“优秀传统文化进校园”征文、书法比赛简讯
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新闻稿
标题:书法比赛活动成功举行,激发学生对传统文化的热爱
日期:XXXX年XX月XX日
近日,我校成功举办了一场盛大的书法比赛活动,旨在弘扬中华传统文化,提高学生的书法技艺,培养他们的审美情趣。
本次比赛吸引了众多学生的积极参与,现场气氛热烈,精彩纷呈。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛中,参赛选手们需提交一幅指定的书法作品,经过评委们的认真评选,选拔出优秀选手进入决赛。
决赛现场,选手们挥毫泼墨,展示了自己的书法才华。
他们的作品或行云流水,或刚劲有力,或婉约秀丽,充分展现了书法的魅力。
活动现场,同学们纷纷表示,通过这次比赛,不仅提高了自己的书法水平,更加深了对传统文化的认识和理解。
他们表示将以此为契机,继续努力学习书法,传承中华优秀传统文化。
评委老师们对本次比赛给予了高度评价,他们认为本次比赛组织严密,选手表现优秀,充分展现了学校对于传统文化的重视和学生们的文化素养。
同时,评委们也希望同学们能够继续努力,不断提高自己的书法水平。
最后,本次书法比赛活动在热烈的掌声中落下帷幕。
感谢所有参与比赛的选手、评委和工作人员的辛勤付出。
让我们共同期待下一届书法比赛活动的到来!。
书法比赛的优秀通讯稿有关书法比赛的优秀通讯稿(通用12篇)相信大家都写过通讯稿吧,通讯稿使用的情况越来越多,通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
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书法比赛的优秀通讯稿篇1本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。
参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨,不限形式,并由书法协会提供宣纸和墨汁,经过一段时间的准备,同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格,从他们的参赛作品中,可以看出同学们对书法的浓厚兴趣,他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来,而且也发扬了汉字的艺术特色,同时我们相信书法极具魅力,陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中,报名参加书法大赛的同学络绎不绝,还有许多同学纷纷驻足报名现场,这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛,不仅使同学们对书法的深刻理解,而且营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴,为书法交流奠定了基础,为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义!为了弘扬祖国优秀的传统文化,让学员们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学员阅读古诗文经典的兴趣,提升广大学生文化和道德修养,分站于20xx年11月22日下午举行了经典诵读比赛。
在10月中旬,分站就布置安排了“中华经典诵读”活动,学员踊跃参加,积极准备。
11月22日下午,诵读比赛拉开了帷幕。
各位选手诵读形式多样,或集体诵读,或个人独诵,或领诵,并适当配以音乐,穿插舞蹈、吟唱等,充分展现了诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。
经过激烈的角逐,最后评选出了9个一等奖,11个二等奖。
通过这次活动,让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,让经典走进课堂,溢满校园,让华夏文明生生不息,代代传承 !11月20日下午,由苏州大学爱心社主办,xx一中协作联合承办的“灾难来临,第一时间,正确自救”主题讲座在松陵一中讲堂中顺利开展。
2023年传统文化进校园简报传统文化进校园简报篇一宣传月中我镇七个子弟学校,各自找准切入点,各施所长,各展其能,开展了各式各样的宣传学习活动。
一是媒体宣传。
有青溪中学、明德外国语小学充分发挥黑板报、橱窗等宣传阵地,在学生中广泛开展法制宣传,积极营造浓厚的“侨法宣传月”舆论氛围;有厚才小学通过中午“红领巾广播站”向师生广播《华侨知识知多少》内容。
二是活动引领。
有钱桥学校、青溪中学充分利用升旗仪式中的国旗下讲话向学生介绍侨务工作的由来、侨法宣传的重要性,使学生学习到作为中国的小公民,我们有责任为祖国的统战事业奉献自己的力量;有青溪中学、青村小学开展“侨法宣传月”十分钟队会,由学生们自己组织相关活动,对较为关注的涉侨问题进行讨论,让大家畅所欲言;有青村中学、明德外国语小学开展的各式涉侨主题班会活动,向小朋友们一一阐述华侨、华人的概念及爱侨护侨的理念。
此次“侨法宣传进校园”活动总共收到学校上交总结7篇,照片12张,如何让涉侨教育成为学校德育教育的一个重要组成部分,是一项长期、艰巨的任务,我们将继续努力探索在校开展涉侨教育的新思路和新方法。
