语言学概论语音综合练习及解题提示

语言学概论第二次作业第三章语音一、名词解释（10分，每小题1分）1．语音由人的发音器官发出来的代表一定意义的声音。

2．音节音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。

3．音素从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位。

4．音标音标是记录音素的标写符号。

5．元音发音时，气流通过口腔不受任何阻碍而发出来的音素。

6．辅音发音时，气流通过口腔要受某个部位阻碍而发出来的音素。

7．发音部位发辅音时，气流在口腔受阻的部位就是发音部位。

8．发音方法发辅音时，形成和解除阻碍的方式就是发音方法。

9．音位音位是具体语言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。

10．音位变体音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。

11.自由变体一个音位包含多个变体,各个变体出现需要一定条件,这样的音位变体就是自由变体二、填空（9分，每空0.5分）1．语音的（发音）、（传递）、（感知）三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2．语音同其它声音一样，也具有（音高）、（音重）、（音长）、（音质）四个要素。

3．人类的发音器官可分为（动力）、（发音体）、（共鸣腔）三大部分。

4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（主动）发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（被动）发音器官。

5．根据发音特点，音素可以分为（元音）和（辅音）两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由（辅音）充当的。

6．每个元音的音质是由（舌位前后）、（舌位高低）、（圆唇与否）三个方面的因素决定的。

三、判断正误（8分，每小题0.5分）1．语音的最小单位是音节。

（×）2．男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。

（×）3．儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。

（×）4．发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。

（×）5．音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。

一,名词解释(10分,每词2分)1 语言2 说话3 交际工具4 社会现象5 思维参考答案:1.语言语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具.2.说话说话就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为.3.交际工具人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具,例如语言就是交际工具.4.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生,存在和发展密切联系的现象.5.思维是在表象,概念的基础上进行分析,综合,判断,推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动.二,填空题(20分,每空1分)1 人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有 ,这是人和动物相区别的重要标志之一。

2 一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和是十分有限的。

3 语言是人类社会的，而且也是思维的。

4 在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。

例如汉民族点头表示，摇头表示，送别时挥手表示，表示欢迎，咬牙切齿表示，手舞足蹈表示。

5 人的大脑分为左右两个半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的。

6 汉语的姐姐、妹妹，英语都用表示，汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姨父、姑父英语用表示。

7 英语可以直接用数次修饰名词，汉语数次修饰名词一般要加上一个。

8 儿童最早的直立活动就是学习。

9 语言是特殊的社会现象的含义是语言具有，没有。

10 语言和说话的关系可以这样理解：语言是，说话是个人的；语言是抽象的，说话是。

参考答案：1.语言2.规则3.交际工具工具4.肯定否定再见鼓掌愤怒兴奋5.左直观思维6.sister uncle7.量词8.语言9.全民性阶级性10.社会的具体三,判断题(20分,每小题1分)(只判断正误即可)1 语言是人类最重要的交际工具。

（）2 文字是人类最重要的交际工具。

（）3 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是具有阶级性的。

（）4 语言具有自然属性，是自然现象。

语言学概论习题【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。

3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。

4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。

5、口腔中最为灵活的发音器官是（）6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。

7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。

8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。

11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。

14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。

15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。

16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。

17、常见的语流音变主要有（）（）（）（）四种。

18、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。

二、分析题1、根据发音特点描述，分别写出相对应的元音或辅音。

①舌面后半低圆唇元音；②舌面前半高不圆唇元音；③舌面前低不圆唇元音；④舌面后高圆唇元音；⑤舌面前高圆唇元音；⑥舌面后半高不圆唇元音；⑦双唇不送气清塞音；⑧舌尖中浊鼻音；⑨舌根清擦音；⑩舌尖前送气清塞擦音；2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]－[p][f]－[v][??]－[??][n]－[l][y]－[i][y]－[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比，语音的突出特点是什么？2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？4、造成不同音质的原因有哪些？5、音长、音高、音强和音质的联系？6、语音的社会性表现在哪些方面？7、国际音标有哪些优点？8、元音和辅音的区别有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位变体的关系？11、条件变体和自由变体有何区别？12、划分和归并音位的基本原则是什么？13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？16、语音规律的制约条件主要有哪些？17、音位体系的演变包括哪些内容？18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。

