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幼儿园大班体育游戏玩法及道具游戏一：小熊运球。
道具：每组1颗篮球，6个标志桶，2个筐，8个海洋球玩法：每组8人，以篮球为接力。
幼儿运球绕过所有障碍物，拿1个海洋球单手拍球返回（共8个海洋球，每人仅可拿1个），将篮球交给下一名幼儿，海洋球放在起点处的空筐里。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏二：小兔子运南瓜。
道具：每组1个轮胎，6个标志桶，8块积木。
玩法：每组8人，以轮胎为接力。
幼儿滚动轮胎绕过障碍物，将1块倒下的积木竖立起来（共8块积木，每人仅可竖立1块），滚动轮胎直线返回，将轮胎交给下一名幼儿。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏三：小马快跑。
道具：每组5个标志桶，1根平衡木，1个滚筒，2个轮胎，10块积木。
玩法：每组10名幼儿，击掌接力。
幼儿经过左右折返跑、四肢爬平衡木、钻滚筒，在终点处将一块倒下的积木竖立起来（共10块积木，每人仅可竖立1块），直线返回，与下一名幼儿击掌接力。
10名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏四：袋鼠运粮。
道具：每组1个跳袋，2个标志桶，1个筐，8个海洋球。
玩法：每组8名幼儿，以跳袋为接力。
幼儿穿跳袋跳至沙包位置，将1个沙包扔过终点线后跳回，将跳袋交给下一名幼儿。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
游戏五：猴子下山。
道具：每组1个跳箱，1个垫子，6个体能环，1跟跳绳。
玩法：每组8人，击掌接力。
幼儿依次经过跳箱、垫子前滚翻、体能环左右并脚跳、跳绳5下之后，返回与下一名幼儿击掌接力。
8名幼儿全部完成游戏即为游戏结束，用时最短的小组获得胜利。
大班趣味体育游戏104个在幼儿园大班的教学中，趣味体育游戏是孩子们非常喜欢的活动之一。
这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、协调能力和竞争意识。
以下为大家介绍 104 个适合大班孩子的趣味体育游戏。
一、奔跑类游戏1、接力赛跑将孩子们分成若干组，每组人数相等。
在场地两端分别设置起点和终点，每组的第一个孩子从起点出发，跑到终点后返回，将手中的接力棒交给下一个孩子，依次进行，最先完成的组获胜。
2、穿越障碍跑在场地中设置一些障碍物，如跨栏、独木桥、呼啦圈等，孩子们需要绕过或跨过这些障碍物，从起点跑到终点。
3、追逐游戏选一个孩子当“追逐者”，其他孩子四散跑开。
追逐者要去追其他孩子，被追上的孩子则成为新的追逐者。
二、跳跃类游戏1、跳房子在地上画出不同形状的格子，孩子们通过单脚跳、双脚跳等方式按照规定的顺序跳过格子。
2、跳绳比赛让孩子们进行跳绳比赛，可以是单人跳绳，也可以是双人跳绳或者多人跳绳。
3、青蛙跳荷叶在地上放置一些圆形的“荷叶”（可以用纸张或塑料垫代替），孩子们模仿青蛙的动作，从一个“荷叶”跳到另一个“荷叶”。
三、投掷类游戏1、投沙包将孩子们分成两组，一组站在场地一端，另一组站在另一端。
一组孩子向另一组投掷沙包，被沙包击中的孩子淘汰，最后剩下人数多的组获胜。
2、投篮比赛准备一个篮球架和一些篮球，让孩子们进行投篮比赛，看谁投进的球多。
3、掷飞镖在墙上贴上一个靶心，让孩子们站在一定距离外掷飞镖，计算得分。
四、平衡类游戏1、走独木桥搭建一个简易的独木桥，让孩子们从上面走过，锻炼他们的平衡能力。
2、踩高跷给孩子们准备高跷，让他们踩着高跷行走。
3、顶沙包让孩子们将沙包放在头顶上，保持平衡，从起点走到终点，沙包不掉落者获胜。
五、团队合作类游戏1、拔河比赛将孩子们分成两组，在一根绳子两端进行拔河比赛。
2、两人三足两个孩子一组，将他们的脚绑在一起，共同前进，比哪组走得快。
3、接力运球孩子们分成若干组，每组孩子依次用球拍将球运到终点，再交给下一个孩子，最先完成的组获胜。
幼儿园大班趣味体育游戏70则1. 跳绳比赛：给每个孩子一个跳绳，看看谁能一次跳过最多的节拍。
可以设置不同的关卡，增加难度。
2. 橡皮球传递：准备一些橡皮球，孩子们站成一排，用两只手传递橡皮球。
传到最后一个孩子时，他需要跑到最前面继续传递。
3. 跑圈比赛：准备一个标志物，让孩子们围成一圈，传递标志物并跑动。
时间结束后，看看谁能完成最多圈数。
4. 吹气球比赛：给每个孩子一个气球，要求他们用嘴吹气球，看看谁能先吹爆气球。
5. 拔河比赛：将孩子们分成两队，用绳子进行拔河比赛。
可以设置多个回合，看看哪一队获胜。
6. 套圈比赛：准备一些不同大小的圈，将它们放在地上，孩子们跑向圈子并尽量多地把身体部分穿过圈。
7. 爬虫竞赛：让孩子们模仿动物的爬行方式，比如像蛇一样爬行、像青蛙一样跳跃等，看看谁的表现最出色。
8. 跳远比赛：准备一个线段，让孩子们跳过去，看看谁能跳得最远。
9. 弯腰捡物比赛：在地上放置一些小物品，让孩子们弯腰捡起来，看看谁能最快地捡完。
10. 双人跳绳：让两个孩子一起跳绳，看看谁能坚持更久。
11. 拍球比赛：给孩子们一个小球拍，看看谁能连续拍球的次数最多。
12. 扔球比赛：设定一个目标区域，让孩子们用手或者其他工具扔球，看看谁能击中目标次数最多。
13. 投球比赛：准备几个篮筐，让孩子们站在远处投篮，看看谁能投进的次数最多。
14. 穿越障碍：在场地上设置一些障碍物，让孩子们穿越过去，看看谁能最快地完成。
15. 运球比赛：给孩子们一个小篮球，让他们尽量长时间地运球而不掉球。
16. 非洲草原：在场地上放置一些彩色的标志物，让孩子们模仿动物从一块“非洲草原”到另一块“非洲草原”。
