七年级历史(上)知识点总结
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七年级上册历史知识点总结【三篇】【导语】本篇文章是作者为您整理的七年级上册历史知识点总结【三篇】,仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史知识点总结十一、秦汉文化状态1、秦汉文化的特点:①统一与多样化有机结合:如秦朝“车同轨、书同文、行同伦”;汉独尊儒术,进一步统一思想文化。
与此同时,边疆民族文化也蓬勃发展,形成不同风格。
原因:秦汉为大一统和多民族国家。
②中外文化交换空前频繁,如佛教传入中国,中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本,铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传等。
原因:国家强大、张骞通西域、丝绸之路首创等。
③水平居世界地位:如张衡的地动仪、太阳黑子的最早记录、《九章算术》、造纸术的发明等。
原因:国家统一、经济发达、教育先进、优秀人才的出现。
④气势恢弘:如万里长城、秦始皇陵兵马俑、《史记》等。
原因:国家统一、强大。
2、科学技术1).天文历法:①汉武帝时,天文学家制定出中国第一部较完全的历书“太初历”。
②西汉留下了世界上最早的太阳黑子的记录。
③东汉科学家张衡发明测定地震方向的仪器地动仪,并对月食作了最早的科学说明。
2).数学:东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的运用数学,它的显现标志着中国古代数学形成了完全的体系。
3).医学:①战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献,奠定了祖国医学的理论基础。
②东汉的《神农本草经》是我国第一部完全的药物学专著。
③张仲景的《伤寒杂病论》是后世中医的重要经典,后人称之为“医圣”。
④华佗被誉为“神医”,他发明的麻沸散,是一种从植物中提取的麻醉药,比西方早1600多年。
4).造纸术的发明与改进:①我国是世界上最早发明纸的国家,西汉前期已经有了絮纸和麻纸。
②105年,东汉蔡伦改进造纸术,制成了植物纤维纸(人称“蔡侯纸”)。
3、哲学与宗教1).两汉思想领域的基本状态:①西汉时,董仲舒改造儒家思想,肯定儒学的统治地位。
②王充的唯物思想标新立异,反应了两汉时期唯心主义与唯物主义的斗争。
七年级(上册)历史知识点总结★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170 万年。
人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20 万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21 世纪。
约公元前2070 年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
约公元前1600 年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046 年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
二、西周的分封制目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸公元前770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。
公元前7 世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后,楚庄王做了中原霸主。
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝(约2070-1600年):中国历史上第一个王朝,夏禹传位给其子启,实行世袭制。
- 商朝(约1600-1046年):因水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周(约1046-771年):实行分封制,建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期(770-476年):诸侯争霸,战争频繁。
- 战国时期(475-221年):七雄并立,各国进行社会改革,最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文:商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是中国最早的成熟文字。
- 青铜器:商周时期的重要工艺品,用于祭祀和礼仪。
第二单元:统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革,包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后,建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律,加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义,标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安。
- 文景之治:汉文帝和汉景帝时期,国家政治稳定,经济恢复发展。
第三单元:汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权,设立郡国,并推行推恩令。
- 实行盐铁官营,加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期,卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴,解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元:两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张,改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪,能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起,主张修身养性,炼制丹药,求得长生不老。
七年级上册全册历史知识总结本册历史知识总结旨在帮助学生系统地梳理七年级上册的历史知识点,加深对历史事件的理解和记忆。
