VB教案1_小写字母转换为大写字母

1. 字符串函数的使用（1）Len(s):应用：s= 求字符串s长度的表达式：①。

②。

（2）Mid(s,i,n) 或 Mid(s,i):应用：s=“I very like the story book.”2. 字符串连接：应用：（1）顺序连接（表达式或赋值语句）：。

（2）倒序连接（表达式或赋值语句）：。

3.大小写转换小写转大写C=Mid(s,i,1)=“b”Chr(Asc(C)-32)二、字符替换1.单个字符替换任务描述：将字符串中的特定单个字符替换成另一个特定字符，如图所示：将text1中的”偶”（由Text2输入）替换成”我”（由Text3输入），将替换后的字符串由Text4输出。

Text1Text2Text3Private Sub Command1_Click()Dim s As String, ss As String，c1 As String, c2 As Strings = : c1 = : c2 = : ss = ""For i = 1 To Len(s)If ① Then ‘取子串，判断是否需要替换ss = ss + ②‘有替换的连接Elsess = ss + ③‘无替换的连接End IfNext i= ssEnd Sub思考并写出相应语句，然后完成上面的填空：（1）如何取子串（2）如何判断（是否需要替换）（3）如何连接字符串替换未替换小结：字符替换三步走：取子串----->判断------>重新连接2.任意长度字符串替换（１）（方法一）任务描述：将字符串中的特定字符串替换成另一个任意长度特定字符串，如图所示：将Text1中的”中学”（由Text2输入）替换成” middle school”（由Text3输入），将替换后的字符串由Text4输出。

Private Sub Command1_Click()Dim s As String, c1 As String, c2 As String s = : c1 = : c2 = : ss = ""i = 1Do While i <= Len(s)If ① Thenss = ss + c2Text1Text2Text3i = i + ②Elsess = ss + ③i = i + 1End IfLoop= ssEnd Sub思考并写出相应语句，然后完成上面的填空：（1）如何取子串（2）如何判断（是否需要替换）（3）如何连接字符串替换未替换Text1Text2Text3（２）（方法二）任务描述：将字符串中的特定字符串替换成另一个任意长度特定字符串，如图所示：将Text1中的”中学”（由Text2输入）替换成” middle school”（由Text3输入），将替换后的字符串由Text4输出。

Word VBA：小写数字转换为大写数字声明：原创内容，转发请注明出处及作者，盗版必究作者：柴大人QQ：24823610使用方法：把代码制作成宏（具体方法请自查），然后拉选需要转换的数字后执行宏，转换后会自动把结果复制到剪贴板上，直接在需要插入大写数字的地方粘贴即可。

