法制手抄报社会主义民主与法制教育文字稿
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法制手抄报民主与法制
社会主义民主与法制教育的主要内容:①教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使自己的民主权利的时候,不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法,是制定一切法律的依据,是保证建设现代化社会主义强国的强大武器,每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利,同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯,同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和基础,而法制是民主的体现和保障,目的在于保护人民群众的根本利益,调动全体人民的积极性、主动性和创造性,加快社会主义现代化的建设。
要教育学生正确使用民主权利,运用社会主义法制这一武器,保护人民的民主权利,打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动,维护社会秩序。
法制手抄报内容法制手抄报内容1法制宣传资料句子1、用法律,武装自我;用正义,斥责不公;用权利,维护利益;用胆识,扬善出力;法制宣传日,愿你宣传到位,维护正义,祝你赢得称赞,一生顺意!2、用学法代替无知,用守法代替犯罪,用护法维护正义,用执法打霸除黑,用宣法倡导和谐,用依法拒绝权贵。
法制宣传日,愿社会多一些公平无畏,让你的人生幸福和美。
3、加强法制宣传教育,提高全民法律素质。
4、法之本,为民生,法之生,为民用,用法前,先懂法,法条例,心中记,用法时,需灵活,维己权,显正义,平时日,要守法,勿心小,把法触,无贪念,把心安。
法制宣传日,愿大家以法为准,心安一生。
5、法制社会人安全,知法守法筑和谐;法制宣传进万家,告别法盲好守法。
时值法制宣传日,祝守法公民家和业兴幸福长!6、人生坎坷,无法不行,摆脱法盲,宣传法制,人生顺义,生活美满。
法制宣传日到,让我们一齐努力,共同托起和谐社会的太阳。
7、今日是法制宣传日哦。
普及法律知识,营造健康和谐的法制环境,让安全陪伴你,幸福拥抱你,灾难远离你!8、看不见的霓裳,似彩虹般鲜亮,有法律的地方,胜似天堂,做守法公民,按法律行事。
法制宣传日,法律就在我们身边,宣传法制,公民共同的.职责。
9、懂法让你消费无碍,知法让你免被欺诈,用法为你维护权利。
法制宣传日到了,让我们携手宣传法律常识,和谐社会靠我们齐努力。
10、有一种法叫做办法,可帮人解难;有一种法叫做方法,可帮人解困;有一种法叫做法律,可帮人解围;法制宣传日,让我们一齐来宣传,将守法进行到底。
11、你的生意发发发,别忘了知法懂法不违法;你的事业旺旺旺,别忘了学法守法宣传法。
12、法制社会有保障,宣传法制好处多,消协来把欺诈管,违法犯罪有法规,懂法知法别恶习,遵纪守法好公民,法制宣传日来宣法规,和谐社会百业兴,营造完美新家园!13、送你一双慧眼,辨别是非曲直;送你一双灵耳,识别善恶美丑;给你一张利嘴,宣扬法制出力;法制宣传日,愿你用慧眼维护正义,灵耳揭露美丑,利嘴传播法律;祝你懂法不违纪,生活完美又顺利!14、没有阳光,何来春意。
法制手抄报法治与民主
法制与民主是同一事物的两个方面,没有民主就没有真正的法制,没有法制也就不能保证民主的执行,反对民主的实质就是反对法制,只是反对民主易被某些人接受,而反对法制则显得太露骨,而不敢直接提而已。
社会主义法制与资本主义法制不同,它是社会主义民主的制度化、法律化,并严格依法进行国家管理的一种方式。
在社会主义国家,可能而且必须把社会主义民主制以法律形式确定下来,并使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
”切实保证公民在法律面前一律平等,不允许任何组织和个人有凌驾于法律之上的特权。
法制与法律秩序关系极为密切。
法律秩序是在严格遵守法律的基础上形成的一种社会秩序,它必须以实行法制为前提,而法律秩序的建立则是实行法制的重要体现。
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智,违法乱法者愚2、手拉手践行法治,心连心共建和谐3、为人守法,为事依法,为公护法,为国弘法。
4、学法懂法,心明眼亮;不学不懂,迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非,知法明荣辱,用法处纷争。
7、学法以正,普法以诚,明法以精,尚法以恒。
8、依法治校,法育未来!9、净化青少年成长环境,保护青少年健康成长!10、学法以明道,用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边,法律保护着我们,同时我们也被法律约束着。
在此,问一句什么是法,法的作用又是什么,怎样才能做到成为一个遵纪守法的人!法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩,更不是一条条限制人身自由的条例,它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之;不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法,是所有良好道德与行为的囊括,是帮世人解决矛盾的桥梁,而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说:国有国法,家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规!而在这些条例中,我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的,因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯,或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者,在我的眼中,就是已经抛自身于不顾,放弃一个做人该有的道德理念。
