2015年要加强物流人才的培养迫在眉睫每日一讲(12月8日)

加强对冷链物流人才的培养建议随着冷链物流行业的快速发展，对于冷链物流人才的需求也越来越大。

为了加强对冷链物流人才的培养，以下是一些建议：1. 建立专业化的培训机构：建立冷链物流专业化的培训机构，针对不同层次的人员进行系统的培训，包括从基础知识到高级技能的培养，以满足行业的需求。

2. 加强实践教学：冷链物流是一个实践性很强的行业，学生需要通过实际操作来加深对知识的理解。

学校可以与企业合作，提供实习机会，让学生在实践中学习。

3. 开设相关课程：学校在课程设置上应该增加冷链物流相关课程，包括冷藏技术、运输管理、食品安全等方面的知识，以培养学生的专业能力。

4. 培养团队合作意识：冷链物流是一个团队合作的行业，学校应该培养学生的团队合作意识，让他们学会与他人合作，共同解决问题。

5. 提供实践机会：学校可以与企业合作，为学生提供实践机会，让他们在实际工作中学习，提升自己的能力。

6. 鼓励学生参加实践项目：学校可以组织学生参加各类冷链物流实践项目，让他们在实践中学习，提升自己的实践能力。

7. 培养学生的创新能力：冷链物流行业在不断发展，学校应该培养学生的创新能力，让他们能够适应行业的变化，提升自己的竞争力。

8. 强化职业素养培养：除了专业知识外，学校还应该培养学生的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、责任心等，以提升学生的综合素质。

9. 建立行业导师制度：学校可以与企业合作，建立行业导师制度，让学生在导师的指导下学习，了解行业的最新动态，提升自己的专业能力。

10. 加强行业实践研究：学校应该加强与行业的合作，开展冷链物流领域的实践研究，为学生提供更多的实践机会，促进学术与实践的结合。

通过以上建议，希望可以加强对冷链物流人才的培养，提升学生的专业能力，满足行业的需求，推动冷链物流行业的发展。

物流业人才短缺问题与人才培养在当今经济全球化和电子商务蓬勃发展的大背景下，物流业作为支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，其重要性日益凸显。

然而，物流业人才短缺的问题却成为了制约行业发展的一个瓶颈。

一、物流业人才短缺的现状目前，物流业人才的短缺在各个层面都有所体现。

从基层操作岗位到中高层管理岗位，都存在着不同程度的人才缺口。

在基层操作层面，物流操作员、快递员、仓库管理员等岗位的人员流动频繁，招聘难度较大。

这些岗位往往工作强度大、工作环境相对较差，且薪酬待遇不高，导致很多人不愿意从事此类工作。

而在中层管理岗位，如物流项目经理、运输调度经理等，需要具备一定的专业知识和管理经验。

但目前市场上这类人才相对匮乏，很多企业难以找到合适的人选来胜任这些关键职位。

至于高层管理岗位，如物流总监、供应链总监等，对综合能力的要求更高，不仅要熟悉物流业务，还要具备战略眼光、市场洞察力和团队领导能力。

这类高端人才在市场上更是凤毛麟角。

二、物流业人才短缺的原因（一）行业快速发展与人才供应不足随着电子商务的爆发式增长和制造业的转型升级，物流需求呈现出多样化、个性化和高频率的特点。

然而，物流人才的培养速度却未能跟上行业发展的步伐，导致人才供应不足。

（二）教育体系与实际需求脱节当前，许多高校的物流专业课程设置存在理论与实践脱节的问题。

教学内容侧重于理论知识的传授，缺乏对实际操作和业务流程的深入讲解，导致毕业生在进入职场后，需要较长时间来适应工作环境和业务要求。

（三）职业吸引力不足物流行业的工作环境相对艰苦，一些基层岗位工作强度大、工作时间长，且薪酬待遇与工作付出不成正比。

这使得物流行业在吸引和留住人才方面面临较大困难。

（四）人才培养模式单一目前，物流人才的培养主要依赖高校教育和企业内部培训。

高校教育周期长，难以满足企业对即时可用人才的需求；企业内部培训则往往侧重于岗位技能，缺乏系统性和全面性。

三、物流业人才培养的对策（一）优化教育体系高校应根据市场需求调整课程设置，增加实践教学环节，加强与企业的合作，建立实习基地，让学生在学习过程中能够接触到真实的物流业务场景。