在OFFICE 2013 64位中测试正常。

转换效果：123456789壹亿贰仟叁佰肆拾伍万陆仟柒佰捌拾玖元整123456789.12壹亿贰仟叁佰肆拾伍万陆仟柒佰捌拾玖元壹角贰分123456789.02壹亿贰仟叁佰肆拾伍万陆仟柒佰捌拾玖元零贰分123456789.1壹亿贰仟叁佰肆拾伍万陆仟柒佰捌拾玖元壹角整123000789壹亿贰仟叁佰万零柒佰捌拾玖元整源码：Declare PtrSafe Function OpenClipboard Lib "user32" (ByVal hwnd As LongPtr) As LongPtrDeclare PtrSafe Function SetClipboardData Lib "user32" (ByVal Format As LongPtr, ByVal hMem As LongPtr) As LongPtr Declare PtrSafe Function CloseClipboard Lib "user32" () As LongPtrDeclare PtrSafe Function EmptyClipboard Lib "user32" () As LongPtrDeclare PtrSafe Function GlobalAlloc Lib "kernel32" (ByVal Flags As LongPtr, ByVal length As LongPtr) As LongPtrDeclare PtrSafe Function GlobalLock Lib "kernel32" (ByVal hMem As LongPtr) As LongPtrDeclare PtrSafe Function GlobalUnlock Lib "kernel32" (ByVal hMem As LongPtr) As LongPtrDeclare PtrSafe Function GlobalFree Lib "kernel32" (ByVal hMem As LongPtr) As LongPtrDeclare PtrSafe Sub CopyMemory Lib "kernel32" Alias "RtlMoveMemory" (ByVal pDest As LongPtr, ByVal pSource As LongPtr, ByVal length As LongPtr)Sub Transform()Dim Capital, Unit, Number, Capacity, Integers, Decimals, R1, R2, PrintOut, TempA, LastZeroDim hMem As LongPtr, lHwnd As LongPtrCapital = "壹贰叁肆伍陆柒捌玖"Unit = "元拾佰仟万拾佰仟亿"Number = VBA.Trim(Selection.Text)Number = VBA.Replace(Number, Chr(10), "")Number = VBA.Replace(Number, Chr(13), "")LastZero = 0If VBA.IsNumeric(Number) ThenIntegers = Int(Number)If Int(Number) <> VBA.CDbl(Number) ThenDecimals = Replace(VBA.Round(Number, 2), Integers & ".", "")ElseDecimals = ""End IfFor R1 = 0 To Len(Integers) - 1TempA = Mid(Integers, Len(Integers) - R1, 1)If TempA = 0 And LastZero = 0 ThenPrintOut = "零" & PrintOutLastZero = 1ElseIf TempA > 0 ThenPrintOut = Mid(Capital, CInt(TempA), 1) & Mid(Unit, R1 + 1, 1) & PrintOutLastZero = 0End IfSelect Case R1Case 4If VBA.InStr(PrintOut, "万") = 0 Then PrintOut = "万" & PrintOut End SelectNext R1If VBA.InStr(PrintOut, "元") = 0 Then PrintOut = PrintOut & "元"Select Case Len(Decimals)Case 0PrintOut = PrintOut & "整"Case 1PrintOut = PrintOut & Mid(Capital, CInt(Left(Decimals, 1)), 1) & "角整"Case 2If CInt(Left(Decimals, 1)) > 0 ThenPrintOut = PrintOut & Mid(Capital, CInt(Left(Decimals, 1)), 1) & "角"ElsePrintOut = PrintOut & "零"End IfPrintOut = PrintOut & Mid(Capital, CInt(Right(Decimals, 1)), 1) & "分"End SelecthMem = GlobalAlloc(&H42, LenB(PrintOut) + 2)lHwnd = GlobalLock(hMem)CopyMemory lHwnd, StrPtr(PrintOut), LenB(PrintOut) + 2GlobalUnlock (hMem)OpenClipboard (0)EmptyClipboardSetClipboardData 13, hMemCloseClipboardEnd IfEnd Sub。

实验2 将键盘输入的小写字母转换成大写字母一、实验目的1．掌握分支与循环程序的结构。

2．掌握分支与循环程序的设计及调试方法。

二、实验设备IBM-PC微型计算机1台。

三、实验内容编写程序，接收从键盘的字符，以CTR+C 键结束，并将其中的小写字母转变为大写字母，然后在屏幕上显示。

要求程序执行结果如下：INPUT STRING：abcdef#@！eh ；提示信息和键盘输入的小写字符OUTPUT STRING：ABCDEF#@！EH ；提示信息和转换后的大写字符四、编程提示及相关知识1．从计算机键盘输入的信息是以ASCII形式存放的，小写字母与大写字母的ASCII 值相差20H，编程时要利用这样的规律来转换。

2．小写字母a～z的ASCII码值从61H～7AH，大写字母A～Z的ASCII值从41H～5AH。

3．字符的输入可采用DOS 的INT 21H的0AH号功能把输入的字符送到已开辟缓冲区中，然后再逐个取出小字母换为大写字母后输出；也可采用DOS的INT 21H 的01H 号功能输入单个的小写字符然后转换。