17. 球中救援：在场地中央设置一个小池塘，让孩子们将球踢进去并尝试救援球。
18. 动物接力赛：将孩子们分成若干队，每个队要模仿不同的动物跑步，看看哪个队伍能第一个完成接力赛。
19. 赛跑比赛：设置不同的跑道，让孩子们进行赛跑比赛，看看谁能跑得最快。
大班体育游戏体育游戏是大班活动中非常受欢迎的一种形式。
通过游戏，孩子们可以锻炼身体，培养团队意识，提高协作能力。
本文将介绍几种适合大班体育游戏，并提供详细的游戏规则和注意事项。
一、跳绳大挑战跳绳是一项简单而又充满乐趣的体育运动。
大班可以组织跳绳大挑战，让孩子们在欢笑声中尽情运动。
以下是跳绳大挑战的游戏规则：1. 分组比赛：将全班学生平均分为若干小组，每组3-5人。
2. 时间限制：给每个小组固定的时间，比如5分钟，看看他们能够跳多少次。
3. 计分方法：每个小组的跳绳总次数将作为评比的依据，次数越多，排名越高。
4. 增加难度：可以随着比赛的进行，逐渐增加跳绳的难度，比如双人跳、交叉跳等。
跳绳大挑战不仅能够锻炼孩子们的身体协调能力，还能够培养他们的团队意识和竞争意识。
二、橡皮筋游戏橡皮筋游戏是一种需要灵活身体和协调动作的游戏，非常适合大班的孩子们参与。
以下是橡皮筋游戏的规则和注意事项：1. 分组比赛：将全班学生平均分为若干小组，每组3-5人。
2. 游戏道具：准备一根长橡皮筋作为游戏道具。
3. 游戏流程：首先，两名队员站在橡皮筋的两端，跳动橡皮筋；然后，队员们需要以不同的方式跳过橡皮筋，包括普通跳、单脚跳、交叉跳等。
4. 增加难度：可以逐渐增加橡皮筋的高度，增加跳跃动作的复杂性。
橡皮筋游戏可以增强孩子们的身体灵活性和协调性，让他们在玩耍中体味到团队合作的乐趣。
三、传球接力赛传球接力赛是一项注重团队合作的体育游戏，可以锻炼孩子们的协作能力和反应速度。
以下是传球接力赛的规则和注意事项：1. 分组比赛：将全班学生平均分为若干小组，每组4-6人。
2. 游戏道具：准备一枚球或者其他合适的游戏道具。
3. 游戏流程：每个小组站成一列，队员们手持球，需要将球传递给后面的队员，直到最后一名队员接到球后，小组才完成比赛。
4. 增加难度：可以逐渐增加传球的距离，或者增加传球的形式，比如背后传球、反手传球等。
传球接力赛可以培养孩子们的团队协作精神，加强他们的集体意识和沟通能力。
大班体育游戏集锦在大班幼儿园的体育课上，孩子们积极参与各种有趣的体育游戏，锻炼身体、增强团队意识。
今天，我们汇总了一些精彩的体育游戏，让我们一起来回顾一下吧！1. 跳绳比赛跳绳是大班幼儿园里最受欢迎的体育活动之一。
孩子们分成几组，进行跳绳比赛。
他们可以尝试单人跳、双人跳、甚至多人跳。
通过这个游戏，孩子们可以锻炼协调性、平衡感和耐力，还能培养他们的团队精神。
2. 篮球接力篮球接力是一项激动人心的团队游戏。
孩子们分成几个队，每队站在球场的一侧。
每队的第一个队员手持一颗篮球，在指定位置向下一位队员传球。
队员们跑步接球后再传给下一个队员。
最后一名队员完成后，整个队伍就完成了一次接力。
这个游戏既能锻炼孩子们的协调能力，又能培养他们的团队意识。
3. 足球射门足球射门是让孩子们展示球技的好机会。
教师在球场上设置几个球门，孩子们轮流尝试射门。
每个孩子都有机会亲身体验射门的快感，而其他同学则能够观摩并给予鼓励。
这个游戏可以提高孩子们的运球和射门技术，同时培养他们的竞争意识。
4. 接力赛跑接力赛跑是一项考验速度和团队协作能力的游戏。
孩子们分成几组，每队都有几名队员。
队员们依次跑到终点，将接力棒交给下一位队员。
最后一名队员跑过终点后，完成该队的比赛。
这个游戏可以提高孩子们的跑步速度和爆发力，培养他们的团队合作和沟通能力。
5. 拔河比赛拔河比赛是一项既有趣又需要团队合作的活动。
孩子们分成两队，各站在绳子的一侧。
他们通过共同努力，试图将对方队伍拖过中线。
这个游戏既能激发孩子们兴奋的竞争精神，又能培养他们的团队合作和力量。
通过以上这些游戏，孩子们在体育课上不仅能锻炼身体，还能培养团队合作、坚持不懈的品质。
体育游戏可以激发孩子的积极性，让他们享受运动的快乐。
相信在今后的体育课上，孩子们会更加热爱运动，积极参与各种体育游戏。
幼儿园大班体育游戏幼儿期是儿童身体发展的重要时期，对于幼儿的体育锻炼具有重要的意义。
大班阶段的幼儿已经能够较好地控制自己的身体，具备一定的协调性和灵活性。
因此，通过体育游戏的方式，能够促进幼儿的身体发展和协调能力的提高。
以下是适合幼儿园大班的体育游戏活动。
一、跳绳游戏跳绳是一项很好的体育锻炼活动，可以锻炼幼儿的耐力、协调性和爆发力。
在大班阶段，幼儿已经具备了一定的动作基础，可以进行一些较为复杂的跳绳动作。
比如，可以组织幼儿进行单人或者双人跳绳，在跳绳过程中，可以增加一些变化，如交叉跳、左右跳等，以提高幼儿的兴趣和活动难度。
二、接力游戏接力游戏是培养幼儿团队合作意识和团结协作能力的有效方式。
在大班阶段，可以进行简单的接力比赛。
比如，可以设置几个小组，每个小组有两个或三个幼儿参与。
幼儿需要在队列中依次进行奔跑，并将接力棒传递给下一个队员，最后完成比赛。
这种游戏既锻炼了幼儿的身体协调能力，又增强了他们之间的合作与团结。
三、投掷游戏投掷游戏可以帮助幼儿培养准确的目测能力和手眼协调能力。
在大班阶段，可以进行简单的投掷游戏。
比如，可以设置几个投球目标点，每个目标点有对应的分数。
幼儿需要站在一定的位置，投掷小球或者软质飞盘，尽量将其投中目标点。
通过这种游戏，幼儿可以提高精确投掷的能力，并且感受到成功的喜悦。
四、平衡游戏平衡游戏有助于培养幼儿的身体协调性和平衡能力。
在大班阶段，可以进行一些简单的平衡游戏。
比如，可以在操场上设置一条狭窄而长的木板，在教师的引导下，幼儿需要尽量保持平衡行走在木板上。
这种游戏可以锻炼幼儿的平衡感和身体控制能力，同时增加幼儿的自信心和勇气。
