故事串词
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东方红的故事串词
一、故事起源:毛泽东思想的传播和影响
20世纪60年代初,我国社会主义建设进入一个新的阶段,毛泽东思想在全国范围内得到广泛传播和深入人心的影响。
毛泽东被视为中国人民的伟大领袖,他的思想和理念成为全国人民奋斗的行动指南。
正是在这样的背景下,词作者李焕之感受到了人民群众对毛泽东的敬仰之情,创作了《东方红》这首歌。
二、事件发展:大跃进和文化大革命的推动
随着《东方红》这首歌的传唱,毛泽东思想进一步深入人心,影响了我国社会政治的走向。
在大跃进和文化大革命期间,毛泽东思想被作为指导思想,推动了我国社会主义事业的发展。
然而,这一时期也出现了严重的社会政治问题,如浮夸风、个人崇拜等,导致国家和人民承受了巨大的痛苦。
三、故事高潮:毛泽东逝世和四人帮倒台
1976年,伟大领袖毛泽东逝世,全国人民陷入悲痛之中。
同年10月,四人帮被粉碎,标志着文化大革命的结束。
这一事件成为东方红故事的转折点,我国开始进入改革开放的新时期。
四、故事结局:改革开放和新时期的反思
改革开放以来,我国社会经济取得了举世瞩目的成就,人民生活水平不断提高。
在经历了那段特殊历史时期后,人们开始反思过去的错误,总结经验教训。
在这个过程中,《东方红》这首歌也逐渐从一个政治符号转变为一种民间记忆,成为历史的见证。
【结尾】
东方红故事,从一个侧面反映了我国社会主义事业的发展历程。
这段历史教训告诫我们,要坚定信仰,但不能盲目崇拜;要发挥人民群众的主观能动性,但不能走向极端。
讲故事主持词6篇讲故事主持词6篇主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。
在当下的社会中,各种集会中主持词起到的作用越来越大,主持词怎么写才更有新意呢?以下是小编精心整理的讲故事主持词6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
讲故事主持词篇1开场词:男:敬爱的老师女:亲爱的同学们合:大家上午好!男:缤纷的书海时常在我们的眼前展现;女:浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。
男:一提起故事,同学们一定很喜欢。
女:因为我们经常听着妈妈的故事,进入甜美的梦乡。
男:因为老师的故事让我们在快乐中成长。
女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。
女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女:今天,让我们共同走进多姿多彩的故事世界。
合:让我们一起聆听二(5)班选手精彩的讲故事比赛吧!比赛串词:女:1号首先请欣赏一号选手孙裘添淇同学为我们带来的故事《逗猴》——大家掌声欢迎!男:2号一对要好的朋友,因为一点小事闹矛盾,最终他们能不能化解矛盾呢?下面有请二号选手应展硕同学为大家带来有趣的故事《黑点与白纸》,掌声欢迎!女:3号三只老鼠偷油吃,虽然是共同合作,但却各自心怀鬼胎,结果会怎么样呢?有请傅雨璇同学为大家表演故事《三只老鼠》。
男:4号在我们的生活中,互相帮助是常有的事。
同学们,你们知道吗?这在动物世界里也经常发生呢!下面有请孙达炯为我们表演故事《蚂蚁和鸽子》,掌声欢迎!女:5号悲观和乐观,两种截然不同的人生态度,该如何选择呢?请欣赏袁祯艺带来的故事《乐观与悲观》。
男:6号大家都知道,老虎可是森林的大王,可是这位威风凛凛的大王也会上当受骗呢!他到底着了谁的道呢?请欣赏宋智宏带来的故事《狐假虎威》。
女:7号刚刚我们才欣赏有趣的故事《逗猴》,接下来的故事里又来了一群猴子,这群猴又会发生什么有趣的事情呢?请听杨溢同学带来的故事《猴吃西瓜》,掌声欢迎!男:8号接下来请欣赏林一诺带来的成语故事《亡羊补牢》,大家掌声有请!合:9号应:杨溢,让我来考考你好吗?(杨:好啊!)你知道什么东西会爆炸吗?(会爆炸的东西可多啦!轮胎会爆炸、煤气会爆炸、炸弹也会爆炸)那你听说过葡萄会爆炸吗?(啊!怎么可能?)是啊!我也不太相信呢!我们赶紧请陈则成告诉我们答案吧!请欣赏故事《会爆炸的葡萄》。
讲故事主持人串词(5篇)讲故事主持人串词1友爱的老师、小伴侣、敬重的各位家长:大家早上好!今日,我们将在这里进行xx幼儿园“故事大王”专场表演,欢迎大家的到来!在开头之前,我先问小伴侣一个问题:你们喜爱听故事吗?故事是我们的好伴侣,在家里,我们听着妈妈的故事进入甜蜜梦乡;在幼儿园,我们听着老师的故事欢乐成长。
故事可以帮我们增长学问、开阔视野,我们的童年由于有了故事而更加精彩。
为了给小伴侣们供应一个呈现自我的舞台,促进小伴侣们语言表达力量的进一步提高,我们中心幼儿园举办了20xx年幼儿讲故事竞赛。
经过班级海选,来自大、中、小班的68位小伴侣参与了预赛,34位小伴侣进入了最终的决赛,最终有10位小伴侣荣获了本次竞赛的“故事大王”。
虽然还有很多小伴侣没有站到今日的舞台上,但是我想说,你们在这次竞赛中展现了自己的风采,收获了自信与欢乐,你们都是最棒的!如今,让我们一起用强烈的掌声欢迎10位“故事大王”为我们做精彩的表演!首先,有请大五班的胡昕越小伴侣为大家带来故事《两只笨狗熊》。
小伴侣们,你们敢自己一个人在家吗?有一只小松鼠,它自己在家里,会发生一些什么事情呢?请观赏小二班郭秦越小伴侣带来的故事《小松鼠和大灰狼》。
小伴侣们,你们觉得狐狸和猴子谁最聪慧?究竟谁更聪慧?请观赏由大一班刘书搏小伴侣带来的故事《摘核桃》。
