析文章
在阅读文章时,需要通过分析文章的结构和语言,来理解文章的意思和要点。
分析文章可以帮助我们更好地理解文章,从而更好地回答问题。
五、综合分析
在解题时,我们需要对文章进行综合分析,将文章的内容和要求联系起来,从而得出正确答案。
六、总结
在最后,我们需要对所学习的技巧进行总结,检查自己的答案是否正确。
总结可以帮助我们更好地记忆所学知识,并且可以提高我们的解题能力。
总之,中考语文阅读理解题是需要技巧和方法的,只有掌握了这些技巧和方法,才能更好地应对考试,取得好成绩。
希望大家在备战中考时,能够借鉴本文所提供的解题技巧,为自己的考试加油!。
中考语文说明文答题技巧中考语文说明文答题技巧及套路说明文的类型主要是事理说明文和事物说明文,被介绍的事物可以是实物,也可以是事理。
说明文的命题方式一般有三种,题目中有事物、事理关键词语的是事物说明文,如《松鼠》;题目中没有事物、事理关键词语的是事理说明文,如《花儿为什么这样红》。
做说明文的阅读题时,首先要认真审读题目,从而明确说明对象。
说明对象不管是事物,还是事理,都是被说明的对象,确定说明对象就是把握住了文章说明的部分。
试题选项中都提供了不少于一个的直接考查把握说明对象的题目。
如试题“本文的说明对象是什么”,等等。
其次要细读文章,把握说明内容。
试题中要我们找出对说明对象具体介绍的内容,并弄清楚各段、各句之间的联系,划分并确定段落层次。
将说明内容各部分加以提炼概括,看它包含几方面内容,这就是把握说明内容。
试题如要求我们回答“这篇文章主要说明了什么”,就是要求我们概括说明内容。
又如试题“为什么说花儿有红的、黄的、白的……各种各样的颜色”就是考查对说明内容的把握。
再次要研读全篇,分析写作方法。
为了准确地表现被说明对象的特点,要求考生辨析表达方式,理清条理,分析、判断运用的三种说明方法及作用。
如作诠释用简明的语言对某一概念的本质特征作解释、说明,常用一个定义的形式;举例子用具体的实例来说明事物的特征;作比较通过比较突出事物的特征;打比方用比喻的方法说明事物的特征;列数字从数量上说明事物的特征;画图表用直观图形说明事物的特征。
按运用频率的高低,一般可依次表述为:作比较、打比方、举例子、列数字、作诠释、画图表等。
考生应该对以上知识要有所了解并能结合具体的文章内容作出判断。
最后要精读文本,筛选相关信息。
做说明文的阅读题时,一定要精心研读文本,读出内涵、读出特点、读出提示的设题要求。
在筛选信息时要注意找出关键词句,它可以是我们理解文章内容的钥匙。
比如从说明对象的特点、特征方面考虑,事物说明文一般就表现为具体描绘事物的特征或阐述抽象事理的概念、原理等。
专题10 说明文阅读之说明对象、说明内容(解析版)考点分析一、主要考点:说明文阅读之说明对象、说明内容主要是考察学生把握说明文说明对象、概括说明内容的能力。
说明对象就是文章所要说明的事物或道理,而说明的内容就是对所说明的对象各方面的介绍。
一般分值2—3分,这类题较简单,并分值不低,所以此类题不可丢分。
常考形式一、此类题常考形式:【考查说明内容题型】例:1.概括全文的说明内容。
2.概括第二段到第四段的说明内容。
3.阅读全文,说说选文的说明内容。
4.请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。
【考查说明对象题型】例:1.本文说明对象是什么?2.说说选文的说明对象。
3.下列表述,不属于说明对象特征的一项是什么?【综合题型】例:阅读全文,说说本文的说明对象以及说明内容。
二、根据以上此类题常考形式,可以看出此类题的出题形式很直接,不会出现审题错误的情况,那么针对说明对象和说明内容补充以下知识点。
【说明对象】1.说明对象的概念:被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
2.如何找准说明对象(答题步骤)方法一:看题目,不少题目都表示说明对象。
如《中国石拱桥》《苏州园林》、《松鼠》等。
方法二:抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目。
【说明内容】1.说明内容的概念:说明内容是指要说明的主题的各个方面,比如说它的历史、特点、性质等。
就是你要说明什么事物或者事理,这个事物或事理怎么样。
2. 如何概括说明内容(1)抓住说明对象,找准说明特征;注意:说明特征就是说明对象的特点,就是一事物区别于其它事物的标志。
怎样概括说明对象的特征:首先看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。
其次,抓住文段中的段落和层次,从中心句抓住关键词语加以整理。
(从文中概括、提炼出事物的基本物征。
采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
)一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段的最后一句)往往说明了对象的特点。
如何概括说明的主要内容概括说明的主要内容是一类以考查考生检索、整理、概括信息能力为目的的题型,具有较大的难度。
今天,我们就针对如何概括说明的主要内容这类题型做一下简单的讲解。
一、常见的提问形式:A.概括说明对象的特征。
B.请用简洁的语言概括XX部分的主要内容。
C.文章是从哪些方面来说明XX的?D.文中的“这”/“那”指代的内容是什么?二、一般答题步骤A.概括说明对象的特征答题思路:(1)什么是说明对象被说明的事物或被解说的事理就是说明对象(2)什么是说明对象的特征所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志,只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处。
