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《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。
2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者杜甫舍己为人的献身精神、博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：，。
5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：，。
6、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：，。
《卖炭翁》白居易1、白居易的《卖炭翁》中，“，”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。
2、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：，。
5、《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：，。
6、《卖炭翁》中最能揭示宫市霸道不公、公开掠夺本质的诗句：，。
《题破山寺后禅院》常建3. 《题破山寺后禅院》中“，”与陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。
4.《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：“，”，既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。
6. 《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：，。
这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
《送友人》李白1.《送友人》点明送别地点的诗句是“，。
”2.文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是“，。
”3.《送友人》中，诗人用比喻手法，表达对友人漂泊生涯深切关怀之情的句子是：，。
3．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。
5.《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：，。
《卜算子黄州定慧院寓居作》苏轼1、上阕描写深夜院景色的句子是：，。
2、描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是：，。
5、表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是：，。
部编版八年级语文上册《第六单元及课外古诗词》默写练习题-带答案《孟子》三章《得道多助失道寡助》1、表明文章的中心论点句子是：。
2、攻城一方不能取胜的原因是：。
守城一方“委而去之”的原因是：。
3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：，。
4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：，。
5、分析家认为，美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“”之势，而中国“和平崛起”的外交战略正呈“”之势。
（用《孟子》三章）中两句话填写。
6、点明全文主旨的句子是：，。
7、“战必胜”的条件是：。
《富贵不能淫》1、《富贵不能淫》一文探讨的是“？”的问题。
2、景春提出观点，孟子反驳。
景春认为、张仪是大丈夫，因为他们具有“”的威力。
而孟子则针锋相对，首先用一个反问句否定景春的观点，紧接着用男子成人、女子嫁人进行类比，以“，”从反面指出张仪之流奉行的不过是“妾妇之道”。
接下来，从正面提出自己心中的大丈夫标准：第一，，，；第二，，；，；第三，，，。
《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》一文的中心句（中心论点）是“，”。
2、在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“，，，，”，只有这样，才能“，”；造就人才的主观条件是“。
”3、文中列举一系列历史人物是为了说明逆境对造就人才的重要作用，这六个人物及其事例是。
（也是事实论据)4、联系全文，在文中起过渡作用的句子是5、从个人推论到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是，，。
6. 课文中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素? ，，；，，。
《愚公移山》1、愚公移山的原因是：，。
移山的目的是，。
2、愚公移山面对的困难是3、愚公解决困难的方法是，。
4、愚公是这样开始工作的：，，。
5、最能体现移山艰辛的句子是寒暑易节，。
6、最能体现愚公移山得到众人拥护的句子是，，。
7、最能体现愚公移山的信心的句子是，，？8、愚公认为移山定会成功的理由是：，。
八年级语文上册第六单元复习资料汇编《三峡》【文学常识】1.题解《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
2.作者郦道元(466或472—527)，字善长，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，北魏著名地理学家、散文家。
