如：第4、7、11自然段。
1、从写法看，现实的场景是文章的重要内容,是 文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现 实的场景,依靠一些关联词衔接在一起,历史与现 实自然过渡,浑然一体,前后鲜明对比,洋溢着中华 民族雪洗百年耻辱后的自豪情怀. 2、从主旨看，背景中有历史事件回顾，港督府的 修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督 旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天 中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常 大，使历史事件有了历史的纵深感，也使人在丰 富的知识中感受到深厚的历史内涵。
标题的意义和作用
1 象征意义：用英国皇家游轮“不列颠尼亚” 代表英国在香港的统治。 2 讽刺意义：词语“别了”表明英国在香港的 统治结束。 3 强调作用：标题是倒装句式，将“别了”提 前。有突出和强调作用，引人注意。
这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一 些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它 们在文章中的作用。
自学指导二
• 快速浏览课文、整体感知课文,完成下列问 题，五分钟后指名同学回答. • 本文正文由哪几个部分组成？ • 本文主体部分就是选取97香港回归，英国 撤退时的几个重要场景。找出这几个场景 和对应时间,并用最简洁的语言加以概括。
■本文正文由哪 几个部分组成：
1、导语
（第1段）
2、主体 （2—10段）
教学目标
• 1.掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点. 2.掌握本文运用现场景物寓意抒情的写法， 学习本文选材上的特色,体会富有表ห้องสมุดไป่ตู้力的 语言.
自学指导一
• 学生轮流朗读课文,注意感情色彩,语速适中,掌握 字词. • Chè jīng zhǔ zài • 撤离 紫荆花 瞩目 接载 • zǎi • 载 :记载 载入史册 年 三年五载 • zài • 载:1 装载 2 盛放 3 负荷,承受 (水则载舟,水则覆舟 ) 4 乘坐,乘车 5 满,充满 (怨声载道) 6助词(汎汎杨 舟，载沈载浮.(诗经）载歌载舞 载欣载奔）