观赏了几个好听的故事,如今,请小伴侣们来猜个谜语:身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的儿子多,个个黑脸膛。
打一种水果。
你们喜爱吃西瓜吗?有两只小熊也爱吃西瓜,它们去买西瓜的时候会发生什么事情呢?请观赏由中一班董言菲小伴侣带来的故事《小懒熊买西瓜》。
有一只狗熊,他仗着自己个儿大,总是欺侮比他小的动物,你们觉得他这样做对吗?他会转变自己吗?请观赏由中四班董一鸣小伴侣带来的故事《大欺小的狗熊》。
丛榕小伴侣是小五班最可爱的小精豆,她最喜爱讲故事了,今日,她带来的故事是《乌鸦喝水》。
如今,我们再来猜个谜语:远看玛瑙紫溜溜,近看珠宝圆溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。
红色故事《永远的九岁》串词摘要:一、引言:讲述《永远的九岁》的背景和意义二、红色故事的主角:小萝卜头三、小萝卜头的身世:父母被捕,随母入狱四、狱中成长:学会识字、交友、坚定信念五、英勇事迹:为革命事业献出生命六、永恒的缅怀:红色故事传承不朽精神正文:【引言】在中国革命的历史长河中,涌现出无数英勇事迹和感人故事。
其中,《永远的九岁》讲述了一个特殊的红色英雄——小萝卜头。
在这个故事中,我们看到了一个孩子在艰难环境中顽强求知、坚定信念的身影,他用自己的生命诠释了红色精神,成为永恒的九岁。
【红色故事的主角:小萝卜头】小萝卜头,原名宋振中,出生于革命家庭。
他的父母因从事革命活动被捕,他年仅四个月大时就随母亲进了监狱。
在恶劣的环境中,小萝卜头渐渐长大。
【小萝卜头的身世:父母被捕,随母入狱】小萝卜头的父母在国民党的监狱中度过了漫长的岁月,他也在这座监狱里度过了自己的童年。
在这个特殊的环境里,小萝卜头渐渐学会了走路、说话,甚至还学会了识字。
【狱中成长:学会识字、交友、坚定信念】在狱中,小萝卜头利用有限的时间学习,通过狱友的帮助,学会了认字、写字。
他还结识了许多革命同志,听他们讲述革命道理,从而坚定了自己的信念。
小萝卜头深知,只有跟着共产党,才能让国家解放,让人民过上好日子。
【英勇事迹:为革命事业献出生命】然而,小萝卜头的生命定格在九岁那年。
由于敌人的迫害,他在狱中惨遭杀害。
尽管年纪幼小,但他为革命事业献出了自己宝贵的生命。
【永恒的缅怀:红色故事传承不朽精神】如今,红色故事《永远的九岁》依然传颂着小萝卜头的英勇事迹,传承着他不屈不挠、为革命事业献身的精神。
每一个听到这个故事的人,都会为小萝卜头的勇敢和坚定所感动。
在他永恒的九岁里,我们看到了一个红色英雄的诞生,也看到了红色精神的传承。
竭诚为您提供优质文档/双击可除串词讲故事万能模板篇一:关于讲故事的串词a尊敬的老师b亲爱的同学们:合:大家下午好!a:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。
b:故事,你我眼前美丽的知识乐园。
a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。
b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂a:轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。
合:讲故事比赛现在开始!a:首先,让我们欢迎同学给大家讲述故事**。
大家欢迎!b:多么好听的故事啊,下面有请**同学为大家带来**的故事。
a:下面请欣赏**同学给大家讲《卖火柴的小女孩》,大家欢迎!b下面请听**同学给大家讲述一个有趣的故事****,大家欢迎!a:神话传说里也发生过很多有趣的故事。
今天,就让**同学给大家讲***。
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会唱的到前面来领唱。
b下面请听**同学给大家讲述《*****》,大家欢迎a下面请听**同学给大家讲述《****》,大家欢迎b下面请听**同学给大家讲述《***》,大家欢迎a:精彩的故事,为我们的想象插上飞翔的翅膀,为我们的童年续写甘甜的回味。
a:今日的选手,宛如夜空闪耀的新星。
b:今日的故事会犹如轻松的真情聚会。
a:少了竞技场上激烈搏斗的场面。
b:多了沟通平台上生动有趣的交流。
a:这些美丽的故事,它将永远留在同学们的心中,激励我们一天天健康茁壮成长。
合:老师们,同学们,讲故事比赛到此结束。
适合公考串词讲的故事篇①《小蚂蚁的团结力量》森林里有一个蚂蚁家族,其中有一只小蚂蚁叫小黑。
小黑身体小小的,但是它有一颗大大的心。
有一天,蚂蚁们发现了一块很大很大的面包屑,这个面包屑对于蚂蚁们来说就像一座小山一样。
几只蚂蚁试了试想要把它搬走,可是面包屑太重了,一动也不动。
这时候,小黑所在的小队也来帮忙了。
一开始,它们各自为政,拉的拉,推的推,可是面包屑还是纹丝未动。
小黑看这样不行,就站在面包屑上大声说:“伙伴们,这样不行,咱们一起朝着一个方向用力。
”于是蚂蚁们组织起来,排成整齐的队伍,一起喊着口号,齐心协力朝着蚁巢的方向移动。
果然,面包屑慢慢地动了起来,在大家的共同努力下,面包屑被成功地运回了蚁巢。
这个故事告诉咱啊,团结就是力量呢。
小蚂蚁们虽然单独力量薄弱,但是它们心往一处想、劲往一处使,就能够克服大困难。
小朋友们也要像小蚂蚁一样,在学校里和小伙伴团结起来,比如小组合作讨论问题的时候,都朝着一个目标努力,这样就能取得更好的成绩。
篇②《小猴子学本领》在一座美丽的大山里,住着一群小猴子。
