2019届 人教版 细胞的物质输入和输出 单元测试

人教版必修一第四章《细胞的物质输入和输出》一、选择题1．将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于（）A．主动吸水 B．主动运输C．自由扩散和主动运输 D．自由扩散2．马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（）A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素3．人体内小肠绒毛吸收葡萄糖方式属于:A．主动运输 B．协助扩散 C．自由扩散 D．渗透作用4．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中5．用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮，在显微镜下观察到如图所示的结果．下列叙述错误的是（）A．①表示细胞壁 B．②的体积比实验初期大C．③处充满着蔗糖溶液 D．④的颜色比实验初期深6．物质出入细胞的方式中，易化扩散区别于主动转运的是（）A．由高浓度向低浓度扩散，需要载体但不消耗能量B．由低浓度向高浓度扩散，需要载体并消耗能量C．由低浓度向高浓度扩散，不需要载体但消耗能量D．由高浓度向低浓度扩散，不需要载体也不消耗能量7．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输．在缺氧的条件下，其运输的速度减慢．这说明生长素的运输属于（）A．简单扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．渗透作用8．在观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，能证明质壁分离复原现象的是（）A．液泡由大变小，紫色变浅 B．液泡由大变小，紫色变深C．液泡由小变大，紫色变浅 D．液泡由小变大，紫色变深9．已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质的运输方式与图示不同（）A．Na+ B．K+ C．氧气 D．氨基酸10．豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐11．如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时7处的浓度一定大于6处的浓度C．图中1是细胞壁，6处充满了蔗糖溶液D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅12．如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式13．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na+ B．K+ C．胰岛素 D．CO214．某活细胞分别浸浴在2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液中，观察质壁分离现象．如图是其原生质体体积随时间变化情况．下列叙述不正确的是（）A．该细胞不可能是根尖分生区细胞B．AB段曲线表示细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表示该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果15．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是16．如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述错误的是（）A．该实验可选取菠菜的叶肉细胞来进行B．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离状态C．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移D．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致17．如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质运输方式下列叙述正确的是（）A．Ⅰ侧为膜内，所以b过程表示细胞吸收该物质B．①代表糖脂C．②与③的化学本质相同D．a过程体现膜的选择透过性18．将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图所示，你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是（）A．A＞B＞C B．A＜B＜C C．B＞A＞C D．B＜A＜C19．图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（）A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象20．蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H+浓度梯度推动蔗糖的吸收，这种特殊的主动转运利用H+势能，其方式如图，以下相关说法，正确的是（）A．质子泵以ATP为能源主动吸收H+B．H+﹣蔗糖共转运的蛋白质在转运过程中形变需要消耗ATPC．若提高外界溶液的pH值，会使细胞对蔗糖的吸收量减少D．若提高外界溶液的蔗糖浓度，会使细胞对蔗糖的吸收量减少二、综合题21．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。

第四章细胞的物质输入和输出1、在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验中，结果不正确的是( )A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质)，b侧为清水，开始两边液面高度相同，一段时间后，a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，较长时间后，b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，b侧液面高2、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测( )A.此时a>b,细胞渗透吸水B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡C.此时a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能3、将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁4、将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条)的长度。

结果如图所示。

下列结论正确的是(A.根据a组结果可知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知，该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡D.该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量，涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散5、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:对上表的推断或解释不正确的是( )A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞液泡增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量6、下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.氨基酸通过主动运输的方式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性7、人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。

细胞的物质输入和输出（测）（满分60分，40分钟完成）一、单选题（30分，每题3分）1.下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。

图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA MB Ma Mb表示,一段时间达到平衡后，甲、乙装置漏斗内液面上升的高度分别为hl、h2 ；a b的浓度分别为M1、M2则下列判断错误的是（）A HA.若h1> h2, MA=MB 贝U Ma> MbB.若MA=MB=M>Mb 贝U h1> h2C.若Ma=M>MA> MB 贝U hlv h2, M1k M2D.—段时间达到平衡后，甲装置中L a与A的水分子扩散速率相等【答案】C【解析】若hl>h2,说明甲吸收水分多于乙，而则说明恥>眄A正确；若MA=MB=Ma>Mb, 说明甲吸收的水知则hl>h2,片正确；若Na=Mb>M>MB,则甲吸收的水分少于乙，所臥hl<h2, Ml> M2, C错误：一段时间达到平衡后，漏斗中液面不在上升，说明水分的进出平衡，D正确。