以下是对本册历史知识点的详细总结:第一单元:人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式和工具使用1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及的王朝和法老- 金字塔和木乃伊1.3 古代印度- 印度河流域的农业文明- 印度的种姓制度和佛教的兴起1.4 古代巴比伦- 两河流域的农业文明- 汉摩拉比法典第二单元:古代中国的辉煌2.1 夏商周- 夏朝的建立和衰落- 商朝的甲骨文和青铜器- 周朝的分封制和春秋战国时期2.2 秦汉- 秦朝的统一和灭亡- 汉朝的兴衰和丝绸之路2.3 魏晋南北朝- 三国鼎立和晋朝的建立- 南北朝的更替和文化发展第三单元:古代世界的繁荣与变革3.1 古希腊- 希腊的城邦制度和文化成就- 雅典的民主制度3.2 古罗马- 罗马的扩张和共和国制度- 罗马法的影响3.3 古代中东- 以色列和犹太教的兴起- 伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国3.4 中世纪欧洲- 欧洲的封建制度和骑士文化- 大学的兴起和文艺复兴第四单元:近代历史的转折4.1 近代早期的探索- 欧洲的探险和殖民扩张- 美国的独立战争和宪法制定4.2 工业革命- 英国的工业革命和工人运动- 工业革命对全球的影响4.3 资产阶级革命- 法国大革命和人权宣言- 英国的工业革命和工人运动4.4 马克思主义的诞生- 马克思和恩格斯的著作- 社会主义运动的兴起第五单元:现代历史的演进5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和结果5.2 冷战与两极格局- 冷战时期的美国与苏联- 柏林墙的建立和倒塌5.3 现代科技革命- 计算机和互联网的发明- 航天技术的突破5.4 全球化与多元文化- 全球化进程中的经济合作与冲突- 多元文化的交流与融合通过以上对本册历史知识点的总结,学生可以更加全面地了解人类历史的发展脉络,培养对历史的兴趣和思考能力。
七年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化:了解人类从猿到人的进化过程。
2. 原始社会:掌握原始社会的生产方式、生活方式和社会结构。
3. 农业革命:理解农业革命对人类社会的影响。
二、古代文明的发展1. 古埃及文明:了解金字塔、法老和象形文字等文化成就。
2. 古代两河流域文明:掌握巴比伦、亚述和新巴比伦王国的历史。
3. 古代印度文明:理解种姓制度、佛教的起源和影响。
4. 古代中国文明:学习夏、商、周三代的历史变迁,了解甲骨文、青铜器等文化遗产。
三、封建社会的形成与发展1. 欧洲封建制度:掌握封建社会的基本特征和封建等级制度。
2. 中国封建社会:了解春秋战国时期的诸侯割据,秦朝的统一和中央集权的建立。
3. 日本封建社会:学习平安时代的贵族文化和武士阶级的兴起。
四、宗教与文化1. 基督教的起源与发展:了解基督教的诞生、传播和对欧洲历史的影响。
2. 伊斯兰教的兴起:掌握伊斯兰教的基本教义和对中东地区的影响。
3. 佛教在中国的传播:理解佛教如何融入中国文化并产生影响。
五、古代科技与艺术1. 古代科技发明:了解古代四大发明(指南针、火药、造纸术、印刷术)及其对世界的影响。
2. 古代艺术:学习古埃及的雕塑、古希腊的建筑和雕塑、古罗马的建筑艺术等。
六、古代战争与征服1. 亚历山大大帝的征服:了解亚历山大东征的历史背景和影响。
2. 罗马帝国的扩张:掌握罗马帝国的兴衰过程和对后世的影响。
3. 中国的统一与分裂:学习秦朝的统一、汉朝的兴衰和三国鼎立的历史。
七、古代文明的交流与碰撞1. 丝绸之路的开通:了解丝绸之路对东西方文明交流的促进作用。
2. 古代文明的冲突与融合:分析不同文明之间的战争、贸易和文化交流。
八、历史人物与事件1. 重要历史人物:学习古代文明中的重要领袖、思想家和艺术家。
2. 重大历史事件:了解影响历史进程的关键事件和转折点。
九、历史思维与方法1. 历史思维:培养批判性思维,学会从多角度分析历史事件。
七年级上册历史知识点最全版七年级上册历史知识点远古的传说(一)炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
(二)传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1、炎帝的贡献:(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
(三)尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
朝代的变化1.夏朝:开国之君是禹,亡国之君是桀。
2.商朝:开国之君是汤,亡国之君是纣。
3.西周:开国之君是周武王,亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。
6.春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。
7.战国七雄:秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
8.秦朝实行商鞅变法,秦国确立了了封建制度。
9.商鞅变法的结果经过商鞅变法,秦国的旧制度被彻底废除,经济得到了发展,秦国逐渐成为战国七雄中实力的国家,为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。
七年级上册历史基础知识点总结【原始的农耕生活】原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。
七年级上册历史知识点总结一、史前时期1. 元谋人-发现地点:云南省元谋县-生活年代:距今约170万年-意义:是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人-发现地点:北京西南周口店龙骨山上-生活年代:距今约70万—20万年-体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