五、踢球游戏踢球是培养幼儿足球技能和团队合作的有效手段。
在大班阶段，可以进行简单的踢球游戏。
比如，可以组织幼儿进行小范围的足球比赛，让幼儿在比赛中感受到足球带来的快乐和团队的力量。
这种游戏不仅锻炼了幼儿的下肢肌肉力量和协调性，还培养了他们的集体荣誉感和团队意识。
大班趣味体育游戏104个《大班趣味体育游戏 104 个》在幼儿园大班的教育中，体育游戏是不可或缺的一部分。
它不仅能够帮助孩子们锻炼身体，提高协调能力和运动技能，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和规则意识。
接下来，我将为您介绍 104 个有趣的大班体育游戏。
1、接力赛跑将孩子们分成若干小组，每组人数相等。
在操场上设置起点和终点，每组的第一个孩子手持接力棒，听到口令后从起点跑向终点，然后将接力棒传递给下一个孩子，最先完成的小组获胜。
2、跳绳比赛准备若干根跳绳，让孩子们分组进行跳绳比赛。
可以比一比在规定时间内哪个小组跳的总数最多，或者看哪个孩子跳的次数最多。
3、螃蟹运球两个孩子一组，背靠背夹住一个气球，模仿螃蟹横着走，将气球运到指定地点。
如果气球在途中掉落，需要重新开始。
4、投篮高手在操场上设置一个篮球架，让孩子们站在一定距离外投篮。
可以规定每人投一定次数，看谁投进的球最多。
5、踢毽子比赛准备一些毽子，让孩子们分组进行踢毽子比赛。
比一比在规定时间内哪个小组踢的总数最多。
6、跳房子在地上画出房子的形状，标上数字。
孩子们将沙包扔到相应的格子里，然后单脚或双脚跳过去，捡起沙包，再跳回来。
7、老狼老狼几点了一个孩子扮演老狼，其他孩子是小羊。
老狼在前面走，小羊在后面问“老狼老狼几点了”，老狼可以随意回答几点，当老狼说“开饭了”时，就转身去抓小羊，小羊要迅速跑回安全区域。
8、丢手绢孩子们围成一个圆圈蹲下，其中一个孩子拿着手绢在圈外慢跑。
悄悄把手绢丢在某个孩子身后，然后继续跑。
如果被丢手绢的孩子没有发现，就要表演一个节目。
9、斗鸡孩子们单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，谁先双脚着地谁就输了。
10、盲人摸象选一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在一定范围内活动。
蒙眼的孩子通过触摸来猜出是谁。
11、袋鼠跳给孩子们准备袋鼠跳袋，让他们站在袋子里，像袋鼠一样跳着前进，到达终点。
12、拔河比赛将孩子们分成两组，在绳子两端用力拉，看哪一组能把对方拉过中线。
大班体育活动游戏体育活动对于幼儿来说是非常重要的，它可以帮助幼儿培养身体协调能力，增强肌肉力量，提高社交技巧等。
大班的幼儿正处于探索自我的阶段，他们对于新事物充满了好奇心，因此，为他们设计一些有趣的体育活动游戏是非常必要的。
本文将介绍几种适合大班幼儿的体育活动游戏。
一、五彩接力赛五彩接力赛是一种适合大班幼儿的体育活动游戏。
首先，准备五个不同颜色的球，并将幼儿分成五组，每个组都有一个代表。
比赛开始后，代表从起点跑到终点，并将球传递给下一个队员。
每个代表跑完后，他们需要将球放入对应颜色的框内。
最先完成任务的组别获胜。
这个游戏可以帮助幼儿培养团队合作精神，同时也锻炼了他们的跑步和传球能力。
二、水球传递水球传递是一种适合夏季体育活动的游戏。
准备一些水球和两个桶，然后将幼儿分成两组。
每组的幼儿站成一队，排成一列。
比赛开始后，每个队员都需要用水球将水传递给下一个队员，最后一个队员将水球放入桶中。
完成任务最快的组别获胜。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的协调能力，还可以帮助他们应对冷水的触感，增强他们的勇气和耐心。
三、跳绳比赛跳绳是一项经典的体育活动，适合大班幼儿。
在比赛开始前，准备一些跳绳，并将幼儿分成小组。
每个小组轮流进行跳绳比赛，看哪个小组跳绳次数最多。
可以根据幼儿的能力调整比赛的难度，例如可以尝试双人跳绳或者多人跳绳。
跳绳比赛可以帮助幼儿锻炼身体协调能力和耐力，同时也提高了他们的注意力和集中力。
四、磨皮球射门磨皮球射门是一种有趣的体育活动游戏，适合大班幼儿。
在比赛开始之前，准备一些磨皮球和一些小型足球门。
将幼儿分成小组，每个小组都有一个球门。
比赛开始后，每个小组的队员都可以轮流尝试射门，并尝试将球射入对方的球门。
每个小组根据进球数来决定胜负。
这个游戏可以帮助幼儿提高他们的射门技巧，同时也锻炼了他们的眼手协调能力。
总结：体育活动游戏对于大班幼儿来说是非常重要的，它可以帮助他们锻炼身体，培养团队合作精神，并提高他们的注意力和集中力。
2024幼儿园大班体育游戏方案一、游戏名称：小猴子过河游戏目的：培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
游戏规则：幼儿分为两个队伍，每队选择一名“猴子”代表。
游戏开始时，每队的猴子站在队伍的起点，队伍的其他成员站在河岸边。
每个队伍的目标是让自己的猴子尽快通过河流到达对岸。
在游戏进行中，猴子只能使用一根绳子作为“藤蔓”来过河。
幼儿们需要协作抓住绳子的两端，同时摇晃绳子，帮助猴子越过河流。
如果猴子不小心掉入河水中，就需要从起点重新开始。
当一只猴子成功抵达对岸后，游戏结束，获胜队伍由完成时间决定。
二、游戏名称：乒乓战士游戏目的：培养幼儿的眼手协调能力和集中注意力。
游戏规则：每个幼儿都拿着一个乒乓球拍，站在球桌旁。
其中一个幼儿站在球桌中央，其他幼儿站在周围。
游戏开始时，中央的幼儿向周围的幼儿抛出乒乓球，接到球的幼儿需要迅速将球打回去。
中央的幼儿则需要迅速接到球并再次抛出。
幼儿在接球时要保持注意力集中，并快速反应。
接到乒乓球的幼儿可以选择将球打给任何其他幼儿，但每个幼儿只能接到球一次。