其中有个小猴子叫皮皮。
皮皮特别调皮捣蛋,整天到处晃荡,也不想学什么本领。
有一天,老猴王召集小猴子们,说要选出最优秀的小猴子成为新的猴王接班人,但是要会好多本领才行。
皮皮这才着急了。
它开始跟着老猴子们学习爬树摘果子的技巧。
刚开始,皮皮总是爬到一半就掉下来,别的小猴子都笑话它。
但是皮皮不服输,它每天早早起来练习,摔倒了就爬起来继续。
经过很多天的练习,皮皮的爬树技术越来越好。
可是有一天它发现,光是会爬树还不够,需要躲避森林里的毒蛇才能保护族群。
于是它又开始跟着有经验的老猴子学习如何观察环境、预判危险。
慢慢地,皮皮学会了从老前辈身上发现危险的蛛丝马迹。
最后,通过不断努力,皮皮成为了一只真正多才多艺的猴子,并成功地成为了猴王接班人。
这个故事告诉咱们啊,小朋友可不能像皮皮一开始一样贪玩,要有学习的意识。
遇到困难也不要怕,要努力坚持,勇敢去尝试。
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
它就像是⼀条线贯穿在活动的始终,没有这条线,节⽬就会变得杂乱⽆章,由此可见主持词的重要性,为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词,如果你对于写主持词有什么疑惑,可以到主持词频道来瞧瞧,下⾯是主持词频道收集的主持词的相关内容,欢迎⼤家前来了解。
【篇⼀】 ⼀、主持⼈演讲: ⼥:敬爱的⽼师 男:亲爱的同学们 合:⼤家下午好!(鞠躬) ⼥:我是主持⼈ 男:我是主持⼈ ⼥:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着⼭河。
男:纪念碑展⽰出他们的伟岸,国旗上浸满他们的⾎汗。
⼥:难忘的故事,就像⼀幅幅动⼈的画卷展现在我们⾯前。
男:不屈的精神,就像清晨的⼀缕缕阳光滋润我们的⼼⽥。
⼥:他们的⾝躯,已化作⼀座座⾼⼭, 男:他们的胸脯,已变为⼀⽚⽚平原。
每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。
合:让我们⾛进故事,⾛进那历史的画卷,去聆听中华民族的声⾳,桂花桥镇⼩学庆国庆英雄故事⼤赛,现在开始! ⼆、宣布评委名单,请评委⼊座 ⼥:⾸先有请我们担任我们这次⽐赛评委的⽼师,他们是: 张燕君杨秀玲郭英伟马启斌童淑容黄绪群 斯建萍⾼红芳 ⼤家掌声欢迎评委⽼师⼊座。
男:这次同学们讲的故事是英雄⼈物故事,评委将综合参赛者的故事内容、语⾔表达、仪态动作等⽅⾯进⾏评分。
三、⽐赛开始 ⼥:下⾯有请xx为我们带来第⼀个精彩的故事,⼤家欢迎!(带头⿎掌) 男:接下来,我们就来听听XX为我们带来精彩故事,掌声有请 ⼥:让我们⼀起倾听XX讲故事,⼤家欢迎 男:xx同学讲得真精彩,同学们是不是意犹未尽?接下来请听xx给⼤家带来的故事,掌声⿎励 ⼥:感谢xx同学给我们带来的精彩故事,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎xx为我们带来的精彩故事。
⼥:随着时间地逝去,每⼀位参赛选⼿都把故事讲完了。
我们的评委⽼师正在进⾏紧张的评分。
四:宣布⽐赛结果和领导讲话。
故事串词【篇一:关于讲故事的串词】a尊敬的老师b亲爱的同学们:合:大家下午好!a:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。
b:故事,你我眼前美丽的知识乐园。
a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。
b:在这个美好的时刻. 我们欢聚一堂a:轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。
合:讲故事比赛现在开始!a:首先,让我们欢迎同学给大家讲述故事**。
大家欢迎!b:多么好听的故事啊,下面有请**同学为大家带来**的故事。
b 下面请听**同学给大家讲述一个有趣的故事****,大家欢迎!a:神话传说里也发生过很多有趣的故事。
今天,就让**同学给大家讲***。
大家欢迎!b:下面请听**同学给大家讲述故事***,大家欢迎!b:下面请听**同学给大家讲述****,大家欢迎!a:下面,请听**同学给大家带来的故事《****》,大家欢迎!b:下面请听***同学给大家讲述《****》故事吧!a: 下面请欣赏***同学给大家讲述《****》的故事,大家欢迎!b: 下面请听***同学给大家讲述《****》,大家欢迎!a下面请听温**同学给大家讲述《刘胡兰》的故事,大家欢迎b 听了刘胡兰的故事,激起了我们的斗志,下面请听歌曲男儿当自强。
会唱的到前面来领唱。
b下面请听**同学给大家讲述《*****》,大家欢迎a下面请听**同学给大家讲述《****》,大家欢迎b下面请听**同学给大家讲述《***》,大家欢迎a: 精彩的故事,为我们的想象插上飞翔的翅膀,为我们的童年续写甘甜的回味。
a: 今日的选手,宛如夜空闪耀的新星。
b: 今日的故事会犹如轻松的真情聚会。
a: 少了竞技场上激烈搏斗的场面。
b:多了沟通平台上生动有趣的交流。
健康茁壮成长。
合:老师们,同学们,讲故事比赛到此结束。
a尊敬的老师b亲爱的同学们:合:大家下午好!a:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。
b:故事,你我眼前美丽的知识乐园。
a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。