2.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是（）A.> 0. 19B.> 0. 23C.V 0. 27D.V 0. 23【答案】D【解析】根据表格分析，植物a在浓度为0. 15 mol/L的溶液浓度中质壁不分离，而在浓度为0. 23mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，细胞液的浓度范围应在未发生质壁分离和刚刚发合在乙地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则外界溶液浓度低于细胞液浓度，即乙地土壤溶液浓度最可能小于0. 23 mol/L 。

3.如图为显微镜下某植物细胞在30%勺蔗糖溶液中的示意图，下列叙述中正确的一组是（）① A B分别表示细胞和液泡的长度②B值越小，表示细胞失水越多③若将细胞置于清水中，A的体积略有增大④若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，B/A的值将变大A.①④ B .①③ C .②③ D .③④【答案】C【解析】氛s分别表示细胞和原生质体的长度，①错误；B倩越小，表示细胞失水越轨②正确；若将细胞蚤于清水中，细胞会发生质壁分离复原，由于细胞壁也有一定的伸缩性，所以A的体积略有増大，③正确；若该细胞处于4曲的庭糖濬液中，细胞失水更多，所臥B/A的值将变小」④错误。

细胞的物质输入与输出单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关探宄细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是A. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B. 用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显C. 将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显D. 不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的绚胞，滴加清水后都能复原【答案】A【解析】在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，A正确；用龙胆紫对细胞进行染色后，细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象，B错误；加热后细胞会死亡,原生质层失去活性不再发生质壁分离及复原现象，C错误；使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象，D错误。

【考点定位】细胞质壁分离和复原实验【名师点睛】在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象，也不会发生质壁分离复原。

2．观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体，下列叙述正确的是A. 应选用黑藻叶稍带叶肉的下表皮，叶肉细胞具有较少较大的叶绿体B. 将黑藻的叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片C. 在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体D. 黑藻叶肉细胞的液泡无色，若用于质壁分离实验不利于观察【答案】B【解析】黑藻的叶片本身较小，一般取下一片直接制成装片即可观察其中的叶绿体，A 错误；将黑藻的叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片，B正确；在高倍镜下看不到叶绿体的双层膜结构，在电镜下才可以看到，C错误；黑藻叶肉细胞的原生质层由于叶绿体的存在而表现为绿色，可用于质壁分离实验的观察，D错误。

第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的()A．流动性特点B．信息交流功能C．磷脂双分子层结构D．选择透过性功能2.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()A． S1＝2S2B． S1>2S2C． S1<2S2D． S2<S1<2S23.某同学将适宜浓度的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱鳞片叶的外表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。

2小时后再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是()A．换上高倍镜后，细胞不在视野范围内B．时间过长，细胞也收缩了C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞D． 2小时前观察到的现象是假象4.下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是()A．①B．②C．③D．④5.人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2＋的量主要取决于()A．细胞膜上Ca2＋载体的数量B．细胞的呼吸作用的强度C．细胞膜上载体的种类D．组织细胞间隙液中甘油的浓度6.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后符合实际情况的是图中的()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D7.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

请据图分析下列叙述不正确的是()A．图1所示生物膜最可能是细胞膜B．物质通过离子通道不需要消耗ATPC．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的D．丁的化学成分为蛋白质8.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积，其结果如图所示。

细胞的物质输入与输出单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中错误的是A．A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧B．①是蛋白质，与糖类结合形成糖被，与细胞间的信息交流有关C．构成细胞膜的蛋白质分子比磷脂分子的运动能力强D．细胞膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新【答案】C【解析】据图分析，①表示糖蛋白，②蛋白质，③表示磷脂双分子层。

磷脂构成了细胞膜的基本骨架。

蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用。

A、糖蛋白位于细胞膜外侧，可以判断A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧，A 正确；B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，进行细胞识别，在细胞间的信息交流方面具有重要的作用，B正确；C.细胞膜中磷脂分子属于脂质，比蛋白质分子的运动能力强，C错误；D、高尔基体分泌的囊泡可以与细胞膜融合，实现细胞膜的自我更新，D正确。

考点：生物膜的流动镶嵌模型2．洋葱鳞片叶放在0．3 g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0．2 g/mL的蔗糖溶液中，细胞有涨大趋势。