语言学概论试题与参考答案一、填空题〔每空1分，共15分〕1、〔〕的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立开展的科学。

2、语言符号的形式是〔〕，语言符号的内容是〔〕3、一个音节可以没有起音和〔〕，但决不可缺少〔〕。

4、方言词是诣〔〕。

5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫〔〕。

6、交际的根本单位是〔〕。

7、语法手段可以分力两大类型：〔〕和〔〕。

8、语言开展有两个特点：〔〕和〔〕。

9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做〔〕，也叫做〔〕。

10、文字起源于〔〕。

二、单项选择题〔每题1分，共15分〕1、社会语言学属于〔〕①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是〔〕①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、如下汉字的读音中，包含有三合元音的是〔〕①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构〔〕①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、如下词中，属于单纯词的是〔〕①玻璃②黑扳③语言④红旗6、如下词中，属于复台词的是〔〕①傻子②席子③天子④椅子7、如下词组中，属于多义的是〔〕①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。

④两个学生送的花篮8、如下词中粗体的成分，属于同音关系的是〔〕①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③突然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot〞〔脚，单数〕变为“feet〞〔脚，复数〕运用的语法手段是〔〕①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片〞中的“卡〞是一个〔〕①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过〞在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于〔〕①异化②类化③新语法X畴的形成④实词虚化12、如下语言中属于粘着语的是〔〕①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是〔〕①语法②语义③语音④词汇14、如下词的词义，属于词义缩小的是〔〕①“皮〞原指兽皮②“涕〞原指眼泪③“瓦〞原指一切烧好的上器④“江〞原捐“长江〞15、人类几种古老文字的原始字形，都是〔〕①象形的②会意的③表音的④形声的三、多项选择题〔在此题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上。

一、填空题1.语言学的三大发源地是古代印度、中国和古希腊－罗马。

2.语言学是19 世纪成为独立的学科的，其标志是欧洲历史比较语言学的出现。

3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。

4.生成语法的标志是1957 年乔姆斯基的《句法结构》的出版。

5.语言交际过程可分为编码－发送－传递－接收－解码五个阶段。

6.现代语言学最主要的流派有形式语言学、功能语言学和认知语言学。

三、分析题1.下面是居住在尼罗河和红海之间的苏丹游牧部落的贝贾语。

（1）根据给出的贝贾语与英语的对照造出一个新的句子：He makes someone walk。

1. tamani I eat2. tamiini He eats3. giigani I walk4. tamsani I feed(someone)（2）请指出从这些词语中看到的该语言的一些基本特征。

2.依据以下语言片段写出推测性答案西非Ewe语汉译uwa ye xa amu 那个头领看着一个孩子uwa ye xa ufi 那个头领看着一棵树uwa xa ina ye 一个头领看着那幅画amu xa ina 一个孩子看着一幅画amu ye vo ele ye 那个孩子想要那把椅子amu xa ele ye 一个孩子看着那把椅子ika vo ina ye 一个妇女想要那幅画问：Ｅｗｅ语中相当于汉语指示代词“那”的是什么？“那个妇女看着一把椅子”在Ｅｗｅ语中怎么说？四、问答题1.为什么说历时比较语言学在语言学史上具有重要地位？2.请找出形式主义与功能语义语言学观点上的主要对立。

3.再找出汉语中的至少一种反映象似性原则的句子。

第一章语言的功能一、填空题1.语言的功能包括社会功能功能和思维功能功能。

2.语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。

3.在各种信息传递形式中，语言是第一性的、最基本的手段。

4.人的大脑分左右两半球，语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能由左半球掌管，音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等由右半球掌管。

一、填空题:（每空1 分，本大题共10 分）1. （）语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

2. 人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制（掌管不需要语言的感性直观思维。

3. 进入20世纪以后，语言研究的主流由历史比较语言学转为（）。

4. 俄语属于印欧语系的（5. 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（）。

6. 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（7. 现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（）字母。