物流专业人才培养与队伍建设随着全球化的不断推进，物流行业的重要性越来越凸显。

物流是连接生产与消费的纽带，对于现代社会的运转起着至关重要的作用。

然而，由于物流行业的快速发展和不断更新的技术要求，物流专业人才的培养与队伍建设成为了当务之急。

首先，物流专业人才的培养需要注重理论与实践相结合。

在课堂教学中，理论知识的传授是必不可少的，但仅仅停留在理论层面是远远不够的。

学生需要通过实践环节来巩固所学知识，并将其运用到实际操作中。

因此，学校应该与企业建立紧密的合作关系，为学生提供实习机会和实践项目，让他们能够亲身体验物流工作的流程和挑战。

只有在实践中，学生才能真正理解并掌握物流操作的技巧和流程，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

其次，物流专业人才的培养需要注重综合素质的培养。

物流行业的工作要求不仅仅是具备一定的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力以及解决问题的能力。

因此，在培养物流专业人才的过程中，学校应该注重培养学生的综合素质。

可以通过开设相关的课程，如沟通与协调、团队合作等，来提升学生的综合素质。

此外，学校还可以组织一些实践活动，如团队项目、实际案例分析等，让学生在实践中培养综合素质。

再次，物流专业人才的培养需要注重创新精神的培养。

随着科技的不断进步，物流行业也在不断创新和发展。

因此，物流专业人才需要具备创新精神和适应变化的能力。

学校可以通过开设创新创业的课程，培养学生的创新意识和创业能力。

同时，学校还可以鼓励学生参加一些创新项目和竞赛，提供平台和资源支持，激发学生的创新潜能。

只有培养出具备创新精神的物流专业人才，才能适应行业的发展需求，推动物流行业的创新和进步。

最后，物流专业人才的培养需要注重职业道德的培养。

物流行业是一个服务性行业，要求从业人员具备高度的职业道德和责任心。

学校应该注重培养学生的职业道德观念，强调诚信、责任和敬业精神的重要性。

可以通过开设相关的课程，如职业道德与职业规范等，来引导学生树立正确的职业价值观。

物流行业的人才培养和管理随着电商的兴起和全球化的发展，物流行业已成为一个不可或缺的产业。

然而，物流企业在招聘和管理人才方面仍然面临着很大的挑战。

本文将深入探讨物流行业的人才培养和管理，从教育、招聘、培训、激励和绩效管理等方面进行分析。

一、教育教育是培养和管理物流人才的基础。

目前，在我国，大部分物流高端人才的教育背景比较单一，主要来自管理类专业。

这会导致企业在物流人才的需求方面存在短缺。

因此，我们需要提高物流专业人才的培养质量，拓宽物流人才的来源渠道，在管理和服务、技术和创新、国际化等方面加强教育培训，为物流企业吸引更多优秀的人才。

二、招聘招聘是企业获取人才的重要途径。

物流行业需要各类专业人才，不仅需要管理和市场营销人才，也需要拥有技术和操作经验的人才。

在招聘中，招聘人员要根据企业的实际需求和职位要求，精准地定位和筛选目标人群。

同时，面试要遵循公平公正的原则，不偏袒任何一个候选人。

三、培训培训是提高员工和企业绩效的重要手段。

在物流行业，需要对员工进行技术和操作培训、管理和服务培训、市场营销和沟通培训等。

企业可以采用多种方式进行培训，如内部培训、外部培训、在线培训等。

在培训过程中，企业还需要设计科学的培训计划、建立完整的培训制度和安排合适的培训体系，以确保培训的效果。

四、激励激励是推动员工积极工作的关键因素。

物流企业需要通过激励政策来调动员工的积极性和工作热情。

激励可以包括物质激励和非物质激励。

物质激励可以是薪酬、奖金、津贴、福利等，而非物质激励可以是晋升、荣誉、成就感、自我实现等。

企业要明确不同的激励方式和激励对象，并采用合适的方式来激励员工。

五、绩效管理绩效管理是评估员工和企业绩效的重要环节。

物流企业需要建立完善的绩效管理体系，包括岗位目标制定、绩效考核、绩效反馈和奖惩机制等。

同时，企业还需要特别注重员工的职业发展，制定并执行个人职业发展计划，让员工在企业中扬长避短、发挥个人长处，在实际工作中取得更好的业绩。

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新 视 角
加强物流人才 建设
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论物流企业人才开发的紧迫性在国际上，物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一国现代化程度和综合国力的重要标志之一，被喻为促进经济增长的“加速器”和“第三利润源泉”。