而放在0．25 g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明A．洋葱表皮细胞已经死亡B．细胞膜不允许水分子自由通过C．蔗糖分子进入细胞导致内外渗透压平衡D．细胞液浓度为0．25 g/mL左右【答案】D【解析】试题分析：死亡的细胞原生质层是全透性的，不会发生质壁分离，A项错误；活细胞的原生质层具有选择透过性，水分子较小可自由通过，B项错误；而蔗糖分子较大，不能通过，C项错误；当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水，细胞发生质壁分离；反之细胞吸水；当外界溶液的浓度等于细胞内的溶液浓度时，细胞既不失水，也不吸水，细胞几乎不发生什么变化，D项正确。

细胞的物质输入与输出单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．对如图曲线模型分析不正确的是（）A．若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B．若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是能量C．若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D．若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度【答案】B【解析】试题分析：如果表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，AB段限制因素不会是横坐标反应物浓度，可能是酶浓度，故A正确。

葡萄糖进入红细胞是协助扩散不需要消耗能量，AB段限制因素不是能量应是载体蛋白数量，故B错误。

如果表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素不是光照强度最可能是C02浓度，故C正确。

若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素不是氧气最可能是温度，故D 正确。

考点：本题考查细胞代谢相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

2．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，因为发芽的小麦种子中含有还原糖而立即呈现砖红色B．若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，可调小光圈或换平面镜C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，而判断出每个细胞中的染色体数目D．利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2【答案】B【解析】试题分析：还原糖与斐林试剂反应生成砖红色需在水浴加热的条件下才能反应，A错误；小麦根尖成熟区表皮细胞也可以进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，可调小光圈或换平面镜，B正确；根尖成熟区表皮细胞没有分裂能力，不能观察到有丝分裂的图像，无法判断出每个细胞中的染色体数目，C错误；幼叶呈黄色，叶绿素含量少，用做实验材料时所得的两条色素带是叶黄素和类胡萝卜素，不是因为研磨时未加SiO2，D错误。

单元质检卷二细胞的基本结构细胞的物质输入和输出(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题6分,共72分)1.对某动物细胞进行荧光标记实验,如下图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点;②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失);③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。

上述实验不能说明的是()A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率2.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。

下列说法正确的是()A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙3.下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是()A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.高尔基体是合成并加工肽链的场所C.乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.主动运输时载体蛋白空间结构会改变4.下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是()A.图中b为细胞核,是遗传物质存在的唯一场所B.图中c是细胞膜,其结构特点是具有选择透过性C.图中d的主要成分是纤维素和果胶D.在绿色植物的所有细胞中都含有g和h5.下列关于细胞核的叙述,错误的是()A.细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B.限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C.细胞衰老时细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深D.通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流6.下图A为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是()A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B.图B中的⑤④⑥相当于图A中的②C.若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉D.图B中的⑦与图A中的②通透性不同7.下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。

【2019统编版】统编人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》全章节教案4.1《被动运输》教学设计教材分析：“被动运输”是生物必修一第4章“细胞的物质输入和输出”的第一节内容。

本节课的教学内容是在学习了细胞结构的基础上进行的，主要包括动物细胞的吸水和失水、植物细胞的吸水和失水、质壁分离及其复原实验、自由扩散和协助扩散等内容，这有利于学生巩固前面所学的知识，又能为学生学习后面的主动运输作好铺垫，在教材中起着承上启下的桥梁作用。

教学目标与核心素养：生命观念：说出动、植物细胞失水与吸水的相应细胞结构。

科学思维：理解渗透现象的原理及其发生的条件，并能用此现象解释动植物细胞的失水与吸水。

科学探究：通过探究实验，探究植物的原生质是否为一层半透膜。

社会责任：将植物细胞的失水与吸水的原理应用于农业生产方面，做到合理施肥，提高农作物的产量。

教学重难点：1．理解动植物细胞的失水与吸水；2．说明自由扩散和协助扩散的异同；3．尝试提出问题，作出假设，并设计相关实验。

课前准备：PPT课件教学过程：PPT展示相关图片，引出渗透现象：玻璃纸（半透膜）水分子可以通过，而蔗糖分子不可以。

PPT播放渗透装置的动画，思考下列问题：问题1：漏斗管内的液面为什么会升高？单位时间内进入漏斗的水分子数多于进入烧杯的水分子数。

问题2：如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？不会，因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由透过。

问题3：如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？不会，单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸的水分子数量。

