六年级语文下册课件语文园地二 人教部编版 (共24张PPT)[优秀课件]

这句话中“像下雨一般掉了满地的眼 泪”用比喻的修辞手法,写出了村里的人们 看到两个得救的孩子喜极而泣的情景,写出 了人们激动的心情。
过了二十三，大家更忙，春节·眨·眼·就·要·到 了啊。 · “眨眼就要到了”运用夸张的修辞 手法，写出了春节即将到来人们激动的 心情，用“眨眼”写出了时间过得飞快， 春节瞬间就要到来。
花甲之年：60岁，是一个平静的年龄， 所以看什么都习惯了，听什么都可以一笑 而过。想做什么也不大在乎别人的眼光了。
古稀之年：古人一般到70岁时辞官家 居，后来人们就用“古稀”或“稀年”作 为70岁的代称。
耄耋之年：80—90岁老年人的泛称。
期颐之年：100岁“期颐”。语出 《礼记·曲礼上》：“百年曰期，颐。”
读名著时，我们会对书里的人物作出 自己的评价，可以从描写人物语言、动作、 神态的句子分析人物性格，但是每个人都 是立体的、多面的，评价时角度不能太单 一，需要多方面综合考虑。
词句段运用
读下面的例句，说说加点的部分有什 么共同的特点。再从后面的词语中选择一 两个，发挥想象，仿写句子。
村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家 搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到 处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 ············
译者：成时
第一句中“伟大场面”“从来没有见 到过”的比“前所未有的最辉煌的”“最 激动人心的”更能让读者体会当时镇上人 们的心理活动，这是第一次，足以见得那 天晚上的不一般。
结合更多实例，学习寻找关键词，通 过关键词体会深刻含义，学习表达方法。
➢ 明确关键词的含义和类别。 抓关键词是一种很重要的理解文章主
60岁：花甲mà之o 年dié
70岁：古稀之年
80—90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年
读一读，说一说你知道了什么。 豆蔻年华：特指女子十三四岁。豆蔻，
是一种初夏开花的植物。 及笄之年：到了15岁，古时的少男少
女要将头上的两个“总角”解散，男孩扎 成一束髻，表示成童。女孩则到了可以婚 嫁的年龄，要用笄子盘起头发，开始学习 各种生活技艺。
每个人都是立体的、多面的，评价人物 时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯 太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想： “父母回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤 心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
这段时间我们接触了不少外国文学 作品中的人物，回忆一下，他们都有谁？
鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……
哪个人物给你留下的印象最深？为什么？ 全班展示：把你阅读的成果与大家分享， 其他同学可以补充。
弱冠之年：行冠礼，是古代最隆 重的仪式之一，年满20岁的男子在宗庙里 加冠，以示成年。
而立之年：孔子说“三十而立”。 不惑之年：不惑，是“不迷惑、不糊涂” 之意。人到中年，对世间百态和周遭是非能 洞悉明察，融会贯通，一切恰到好处。
知天命之年：50岁，谋事在人，成事 在天，努力作为但不苛求结果，简而言之， 就是对得失的淡然。
语文园地
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交流平台
自由读，想一想：你读懂了什么？ 读名著时，我会对书里的人物作出自己
的评价。如，在我眼里，汤姆·索亚是一个 热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有 趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方 都能看出他的这些特点。
我会特别留意描写人物语言、动作、神 态的句子，从中往往能看出一个人的性格。 之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住 睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同 自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”， 我想，她是多么温柔善良而又勇敢啊！
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ·······
用“发疯”一词夸张地表达了八儿
内心十分喜悦的心情。
仿写练习
盼望 饿 安静 喜欢 厚 从上面的词语中选择一两个词语，
发挥想象，仿写句子。
下面是不同译者笔下《汤姆·索
亚历险记》中的句子，读一读，说说
你更喜欢哪一个。
想说话又说不出
这天晚上的伟 来——然后像流水似的
要人物形象、情感的学习方法。
➢ 结合课内语段,让学生尝试抓住关键词 体会概括。
➢ 结合本单元课文，体会寻找关键词的好 方法——结合课题。
第2课时
熟读“日积月累”，小组之间合
作交流分享课前预习资料。
jī
13岁：豆蔻年华
15岁：及笄之年
20岁：弱冠之年
30岁：而立之年
40岁：不惑之年
50岁：知天命之年
大场面是这个小镇 涌出，到处都像下雨一
从来没有见到过的。 般掉了满地的眼泪。
译者：张友松
这是这个小镇 前所未有的最辉煌 的一个夜晚。
满肚子的话想说 又说不出，泪水如雨， 洒了一地。
译者：俞东明、陈海庆
这是小镇经历 过的最激动人心的 一夜。
想说什么但什么 也说不出来——一路 出去时如下雨似的洒 了满地的眼泪。
练习巩固。 ➢ 同桌你考我答。 ➢ 师生互相考一考。
熟读成诵。 ➢ 男女生读。 ➢ 小组对读。 ➢ 练习背一背。
古人的年龄称谓来源不一，大多根据 不同年龄的生理特征而命名，这是古文阅 读的过程中所必须了解的知识。希望同学 们课后可以查阅资料收集整理更多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择： 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以， 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离， 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到 现在，勿忘初心。每条路都是孤��