《正义的胜利》(北师大)
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第8课正义的胜利(一)教学目标一、知识与能力1、分析太平洋战争爆发后世界反法西斯新的形势,归纳世界反法西斯同盟形成的原因,培养学生以全局的角度分析历史问题的能力;2、联系以前所学知识,分析斯大林格勒会战是第二次世界大战的重要转折点,并认识其在第二次世界大战中的重要地位,培养学生新旧知识综合分析的能力;3、指导学生阅图《诺曼底登陆示意图》,从地理角度上分析诺曼底登陆军事行动在第二次世界大战中的突出地位,培养学生识图运用能力;4、根据雅尔塔会议的内容,客观评价雅尔塔会议的历史作用,培养学生运用史实评价历史问题的能力。
二、过程与方法1、结合第二次世界大战初期的战况,让学生认识到国际反法西斯同盟的建立,是历史发展的必然产物;2、讲解斯大林格勒战役的重要性,让学生理解其对二战进程的影响,并了解苏联人民为反法西斯最终的胜利作出的巨大历史贡献;3、简要概括雅尔塔会议的内容,引导学生评价雅尔塔会议的历史作用,为以后新的知识的学习做好铺垫;4、以当今时代的两大主题为契机,分析第二次世界大战的影响及给人类带来的启迪,让学生意识到和平是世界发展的基本前提。
三、情感、态度与价值观1、通过对国际反法西斯同盟的分析,使学生认识到法西斯的侵略扩张不得人心,必然遭到全世界爱好和平的人民的反抗,只有全世界人**合起来,才能取得反法西斯战争的最终胜利,从而树立团结协作的意识;2、通过对斯大林格勒战役的讲解,使学生知道正是由于苏联人民顽强的抵抗,才使斯大林格勒最终取得决定性的胜利,真正体会到人民群众是历史的真正推动力这个道理;3、通过对第二次世界大战影响的分析,让学生体会到人类社会发展的艰辛与曲折,自觉树立和平与发展的意识,投身到社会主义现代化建设中去。
(二)教学重点和难点重点:1、世界反法西斯同盟的建立;2、斯大林格勒战役的重要地位;3、雅尔塔会议的内容;4、第二次世界大战的胜利及影响。
难点:1、世界反法西斯同盟的建立的原因;2、斯大林格勒战役是二战的转折点的分析;3、雅尔塔会议的评价;4、第二次世界大战的启迪。
附录:参考答案
(一)预习检测
1、《联合国家宣言》。
2、诺曼底。
3、丘吉尔、斯大林。
4、柏林。
5、密苏里号、法西斯(二)探究交流
■正义的联盟——世界反法西斯统一战线的建立
●想一想:1942年1月;国际反法西斯同盟正式成立,鼓舞世界人民的斗志,大大增强了反法西斯的力量,从此,反法西斯国家相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
●说一说:德意日法西斯侵略势力。
●议一议:26个,法西斯国家的大肆侵略激起了世界人民的广泛愤怒,美、英、苏等国为了对付共同的敌人,逐渐走向联合。
■胜利的曙光——第二次世界大战的转折
●说一说:苏德战场,是第二次世界大战的转折点。
●想一想:太平洋战场的中途岛海战北非战场的阿拉曼战役
■消灭法西斯——第二次世界大战的全面胜利
●说一说:德国:1945年5月8日,日本:1945年8月15日
●试一试:1、分区占领德国 2、欧战结束后三个月内,苏联参加对日作战
3、战后成立联合国等
●想一想:诺曼底登陆、攻克柏林、向日本广岛、长崎投掷原子弹、苏联对日作战、中国向日军展开反攻。
1945年8月6日和9日,美国向广岛和长崎分别投放原子弹。
●举一举:霸权主义、强权政治、恐怖主义、领土争端、民族问题等。
(三)训练反馈
(一)精挑细选
1-4 A C A D
(二)阅读探究
1、二战,1939-1945年。
2、台儿庄战役,莫斯科保卫战。
3、要维护和平,反对用战争解决国际争端,各国应和平相处。
北师大版九年级历史下册第8课《正义的胜利》精品课件(43张幻灯片)第二单元参考灌南县教育局教研室编著的《导学建议案》制作太平洋战争爆发后,为了共同反对法西斯,苏、中、美、英等逐步走向联合,组成世界反法西斯统一战线,为世界反法西斯战争的胜利,奠定了基础……观看视频1、了解《联合国家宣言》和雅尔塔会议的召开,认识世界反法西斯同盟建立的必然性和历史作用。
2、掌握第二次世界大战转折和胜利的重要战役,如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等,正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响。
3、分析第二次世界大战胜利的原因、影响和历史启迪,树立正确认识战争和热爱和平的思想观念,关注当今世界“和平与发展”的主题。
11、1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家的代表在华盛顿共同签署了,《联合国家宣言》标志世界反法西斯统一战线的建立,正义力量的携手联盟。