4．字符的输出显示可用DOS 的INT 21H的02H号功能或09H号功能。

5．其他字符不作转换并原样输出。

6．分支程序是根据不同条件执行不同处理过程的程序。

分支程序的结构有两种：一种是二分支，一种是多分支。

它们的共同特点是在满足某一条件是，将执行多个分支中的某一分支。

分支结构示意图如图3-2所示。

7．循环程序是把一个程序段重复执行多次的程序结构。

循环程序包括三个部分：初始化部分、循环体、循环控制部分。

循环控制指令可以是转移指令，有可以是LOOP指令。

当已知循环次数或控制条件为ZF时，用LOOP 指令控制循环是最简单的方法。

循环结构示意图如图3-3所示。

五、实验预习要求1．仔细阅读本实验教程及相应教材。

2．预习实验提示及相关知识点中的内容。

3．按照题目要求在实验前编写好相应的程序段。

六、实验步骤及调试1．用EDIT文本编辑器或其它编辑器编写源程序。

vb大小写转换函数在VB语言中，可以使用内置的函数来实现大小写转换。

具体来说，有两个主要的函数可用于字符串的大小写转换：ToUpper和ToLower。

1. ToUpper函数将字符串转换为大写形式。

它的基本语法如下：```vbDim result As String = myString.ToUpper()```这将把myString字符串中的所有字符转换为大写形式，并将结果存储在result变量中。

示例：```vbDim myString As String = "Hello World!"Dim result As String = myString.ToUpper()Console.WriteLine(result)'输出: HELLO WORLD!```2. ToLower函数将字符串转换为小写形式。

它的基本语法如下：```vbDim result As String = myString.ToLower()```这将把myString字符串中的所有字符转换为小写形式，并将结果存储在result变量中。

示例：```vbDim myString As String = "Hello World!"Dim result As String = myString.ToLower()Console.WriteLine(result)'输出: hello world!```这两个函数对于将字符串转换为大写或小写形式非常方便。

他们可以用于处理用户输入、进行字符串比较以及其他一些需要不考虑大小写的字符串操作。

除了以上提到的函数，还可以使用一些字符串操作的技巧来进行大小写转换。

以下是一些常用的方法：1.使用Mid函数和ASC函数进行字符转换。

首先，使用Mid函数获取字符串中的每个字符，然后使用ASC函数获取字符的ASCII码。

如果ASCII码在65到90之间，则是大写字符；如果在97到122之间，则是小写字符。

VB录入字母大写自动转换成小写及小写自动转换成大写
要自动转换大小写，很多人首先想到的一定是 UCase$ 及 LCase$，但是要使用这二个函数，一定不可以在Key_Press 事件中使用，否则您若输入《abc》，结果却变成《CBA》，为什么呢？
因为当您输入 a 之后，UCase$ 会替您转换成 A，但是转换完后，滑鼠的游标会停在 A 的前面，您继续输入 b，变成了 bA，UCase$ 又替您转换成 BA，转换完后，滑鼠的游标又停在 BA 的前面，您继续输入c，变成了cBA，UCase$ 又替您转换成CBA！若您不相信，可以自己试试
在Key_Press 中正确的作法，是判断它的参数KeyAscii ！a 的Asc 值是 97，A 的 Asc 值是 65，所以要自动将小写转成大写，写法如下：
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii >= 97 And KeyAscii <= 122 Then
KeyAscii = KeyAscii - 32
End If
相反的，自动将大写转换成小写：
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii >= 65 And KeyAscii <= 90 Then
KeyAscii = KeyAscii + 32
End If。

将小写字母转换为大写字母一、教学目标：1. 学生能够理解小写字母和大写字母的概念。

2. 学生能够掌握将小写字母转换为大写字母的方法。

3. 学生能够在实际操作中正确地将小写字母转换为大写字母。

二、教学内容：1. 小写字母和大写字母的概念介绍。

2. 转换小写字母为大写字母的规则讲解。

3. 实际操作练习。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解小写字母和大写字母的概念，以及转换规则。