(3)怎样判断说明对象及特点看题目及题目中的修饰语看首括句或中心句看段落和层次,提炼段落中心句挑关键词句,注意过渡句和连接词。
【例】“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算,我国地处北纬30~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。
由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。
与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。
④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。
现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。
“热泵”和“水泵”类似。
大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。
我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。
冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。
这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。
无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。
由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
(根据《百科知识》等有关资料综合编写而成)【试题】从文章内容看,“浅层地温能”有哪几方面的优点?请简要列举。
(3分)【参考答案】①资源量丰富②可就近利用,成本低③清洁无污染④可循环利用B.请用简洁的语言概括XX部分的主要内容。
答题思路:1.事物说明文:说明对象+说明对象的相关点。
介绍了XX的……以说明事物特征为主要内容的说明文是事物说明文。
事物说明文要注意寻找修饰限制类的词语,一般是形容词。
事物类说明文其特征多体现在形状、方位、构造、发生、发展过程、制作方法,以及功能等方面。
2.事理说明文:本文说明的是关于说明对象(原因/方法/原理)以阐释事物本身的内部规律或本身道理为主要内容的说明文为事理说明文。
其特征往往体现在概念、种类、本质属性、内部规律,以及科学原理等方面。
例如《花儿为什么这样红》、《松鼠》、《载人宇宙飞船》,根据题目可推断出《花儿为什么这样红》是试图解释花儿红的原因,属于事理说明文,《松鼠》、《载人宇宙飞船》是事物说明文。
【例】团雾——高速公路上的杀手2013年6月4日6时许,在京港澳高速公路驻马店833-841千米路段,东西两侧车道突发16起交通事故,共造成56车相撞,致14人死亡。
有关人员在分析上述事故的发生原因时发现,造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。
从气象学意义上讲,团雾的本质也是雾。
受局部地区微气候环境的影响,在大雾中数十米到上百米的局部范围内,那些雾气更“浓”、能见度更低的雾,就是团雾,秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清晨6-8时,较容易出现团雾。
团雾的形成,与局部小气候环境关系密切,其易出现的地域一般为地势低洼、空气湿度大的地区。
另外,雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。
与普通的雾相比,团雾具备以下几个特点:第一,与大雾弥漫有所不同,团雾的势力范围比较小,就像一朵落在地上的云彩,团雾似的,四顾朦胧,团雾以外,视线良好;第二,团雾内能见度很低,一般只有10-20米;第三,团雾覆盖范固呈分段形态,有的地方雾很少,有的地方雾很浓;第四,团雾的覆盖面积大小不一,大的团雾覆盖区域长约5000米,小的团雾覆盖区域长度仅有1000米。
团雾因其飘浮不定和能见度低的特点,而被称为“高速公路杀手”。
高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。
团雾的危害之所以这样大,究其原因,主要有以下几点:首先,团雾的特性造成了其在高速公路上多发。
团雾不仅能在大雾天气中现身,就是在天气状况良好的情况下,也有可能在局部区域内出现。
其次,驾驶员视觉的明暗适应特性不佳,是团雾路段内交通事故多发的原因之一。
明暗适应指的是,人们从暗处走到明处,视觉感受性逐步提高的过程。
正常情况下,人眼需要1分钟能完成明暗适应性的转换。
暗适应就是由明到暗,人的视觉感受性逐步提高的过程,这个过程要比明适应慢得多。
一般情况下,人眼需要15分钟才能恢复一半的视觉感受性,大概40分钟才能完全恢复。
因此驾驶人由明朗路段一下子进入团雾路段时,周围环境的能见度大幅降低,人眼不能迅速适应,视力无法得到及时恢复,由此造成反应滞后,导致交通事故多发。
再次,人类的知觉会因参照物的不同而产生错觉,使得团雾路段内交通事故多发。
当车辆在高速公路上由明朗路段驶入团雾路段时,虽然驾驶员会本能地采取制动措施以降低车速,但往往会因为知觉错觉,低估进入团雾路段的车速。
这就非常容易使前后车发生追尾。
最后,人类的反应特性也是团雾路段内交通事故多发的原因之一。
在车辆行驶过程中,驾驶员接收到各种各样的交通刺激信号,并对其中影响交通安全的信号做出反应。
