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民族理论常识学业水平测试知识点总结第一单元民族第一课民族的概念与基本特征1、民族的含义：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体。
2、民族的基本特征（1）共同的历史渊源——民族起源的族体渊源和地域渊源①族体渊源即共同族渊，是指组成一个民族的人们的共同具有氏族、部落等起源的共同性或同源性。
共同族源是民族精神联系的纽带，是民族内聚力、凝聚力的关键因素之一。
②地域渊源也可称为共同地域，是指组成一个民族的人们共同生活居住的地区。
是形成民族的物质条件。
（2）共同生活方式①含义：民族的共同生产方式主要指组成一个民族的人们在经济活动方面的社会联系、物质资料的生产、交换和消费过程中的组织形式、联系形式和行为方式的总和。
②地位：是把人们聚拢在一起的纽带，也是共同语言、共同文化、共同心理形成的物质基础条件。
（3）共同语言①含义：是指组成一个民族的人们在生产、生活中，彼此交流思想感情、交往联系所使用的语言。
②地位：它是稳定的、表露于外的最明显的特征。
（4）共同文化①含义：主要是指组成一个民族的人们在长期的社会实践中创造和发展起来的、具有自己内容和形式特点的文化。
②地位：是把组成一个民族的人们联系在一起的精神纽带，是民族统一性和继承性的最显著的标志，也是一个民族发展进步的内在动力。
（5）共同风俗习惯①含义：主要是指组成一个民族的人们在物质生活和精神生活方面广泛流行的风尚、习俗、惯例。
②地位：民族风俗习惯具有群众性和相对稳定性的特点，是民族相互区别的明显标志。
（6）共同心理认可①含义：主要是指组成一个民族的人们的相同的心理素质。
主要表现为对同一民族的自觉的归属感，包括成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。
②地位：是团结本民族成员的重要精神纽带，具有内聚性、向心性、自识性等特点。
3、民族的识别——是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。
我国共确认了55个少数民族。
4、我国民族识别的主要依据：我国进行民族识别的主要依据包括民族特征、民族渊源、民族意愿及相近和就近认同四个方面。
第二篇政治关系政治关系：人们在社会生活中，基于社会利益要求和利益关系而形成的，以政治的强制力量和政治权利分配为特征的社会关系。
政治关系是人类社会政治的一般本质内容，其他政治现象则是政治关系的外化和具体表现，而政治关系的发展变化，也必然要表现为人类社会政治的发展和变化。
政治关系内含着三个层面的关系:利益关系、政治权力关系、政治权利关系。
第一章利益与政治第一节利益的含义一、利益的形成和本质按照马克思主义的论述，人的利益的形成是一个从人的需要到人的劳动再到社会关系的逻辑过程。
利益：基于一定生产基础上获得了社会内容和特性的需要。
构成因素：1、利益的心理基础是人的需要2、利益反映着一定阶段上人们的生产能力和生产水平3、利益反映着特定历史阶段上人与人之间的社会关系。
二、利益的内在矛盾1．利益实现要求的主体性与实现途径的社会性之间的矛盾。
利益要求的主体实现性源于其需要的主体满足，是一切利益的天然本性和基本规定，利益实现途径的社会性是指任何利益必须在社会中通过特定的社会关系和社会途径才能实现。
这一矛盾使社会利益关系的形成和发展成为必要和可能。
2．利益形式的主观性和利益内容的客观性之间的矛盾。
利益内容反映着特定社会生产发展水平和社会关系背景下的物质条件和社会状况，是客观的。
利益对于外部状况的反映是以人们的主观意识和心理的形式存在的，是主观的。
3．利益的目标性与手段性之间的矛盾。
1）利益是人们追求的目标，人们的活动为了实现和满足特定的利益和需求进行，有目标意义。
2）从人们形成社会关系，参与社会生活，提高自身素质，治理和管理社会和公共生活，推动人类历史的进步和发展来说，利益具有手段意义。
4．利益的具体有限性与利益发展的无限性之间的矛盾。
在社会发展的特定阶段和水平上，就每个社会成员的特定需要和需要层次来说，利益总是具体有限的，但就社会和社会成员的需要的总体发展来说，利益又具有无限发展可能。
第二节利益关系一、利益关系的含义利益关系：是利益主体的利益所包含的基本矛盾和双重特性在社会生活中的外化和展开，是不同利益主体的利益的基本矛盾和双重特性的相互作用和社会体现。