《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
【词语解释】一．通假字略无阙处：阙，通“缺”，空缺。
二．一词多义[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止；消失]三．词类活用①乘奔御风[动词作名词，飞奔的马] ②素湍绿潭[形容词作名词，急流的水] ③回清倒影[形容词作名词，清波]四．常见短语[略无]毫无。
略，一点。
[自非]如果不是。
自，如果。
[亭午]正午，中午。
亭，正当。
[夜分]半夜。
[素湍]白色的急流。
[绝巘]极高的山峰。
[回清]回旋的清波。
[飞漱]急流冲荡。
[良多]很多。
良，实在，很。
[晴初]天刚晴。
[霜旦]下霜的早晨。
[属（zhǔ）引]连续不断。
属，连接。
引，延长。
[清荣峻茂]水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
[重岩叠嶂]重重的悬崖，层层的峭壁。
五．其他词语①不见曦月：曦，日光，这里指太阳。
②夏水襄陵：襄，上（漫上）。
③沿溯阻绝：沿，顺流而下；溯（sù），逆流而上。
④或王命急宣：或，有时；宣，传达。
⑤虽乘奔御风不以疾也：虽，即使；奔，飞奔的马；御，驾（乘）；不以，不认为（觉得）；疾，快。
⑥飞漱其间：漱，冲刷。
⑦林寒涧肃：寒，清凉；肃，寂静。
⑧哀转久绝：哀，悲哀；转，婉转。
⑨猿鸣三声：三，表示概数（约数）。
【句子翻译】1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见羲月。
重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空的太阳，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
【文学常识】《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌间。
作者郦道元(466或472—527)，字善长，北魏地理学家。
【重点字词】1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
自：在略无：毫无。
阙：通“缺”，空缺。
2、自非亭午夜分，不见曦月3、至于夏水襄陵，沿溯阻5或王命急宣或:有时。
4、虽乘奔御风不以疾。
虽：即使。
奔：这里指飞奔的马。
御：驾。
疾：快。
5、清荣峻茂，良多趣味良：实在678、飞漱其间。
漱：冲荡。
9、清荣峻茂：清：水清荣：树荣峻：山高茂：草盛。
10、哀转久绝绝：消失11、属引凄异。
属(zhǔ)引：接连不断。
属，动词，连接。
引，延长。
12、巴东三峡巫峡长、三：表示概数【翻译】1.两岸连山，略无阙处。
翻译：两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。
2.重岩叠嶂，隐天蔽日翻译：重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
3、自非亭午夜分不见羲月。
翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
4、虽乘奔御风不以疾也。
翻译：即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：到了夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻断了。
6、素湍绿潭，回清倒。
翻译：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。
7、悬泉瀑布，飞漱其间。
翻译：悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
8、清荣峻茂，良多趣味。
翻译：水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
9、每至晴初霜旦，林寒涧肃。
翻译：每当到了初晴的日子或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
10、常高猿长啸，属引凄异。
翻译：常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。
11、空谷传响，哀转久绝，翻译：空荡荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
【理解探究】《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。
参考答案第一单元消息二则积累运用1.wukuididu jian sai cui 2，略3.C4.C 5.(1)导语主体背景结语(2)何时何地何事何人何故如何(3)毛泽东 6.示例:让喧闹在这里停止，让思想在这里升华。
阅读理解(一) 7.是这则消息的电头，交代了发电单位、发电地点和发电时间，8.导语是“人民解放军百万大_---均是人民解放军的渡江区域”。
集中表明消息内容的词语是“百万大军”“横渡长江”，9. “均”在这里是“全，都”的意思，用来表现人民解放军渡江区域之广、战线之长、声势之浩大，更能表现人民解放军的自豪感和必胜信念。
目10. “不含”是不包括的意思，“西起九江(不含)”说明不包括九江，体现了新闻语言的准确性。
11.中路军首先发起渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顾强，所以西路接着中路说，合在一一起，可以议一议。
最后说东路激战，文势也酒起高潮，12. 议论句是“此种情况.--有很大关系”。