2. 实践法：学生实际操作练习，教师指导。

四、教学步骤：1. 引入：讲解小写字母和大写字母的概念，让学生了解它们之间的区别。

2. 讲解：讲解转换小写字母为大写字母的规则，让学生理解并掌握。

3. 练习：学生实际操作练习，教师巡回指导，纠正错误。

4. 总结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。

五、课后作业：1. 请学生完成练习题，巩固所学知识。

2. 请学生总结本节课的收获，并在下一节课分享。

教学评价：1. 课后作业的完成情况。

2. 学生实际操作的正确率。

3. 学生分享总结的完整性。

六、教学资源：1. PPT课件：包含小写字母和大写字母的例子，以及转换规则。

2. 练习题：包括不同难度的小写字母转换为大写字母的题目。

3. 答案sheet：用于核对学生的练习结果。

七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握小写字母和大写字母的转换规则，能够正确地进行转换。

2. 教学难点：引导学生理解小写字母和大写字母之间的区别，以及转换规则的应用。

八、教学过程：1. 课堂导入：通过PPT展示小写字母和大写字母的例子，引导学生注意它们的区别。

2. 知识点讲解：讲解小写字母和大写字母的概念，以及转换规则。

3. 课堂练习：学生根据PPT上的练习题进行练习，教师巡回指导。

4. 练习讲解：针对学生的练习情况，进行讲解和答疑。

5. 课堂总结：总结本节课所学内容，强调重点和难点。

九、教学反思：1. 教师需要反思课堂的讲解是否清晰易懂，学生是否能够理解和掌握。

2. 教师需要关注学生的练习情况，对学生的错误进行纠正和指导。

实验二将键盘输入的小写字母转换为大写字母实验目的1．熟练掌握汇编语言程序设计的方法及上机步骤。

2．掌握将大写字母转化为相对应的小写字母的方法。

3．掌握子程序的设计方法。

4．掌握DOS功能的调用方法。

实验仪器微机1台实验内容及程序1．编写将大写字母转化为相对应的小写字母的程序，小写字母送屏幕显示。

2. 实验步骤如下：a. 用全屏幕编辑软件建立源程序。

b．用masm.exe汇编程序对源程序进行汇编，形成目标程序。

c. 用link.exe连接程序对目标程序进行连接形成可执行文件。

d. 用DEBUG对连接通过的可执行程序进行调试。

程序如下：DA TA SEGMENTBUF1 DB "INPUT A UPPER CHAR:",'$'BUF2 DB 13,10,"NOT A LOWER CHAR!",13,10,'$'DA TA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODEMAIN:MOV AX,DA TA;输出提示BUF1MOV DS,AXLEA DX,BUF1MOV AH,9INT 21HMOV AH,1 ;输入字符并暂存到BL中INT 21HMOV BL,ALCMP BL,'A'JB LAB1CMP BL,'Z'JA L AB1SUB BL,32 ;小写字母转成大写字母MOV AH,2 ;回车换行MOV DL,13INT 21HMOV DL,10INT 21HMOV DL,BL ;输出大写字母INT 21HJMP L ABLAB1:MOV AH,9 ;输出输入字符非小写字母的提示LEA DX,BUF2INT 21HLAB:MOV AH,4CH ;控制权交还DOSINT 21HCODE ENDSEND MAIN。

小学三年级信息技术下册第5课《小写转大写，数字转符号》教案设计一、教学内容分析本课《小写转大写，数字转符号》主要是介绍大写字母和上档符号的输入方法，让学生学会输入大写字母、上档符号的操作。

输入大写字母的方法有使用组合键和大小写锁定键，本课通过要求解决实际应用问题，确定先学习组合键输入大写字母，并用知识迁移的方法解决上档符号的输入问题，然后学习如何使用大小写锁定键输入大写字母，最后使用“金山打字通”的打字游戏，让学生在玩游戏中进一步巩固技能，训练指法。