8. 言外之意之所以能够被理解是因为（）起了补充说明的作用。

9. 方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成（• ）•；在社会高度统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。

10. 南京方言的“兰”、“南”不分，从音位变体的角度来说，[n ]和[l]是属于（）变体。

二、单项选择题:码填在题干上的括号内。

（每小题1 分，本大题共15 分）1. 在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（）A. 历史比较语言学B. 心理语言学C. 结构主义语言学D. 社会语言学2. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于（）A.语言B.言语C.言语行为D.言语作品3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”（）A. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D.4. 一种语言中数量最少的是A.音素B.音位C.语素D.音节5. 英语的man—→men采用的语法手段是A. 屈折变化B. 变换重音的位置C. 变化中缀D. 异根6. 在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（）A.音高B.音强C.音长D.音质7. [ε]的发音特（）A. 舌面前高不圆唇B. 舌面后高不圆唇C. 舌面前半高不圆唇D. 舌面前半低不圆唇8. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型（）A. 都是成词语素B. 都是不成词语素D. “语”和“言”是不成词语素，C. “语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素9. 广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（）A. 时范畴B. 态范畴C. 体范畴D. 数范畴10. 对文字的产生有直接作用的是A. 实物记事B. 图画记事C. 结绳记事D. 系珠记事11. 下列属于分析性的语法手段是（）A. 零形式B. 语序C. 外部附加D. 内部屈折12. 以下各种语言变体中，属于社会方言的是（）A. 土话B. 客家话C. 客套话D. 行话13. 以下四种语言中，跟汉语同属一个语系的是（）A. 维吾尔语B. 日语C. 藏语D. 朝鲜语14. “阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（）A. 阿QB. 画C. 圈儿D. 没有指向15. 英语中的“impossible、incomplete、irregular词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为（）A.同化B.异化C.弱化D.脱落2分，本大题共10 分）1. 亲属语言：2. 历史比较语言学：3. 语流音变：4. 体：5. 克里奥尔语：四、判断题:判断下列各题是否正确，正确的划√，错误的划×。

《语言学概论》综合练习参考答案一、重要名词解释：（考试时名词解释一定要举例）1、语言学：《期末复习指导》第13页。

2、普通语言学：《学习指导书》第4页末段。

3、专语语言学：《学习指导书》第4页倒数第二段。

4、历史比较语言学：又称比较语法，它通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。

它是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，并使语言学走上独立发展的道路。

5、语言：语言是语音和语义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具，是一种特殊的社会现象，是人类思维的最有效的工具。

6、二层性：语言是由一定的单位按照一定的层级组成的，可分为音位层和符号层，其音位层和符号层我们合称为语言的二层性。

7、任意性：《期末复习指导》第17页末段。

8、符号：《期末复习指导》第17页第一段。

9、组合关系：组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。

简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系。

10、聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。

11、语音：《期末复习指导》第20页；12、音素（后有语素，估计是印刷错误）：《期末复习指导》第21页；13、元音：《期末复习指导》第21页；14、辅音：《期末复习指导》第21页；15、音标：《期末复习指导》第21页；16、发音部位：《期末复习指导》第22页；17、发音方法：《期末复习指导》第22页；18、音位：《期末复习指导》第22页；19、音位变体：是a音位的变异形式，是a音位的变体。

20、区别特征：《期末复习指导》第24页倒数第二段；21、音节：《期末复习指导》第25页；22、语流音变：书第83页倒数第二段；23、语法：语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。