作用是体现我军的英勇善战，揭露国民党反动派拒绝和平的反动本质，分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。
（二) 13. 示例:南京完全解放国民党反动统治宣告灭亡14.导语是“国民党二十二年反革命中心..直告灭亡”。
交代了人物、时间、地点和事件慨要。
15.第一层:“人民解放军人城后----献花致敬。
”层意:群众欢迎解放军的热烈场面。
第二层:“人民解放军已布告安民---.门营业。
“层意:解放后的南京，城内秩序稳定，第三层:“在发起渡江作哉..有组织的抵抗。
”层意;对人民解放军解放南京的评论。
16. 这则消息运用了记叙和议论的表达方式。
这种说法不正确。
新闻要用事实说话，这是新闻写作的首要原则，但这并不是说新闻中不可以有议论，适当的议论可以对事实做出必要的分析和评价。
表达应用17.略2首届诺贝尔奖颁发积累运用banzhonge遭相逝2.略3，瑞典化学黄色炸药阅读理解(一) 4.获得了颁发诺贝尔奖的机构和诺贝尔奖的颁发依据这些信息，5.示例:屠呦呦2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。
八年级上册第六单元文言文古诗专项练习《孟子三章》得道多助，失道寡助战必胜矣。
一．文学常识本文选自《》（书名），这本书是由________时期的________及其弟子所作，他被尊称为________，________（学派）代表之一。
二．解释原文中加点字或加划线词，将含义写入括号内。
三．翻译句子天时不如地利，地利不如人和。
___________________________________________________________________________________________________ 环而攻之而不胜。
___________________________________________________________________________________________________ 委而去之，是地利不如人和也。
___________________________________________________________________________________________________ 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
___________________________________________________________________________________________________ 得道者多助，失道者寡助。
___________________________________________________________________________________________________ 寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
___________________________________________________________________________________________________ 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
25.《杜甫诗三首》一、1.zì dài líng yù zān yú shù yè2.(1)宗/夫/如鲁/青/未（2）时/花/溅别/鸟/惊（3）呼/一啼/一(4）久/语闻/泣3.B4.（1）决眦入归鸟（2）烽火连三月（3）会当凌绝顶（4）恨别鸟惊心（5）死者长已矣(6）夜久语声绝（7)会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀阴阳割昏晓（8）感时花溅泪恨别鸟惊心（9）一男附书至二男新战死二、（一）1。
最后两句。
2.对五岳之首泰山的揣摩和赞叹泰山的伟大和神奇3.造化钟神秀，阴阳割昏晓4。
昂扬向上，积极进取，不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切（二）1.时间。
暮、夜、夜久、天明.2.交代了诗人投宿的时间、地点、人物、事件.诗人以朴实简练的笔触营造出战祸连年、人民不得安宁的充满恐怖的悲剧气氛。
3。
这两句诗是从诗人的听觉和感觉来描写“吏呼”和“妇啼"的。
表现了诗人对差役蛮横态度的憎恶和对老妇人一家不幸遭遇的深切同情。
4。
兵役苛酷、战争惨烈、人民生活贫苦、战争破坏严重。
5。
表达了诗人同情、悲愤、凄凉之情.诗歌以浓厚的悲剧气氛结尾，悲愤之情绵绵无尽. （三）1.七言绝句 2.草色遥看近却无3。
A(四）1．（1)妻子和儿女. (2）纵情饮酒2.剑外忽传收蓟北。
3。
抒发了诗人欣喜若狂的心情,表现了诗人渴望国家统一和热爱生活的思想感情。
4.当诗人一听“收蓟北”的消息后，“初闻涕泪满衣裳"——欢喜得泪流满面，以泪写喜,更是喜极而泣、悲喜交集的最生动的写照.“漫卷诗书喜欲狂”——由流喜泪而呈喜态,写出了此时此刻诗人内心难以用语言表达的狂喜之情。
“白日放歌须纵酒”——由呈喜态而放声高歌、纵酒痛饮.“青春作伴好还乡”——这里是由欣喜若狂到迫切思归。
最后两句仍然写“还乡”，是想象中具体的回家路线,更让人想见诗人归心似箭的急切而喜悦的心情。
全诗喜始喜终，一贯到底，给人以强烈的快意。
2017年最新人教版八年级上册第六单元古文复习要点及配套练习及答案※复习要点《<孟子>两章》一、《富贵不能淫》景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志与民由之；不得志独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”一、文学常识作者孟子，名轲，字子舆。
