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第2课时昼夜长短的变化和四季的更替课程标准核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.通过地理课件的演示，观察昼夜长短的季节变化和纬度变化。
(地理实践力）2.结合太阳直射点的回归运动，总结昼夜长短的季节变化和纬度变化规律;理解四季的形成和划分。
（综合思维)3。
运用资料,了解二十四节气及其意义。
（人地协调观)一、昼夜长短的变化1．昼弧和夜弧：一个地方的昼夜长短，与它所在纬线昼弧与夜弧的长度有关.昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之，则昼短夜长。
2．变化规律（1）赤道上终年昼夜等长。
(2）北半球夏半年(自春分日至秋分日)，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短.纬度高，昼越长，夜越短；北极四周,出现极昼现象。
其中，夏至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，极昼范围也达到最大.(3）北半球冬半年（自秋分日至次年春分日），太阳直射南半球，北半球各纬度昼短夜长.纬度越高，昼越短，夜越长；北极四周，出现极夜现象。
其中,冬至日这一天,北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜范围也达到最大。
(4)南半球的情况与北半球相反。
（5）春分日和秋分日,太阳直射赤道，全球各地昼夜等长,各为12时.二、四季的更替1．天文四季(1）表现:一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。
（2）典型地区：中纬度地区出现明显的四季变化。
（3）划分①我国传统四季：以立春、立夏、立秋、立冬作为四季的起点.②欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至作为四季的起点.2．气候四季（1）划分目的：与气候变化相吻合。
（2）划分方法:北温带国家多把3、4、5月确定为春季,6、7、8月确定为夏季,9、10、11月确定为秋季，12月和次年1、2月确定为冬季。
南半球与北半球的季节恰好相反。
（1）纬度越高,昼夜长短差别越大。
()（2）自9月1日到教师节，我国各地昼长夜短,昼渐短夜渐长。
(）(3)太阳直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高，昼越短。
（）(4)全球中纬度地区“四季分明”，特征明显；低纬度、高纬度地区“四季模糊”,特征相似。
第二课时地球公转的地理意义1．昼夜长短反映日照时间的长短。
2．昼夜长短的变化(以北半球为例)1．太阳高度：太阳光线与地平面的交角。
2．正午太阳高度：一日内最大的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。
3．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。
4．正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例)1．四季更替(1)成因由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。
(2)四季更替①天文四季⎩⎪⎨⎪⎧夏季：一年内白昼最长，正午太阳高度 最高的季节冬季：一年内白昼最短，正午太阳高度 最低的季节春季和秋季：冬、夏季节的过渡季节②气候四季⎩⎪⎨⎪⎧春季：3、4、5月夏季：6、7、8月秋季：9、10、11月冬季：12、1、2月2．五带划分(1)划分依据：太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减。
(2)划分：以南北回归线和南北极圈为界，划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
(1)太阳直射某地时，该地一定昼最长、夜最短。
( ) (2)赤道上总是6时日出，18时日落。
( ) (3)某地正午太阳高度最大时，昼最长、夜最短。
( ) (4)我国各地四季更替都很明显。