讲故事主持串词【篇一:讲故事主持词】大班幼儿讲故事比赛主持稿各位家长、小朋友们你们好!一提起故事,小朋友们一定很喜欢。
因为我们经常听着妈妈的故事,进入甜美的梦乡。
因为老师的故事让我们在快乐中成长。
美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
故事中的世界很精彩,那精彩属于我们。
今天,我们就要在这里举行一场小小的故事会。
让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。
1、大二班刘清源《龟兔赛跑》龟兔赛跑的故事我想大家都不陌生,善于跑跳的兔子,为什么在比赛中竟输给了走路慢腾腾的乌龟呢?请在故事中思考答案吧,有请大二班的刘清源来和我们一起回顾《龟兔赛跑》的故事。
2、大五班陆一睿《小猫钓鱼》淘气好动的小猫要和猫妈妈去钓鱼了,你们猜猜谁钓的鱼多呢?有请大五班的小朋友为我们讲述《小猫钓鱼》的故事。
3、大一班陈楠楠《奇怪的东西》4、大三班5、大四班6、大五班吕锦琦《拔萝卜》我最爱吃萝卜了,美味又有营养,可是小白兔正在为一只萝卜发愁呢,我们一起看看到底发生了什么吧,有请大五班的吕锦琦小朋友为我们讲《拔萝卜》的故事。
7、大三班8、大二班张纪予《神奇的帽子》9、大一班方蔚然《猴子和螃蟹》如果有一个馒头和一粒种子你会选择什么呢?狡猾的猴子和聪明的螃蟹妈妈发生了有趣的故事,有请大一班的方蔚然带来故事《猴子和螃蟹》。
10、大四班11、大三班12、大二班栗文帛《小马过河》小马长大了,可是啊不知道怎么过河,听听看后来小马成功过河了吗?他又是怎么过河的呢?有请大二班的栗文帛给我们讲《小马过河》的故事。
13、大一班王奥帆《狼和小羊》当你受欺负的时候你会害怕的躲起来还是勇敢的战斗呢?有一只小羊遇到了点麻烦,着急的哭呢,有请大一班的王奥帆小朋友给我们带来故事《狼和小羊》。
14、大五班韩思恩《淘气的小熊》大五班的韩思恩小朋友要给我们介绍一位新朋友,可是他呀可淘气了,你们觉得其他小朋友会喜欢他吗?我们一起听故事《淘气的小熊》。
讲故事比赛串词主持稿开场白台词讲故事比赛串词【篇一】敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 摘下童年生活里朵朵美丽鲜花一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷一个好的朗诵,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘好读故事,故事中自有真情在读好故事,好故事伴我度人生瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的发挥看,今天这里宾朋满座,大家心情愉快,让我们共同品味故事真情比一比,我们交流的是情感赛一赛,我们挽起的是手臂心与心互动,收获的是友谊爱与爱交织,擎起的是希望“廉政文化进校园”讲故事比赛现在开始!1、首先请——一年级()上场,她带来的故事是( )请二年级() 做准备2、现在请——二年级()上场,请听她带来的故事( )请三年级() 做准备3、(按节目顺序报幕)…结束语:听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事,激动的心情如此澎湃,如此张扬相信,你们的出色发挥,本身就是一个好的故事,一篇美妙的文章你们声情并茂的朗诵像一条条小溪,在这里汇聚,在这里流淌真诚的沟通,激情的碰撞我们相信,你们就是焦点,你们就是希望!现在,评委们正在紧张的合分,让我们一起来听一首好听的歌曲…感谢同学们的精彩故事!紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果,获得三等奖的是: (请高老师为他们颁奖) 获得二等奖的是(请李校长为他们颁奖)获得一等奖的是(请余书记为他们颁奖)让我们把热烈的掌声送给获奖选手!感谢你们,让我们通过一个个精彩的故事受到了人类光辉品性的洗礼,在这里我倡议全体同学把你们今天的所听、所思、所想,通过小手拉大手带进家庭与父母共同成长! “廉政文化进校园”讲故事比赛到此结束!讲故事比赛串词【篇二】A:各位老师、同学们:A B:大家上午好!A:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B:轻柔的微风吹来了春天的无限风光。
A:看,春天多像一首诗:等闲识得东风面,万紫千红总是春B:春天多像一幅画:梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风;A:春天多像是一首词:花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。
讲故事比赛主持人串词讲故事是一种深受小孩子喜爱的教育形式。
它寓教于乐,使小孩子潜移默化地受到教育和启发。
下面是小编给大家整理的讲故事比赛主持人,仅供参考。
讲故事比赛主持人串词篇1:小荣:敬爱的老师香媚:亲爱的同学们合:大家下午好!香媚:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷小荣:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。
香媚:好读故事,故事中自有真情在小荣:读好故事,好故事伴我度人生合:今天,让我们共同走进多姿多彩的童话世界吧!小荣:瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的发挥香媚:看,今天这里朋友满座,大家心情愉快,让我们共同品味这美好时光小荣:比一比,我们交流的是情感香媚:赛一赛,我们挽起的是手臂合:心与心互动,收获的是友谊。