《语言学概论》综合练习题及参考答案一、判断（一）1.我国古代的书面语叫文言文。

（X）2.埃及是世界上有名的文明古国，是语言学的三大发源地之一。

（X）3.索绪尔被人们称之为现代语言学之父，其代表著作为《普通语言学教程》。

（V）4.语言单位的组合具有一定的规则，例如汉语动词后面的宾语一般是名词充当，所以只要在动词后面放一个名词就能组成述宾结构。

（X）5.语言和文字都是人类最重要的交际工具。

（X）6.语言作为社会现象，不是属于上层建筑，而是属于经济基础。

（X）7.语言和思维是不同性质的东西，二者没有任何联系。

（X）8.在一定的条件下，身势等伴随动作也可以脱离语言而独立完成一些交际任务。

（V ）9.现代社会沟通的方式很多，语言的重要性正日渐削弱。

（X）10.我们常听人们说“工人有工人的语言，农民有农民的语言”，这说明语言是有阶级性的。

（X）11.语言是组成社会的一个不可缺少的因素，没有语言可以说就没有人类社会的存在。

（"）12.语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。

（J）13.会不会说话是人类和动物的根本区别之一。

（J）14.语言和思维是两种独立的现象，但它们又形影相随，不可分离。

（J）15.任何一种符号都包括内容和意义两个方面，二者缺一不可。

（X）16.人的语言能力是天生的，是先天具备的。

（J）17.语言符号具有任意性的特点，因此我们可以自由地使用语音形式表达意义，例如把shuiguo （水果）说成guoshui o （ X ）18.人们般认为人类有5000多种语言。

人类之所以有这么多种语言，究其根本原因是由于语言的音义结合具有任意性特点而造成的。

（/）19.语言符号的二层性特点是指语言是由语音和词汇组成的。

（X）20.儿童在中国长大就会说汉语，在英国长大则会说英语，这说明人类具有学习语言的本能。

（X）（二）1.组合规则是客观存在的，大家必须共同遵守。

V2.聚合规则是潜在的，意思是聚合规则并不存在。

1《导言》综合练习一、名词解释1、语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展等。

2、小学：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。

小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科，3、个别语言学：按照研究对象不同而划分出来的语言学类型，即针对一种语言研究而形成的语言学。

4、共时语言学：从同一时间层上对语言进行研究而形成的语言学分支学科。

5、历时语言学：从不同时间层面上对同一语言或或不同语言进行研究而形成的语言学分支学科。

6、普通语言学：以世界上所有语言为研究对象进行研究而形成的，关于全世界语言一般的共通规律的语言学科。

二、填空1．（中国）、（印度）、（古罗马－希腊）2．文字、音韵、训诂3．语音、词汇和语义、语法4．编码、发送、传递、接收、解码5．共时、历时；共时、历时6．普通语言学7．句法结构8．索绪尔三、思考题1、参教材第3而。

2、参教材3-4页，或讲课笔记。

3、语言学的功用（1）提高文化水平，掌握科学技术的基础：研究本族语的结构规律→指导语文教学实践；（2）指导我们学习语言,运用语言和研究语言：方言，本族语，第二语言习得等；（3）有利于各项语文政策的制定和推行：扫除文盲，汉字改革，推广普通话，语言规范化；（4）提高文学作品的分析和鉴赏能力；（5）有利于科学技术的现代化：语言是信息载体——计算机对自然语言的处理（6）对哲学也有重要意义：语言与思维的关系，语言的起源，语言的本质等（7）对个人语言的学习来说，利用语言学的成果，可取得事半功倍的效果。