( )(5)夏至日，正午太阳高度达一年中最大值的范围是( ) A ．赤道B ．赤道及其以北地区C ．北回归线D ．北回归线及其以北地区提示：(1)× 太阳直射某地时，该地所在半球一定昼长夜短，但不一定昼最长、夜最短。
只有当太阳直射该地所在半球的回归线时，该地才会昼最长、夜最短。
(2)√赤道上总是昼夜平分，因此总是6时日出，18时日落。
(3)×位于南北回归线之间的区域，其太阳直射时，正午太阳高度最大，但并不是昼最长、夜最短。
(4)×我国温带地区的四季更替明显，位于热带的地区则不明显。
(5)D [夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中最大值。
]昼夜长短的变化升降时间也有所差异。
授课教师授课对象授课时间授课题目教学目标教学内容第二节地球的运动1、含义：地球围绕着地轴不停的旋转2、自转的特征（1）方向：自西向东。
从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看为顺时针方向（南顺北逆）（2）周期：一天（约为24小时）3、自转产生的现象（1）昼夜更替（晨昏线、昼弧、夜弧）（2）地方时差（经度每隔15°，地方时相差1小时）（3）时区和区时（全球共分为24个时区，每隔时区跨经度15°，以中央经线的地方时作为区时，相邻的两个时区的区时相差1小时）地球的公转1、含义：地球围绕着太阳不停地转2、公转的特征（1）方向：自西向东（2）周期：一年（约为365天）（3）特点：地球公转的轨道平面与地轴夹角为66.5°3、地球公转的地理意义（1）四季的形成a、二分二至日位置节气（北半球）太阳直射点位置日期北半球季节北半球月份南半球季节昼夜长短春分赤道 3.21 春3、4、5 秋昼夜平分夏至北回归线 6.22 夏6、7、8 冬北半球昼长夜短，南半球相反秋分赤道9.23 秋9、10、11 春昼夜平分冬至南回归线12.22 冬12、1、2 夏北半球夜长昼短，南半球相反（2）五带的形成名称分界线有无太阳光的直射有无极昼极夜特点热带南、北回归线之间有无终年炎热北温带北回归线、北极圈之间无无四季分明南温带南回归线、南极圈之间无无四季分明北寒带北极圈以内无有终年寒冷南寒带南极圈以内无有终年寒冷第三节地图（比例尺、方向、图例）1、比例尺（1）含义：图上距离与实际距离之比比例尺。
（2）比例尺的三种表达方式：线段式、数字式、文字式（3）当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详细，表示的范围越小2、方向的判读地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。
3、图例：用来表示地理事物的各种符号地形的判读1、基本概念（1）海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离（3）等高线：在地图上，海拔相同的各个点连接的线※等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
知识点二：地球上五带的划分
1.五带划分的依据：人们根据在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带。
2.五带的名称：①、②、③、④⑤。
3.看P14图1.9识记五带的分界线及X围：
是热带和温带的分界线；是温带和寒带的分界线。
4.各带的气候特征：热带：；寒带：；温带：。
5.各带产生的现象：
热带：；寒带：；温带：既无
又无。
（二）合作探究
22日，是北半球一年中昼长时间最的一天。
6.当太阳直射在赤道上的春、秋分日时，全球任何地方都是12小时昼，12小时夜，即平分。
7.每年12月22日前后至6月22日前后，北半球正午太阳高度逐渐到了6
月22日前后是北半球一年中正午太阳高度最的一天；
8.每年6月22日前后至12月22日前后，北半球正午太阳高度逐渐，到了
12月22日，是北半球一年中正午太阳高度最的一天。
活动四：读地球上的五带示意图，完成：
（1）写出ABCDE所代表的五带名称：
A、
B、
C、
D、
E、
（2）在图中纬线上填出北回归线、
南回归线、北极圈、南极圈，并给对应的
纬度加上正确的纬度符号。
（3）在图上（）中填上“有”或“无”，以表示该带有或无该种现象。