小学1-6年级讲故事比赛现在开始!评委介绍:香媚:接下来请允许我隆重介绍一下今天邀请到的评委老师,他们分别是王加尧校长、潘伟标副校长、陈喜东副校长、潘秀鸿主任、高段语文老师沙勇亮老师、张新星老师、朱佳聪老师。
小荣:同学们,来,伸出你的左手,再伸出你右手,让我们以最热烈的掌声感谢各位评委的参与,谢谢!串词连接:1、《小猪唏哩呼噜是谁》:有一只可爱的小猪深爱小朋友的喜爱,这只小猪是谁呢?请听二(1)班林洪芬的《小猪唏哩呼噜是谁》。
2、《狼和狐狸》:在大森林里,狼和狐狸相遇了。
会发生什么有趣的事情呢?请欣赏四(1)班王琪琦给我们带来的《狼和狐狸》。
3、《喷嚏王》:奇怪奇怪真奇怪,只知道有国王,却不知道喷嚏也有王,现在请一(1)班沈豆慕为大家讲《喷嚏王》的故事。
4、《一片树叶,两只蚂蚁》:一片树叶从树上落到了草地上,被两只蚂蚁看见了,接下来会发生什么故事呢?请听三(1)班潘灵同学为我们带来的《一片树叶,两只蚂蚁》。
5、《有勇无谋的狮子》:大家都知道兽中之王——狮子是非常厉害的,让人望而生畏。
但在接下来这位选手的故事中却是一只有勇气却没有计谋的狮子,到底是怎么回事呢?带着这个问号,让我们走进故事《有勇无谋的狮子》。
寓言故事的串词同学们:大家好!很高兴有机会在这里和大家分享我的童话故事《丑小鸭》。
这段时间以来,我们班的小朋友们每天都会在黑板上写上一串串可爱的童话故事。
今天在这里和大家分享的是关于《丑小鸭》中的一个小故事:有一只小鸭,他用自己的行动感动了爸爸妈妈,得到了大家的赞扬和认可,而他自己却没有意识到这样做是不对的。
今天又让我们知道了很多寓言故事,所以我希望每一位同学都能从中学习到很多道理,如果大家想和我们分享点什么的话,那就让我们一起来看看今天的内容吧!一、丑小鸭的故事丑小鸭是一只生活在湖中的小鱼,他长得十分丑陋。
他时常受到鸭子妈妈的责骂,但它始终不肯放弃。
有次,小鱼不小心掉入了湖中,丑小鸭一直以来都没有人发现它。
直到丑小鸭妈妈发现了它,才叫来它的爸爸。
爸爸发现丑小鸭已经变得很丑陋了。
为了让小鱼重新回归自然,爸爸让丑小鸭飞向天空……丑小鸭最终飞到一个森林里去了。
它觉得世界上除了自己丑丑的之外还有很多美丽的东西。
二、狐狸和狼有一天,狐狸和狼在河边戏水,突然一只狼扑了过来,狐狸很害怕,于是赶紧跑回狐狸身边。
但是这时的狐狸发现自己已经被人围住了,但是还不停地向狼扑去。
这时,狼却感到了恐惧,他向狐狸发出了求救的信号,但是那只狐狸却用自己的双脚把狼踢倒了。
狐狸的做法其实是很愚蠢的。
如果大家也像狐狸一样被困在中间无法脱身时也可以像狼一样用双脚把狼踢倒吧!三、人穷志不穷,你是穷学生吗?就让我们来看一个小故事:在一片空地上,野鸡一家正在吃饭,就在这个时候,突然飞来八只鸡。
你以为他们是要抢夺粮食呢!可当你们刚刚吃完饭时,只有一个人站在角落里看着你们的小鸡,他的目光呆滞,仿佛陷入了沉思一般。
但八只鸡没有放弃,最终战胜了那名食言而肥的野人。
四、水漫金山有一位农民伯伯的庄稼地,因为干旱而长得又少,所以庄稼地里,只有几只麻雀在啄食。
这些麻雀想把庄稼地里的庄稼吃掉。
可是却被麻雀吃掉了一半。
麻雀没有想到,这么少的地里却长出了庄稼。
幼儿园寓言故事串词幼儿园寓言故事串词一、标题:寓言故事中的智慧与品德二、引言:寓言故事作为幼儿教育的一个重要组成部分,通过生动有趣、寓意深远的故事情节,帮助孩子们了解世界、培养品德、塑造个性。
本文将通过串联几个具有代表性的寓言故事,探讨其中蕴含的智慧和品德教育,展示幼儿园寓言故事在培养儿童的道德观念、社会责任感和智力发展方面的重要性。
三、正文:1. 动物朋友们的团结合作之旅在这个故事中,一只聪明的兔子发现了森林里的一只狮子陷入了陷阱。
兔子寻找其他动物朋友的帮助,在大家的合作帮助下成功将狮子救出。
这个故事告诉孩子们在困难和危险时,团结和合作是非常重要的。
通过团结合作,人与人之间可以互相帮助,共同解决问题。
这不仅是智慧的体现,也是一种良好的品德,培养了孩子们的友善和乐于助人的品质。
2. 动物王国中的谦虚与智慧这个故事发生在一个动物王国里,每个动物都因为自己的特点而引以为傲。
一天,它们收到了一封信,说来自外星球的智慧生物将会来访,只会选择最聪明的动物作为代表。
于是,动物们开始竞争争取成为代表,却忽略了彼此之间的合作和交流。
最终,当外星人来到时,却发现每个动物都有自己独特的智慧和特点,他们认识到自己的愚蠢和自大。
这个故事告诉孩子们要保持谦虚和虚心学习,尊重他人的智慧和品质。
聪明和智慧并不意味着优越,每个人都有自己独特的价值和潜力。
3. 勇敢的小鸟和川流不息的河流这个故事讲述了一只小鸟想要飞越一条宽阔的河流,但它害怕不能成功。
在动物们的鼓励下,它鼓起勇气迈出了第一步,然后不断努力,最终成功飞过了河流。
这个故事鼓励孩子们要勇敢面对困难和挑战,克服内心的恐惧,相信自己的能力。
同时,也告诉孩子们只有通过不懈努力,才能取得成功。
这是智慧与勇敢的共同体现。
4. 狐狸与乌鸦的争夺之战故事中,狐狸偷了乌鸦的食物,并用奉承话语夸大了乌鸦的美丽。
乌鸦出于虚荣心,张开嘴巴展示自己的声音,结果食物从它的嘴里掉了出来,被狐狸得手。
孟母三迁故事串词摘要:一、孟母三迁的背景及意义二、孟母三迁的故事详情三、孟母三迁对母子的影响四、孟母三迁给现代家长的启示正文:【一、孟母三迁的背景及意义】孟母三迁,是中国古代一则脍炙人口的教育故事。