4、语言学的分类参讲课笔记。

2《语言的社会功能》综合练习一、名词解释1、语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。

2、言语：言语就是说话和所说出来的话。

话（言语）都是由某种语言的词按照这种语言的规则组合起来的，它有声音和意义两个方面，但它毕竟不是这种语言本身，而说话即运用语言的行为也不是语言本身。

第一章语音习题及参考答案第一节现代汉语语音概述(P20-P21)练习题一、填空。

1．语音的三大属性是自然属性、物理属性和社会属性，其中本质属性是社会属性。

3．人的发音器官主要由呼吸器官、发声器官和共鸣器官构成。

4．口腔中的上腭主要由上唇、亡齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六部分组成。

5．口腔中的下腭主要由下唇、下齿、下齿龈和舌头四部分组成。

二、改错。

1．(X)改为：相对音高在语言中的作用是构成声调和语调，能够区别语义。

而绝对音高一般不起区别意义的作用。

2．(X)改为：男演员在唱京戏中的花旦时，主要是使绝对对音仁：发生了变化。

3．(X)改为：元音都是乐音，清辅音都是噪音，浊辅音是混合音。

4．(√)鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。

三、试用汉语拼音和国际音标给下列字、词、句注音。

(略）1.烟(yān) 月(yuè) 好(hǎo) 夜(yè) 铜(tónɡ) 雨(yǔ) 水(shuǐ) 熊(xiónɡ) 字(zì) 制(zhì) 戏(xì) 沉(chén) 硬(yìnɡ) 蚕(cán) 粗(cū) 耳(ěr) 姓(xìnɡ) 娃(wá) 开(kāi) 盆(pén) 孙(sūn) 军(jūn)2.洗脸(xǐliǎn) 保证(bǎozhènɡ) 商人(shānɡrén) 严肃(yánsù) 激动(jīdònɡ) 麻木(mámù) 文明(wénmínɡ) 发展(fāzhǎn) 短促(duǎncù) 停留(tínɡliú) 安分守己(ānfèn-shǒujǐ) 千钧一发(qiānjūn-yīfà) 万水千山(wànshuǐ-qiānshān) 包罗万象(bāoluó-wànxiànɡ)龙飞凤舞(lónɡfēi-fènɡwǔ)好事多磨(hǒoshì-duōmó)3. 我环顾四周，果然是一个山谷，不远处的雪山在阳光下十分耀眼。

语言学概论第二章语音习题、真题集锦一、单选题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.下列关于语音性质的表述中，不正确的是（ B ）。

P82A.语音使语言成分物质化B.生理属性是语音的基本属性C.语音和语义联系在一起D.语音有民族性和地域性2．舌面的元音中，“前低不圆唇元音”是（ A ）。

P49A.［a］B.［u］C.［i］D.［o］3．舌面元音中的“后高圆唇”元音是（ A ）。

A.［u］B.［y］C.［o］D.［i］4.下面各项可以充当北京话声母的是（ A ）。

P97A.[m]B.[ŋ]C.[3]D.[t]5.下面各项音素属于元音的是的是（ A ）。

p97-100A.[o]B.[m]C.[p]D.[f]6.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（ B ）。

p97-100A.[ɔ]B.[u]C.[o]D.[œ]7.舌面的元音中，“前高圆唇元音”是（ C ）。

p97-100A.[i]B.[u]C.[y]D.[ɛ]8.下列各项属于复元音的是（ C ）。

p97-100A.angB.crC.ia9.下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。

A.［s］B.［z］C.［f］D.［v］10.下列各项中都是不圆唇原因的一组是（ D ）。

P95A.［i,u］B.［e,o］C.［o,y］D.［a,o］11.下列各组辅音中，发音部位相同的额一组是（ B ）。

P97A.［m,n］B.［k,ŋ］C.［p,t］D.［s，ʂ］12.下列辅音都是浊辅音的一组是（ A ）。

P97A.［m,L］B.［p,k］C.［n,t］D.［s,f］13.下列各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97A.［f,s,x］B.[ʦ，ʂ，t]C.[x，ʨ，k]D.［n,m,o］14．下面各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97-100A.［f θ x］B.[η,ω, ]C.［h j k］D.[ʦ，15．汉语拼音字母b、P、m都是（ D ）。

P97A．舌尖音 B．唇齿音 C．正齿音 D．双唇音15.下列各组辅音中，发音方法相同的是（ A ）P97A.[f，s]B.[p，m]C.[n，l]D.[ʂ，tʂ]16.下面各项中属于发音器官的是（ C ）。

语言学概论第二章语音习题、真题集锦一、单选题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )1.下列关于语音性质的表述中，不正确的是（B ）。