如果有幼儿未能接到球或接球失误，该幼儿则离游戏。
游戏可以逐渐增加难度，如增加球的抛出速度或增加幼儿的数量。
最后剩下的幼儿为胜利者。
三、游戏名称：小动物飞越赛游戏目的：培养幼儿的速度感和敏捷性。
游戏规则：每个幼儿选择一个小动物角色，如兔子、蜻蜓、青蛙等。
在操场上设置一条约10米长的赛道，每个幼儿站在起点线上。
游戏开始时，指导员喊出一个小动物的名字，比如“兔子”，所有选择兔子角色的幼儿需要迅速跑向终点；指导员接着喊出下一个小动物的名字，其他幼儿则需要迅速模仿该小动物的动作或跑步方式前进。
例如，指导员喊出“青蛙”，其他幼儿则要跳跃前进；指导员喊出“蜻蜓”，其他幼儿则要扑动双臂像蜻蜓一样前进。
每次只有一个小动物名字被喊出，幼儿们需要在这个动作或速度上尽快做出反应。
第一个到达终点的幼儿为胜利者。
四、游戏名称：彩色之旅游戏目的：培养幼儿的色彩识别能力和团队合作意识。
幼儿园大班体育游戏引言体育游戏在幼儿园的教育中扮演着重要的角色。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体、培养协作精神和团队意识，同时也能够增强他们的注意力、反应能力和运动技能。
本文将介绍几个适合幼儿园大班的体育游戏，旨在帮助教师们为学生们提供有趣且有益的体育活动。
游戏一：跳绳比赛跳绳是很多幼儿园孩子们喜欢的运动项目之一。
通过跳绳比赛，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的竞争意识和团队合作能力。
游戏规则：1.将学生们分成几个小组，每个小组由3-4名学生组成。
2.每个小组有一个跳绳的队长，其他学生轮流跳绳。
3.每个小组有一定的时间进行跳绳比赛，比赛结束后，记录每个小组的跳绳次数。
4.在比赛结束后，将每个小组的跳绳次数相加，得出最高分的小组为胜出。
游戏目标：通过跳绳比赛，幼儿可以既享受运动的乐趣，又培养他们的协作意识和竞争意识。
游戏二：拔河比赛拔河是一项可以锻炼幼儿园大班体力和团队合作精神的体育游戏。
通过拔河比赛，学生们可以感受到团队合作的重要性，并在游戏中体验到团队协作的乐趣。
游戏规则：1.将学生分成两个队伍，每个队伍由5-6名学生组成。
2.队员们手拉着绳子，站在各自队伍的两端。
3.比赛开始时，两队开始用力拔动绳子，目标是将对方队伍拉到自己一方的终点线。
4.拔河比赛有固定的时间限制，比赛结束后，看哪个队伍拔到对方终点线最远，或者哪个队伍首先让另一方队伍越过起始线。
游戏目标：通过拔河比赛，幼儿可以培养出团队合作的品质，学会与他人合作，并且在比赛中展现出坚持和努力的精神。
游戏三：小球传递小球传递是一项有助于培养幼儿园大班学生合作、注意力和反应能力的体育游戏。
通过这个游戏，幼儿可以锻炼手眼协调能力，并且学会与他人合作。
游戏规则：1.将学生们分成几个小组，每个小组由4-5名学生组成。
2.每个小组站成一排或者坐成一个圆圈，中间有一个空位。
3.将一个小球传递给第一个学生，然后学生们开始传球。
4.学生们将球传递给他们相邻的同伴，直到球传到最后一个学生手里。
大班体育游戏集体育课是小学生们非常期待的一堂课，不仅能增强体质，还可以培养他们的合作精神和团队意识。
为了让大班学生们更加投入和享受体育课的乐趣，我们特意组织了一场大班体育游戏集。
在这个游戏集中，我们设计了一系列有趣的体育游戏，旨在激发学生们的兴趣，锻炼他们的身体，并培养他们的团队意识。
1. 游戏一：拔河比赛（Pulling Game）拔河比赛是一项经典的体育游戏，可以锻炼学生的力量和团队合作能力。
我们将学生们分为两队，每队人数相等，并要求他们均匀分布在绳子两侧。
通过双方的协作努力，看哪支队伍能够将对方拉到自己的一侧。
这个游戏除了锻炼力量，还能增强团队之间的默契和配合能力。
2. 游戏二：传球接力（Passing Relay）传球接力是一项需要快速反应和准确传球的游戏。
我们将学生分成若干小组，每组站成一线。
第一名同学手里拿着球，他必须迅速准确地将球传给后面的同学，然后站到队伍的最后。
接到球的同学继续传球，直到球传到了队伍的最前面。
如果有队伍提前完成了任务，他们将成为胜利者。
这个游戏不仅提高了学生的反应能力和传球技巧，还增强了队伍之间的合作和默契。
3. 游戏三：踢毽子（Shuttlecock Kicking）踢毽子是一项能够锻炼学生下肢力量和协调能力的游戏。
我们将学生们分成几组，每组各自站在一起。
用脚踢毽子，看哪个小组能够连续踢到毽子最多次。
这个游戏不仅提高了学生的踢球技巧，还培养了他们的协作和团队合作意识。
4. 游戏四：飞盘接力（Frisbee Relay）飞盘接力是一项需要敏捷反应和团队协作的游戏。
我们将学生分为几个小组，每组站成一队。
第一个同学手里拿着飞盘，他需要迅速准确地将飞盘传给下一个同学，然后站到最后面。
接到飞盘的同学继续传球，直到整个队伍完成任务。
这个游戏不仅能锻炼学生的反应能力和接球技巧，还能培养他们的团队合作和沟通能力。
通过这一系列的体育游戏，大班学生们能够在愉快的氛围中锻炼身体，增强体质，并培养出良好的团队意识和合作精神。
大班趣味体育游戏体育活动对于儿童的身心发展至关重要。
在大班儿童的教育中，趣味体育游戏可以成为一种有趣且有效的教育工具。
通过这些游戏，孩子们可以培养团队合作、竞争精神以及身体协调能力。
本文将介绍几种适合大班儿童的趣味体育游戏。
一、拔河比赛拔河比赛是一种可以锻炼团队合作和力量的游戏。
分为两队，每队站在一条绳子的两端。
比赛开始后，两队都要尽量拉绳子，试图把对方的队伍拉到自己一侧。
这个游戏不仅考验孩子们的力量，也能促进他们的团队协作意识。
二、踩气球大赛踩气球大赛是一个可以锻炼孩子们协调性和足部灵活性的游戏。
比赛开始前，为每队准备一些气球，并将气球放置在场地的中央。