法律,它是一个我们行为的标准,就像是一个生活之中的楷模,尽管或许我们不能做到尽善尽美,但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者,乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严,最重要的是要自身的清正严明。
法制安全手抄报内容资料范文法制安全手抄报内容资料【一】法制名言警句1)要使事物合乎正义(公平),须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。
——亚里士多德(古希腊)《政治学》2)我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念,是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
3)法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳4)举证之所在,败诉之所在。
5)法律是正义与善良之术。
6)如果我们的法律只是自然规律的幼芽,它毫无疑问是好法律。
这样的法律可以抑恶扬善。
——大仲马(法)《马希里选集》7)人与人是不相同的,人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。
8)法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
9)法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的,而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。
——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》10)如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命,那么为了取得社会的平衡,一方面必须让政治充分反映民众的意愿,另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性,使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
法制安全手抄报内容资料【二】法制口号1.学法护法者智,违法乱法者愚2.手拉手践行法治,心连心共建和谐3.为人守法,为事依法,为公护法,为国弘法。
4.学法懂法,心明眼亮;不学不懂,迷失方向。
5.学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言一行。
6.学法辨是非,知法明荣辱,用法处纷争。
7.学法以正,普法以诚,明法以精,尚法以恒。
8.依法治校,法育未来!9.净化青少年成长环境,保护青少年健康成长!10.学法以明道,用法以立身。
法制安全手抄报内容资料【三】社会是一个团体,纪律则就是连接这个团体的纽带,每个人的一言一行都是受纪律约束的,假若没有了纪律的约束,那么,人们就会毫无章法地想做什么就做什么,那时,人们就不会团结一致,而杀人放火的事也会屡屡发生,最后这个社会就会停止发展,甚至灭亡,学校也是如此。
法制政治手抄报内容1、发展社会主义民主,健全社会主义法制。
2、维护宪法权威,增强权利义务观念。
3、质量是安全基础,安全是健康前提。
4、坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念。
5、落实“五五”普法规划构建和谐家园。
6、实行依法治国,坚持执政为民。
7、坚持以质取胜,推动科学发展。
8、弘扬法治文化,传播法治文明。
9、健全社会治安防控体系,加强社会治安综合治理。
10、开展社会治安综合治理,维护社会稳定。
图一图二图三一自由是社会主义价值体系中最重要的价值目标自由是人类生存和发展的永恒追求,是人类价值追求中最富有魅力的价值理想。
自由是指人从自然力和社会关系的束缚下获得解放,人的内在尺度与客体的外在尺度相互转化、相互统一的进步状态。
人的自由全面发展是马克思主义的终极目标。
自由体现了社会主义的现实目标和最高理想的有机统一,是引领社会发展进步的精神旗帜。
1.人类对自由的追求是人与生俱来的本性。
无论在东方还是西方,自古以来,人们一直在探索和追求自由。
《论语》中“从心所欲,不逾矩”的言论,表达了孔子对自由的一种理解或规定。
《逍遥游》等名篇表达了道家对自由的体认和追求。
在古希腊,自由指不受奴役的权利和状态,意味着人身依附关系的解除和人格的独立。
人类社会长期处于君主专制统治之下,但自由始终是广大民众的渴望。
人们孜孜不倦地追求自由,以免于奴役、免于恐惧、免于伤害,并且在不懈的追求中,不断实现自我超越,也不断丰富了自由的内涵。
许多人把自由置于价值序列的顶端,“不自由,毋宁死“,正是表达了执著追求自由的义无反顾的精神。
人类发展史就是一部追求自由的奋斗史。
2.自由是人的本质。
“自由确实是人所固有的东西”,“它表现为普遍权利”。
自由是相对于限制和束缚而言的,表现为对限制人自由发展的束缚的理性超越。
人是一种能进行自我选择、自我发展、自我创造、自我解放的存在物。
人的能力的提高和自由的实现都是实践的结果。
自由意味着从自然界、人类社会和自身世界的种种限制和束缚中解脱出来,“人终于成为自己的社会结合的主人,从而也就成为自然界的主人,成为自身的主人——自由的人”。
法制手抄报我守法
社会主义荣辱观中的”以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的。