政治学概论第一章绪论1.什么是阶级分析法?答:即在考察阶级社会中的任何政治现象时,都应找出它所体现的阶级关系,从本质上深刻揭示政治现象的阶级本质.2.历史研究是什么?答:从政治现象的产生,发展和演变的角度来进行研究,目的是探讨政治活动和政治关系发展的规律性,并预测政治现象的发展趋势.3.什么是政治?答:政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和.4.什么是政治学?答:作为社会科学的一个领域,是研究政治现象产生的原因,过程及其规律的科学.5.如何定义<<共产党宣言>>?答:宣言是无产阶级的第一个政治纲领.它奠定了马克思主义政治学理论体系的基础,并对马克思主义政治学的基本原理做了系统的阐述,其主要内容是:1提出了国家是阶级组织的观点;2.明确指出了有文字记载以来,人类的历史是阶级斗争的历史,阶级斗争的核心是政权问题;3.提出了无产阶级专政的理论;4.系统阐述了无产阶级的政党学说.6.马克思主义关于政治的含义有哪几点?答:1.政治的根源是经济,政治是经济的集中表现,政治关系归根到底是由经济关系决定的.2.政治的实质是阶级关系.在阶级社会中,阶级性是政治的基本特征.3.政治的核心是政治权力.任何阶级要实现自己的目的,都必须掌握对国家或社会的最高统治权.4.政治活动是科学,是艺术.马克思主义认为,政治作为一种社会现象,是有规律可循的.7.学习和研究政治学的意识有哪些?答:1.学习政治学有助于增强公民意识,提高政治文化水平;2.学习政治学有助于借鉴和吸收外国政治的合理因素,促进我国的社会主义民主政治的建立和发展;3.学习政治学有助于提高广大干部的管理才能,实现决策的科学化和管理的民主化.8.简述研究政治学的几项主要方法.答:研究政治学具体包括以下几个主要方法:1.具体问题具体分析;2.从具体到一般,再从一般到具体.3.理论联系实际.4.阶级分析.5.经济分析.9.回答经济分析的定义?答:即从政治归根结底是经济的反映,物质生活的生产方式制约着政治生活这一基本观点出发,认识和分析政治现象的规律性.10.研究政治学比较常用的个体方法主要有哪些?答:1.历史研究法.2.制度研究法3.比较研究法.4.结构功能研究法第二章国家与阶级1.简述原始氏族制度的主要特点答:1.以血缘亲属关系为纽带联系社会成员是氏族制度的本质;2.氏族是实行原始民主制的全体氏族成员的共同的管理组织;3.在氏族组织内部,所有成员之间的关系是平等的,都有互相帮助和保护的义务.2.什么是国家?答:国家是有阶级社会的组织;国家的本质是阶级统治,阶级专政;国家是个实体物,是社会组织,是机器,工具.3.简述国家权力.答:也称政治权力,公共权力,是指反映阶级意志的,并作为社会整体的代表,以强制力保障实施的,管理社会公共事物的权力.4.国家权力有哪些特征?答:1.强制力的垄断性;2.普遍的约束力;3.主权性5.从国家活动的性质和方式角度说,国家两种内部职能有何关系?答:国家的内部职能可以相对地划分为政治职能和社会职能两种.国家的政治职能即国家的阶级统治职能;国家的社会职能即统治阶级运用国家权力执行对社会公共事务的社会管理职能.两者是相互依存,密不可分的.6.简述国家起源的主要观点.答:1.国家不是从来就有的,它是社会发展到一定阶段的产物;2.国家的产生,是社会内部发展的结果.7.氏族的定义是什么?答:是具有血缘亲属关系,同族内部禁止结婚的人们的集团.它是原始公社制度的社会经济单位,也是原始社会的社会组织.它既是原始社会血缘亲属集团,又是社会的生产单位,还是社会基本单位.各个氏族一般具有共同的名称,共同的宗教信仰和共同的墓地8.回答国家三要素说的定义答:把国家看成是由国家主权,领土,居民为特征的组织.这是从国家的表面现象,从政治地理意义上解释国家,它的要害是抹杀国家的阶级实质,掩盖国家的本质和阶级使命,因而是不科学的.9.什么是家长制家庭?答:是以一个男子为首的大家庭公社,包括一家之长及其晚辈,也包括一些奴隶.主要特点是:一是把非自由人包括在家庭内;二是父权.10.国家权力与社会相分离具体表现在哪几个方面?答:1.管理者的常任化和管理机构的专门化;2.职业性的常备军的建立;3.赋税制度的确立.11.简述契约论答:资产阶级上升时期有代表性的国家起源论.它把国家的产生说成是人们订立契约的结果,以次说明统治者与被统治者之间关系的合理性.契约论否定了神权论,具有一定的历史进步意义.