2018年一年级数学上册期中复习计划-易修改word版 (3页)
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一年级数学上册复习计划一、复习的主要内容。
1.会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,认识时间。
4.认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米,了解它们之间的关系,正确测量物体的长度,会画、量线段。
6.认识简单的统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标。
1.引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习,充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。
又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的,可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3.与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
小学一年级数学上册复习计划一、班级实际情况本班大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务,但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算比较差,二十以内的数都要通过数手指来完成,还有部分学生常出现抄错数字、看错符号,而且做完题检查的习惯很少。
二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“____”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步了解钟表,会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复习的重、难点重点:主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点:加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施:1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
小学数学一年级上册复习计划(推荐3篇)1.小学数学一年级上册复习计划第1篇[复习内容]1、数一数、比一比2、位置3、1-10认识和加减法4、认识图形5、11~20各数的认识6、认识钟表7、20以内的进位加法8、综合练习[复习目标]1、通过复习熟练掌握数数的方法。
知道“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少。
2、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义,初步感受他们的相对性。
会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置。
3、通过复习使学生熟练地数出1~10各数,会读、会写这些数,并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
会比较它们的大小,熟练地掌握10以内各数的组成。
比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。
并能解决生活中的简单问题。
4、通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认和区别这些图形。
5、使学生能正确地数出数量在11~20的物体个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。
掌握“十位”、“个位”,初步了解十进制;能够正确地、迅速地读、写11~20各数。
能够熟练地口算10加几和相应的减法。
6、使学生结合生活经验学会看整时和几时过一点儿、快几时了。
建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
7、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。
熟练地会用加法和减法解决简单的问题。
8、体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
[复习重点]20以内进位加法和10以内加减法,根据加减的含义和算法解决简单的实际问题[复习难点]加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
[复习时间安排]12月30日复习《数一数、比一比》1月2日复习《位置》1月3、6日复习《1——10的认识和加减法》1月7日复习《认识图形》1月8复习《11——20各数的认识》1月9日复习《认识钟表》1月10、13日复习《20以内的进位加法》1月14日综合复习2.小学数学一年级上册复习计划第2篇[复习内容]1、数一数、比一比2、位置3、1-10认识和加减法4、认识图形5、11~20各数的认识6、认识钟表7、20以内的进位加法8、综合练习[复习目标]1、通过复习熟练掌握数数的方法。
一年级数学上册复习计划范本期末将至。
为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。
指导思想:根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,提高学生的运用知识解决问题的能力,有效提高数学成绩。
学生情况分析:好的方面:大部分学生经过将近一年的学校生活,养成了较好的学习习惯,上课能较专心的听课,书写工整,能按时完成作业,口算较扎实,能用学过的知识解决一些简单的问题。
不足的方面:一小部分学生的书写还不够工整、规范,口算速度较慢,特别是进位加法和退位减法,学生们的基础知识不够扎实,对学过的知识有回生现象,对学习人民币的认识和换算有一定的难度,特别是换算不能熟练的进行,认识时间学生们对“分”的认识比较模糊,学生运用知识灵活解决问题的能力还较弱,特别是逆向思维的问题。
复习内容:1、上下、前后、左右,运用行列的确定位置的知识。
2、20以内的退位减法,100以内数的认识和加减法。
3、认识人民币、认识时间。
4、找规律、统计。
5、解决问题。
复习要求:1、学生能掌握上下、前后、左右的知识,能根据行列的确的定物体的具体位置。
2、学生能熟练的数100以内数,会写100以内数,掌握100以内数的组成,会比较大小。
3、学生能较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整十数。
4、能认识人民币的单位元、角、分,能进行人民币的简单换算。
5、学生会读、写几时几分,熟练掌握1时=____分。
6、会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计表的数据提出并回答简单的问题。
7、能用所学的知识解决简单的问题。
复习措施:1、结合学生生活实际,利用教室里的有效资源,让学生准确地描述出自己所处的位置,各种物体的位置,特别强调“左、右”的相对性问题。
2、100以内数的复习:引导学生通过观察数位表,了解数的组成和比较数的大小。
一年级数学期中复习计划_复习方法一年级数学期中复习计划_复习方法幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。
以下就是小编为大家整理的一年级数学期中复习计划,一起来看看吧!希望能帮到大家。
一年级数学期中复习计划复习重点:运算法则1. 整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
2. 整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
3. 整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
4. 整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