在我国，随着现代物流飞速发展的需要，物流人才特别是高级物流管理人才显得捉襟见肘，造成我国物流行业的发展虽然迅速但并不成熟。

《国家发改委关于落实全国政协现代物流调研情况及所提建议的报告中》，专门谈到物流人才已列为我国12种紧缺人才之一。

面对当前的紧迫形势，作为我国当今最具发展潜力的物流业要想走上可持续发展的道路，就必须重视人才资源开发和管理的战略。

物流人才开发和管理有着其特殊的规律性，必须循序渐进才能有效发挥作用。

一、物流人才的特殊性物流学科是一门综合学科，它是技术与经济相结合的边缘学科，物流产业又是一个跨行业、跨部门的复合产业，同时它又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业。

物流人才包括在物流实际运作的过程中，商流、信息流、资金流各个环节之中的经营、管理、市场开拓和业务操作等工作需要的多类人才。

所以发展物流产业，不仅需要高级物流管理人才，更需要大量物流执行型与操作型人才。

1.高端人才主要有物流经理、物流总监和客户服务代表等管理职位。

其进入门槛是很高的。

必须掌握物流前沿知识、财务知识、法律知识、营销知识与IT 应用知识等，有较强的物流系统设计和改进、信息处理、资源整合和市场开拓能力，英语要求精通，懂得国际现代物流管理技术，有国际业务背景和渠道，有良好的经营管理业绩。

2.低端人才主要有配送中心管理人员、计算机网络维护员、仓库管理人员等职位，基本素质要求是：工作认真、有责任心、能承受工作压力。

既熟悉客户的各项要求和服务承诺，具备货物信息处理、管理信息系统使用的能力，也要了解如仓储作业、运输作业、表单作业、结算、编制仓储计划等物流运作流程方面的基本知识，同时也应该是一个很好的销售推广人员。

还要有一定的英语基础，能熟练操作办公自动化工具，能利用信息共享及分析，提高库存周转率，开展各项增值服务，实现与供应商联合管理库存。

物流人才的培养与引进1.引言1.1 概述概述：随着全球经济一体化和物流行业的快速发展，对物流人才的需求日益增长。

然而，当前的物流人才供给不足，且专业技能和综合素质也存在一定的不足。

因此，本文旨在探讨如何培养和引进优秀的物流人才，以满足物流行业发展的需求。

文章将从当前物流人才状况、物流人才培养方式和物流人才引进措施等方面展开讨论，以期为解决物流人才短缺问题提供可行的方案和建议。

1.2 文章结构文章结构是指整篇文章的组织框架和各部分之间的关系。

本篇文章的结构分为引言、正文和结论三部分。

引言部分主要包括概述、文章结构、目的和总结四个小节。

在概述部分，将介绍物流人才培养与引进的背景和现实意义；文章结构部分将对整篇文章的组织框架进行概括和介绍；目的部分将说明本文探讨的目的和意义；总结部分将对引言部分进行简要总结。

正文部分主要包括当前物流人才状况、物流人才培养方式和物流人才引进措施三个小节。

在当前物流人才状况部分，将介绍目前物流行业人才的供需状况和存在的问题；物流人才培养方式部分将探讨如何通过教育培训等方式提升物流人才的素质和能力；物流人才引进措施部分将介绍引进外部人才的方式和方法。

结论部分主要包括总结物流人才培养与引进重要性、展望未来物流人才发展和结论三个小节。

在总结物流人才培养与引进重要性部分，将对物流人才培养与引进的重要性进行总结；展望未来物流人才发展部分将对未来物流人才的发展方向和趋势进行展望；结论部分将对整篇文章进行全面的总结。

1.3 目的文章目的是探讨当前物流领域人才状况，分析物流人才培养方式和引进措施，以期能够深入了解物流人才培养与引进的重要性和现实意义，为我国物流产业发展提供人力资源保障，同时希望能够为未来物流人才的发展提出合理有效的建议和展望。

