大学生法治观念调查

关于大学生法律意识的调查报告一、引言随着社会的不断发展，法律意识的重要性日益凸显。

大学生作为社会的未来栋梁，他们的法律意识不仅关系到个人的权益保障，还影响着整个社会的法治环境。

本调查报告旨在深入了解当前大学生的法律意识状况，为进一步提升大学生的法律意识和法制教育提供参考。

二、调查方法与样本本次调查采用网络问卷的形式，面向全国多所高校的在校大学生进行。

问卷内容涵盖了法律知识、法律态度和法律行为等方面。

样本共收集了1000份有效答卷。

三、调查结果与分析1、法律知识掌握情况调查结果显示，大部分大学生对法律知识有一定的了解，但掌握程度参差不齐。

在回答一些基本的法律常识问题时，有超过80%的学生能够正确回答。

但在一些较为深入的问题上，如专业法律术语的理解和具体法律条款的应用，正确率有所下降。

2、法律意识与法治观念大部分大学生具有较强的法律意识，对法律的权威性和重要性有较高的认识。

超过90%的学生认为在日常生活中遵守法律是必要的，并且认为自己有责任宣传和普及法律知识。

然而，在具体涉及到个人利益的问题上，如合同签订、知识产权保护等，部分学生的法律意识相对淡薄。

3、法律行为与法制教育调查发现，大部分大学生在日常生活中能够遵守法律规定，但在面对一些复杂或特殊的法律问题时，如网络侵权、个人隐私保护等，部分学生的法律行为容易受到干扰。

尽管大部分学生认为学校和家庭在法制教育方面有一定的作用，但仍有超过30%的学生认为现有的法制教育方式有待改进。

四、建议与对策根据上述调查结果，我们提出以下建议：1、深化法制教育内容与形式高校应进一步丰富法制教育的内容和形式，如增加法律课程、举办法律讲座、开展法律实践活动等，以增强大学生的法律意识和实践能力。

同时，法制教育应注重与现实生活的，帮助学生解决实际遇到的法律问题。

2、提高大学生的法律应用能力高校应加强法律应用能力的培养，如开设法律诊所、模拟法庭等课程和活动，让学生在实际操作中掌握法律知识。

大学生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）高校生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培育我们的科学讨论力量。

还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的高校生法律意识现状调查及对策分析论文，欢迎大家共享。

高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。

众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。

现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。

党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。

十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。

法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。

在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。

当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。

高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。

一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。

大学生法律意识调查报告（精选12篇）高校生法律意识调查报告1摘要：本次调查以“高校生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代高校生地法制意识进行了分析，了解当前高校生法律意识的现状及特点，并对提高高校生法制意识提出了几点建设性看法。

关键词：高校生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深化贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进，在一个国家的法制建设进程中，公民法制观念的水平是根本性的、确定性的因素。

高校生作为国家将来的建设者，法制观念更需加强。

为了进一步了解当代高校生法制意识的现状，进行了一次“高校生法制意识的问卷调查”。

一、当前高校生法制意识的现状及分析为了深化了解高校生的法制意识状况，我们在浙江农林高校的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷101份，回收95份，有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）高校生的法律学问水平不高，法律学问知晓程度不高。

在调查中，对“你对自己驾驭的法制学问程度的评价”的回答中，只有 5.3%的学生对自己所驾驭的法制学问程度表示满足，可见当代高校生对自己所驾驭的法律学问相识程度普遍不高，法律学问水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律学问还有学生不太了解，虽然高校里我们学过一些法律基础学问，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律学问的关注，我们说学问是观念的基础，没有足够的法律学问的积累，就不行能形成法制观念，已受到较高水平教化的高校生的法律学问水平却不容乐观。

（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你全部的经验中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经验，从中我们可以看出高校生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。

回答“当您权利受到侵害时，你首先想到的是”时，只有26.5%的学生会想到用法律武器来爱护自己，大部分学生首先想到的是通过关系来解决，但也有10.5%的学生会采纳武力或者是忍气吞声。