同时教科书中有相应的图例和说明，适合学生自主探究，能较直观地帮助学生掌握操作方法。

课型特征：新授课。

二、教学对象分析教学对象为小学生，通过一段时间对字母键的学习和巩固，学生已对字母键在键盘上的位置有较深的认识，能使用规范指法较准确地输入英文小写字符。

教学中创设情境，让学生在练习时发现大写字母与上档符号不会打，意在激发学生的求知欲。

再通过学生间的讨论和实际应用，掌握本课知识，达成教学目标。

学生玩打字游戏时，部分人可能忘记了操作规范，因此教师在教学过程中应积极关注和引导学生使用规范指法，明确玩游戏只是为了练好打字。

三、教学目标设计1、知识与技能（1）掌握大写字母和上档符号的输入方法。

（2）学会输入大写字母和上档符号的操作。

2、过程与方法（1）让学生通过实践活动、实际应用，掌握大写字母和上档符号的输入方法，左、右〈shift〉键的使用规则及操作。

（2）让学生根据“金山打字通”的学习提示，发现个人输入中的存在问题，对照学习指引，反思并调整学习方法。

3、情感、态度与价值观（1）激发和保持学生英文输入的兴趣。

（2）明确学习目的，认识玩打字游戏是为了更好地学习打字。

四、教学重点、难点教学重点：会使用组合键输入大写字母。

教学难点：让学生在游戏中使用规范指法。

五、教学方法与策略本节着重培养学生的计算机基本操作技能，在课前准备一些常见的邮箱地址、网络表情符号等实用性符号，吸引学生眼光、保持兴趣。

青海师范大学课程设计报告2010～2011学年第二学期目录1 、课程设计的目的 (3)2 、课程设计的要求 (3)3、题目 (3)4、设计思路 (3)5、程序流程图 (4)6、设计源程序 (5)7、动画示意图 (8)8、总结 (8)9、‘参考文献 (8)大小写字母转换一、课程设计的目的《汇编语言课程设计》是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《汇编语言》课程后进行的一次全面的综合练习。

其目的是：培养学生熟练掌握汇编语言指令系统，深化和巩固指令系统和编程方法，提高学生的编程应用能力。

为将来从事专业工作打下基础，培养良好的职业道德和严谨的工作作风。

二、课程设计的要求1)具备初步的独立分析和解决问题的能力；2)初步掌握问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3)提高综合运用所学的理论知识和方法的能力；4)训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养科学的工作方法和作风；5)设计的题目要求达到一定工作量，并具有一定的深度和难度；6)编写出课程设计说明书。

三、题目输入大写字母，转换成小写字母；输入小写字母转换成大写字母；非字母，发出警告声。

四、课程设计报告内容设计思路：课程设计要求进行大小写字母的转换。

其实字母大小写的区别在于他们的ASCII码范围，它们之间的转换其实就是加减相应的ASCII码值。

在判断输入的字母是大写的还是小写的（即判断输入符号ASCII码在41H~5AH还是在61H~7AH内）之后，决定判断是加上还是减去ASCII码值。

另外如果输入的不是字母（输入字符对应ASCII码值不在41H~5AH或61H~7AH内），则需要报警提示，这不但涉及到用汇编语言实现发声的方法，而且对计算机硬件的了解也有要求，因此原理部分加入了部分有关声音产生的硬件知识。