（三）我的收获（学习小结，即知识结构整理归纳。
）
（四）巩固提升
1.同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（）
2.下列节日中，某某地区黑夜最长的是（）
A.六一国际儿童节。
《四季更替和五带的划分》讲义地球，这个我们赖以生存的家园，在宇宙中不断地旋转和公转，由此产生了许多奇妙的自然现象，其中四季更替和五带的划分便是最为显著和与我们生活息息相关的。
首先，让我们来了解一下地球的运动。
地球在不停地绕着地轴自转的同时，还围绕着太阳进行公转。
地轴是一个假想的轴，它倾斜着穿过地球的中心。
地球自转一周的时间约为 24 小时，这便产生了昼夜交替。
而地球公转一周的时间大约是 365 天，这就是我们所说的一年。
四季更替是怎么形成的呢？这主要与地球公转时太阳直射点的位置变化有关。
由于地轴是倾斜的，而且倾斜的角度保持不变，在地球公转的过程中，太阳直射点在南北回归线之间移动。
当太阳直射点位于北半球时，北半球获得的太阳热量较多，气温较高，白昼时间较长，此时就是北半球的夏季；相反，南半球获得的太阳热量较少，气温较低，白昼时间较短，便是南半球的冬季。
随着地球公转，太阳直射点逐渐向南移动，当直射点到达赤道时，全球昼夜平分，这就是我们所说的春分和秋分。
当太阳直射点移动到南半球时，情况就反过来了，南半球迎来夏季，北半球则进入冬季。
五带的划分也是基于太阳热量在地球表面的分布情况。
根据获得太阳热量的多少，地球表面被划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
热带位于南北回归线之间，这里终年炎热，阳光直射，接受的太阳热量最多。
北温带和南温带位于回归线与极圈之间，四季分明，气候较为温和。
北寒带和南寒带位于极圈以内，这里终年寒冷，有极昼极夜现象。
四季更替和五带的划分对地球上的生物和人类活动产生了深远的影响。
在农业方面，不同的季节适合种植不同的农作物。
比如，在北半球的春季，适合播种；夏季，农作物生长旺盛；秋季，是收获的季节；冬季，则是休耕和为来年做准备的时期。
气候也受到四季更替和五带划分的显著影响。
热带地区常年高温多雨，形成了热带雨林等独特的生态系统；温带地区四季分明，有多样的植被和动物种类；寒带地区则气候寒冷干燥，生物种类相对较少。
《四季更替和五带的划分》讲义地球是我们人类赖以生存的家园，它有着独特而奇妙的气候现象，其中四季更替和五带的划分就是非常显著的特征。
接下来，让我们一起深入了解这两个有趣的地理概念。
首先，我们来聊聊四季更替。
四季更替是指一年中春夏秋冬四个季节依次交替出现的现象。
这可不是随意发生的，而是受到多种因素的综合影响。
地球绕着太阳公转是四季更替的根本原因。
地球公转的轨道是一个椭圆形，并且公转的过程中存在着黄赤交角，大约为23°26′。
由于这个角度的存在，使得太阳直射点在地球上的位置不断发生变化。
在每年的 3 月 21 日前后，太阳直射赤道，这一天被称为春分。
此时，全球昼夜等长。
之后，太阳直射点逐渐北移，北半球昼长夜短，气温逐渐升高，进入春季。
到了 6 月 22 日前后，太阳直射北回归线，这一天就是夏至，北半球昼最长夜最短，获得的太阳辐射最多，气温升高，进入炎热的夏季。
接着，太阳直射点向南移动，到 9 月 23 日前后，再次直射赤道，称为秋分，全球再次昼夜等长，北半球气温逐渐降低，进入秋季。
最后，太阳直射点继续南移，在 12 月 22 日前后直射南回归线，这一天是冬至，北半球昼最短夜最长，气温达到一年中的较低水平，进入冬季。
然后，太阳直射点又开始向北移动，新一轮的四季更替再次开始。
四季更替对地球上的生物和人类活动产生了深远的影响。
在农业方面，不同的季节适合种植不同的农作物。
比如，春季适合播种，夏季是农作物生长的旺盛期，秋季是收获的季节，冬季则是休耕和储备的时期。
对于动物来说，许多动物会根据季节的变化来迁徙、冬眠或者改变饮食习惯。
而人类的生活也会随着季节的变化而调整，比如在夏季穿着轻薄的衣物，冬季则穿上厚重的保暖服装。
接下来，我们说一说五带的划分。
五带是根据太阳高度和昼夜长短随纬度的变化，将地球表面有共同特点的地区划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个热量带。
热带位于南北回归线之间，这里一年中有两次太阳直射现象，终年高温炎热，是地球上获得太阳辐射最多的地区。