每队的队员要用脚尽量踩爆对方队的气球，同时保护自己队的气球不被对方队踩爆。
这个游戏不仅能培养孩子们的反应能力，还能让他们互相合作，制定对策。
三、抛绳子接物品这个游戏既能锻炼孩子们的手眼协调能力，也能提高他们的团队合作意识。
分为两队，每队站在一条绳子的两端。
每队的前排队员手握一根绳子，后排的队员需要用绳子抛出一个物品，前排的队员则需要迅速将绳子拉回，接住物品。
先接到指定数量物品的队伍获胜。
四、穿越障碍赛跑穿越障碍赛跑游戏可以培养孩子们的体能和灵活性。
在比赛场地上设置一些障碍物，如障碍桩、绳子等。
每队的队员依次穿越这些障碍物，然后跑到终点。
第一名到达终点的队伍获胜。
这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，也可以提高他们的速度和灵活性。
五、队列接力赛队列接力赛是一个可以锻炼孩子们团队协作和跑步速度的游戏。
将孩子们分为几个队列，每队站成一排。
比赛开始后，每队的第一个队员开始跑，跑到终点后传递接力棒给下一位队员。
所有队员都完成比赛后，最先完成的队伍获胜。
这个游戏既能培养孩子们的奔跑能力，又能加强他们的团队协作。
六、拔河战士拔河战士是一个有趣且能锻炼孩子们力量和协作的游戏。
孩子们分为两队，每队挑选出几名代表。
比赛开始后，代表队员之间进行一对一的拔河比赛，尽量将对方拖到自己的一侧。
体育教学案例选编：幼儿园大班专属游戏随着幼儿教育的不断发展，幼儿园的教育也越来越注重孩子们的多样化培养，体育教育也是不可缺少的一个环节。
针对幼儿园大班的体育教学，我们精心设计了一系列针对性强、趣味性高的游戏，帮助孩子们养成良好的锻炼习惯，培养他们的体魄，提高协调能力，还能增加孩子们的互动和竞争意识。
游戏一：追踪小人游戏名称：追踪小人游戏要素：足球游戏规则：1.幼儿园大班的学生们分成两组，每组人数相等。
2.两组选出各一名“追踪小人”（表现好的同学可以担任小人角色），其他学生则为“攻击者”。
3.在球场的中央放置一只足球，两组“小人”分别站在球场两侧。
4.每一轮开始时，每组“攻击者”都要走到球场中央，用脚推动足球，将足球传到自己的“小人”脚下。
5.传球成功后，“小人”必须尽快离开原地，由对面的“攻击者”追赶。
被“攻击者”抓住的“小人”就要交出足球，由对方重新开始传球。
游戏目的：1.锻炼学生的协调性和灵活性。
2.增强学生的攻击性和防守意识，提高足球技巧。
3.增加学生们之间的互动性和竞争性。
游戏二：背靠背进行拔河游戏名称：背靠背进行拔河游戏要素：细绳、警棍游戏规则：1.幼儿园大班的学生们分成两组，每组人数相等。
2.两组选出各一名“队长”，其他学生随机站成两排。
3.“队长”手持一根警棍或杆子，两人背对背捆绑在一起，各端拉着一段细绳。
4.每一轮开始时，两组学生用力拉拔绳子，向自己一侧拖动对方的“队长”。
5.拉到对面定标线处即为胜利。
游戏目的：1.培养学生的团队协作精神，增强集体意识。
2.增强学生的身体协调能力和力量。
3.培养学生的竞争意识，增强勇气和自信。
游戏三：够球游戏游戏名称：够球游戏游戏要素：篮球、足球游戏规则：1.幼儿园大班的学生们分成若干组，每组人数不限。
2.学生们在篮球场上放置一个篮球和一个足球。
3.每组学生站成一个小圆圈，内侧面向中心。
4.游戏开始，每组学生都必须用手或脚将球传递给身旁的同学，直到球传到一个人的手中。
有趣的幼儿园体育游戏幼儿园阶段是孩子们形成良好身体素质和培养兴趣爱好的重要阶段，幼儿园体育游戏是培养幼儿身心健康的有效途径之一。
本文将介绍几种有趣的幼儿园体育游戏，旨在帮助幼儿通过游戏的方式锻炼身体、开发智力，并培养团队合作精神。
1. 热身游戏 - “跳投大比拼”这个游戏目的是通过活跃肢体，煮热身体，为后续活动做好准备。
老师可以在操场上设置几个投球区域，每个区域都有一个框，每个框都放置一个小篮球。
幼儿们可以选择一个自己喜欢的投球区域，站在区域前面，然后跳起来尽量将球投入框中。
这个游戏不仅能锻炼幼儿的协调能力和臂力，还可以培养他们的目标感和竞争意识。
2. 平衡游戏 - “走钢丝”这个游戏可以在操场上的绳网设施上进行。
老师可以教导幼儿们如何在绳网上保持平衡，并引导他们逐步走向更高的难度。
幼儿们可以根据自己的能力选择不同的位置在绳网上行走，可以走一段距离，并在终点处执行一些简单的动作。
这个游戏不仅有助于幼儿们发展平衡力和身体控制能力，还可以培养他们的勇气和自信心。
3. 敏捷游戏 - “激情接力”这个游戏需要准备一些小球和一些障碍物，可以在操场上进行。
幼儿分成若干小组，站在起跑线上，接力进行。
首位幼儿手持球，穿过障碍物传递给下一位幼儿，接着下一个幼儿也要穿越障碍物将球传递给队伍中的下一个幼儿。
最后一个幼儿将球传递给队伍中的老师。
这个游戏通过灵活的跑步和准确的传球，培养了幼儿的协调能力，团队精神以及反应能力。
4. 投掷游戏 - “激情飞盘”这个游戏需要准备一些彩色飞盘和一个开放的场地，例如操场或者草坪。
幼儿分成若干小组，站在不同的位置。
游戏开始后，一位老师或家长会扔一个飞盘，幼儿们则要尽量抓住飞盘。
每个小组可以记分，记录抓到飞盘的次数。
这个游戏可以促进幼儿的手眼协调能力、灵敏度和团队合作精神。
5. 活力游戏 - “音乐跳舞”这个游戏可以在室内进行。
幼儿们可以跟着音乐的节奏进行自由舞蹈，或者按照教师的指令做不同动作。
幼儿园大班体育游戏一、引言幼儿园大班阶段是幼儿运动发展的关键阶段。
在这个时期，幼儿的身体功能逐渐成熟，对体育运动充满了好奇和兴趣。
因此，为了促进幼儿的身体发展和运动能力的提高，幼儿园需要为大班幼儿设计一些适合他们的体育游戏。
本文将介绍几个适合幼儿园大班的体育游戏，旨在帮助教师提供有趣、安全、能激发幼儿积极参与的体育活动。
二、游戏一：果冻跑果冻跑是一种能够锻炼幼儿协调能力和平衡能力的游戏。