战国时期思想家、教育家、散文家。
是继孔子之后又一位儒家大师，被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。
其在政治上主张“法先王”，强调“民贵君轻”、“省刑薄赋”；提出“性善”论；主张“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。
《孟子》一书现存七篇。
宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
二、基础知识1、生字难字（略）2、书下注释：（如有出入，以教材为准）富贵：指有钱有地位。
淫：使……迷惑。
居天之下广居：居住。
居所。
得志，与民由之：实现；实行。
独行其道：固守。
原则，行为准则。
安居：安静。
熄：平息，指战火熄灭，天下太平。
是：这。
焉得：怎么能。
威武：威胁暴力。
三、结构第一段：景春提出大丈夫的标准。
第二段：孟子反驳并提出自己关于大丈夫的标准。
总结起来比较重要的内容大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
大丈夫的理想（处世态度）：得志与民由之，不得志独行其道。
大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
孟子关于大丈夫的名言闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上激励了无数仁人志士，成为他们坚守正义的座右铭。
在说理方面孟子由浅入深，由此及彼，从妾妇之道谈到为大丈夫之道，深入浅出，极具说服力。
四、写作手法略五、习题练习1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么。
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
第六单元古文复习1三峡一、积累与运用1.给下列加点字注音。
阙．( ) 湍．( ) 涧．( ) 曦．( )( ) 啸．( ) 溯．( )漱．( )嶂．( ) 襄．( )奔．( ) 属．( )2②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: ，，。
，，，。
3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良．多趣味( )②两岸连山，略无阙．处( )③绝．多生怪柏( )( )·④至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝( )( )⑤虽乘奔．御风，不以疾．也( )( )⑥猿鸣三．声泪沾裳( )⑦空谷传响，哀转久绝．( )⑧自．三峡七百里中( )4.区别下列加点字的古义和今义。
①自．非亭午夜分古义: ，今义:②或．王命急宣古义: ，今义:③虽．乘奔御风，不以疾也。
古义: ，今义:5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤沿溯阻绝:⑥自非亭午夜分，不见曦月:⑦虽乘奔御风，不以疾也二、阅读阅读下面的文章，回答文后问题。
(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点？8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？(二)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？15.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。
专项复习(六) 课内文言文基础训练(一)三峡1．解释下列句中加点的词。
(1)自．三峡七百里中自：在(2)略无．．阙处略无：完全没有(3)自非亭午．．夜分亭午：正午(4)自非亭午夜分．．夜分：半夜(5)不见曦．月曦：日光，这里指太阳(6)至于夏水襄．陵襄：升到高处(7)沿．溯阻绝沿：顺流而下(8)沿溯．阻绝溯：逆流而上(9)不以疾．也疾：快(10)则素湍．．绿潭素湍：激起白色浪花的急流(11)回清．．倒影回清：回旋的清波(12)绝．多生怪柏绝：极高的山峰(13)飞漱．．其间飞漱：飞速地往下冲荡(14)每至晴初．．霜旦晴初：天刚放晴(15)每至晴初霜旦．．霜旦：下霜的早晨(16)属引．．凄异属引：接连不断2．找出下列句子中的通假字，并说说其意思。
两岸连山，略无阙处“阙”同“缺”，空隙、缺口3．解释下列多义词。
(1)自①自．三峡七百里中(介词，在)②自．非亭午夜分(连词，表示假设，如果)(2)绝①沿溯阻绝．(动词，阻断)②绝．多生怪柏(副词，极，非常)③哀转久绝．(动词，消失)(3)清①回清．倒影(名词，清波)②清．荣峻茂(形容词，清澈)4．解释下列加点词的古义。
(1)或．王命急宣古义：有时今义：连词，表选择(2)虽．乘奔御风，不以疾也古义：即使今义：虽然5．指出下列加点词的活用现象，并解释。
(1)虽乘奔．御风，不以疾也奔：动词用作名词，飞奔的马(2)良．多趣味良：形容词用作副词，甚，很(3)空谷．．传响空谷：名词用作状语，在空荡的山谷里6．翻译下列句子。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。
重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。
(3)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。
(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