发生在战国时期,讲述了孟母为了让儿子孟子能够在一个良好的环境下成长,三次搬家寻找更适合孩子成长的环境。
这个故事传颂千古,体现了母亲对孩子教育的重视和对良好成长环境的追求。
【二、孟母三迁的故事详情】1.第一次搬家:孟子小时候,家住在一片墓地附近。
孟子常常模仿邻居们的丧葬活动,玩耍的时候也喜欢扮演丧葬游戏。
孟母觉得这样的环境不利于孩子的成长,于是第一次搬家,搬到市集附近。
2.第二次搬家:搬到市集后,孟子又开始模仿商贩们的叫卖声和生意经。
孟母认为这里的环境依然不适合孩子,第二次搬家,搬到学校附近。
3.第三次搬家:搬到学校附近后,孟子受到了周围环境的熏陶,开始对学习产生了浓厚兴趣。
孟母看到儿子在学校附近茁壮成长,觉得这里是一个适合孩子成长的好环境,于是定居下来。
【三、孟母三迁对母子的影响】孟母三迁的故事,让孟子在良好的环境下成长,最终成为了一位伟大的思想家和教育家。
孟母的良苦用心,为后世父母树立了榜样,展示了家庭教育对孩子成长的重要性。
【四、孟母三迁给现代家长的启示】1.家长要重视孩子的成长环境:孟母三迁的故事告诉我们,一个良好的成长环境对孩子的教育和成长至关重要。
现代家长要在住房、学校、朋友圈等方面,为孩子创造一个有益于成长的环境。
2.家长要关注孩子的心理健康:孟母为了让孟子远离不良影响,不惜三次搬家。
现代家长也要时刻关注孩子的心理健康,发现问题及时引导,帮助孩子树立正确的价值观。
3.家长要引导孩子树立自主学习意识:孟母三迁后,孟子对学习产生了浓厚兴趣。
现代家长要激发孩子的内在动力,培养孩子自主学习的能力和习惯。
4.家长要做好孩子的榜样:孟母用自己的行动为孩子树立了一个好榜样。
现代家长要以身作则,用自己的言行影响孩子,让孩子在家庭氛围中自然地养成良好的品行。
故事三只小猪串词
从前,有三只小猪,它们分别建造了三座房子。
第一只小猪建造了一座用稻草
搭建的房子,第二只小猪建造了一座用木头搭建的房子,而第三只小猪则建造了一座坚固的砖房。
一天,一只可怕的大灰狼出现了。
它先来到了稻草房子前,用力一吹,稻草房
子就倒塌了。
第一只小猪吓得直奔到了第二只小猪的木头房子。
大灰狼紧随其后,它用力一吹,木头房子也轰然倒塌了。
两只小猪吓得夺路而逃,一路上遇到了第三只小猪,它们一起躲进了坚固的砖房。
大灰狼找到了砖房,它使出全力吹,可是砖房纹丝不动。
大灰狼气急败坏,它
想出了一个诡计,它爬上了房顶,准备从烟囱里爬进去。
可是聪明的小猪们早有防备,它们在烟囱口生起了熊熊烈火,大灰狼被烧得只好落荒而逃。
从此以后,三只小猪住在了一起,它们一起耕种,一起生活,过上了幸福的日子。
这个故事告诉我们,做事要脚踏实地,不能图一时的便利而忽略了长远的利益。
生活中会有各种各样的困难和挑战,只有坚持不懈,才能克服困难,取得成功。
就像三只小猪一样,只有用心建造坚固的房子,才能抵御外来的危险。
愿我们都能像三只小猪一样,勇敢面对挑战,坚定前行。
故事串词3篇女1:尊敬的老师女:亲爱的同学们合:大家好!女1:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷女:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。
女1:今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。
让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。
担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!女:首先,请x校长致辞。
女1:感谢x校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?请欣赏由初二(2)班的给我们带来的,请初二(2)班做好准备。
女1:请欣赏由初二(2)班的给我们带来的,请初二(6)班做好准备。
女:请欣赏由初二(6)班的给我们带来的,请初二(4)班做好准备。
女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。
请欣赏由初二(4)班的给我们带来的。
请初二(2)班做好准备。
女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。
请欣赏由初二(2)班的给我们带来的,请初二(1)班做好准备。
女1:弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?请欣赏由初二(1)班的给我们带来的,请初二(3)班做好准备。
女:万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?请欣赏由初二(3)班的给我们带来的,请初二(5)班做好准备。
女1:XX年5月12日是一个特别的日子,在那一天,许多人失去了亲情,也有许多人收获了感动。
请欣赏由初二(5)班的给我们带来的。
请初二(1)班做好准备。
女:一个人所拥有的取决于长久的眼光,目光越长,拥有的也越多。
请欣赏由初二(1)班的给我们带来的,请初二(5)班做好准备。
女1:把心种在铁树下,铁树也能开花。
请欣赏由初二(5)班的给我们带来的。
请初二(3)班做好准备。
了不起的爸爸故事串词
串词(一)
年少的青春,未完的旅程,是您带着我勇敢地看人生。
无悔的关怀,无怨的真爱,而我又能还给您几分。
父亲啊,您鼓励的后面是期盼,您严肃的后面是慈爱。
下面请欣赏故事——了不起的爸爸!