-生产工具:使用打制石器、木棒-生产生活状况:采集、狩猎-社会组织:过群居生活,原始社会3. 山顶洞人-遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年-体貌特征:已经具有现代人类的特征-生产工具:掌握钻孔技术和磨制技术(骨针)-观念:已经有了审美的观念二、夏商周时期1. 夏朝-建立时间:约公元前2070年-建立者:禹-性质:我国历史上第一个奴隶制王朝2. 商朝-建立时间:约公元前1600年-建立者:汤-迁都:盘庚迁都至殷,统治稳定-灭亡时间:约公元前1046年,被周武王所灭3. 西周-建立时间:公元前1046年-建立者:周武王-都城:镐京-制度:实行分封制,巩固疆土-灭亡时间:公元前771年,被犬戎族所灭4. 东周-建立时间:公元前770年-都城:洛邑(洛阳)-时期:分为春秋和战国两个时期5. 春秋五霸与战国七雄-春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践-战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩6. 青铜器与甲骨文-青铜器:夏商西周时期主要用于饮食、祭祀及军事等,制作工艺高超。
-甲骨文:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,是研究古代历史的重要资料。
三、秦汉时期1. 秦朝-统一时间:公元前221年-建立者:秦始皇(嬴政)-制度:实行中央集权制,加强思想控制(焚书坑儒),修建长城和灵渠-灭亡时间:公元前206年,被刘邦所灭2. 汉朝-西汉:建立时间公元前202年,建立者刘邦(汉高祖)-治国政策:汉初实行休养生息政策,文景之治-思想文化:汉武帝时接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”-东汉:建立时间公元25年,建立者刘秀(光武帝)3. 秦汉文化-造纸术:西汉前期已有纸,东汉蔡伦改进造纸术,制成“蔡侯纸”-科技:张衡发明地动仪,华佗制成“麻沸散”,张仲景著《伤寒杂病论》-对外交流:张骞出使西域,开辟丝绸之路,促进中外经济文化交流4. 汉匈关系-西汉王朝与匈奴之间的战争与和平交往-王昭君出塞,促进汉匈友好相处和文化交流四、其他重要知识点-禅让制:原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度-私有制和阶级的产生:随着农耕文明的发展,剩余产品出现,导致贫富分化和私有制产生-文字、历法、音乐的发展:如仓颉造字、伶伦制作音律等以上是对七年级上册历史知识点的总结,涵盖了史前时期、夏商周时期、秦汉时期以及文化、科技、对外交流等方面的重要内容。
七年级上册历史知识点总结归纳一、远古的传说炎黄联盟:包括阪泉之战(黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成)和涿鹿之战(炎黄部落打败蚩尤部落)。
这些战争影响了华夏族的形成,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
炎帝和黄帝的发明:反映了我国原始社会晚期的社会发展水平,包括制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
二、夏、商、周的历史夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国历史上第一个王朝的诞生。
世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
商朝的建立:约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。
西周的分封制:为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯有向天子纳贡,随从作战,定期朝见的义务。
这一制度开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
三、秦朝的统一和暴政秦朝专制主义集权统治的主要表现:皇帝至高无上,总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方上推行郡县制,受中央政府控制。
秦朝的暴政:包括繁重的徭役(如修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道等),沉重的赋税(农民要将收获的2/3上交国家),以及残酷的刑法。
这些暴政导致了秦朝的灭亡和陈胜吴广起义。
以上是对七年级上册历史的主要知识点进行的总结归纳。
这些知识点涵盖了远古传说、夏商周历史以及秦朝的统一和暴政等方面,对于理解中国历史的发展脉络具有重要意义。
七年级上册全册历史知识总结一、古代文明1. 夏、商、周三代的政治制度- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,实行世袭制。
- 商朝是中国历史上第一个有中央集权制度的王朝。
- 周朝是中国历史上最长的一次封建王朝,实行分封制。
2. 中国古代的社会等级制度- 中国古代的社会等级制度主要包括贵族、农民和奴隶三个阶层。
3. 中国古代的科技发明- 中国古代的科技发明有造纸术、指南针、火药和印刷术等。
二、古代希腊1. 希腊城邦的兴起- 希腊城邦是古希腊的基本政治单位,包括雅典、斯巴达等。
2. 古希腊的民主制度- 古希腊的雅典是世界上第一个实行民主制度的城邦。
3. 古希腊的文化和艺术- 古希腊的文化和艺术包括哲学、戏剧、雕塑和建筑等。
三、古代罗马1. 罗马共和国的建立- 罗马共和国是古罗马的政治制度,由贵族组成的元老院掌握实权。
2. 罗马帝国的兴衰- 罗马帝国在君主制下实行中央集权制,但由于内外因素导致最终衰落。
3. 古罗马的法律制度- 古罗马的法律制度对现代法律产生了深远影响,如《罗马法大全》。
四、古代印度1. 印度教和佛教的产生- 印度教和佛教是古代印度的主要宗教,分别由吠舍和释迦牟尼创立。
2. 古代印度的社会等级制度- 古代印度的社会等级制度是种姓制度,包括婆罗门、刹帝利、吠舍和贱民等。
3. 古代印度的数学和医学- 古代印度在数学和医学方面有很高的成就,如零的发明和阿育王的医学制度。
五、古代埃及1. 法老王的统治- 古代埃及由法老王统治,法老王被视为神的化身。
2. 金字塔的建造- 古代埃及建造了许多金字塔,其中最著名的是胡夫金字塔。
3. 古埃及的宗教和神话- 古埃及的宗教和神话体系非常丰富,如太阳神拉和冥界之神奥西里斯等。
以上是七年级上册历史知识的简要总结,希望对你有所帮助。
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点:- 人类最早的社会形态,采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式,没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点:- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确,奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家,建立了法律和制度。