P82A. 语音使语言成分物质化B.生理属性是语音的基本属性C. 语音和语义联系在一起D.语音有民族性和地域性2．舌面的元音中，“前低不圆唇元音”是（A）。

P49A. ［a］B.［u］C.［i］D.［o］3．舌面元音中的“后高圆唇”元音是（A）。

A. ［u］B.［y］C.［o］D.［i］4.下面各项可以充当北京话声母的是（A）。

P97A.[m]B.[?]C.[3]D.[t]5.下面各项音素属于元音的是的是（A）。

p97-100A.[o]B.[m]C.[p]D.[f]6. 舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（ B ）。

p97-100A.[ ?]B.[u]C.[o]D.[ ?]7. 舌面的元音中，“前高圆唇元音”是（ C ）。

p97-100A.[i]B.[u]C.[y]D.[ ?]8. 下列各项属于复元音的是（ C ）。

p97-100A.angB.crC.ia9. 下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。

A. ［s］B. ［z］C. ［ f ］D. ［ v］10. 下列各项中都是不圆唇原因的一组是（ D ）。

P95A.［ i,u ］B.［ e,o ］C.［o,y ］D. ［ a,o］11. 下列各组辅音中，发音部位相同的额一组是（ B ）。

P97A.［ m,n ］B.［ k,?］C.［ p,t ］D. ［s，?］12. 下列辅音都是浊辅音的一组是（ A ）。

P97A. ［m,L］B. ［p,k ］C. ［ n,t ］D. ［s,f ］13. 下列各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97A. ［f,s,x ］B.[ ?，?， t]C.[x ，?，k]D. ［n,m,o ］14．下面各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97-100A. ［f θ x ］B.[ η , ω , ]C. ［h j k ］D.[ ?，15．汉语拼音字母 b、 P、m都是（ D ）。

语言学概论第二章语音习题、真题集锦一、单选题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.下列关于语音性质的表述中，不正确的是（ B ）。

P82A.语音使语言成分物质化B.生理属性是语音的基本属性C.语音和语义联系在一起D.语音有民族性和地域性2．舌面的元音中，“前低不圆唇元音”是（ A ）。

P49A.［a］B.［u］C.［i］D.［o］3．舌面元音中的“后高圆唇”元音是（ A ）。

A.［u］B.［y］C.［o］D.［i］4.下面各项可以充当北京话声母的是（ A ）。

P97A.[m]B.[ŋ]C.[3]D.[t]5.下面各项音素属于元音的是的是（ A ）。

p97-100A.[o]B.[m]C.[p]D.[f]6.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（ B ）。

p97-100A.[ɔ]B.[u]C.[o]D.[œ]7.舌面的元音中，“前高圆唇元音”是（ C ）。

p97-100A.[i]B.[u]C.[y]D.[ɛ]8.下列各项属于复元音的是（ C ）。

p97-100A.angB.crC.ia9.下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。

A.［s］B.［z］C.［f］D.［v］10.下列各项中都是不圆唇原因的一组是（ D ）。

P95A.［i,u］B.［e,o］C.［o,y］D.［a,o］11.下列各组辅音中，发音部位相同的额一组是（ B ）。

P97A.［m,n］B.［k,ŋ］C.［p,t］D.［s，ʂ］12.下列辅音都是浊辅音的一组是（ A ）。

P97A.［m,L］B.［p,k］C.［n,t］D.［s,f］13.下列各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97A.［f,s,x］B.[ʦ，ʂ，t]C.[x，ʨ，k]D.［n,m,o］14．下面各组音中全部为擦音的是（ A ）。

P97-100A.［f θ x］B.[η,ω, ]C.［h j k］D.[ʦ，15．汉语拼音字母b、P、m都是（ D ）。

P97A．舌尖音 B．唇齿音 C．正齿音 D．双唇音15.下列各组辅音中，发音方法相同的是（ A ）P97A.[f，s]B.[p，m]C.[n，l]D.[ʂ，tʂ]16.下面各项中属于发音器官的是（ C ）。

语音综合练习及解题提示一、名词解释１．语音2．音节3．音素4．音标5．元音6．辅音7．发音部位8．发音方法9．音位10．音位变体11．音质音位12．非音质音位13．语流音变二、填空1．语音的____________、____________、____________三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2．语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。

3．人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。

4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做____________发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做____________发音器官。