遵纪是道德问题,守法是政治问题,但两者是密切相关的。
法律与纪律是人类自身要生存和发展需要
管理生活和规范自身的行为而制定的,它标志着人类的文明程度。
没有法,国将不国;没有纪,无法步调一致,万事难成。
因此,任何一个国家都要求公民做到遵纪守法。
而对于公民来说,惟有能自觉地做到遵纪守法,才可能获得最大的生存自由。
如果
视纪律与国法于不顾,那必然不是受纪律的干预,就是要受法律
的制裁。
小学生虽然是未成年人,但同样生活在社会中,也必然
要和所有的公民一样自觉地做到遵纪守法,违纪要受纪律处分,
犯法将受相应的法律制裁。
所以,对孩子从小进行遵纪守法的教
育是不可缺少的。
法制手抄报内容资料(优选3篇)法制手抄报内容资料(1)我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。
因为重要,所以学法我们从初中开始便开设了法制教育课程,法律的重要性可见一斑。
通过学法,我们对法律有了逐步的认知,法制观念也由此提高。
我们懂得了在法律范围内什么事该帮,什么事禁止做。
怎样行使权利,如何履行义务……而假如我们是法盲,也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的,由此产生的后果就必定严重了,据统计,在各类犯罪人员中,不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。
所以,学习法律是我们立足于法律社会的基础,是创造美好未来的重要保证。
因为重要,所以守法遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。
俗语有云:“没有规矩,无以成方圆。
”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。
而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。
虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。
与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。
在我们身边,同龄人知法犯法的例子不胜枚举,而为了灿烂的明天,我们能不守法吗?因为需要,所以用法我们都曾做过这样的一道题目:当自身利益受到侵害时,该怎么办?回答是:用法律武器维护自己的权利。
我们是这样说的,但未必能完全做到。
当我们真正遇到类似的事时,经常是“大事化小,小事化了”,从而放弃了行使权利。
殊不知,这种息事宁人的态度是不明智的,是纵容他人的错误行为。
既然我们学习了法律,就要善于运用,以法律之矛,攻违法之盾,敢于与黑暗势力作斗争,为社会尽自己的一份力。
法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。
因此,让我们一起学法、守法、用法,让法律在我们心间长驻!法制手抄报内容资料(2)各个国家都有法律,人们也都要遵守法律,比如:足球有规则,交通也有规则,制理国家的规则等等。
法制教育的手抄报内容资料预防青少年犯罪措施(一)1、要提高家长素质,改进家庭教育。
家庭是社会的细胞,是青少年生活、学习的摇篮,家长是子女的第一任教师,从其中一种意义上讲,家长的素质,影响了子女的素质,良好的家庭教育,对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。
家庭要创造健康向上的生活环境,给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶,引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。
家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识,提高自身素质和法制意识,培养高雅的兴趣爱好,注重言传身教,与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系,创建良好的家庭氛围,认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务,学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质,比如学校或社区开办“家长学校”,或有关部门和家长签订责任状等形式,明确家庭、父母对子女的教育责任。
3、要动员全社会的力量,为青少年健康成长创造良好的社会环境。
有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度,研究制定青少年法制教育计划,指导学校法制副校长队伍建设,加大青少年法制教育力度。
同时要加强对学校周边环境的治理,学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所,要坚决关闭,其它青少年娱乐场所要从严管理,规范运作。
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行为习惯。
是德育的内容之一社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。
对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
未成年保护法(三)父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得***、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。
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法制手抄报内容11、自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。