通过本文的研究，旨在为提升我国物流业的整体发展水平提供理论支持和实践指导。

1.4 总结通过本文的探讨，我们可以得出结论，物流人才的培养与引进对于物流行业的发展至关重要。

高校物流人才培养的必要性物流产业是国民经济的朝阳产业，渗透到国民经济中的众多领域，对国民经济的发展起着重要作用。

目前我国物流业的发展已列入国家“十五”发展规划各级政府纷纷将物流业列为国民经济的支柱产业来大力发展。

这无表明物流产业的重要性地位及大力发展趋势。

而正如人力资源是社会一切部门发展的根本一样，物流人才是影响物流业发展的最重要的问题，发达国家的经验也证明，实现物流一体化，发展现代物流业，关键是具备一支优秀的物流人才队伍。

只有大批物流人才的涌现, 物流业才有可能发展和壮大。

而目前现代物流人才严重匮乏，旧的知识已经不能满足物流产业发展的需要，许多物流企业需要的物流管理人才得不到满足。

这一现状与物流产业在国民经济中的地位、与物流产业的发展速度极不相称。

物流人才培养迫在眉睫。

高校作为人才培养的主要摇篮，加强对物流人培养具有很大必要性。

一、物流产业的重要性一般认为物流是指“物品从供应地向接收地的实体流动过程。

根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。

这是对物流或者物流业一个比较窄的理解，如果从“大市场、大流通”的角度来看中部地区物流业的发展，物流业的内容将更加丰富，不仅仅包括上述的内容，还应该包括一个完整的流通市场体系，如商业批发、零售和国际贸易等。

现代物流业是融合了运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面具有重要作用，正在成为经济发展的重要热点和新增长点。

二、我国物流的总体现状现在，在发达国家，物流业能发挥带动和支撑国民经济不断发展的作用。

我国的物流业起步较晚，存在的问题较多，已经成为我国国民经济发展的瓶颈之一。

1.物流市场需求方面经济快速增长，物流业规模快速增长：2008年，全国社会物流总额达89.9万亿元，比2000年增长4.2倍，年均增长23%；物流业实现增加值2.0万亿元，比2000年增长1.9倍，年均增长14%。