5．根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的____________。

6．每个元音的音质是由____________、____________、____________三个方面的因素决定的。

7．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低不圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。

8．辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。

9．描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。

10．指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是，[p]－[b]是____________， [ts]－[ts‘]是____________，[f]－[v]是____________，[t‘]－[k‘]是____________。

测 试 试 卷（第三章 语音和音系）测试时间： 2010——2011学年度第二学期第五周测试对象： 2009 级 汉语言文学 专业课程: 语言学概论 考试时量: 100分钟 考试方式：闭卷一、填空：24分1、从自然属性角度划分出来的最小的语音单位是（ 音素 ），可分（ 元音 ）和（ 辅音 ）两大类。

2、语音的四要素是：（ 音高 ）决定于（ 发音体振动的频率 ）；（ 音强 ）决定于（ 发音体振动的快慢 ）；（ 音长 ）决定于（ 发音体振动时间的长短 ）；（ 音色 ）决定于（ 音波振动的形式 ）。

3、八个基本元音是（ i ）、（ e ）、（ ε ）、（ a ）、（ u ）、（ o ）、（ ）、（ α ）。

4、普通话“红”的元音是（ o ）；“哥”的元音是（ e ）；“之”的元音是（ -i[后] ）；“张”的辅音是（ zh/ng ）；“干”的辅音是（ g ）。

5、普通话的舌尖前辅音是（ z ）、（ c ）、（ s ），舌尖中辅音是（ d ）、（ t ）、（ n ）、（ l ）。

6、[t ’]的描写方法是（ 舌尖中送气清塞音 ），例如汉语的（ 他 ）；[x]的描写方法是（ 舌根清擦音 ），例如汉语的（ 哈 ）；[g]的描写方法是（ 舌根浊塞音 ），例如英语的（ glass ）；[t ∫]的描写方法是（ 舌尖后浊塞擦音 ），例如英语的（ china ）。

7、与[x]发音方法相同的舌尖前音是（ [s] ）；与[t ’]发音部位相同的浊鼻音是（ [n] ）。

8、常见的语流音变现象有（ 同化 ）、（ 异化 ）、（ 弱化 ）、（ 脱落 ）。

9、非音质音位有（ 时位 ）、（ 重位 ）、（ 调位 ）。

二、判断：9分1、国际音标中有些符号由两个字母组成。

（ √ ）2、在汉语普通话中，音位/k/、/x/不能同齐齿呼、撮口呼组合。

（ √ ）3、在英语语音系统中，〔p 〕——〔p ´〕，〔k 〕——〔k ´〕，〔t 〕——〔t ´〕，都是同一个音位，没有区别意义的功能，是互补关系。

语言学概论一、填空题：1.双唇、浊、鼻音的国际音标是，舌面前、高、圆唇元音的国际音标是，舌面前、半高、不圆唇元音的国际音标是，舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。

2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是，齿间、浊、擦音的国际音标是__________，双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________，舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。

3.根据发音特征描述，写出以下元音：舌面后半高圆唇元音是，舌面前低不圆唇元音是，舌面前高圆唇元音是。

4.汉语的七大方言是、、、、、、，其中是现代汉民族共同语的根底方言。

5.根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作语素，而把词尾叫作语素。

6.世界上的语言从语法结构角度来划分，一般可以分为四种类型，即：、、和复综语，汉语属于。

7.是由两个或两个以上构词语素组成的词。

8.和是语言开展的两个突出的特点。

9.研究通常以词为界，词以上的规那么叫，词以下的规那么叫。

10.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。

11.语言符号的和是它的两大特点。

12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。

舌位的上下，舌位的前后，嘴唇的圆展13.以音素为材料进展分析的音位是，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做。

14.一般说来，地域方言间的差异主要表现在上。

15.根据发音特点，音素可以分为和两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的。

16.用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。

17.人的大脑分左右两半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性。

18.几种句子格式表示一样或相近的结构意义，称为。

同一个句子表示几种不同的结构意义，称为。

19.语音的、、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

20.句子按其语气可以分为述、疑问、祈使、感慨等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看〞是。