串词(2):
人间的甘甜有十分,您只尝了三分;生活的苦涩有三分,您却吃了十分。
抚摸您的双手,我感受到了艰辛。
我的老父亲我最疼爱的人。
当刘和刚在青年歌手大奖赛唱起这首歌的时候,不知道有多少人为之感动,镜头也记录那久久不能抑制的泪水,铭记当时的感动。
是啊,父爱无私,父爱如山。
下面,请欣赏故事——了不起的爸爸!
串词(3):
那是我小时侯,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒。
一曲饱含深情的《父亲》不知打动了多少人的心。
歌词朴实无华,感人至深;旋律荡气回肠,沁人心脾。
下面就请大家欣赏故事——了不起的爸爸!。
一只小鸡故事串词1、欢乐的日子,美好的生活,快乐的童年,幸福的陪伴,在这欢乐的日子里,让孩子们用他们的方式,来表达他们的内心的喜悦和爱,请欣赏大大班故事表演《一只小鸡》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的,只要心中有爱,每个孩子都是自己童年的魔法师,他们创造着一个个奇迹,让我们一起来期待《一只小鸡》,请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱,生活如此动听,因为有爱,童年如此优美,因为有爱,我们如此给力,我们都是新世纪的给力宝贝,请欣赏小三A班故事表演《一只小鸡》4、童话王国里永远住着一群有梦想的人,他们用爱诠释着自己的生活,感染着大家,让我们用心来聆听一个故事,请欣赏童话剧《一只小鸡》5、健康快乐,活泼可爱,幼儿园给了我们快乐的童年,老师用爱培养着我们,伴我们长大,瞧我们都是健康快乐的宝贝,请欣赏小一班《一只小鸡》6、这是一个属于孩子们的节日,就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福,相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声,让我们一同用掌声欢迎他们上场,请欣赏中二班小朋友带来的故事表演《一只小鸡》7、“童年”有欢声,有笑语,而更多的是妈妈给予的爱,我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑,是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活,您,让我们心中永远最美的妈妈,请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《一只小鸡》8、老爸、老爸,我们去哪里呀有你在就天不怕、地不怕,老爸您就是我的臂膀,在我的童年里有您才更完美,您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物,让我们大声说“老爸,我爱你”,请欣赏小三B班的亲子节目《一只小鸡》9、和老师一同学习收获知识,和小伙伴们一同游戏收获快乐,你爱我,我爱你,我们都是好朋友。
接下来中三B班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演,请欣赏故事表演《一只小鸡》10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱,孩子们主宰者自己的生活,幼儿园里快乐多,请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《一只小鸡》11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字,一个伟大而神圣的名字,她的爱无可替代,她用世界最无私的爱呵护着我们,妈妈,我爱你,请欣赏中三A班小朋友带来的故事表演《一只小鸡》12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活,快乐的成长,我们勇敢、自信,让我们尝试着做每一件事,请欣赏小二班小朋友带来的故事表演《一只小鸡》13、我们拥有幸福的童年,我们拥有美好的未来,我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花,积极向上,用感恩的心来回报祖国妈妈,请欣赏大三班小朋友带来的故事表演《一只小鸡》14、老师是蜡烛,燃烧着自己,照亮别人,老师是园丁,用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵,而我觉得老师是妈妈,给与无私的爱,培养我们长大,而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福,请欣赏教师节目《一只小鸡》。
班古诗文诵读串词A:尊敬的各位老师!B:亲爱的同学们!齐:大家下午好!A:唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠B:源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝A:那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受B:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益齐:今天,就让我们一起走进春天的世界,在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧!A:听,鸟儿飞来了B:看,花儿开放了A:不知不觉,春天已经悄悄地来到了我们身边,诗人孟浩然从梦中惊醒,不觉吟诵道:C:《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少B:看,那一望无际的田野里,放学归来的孩子们多么快乐!D:《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
A:多美的春天啊!大诗仙李白却要与好朋友孟浩然在黄鹤楼分手告别E:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B:伴随二月的春风,自称"四明狂客"的大诗人贺知章忍不住唱了起来齐:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪彩刀。
E:春天阳光明媚D:春天花红柳绿C:春天鸟语花香B:春天万紫千红A:今天我们在诵读中赏美B:今天我们在诵读中长智C:今天我们在诵读中思索D:天我们在诵读中明理E:今天我们在诵读中进步齐:明天我们将描绘出更加灿烂的春天。
大唐的别离——古诗文诵读串词有人说,三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别离。
他们求取功名,保家卫国;他们背井离乡,抛妻别子;他们近下江南,远涉边疆;他们行行重行行,相逢又别离……因而,他们的诗中不仅有见落叶而悲秋,闻归雁而思亲的个人情愫;更有魏晋风骨,盛唐气象等时代精神的投影。
现在,我们走进那一场场盛唐的别离,领受那一位位伟大诗人的风采。
「画外音」我是年青的王勃啊,我目睹着大唐的蓬勃生机,真想把全部的才情奉献给这初生的王朝。
我朋友要赴任蜀州,就对他说——(送杜少府之任蜀州----王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