传统文化进校园简报篇二为了进一步贯彻校园文化,加强学校艺术教育工作,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的和发展,我校于6月下旬(24-28日)举办了20xx校园文化周活动,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛、绘画书法赛、乒乓球趣味赛等活动,极大地丰富了学生的校园文化生活,展示台其小学师生的风采,现将活动开展情况总结如下:领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
书学子之风华
——白午小学2019年第二学年书
法比赛简报
为了进一步规范学生的书写,继承和弘扬祖国的传统文化,培养学生良好的书写习惯,激发学生的练字兴趣,在心中萌发写规范字的意识,9月26日,凯里市白午小学举行了了一场书法比赛活动。
本次活动,首先制定了详细的活动方案,本着”写规范字,做文明人,提高学生的综合能力为宗旨,旨在普遍提高学生的书写能力。
9月26日下午,学校从1至6年级每班选派10名的优秀选手组织在一起进行了现场书法比赛,手们个个精神饱满,神情专注,一笔一画,彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣。
小选手们经过紧张而激烈角逐,一张张字迹工整的书法作品展现在人们眼前。
为了体现公平,此次书法比赛分为:一等奖,二等奖,三等奖和优秀奖。
经评审组的认真评定,共有20名同学获奖,
这次书法比赛在学生和老师的共同努力下取得圆满成功书,同时也陶冶了孩子们情操,培养了更多学生对书法的热爱,在本次活动中总结不足,为学生今后的规范书写奠定了基础。
2019年9月26日。
书法比赛活动简报尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎参加本次书法比赛活动简报。
经过精心筹备,我们终于迎来了这一激动人心的时刻。
在此我将为大家介绍本次书法比赛的具体情况。
一、活动目的和主题本次书法比赛旨在推广和传承中华优秀传统文化,培养同学们对书法艺术的兴趣和理解。
同时,通过比赛的形式,提高同学们的书法技能,促进同学们的创造力和艺术表达能力的提升。
主题:中国书法之美二、比赛时间和地点时间:2021年6月15日(周日)上午8:30 - 12:00地点:学校礼堂三、比赛内容和规则1. 比赛内容:(1)初中组:现场作品创作(2)高中组:现场作品创作 & 作品展示2. 比赛规则:(1)初中组:- 比赛形式:现场作品创作,比赛时间为90分钟。
- 参赛作品:大赛将提供题目,选手准备好毛笔、宣纸和墨汁等写字工具参赛。
- 评分标准:书法字体工整、结构美观、布局合理、用笔流利等。
- 补充说明:参赛同学必须准时抵达比赛现场,携带有效证件。
(2)高中组:- 比赛形式:现场作品创作和作品展示,比赛时间为120分钟。
- 参赛作品:参赛同学可以自行选择一幅中外名家的书法作品进行现场临摹,同时需提供一幅自己的创作作品。
- 评分标准:临摹作品的准确程度,创作作品的再现度,字体的造型等。
四、评审和奖项本次书法比赛将邀请资深书法家和艺术专家组成评审团,根据作品的书法造诣、手法运用、艺术感染力等方面进行评审。
评选出的获奖作品将公布在学校官方网站和校报上。
奖项设置如下:1. 初中组:(1)一等奖:3名,奖金500元/人(2)二等奖:5名,奖金300元/人(3)三等奖:10名,奖金100元/人2. 高中组:(1)一等奖:3名,奖金800元/人(2)二等奖:5名,奖金500元/人(3)三等奖:10名,奖金200元/人请获奖者务必在比赛结束后与工作人员联系并提供正确的联系方式,以便顺利领取奖金。
五、参赛报名如有意参加本次书法比赛,请在6月10日前将个人报名表交至学校艺术部门。
书法比赛简报
为了进一步规范学生的书写,弘扬祖国传统文化,培养良好的书写惯和兴趣,XXX于9月26日举行了一场书法比赛活动。
本次活动制定了详细的方案,以“写规范字,做文明人,
提高综合能力”为宗旨,旨在普遍提高学生的书写能力。
学校
从1至6年级每班选派10名优秀选手组织在一起,进行了现
场书法比赛。
小选手们精神饱满,神情专注,一笔一画,展现了对书法的浓厚兴趣。
经过紧张激烈的角逐,共有20名同学
获得了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
此次书法比赛在学生和老师的共同努力下取得了圆满成功,同时也陶冶了孩子们情操,培养了更多学生对书法的热爱。
通过总结不足,为学生今后的规范书写奠定了基础。
书法比赛简报
本次书法比赛是为了促进传统文化的传承与发展,提高学生书法水平而举办的。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,共有参赛学生100人。
1.初赛:
时间:2021年9月1日
地点:学校大礼堂
参赛学生需在指定时间内完成一篇指定题目的书法作品
赛后,由专业评委对作品进行评分,评选出复赛名单
时间:2021年9月10日
地点:学校图书馆
复赛采用现场赛的形式
参赛学生需现场挑选一篇题目,并在限定时间内完成书法作品赛后,由评委进行评分,选出决赛名单
时间:2021年9月20日
地点:学校会议室
参赛学生需准备一篇自选题目的书法作品,并进行现场展示
决赛现场还会邀请知名书法家进行表演和点评
最后,评委对决赛作品进行评分,选出优胜者
1.冠军:奖金1000元,荣誉证书
2.亚军:奖金500元,荣誉证书
3.季军:奖金300元,荣誉证书
4.优秀奖:奖金200元,荣誉证书(5名)