诺曼底2、1944年6月6日,美英军队在法国登陆,开辟欧洲第二战场。
3、1945年2月,美国、英国、苏联三国首斯大林脑??罗斯福、、在雅尔丘吉尔塔举行会议,讨论尽快结束战争和建立战后新秩序的问题。
4、1945年5月,苏军攻克,将红旗柏林插上大德国国会大厦,5月8日,德国签署投降书,欧洲战事结束。
5、1945年9月2日,日本代表在在美国战舰号上签署投降书,第二次密苏里号世界大战以的彻底失败而告终。
法西斯6、简述雅尔塔会议的主要内容。
①分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度;②战后成立联合国;③苏联在结束瓯战的三个月内参加对日作战等。
阅读课文,归纳本节主要历史事件(按时间顺序)1、《联合国家宣言》的签署:1942年1月1日(布置国际反法西斯联盟的建立)2、斯大林格勒战役:1942年7月---1943年2月(二战的重要转折点)3、诺曼底登陆:1944年6月6日(欧洲第二战场的开辟)4、雅尔塔会议:1945年2月,苏、美、英5、法西斯德国投降:1945年5月8日??欧洲战场的战事结束6、法西斯日本投降:1945年8月15日??二战结束如果是反法西斯国家的成员之一, 你认为怎么做才能维护自己的利益,尽快打败法西斯国家?一、正义力量的携手联盟1、背景:(1)德、意、日法西斯疯狂的侵略扩张对世界各国构成严重的威胁(2)为了打败法西斯集团,反法西斯国家走向了联合2、时间及标志:1942年1月《联合国家宣言》的发表3、意义:(1)团结了一切反法西斯力量组成统一战线,使各国人民的斗争相互支持和配合(2)孤立了法西斯国家,对世界人民最终赢得反法西斯战争的胜利起了极其重要的作用 (签字国政府)深信完全战胜他们的敌人对于保卫自由独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国的人权和正义非常重要,同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争, 兹宣告:(1)每一政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论是经济的或军事的。
九年级历史下册第二单元全世界烽火再起8 正义的成功教课设计北师大版《正义的成功》◆ 教课目的【知识与能力目标】1.认识世界反法西斯结盟成立的必定性和重要历史意义。
2. 掌握斯大林格勒战斗;半途岛战斗;欧洲第二战场的开拓;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻陷柏林;德国投诚;第二次大战在欧洲结束,日本投诚;第二次世界大战结束。
【过程与方法目标】1.联合第二次世界大战早期的战况,让学生认识到国际反法西斯联盟的成立,是历史发展的必定产物。
2.解说斯大林格勒战斗的重要性,让学生理解其对二战进度的影响,并认识苏联人民为反法西斯最后的成功作出的巨大历史贡献。
3.简要归纳雅尔塔会议的内容,指引学生评论雅尔塔会议的历史作用,为此后新的知识的学习做好铺垫。
4.以此刻时代的两大主题为契机,剖析第二次世界大战的影响及给人类带来的启示,让学买卖识到和平是世界发展的基本前提。
【感情态度价值观目标】1.经过对国际反法西斯联盟的剖析,使学生认识到法西斯的侵略扩充不得人心,必定受到全世界喜好和平的人民的抗争,只有全世界人民联合起来,才能获得反法西斯战争的最后成功,进而建立团结协作的意识。
2. 经过对斯大林格勒战斗的解说,使学生知道正是因为苏联人民坚强的抵挡,才使斯大林格勒最后获得决定性的成功,真实领会到人民民众是历史的真实推进力这个道理。
3. 经过对第二次世界大战影响的剖析,让学生领会到人类社会发展的艰辛与波折,自觉建立和平与发展的意识,投身到社会主义现代化建设中去。
◆ 教课重难点◆【教课要点】世界反法西斯联盟的成立;斯大林格勒战斗;第二次世界大战的成功及影响。
【教课难点】雅尔塔会议的评论。
◆ 课前准备◆1. 教师研读课标、教材,撰写教课设计,制作多媒体课件。
2.学生预习本课内容,采集有关资料(含文字和图片资料)。
◆教课过程[ 导入新课 ] 复习第 7 课《疯狂的战车》的有关知识,设问:“为何法西斯国家的侵略老是这样傲慢?”[ 解说新课 ]第一部分:团结篇一、世界反法西斯联盟的成立1、必定性(原由)师生剖析:世界反法西斯联盟成立的原由,是法西斯不停扩大的侵略战争,使其成为了世界不一样社会形态国家的共同仇敌,而苏德战争和太平洋战争的迸发促进反法西斯国家走向联合。