游戏开始前，教师将准备一些大号的泡泡球，并在游戏区域撒上一些彩色的果冻。
游戏规则如下：1. 幼儿们分成两个小组，站在起跑线上。
2. 在教师的指令下，幼儿们用脚踢泡泡球，尽量将球打向对方的半场。
3. 幼儿们可以踩在果冻上行走，但不能踩着同一个果冻超过一次。
4. 若球被对方击中，则被击中的队伍要退后一步。
5. 游戏进行一定时间后，看哪个小组在对方半场踩中果冻的数量更多，该小组获胜。
通过果冻跑这个游戏，幼儿不仅能够锻炼身体协调能力，还能培养团队协作精神，增强对球类运动的兴趣。
三、游戏二：彩虹猴子彩虹猴子是一种既锻炼幼儿身体协调能力又培养幼儿色彩认知能力的游戏。
游戏开始前，教师需准备一些不同颜色的气球。
游戏规则如下： 1. 幼儿们分成两个小组，站在起跑线上。
2. 教师手持一个气球，并告诉幼儿们只有在看到自己的指定颜色气球时才能出发。
3. 幼儿们在教师发出颜色指令后，迅速跑向相应的气球。
4. 第一个到达气球的幼儿获得1分，并继续下一轮游戏。
5. 游戏结束后，得分最高的小组获胜。
通过彩虹猴子游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调能力和反应能力，还能培养幼儿对于颜色的敏感和识别能力。
四、游戏三：乐翻天乐翻天是一种能够锻炼幼儿团队协作精神和体力的游戏。
游戏开始前，教师需要准备一些彩色的气球和一张大号的床单。
游戏规则如下： 1. 把床单抬到适中的高度，幼儿们分成两个小组站在床单两侧。
2. 在教师的指令下，幼儿们同时向上扔气球，试图让气球都落在床单上。
幼儿园大班体育游戏民间游戏在幼儿园的课程中，体育活动扮演着重要的角色。
体育游戏是幼儿通过游戏方式，锻炼身体、培养协调能力和团队合作精神的好途径。
除了传统的体育运动项目，民间游戏也是非常受欢迎的选择，因其玩法独特、趣味性强，能够启发幼儿的想象力和创造力。
以下是一些适合幼儿园大班的体育游戏民间游戏。
1. 拔河比赛拔河比赛是一项富有团队合作和协调能力的体育游戏。
幼儿园大班的孩子们可以分成两个团队，站在一条线上，各自握住绳子的一端。
比赛开始时，两队力争用力，试图把对方队伍拖过中线。
这个游戏既能让孩子们尝试集体合作的乐趣，又可以锻炼他们的力量和坚持不懈的精神。
2. 小石头跳河小石头跳河是一种传统的民间游戏，在幼儿园里也很受欢迎。
这个游戏需要一片平坦的地面和一些小石子。
孩子们站在起点线上，目标是用脚尖轻轻踢起石头，让它在地面上连续跳跃过河流。
这个游戏可以锻炼孩子的平衡能力和眼脚协调能力，同时也培养了他们的耐心和毅力。
3. 捡球比赛捡球比赛是一种简单而有趣的活动，能够让孩子们开展合作和竞争。
孩子们组成两个队伍，各自站在一条线上。
比赛开始后，教师会把球扔向场地中央。
孩子们需要快速反应，捡起球后迅速传给队友。
每个队伍的目标是尽快地传球，同时试图打中对方的队员。
这个游戏培养了孩子的敏捷性、协调性和思维反应能力。
4. 绳子踩气球这是一种需要团队合作和平衡的游戏。
孩子们分成两个团队，每个团队站在一条绳子的两端。
在绳子上横放好几个气球，孩子们要尽量跨着绳子，踩破气球。
这个游戏能够锻炼孩子们的平衡感和团队合作意识。
5. 风筝比赛风筝比赛是一种传统的民间游戏，它能够培养孩子们的动手能力和创造力。
孩子们可以在班级活动场地上制作自己的风筝，并在适合的天气条件下进行比赛。
这个活动能够让孩子们体验到风筝的飞翔和自己动手创作的乐趣，同时也培养了他们的耐心和细致观察力。
总结起来，体育游戏是幼儿园大班非常重要的课程之一。
传统的体育运动项目和民间游戏都是非常适合幼儿参与的。
大班幼儿创意体育游戏在大班幼儿创意体育游戏中，我们可以设计一些有趣而富有挑战性的活动，以促进幼儿的身体发展和团队合作能力。
以下是一些游戏建议：1.扔球游戏：给每个幼儿发放一个柔软的球，要求他们将球扔到指定的目标区域。
可以增加难度，设立不同的目标区域，并加入障碍物，例如桶或篮子。
2.动物竞赛：将幼儿分为几个小组，每个小组代表一个不同的动物。
然后设置一个起点和终点，要求他们以所扮演的动物的方式前进，例如跳跃像青蛙、爬行像蛇等。
第一个到达终点的小组赢得比赛。
3.抢绳游戏：团队合作游戏，将幼儿分成两个队，他们各自站在两个绳子的两端。
绳子中间放置一个彩色布条，两个队伍的目标是尽可能多地将布条拉到自己的一侧。
这个游戏既能锻炼幼儿的身体力量，也能培养他们的团队合作能力。
4.障碍赛跑：在室外设置一系列障碍物，例如绳子、轮胎、桶等。
幼儿需要跑过这些障碍物，并尽快到达终点。
可以根据幼儿的年龄和体力水平来调整障碍物的难度。
5.团队接力赛：幼儿分为几个小组，队员依次站在同一条起跑线上。
在终点处下放一个桶，每个队员需要跑过固定的距离，将一个柔软的球扔入桶中，然后返回起点将接力棒交给下一位队员。
成功完成传递的小组将获胜。
6.音乐椅子：将一些椅子排成一圈，椅子数量比幼儿多一个。
幼儿围绕椅子走动，当音乐停止时，他们要尽快找到离自己最近的椅子坐下。
没有座位的幼儿将被淘汰，游戏继续进行，直到只剩下一个幼儿为止。
7.水球接力：把水球放在一个大桶里，幼儿分成若干小组，站在一定距离的线上。
每个小组的第一个幼儿手持一个勺子，从桶中舀取水球，然后将球放在头上，蹒跚行走到队友处，将球交给下一位幼儿，直到最后一位幼儿到达终点。
第一个完成赛程的小组获胜。
8.拔河比赛：将幼儿分成两个队，每个队站在一条绳子的两端。
两队发力拔河，力量较大的队伍将把对方拖到自己的一侧。
这可以是一项有趣的团队合作活动，通过锻炼身体力量和团队协作来取得胜利。
这些创意体育游戏可以激发幼儿的兴趣和参与度，同时锻炼他们的身体素质和团队合作能力。
大班趣味体育游戏70则更新时间：2011-9-17 来源：点击数：15181、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。