每次除得的余数要小于除数。
5. 小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
6. 除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
7. 除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
8. 同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
9. 异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
10. 带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。
11. 分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
一年级期中复习计划一、复习目标。
1. 巩固拼音知识,包括声母、韵母、整体认读音节的认读与书写,熟练掌握拼音的拼读方法。
2. 加深对汉字的认识,能准确认读课本中的生字,会写一部分简单的汉字,了解汉字的基本笔画和结构。
3. 提高对数字1 - 10的认识与书写,掌握数的顺序、大小比较等基础数学概念。
4. 复习课本中的简单课文,能背诵要求背诵的部分,理解课文的基本内容。
二、复习内容与时间安排。
(一)第一周:拼音复习(3天)1. 第一天。
- 复习声母(23个):b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 制作声母卡片,打乱顺序让孩子认读,对于容易混淆的声母(如b和d,p和q)重点区分。
- 进行声母的书写练习,每个声母写3 - 5遍,注意书写的笔顺和格式。
- 复习整体认读音节(16个):zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节的认读练习,可以通过儿歌、游戏等方式加强记忆,如“zhi、zhi、zhi,一只大蜘蛛”。
- 让孩子在拼音本上书写整体认读音节,每个写2 - 3遍。
2. 第二天。
- 复习韵母(24个):- 单韵母(6个):a、o、e、i、u、ü。
复习单韵母的发音和书写,强调ü的两点规则。
- 复韵母(9个):ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
通过拼音卡片认读复韵母,练习复韵母与声母的拼读,如b - ai → bāi。
- 前鼻韵母(5个):an、en、in、un、ün;后鼻韵母(4个):ang、eng、ing、ong。
对比前鼻韵母和后鼻韵母的发音,进行拼读练习,如d - an → dān,d - ang → dāng。
- 进行拼音的综合拼读练习:- 利用课本上的拼音读物或者自制的拼音卡片,让孩子进行大量的拼读练习,可以是两拼音节、三拼音节的拼读。
一年级数学上册期中复习计划1王亚男复习内容:1、掌握数的顺序和大小;掌握9以内各数的组成.2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称;初步知道加法和减法的关系;比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法.3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题.4、掌握位置关系;知道上下、前后、左右位置.5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球.复习目标:1、理解加、减法的含义;进一步理解和掌握9以内的加、减法;能正确、熟练地口算相关的式题;形成相应的计算技能.2、在具体的活动中;进一步认识长方体、正方体、圆柱和球;认识上下、前后、左右等方位;能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据;培养初步的空间观念和统计观念.3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中;进一步发展分析问题、解决问题的能力;体会数学在日常生活中的广泛应用;培养初步的数学应用意识. 复习措施:1、复习前;充分了解学生的学习情况;弄清学生对哪些知识掌握的比较好;哪些知识还存在问题;存在什么问题;从而有计划、有针对性地开展复习活动;以增强复习的实效性.2、复习加减法计算时;可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习;以激发学生练习的兴趣;提高计算的正确率和熟练程度;促进计算技能的形成.3、扎扎实实打好基础知识和基本技能;同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣.4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系;使学生都在原来的基础上有所提高.5、把上半学期所学知识分块归类复习;针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动;渗透各项数学知识.专题活动的设计可以使复习的内容综合化;给学生比较全面地运用所学知识的机会.6、根据平时教学了解的情况;结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作.具体安排:1、数的组成;物体的位置与顺序.(2课时)掌握数的顺序及组成;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序.2、立体图形与平面图形(1课时)进一步认识长方体、立方体、圆柱体、球和长方形、正方形、三角形、圆.3、9以内加减法计算(3课时)通过对算式的计算与分类;整理加减计算方法;提高计算的正确率.激发学生积极思考问题;在复习中感知数学思考的有序性和条理性.5、图文题(2课时)从量的意义上揭示部分和整体的关系;使学生进一步认识加、减法的关系. 提高学生理解图意的能力;能根据图分析简单的数量关系;渗透图中所反映的事物概念之间的种属关系.。
一年级数学上册期中复习计划温习内容:1、把握数的次序和巨细;把握9以内各数的组成。
2、开始知道加、减法的意义和加减法算式中各部分称号;开始知道加法和减法的联系;比较熟练地核算一位数的加法和9以内的减法。
3、开始学会依据加、减法的意义和算法处理一些简略的实践问题。
4、把握方位联系;知道上下、前后、左右方位。
5、直观知道长方体、正方体、圆柱、球。
温习方针:1、了解加、减法的意义;进一步了解和把握9以内的加、减法;能正确、熟练地口算相关的式题;构成相应的核算技术。
2、在详细的活动中;进一步知道长方体、正方体、圆柱和球;知道上下、前后、左右等方位;能使用分一分、排一排、数一数等办法搜集和收拾一些简略的数据;培育开始的空间观念和核算观念。
3、在使用所学常识处理简略实践问题的过程中;进一步展开剖析问题、处理问题的才能;领会数学在日常日子中的广泛使用;培育开始的数学使用知道。
温习办法:1、温习前;充沛了解学生的学习状况;澄清学生对哪些常识把握的比较好;哪些常识还存在问题;存在什么问题;然后有方案、有针对性地展开温习活动;以增强温习的实效性。
2、温习加减法核算时;能够选用游戏、比赛等多种形式安排学生操练;以激起学生操练的爱好;进步核算的正确率和熟练程度;促进核算技术的构成。
3、扎扎实实打好根底常识和根本技术;一起注重培育学生立异知道和学习数学的爱好。
4、把握好常识的要点、难点以及常识间的内在联系;使学生都在本来的根底上有所进步。
5、把上半学期所学常识分块归类温习;针对单元测试卷、操练册、作业中简略犯错的题作要点的浸透温习、规划专题活动;浸透各项数学常识。
专题活动的规划能够使温习的内容归纳化;给学生比较全面地运用所学常识的时机。
6、依据平常教育了解的状况;结合温习有关的常识点做好有困难学生的辅导作业。
详细安排:1、数的组成;物体的方位与次序。
(2课时)把握数的次序及组成;能断定物体前后、左右、上下的方位与次序。
2、立体图形与平面图形(1课时)进一步知道长方体、立方体、圆柱体、球和长方形、正方形、三角形、圆。
一年级数学期中复习计划
一、班级实际情况
一年级共有34名学生,女生19人,男生15人,学生对数学的学习兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣,非常接近学生的生活,使他们很喜欢上数学课。