第8课《正义的胜利》主备人审核人班级姓名【学习目标】1.正确认识世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义,并认识到正义的力量只有加强联合,才能有效地战胜邪恶势力。
2.掌握二战转折和胜利的重要战役(如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等)。
3.正确认识二战性质、胜利原因、影响和启迪,树立反对战争、热爱和平的思想观念。
学习重点:世界反法西斯同盟建立、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议。
学习难点:第二次世界大战的影响。
【自我学习】一、通读全文,把你认为的重点知识勾划出来,并圈点出关键词语,并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。
二、完成下面的知识填空1._____年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《____________》。
它的发表,标志着_____________________的最终形成。
2.1942年7月至1943年2月,苏德进行了______________战役,结果苏军获胜。
它不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是二战的重要转折点。
3.1944年6月6日,美英军队在_________登陆,开辟欧洲______战场,二战进入粉碎德国法西斯的最后决战阶段。
4._____年2月,为取得反法西斯战争的最后胜利、解决战后的重大问题,苏、美、英三国首脑______、______和______在苏联的_______举行会议。
会上决定战后成立_______。
这次会议对协调盟国战胜_____法西斯的步伐,以及建立______起到了一定的积极作用。
5.1945年4月,苏军攻克德国首都_____,希特勒自杀身亡。
5月8 日,德国代表签署投降书,欧洲战场的战事以____________的胜利而告终。
6._____年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。
__月__日,日本代表签署无条件投降书。
二战以________的彻底失败而宣告结束。
【课堂在线】一、以旧引新。
复习前课相关知识,导入新课。
二、学习新课(一)学生看书,自主学习1.国际反法西斯联盟是怎样建立的?它对第二次世界大战的进程产生了哪些影响?2.第二次世界大战的重要转折点是什么?3.请介绍二战期间规模最大的两栖登陆作战行动。
《正义的胜利》
宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤
【知识与能力目标】
1.了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义。
2.掌握斯大林格勒战役;中途岛战役;欧洲第二战场的开辟;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻克柏林;德国投降;第二次大战在欧洲结束,日本投降;第二次世界大战结束。
【过程与方法目标】
1.结合第二次世界大战初期的战况,让学生认识到国际反法西斯同盟的建立,是历史发展的必然产物。
2.讲解斯大林格勒战役的重要性,让学生理解其对二战进程的影响,并了解苏联人民为反法西斯最终的胜利作出的巨大历史贡献。
3.简要概括雅尔塔会议的内容,引导学生评价雅尔塔会议的历史作用,为以后新的知识的学习做好铺垫。
4.以当今时代的两大主题为契机,分析第二次世界大战的影响及给人类带来的启迪,让学生意识到和平是世界发展的基本前提。
【情感态度价值观目标】
1.通过对国际反法西斯同盟的分析,使学生认识到法西斯的侵略扩张不得人心,必然遭到全世界爱好和平的人民的反抗,只有全世界人民联合起来,才能取得反法西斯战争的最
终胜利,从而树立团结协作的意识。
2.通过对斯大林格勒战役的讲解,使学生知道正是由于苏联人民顽强的抵抗,才使斯大林格勒最终取得决定性的胜利,真正体会到人民群众是历史的真正推动力这个道理。
3.通过对第二次世界大战影响的分析,让学生体会到人类社会发展的艰辛与曲折,自觉树立和平与发展的意识,投身到社会主义现代化建设中去。
【教学重点】
世界反法西斯同盟的建立;斯大林格勒战役;第二次世界大战的胜利及影响。
【教学难点】
雅尔塔会议的评价。
1.教师研读课标、教材,撰写教案,制作多媒体课件。
2.学生预习本课内容,收集有关资料(含文字和图片资料)。
[导入新课]复习第7课《疯狂的战车》的相关知识,设问:“为什么法西斯国家的侵略总是如此狂妄?”