游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。
规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
2、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。
游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
3、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；3、两人须同时返回。
4、采蘑菇准备：圈15个、环15个、长条积木3块玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。
规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
2、捡环时环不能掉在地上。
5、运西瓜准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个规则：皮球不能从筐中掉出。
玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。
6、探宝准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。
规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。
2、跨钻山洞不能碰圈。
3、返回时两人必须同时到达。
7、背萝卜儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。
背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。
玩法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力和背力背起对方。
背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。
8、拉绳游戏玩法：两人一组，每人拉住绳子的一投放在自己的腰间。
双脚分开站立，出其不意的将绳子抽动，迫使对方移动双脚。
如果对方双脚移动就算输。
游戏重新开始。
9、打丈玩法：参加者手持竹竿当长抢，分成两方，躲在掩护体后面模仿打丈，被对方“击中”就退出比赛，哪一方的人先被打光，就算输。
10、官打捉zei玩法：四人一组，准备四张小纸条，上面分别写有四个人：县guan、da手、bu快、坏蛋，四人每人摸一张纸条，自己看一下，不能说出自己的身份，bu快凭感觉在另外三人中捉出一个坏蛋，，如果捉对，就由县guan说打几下。
如果捉错，就由县官让打手惩罚bu快。
11、打水漂玩法：在小池塘边捡一些薄薄的小石片，往水面投掷过去，使小石片在水面向前跳跃几次，出现多个水花。
12、翻骨牌（抓七子）准备：沙包一个，骨牌7个。
玩法：参加者轮流进行翻麻将的竞赛，每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。
第一轮：抛出沙包，翻动一块骨牌，然后又迅速接住沙包，直至把全部骨牌翻成背朝上，最后抛出沙包，一把抓起七个骨牌，接住沙包。
第二轮：在抛出沙包后把所有骨牌一一横着站起来，最后一把抓起。
第三轮，在抛出沙包后把所有骨牌一一竖着站起来，最后一把抓起。
13、跳皮筋玩法：长橡皮筋一根，两头打结。
游戏时三名幼儿用猜拳方式决定先后顺序，两头各站一人，把橡皮筋绷直，中间请赢的一名幼儿跳各种花样，跳错换下一个幼儿。
14、调龙灯儿歌：杨柳青，树苗绿。
娘舅外甥调龙灯。
调得慢，调得快，一调调到家门口。
玩法：2人相对站立，手拉手，边念儿歌，边向两边摆动。
等儿歌念完后，2人一边手高举，同时身体钻过手臂翻转180度。
接着举起另一边手，身体翻转另一个180度，可连续翻转多次，直至不能翻为止。
15、抬轿子儿歌：吱呀吱呀动。
七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。
玩法：3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。
当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。
蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。
儿歌终止“新娘下轿”。
换角色重新进行。
16、编花篮玩法：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。
17、挑花线玩法：两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种花样，常见花样有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。
18、拍纸方（甩纸炮）玩法：两人以上，每人各自拿相同数量的纸炮，各把一个纸炮放在地上，一方先用自己的的纸炮用力向对方的纸炮甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸炮，否则，就由另一方甩，游戏结束时纸炮多者赢。
19、堆馒头儿歌：堆馒头，堆馒头，馒头堆的高，馒头对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。
玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。