第二单元:中国古代的劳动和社会1. 农业的发展:- 先秦时期,农业生产得到了改善,出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期,开发了灌溉技术和土地收归制度,农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业:- 中国古代手工业发达,以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展,出现了货币交换和市场。
第三单元:古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起:- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度,民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰:- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度,实行分封制。
第四单元:中国古代的科技和思想1. 古代科技:- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想:- 孔子提出了儒家思想,倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然,追求自由自在的生活。
第五单元:中世纪欧洲1. 欧洲封建社会:- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力,农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响:- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教,影响了人们的和价值观。
以上是七年级上册历史的主要知识点总结,对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。
希望这份文档能够对你有所启发!。
七年级历史上册的知识点主要涉及中国古代历史的重要时期和事件。
以下是对七年级历史上册知识点的总结归纳:一、中国古代历史的起源1. 元谋人:距今约170万年,发现于云南省元谋县,是中国境内已知的最早的人类。
2. 北京人:距今约70-20万年,发现于北京周口店龙骨山,保留了猿的一些体质特征,但已能制造和使用工具,使用天然火。
3. 山顶洞人:距今约3万年,发现于北京周口店龙骨山顶部,与现代人基本相同,能人工取火,使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术。
二、原始农耕生活1. 河姆渡人:距今约7000年,发现于浙江余姚河姆渡,是长江流域最早的农耕居民之一,种植水稻,居住在干栏式房屋中。
2. 半坡人:距今约6000年,发现于陕西西安半坡,是黄河流域最早的农耕居民之一,种植粟,居住在半地穴式房屋中。
三、夏商周时期1. 夏朝:约公元前2070年建立,是中国历史上第一个王朝,标志着奴隶社会的开始。
2. 商朝:约公元前1600年建立,是中国历史上第二个王朝,有著名的甲骨文和青铜器文化。
3. 周朝:公元前1046年建立,分为西周和东周两个时期,实行分封制,有春秋和战国两个阶段。
四、春秋战国时期1. 春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
2. 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
五、秦汉时期1. 秦朝:公元前221年统一六国,建立秦朝,实行中央集权制度,修建长城,统一度量衡、货币和文字。
2. 汉朝:公元前202年建立,分为西汉和东汉,是中国历史上第一个长期统一的封建王朝,有文景之治、汉武帝大一统等时期。
六、三国两晋南北朝时期1. 三国:魏、蜀、吴三国鼎立。
2. 两晋:西晋和东晋,西晋统一中国,东晋偏安江南。
3. 南北朝:南朝包括宋、齐、梁、陈,北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
七、隋唐时期1. 隋朝:公元581年建立,隋文帝改革,隋炀帝开凿大运河。
2. 唐朝:公元618年建立,是中国历史上一个强盛的封建王朝,有贞观之治、开元盛世等时期。
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元:人类文明的起源- 人类起源:人类起源于非洲,并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代:人类使用石器生活,主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代:人类开始使用磨制石器,农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命:人类学会种植农作物和饲养动物,农业生产成为主要经济活动。
第二单元:古代文明的兴起- 夏朝:中国历史上第一个有文字记载的朝代,开启了中国历史时期。
- 古埃及文明:位于尼罗河流域,以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明:位于印度河流域,发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明:位于幼发拉底河流域,以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元:古代中国的奴隶社会- 奴隶社会:古代中国的社会形态,奴隶是主要劳动力,分封制是政治制度。
- 商朝:中国历史上第一个有文字记载的朝代,商王都城在黄河流域。
- 周朝:商朝被周朝取代,周朝实行封建制度,分封诸侯。
- 春秋时期:周朝后期的分封制度衰败,各诸侯国争霸。
第四单元:希腊文化的传播- 古希腊:位于东地中海,以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝:希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分,促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策:亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策,促进了不同文化的融合。
