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**学校教师职业能力大赛方案一、组织机构为加强对竞赛的组织领导，成立竞赛工作组，负责竞赛组织领导和统筹协调工作，具体成员如下：二、竞赛项目（一）参赛人员（二）竞赛类别分九大类：（一）机械类；（二）电工电子类；（三）信息类；（四）交通类；（五）服务类；（六）财经商贸类；（七）工业综合与农业类；（八）文化艺术与综合类；（九）公共类。
类别说明：1.农业类、能源类、化工类、冶金类、建筑类和轻工类等6类专业归入工业综合与农业类；2.医药类、文化艺术类、其他等3类专业归入文化艺术与综合类；3.德育、语文、数学、英语、体育、政治、职业指导、心理健康、第二课堂等属于公共类。
（三）竞赛内容大赛内容包括教学方案设计、说课与答辩两部分。
1.教学方案设计。
可选取相对独立、完整的人文素质/职业活动，或来自一体化课程学习任务的某一具有典型性的内容，所提交的参赛作品须已在参赛院校开展教学设计和教学实施，教学方案设计以文本形式提交（可参照但不限于附件1中的设计模版），附节选教学视频（时长不超过8分钟），能反映学与教的情况。
2.说课与答辩。
以教学方案设计文本为基础，结合多媒体课件、教学视频进行现场说课与答辩，其中说课10分钟，答辩3分钟。
三、时间安排（一）竞赛启动（*年*月初）。
下发竞赛方案，成立竞赛组织机构，明确竞赛流程和要求。
（二）选拔赛阶段（*）。
各专业部、教研组组织进行选拔赛，对本部门参赛作品进行初审和评选，将参赛资料汇总上报竞赛工作组（报名汇总表见附件2）。
（三）评审阶段（*）。
由竞赛工作组聘请评审专家及部分校专业部主任、教研组长进行教学方案设计评审和说课与答辩评审（具体评审方法见附件3）。
（四）展示与表彰阶段（*）。
组织竞赛优胜者进行课程建设能力和教学能力展示,并对各类获奖进行表彰。
（五）省赛报名阶段（*）。
竞赛工作组汇总竞赛获奖材料，择优上报省赛参赛选手报名汇总表和参赛作品。
五、参赛要求（一）总体要求参赛选手须认真研读本方案，准确领会竞赛要求，全面贯彻落实技工教育一体化课程教学改革理念，突出学生中心、能力本位、工学一体，着力培养学生综合素养与职业能力，执行相关专业《国家技能人才培养标准》及《一体化课程规范》。
Excel上机测试题要求:1）以下三套题可以自选一套题目2）本次题目作为上课时平时作业分，5分3）请按照题目要求把以下题目中内容打在Excel中完成。
EXCEL上机试题（一）1. 启动Excel,新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”,在Sheet1工作表中,从B2单元格起，建立如下所示的工作表。
2. 设置工作表格式化及操作工作表.根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。
标题：字体为“黑体”,字号为“20”,字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为“蓝色”,底纹填充“浅黄色”，跨列居中。
表头(指“部门"一行):字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”,水平居中。
第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”,字号为“12",底纹填充“浅绿色”，水平居中。
数据区域：水平居中，填充“灰色25%"，“工资"列的数字格式设为“会计专用"，小数点位数为“0”,使用货币符号。
列宽：设置“性别"和“序号”两列列宽为“6”。
在Sheet1工作表重命名“职工情况表”.在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列,将“职工情况表”复制到Sheet2-Sheet7工作表中。
3。
公式计算.在I2单元格中输入“人数”，并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。
4。
数据处理。
数据排序：打开sheet2工作表，将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字，以“递减"方式排序。
数据筛选:打开sheet3工作表,筛选出性别为“男”的数据。
高级筛选:打开sheet4工作表，利用高级筛选,筛选出“职称”为高级或中级的数据，结果放在从B22单元格开始的区域.数据合并计算：打开sheet5工作表，删除“序号"～“职称"5列数据，将工作表中的标题和表头数据复制到E2～F3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和"合并计算。
寒假主题教育实践活动方案范文模板10篇范文模板寒假主题教育实践活动方案10篇最新寒假主题教育实践活动方案有哪些?为了确保活动得以顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。
下面是为大家整理的寒假主题教育实践活动方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!寒假主题教育实践活动方案【篇1】“以读书的方式过假期”是我校持之以恒的做法。
20__年学校将“传家风·承家训”确定为寒假读书的主题，现制定寒假读书活动实施方案如下：一、活动目的优良的家风家训是一种无言的声音、无字的典籍，能够潜移默化地影响孩子的心灵与品格养成。
现在“三口之家，孩子至上”的现实，使得传统的家训家风日益弱化，不少家庭对孩子过于溺爱、放纵，缺少必要的家训家风教育。
“少成若天性，习惯如自然。
”我们要紧紧抓住孩子成长的关键期，积极挖掘和培育良好的家风家训，使孩子养成良好的习惯，形成良好的情感，塑造良好的人格。
二、活动主题：传家风·承家训三、活动对象：一至八年级全体学生及家长四、活动内容1.读一本名人的家风家训书籍。