但缺乏科学的根据,在资产阶级取得政权后,变成了维护资产阶级统治的思想武器.12.简述神权论答:亦称军权神授论,主张国家源于神,君主权力来源于神,服从国王,就是服从神意.它是古代奴隶制和封建制国家典型的政治思想理论,其实质是维护专制权力.13.社会主义国家的内部职能主要是什么?答:社会主义国家也有两种内部职能,即政治职能和社会职能.社会主义国家的两种内部职能不是一成不变的;在社会主义初级阶段,社会主义国家的职能体现社会主义国家本质和社会主义建设的根本任务的总体要求.14.当生产力高度发展,分配领域实行按需分配表明了什么?答:1人变了;2.人对劳动的态度变了;3.人与人的关系变了.15.什么是公共权力?答:是指武装的人---军队,警察和物质的附属物:监狱和强制机关.16.国家为什么必然消亡?答:马克思主义认为,国家是阶级出现后,阶级矛盾不可调和的产物,当生产力高度发展之后,随着阶级的消灭,国家也必然随之消亡.国家消亡的前提是阶级的消亡,随着阶级的消亡,作为解决阶级矛盾的工具的国家,由于失去了作用,就自然成为社会上所不不要的东西逐渐走向消亡.国家消亡是社会主义革命的结果.17.第一次社会大分工,给社会生活带来了什么结果和变化?答:1.畜牧业和农业的分工提高了劳动生产率,不同部落都开始有了剩余产品;2.由于生产的增长,剩余产品的日益增多,私有制出现了;3.父权制代替了母权制和家长制家庭的出现.18.恩格斯揭示了国家在民族制度废墟上产生哪几种形式?答:1.是雅典国家的产生形式,它是国家产生的最纯粹最典型的形式;2.是罗马国家产生的形式;3.是德意志国家产生的形式. 19.简答政治职能的定义答:即国家的阶级统治职能,是国家运用暴力,法律等特殊的强制力,控制被统治阶级,镇压被统治阶级及一切破坏现存的政治法律秩序,社会秩序的分子的反抗的政治管理职能.20.简述社会职能定义答:即统治阶级运用国家权力执行对社会公共事物的社会管理职能,国家的社会职能是国家本质的一个方面的体现,它执行国家意志即统治阶级的意志,受根本政治,法律制度的制约,同样具有鲜明的阶级性,国家的社会职能也具有政治性质.21.国家权利特征主要表现在哪些方面?答:1.强制力的垄断性.2.普遍的约束力;3.主权性22.主权的定义是什么?答:主权是国家极力地主要属性,也是一个独立国家所不可缺少的条件.在国家内部,主权是指至高无上的权力;在国际关系中,主权是指一个国家的权力的独立性.23.为什么只消灭了剥削阶级,国家还不能消亡?答:从经济方面看,生产力水平还不高,只能实行按劳分配的原则,就需要国家和法律;从政治方面看,阶级斗争还在一定范围内长期存在;只有到了共产主义的高级阶段,生产力高度发展了,物质财富极大丰富了，阶级差别消灭了,分配领域里实行按需分配才不需要法,也就不需要国家了.24简述专政的含义答:是指国家的本质,专政的实质是阶级统治,专政必须有强制力,但专政并非仅仅是强制力.专政的科学含义就是阶级统治或政治统治.25试答国家意志的解释答:是统治阶级强迫被统治阶级接受服从的意志,是经过一定制度与程序制定出来而上升为国家意志的统治阶级意志,国家意志之所以能够实现,主要在于它有保证遵守的手段,这个手段就是强力或暴力.26.马克思主义关于国家本质的观点包含哪三层含义?答:1.国家是有阶级社会的组织.2.国家是阶级统治3.国家是部机器.27.什么是部落联盟?答:是在原始社会第二次大分工后,由于人口的增长和不断发生部落之间的战争,个亲属部落紧密地团结起来,形成了部落联盟.部落联盟设立由军事首长,议事会和人民大会所组成的联盟机关.第三章国家的历史类型及更替1.如何理解宗法？答：是指以血缘亲属关系为基础，规定宗族内甜的尊卑、贵贱和上下等级关系的一种制度。
世界近代史复习思考题“导言”部分复习思考题一、概述世界近代史的基本线索。
关于世界近代史的基本线索，学界有不同观点：（一）资本主义发展和阶级斗争是主线这是苏联学者和过去我国学者所持之观点。
对此，斯大林的三大矛盾说是其典型概括。
刘综绪主编的《世界近代史》（1986版）认为世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史，即认为世界近代史的主线是资本主义的发展，他开始于1640年的英国资产阶级革命，终于俄国十月社会主义革命和第一次世界大战。
（二）强调“现代化”为世界近代史主线罗荣渠和钱乘旦等学者认为如此。
齐世荣主编的《世界史·近代卷》认为世界近代史大约是1500—1900年间的人类社会发展史。