第五单元:罗马帝国的兴衰- 古罗马:位于地中海沿岸,以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国:罗马共和国后发展成的帝国,统治范围广大。
- 君主专制:罗马帝国采用君主专制制度,皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂:罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元:与的传播- :印度的主要宗教,信奉多神教和轮回转世。
- :由释迦牟尼创立,主张超脱轮回,追求解脱。
- 传播:从印度传入中国,成为中国的主要宗教之一。
第七单元:丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路:古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝:中国历史上最繁荣的朝代之一,疆域拓展到中亚地区。
知识点归纳整理(必背)第一课;1元谋人生活在距今约170万年,是我国境内已知的最早人类。
2.元谋人已经会(制造工具)和(知道用火)。
3.(会不会制造工具)是人和动物的根本区别。
4.北京人头盖骨化石是在(北京西南周口店的山洞里)发现的。
5.(北京人)遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
6.北京人生活在(旧石器时代)。
7.北京人过着(群居生活),这就形成了(早期的原始社会)。
8.氏族:(1)由血缘关系结合起来的。
(2)他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物。
(3)没有贫富贵贱的差别。
9.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
10.北京人和山顶洞人对比表格:第二课1.我国很早就出现了原始农耕,是世界上(最早种植水稻)的国家。
2.我国是世界上(最早种植粟)的国家。
3.河姆渡原始居民住着(干栏式)的房子,过着定居生活。
4.河姆渡原始居民已经挖掘水井。
5.河姆渡原始居民与半坡原始居民农耕生活对比图:6.半坡原始居民住在(半地穴式)的房子里,屋内有灶炕,供炊煮和取暖用。
7.半坡原始居民的陶器上有一些刻有符号,有些学者认为是(我国早期文字的雏形)。
8.大汶口原始居民生活在距今约(四、五千年)的山东。
9.大汶口原始居民的陶器有(黑陶)和(白陶)。
10.大汶口原始居民时期,由于社会生产的发展,(私有财产和贫富分化)出现了。
第三课1.炎黄战蚩结果:打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合,为华夏族的形成奠定了基础。
.2.禅让是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
3.约公元前2070年,(禹)建立夏朝,这是我国历史上的第一个王朝,都城(阳城)在今河南登封,4.夏朝建立后,禹从(部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王)。
我国漫长的(原始社会)到此结束了。
(奴隶社会开始了)。
第四课1.启继承父位,成为夏朝的第二代国王,从此(世袭制)代替了(禅让制),(公天下)变成了(家天下)。
2.夏朝的建立标志着(我国早期国家的产生)。
七年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化- 人类的起源:非洲大陆- 人类的进化阶段:澳洲人、尼安德特人、克罗马农人2. 农业革命- 农业的起源:中东地区- 农业的发展:灌溉农业、水稻农业、游牧业3. 古代文明的兴起- 古埃及文明:尼罗河流域、金字塔、法老制度- 古代美索不达米亚文明:苏美尔人、巴比伦、汉谟拉比法典 - 古代印度文明:印度河流域、种姓制度、佛教的起源- 古代中国文明:黄河流域、夏商周三代、甲骨文二、古代世界的重要事件与人物1. 希腊文明- 城邦制度:雅典、斯巴达- 希腊哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊神话与文化2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国:朱利叶斯·凯撒、奥古斯都- 罗马法律:十二铜表法- 罗马建筑:罗马斗兽场、罗马道路3. 基督教的传播与发展- 耶稣基督的生平与教导- 基督教的早期发展:尼西亚会议- 基督教对欧洲文化的影响4. 伊斯兰教的兴起- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立- 伊斯兰文化的黄金时代:科学、艺术、哲学三、中世纪的欧洲1. 封建制度- 封建社会的结构:领主与农奴- 封建制度的特点与影响2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征:原因、过程与影响3. 文艺复兴- 文艺复兴的起源与发展- 重要人物:达芬奇、米开朗基罗、伽利略四、中国的封建社会1. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想- 汉朝的兴衰:汉武帝、丝绸之路的开辟2. 隋唐时期- 隋朝的统一与大运河的建设- 唐朝的盛世:唐太宗、武则天、唐玄宗3. 宋元明清- 宋朝的变革:科举制度、经济的发展- 元朝的建立与蒙古族的统治- 明清两代的皇权与文化:明朝的海禁政策、清朝的康乾盛世五、世界历史的转折点1. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 麦哲伦环球航行2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会经济结构的变化3. 启蒙运动- 启蒙思想家:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠- 启蒙运动对现代民主政治的影响六、近现代重要事件与人物1. 法国大革命- 大革命的起因与过程- 拿破仑的崛起与帝国2. 世界两大战- 第一次世界大战:原因、过程与后果- 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、冷战的开始3. 亚洲的现代化- 日本明治维新- 中国的辛亥革命与改革开放七、全球一体化与未来展望1. 联合国与国际组织的建立2. 经济全球化与贸易自由化3. 环境保护与可持续发展请注意,以上内容仅为七年级历史上册知识点的概要总结,具体教学内容应依据学校的教学大纲和教材进行调整。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。