选择反应时间的长短,与刺激信号的辨别难度有关,辨别难度越大,反应时间越长。
当车辆驶入团雾区后,四周白茫茫一片,降低了车辆给驾驶人的刺激强度,增大了驾驶员的辨别难度,使得他们很难从周围的环境中把车辆辨别出来,也就是使驾驶人的反应时间变长,从而延长了车辆的制动非安全区,导致道路交通事故发生的可能性大增。
此外,还要考虑驾驶人超速行驶、疲劳驾驶等交通违法行为,与团雾区能见度低的负面效果相互叠加,这也是造成团雾路段内交通事故多发的原因之一。
那么,面对团雾,我们该怎么办?公安部交管局的专家提醒大家,驾车出行前要充分考虑天气情况,注意沿途天气预报。
一般来讲,当低层水汽条件比较好的时候,团雾更容易出现,尤其是雨后一两天,如果天气晴好,就比较容易在清晨出现团雾。
同时,驾驶员行经团雾多发路段需加倍注意,如遇突发团雾,应保持镇定,不要慌乱,减速行驶。
(选自《百科知识》2015年第1期,有改动)【试题】用简洁的语言概括选文说明的主要内容。
(3分)【参考答案】团雾的形成条件、特点、危害大的原因及应对措施。
C.文章是从哪些方面来说明XX的?答题思路:(1)理清层次(2)找中心句(3)摘取关键词句(4)整合信息、组织语言【例】呦呦之蒿,中国神药杨先碧①“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这是《诗经》中的句子。
在 2015 年 10 月 5 日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦,因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为"青蒿素之母",也因此获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。
②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一,是一种极为可怕的瘟疫。
几千年来,人们深受其害却不知如何防治。
自 1878 年发现其“真凶”--疟原虫开始,全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。
屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组,从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。
”医术中所说的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,经过 190 次的反复试验,终于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素。
③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。
进入人体后,它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响,让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡,并将细胞液不断排出虫体外,是疟原虫损失大量细胞液而死亡。
正是这一治疟原理,是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。
④青蒿素治疗疟疾效果显著,是抵抗疟疾耐药性最好的药物。
中国发现青蒿素时,美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹,但疟原虫很快就适应了它,产生耐药性,临床使用后患者还出现了明显的不良反应。
而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物,疟原虫对它完全没有抵抗能力。
1976 年 1 月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。
中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。
提取青蒿素的原料贵且稀缺,近十几年来,科学家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。
国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究,但回报率过低,目前难以形成产业化。
⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。
青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药是我国传统中医药先给世界的礼物。
未来,通过不断地深入研究,传统中医药一定会有更广阔的发展前景,更好地为人类造福。
【试题】阅读全文,说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。
【参考答案】文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的。
D.文中的“这”/“那”指代的内容是什么?答题思路:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。
要注意有时可能不是整句话,而是其中的一部分。
(1)将问题代入原文,锁定代词所在的位置;(2)前后检索,找到代词指代的内容;(3)用找到的句子替换该代词,看看意思是否保持不变。
【例】一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。