它包含了纵向、横向两种基本趋势。
从前者看，它是世界从前工业社会逐步过渡到现代工业社会的历史，同时也是世界从前资本主义社会逐步过渡到现代社会资本主义占主导地位的历史。
从后者看，它是世界作为整体逐步形成、发展的历史。
（三）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》强调认识和研究世界的横向发展趋势，即世界作为整体形成和发展的过程。
二、分析世界近代史在现代化进程中的地位。
首先，广义而言，现代化作为一个世界性的历史过程，是指人类社会从工业革命以来所经历的一场急剧变革，这一变革以工业化为推动力，导致传统的农业社会向现代工业社会的全球性的大转变过程，它使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域，引起深刻的相应变化。
狭义而言，现代化又不是一个自然的社会演变过程，它是落后国家采取高效率的途径（其中包括可利用的传统因素），通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，带动广泛的社会改革，以迅速赶上先进工业国和适应现代世界环境的发展过程。
其次，世界近代史是世界从传统社会过渡到现代社会的起始阶段，也是现代世界基本形成和现代社会基本特征初步显现的关键阶段。
从现代化的起源看，世界近代史是现代化的全面启动阶段。
其中，以文艺复兴和宗教改革等运动为内容的近代文明的兴起，标志着传统社会的瓦解和现代社会的发展，各种现代文明的滥觞在这里产生和发展。
第三章民族是一个历史范畴【教学目的】了解“民族”概念和形成的时间、条件。
熟悉民族形成、发展过程。
掌握马克思主义民族定义及其中国化的理论与实践。
认识民族是一个历史范畴的意义。
认清民族与国家的区别和联系。
【教学重点】马克思主义民族定义及其含义。
【教学难点】认识民族是一个历史范畴的意义。
民族与国家的区别和联系。
【教学班级】会计审计1305；网络1301；应用1301 ；五年应用1301；自动化1301；酒店管理1301；会计审计1306；物流管理1301；五年汽检1101、1102、1103【教学时间】9月23日——9月26日【教学课时】2【教学方法】讲授法、情景法、讨论法【教学过程】2、列宁对民族概念的理解列宁在他的许多著作中对民族进行了分析和论述，提出地域、语言、心理、生活条件是民族的特征。
3、斯大林在马克思、恩格斯和列宁对民族的研究成果基础上认真总结、进一步研究和分析，最后写成《马克思主义和民族问题》（1913）、《民族问题和列宁主义》（1929），概括性地提出了较科学和完善的民族定义：“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的人们共同体。
”斯大林民族定义的理论基础---马、恩、列关于民族特征的论述斯大林民族定义的客观依据---欧洲、俄国民族情况斯大林民族定义的现实目的---批判第二国际机会主义民族理论特点：1.继承性、发展性2.科学性、完整性3.针对性、批判性三、马克思主义民族定义中国化的理论与实践2005年5月民族工作会议上的民族定义：在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
1、民族的构成要素共同历史渊源：一个民族如果没有族体渊源就成为无本之水，如果没有地域渊源就成为空中楼阁。
（民族从哪里来）共同生产方式：在生产、交换、消费等经济活动中形成的互相依存的经济关系。
解放初，采集、渔猎、狩猎经济类型——（鄂温克、鄂伦春等）；游牧、畜牧经济类型——哈萨克、蒙古、藏族等）。
民族的几个概念民族是指在特定历史和地理条件下，由相同的语言、宗教、风俗习惯、血缘关系等因素所形成的一个共同体。
民族概念涉及到多个方面，以下将从文化、历史、社会、政治等角度详细分析民族的几个概念。
首先，民族的文化概念。
文化是民族的核心，它包括了民族的语言、宗教、风俗习惯、艺术等方面。
语言是民族文化的基础，是文化传承的媒介。
宗教是民族信仰的核心，它影响着民族的价值观和行为模式。
风俗习惯是民族传统的体现，它包括了民族的饮食、服饰、房屋样式等方面。
民族的艺术也是其独特的文化表现，如音乐、舞蹈、绘画等。
民族文化的传承和发展，既体现了民族的独特性，也是民族认同的重要依据。
其次，民族的历史概念。