5.参与奖:荣誉证书(所有参赛学生)
1.参赛学生需按时参加各阶段的比赛,如有特殊情况需提前向组委会请假并说明原因。
2.比赛期间,请务必保持赛场秩序,服从工作人员和评委的安排。
3.所有参赛作品的知识产权归属于学生本人,组委会有权进行展示和宣传,但未经学生同意不得用作商业用途。
如有疑问,请咨询比赛组委会:
联系人:___
联系xxxxxxxx9
电子邮箱:example@
以上为本次书法比赛的简要内容,请参赛学生按照规定时间和地点参加比赛。
谢谢!。
“用心写字踏实做人”
—明德学生举行硬笔书法比赛
中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字教学具有强大的潜在育人功能。
为了规范同学们的书写行为,提高同学们的写字水平,增强同学们对祖国汉字文化的了解,明德学校于3月23日举行了硬笔书法比赛活动。
全体同学积极参与此次活动,比赛中,同学们满怀激情,用心书写每一笔笔画、每一个汉字,尽其所能地展示自身书法的才能。
获奖作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。
他们认真、严谨的态度为我们做出了榜样,成绩的背后付出的是辛勤的汗水。
书法比赛给了同学们展示自己的舞台,验证了同学们的实力和水平,更加深了同学们对硬笔书法艺术的执着追求。
通过这次比赛,增强了学生们对祖国语言文字的热爱,进一步弘扬了中华传统文化,提高学生综合素质,特别是从端正学生书写姿势入手,着重培养了学生们热爱中国文字,传承中国传统文化的意识,以写字来育人,形成了良好的校园文化。
书法学习有秘方:“贵在坚持,方能收效”,借这次比赛的东风,希望老师们从平日点滴做起,培养学生正确的书写姿势、提高学生写字的正确性、规范性和美观性。
“用笔在心,心正则笔正”,也希望同学们端正姿势,用心写字,踏实做人。
比赛在紧张地进行
校领导给获奖同学颁奖
获奖同学的作品展示(一)获奖同学的作品展示(二)。
教育简报
小学2023年3月22
日
书法写人生墨香飘校园
“风来翰墨香,雨过琴书润。
”为了激发学生学习书法的兴趣,培养学生对书法的热爱,规范学生正确的书写习惯,3月9日下午,我校举行“书法写人生墨香飘校园”书法竞赛,此次比赛为全体师生呈现了一场书法视觉盛宴,带给学生一次心灵的旅行。
本次比赛,学生提前训练,充分准备,首先在班级内初赛,每班选取5名选手参加校级比赛。
比赛现场,同学们端正坐姿,做到“头正、身直、足安”,硬笔书写经典古诗词,软笔书写励志名言,横平竖直,点画精到,铁画银钩,书体各异,形式多样。
学生在书写创作过程中感受书法艺术的魅力,三百多参赛选手同场竞技,书香雅韵,墨舞春风,构成一道靓丽的风景。
赛后各年级评选出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
通过本次活动,极大地激发了同学们学习书法的兴趣,为建设“书香校园”平添一角。
学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯;感受汉字和书法
的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位;增强文化自信与爱国情感。
第一期2013年12月26日
乐居明德小学开展师生书法竞赛
为丰富校园文化生活,弘扬中华民族汉字文化,培养学生良好的书写习惯,促使学生书写工整规范。
2013年12月24日下午,我校举行了师生书法竞赛。
教室成了临时赛场,全校一千多名师生们专心致志,一丝不苟。
从横竖撇捺、起笔收笔,看出了他们平时坚持练习书写的“功底”扎实。
写好汉字是每一个中国人应具备的最基本的素质。
此次书法比赛以班级为单位参加,突出全校书写水平的整体性。
竞赛分段进行,低年级写铅笔字、中高年级写钢笔字。
比赛内容以经典诗词篇目为题材。
结合学校特点,创设学校特色的书法专用纸。
在经过教师的认真评比后,学校推出了师生优秀的作品,并将师生优秀作品在校园内展出。
通过本次书法竞赛,同学们进一步端正了写字姿势,提高了写字质量,促进了学生良好书写习惯的养成.学校将以这次竞赛为契机,营造“墨香校园”的良好氛围,形成写字教学齐抓共管的局面。
为进一步加强中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,近日,XX小学开展了“优秀传统文化进校园”征文、书法比赛,吸引了众多学生驻足欣赏。
本次活动该校组织美术书法组的老师进行评比,评选出了一批优秀的征文、书法作品在校园的宣传栏进行张贴。
该校表示:举办“优秀传统文化进校园”征文、书法比赛的意旨在于加强学生中华优秀传统文化教育,落实立德树人的根本任务,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
据悉,根据各级有关“优秀传统文化进校园”的指示精神,XX小学开展了“优秀传统文化进校园”一系列活动,并取得良好的成果。
如前期组织学生参加江门市的“国学经典吟诵”比赛获一等奖、参加中心小学举行的“国学经典吟诵”比赛获二等奖;学校举办“知书达礼、传承传统”讲故事比赛、“乡土文化进校园”活动、“经典润心灵、书香溢校园”国学风采展示活动等。
通过系列的活动,加强了学生中华传统文化教育,提高学生对中华优秀传统文化的认同度,着力完善青少年学生的道德品质,为学生的全面发展和终生发展奠定基础。
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