(5)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
2017年最新人教版八年级上册第六单元古文复习要点及配套练习及答案※复习要点《<孟子>两章》一、《富贵不能淫》景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志与民由之；不得志独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”一、文学常识作者孟子，名轲，字子舆。
战国时期思想家、教育家、散文家。
是继孔子之后又一位儒家大师，被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。
其在政治上主张“法先王”，强调“民贵君轻”、“省刑薄赋”；提出“性善”论；主张“劳心者治人，劳力者治于人”的论点。
《孟子》一书现存七篇。
宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
二、基础知识1、生字难字（略）2、书下注释：（如有出入，以教材为准）富贵：指有钱有地位。
淫：使……迷惑。
居天之下广居：居住。
居所。
得志，与民由之：实现；实行。
独行其道：固守。
原则，行为准则。
安居：安静。
熄：平息，指战火熄灭，天下太平。
是：这。
焉得：怎么能。
威武：威胁暴力。
三、结构第一段：景春提出大丈夫的标准。
第二段：孟子反驳并提出自己关于大丈夫的标准。
总结起来比较重要的内容大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
大丈夫的理想（处世态度）：得志与民由之，不得志独行其道。
大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
孟子关于大丈夫的名言闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上激励了无数仁人志士，成为他们坚守正义的座右铭。
在说理方面孟子由浅入深，由此及彼，从妾妇之道谈到为大丈夫之道，深入浅出，极具说服力。
四、写作手法略五、习题练习1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么。
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
2.孟子关于妾妇之道的最终结论是什么。
以顺为正者，妾妇之道。
3.你怎样理解孟子提出的“富，贫，威”这一大丈夫的标准？富贵的时候不能被其迷惑，贫贱不能使其改变自己的道德修养，威逼利诱不能使其屈服。
这样才叫大丈夫。
无论境遇如何，都不能改变个人的操守，一个人要有自己的处世态度与原则，在物质生活日益丰富的今天，更应时刻注意。
4.对于孟子提出的“得志与民由之，不得志独行其道”这一主张你有怎样的认识？得志时与百姓同行，不得志时独自坚持自己的原则。
即得志时要心怀百姓为民做主，做一个好官。
不得志则要加强自我修养，决不能在道德修养上放低要求，力争做个好人。
5.孟子是怎样来谈论“大丈夫之道”的？既要有行“居天，立天，行天”又要有志“得志，不得志”，还必须保持“富，贫，威”的操守。
这样才能称之为大丈夫。
6.请简要分析景春心目中大丈夫的形象。
像公孙衍与张仪那样，位高权重，令人望而生畏的当权者。
7.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”与“大丈夫之道”的不同。
前者为无原则的顺从（幼从父，嫁从夫，夫死从子），如张仪等人，无原则的顺从秦王的意思。
而大丈夫则表示为“富，贫，威”是对仁义礼的坚守，正如儒家倡导的那样“穷则独善其身，达则兼济天下”。
8.请谈谈“富贫威”这句话的现实意义。
这既是民族传统也应是每个人的行为准则，特别是做为领导者，更应做到如此，以国家民族人民的利益为重，不为一己私利而有损前者的利益，为人民着想，为人民服务，做一个大丈夫。
二、《生于忧患，死于安乐》复习资料原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
一、解词：1、书下注释：（1）发：起，指被任用。
（2）畎亩：田间、田地。
(3)举：任用，选拔。
这里是被选拔的意思。
（4）版筑：筑墙的时候在两块夹板中间放土，用杵捣土，使它坚实。
筑，捣土用的杵。
(5)举于士：从狱官手里释放出来并得到任用。
士，狱官。
(6)市：集市。
(7)任：责任，使命。
(8)也:语气助词，用在前半句末，表示停顿，后半句将加以申说。
(9)饿其体肤：意思是使他经受饥饿之苦。
(10)空乏，资财缺乏。
这里是动词，使他受到贫困（之苦）。
(11)行拂乱其所为：使他做事不顺。
拂，违背。
乱，扰乱。
(12)动心忍性：使他的心惊动，使他的性格坚强起来。
(13)曾益：增加。
曾，通“增”，增加。
(14)恒过：常常犯错误。
(15)衡于虑：思虑堵塞。
衡通“横”，梗塞，指不顺。
(16)作：奋起，指有所作为。
(17)征于色：表现于脸色。
意思是憔悴枯槁，表现在脸色上。
(18)发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。
(19)而后喻：(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。
(20)入：指在国内。
（21）法家拂士：法家，守法度的大臣。
拂士，辅佐君主的贤士。
拂，通“弼”，辅佐。
(22)出：在指国外。
（23）敌国：势力、地位相等的国家。
(24)生于忧患：因有忧患而得以生存(31)死于安乐：因沉迷安乐而衰亡。
2、补充注释（1）故：所以。
(2)是：代词，这样。
(3)恒：常常。
(4)过：动词，犯错误。
(5)喻：了解，明白。
(6)则：如果。
(7)然：这样。