【调研问卷模板】大学生法治观念调查欢迎参加本次答题，本次答题不会泄露你的任何个人信息，请放心填写，谢谢1. 你会不会主动去了解法治知识会，经常了解会，偶尔去不会，太无聊，与自己无关2. 你认为是否有必要开设法治课程有，我们需要法律来维护我们的自身利益，同时也可以增强我们的法律意识没有这个必要，等要用再说与我无关，这些离我很遥远3. 你获取法治知识的最主要的途径是传统媒体（电视、广播、书刊等）新媒体（网络、电子期刊等）学校教育(相关活动、课堂教学等）其他4. 你认为我们作为一个大学生，当你的合法权益受到侵害时，应该怎样维护自己的利益用武力解决没在意过用法律知识来保护自己的权益自认倒霉，无能为力5. 当下有很多人的父母为他人打工，你知道劳动法里规定的试用期是多少吗3个月6个月一年不清楚6. 你是否关注国家的立法活动等于法律相关的决议经常偶尔从来没有7. 你认为法律与你生活的关系是什么关系密切关系不大没关系说不清楚8. 对于法院等检察机关你的态度是什么非常信任比较信任不信任9. 你认为国家需要完善的法律是什么婚姻财产法物权法知识产权法其他10. 我国的法律由下列那个机构制定政府机关国务院全国人民代表大会11. 法治的关键在于保证法律是切实保护人民利益的政府官员守法，有法律有效监督大家都相信法律，并能守法有法可依，有法必依，执法必严，违法必究12. 你认为目前我们国家权利与法律的关系是法大于权权大于法有时法大于权，有时权大于法说不清楚13. 你对知法犯法的人怎么看严惩不贷很多人都这样，不足为怪视情况而定14. 你认为我国目前的法律能做到人人平等略显不平等，不能充分保护底层人民的合法利益非常不平等，底层人民未得到保护15. 在法制社会，仍然存在着家庭暴力，有些人认为清官难断家务事，你怎样看群众的法律意识不抢法官的职业素质不够高法律不能解决所有问题法律法规不健全16. 以下为多选题，每题选择不超过3项，若有的答案超过3个，请选择最主要的选项填写17. 你认为法律的主要作用是保护公民权益规定公民义务巩固阶级统治制裁违法犯罪分子说不清楚18. 法律义务与法律权利的关系是息息相关等值互补毫无关系19. 你认为目前法律学习中的主要问题是缺乏相关知识懂得法律知识但不知怎么利用较少使用法律知识解决实际问题，缺少实践机会20. 你认为大多数大学生法律意识薄弱的原因是高校教育的体制不合适社会的风气等影响老师，家人同学的影响平时接触较少21. 你认为下列那些侵犯了你的权益未经你的同意翻看你的日记未经同意擅自使用你的照片做宣传等一些重要决定被家长擅自决定他人转载你空间的照片22. 你认为下列那些是加强大学生法律意识的好方法通过大学的课程学习各种丰富的宣传活动和讲座学校社团各种媒体周围的实际例子。

法治调查报告3篇1、调查目的：分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造当代大学生法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。

在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。

当代大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生急需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己的思想道德修养和法律素养培养。

当前我国大学生大都重视专业课的学习,而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择极端的方法，而不是用合法的法律手段去争取他们的利益，这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

为了提高当代大学生的法律意识，更好的把我国建设成为法治国家.2、调查对象：此次调查对象为当代大学的本科在校大学生。

3、调查方式：采用填写调查问卷的方式。

为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对法律各个方面问题都进行了认真筛选，对相关法律专业术语也用通俗易懂的文表达。