——孟德斯鸠2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠3、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
——孟德斯鸠4、法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。
——柏拉图5、没有绝对的平等,也没有绝对的权力。
人在天性上类同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同类。
——巴尔扎克6、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。
——爱献生7、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令,那么把它放在人类历史的长河中考察,法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。
它是一种“对话”(discours e),乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话,乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。
——张千帆8、法律人不应该倡导过于激烈的变革,因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失,所以西方有一句古老的谚语叫:枪炮作响法无声。
枪炮作响的时候,法律就没有办法生存。
所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。
9、只要不违反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
——亚当·斯密10、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来,而一个强烈而持久的期望,则只能来自于法律。
——边沁法制手抄报内容21、实现国家各项工作法治化,保障公民合法权益。
2、依法行使权利,自觉履行义务。
3、增强宪法观念,推进依法治国。
4、弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法好市民。
明法于心,守法于行手抄报内容
明法于心,守法于行
一、明法于心:
1. 法律意识:作为公民,我们要明白法律的重要性,时刻保持法律意识,不随意违法乱纪。
2. 自觉遵守:要自觉遵守各项法律法规,不以个人意志为转移,不以私利为驱动,不为违法行为找借口。
3. 法律知识:了解常见法律知识,使自己对法律的理解更加清晰,避免因无知而触犯法律。
4. 正义感:培养正义感,对不公正行为保持警惕,并愿意站出来维护正义。
二、守法于行:
1. 自律约束:自觉遵守各项规章制度,不以个人私欲为中心,积极克制冲动行为。
2. 积极宣传:通过手抄报、宣讲等形式,向他人普及法律知识,提高大家对法治的认识。
3. 规范行为:在日常生活中,要遵守交通规则,保持良好的公共秩序,不随意损坏公共设施。
4. 诚实守信:在工作、学习中,要遵守职业道德,不以不正当手段谋取私利,保持诚实守信的原则。
明法于心,守法于行是每个公民应当秉持的原则。
只有从内心深处明白并遵守法律,才能在行动中真正践行法治精神。
让我们共同努力,建设一个法治社会,为社会的和谐稳定作出贡献。
知法懂法守法手抄报内容以下是 7 条知法懂法守法手抄报内容:1. 知法那可是太重要啦!就像我们出门要知道路怎么走一样。
你想想,如果不知道交通规则,那不就乱套了嘛!比如说,大家都不遵守红灯停绿灯行,那马路上得成啥样啊!所以我们要努力去知法,了解各种法律规定,这样才能在社会中好好生活呀!例子:像小偷不知道盗窃是违法的,结果锒铛入狱,这多可悲呀!2. 懂法就像是拥有一把钥匙,可以打开正确生活的大门。
你难道不想知道自己有哪些权利和义务吗?要是不懂法,可能你的权益被侵犯了都不知道呢!好比你买东西被坑了,这时候懂消费者权益保护法就能帮到你啦!例子:有人不懂劳动法被黑心老板欺负,多让人气愤呀!3. 守法可是我们每个人的责任哟!这就好比我们答应了别人的事就要做到一样。
如果大家都不守法,那社会不就乱了套啦!想象一下没有法律约束的世界,那该多可怕呀!所以我们要乖乖守法,为社会的和谐出一份力呢!例子:那些违法犯罪的人,给别人带来多大痛苦呀,多可恨!4. 知法懂法守法,才能让我们的生活有保障啊!这不就像盖房子要有坚实的地基嘛。
我们要知道什么能做,什么不能做,才能安心呀!比如在学校遵守校规,在社会遵守法律,这样多踏实呀!例子:要是有人不懂法做了坏事,等后悔就来不及啦!5. 我们要像爱护宝贝一样去知法懂法守法!不然怎么保护自己,保护我们爱的人呢?这就像我们需要一把伞在雨中遮风挡雨一样。
知法懂法守法就是我们的“保护伞”呀!例子:你看那些违法的人,最后落得个什么下场,多凄惨呀!6. 知法懂法守法能让我们走得更远更稳呢!可不是嘛,就像船在大海里有了正确的航线。
要是稀里糊涂的,那可容易触礁啦!我们要清楚法律的界限,做个合法的好公民呀!例子:有人因为不懂法犯了大错,唉,多可惜呀!7. 大家都行动起来知法懂法守法吧!这是我们每个人都应该做到的呀!不要等到出了事才后悔。
就像每天要吃饭睡觉一样自然地去守法,我们的生活才会美好呀!例子:想想那些因为守法而过上安稳生活的人,多幸福呀!我的观点就是:我们必须重视知法懂法守法,这是构建和谐社会、保障个人幸福的基础。
法制手抄报的内容法律常识文字稿在我们的日常生活中,法律如同一位默默守护的卫士,保障着我们的权利和自由,维护着社会的公平与正义。
了解一些基本的法律常识,对于我们每个人来说都至关重要。
首先,让我们来了解一下什么是法律。
法律是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范总和。