右手做握拳状，把大拇指伸出。
第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。
如此协调地一个个堆积上去。
如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。
直到最高处为胜。
20、瞎子摸拐子玩法：参加者一人做瞎子（用手帕蒙住眼睛），其余人做拐子（用手帕把一手一脚绑在一起），游戏开始后，瞎子开始捉拐子，如果拐子被捉住，就交换角色。
21、拔河玩法：将参加者分成人数相同的两组，在长绳中间系一个蝴蝶结，两队各在一边拉住绳子先后拉，能把对方拉过来的一对为胜利者。
22、斗鸡玩法：两人面对面站立，各把一条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的脚，，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。
也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝物，抢到对方宝物的为胜。
23、种西瓜玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。
大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）24、捉“龙尾”玩法：游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。
“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。
注意“龙身”不要脱节。
如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。
此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
25、转陀螺玩法：先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。
随后幼儿开始进行打陀螺比赛。
幼儿一起准备，听教师发出“开始”口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。
26、推小车玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
27、踢毽子玩法：踢毽的方法，形式多样。
形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。
28、滚铁环玩法：幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，可以在场地宽阔的地方玩。
比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
29、太阳和雪花玩法：1、请一名幼儿戴上太阳头饰当“太阳”并站在场地中间，其余幼儿当“雪花”，面向太阳围成一个大圆圈。
2、“雪花”手拉手逆时针走，边走边念儿歌，当“太阳”喊：“太阳出来了！”“小雪花”即松开手，自由四散跑。
“太阳”就去追逐“雪花”，被抓到大“雪花…则停止奔跑，站在指定地方。
必须等“太阳”喊了以后才能跑，被抓住后就自觉站在指定地方，等待下次游戏时再加入。
附儿歌：雪花——北风吹，雪花飘，飘呀飘，飘呀飘，不怕风儿吹，就怕太阳照。
30、漫游九大行星玩法：游戏者可自由想象动作，如可学太空人行走，两人或三人组成火箭或飞船协同行动等。
在寻找星球的途中应快走（跑、跳、跨均可），到了星球上就只能慢走或慢跳等；每到一个星球应大声:”说出我们到了**星！“并简要说出这颗星的主要特点，说对了，才能继续漫游。
漫游完了，就回到出发点，等待下一轮游戏开始。
每一轮漫游过程中，动作必须统一，不能中途变换；新一轮游戏开始应想出新的动作，不能重复上一轮动作；游戏过程中漫游路线可不同，但不能冲撞同伴。
31、布袋魔术玩法：先把布袋从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！（拿着布袋走出场外，活动结束）32、踩老鼠玩法：幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝”处踩一脚“老鼠”，然后从两旁跑回队伍后。
33、过自动门玩法：请两名幼儿并排站立，双臂侧平举并不断扭动上身（带动双臂摆动）做自动门，期于幼儿当过门人，瞅准门转动时出现的空隙，快速穿过。
身体不能被门碰到，否则重来，做自动门的人要按正常速度扭动上身带动双臂前后摆动，不能故意用手臂去打过门人。
34、夹球跳跃比赛玩法：参加游戏的幼儿分成人数相等的四队，每队分别在起点线后成一路纵队排好，每队第一名幼儿将球夹在两膝间做好准备。
听到教师口令后，开始向前面目标跳，到达目标后，可稍做调整，绕过目标，再夹球往回跳，把球传给下一位队友，依次进行，以先跳完的一队为胜。
在跳跃途中手不能碰球，球如跌落，须从落球处重新跳跃前进。
35、捕小鱼玩法：1、游戏前，两名幼儿扮演与翁手拉鱼网（用绳子代替，各拉绳子一端）站在圈外。
其余幼儿四散站在池塘内（用圆圈表示）2、游戏开始，幼儿在池塘内扮小鱼游，两“鱼翁”同时拉绳。
向鱼塘对岸拉绳快跑。
3、遇到网时“小鱼”必须跳起躲避。
若碰到鱼网则“小鱼”被捕住，该“小鱼”必须离开鱼塘。
重复游戏，直到大多数“小雨”被捕住后，交换角色，游戏重新进行。
36、绳圈游戏玩法：1、拉锯子：一个绳圈又两名各用双手来回拉，要求下肢或弓箭步，拉时不得移动脚步。
也可由两名幼儿各拿一个绳圈，绳圈相扣，左右手来回拉，或两个绳圈由幼儿一手一个来回拉，拉时两脚开立，不得移动脚步。