物流行业对人才培养的需求与改进措施一级标题：物流行业对人才培养的需求物流行业作为现代经济发展的重要支撑，对人才培养提出了更高的要求。

随着全球化的加速推进和电子商务的兴起，物流行业不断发展壮大，需要更多具备专业知识和实践经验的人才来应对挑战。

本文将分析物流行业对人才需求所面临的问题，并探讨改进措施。

二级标题1：专业知识与技能需求提升在高度竞争激烈的市场中，物流企业迫切需要拥有一支专业知识和技能过硬的团队。

首先，物流从业人员需要具备深厚且广泛的专业知识体系，包括供应链管理、运输规划、仓储管理等方面。

其次，他们还需要具备灵活运用信息技术工具和软件进行数据分析和决策支持的能力。

同时，他们还要熟悉相关技术设备操作及维护；这些都是保证物流效率与服务质量的关键。

为了满足这些需求，在当前教育体制中应注重加强物流相关专业的培养。

物流专业的课程设置需要紧跟行业需求，与企业实际紧密结合，注重理论与实践相结合。

同时，相关教材和教学方法也需要创新，提高学生在解决实际问题上的能力和创新思维。

二级标题2：沟通协调与管理能力提升另一个物流行业对人才培养的需求是沟通协调与管理能力。

由于物流环节众多、涉及的主体较广，在复杂的运作过程中，信息共享、协同配合以及横向纵向管理都是必须要具备的能力。

为了满足这一需求，应从培养学生团队合作、专业英语以及良好交际能力入手。

开设课程如团队项目管理、供应链管理等可以帮助学生培养这些能力。

此外，公司可通过建立更多丰富多样的实习机会和企业导师制度来培养学生团队协作和后勤支持技巧,在实践中提高他们的沟通和管理能力。

三级标题1：加强对国际化人才的培养现如今全球化发展迅猛, 物流业不再局限于国内市场，而是与全球供应链密切相关。

因此, 物流行业对于具备国际化背景的人才需求迫切。

这些人才应该具备良好的跨文化沟通能力和经济全球化的视野。

要加强对国际化人才的培养, 可以通过开设专门的国际物流课程、组织海外交流与合作项目等措施来提高学生的跨文化背景。

抓住物流人才这一牛鼻子引言物流行业是现代经济运行的重要组成部分，随着电子商务的兴起和全球化贸易的发展，物流需求不断增加，对物流人才的需求也日益迫切。

然而，当前物流人才的供需矛盾仍然存在，如何抓住物流人才这一牛鼻子成为了物流行业亟待解决的问题。

物流人才现状分析高薪职位缺口随着物流业的快速发展，各种高薪职位的需求逐渐增加，如物流方案设计师、供应链分析师等职位，但是目前市场上缺乏相应的高水平物流人才。

这导致了物流企业在人才招聘上的困难，进而阻碍了企业的快速发展。

教育水平不足物流行业是一个技术密集型行业，对员工的专业知识和技能要求较高。

然而，目前物流人才的教育水平普遍不高，技能素质不够突出，难以满足企业对人才的需求。

因此，加强物流人才的培养和教育是解决物流人才短缺的重要途径。

人才流失严重另一个困扰物流企业的问题是人才流失严重。

由于物流行业的竞争激烈，人才往往成为各个企业争夺的焦点。

一旦企业没有提供良好的发展环境和福利待遇，人才就很容易被其他企业挖走。

这对于企业来说不仅带来人员的流动成本，而且可能导致企业战略的中断。

抓住物流人才的对策加强人才培养在解决物流人才短缺问题上，加强人才培养是关键。

高校和职业培训机构应该根据市场需求，调整专业设置和培养方案，加大物流专业人才的培养力度。

同时，企业也应该与高校和培训机构合作，共同开展实习、培训和科研项目，为学生提供更多实践机会，提高他们的实际操作能力。

提升企业吸引力为了吸引和留住物流人才，企业需要提升自身的吸引力。

首先，企业应该提供具有竞争力的薪资和福利待遇，吸引优秀的人才加入。

其次，企业应该提供广阔的发展空间和良好的职业晋升通道，让员工有更多的成长机会。

此外，企业还应该注重员工的培训和技能提升，提供良好的学习和进修机会，增加员工的专业素质。

加强人才留存管理为了减少人才流失，企业应该加强人才留存管理。

首先，企业应该建立良好的企业文化，提供积极向上的工作氛围和团队合作精神，让员工感到归属感和认同感。

加强对冷链物流人才的培养建议随着冷链物流行业的快速发展，对冷链物流人才的需求也日益增长。

为了加强对冷链物流人才的培养，以下提出一些建议：1. 加强专业知识培训：冷链物流涉及到多个领域的知识，包括物流管理、冷藏技术、食品安全等。

培训机构可以针对不同岗位的人才，提供针对性的培训课程，帮助他们掌握所需的专业知识。

2. 实践机会的提供：理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。

培训机构可以与企业合作，提供实习机会给学员，让他们在实际工作中学习和提升自己的能力。

3. 强化团队合作意识：冷链物流工作往往需要多个部门协作，因此团队合作意识至关重要。

在培训过程中可以加强团队合作的训练，培养学员的团队精神和沟通能力。

4. 注重安全意识培养：冷链物流涉及到食品、药品等易腐败易变质的产品，安全意识至关重要。

在培训中应该加强对安全知识的培养，让学员明白安全工作的重要性。

5. 提高应急处理能力：冷链物流中可能会出现各种突发情况，如设备故障、天气变化等，学员需要具备一定的应急处理能力。