「画外音」我是中年的王维,多年的宦海沉浮,我多了一份人生的淡定,这使我更看重朋友间情意,元二要去荒凉的塞外了,我竟多了一份依依不舍之情——送元二使安西作者:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人「画外音」我是壮年的岑参,我在风雪的边疆,我在欣赏塞外的奇景,武判官要回京城了,在这冰天雪地里送别,真是别有一番情趣——白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
大唐的别离是那么的意气分发,大唐的别离是那么的情真意切,大唐的别离是那么的壮阔雄浑……当大唐盛世的昂扬精神投射到诗人的心灵屏幕上时,他们唱出的歌是那样的多姿多彩,连别离也是那么气象万千。
落叶总有归根时,别离总有相逢日。
那些抛掷的时光,那些匆匆的脚步,那些曾经的别离,都化作了传诵千年的诗歌,都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。
男)说起古诗文背诵,我们男生特别强(女)要说古诗文背诵,我们女生格外棒。
(男)我们男生强,我们女生棒。
(女)咱们比一比吧。
比就比!(女)“一年之计在于春”,春天的美景人人爱。
请欣赏《早春》。
(男)我们眼里的秋天胜过春天。
请欣赏《秋词》。
(女)桃花朵朵开。
大林寺的桃花格外美。
《大林寺桃花》(男)桃花的诗我们也会背——《题都城南庄》(女)“花开处处寻”——我们女生为大家送上《江畔独步寻花》(男)《江畔独步寻花》我们男生也会背。
(女)听我们女生的《六月二十七日望湖楼醉书》(男)欣赏我们男生的《十一月四日风雨大作》(女)知道有名的华清宫吗?听听杜牧写的《过华清宫》吧。
(男)你们了解金陵渡?看看张祜留下的《题金陵渡》吧。
(女)这些诗太短了,看我们女生来首长一点的——《黄鹤楼》(男)小菜一碟,我们男生也可以——《登金陵凤凰台》(女)有些古诗中还蕴含着不少哲理呢,比如《劝学诗》(男)朱熹的另一首《春日》也是如此。
(女)我们女生还会唱呢——乌衣巷。
(男)听我们男生的——《鸟》(女)“云对雨,雪对风,晚照对晴空。
”(男)咦?你怎么又背开对子了?(女)是呀,我们女生不光古诗背得好,对对子的水平也非常高。
(男)我们男生对对子的水平也不差。
(女)听我们女生的(男)看我们男生的(男)好了,好了,这样比下去,没完没了了。
对对子一共90段呢。
看来,你们女生背诵的水平确实高。
(女)是呀,你们男生背诵的水平的确妙。
(合)对,我们背诵的水平就是高,就是妙,我们的水平呱呱叫!(合)让我们一起诵千古美文,做少年君子。
中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词女:敬爱的老师,男:亲爱的同学们合:大家好!男:今天,蜀小校园里,高朋满座;女:今天,书香校园,群贤毕至,再谱阅读新篇。
莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
活里没有书籍,就好像天空没有阳光;我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们有请*校长为我们致词。
大家掌声欢迎。
男:本学期,我们在老师们的精心指导下,继续开展了中华经典诵读活动。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做少年君子。
男:扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德女:我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出。
对他们的到来,我们表示热烈的欢迎。
合:现在,让我们一起来展示同学们的学习成果。
蜀小"中华经典古诗文诵读"汇报演出活动现在开始。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
女:下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。
乙:风——你是春的使者甲:雨——你是春的信徒乙:一年之际在于春甲:一日之际在于晨乙:让我们在***班的《春晓》中体会那份春意女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间。
请欣赏舞蹈〈水乡情〉男:春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季!男:我们欢聚一堂,共享师生爱。
女:在这欢乐的时刻,我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。
男:没有老师,就没有我们的成长。
没有老师,就没有们的才华和智慧。
女:在此,我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师,致以深深的敬意和诚挚的祝福。
请欣赏*****班《教师的头发》女:感谢你,感谢我,我们都在爱中成长,让我们都拥有一颗感恩的心,请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉男:歌声永远是青春的主旋律,伴随动听的的音乐,优美的景色,和朗朗诵读之声,我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》女:孟子是战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
孟子的成长深受其母的教诲,孟母"三迁择邻,断机教子"的故事家喻户晓,下面请听六(2)班孟子选篇〈生于忧患,死于安乐〉女:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。
有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的他们。
下面请欣赏表演的时装秀。
男:看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐,不信,请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉男:聚散离合,人生的一大主题,也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。
端起这杯酒,朋友啊,一路多保重端起这杯酒,一切尽在不言中请听*****班的〈长相思〉女:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。
请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。
结束语:男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,我们在同一首歌中,又将走向不同的方向,女:在明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,合:并将爱的旋律继续唱响。
合:让我们读千古美文,做少年君子。
合:蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。
谢谢。