历史是民族存在和发展的基石，它记录了民族的发展过程和经历。
民族的历史包括了他们的起源、迁徙、建立国家等方面。
历史是民族传统和记忆的根基，是民族认同的重要源泉。
民族的历史也决定了他们在全球历史舞台上的地位和影响力。
通过对历史的学习和研究，我们可以更好地了解和认识不同民族的差异和共同点。
第三，民族的社会概念。
社会是民族生活的舞台，它包括了民族的社会结构、组织形式、社会制度等方面。
民族的社会结构反映了其内部的社会等级和关系。
民族的社会组织形式涉及到民族的家族、部落、村落等共同体的形成与变迁。
民族的社会制度则是民族社会行为规范和组织方式的体现，它包括法律、习俗、道德等方面。
民族的社会概念有助于我们理解和分析不同民族社会的特点和问题。
最后，民族的政治概念。
政治是民族发展和生存的重要环节，它涉及到民族的政治组织、权力分配、决策机制等方面。
民族的政治组织可以是国家、自治区、部落等形式。
民族的权力分配和决策机制决定着民族内部的治理方式和政策制定过程。
政治也关注民族与其他民族之间的关系，如民族之间的领土争端、外交关系等。
民族的政治概念帮助我们理解和探讨民族与国家之间的关系，以及民族自决权和多元文化政策等问题。
综上所述，民族的概念是一个复杂而多维的概念，它涉及到文化、历史、社会、政治等多个方面。
一、单选1.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。
这体现了中华民族爱国主义传统中（）2009-10A.维护祖国统一，促进民族团结的品质B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质C.开发祖国山河，创造中华文明的品质D.心系民生苦乐，推动历史进步的品质2.在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（）2010-1A.维护祖国统一，促进民族团结的精神B.心系民生苦乐，推动历史进步的精神C.开发祖国山河，创造中华文明的精神D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神3.下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（）2010-4A.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”D.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”4．古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是( )2010-7A．社会主义B．集体主义C．爱国主义D．民族主义5．下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是( )2010-7A．君使臣以礼，臣事君以忠B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．知之为知之，不知为不知，是知也D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼6.中国自古就是一个多民族的国家。
把中国疆域内大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女吸引在中国大地上，动员和鼓舞中华儿女团结一致的一面旗帜是2011-1A．理性主义B．集体主义C．爱国主义D．民主主义二、多选1．下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有（）2008A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D．“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”2.在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（）2009-1，2009-7,2010-10，2011-1,2011-4A.维护祖国统一，促进民族团结B.抵御外来侵略，捍卫国家主权C.开发祖国山河，创造中华文明D.心系民生苦乐，推动历史进步3．世界上没有哪个国家不主张爱国，中华民族富有爱国主义的光荣传统。