每一位优秀人物都是成长在一个家风纯正，家训严明的环境里，他们成功的背后都有一则有名的家训。
一二年级学生提倡亲子阅读“家风家训”故事或绘本。
三至八年级学生，根据年龄特点、理解能力和兴趣方向，由语文老师推荐，或者自主选择阅读一本有关家风家训的书籍。
2.聊一聊自己家族的家风家训。
问一问父母长辈“我们家族的家训家风是什么”，了解祖辈传承下来的家风家训、近几年来形成的新家风家训、熟悉的或收藏的其他优秀家训。
并与自己祖辈或父辈一起对家风家训进行提炼总结，形成通俗易懂、简短明快、朗朗上口的家风家训语言词句。
3.以“我家族的家风家训”为题，写一篇短文。
三至八年级学生在阅读完名人家风家训相关文章或书籍后，在采访自己家族长辈的前提下，完成一篇800字以内的作文。
也可以记叙的方法将了解到的有关自己家庭家风家训故事清楚、完整的记录下来。
电教优质课评选标准附件1:电教优质课评选标准评价内容评价标准1、教学目标明确具体。
2、在教学中注重培养学生的协作精神。
教学目标3、在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。
10分4、结合学科特点，在培养学生技能的同时，关注学生思想方法、行为方式和价值观念的发展。
1、围绕学习目标创设灵活有助于学生学习的环境。
2、学习环境创设学生能否参与学习环境的创设。
3、电教20分媒体和学习资源要有利于学生参与。
1、围绕教学目标展开教学内容。
2、学习组织发挥教师主导作用，教学调控及时有效，充分调动学生学习的积极20分性。
3、发挥学生主体作用，使全体学生都能参与到学习中。
1、教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。
学习评价与反馈 2、教师能指导学生进行自我评价。
20分 3、学习兴趣高，积极主动，反馈及时。
4、教学目标达成度高。
1、电教媒体的运用有利于解决教学中的重点、难点。
电教媒体运用2、电教媒体运用恰当、合理、有序。
3、20分教与学的过程中充分发挥电教媒体的优势。
4、电教媒体的使用有利于学生学习。
1、能运用现代教育思想、理论指导教学，同时能熟练操作电教设备。
2、教师素质能充分调动学生学习积极性，课堂活跃，教学灵活、机智。
10分 3、教师教态亲切、自然，口齿清楚，表达能力强，普通话规范板书字迹清晰、字体规范。
4、建立积极的师生交往，能够激励学生超越自己。
1、多机位拍摄且机位正确，镜头要反映教学主题，能展示学生学习摄录技术内容和学习活动。
20分 2、图像清晰稳定;色彩还原正确;声音清楚，无杂音。
3、合理选择拍摄环境。
1附件2:电教优质课参评作品登记表执教联系学电话教师校课名年级学科光盘播放课( ) 教材课型多媒体课 ( )版本网络课 ( )录像制作课件制人员作人员简述本节课的教学设计、教学方法、媒体应用的特色及所用教材版本县市区电教部门推荐意见(公章)年月日2附件3:电教优质课制作成员名单县市区(盖章):序学校(全执教教课件制录像制县市区学段学科题目号称) 师作人员作人员填写说明: 1、此表由各县市区汇总，如实填写。
三月份工作总结及十一月份工作计划阳春三月，百花争放，同学们的学习热情也随之高涨，转眼间我们度过了新学期的第一个月。
经过假期的养精蓄锐，我们以饱满的热情完成了本月的工作。
现总结如下：1.于3月1日完成了我院同学返校率的统计工作；2.于3月10日完成了上学期十二月份的月考勤总结；3.完成了11、10级英语四、六级考试结果的统计并上报老师；4.联系并收集整理了我院同学“挑战杯”作品；5.完成了对“计算机科技文化节”策划书的初步拟定。
下月计划1.《综合测评条列》的继续跟进；2.继续完善第七届计算机科技文化节策划书；3.准备文化节开幕式视频的制作工作；4.计划制作计算机科技文化节专题网站。
最好只是一时的荣耀，更好才是永恒的追求，学习部全体成员将以更加饱满的热情和积极的态度投身于院系的各项活动中，努力完善好各项工作，弥补不足，将工作做得更好！计算机与信息科学学院团总支学生会学习部2013年3月25日12级课堂及晚自习12月份考勤总结根据我学院《白天课堂及晚自习考勤制度》，对12级12月各班晚自习及白天课堂进行考勤和统计，考勤统计结果如下：一．课堂请假次数较多的同学：网络1202班黎晓明（14课时）；请假次数相对较多的班级：网络1202班（10人次）；二．晚自习请假次数较多的班级：软件1201班(32人次)，软件1202班（34人次），网络1201班（19人次），计科1201班（32人次）；迟到早退次数较多的班级：计科1201班（11人次）。
缺到次数相对较多的班级：计科1201班（5人次）；软件1201班（4人次）。
缺到次数相对较多的同学：计科1201班的张能科（6课时）。
三.课堂出勤情况如下;出勤状况较好的班级有：信本一班，信本二班，计科一班，计科二班，计科三班，软件一班，软件二班。
出勤情况相对较差的班级有：网络一班（缺到一人次），网络二班（请假10人次）根据以上统计结果，部分班级出勤率有所下降，但各班缺到情况得到极大改善，希望各班严格遵守我院的请假制度，杜绝虚假请假现象，共同营造出一个良好的学习氛围。
第六届校园科技节之
青少年科学幻想绘画比赛
一、活动主题
迎科技之风，展文明风采
二、活动口号
实践、创新、合作、出彩
三、活动时间
2015年4月
四、具体事项
1、本次比赛采用“绘画形式多样化”的比赛方法，可以用油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质来表现，必须手绘，不能打印。
2、比赛要求：
（1）参赛作品统一用A4大小的纸张，材质不限；
（2）作品要求整洁，反面右下角注明以下内容：作品题目、作者系部和班级、作者姓名、年龄；
（3）各系部择优选送参赛作品5件。
3、截止时间：2015年4月20日，逾期作弃权处理。
各系部将参赛作品及报名汇总表于截止日期前交汽车维修工程系刘凤老师（教学楼227办公室）。
汽车维修工程系
2015年4月附件：报名汇总表
附件：报名汇总表。