特点:能够制作工具,知道用火。
二、北京人的发现1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。
三、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。
七年级上册历史知识点总结归纳
一、史前时期
1. 人类的起源与演化
•人类起源:非洲大陆的东部
•人类演化:直立人、尼安德特人、智人等
•石器、火的使用
2. 各种旧石器时代文化的特点
•旧石器时代文化:震旦文化、河姆渡文化、良渚文化等
•考古发现
二、古代文明
1. 早期文明
•夏、商、周三代:初、盛、衰
•三皇五帝、黄帝、颛顼、女娲等传说人物
•甲骨文、青铜器、汉字的发明
2. 古代帝国
•秦朝:统一六国、推行中央集权制度、开始使用封建制度
•秦始皇:统一币制、统一计量衡、修建万里长城
•汉朝:刘邦、项羽、武帝、明帝、文帝等
•武帝:推行科举制、开辟丝绸之路
三、中世纪的中国
1. 魏晋南北朝
•魏:曹魏、东吴、蜀汉
•晋:西晋、东晋
•南北朝:南朝宋、南朝斧、南朝齐、南朝梁、南朝陈、北朝北魏、北朝东魏
2. 唐朝
•李世民:开创唐朝、制定唐律
•唐太宗:渤海辽东、安史之乱、西域安宁等
•唐代文学:诗、词、曲等
•安史之乱:安禄山、史思明
•唐末五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周
四、现代的世界
1. 文艺复兴
•文艺复兴的起源:意大利佛罗伦萨
•文艺复兴的特点:人本主义、以人为中心
2. 大航海时代
•大航海时代的发展:地理大发现、航海技能的发展
•奥斯曼帝国的崛起
•维也纳会议:拿破仑战争后,欧洲国家在维也纳召开会议,重新划分欧洲版图
五、思考
历史是人们了解自己和世界的重要途径,了解历史能够让我们更好地了解自己、了解世界。
通过学习历史,我们可以明白世界的发展历程,从而更好地规划未来。
七年级上册历史知识点总结归纳一、古代史1、夏商周史:(1)夏朝的缔结:夏启的而立,中国古代第一个封建朝代的缔结;(2)商朝的兴起:就王侯为主,从夏朝开始演变而形成的封建政府;(3)西周的新缔:大臣封分离朝臣,五霸之乱,晋国与秦国后秦统一中国;(4)春秋战国:春秋七国更名为六国,春秋战国兴起,齐国和楚国发展壮大;结束于秦国的伟大统一。
二、两汉史1、秦始皇统一中国:秦始皇以铁骑铸就的严密兵权,领导秦国统一战争,统一中国;2、汉武帝执政:汉武帝在太文帝之后,改革废除了贵族地位,重建中央集权机构,使得国力发展;3、两汉文化:两汉时期,文学艺术荣华蓬勃,《礼记》、《孟子》、《论语》、《左传》数不胜数;4、开普通话:三国时期,为了统一普通话,诸葛亮提出运用夏商周广用语言,统一普通话。
三、三国唐史1、三国分立:魏蜀吴分立,地方实力逐渐壮大;2、曹操统一北方:曹操在秦画蛇添足的局面下,利用兵谋之势,统一了北方;3、西晋的建立:继西汉后,西晋凭借其武将的力量,在中原缔立政权;4、唐朝的开创:继西晋后,唐太宗李世民等,在中原稳定平定统治,开创了盛唐时期。
四、宋元明清史1、宋朝创新:以范宽之才,兴办文学科举,国家藩镇由咸宁变结束,开创了宰相专制废除藩镇制度的政治;2、元改革:蒙古征服中国,在宋元之交,亡国之时,元朝保卫中国。
应由统治实行改革,废除九品官制,开创了封建社会的新纪元;3、明朝冲突:明朝的灿烂文化与弘扬的政治科举制度,造就了诸多的优秀人材,但也有内外压力极大的社会动荡;4、清朝灭亡:清朝从建立到衰落,历经多事之秋,先后遭受了北京八国联军入侵和思想腐化,最终也不及汗青、淪陷,满清灭亡。
七年级上册历史整理知识点
一、我国境内已知的最早人类
元谋人,距今约170万年,云南省元谋县。
二、北京人的文化遗存
1. 发现地点:北京西南周口店龙骨山;
2. 发现时间:1929年;
3. 文化特点:工具多采用打制石器,人们已经会制造和使用磨制石器,会使用火,并会长时间保存火种。
4. 生活:已会挖掘窖穴,营巢建屋,过着群居生活。
5. 生产:采集果实,猎取动物,捕捞鱼蚌。
三、山顶洞人的生活
1. 发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里;
2. 生活:使用打制和磨制石器,已掌握钻孔技术,会制作骨针,有信仰。
3. 观念:懂得爱美,死后还要埋葬。
四、河姆渡原始居民
1. 发现地点:浙江余姚河姆渡村;
2. 距今年代:约7000年;
3. 生活:使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻;制造和使用陶器;饲养家畜;定居村落。
4. 生产:用船、筏载人荷木,浮水采集,“干栏式”住房。
5. 地位:是长江流域氏族聚落的代表。
五、半坡原始居民的生活
1. 发现地点:陕西西安半坡村;
2. 距今年代:约6000年;
3. 生活:普遍使用磨制石器,种植粟、白菜或芥菜等旱地作物;建造半地穴式房屋;纺线、织布、制衣;彩陶。
4. 地位:是黄河流域氏族聚落的代表。
七年级历史(上册)重点知识笔记第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1.发现地点:云南省元谋县;2.生活年代:距今约170万年;3.生活情况:能制造工具,知道用火;4.发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
▲人和动物最大的区别在于:人会制造工具和使用工具二、北京人1.发现地点:北京西南周口店龙骨山;2.生活年代:距今约70万—20万年;3.体貌特征:与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
4.生产状况:①采集狩猎②会使用天然火,会保存火种③使用打制石器(旧石器时代)5.社会组织:过群居生活,共同劳动,原始社会。
6.地位:①北京人是世界上最重要的原始人类之一;②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约3万年;2.体貌特征:已经具有现代人类的特征;3.生产工具:①掌握钻孔技术和磨制技术(骨针)②会人工取火二、原始农业的发展标志:农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活(定居);第3课远古的传说一、炎黄联盟1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献(神农氏)①教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献(轩辕氏)①建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,发明了弓箭和指南车。