学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心,而且真正学习到知识。
大部分学生对前半学期的学习任务基本完成,但有五、六个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号,而且很讨厌单纯的练习。
二、复习目的:
1、能熟练的数出数量在10以内的物体的个数,会区分几个和第几个,能掌握数的顺序和大小,会读写0~10各数。
2、初步认识加减法.比较熟练地计算加减法。
3、能根据图提出并回答简单的问题。
4“=、>、<”,会使用这些符号表示数的大小。
5、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形
三、复习重难点
能初步知道加减法的含义,能熟练地计算加减法。
四、复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习:
1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对10以内加减法算式及混合计算的练习。
4、加强对中下生进行个别辅导。
期中复习计划
科目:数学
年级:一年级
时间:2010.10.30。
一年级数学上册期中复习计划文档2篇Mid term review plan for first year mathematics volume 1一年级数学上册期中复习计划文档2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:一年级数学上册期中复习计划文档2、篇章2:小学数学三年级上册期中复习计划文档篇章1:一年级数学上册期中复习计划文档复习内容:1、掌握数的顺序和大小,掌握9以内各数的组成。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、掌握位置关系,知道上下、前后、左右位置。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
复习目标:1、理解加、减法的含义,进一步理解和掌握9以内的加、减法,能正确、熟练地口算相关的式题,形成相应的计算技能。
2、在具体的活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,认识上下、前后、左右等方位,能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据,培养初步的空间观念和统计观念。
3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中,进一步发展分析问题、解决问题的能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。
复习措施:1、复习前,充分了解学生的学习情况,弄清学生对哪些知识掌握的比较好,哪些知识还存在问题,存在什么问题,从而有计划、有针对性地开展复习活动,以增强复习的实效性。
一年级数学上册复习计划标准范文为了方便家长们在家能有效有目的帮孩子进行期中考试复习哦。
第一单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。
一、《识字1》1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、虫的活动。
2、会听写词语;组词、扩词。
3、能将词语连成一段话。
二、《识字2》1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动。
2、会听写词语;组词、扩词。
3、词语搭配练习,如:踢足球掷铁饼推铅球投标枪打篮球三、《识字3》1、能背诵儿歌,根据内容填空。
2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词。
3、根据四个偏旁进行汉字归类。
四、《识字4》1、能背诵儿歌,根据内容填空。
2、掌握换偏旁识字法,举一反三。
3、根据____个偏旁进行汉字归类。
五、《练习一》1、掌握特殊字的笔顺,如跳、舟、黑、燕等。
2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。
3、背诵四个成语,能填空;背诵《村居》,会填空。
4、能写出家里亲人的称呼。
第二单元复习目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。
一、《春笋》1、背诵课文,会填空。
2、会听写词语;组词、扩词;根据____个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析快块外处在再二、《雨点》1、背诵课文,会填空。
2、会听写词语;组词、扩词;根据____个偏旁进行汉字归类。
三、《小池塘》1、背诵课文,会填空。
2、会听写词语;组词、扩词;根据____个偏旁进行汉字归类。
1、形近字、同音字辨析波破吹次欢2、量词练习一()白鹅一()大眼睛一()气一()气球一()小船一()星星一()珍珠一()世界四、《春到梅花山》1、背诵课文,会填空。
2、会听写词语;组词、扩词;根据____个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析休体五、《草原的早晨》1、背诵课文,会填空。
一年级上册数学复习计划(优秀5篇)一年级数学上册复习计划篇一一、复习的主要内容1.会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,认识时间。
4.认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米,了解它们之间的关系,正确测量物体的长度,会画、量线段。
6.认识简单的统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标1.引导同学主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习,充分调动同学的学习积极性,让同学在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导,帮助同学树立数学学习信心,使每个同学都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想1.首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导同学设想自己的复习方法。
这样同学能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了同学的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让同学在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识,让同学玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。
又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样同学会厌倦的,可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动,同学边玩边熟练加减法的正确计算。
3.与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
一年级数学上册期中复习计划1王亚男复习内容:1、掌握数的顺序和大小;掌握9以内各数的组成。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称;初步知道加法和减法的关系;比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、掌握位置关系;知道上下、前后、左右位置。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
复习目标:1、理解加、减法的含义;进一步理解和掌握9以内的加、减法;能正确、熟练地口算相关的式题;形成相应的计算技能。