它规定了人们在社会生活中可以做什么、不可以做什么,以及违反法律会带来什么样的后果。
宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度、国家机构的组织及其职权等重要内容。
公民的基本权利和义务也在宪法中得到了明确的规定,比如言论自由、选举权和被选举权、人身自由权等。
接下来,我们说一说与日常生活息息相关的民法。
民法调整平等主体之间的人身关系和财产关系。
比如,当我们购买商品或接受服务时,就与商家形成了一种合同关系。
如果商家提供的商品或服务存在质量问题,我们可以依据《消费者权益保护法》来维护自己的合法权益。
在合同方面,我们需要注意合同的订立、履行、变更和解除等环节。
合同应当遵循公平、自愿、诚实信用等原则。
比如,签订租房合同时,要明确租金、租期、房屋设施的维护责任等条款,以避免日后可能产生的纠纷。
再来说说侵权责任法。
如果我们的人身或财产受到了他人的侵害,比如被他人打伤、财物被他人损坏,侵权责任法就为我们提供了维权的依据。
侵权人应当承担相应的侵权责任,包括赔偿损失、停止侵害、消除影响等。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
犯罪是指违反刑法规定,应当受到刑罚处罚的行为。
常见的犯罪类型有盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
了解刑法可以让我们知道哪些行为是犯罪,从而避免触犯法律。
除了上述法律,我们还要了解一些与劳动相关的法律知识。
当我们参加工作时,与用人单位会形成劳动关系。
《劳动合同法》规定了用人单位和劳动者的权利和义务,比如用人单位应当按时支付劳动报酬、为劳动者缴纳社会保险,劳动者应当遵守劳动纪律等。
在交通方面,我们要遵守交通法规。
比如,不闯红灯、不超速行驶、不酒后驾车等。
第1篇一、前言法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
为了提高广大人民群众的法律意识,普及法律知识,我们特此制作了一期法律知识普及手抄报。
以下为本期手抄报的主要内容。
二、法律基本知识1. 法律的定义法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征(1)普遍性:法律适用于所有公民,不分种族、性别、年龄、职业等。
(2)强制性:法律由国家强制力保证实施,违反法律将受到相应的处罚。
(3)规范性:法律以权利和义务为内容,规范人们的行为。
3. 法律的类别(1)宪法:国家的根本法,规定国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
(2)刑法:规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
(3)民法:规定民事权利义务的法律。
(4)行政法:规定国家行政机关的组织、职权、活动原则等法律。
(5)经济法:调整国家在经济管理中发生的经济关系的法律。
(6)劳动法:调整劳动关系、保障劳动者权益的法律。
(7)诉讼法:规定诉讼程序和诉讼活动的法律。
三、法律常识1. 法律援助法律援助是指国家为保障公民合法权益,对经济困难的公民提供的免费法律帮助。
当您遇到法律问题时,可以寻求法律援助。
2. 知识产权保护知识产权包括专利权、商标权、著作权等。
我国法律规定,侵犯他人知识产权的行为将受到法律的制裁。
3. 消费者权益保护消费者权益保护法规定,消费者享有安全、卫生、公平、合理的消费环境,有权依法维护自己的合法权益。
4. 道路交通安全道路交通安全法规定,驾驶员必须遵守交通规则,确保行车安全。
行人、非机动车等也应当遵守交通规则,共同维护交通秩序。
四、法律案例分析1. 案例一:张某盗窃案张某,男,30岁,无业。
2019年4月,张某为谋取非法利益,盗窃了邻居李某价值5000元的财物。
案发后,张某被公安机关抓获。
经法院审理,张某被判处有期徒刑3年,并处罚金5000元。
2. 案例二:王某侵犯著作权案王某,男,40岁,某出版社编辑。
法制教育手抄报内容摘抄简短一、法制教育的定义法制教育是指通过教育的方式,使公民掌握基本的法律知识,增强法律意识和法治观念,培养合法合规的行为习惯,从而促进社会法治化进程的教育活动。
二、法制教育的重要性1. 培养公民的法律意识法制教育可以让公民了解法律的存在和意义,提高法律意识,使其在遇到法律问题时能够用法律的思维方式来解决,避免违法行为的发生。
2. 增强公民的法治观念通过法制教育,公民可以深入了解法治的重要性,明白法律是社会稳定和公平正义的基石,培养尊重法律、信仰法治的观念,积极参与法治建设。
3. 培养合法合规的行为习惯通过法制教育,人们可以学习到合法合规的行为准则,明确知道哪些行为是违法的,从而避免因无知而犯错,培养良好的法律意识和遵纪守法的行为习惯。
4. 促进社会的法治进程法制教育是社会法治进程的重要组成部分,通过普及法律知识,提高公民素质和履行法律责任,可以推动整个社会向法治发展,维护社会秩序和公共利益。
三、法制教育的实施方式1. 学校教育学校是进行法制教育的主要场所,通过纳入课程、开展法制宣传活动等形式,让学生从小树立法律意识、培养法治观念,并掌握基本的法律知识。
2. 社会宣传社会各界可以通过宣传手段,如拍摄法制宣传片、举办法律知识讲座、发放法律宣传资料等,向公众普及法律知识,提高公民的法律素质。
3. 互联网平台借助互联网平台,可以开展在线法制教育课程、设立法律知识问答平台等,使更多的人能够便捷地获取法律知识,提高法律意识。
4. 家庭教育家庭是法制教育的重要基础,家长可以从小培养孩子的法律意识,引导他们理解法治的重要性,并进行简单的法律常识教育。
四、法制教育的日常实践1. 坚持法律学习学习法律知识是法制教育的基础,每个人都应该根据自己的实际情况,学习一些基本的法律常识,了解法律的权威性和适用范围。
2. 遵守法律法规法律是社会公认的准则,在日常生活中,我们应该自觉遵守法律法规,不做违法的事情,不以身试法,同时也要保护自己的合法权益。