②黄帝的下属仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人(民主推选、首领没有特权)2.大禹治水:三过家门而不入,治水有功。
体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
中国历史朝代顺序:夏-商-周——秦-汉——三国两晋南北朝-隋唐-宋元-明清(要求记住夏、商、西周、东周(春秋、战国)、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、隋、唐、宋、元、明、清建立时间、都城、开国君主)第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
远古居民的三个代表图:代表文化距今时间特点元谋人距今约一百七十万年目前我国境内已知最早的人类北京人距今约七十至二十万年会使用天然火山顶洞人距今约一万八千年会人工取火第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻,饲养猪狗牛羊骨制耒耜,已使用磨制石器干栏式房屋制造陶器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
2、黄帝-中华民族的人文初祖。
二、禅让制尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都,盘庚时把都城迁到殷汤纣西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王二、夏商周的政治1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2、西周的分封制(1)分封的目的:巩固统治(2)分封制包括两方面的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇特,是青铜器中的精品。
第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。
著名霸主:第一个霸主齐桓公,晋文公,楚庄王等二、战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦1、战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)第7课大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代,体现在:一、经济上1、铁农具和牛耕的推广2、著名的都江堰①设计建造者:秦国蜀郡大守李冰②地点:岷江③意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法①时间:公元前356年②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响:内容影响奖励耕战奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)经济发展,国富总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)军队战斗力增强,兵强承认土地私有,允许自由买**> 建立封建土地所有制建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权三、文化上——各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
第8、9课中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛二、天文、历法、医学和文学的成就 分类 成就天文 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。
历法 相传四千多年前的夏朝,就有历法(夏历)商朝的历法更为完备;战国时期,测定出一年24个节气 医学 名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 文学 屈原和他的代表作《离骚》三、春秋战国时期的诸子百家 学派 时期 代表人物 著作 思想内容儒家春秋 孔子 《论语》政治思想——“仁”:“爱人”,“为政以德”。
教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。
战国孟子 仁政治国、轻徭薄赋道家春秋 老子 《道德经》一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。
战国庄子 顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”:希望人们互助互爱。
“非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。
法家 韩非子 主张改革;提倡法治;提出建立君专制中央集权的封建国家。
兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己,百战不殆”第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”一、秦的统一统一时间:公元前221年都城:咸阳开国皇帝:秦始皇嬴政意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施措施影响政治 创立专制主义中央集权制度 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响经济 统一货币、度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化 统一文字 焚书坑儒摧残了文化,制约了人们的思想。
军事 北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
第11课 “伐无道,诛暴秦”一、陈胜吴广起义时间:公元前209年起义地点:大泽乡意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。
刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