培训机构可以设置模拟演练等活动，提高学员的应急处理能力。

6. 强化数据分析能力：冷链物流中涉及到大量的数据，学员需要具备一定的数据分析能力，能够从数据中发现问题并提出解决方案。

因此在培训中应该加强数据分析能力的培养。

7. 注重行业趋势了解：冷链物流行业发展迅速，学员需要了解行业的最新动态和趋势，及时调整自己的学习和工作方向。

培训机构可以邀请行业专家进行讲座，帮助学员了解行业动向。

8. 提升服务意识：冷链物流是为客户提供服务的行业，学员需要具备良好的服务意识，能够从客户角度思考问题，提供更好的解决方案。

培训机构可以通过案例分析等方式，培养学员的服务意识。

9. 加强领导能力培养：冷链物流人才中需要具备一定的领导能力，能够带领团队高效地完成工作。

培训机构可以设置领导力培训课程，帮助学员提升领导能力。

10. 持续学习和自我提升：冷链物流行业变化快速，学员需要保持持续学习的态度，不断提升自己的专业能力和素养。

物流师（国家二级）：分系统知识和熟练技能两部分 ，均采用全国统一的卷面考试的方式进行。
高级物流师（国家一级）：分综合知识和高级技能两 部分，综合知识考试采取全国统一的标准化卷测试方 式，高级技能采取论文答辩或物流系统方案设计的方 式进行。
适合人群
三方物流、公路与铁路运输、邮政、外贸、航运、快 递、货代、船代、港口、仓储、配送等企业的操作、 业务、策划及中高层经管人员；
高级物流师
高级物流师是指取 得物流师一级证书 的物流职业从业者 或者相关行业人员 。目前，中国高级 物流师较为匮乏， 从事物流的总人才 数也为数不多。
资格鉴定
国家人力资源和社会保障部2005年劳社厅函81 号文通知在全国开展物流师国家职业资格全国 统一鉴定，该职业共设4个等级，合格者将获 得国家劳动和社会保障部颁发的国家物流师职 业资格证书，证书全国统一编号，网上注册登 记管理，可在政府网站查询，全国范围通用， 是业内唯一国家证书，具有法律效力，与我国 有双边、多边关系的国家互认。
二、物流师的具体工作要求
1.物流员（四级），如表7-1所示. 2.物流师（二级），如表7-2所示. 3.高级物流师（一级），如表7-3所示.
第二节 物流人才的培训与认证
一、物流人才的素养 二、物流师职业资格证书的作用 三、我国物流人才市场的现状
一、物流人才的素养
1.物流人员应具备的能力 (1)对于现代综合物流的新的理念和运作模
一、物流人才及其基本素养
物流人才包括物流企业管理人才和物流师。 (一)物流企业管理人才 物流企业的管理人才是物流企业的实际操作者，
包括仓储、运输、管理企业等。 由于目前物流业对人才的需求主要体现在管理方
面，所以，要求从事物流企业管理的人员要知 识面广，有较强的战略判断和把握能力，能够 有敏锐地发现中间市场变化的能力，还要有较 强的动手操作能力。

加强对冷链物流人才的培养建议随着现代物流技术的发展，冷链物流越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，随之而来的是冷链物流人才短缺的问题，这也是制约冷链物流发展的一个重要因素。

因此，加强对冷链物流人才的培养显得尤为重要。

以下是一些加强冷链物流人才培养的建议。

1. 建立冷链物流人才培养机制。

为了提高冷链物流人才的数量和质量，可以建立专门的机制或部门，制定相关培训计划、课程设置和考核评价标准，培养一批冷链物流人才。

2. 加强对相关专业的培养。

针对冷链物流这一特殊领域，可以开设相关专业，例如冷链物流管理、冷链物流技术等，这些专业将有助于为冷链物流提供专业人才。

3. 制定奖励政策。

为了激励冷链物流人才的学习和创新，可以制定相关奖励政策，例如奖励冷链物流领域的优秀论文、项目等，这将有助于激发人才的积极性。

4. 加强实践教学。

冷链物流是一个实践性很强的领域，因此在教学过程中应注重实践教学，为学生提供更多实践机会，让他们深入了解冷链物流的实际应用。

5. 建立实习招聘平台。

为了让学生更好地接触冷链物流行业，可以建立实习招聘平台，为学生提供更多实习机会，让他们在实践中学习和提高。

6. 开展行业交流活动。

为了让学生更好地了解冷链物流行业，可以组织行业交流活动，邀请行业专家和企业代表来校讲座，分享冷链物流领域的最新发展和经验。

7. 加强冷链物流基础设施建设。

为了提高冷链物流的发展水平，应加强冷链物流基础设施建设，例如冷库、冷藏车等，为冷链物流提供更好的服务和保障。

8. 加强对冷链物流企业的支持。

政府可以出台相关政策，对冷链物流企业进行扶持，例如减免税收、提供贷款支持等，这将有助于促进冷链物流企业的发展和人才培养。

9. 加强国际合作。

冷链物流是一个全球性的领域，因此应加强国际合作，吸收国际先进经验和技术，为国内冷链物流的发展提供有益的借鉴和支持。

10. 加强行业标准制定。

为了规范冷链物流行业和提高服务质量，应加强行业标准的制定和执行，这将有助于提高冷链物流人才的素质和能力。

1、物流人才培养迫在眉睫随着经济全球化步伐的日益加快和信息技术的快速发展，传统原料供应和产品营销方式正发生着深刻的变化，物流在国内经济活动中的地位越来越受到企业的重视。