五、 程序设计流程图1N Y图2-1程序流程图开始array 首地址→bx从键盘接受字符输入字母大写转小写 小写转大写 回车换行输出结束 报警退出六、设计源程序code segment;代码段assume cs:code,ds:codeorg 100h;从100h开始start: jmp begin ;跳到beginp1 db100p2 db0array db100h dup(?) ;置100个字节的缓冲区存放数据begin:lea bx,array ;将array的首地址给bxmov ax,csmov ds,ax ;置cs-->dsmov dx,offset p1 ;将p1的偏移量给dxmov ah,0ah;调用中断21的0a号功能从键盘接收字符int21hxor bx,bx;将bx清零mov bl,p2 ;p2-->blmov array[bx],'$' ;送'$'至字符串尾mov di,0ffffh;-1-->dinext: inc di;di自加cmp array[di],'$' ;比较je exit ;相等，则跳到exit执行cmp array[di],41h;(A~Z-->41h-5ah a~z-->61h-7ah)与A比较 jl exit1 ;小于,则跳cmp array[di],5ah;与Z比较jg next1 ;大于,则跳add array[di],20h;加20h,大写转小写jmp nextnext1: cmp array[di],'$' ;比较je exit ;相等，则跳到exit执行cmp array[di],61h;(A~Z-->41h-5ah a~z-->61h-7ah)与a比较 jl next ;小于,则跳cmp array[di],7ah;与z比较jg exit1 ;大于,则跳sub array[di],20h;减20h,小写转大写jmp nextdisp: loop nextexit: mov p1,0dh;回车换行mov p2,0ahmov ah,09hint21hjmp beginexit1: mov p1, 0dhmov p2, 0ahcall sound ;调用发声子程序call soundcall soundcall soundjmp beginmov ah,4ch;程序结束int21hsound procpush axpush dxmov dx, cxin al,61hand al,11111100b;使第0,1位为0trig: xor al,2;使第1位翻转 PB的低两位为3，即使输出有效out61h,almov cx,bxdelay:loop delaydec dxjne trigpop dxpop axretsound endpcode endsend begin七、运行结果分析：当输入字母串ABCDEFabcdef后，按回车键转换为abcdefABCDEF,结果如下图所示:图2-2 程序运行结果当输入非英文字母时，按下回车键后发出滴滴的报警声，实现程序功能。

vbscript下将小写金额转成大写金额 更新日期：2006-10-08 15:56 网页教学网<%'--------------------数字向汉字转换的函数集合 ------------------------ '作者:northsnow'日期:20061007'调用方法: a=convertNumToStr("1234.5678")'功能: 将这样的串1234.5678 转换成壹仟贰佰叁拾肆元伍角陆分''将一串数字转成对应的汉字Function convertNumToStr()function convertNumToStr(pNum) dim oNum,rValueoNum=pNum:rValue=""'如果给定的不是合理的数字,则返回空串const z_PatNum="^d+(.{1}d+)?$"set r=new regexpr.Pattern=z_PatNumr.IgnoreCase=falser.Global=falseif not r.Test(oNum) thenConvertNumToStr=rValueexit functionend if'将数字前面无用的0去掉set rLjc=new RegExprLjc.Pattern="^0{2,}([^.])"oNum=rLjc.Replace(oNum,"$1")rLjc.Pattern="^0{2,}(.)"oNum=rLjc.Replace(oNum,"0$1")'将小数点前后部分分开arrNum=split(oNum,".")frontNum=arrNum(0)backNum=""if ubound(arrNum)>0 then backNum=arrNum(1)'---- 转换小数点前面的数----oLen=len(frontNum)if oLen=1 then '只有一位rValue=convertNumToCC(frontNum)elseif oLen=2 then '只有两位if(mid(frontNum,1,1))<>"1" then rValue=convertNumToCC(mid(frontN um,1,1))rValue=rValue & getDigit(2)if(mid(frontNum,2,1))<>"0" then rValue=rValue & convertNumToCC(mi d(frontNum,2,1))else '大于两位的情况dim curPos,curNum,hasZerohasZero=false '表明在此前有没有相连接的零for i=1 to oLencurPos=oLen-i + 1curNum=mid(frontNum,i,1)if cint(curNum)=0 then '当前位数为零hasZero=true'当当前位为万位或者亿位,则进行处理if (curPos -1) mod 4=0 and curPos>4 thenrValue=rValue & getDigit(curPos)end ifelse '当前位数不是零if hasZero thenrValue=rValue & "零"hasZero=falseend ifrValue=rValue & convertNumToCC(curNum) & getDigit(curPos) end ifnextend ifrValue=rValue & "元"'转换小数点后面的if backNum<>"" thenstrBack=""if len(backnum)>2 thenbacknum=left(backnum,2)end iffor i=1 to len(backNum)strBack=strBack & convertNumToCC(mid(backNum,i,1)) & getDigit2(i) nextrValue=rValue & strBackelserValue=rValue & "整"end ifconvertNumToStr=rValueend function''将一个数字转成对应的汉字Function convertNumToCC()function convertNumToCC(pNum) select case pNumcase 1:convertNumToCC="壹"case 2:convertNumToCC="贰"case 3:convertNumToCC="叁"case 4:convertNumToCC="肆"case 5:convertNumToCC="伍"case 6:convertNumToCC="陆"case 7:convertNumToCC="柒"case 8:convertNumToCC="捌"case 9:convertNumToCC="玖"case 0:convertNumToCC="零"end selectend function'根据位数返回对应的汉字Function getDigit()function getDigit(oDigit)if oDigit=1 thenelseif (oDigit+2) mod 4=0 thengetDigit="拾"elseif (oDigit +1) mod 4=0 thengetDigit="佰"elseif oDigit mod 4=0 thengetDigit="仟"elseif (oDigit -1) mod 4=0 thenif ((oDigit-1)/4) mod 2=0 thengetDigit="亿"elsegetDigit="万"end ifend ifend functionFunction getDigit2()function getDigit2(oDigit) if oDigit=1 thengetDigit2="角"elseif oDigit=2 thengetDigit2="分"end ifend functiondim aaaaaa="108765.54"response.Write aaaresponse.Write convertNumToStr(aaa)%>。