第12课大一统的汉朝一、楚汉之争和西汉的建立1、楚汉之争(西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦)2、西汉的建立时间:公元前202年都城:长安开国皇帝:汉高祖刘邦二、文景之治文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
三、汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国,还有相当的势力颁布“推恩令”,削弱封国势力。
诸侯国再也无力与中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃,他们批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利“罢黜百家,独尊儒术”;举办太学,以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
四、东汉的建立建立时间:公元25年都城:洛阳开国皇帝:光武帝刘秀第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、匈奴与汉朝的和战时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期形势经济萧条、国家贫困经过文景之治,国力强盛匈奴分裂,其中呼韩邪单于向汉朝称臣政策和亲:把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴昭君出塞效果匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献第15课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1.西域:甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域时间:公元前138年使命:联络大月氏,夹击匈奴意义:了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域时间:公元前119年使命:与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立时间:公元前60年从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为中国不可分割的一部分。
二、丝绸之路1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2、海上丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明(时间:西汉早期)2.蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)3.造纸术的传播二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》(总结了春秋战国到东汉时期的数学成就)2、张衡发明的地动仪(世界公认的最早的地震仪器)三、名医辈出1、华佗(神医)麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”2、张仲景(医圣)《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
第17课昌盛的秦汉文化(二)一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教的传入①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时,兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
2、道教的兴起①道教是土生土长的宗教②创始人:张陵③东汉时在民间兴起二、司马迁和《史记》鲁迅对《史记》的评价:史家之绝唱,无韵之《离骚》。
史学成就: 叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史,《史记》是我国的第一部纪传体通史。
三、轰动世界的秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹。
第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立一、官渡之战形势:东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。
时间:公元200年作战双方:袁绍VS曹操结果:曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战形势:曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:公元208年作战双方:曹操VS孙刘联军结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏220年称帝洛阳曹丕汉221年称帝成都刘备吴222年称王建业孙权四、三国经济的发展魏国:修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;蜀国:丝织业兴旺,蜀锦行销三国;吴国:造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族1、西晋的统一①魏灭蜀;②265年,西晋代魏;开国皇帝:司马炎都城:洛阳③280,西晋灭吴,实现了统一。
2、内迁的各族五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌3、西晋的灭亡①原因:统治集团腐朽,西晋皇族为争夺皇位,混战了十几年,耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族,激起他们的反抗。
公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、淝水之战1、形势:①南方:司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。
2、时间:公元383年3、作战双方:前秦VS东晋4、结果:东晋以少胜多,大败前秦。
前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展1、江南经济发展的原因:①江南地区具有发展农业的优越条件。