法制手抄报内容文字初一上册
以下是一份适合初一学生的法制手抄报文字内容:
1. 法制的重要性
法制是维护社会秩序和保护人民权益的重要保障。
通过法制建设,可以有效地规范人们的行为,保障社会的正常运转。
同时,法制也是保障国家长治久安的重要基石,是建设和谐社会的必然要求。
2. 宪法是国家的根本大法
宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务。
宪法保障了公民的基本权利和自由,是维护国家稳定和发展的重要基石。
3. 刑法保护公民的合法权益
刑法是维护社会治安和保护公民合法权益的重要法律。
刑法规定了犯罪和刑罚的范围,对于打击犯罪、维护社会稳定和保护人民生命财产安全具有重要意义。
4. 民法保护公民的民事权益
民法是保护公民民事权益的重要法律。
民法规定了民事法律关系的基本原则,如平等、自愿、公平、诚实信用等,对于保护公民的合法权益、维护社会公正和促进经济发展具有重要意义。
5. 遵守法律法规,做守法公民
作为公民,我们应该自觉遵守法律法规,维护社会秩序和公共利益。
同时,我们也应该积极学习法律法规,提高自己的法律意识和素养,做到知法守法、依法办事。
希望以上内容对你有帮助,可以在手抄报上配上相关图片和案例,让内容更加生动有趣。
法制手抄报的内容法制的社会
每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法
是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实,这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方
面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以,一
个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。
要有法
制观念,要懂法律知识。
要养成依法办事的习惯。
未来的社会必然是法制的社会,而法制的社会只有尊重
法律的人民才能创出来,正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精
神比法律本身重要得多”。
所以,将“法”根植于我们的内心,
成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们的使命。
只有这样,
我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起
胸膛,自豪地说:“看,我们做到了!我们做到了‘法在我心中’!我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”。
法制手抄报社会主义民主与法制教育
社会主义民主与法制教育的主要内容:①教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使自己的民主权利的时候,不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法,是制定一切法律的依据,是保证建设现代化社会主义强国的强大武器,每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利,同时又必须履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯,同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和基础,而法制是民主的体现和保障,目的在于保护人民群众的根本利益,调动全体人民的积极性、主动性和创造性,加快社会主义现代化的建设。
要教育学生正确使用民主权利,运用社会主义法制这一武器,保护人民的民主权利,打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动,维护社会秩序。
④对学生进行法律常识的教育,使学生懂得什么是法,法的阶级本质和作用,以及有关的政策法令。
引导学生自觉遵守法律,并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治,民主意识,法律基本知识,革命纪律的教育等等。
进行社会主义民主与社会主义法制教育,首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感,正确运用民主权利。
教育人们懂得社会主义民主,是在中国共产党集中统一领导下的民主。
在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时又必须遵守社会主义纪律和法制,不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。
党的十一届三中全会以来,我国建立了以
宪法为中心的各个法规,成绩显著,但各有关部门的法规,与经
济发展的进程相比,还需进一步健全、完善和实施,如计划法、
财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。
我们要有针对性地进行法律、法规的教育,引导和帮助
人们懂得什么是守法,什么是违法,明确是非界限,在全社会逐
步做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
使人们懂得
坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现
象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。
总之,通过民主
与法制教育,使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。
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