跨国企业随着对国内市场投资的扩大,逐步强化物流环节控制以降低供应链成本；国内生产、流通企业随着企业体制改革、业务流程重组、核心竞争力塑造等工作的开展,物流外包需求得以不断释放；传统仓储、运输企业面临现代物流企业的强势围堵，加快了企业转型、物流功能完善、物流网络布局的步伐；各级政府为了提高地区竞争优势，加大了物流基础设施的投资力度,各种物流规划方案、优惠政策不断出台。

我国物流业经过前几年的理念推广、概念炒做后，走上了务实的发展轨道并呈现出良好的发展势头。

现代企业的竞争归根到底是人才的竞争,我国物流业的发展扩大了物流人才的市场需求,尤其是外资企业、合资企业和国内500强企业的需求逐年增加。

相对于市场的需求，物流人才特别是高级物流人才出现供不应求的局面，上海市已将物流人才列为12类奇缺人才之一，2002年国内人才市场掀起了一股物流热。

物流人才短缺根源于我国物流教育体系的相对滞后，一方面，国家教育部门仍没有设置物流科目，高等院校的物流教学大多沿用过去仓储、运输等专业的课程体系，而且在教学过程中理论传授与物流实务联系并不紧密，如2002年12月在北京召开的“物流职业教育与培训研讨会"上，多数院校代表表示将加大物流专业的教学工作力度，但是对物流课程体系的设置显得异常茫然。

另一方面,中介机构举办的各种物流培训班,多数出于经济利益的目的，仅仅起到了物流理念的传播作用,并不能够满足企业对物流人才知识结构的要求。

虽然企业也在从事多方面的物流培训,但培训内容局限在本企业所涉及的具体业务层次。

正如著名物流专家、北京工商大学商学院何明珂教授所指出的,2002年中国物流教育的总体规模依然很小,今后几年中国物流业发展缺乏高素质专业物流人才的状况还不可能根本改变。

物流人才管理制度一、物流人才管理的背景随着物流业的快速发展，对人才的需求也越来越大。

优秀的物流人才是推动企业发展的关键，而如何有效管理这些人才则成为了企业面临的重要问题。

良好的人才管理制度能够激发员工的潜能，提高工作效率，增强企业的竞争力。

因此，建立完善的物流人才管理制度就显得尤为重要。

二、物流人才管理的意义1. 提高物流效率优秀的物流人才能够熟练运用各种物流管理工具和技术，提高物流效率，减少物流成本，增加企业的利润。

而科学的人才管理制度可以吸引更多的物流人才加入企业，不断推动企业物流效率的提升。

2. 提升企业竞争力物流行业竞争激烈，只有拥有足够优秀的人才，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

通过制定完善的人才管理制度，企业能够吸引更多的优秀人才，提升企业的核心竞争力，从而在市场上取得领先地位。

3. 增强员工凝聚力优秀的人才管理制度能够激励员工的积极性，增强员工的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和工作效率。

通过建立完善的激励机制和培训体系，能够让员工感受到企业对其的关怀和支持，从而增强员工之间的凝聚力。

4. 促进企业发展物流人才是企业发展的重要推动力量，只有拥有足够的优秀人才，企业才能够持续发展。

通过建立健全的人才管理制度，能够吸引更多的物流人才加入企业，为企业的发展注入新鲜血液，推动企业向更高层次发展。

三、物流人才管理制度的建立为了充分发挥物流人才的潜力，提高企业的竞争力，建立科学合理的物流人才管理制度至关重要。

下面将从人才招聘、培训、激励、评价等方面，详细介绍物流人才管理制度的建立。

1. 人才招聘人才招聘是企业吸引优秀人才的第一步，只有招聘到合适的人才，企业才能够有所发展。

对于物流企业而言，人才招聘的重要性不言而喻。

因此，在建立物流人才管理制度时，要重点关注人才招聘，确保招聘到优秀的物流人才。

首先，企业应该根据自身的发展战略和需求，明确所需人才的数量和岗位要求，制定相应的招聘计划，并确定招聘的渠道和方式。

物流人才培养方案培养专业人员提高物流管理水平物流人才培养方案——培养专业人员，提高物流管理水平为了应对现代物流业的快速发展和市场需求的不断变化，培养高素质的物流人才已成为一项重要任务。