被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。

本次调查不记名，调查内容除了对法律问题的回答外，还包括性别、年级、专业等基本情况，以便我们做比较研究，调查问卷共发放220份，收回有效的调查问卷共203份。

4、调查结果及分析：.性别：男54% 女46%.年级：大一26% 大二27% 大三21% 大四20%.专业：文科31% 理科69%1.您从何时开始接触法律的?a 小学16%b 初中29% c高中16% d大学39%分析：可以看出大学生接触法律的年龄普遍偏高，很晚才开始了解法律知识。

只有少数人是从小接受法律的熏陶。

2.您认为法律与你的学习和生活有关系吗 ?a 关系密切51%b 关系不大37%c 没关系9%d 不知道，说不清3%分析：大多是都认为法律与我们的生活是密切相关的。

篇一:《大学生法制意识调查报告》在校大学生法制意识调查分析报告调查人员班级调查时间调查对象调查地点调查内容调查方法大学生法制意识调查报告一、调查目的分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造当代大学生法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。

在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。

当代大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生急需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己的思想道德修养和法律素养培养。

当前我国大学生大都重视专业课的学习,而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择极端的方法，而不是用合法的法律手段去争取他们的利益，这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

为了提高当代大学生的法律意识，更好的把我国建设成为法治国家.二、调查方式采用网络填写调查问卷的方式。

为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对法律各个方面问题都进行了认真筛选，对相关法律专业术语也用通俗易懂的文字表达。

被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。

收回有效的调查问卷共113份。

三、调查结果与分析本试卷由两道身份判断题、十道单项选择题及两道主观题构成。

四道身份判断题用于辨明不同人群，单选题及主观题用于查看调查人群的法制意识。

性别男52% 女48%年级大一28% 大二26% 大三29% 大四17%（大四学生在校人数不足）从何时开始接触法律(1)小学16% (2)初中29% (3)高中16% (4)大学39%分析可以看出大学生接触法律的年龄普遍偏高，很晚才开始了解法律知识。

只有少数人是从小接受法律的熏陶。

当代大学生法治思维调研报告引言法治思维是指一个人具备以法律为准绳，依法行事的意识和能力。

随着社会的发展和进步，法治意识正在受到越来越多的重视。

作为社会主体之一的大学生，其法治思维的健全与否直接关系到国家的法治水平和社会的稳定。

本文通过对当代大学生法治思维进行调研，以期了解大学生对法治的认识和理解，为进一步推动大学生法治思维的建设提供理论和实践的基础。

一、调研目的1.了解当代大学生的法治意识和法治观念；2.分析大学生在日常生活和学习中对法治的认知和态度；3.探讨大学生在法治思维方面存在的问题和提出相应的建议。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式，共计发放问卷1000份，随机选择了10所不同类型的高校进行访谈，访谈数目共计50个。

问卷内容主要包括法治意识、法治观念、法治实践等方面的问题，访谈内容主要围绕大学生对法治的认知和态度进行深入探讨。

三、调研结果1. 当代大学生的法治意识根据问卷调查结果显示，超过80%的大学生对法治有一定的认知，认为法治是国家建设和社会进步的重要基石。

他们普遍认为法治是“国家的法律、规范和制度对个人和组织的约束和保护”，并表示支持法律面前人人平等的原则。

这表明大学生在法治意识方面已经具备了一定的基础。

2. 大学生的法治观念在法治观念方面，虽然大多数大学生表示支持法治，但是在实际生活中，一些大学生对法律规定的遵守和执行存在一定的偏差。

有近30%的大学生表示，在日常生活和学习中，他们对法律的遵守并不十分严格，甚至存在着选择性遵守的情况。

这说明一部分大学生对法律的严肃性和权威性的认识还有待加强。

3. 大学生的法治实践在法治实践方面，调研结果显示，大学生对参与法治实践的意愿并不强烈。

虽然绝大多数大学生表示愿意了解法律知识和提升自身的法治素养，但是在具体行动上，他们的参与度并不高，法治实践的受众范围较窄。

这表明大学生对法治的认知尚停留在理论层面，对于实际操作和参与并不积极。