2、在具体的活动中;进一步认识长方体、正方体、圆柱和球;认识上下、前后、左右等方位;能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据;培养初步的空间观念和统计观念。
3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中;进一步发展分析问题、解决问题的能力;体会数学在日常生活中的广泛应用;培养初步的数学应用意识。
复习措施:1、复习前;充分了解学生的学习情况;弄清学生对哪些知识掌握的比较好;哪些知识还存在问题;存在什么问题;从而有计划、有针对性地开展复习活动;以增强复习的实效性。
2、复习加减法计算时;可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习;以激发学生练习的兴趣;提高计算的正确率和熟练程度;促进计算技能的形成。
3、扎扎实实打好基础知识和基本技能;同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系;使学生都在原来的基础上有所提高。
5、把上半学期所学知识分块归类复习;针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动;渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化;给学生比较全面地运用所学知识的机会。
6、根据平时教学了解的情况;结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
具体安排:1、数的组成;物体的位置与顺序。
(2课时)掌握数的顺序及组成;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。
2018年一年级上册数学复习计划-范文模板
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一年级上册数学复习计划
一.复习内容
本学期主要有如下几块教学内容:
1 、数和数的运算
数和数的运算主要包括10以内数的认识和加减法;11—20各数的认识;20以内进位加法。
此外,还包括比长短、比多少、几个和第几、寻找规律、钟面的认识(几时和几时半)等内容。
2 、空间和图形
空间和图形主要包括比长短和高矮;辨认物体和图形(长方体、正方体、圆柱、球以及长方形、正方形、三角形和圆等)。
3 、统计和概率
统计和概率主要包括对实物、图片及数据进行分类整理;象形统计图等。
4、实践与综合应用
在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的内容,主要包括统计、图文应用题等内容。
二.复习的重、难点
重点:主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点:加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
一年级数学的期中复习计划一年级数学的期中复习计划(精选17篇)复习须有一个整体的规划,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,要全面把握知识,内化完整的知识体系,总复习必须要全面系统,要作出全面反馈。
那要怎么写好复习计划呢?下面是小编帮大家整理的一年级数学的期中复习计划,希望能够帮助到大家。
一年级数学的期中复习计划篇1一、复习的主要内容。
1会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
2能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。
3识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。
二、复习的主要目标。
1引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2通过复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3通过形式多样化的练习,充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想。
1首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2以游戏活动为主进行复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。
又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的,可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动,学生边玩边熟练加减法的正确计算。
数学计划总结-一年级数学上册期中考试复习计划复习内容:1、掌握数的顺序和大小,掌握9以内各数的组成。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
5、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
6、认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复习目标:1、理解加、减法的含义,进一步理解和掌握9以内的加、减法,能正确、熟练地口算相关的式题,形成相应的计算技能。
2、在具体的活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,认识上下、前后、左右等方位,能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据,培养初步的空间观念和统计观念。
3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中,进一步发展分析问题、解决问题的能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。
复习措施:1、复习前,充分了解学生的学习情况,弄清学生对哪些知识掌握的比较好,哪些知识还存在问题,存在什么问题,从而有计划、有针对性地开展复习活动,以增强复习的实效性。
2、复习加减法计算时,可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习,以激发学生练习的兴趣,提高计算的正确率和熟练程度,促进计算技能的形成。
3、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。
5、把上半学期所学知识分块归类复习,针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动,渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化,给学生比较全面地运用所学知识的机会。
6、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
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一年级数学上册期中复习计划
复习内容:
1、掌握数的顺序和大小,掌握9以内各数的组成。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、掌握位置关系,知道上下、前后、左右位置。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
复习目标:
1、理解加、减法的含义,进一步理解和掌握9以内的加、减法,能正确、熟练地口算相关的式题,形成相应的计算技能。
2、在具体的活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,认识上下、前后、左右等方位,能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据,培养初步的空间观念和统计观念。
3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中,进一步发展分析问题、解决问题的能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。
复习措施:。