问题4：为什么漏斗管内的液面不会无限升高？玻璃纸（半透膜）的两侧由于存在浓度差，水分子就有从浓度高的一侧向低的一侧渗透的趋势。

而漏斗内的液面不断升高，与清水的液面会产生一个压力，会使水分子从蔗糖溶液压向清水侧，这个压力随着液面不断升高而不断增大。

压向清水侧的水分子会越来越多，会逐渐与因为浓度差而渗透到漏斗的水分子的量保持平衡。

细胞的物质输入与输出单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．将洋葱表皮细胞放在30% 的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离，则此细胞的原生质层与细胞壁之间的物质应是A. 水B. 空气C. 等于30% 的蔗糖溶液D. 高于30% 的蔗糖溶液【答案】C【解析】试题分析：细胞壁具有全透性，植物细胞发生质壁分离后，原生质层或细胞膜与细胞壁之间空隙处的物质只能是外界溶液即蔗糖溶液，由于细胞植物细胞失水而发生质壁分离，故此时蔗糖溶液的浓度应略小于30%，C项正确。

考点：本题考查质壁分离实验，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

2．下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（）A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白B. 小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞C. 葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞D. 当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离【答案】A【解析】试题分析：A、分泌蛋白等大分子物质通过细胞的方式是非跨膜运输，即胞吞与胞吐，不需要载体，但消耗能量，故A正确；B、小分子或离子通过细胞膜的运输方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，故B错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，葡萄糖进入其他组织细胞是主动运输，故C错误；D、当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时，细胞吸水膨胀，不会发生质壁分离，故D 错误．故选：A．3．如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是（）A. 3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B. 6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C. 12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D. 实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素【答案】B【解析】3h时，两组幼苗重量均已超过初始萎蔫鲜重即发生了萎蔫，一方面是因为蒸腾作用散失了水分，另一方面是因放在比根细胞浓度大的KNO3溶液中，根细胞渗透失水，A正确；实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-，而不是在6h时才开始吸收K+、NO3-，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高，B错误．12h后，由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-，从而保持根细胞内外浓度差，使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量；乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中，根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡，C正确；通过以上分析可知，植物吸收离子与吸收水分是两个相对独立的过程，D正确。

1.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D. 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子2.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成②膜具有流动性③膜具有选择透过性④膜内蛋白质和磷脂分子大都是可以运动的⑤协助扩散、主动运输得以正常进行A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①②④⑤③3.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡4.当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时,水分子的运输情况是A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数5.下图表示物质跨膜转运的一种方式。

据图分析错误的是( )A. 图中的物质可代表甘油分子B.这种转运方式不可逆浓度梯度进行C.细胞产生的能量不影响该物质的转运速率D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变6. 图中表示两种细胞输入和输出物质的方式。

下列相关叙述中正确的是( )A. 甲表示胞吐，乙表示胞吞B. 甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性C. 甲需要消耗能量，而乙不需要D.分泌蛋白的释放方式与甲图中的方式相同7.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是( )A. 图中1 是指细胞膜B. 图中5 是指内质网C. 图中7 与内膜相连D. 图中8 处膜面积等于外膜膜面积8.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察9.龙葵是一种重金属镉的超积累植物。

细胞的物质输入和输出单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于渗透作用的是（）。

A．水分子通过细胞壁B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层D．水分子通过原生质层【答案】D【解析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差。

细胞壁是由纤维素和果胶组成，具有全透性，不属于半透膜，A错误；葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B错误；K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C 错误；细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质组成原生质层，而原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过原生质层是渗透作用，D正确。

2．下列关于质膜的叙述，错误的是（）A．膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的B．细胞之间的识别主要取决于磷脂分子C．分泌蛋白的分泌过程存在膜脂的流动现象D．细菌进行需氧呼吸的场所位于质膜【答案】B【解析】由于蛋白质的不对称性，脂双层中的两层磷脂分子含量不同，A正确；细胞之间的识别主要取决于糖蛋白和糖脂，B错误；分泌蛋白的分泌过程由于有囊泡膜的形成与融合过程，所以体现了膜具有一定的流动性，C正确；细菌是原核生物，细胞内进行需氧呼吸的过程在质膜上，D正确。

3．培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A．该种负离子妨碍了能量的生成B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子破坏了细胞膜的结构D．该种负离子载体和Cl﹣的相同【答案】D【解析】玉米根细胞吸收Cl－、K＋的方式均为主动运输，需要载体蛋白的协助，需要消耗能量，而载体蛋白的运输具有专一性。

加入某负离子后，对Cl-的主动吸收减少，对K＋的主动吸收并没有影响，说明加入的“该种负离子”没有妨碍能量的生成，而是与Cl-竞争相同的载体蛋白，即该种负离子载体和Cl－的相同。