vb大小写转换函数【最新版】目录1.函数概述2.函数语法3.函数用法示例4.函数返回值5.函数使用注意点正文一、函数概述VB 大小写转换函数是一种在 Visual Basic 编程语言中实现字符串大小写转换的函数。

该函数可以帮助开发者方便地将输入的字符串转换为大写或小写，以满足程序设计的需求。

二、函数语法VB 大小写转换函数的语法如下：```Function ConvertToUpper(ByVal strInput As String) As String "将输入字符串转换为大写ConvertToUpper = UCase(strInput)End FunctionFunction ConvertToLower(ByVal strInput As String) As String "将输入字符串转换为小写ConvertToLower = LCase(strInput)End Function```三、函数用法示例1.使用 ConvertToUpper 函数将字符串转换为大写：```Dim strInput As String = "Hello World!"Dim strOutput As String = ConvertToUpper(strInput)Print strOutput "输出结果为：HELLO WORLD!```2.使用 ConvertToLower 函数将字符串转换为小写：```Dim strInput As String = "HELLO WORLD!"Dim strOutput As String = ConvertToLower(strInput)Print strOutput "输出结果为：hello world!```四、函数返回值VB 大小写转换函数的返回值为转换后的字符串。

在转换为大写时，返回一个大写字符串；在转换为小写时，返回一个小写字符串。

VB中字母大小写互换的三种方法方法一：用VB的函数LCase和UCase用三个TextBox来展现一下这两个函数的大小写转换功能[运行之前在TextBox1中输入几个大写字母，也可混合输入]：Private Sub Command1_Click()Text2.Text = LCase(Text1.Text) 注释：将Text1的文本全换成小写Text3.Text = UCase(Text2.Text) 注释：将Text1的文本全换成大写End Sub说明：LCase仅将是大写的转换为小写，UCase则仅将是小写的转换为大写，故当字符串中有其它不符合转换的内容时将对其忽略。

可以在TextBox1中输入汉字、阿拉伯数字等观察效果。

方法二：用API函数user32提供两个用于大小写转换的API函数：Charlower[大写-小写]、Charupper[小写-大写]，其原形分别为：Declare Function CharLower Lib "user32" Alias "CharLowerA" (ByVal lpsz As String) As LongDeclare Function CharUpper Lib "user32" Alias "CharUpperA" (ByVal lpsz As String) As Long继续用三个文本框来观察效果：Private Sub Command1_Click()Dim a As Stringa = Text1.Text 注释：给变量赋初值CharUpper a 注释：变为大写Text2.Text = aCharLower a 注释：变为小写Text3.Text = aEnd Sub说明：与方法一的效果完全一样。

实际上，VB的LCase和UCase函数调用的也就是这两个API函数，是封装了这两个API函数的内部函数。