3、一词多义（1）舜发于畎亩之中起，指被任用征于色，发于声表现（2）行拂乱其所为违背入则无法家拂士通“弼”，辅佐三、文学常识孟子（前372—前289）山东邹城人。
名轲，字子舆。
中国古代伟大的思想家，教育家，战国时期儒家代表人物之一。
地位仅次于孔子，后人以“孔孟”并称。
本文选自《孟子.告子下》。
《孟子》这部书是孟子的言论汇编。
由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动。
是儒家经典著作。
它属语录体散文集。
二、课文翻译：选拔胶鬲从鱼盐贩中被选拔，管夷吾从狱官手里释放出来并得到任用。
孙叔敖从隐居海滨被选拔进了朝廷，百里奚从市井之间被选拔而登上了相位。
通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，以不断增加他的才干。
音，看到他的脸色，听到他的声音)，然后人们才了解他。
这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
五、段意和中心：1、段意第一段：列举逆境中出人才的事例，并剖析艰难困苦对人才成长的意义。
第二段：由人及国，论证经受磨练的益处和缺少磨练的危害，并提出中心论点。
2、中心：这篇议论文论证了要成才必须经受磨练的观点，激发人们克服困难，锐意进取。
六、简答题1、本文的中心论点是什么？生于忧患，死于安乐。
2、在文中孟子提出了怎样的人才观？怎样理解这一人才观？（1）他认为人才要在困境中磨练造就。
（2）优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。
美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。
”足以说明逆境的优越性。
3、和本文阐述的道理相似的名言警句有：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、学了本文你有了什么收获？（1）人要成就事业必先经受磨练；人要有忧患意识，不能贪图享乐。
（2）一个国家要想长治久安，必须有严于执法的领导干部，必须时刻警示敌对势力的入侵。
《愚公移山》复习要点一、文章内容太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
二、文学常识1、本文选自《列子•汤问》。
2、《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。
3、本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。
4、列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。
三、语音太行（háng）万仞（rèn）惩（chéng）塞（sè）汝（rǔ）曾（céng）诸（zhū）箕（jī）畚（běn）荷（hè）孀（shuāng）龀（chèn）叟（sǒu）匮（kuì）亡（wú）以应厝（cuò）雍（yōng）冀（jì）四、通假字1、甚矣，汝之不惠惠通慧，聪明2、始一反焉反通返，往返3、河曲智叟亡以应亡通无，没有4、一厝朔东，一厝雍南厝通措，放置5、无陇断焉陇通垄，高山6、指通豫南指通直，一直五、古今异义词1、河阳之北河：古义：黄河，今义：泛指一般河流阳：古义：山之南，水之北今义：太阳2、达于汉阴阴：古义：山之北，水之南今义：阴天3、指通豫南指：古义：直，一直，今义：手指4、曾不能损魁父之丘曾：古义：乃，并今义：曾经5、投诸渤海之尾诸：古义：之于，今义：各个，许多6、遂率子孙荷担者三夫荷：古义：负荷，今义：荷花7、曾不能毁山之一毛毛；古义：草木，今义：毛发8、北山愚公长息曰息：古义：叹气，今义：休息9、虽我之死虽；古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然10、惧其不已也已：古义：止，今义：已经11、无陇断焉陇断：古义：山川阻隔，今义：把持独占12、何苦而不平何苦：古义：怎么会，哪怕今义：不值得做，犯不着六、词类活用1、河曲智叟笑而止之曰止：动词的使动用法，阻止，使……停下2、面山而居面：名词用作动词，面向，面对着3、吾与汝毕力平险毕：形容词用作动词，用尽险：形容词用作名词，险峻的大山4、箕畚运于渤海之尾箕畚：名词用作状语，用箕畚装（土石）5、惩山北之塞惩：形容词意动用法，以……为苦6、聚室而谋曰聚：动词的使动用法，使……聚集七、一词多义1、方：（1）方七百理（古代称面积用语，纵横）（2）今方来，吾欲辱之（将要）2、固：（1）汝心之固，固不可彻（顽固）（2）固国不以山溪之险（巩固）（3）得鱼腹中书，固以怪之矣（本来）（4）固若金汤（坚固）3、穷：（1）子子孙孙无穷匮也（穷尽）（2）今为所识穷乏者得我而为之（穷困）（3）蝉则千转不穷（尽）（4）非咨询不穷其致（追究到底）（5）穷凶极恶（极端）4、如：（1）其如土石何（如……何：把……怎么样）（2）闻水声，如鸣佩环（好像）（3）孰视之，自以为不如（及）（4）如法炮制（依照）（5）如意算盘（符合）5、通：（1）指通豫南（通向）（2）初极狭，才通人（通过）（3）阡陌交通，鸡犬相闻（相通）（4）政通人和（顺利）（5）通计一舟（全，整个）八、重点词语解释1、年且九十且：将近2、惩山北之塞塞：阻塞3、出入之迂也迂：曲折，绕远4、聚室而谋曰室：家5、吾与汝毕力平险汝：你6、杂然相许许：赞同7、其妻献疑曰献疑：提出疑问8、以君之力君：对对方的尊称，相当于“您”9、曾不能损魁父之丘曾：副词，用来加强语气，可译为“连……都”损：削减丘：小山10、如太行、王屋何? 如……何：把……怎么样11、且焉置土石且：连词，况且焉：疑问代词，哪里12、投诸渤海之尾诸：之于13、遂率子孙荷担者三夫荷：挑夫：成年男子14、叩石垦壤扣：敲，凿15、始龀龀：换牙16、寒暑易节，始一反焉。