本文将提出一套物流人才培养方案，旨在培养专业人员，提高物流管理水平。

一、培养方案概述1. 培养目标本方案旨在培养具备物流管理理论知识和实践应用能力的专业人员，使其能够适应物流业的发展需求，具备解决实际问题的能力，并做出正确的决策。

2. 培养内容本方案的培养内容主要包括物流管理理论、物流技术应用、物流信息系统、物流工程与设备等方面的知识与技能。

3. 培养方法本方案采用理论与实践相结合的培养方式，即在课堂教学的基础上，注重实际操作能力的培养。

通过实习、实训等形式，使学生能够将所学理论知识运用到实际操作中。

二、培养流程与课程设置1. 培养流程培养流程按照以下几个步骤进行：（1）基础阶段：主要进行物流相关基础知识的学习，包括物流原理、运输管理、仓储管理等内容。

（2）专业阶段：深入学习物流管理理论，并结合实际案例进行分析与应用。

（3）实践阶段：通过实习、实训等方式，使学生真实地参与物流工作，提高实际操作能力。

2. 课程设置为了全面培养物流专业人员，本方案设立了以下主要课程：（1）物流概论涵盖物流管理的基本概念、目标与职能，使学生了解物流管理的基本框架。

（2）供应链管理介绍供应链管理的理论与实践，使学生了解供应链整体优化与管理。

（3）物流信息系统探讨物流信息系统在物流管理中的应用，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

（4）物流工程与设备重点讲解物流流程设计与物流设备选型等内容，使学生了解物流设备的运用与管理。

三、实践教学与实习安排1. 实践教学实践教学是培养物流专业人员的重要环节。

通过实践教学，学生能够将所学的知识运用到实际工作中，增强实际操作能力。

2. 实习安排为了让学生真实地接触和参与物流工作，本方案安排了实习环节。

在实习期间，学生将进入物流企业进行实际操作，了解物流业务流程，掌握实践技能。

物流行业人才培养的瓶颈在哪里物流行业作为现代经济的重要组成部分，对于促进贸易流通、提高生产效率和满足消费需求起着至关重要的作用。

然而，随着物流行业的快速发展，人才短缺问题日益凸显，成为制约行业进一步发展的瓶颈。

那么，物流行业人才培养的瓶颈究竟在哪里呢？首先，教育体系与行业需求的脱节是一个关键问题。

在当前的教育体系中，物流相关专业的课程设置往往跟不上行业的实际发展步伐。

理论教学占据主导地位，实践环节相对薄弱。

学生在学校里学到的多是书本上的抽象知识，对于实际操作中的复杂情况和最新技术应用缺乏足够的了解和体验。

这导致毕业生在进入职场后，需要花费较长时间来适应工作环境和掌握实际技能，无法迅速为企业创造价值。

其次，师资力量的不足也严重影响了人才培养的质量。

许多从事物流教学的教师，自身缺乏丰富的行业实践经验。

他们虽然在理论研究方面有一定的造诣，但对于物流行业的一线操作、最新的市场动态和实际业务难题了解不够深入。

这样的师资队伍难以传授给学生最实用、最前沿的知识和技能，无法满足企业对高素质物流人才的需求。

再者，物流行业的快速变化和多样性也给人才培养带来了挑战。

物流涵盖了运输、仓储、配送、供应链管理等多个领域，每个领域都有其独特的特点和要求。

而且，随着信息技术的不断发展，物流行业的智能化、数字化趋势日益明显，如物联网、大数据、人工智能等新技术在物流中的应用不断深化。

然而，目前的人才培养体系很难及时跟上这些变化，导致培养出来的人才在知识结构和技能储备上无法适应行业的最新需求。

另外，企业在人才培养中的参与度不够也是一个不容忽视的问题。

一些企业过于注重短期效益，不愿意投入大量的时间和资源来培养新人。

他们更倾向于招聘有经验的人才，而对刚毕业的学生缺乏耐心和培养计划。

这种短视的行为不仅不利于企业自身的人才储备和长期发展，也在一定程度上削弱了整个行业的人才培养生态。

此外，物流行业工作环境相对艰苦，工作强度较大，这在一定程度上降低了对人才的吸引力。