[讲授新课]
第一部分:团结篇
一、世界反法西斯同盟的建立
1、必然性(原因)
师生分析:世界反法西斯同盟建立的原因,是法西斯不断扩大的侵略战争,使其成为了世界不同社会形态国家的共同敌人,而苏德战争和太平洋战争的爆发促使反法西斯国家走向联合。
导入下个知识点:阅图《1941年8月,罗斯福和丘吉尔在大西洋的纽芬兰湾会晤》教师简介:美英就双方联合达成一致,为世界反法西斯同盟建立开了个头。
2、建立:《联合国家宣言》1942年1月1日26个国家华盛顿
教师强调:文件的名称、签署的时间、签署的国家数量及地点。
学生归纳:《联合国家宣言》的内容
3、作用
师生分析:世界反法西斯同盟建立的影响(作用)
4、认识:
教师启迪学生思考:通过世界反法西斯同盟的建立,我们认识到了什么样的历史现象和
道理呢?
学生1-2分钟思考分析后,最后归纳。
导入下个知识点:世界反法西斯同盟的建立,使希特勒做出了战略的调整,为了避免两面受敌,他企图先打垮苏联。
但莫斯科战役的失败使德国已无力发动对苏联的全面进攻,因此,德国集中重兵进攻苏联的斯大林格勒。
第二部分:转折篇
二、二战的转折
1、根本性转折:斯大林格勒会战
1942年7月---1943年2月
识图:《斯大林格勒保卫战示意图》
师生分析:斯大林格勒的地理位置
学生阅读:以典型的“巴甫洛夫抵抗”,让学生了解斯大林格勒保卫战最终苏联取得胜利的原因。
教师指导学生分析:为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点?
2、太平洋战场:中途岛海战(1942年6月)
3、法西斯集团瓦解:意大利宣布投降(1943年5月)
导入下个知识点:德国在欧洲战场的失败,意大利中途投降,都预示着法西斯灭亡的日子已经快要到了,二战的胜利已不遥远。
第三部分:胜利篇
三、二战的胜利
教师分析:德国在苏联战场的失败,使得它在欧洲战场上越发处于不利的位置。
因此,为尽早结束反法西斯战争,以美国和英国为首的盟国策划了一个名垂青史的“诺曼底登陆”。
1、二战的“加速器”:诺曼底登陆(1944年美英盟军)---开辟了欧洲第二战场
教师指导学生阅图:《诺曼底登陆示意图》
学生想像:如果美英盟军能够顺利实施诺曼底登陆计划,这对法西斯德国将会意味着什么?
教师在学生分析后归纳:如果美英盟军能够顺利实施这个计划,将会使德国面临着东西夹击的困境,将会加速法西斯的最终灭亡,所以,这个计划不容有任何闪失!
师生共同简述:诺曼底登陆的经过
教师强调:诺曼底登陆使德国陷入了东西夹击的困境中,加速了德国法西斯的灭亡。
(前后呼应)。
导入下个知识点:在德国败局已定的情况下,为了取得反法西斯战争的最后胜利,解决战后的一系列问题,美国、苏联和英国三个国家在克里木半岛召开了雅尔塔会议。
2、雅尔塔会议:1945年2月苏(斯大林)、美(罗斯福)、英(丘吉尔)
学生归纳:雅尔塔会议的内容
(1)分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹势力;
(2)战后成立联合国;
(3)苏联承诺在结束欧洲战争的三个月内参加对日作战解决难点:师生客观评价雅尔塔会议
3、柏林战役:1945年4月—5月(苏联红军)→德国投降
识图:《1945年5月,苏军攻克柏林,将红旗插上德国国会大厦》
简述:柏林战役的经过及希特勒自杀和德国的投降
导入下个知识点:意大利最先投降,现在德国也投降了,整个法西斯轴心国集团就只剩下一个亚洲的日本了,那么,到底是什么因素促使日本迫不得已地选择了最后的投降呢?
学生分析:
促使日本投降的三个因素:
(1)1945年8月,苏联遵守诺言,对日宣战,对中国东北的日本关东军发起全线进攻;
(2)中国的抗日力量也向日、伪军展开全国规模的反攻;
(3)美国在日本广岛和长崎投下了两颗原子弹(教师要特别强调这个因素)。
4、日本投降:[介绍清楚即可](1)1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降;(2)1945年9月2日,日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书。
教师强调:二战最终以反法西斯同盟国的胜利而告终,时间是1945年9月2日。
四、二战的影响
1、性质
分析得出:第二次世界大战是一场规模空前的世界反法西斯战争。
导入下个知识点:通过对二战性质的分析,我们应该可以分析得出二战最终能够以同盟国的胜利而结束的根本原因是什么呢?
2、胜利的根本原因(决定因素)
师生归纳得出:世界反法西斯力量的联合(或:世界反法西斯同盟的形成)
3、影响:[引导学生简单分析,然后指导学生在书本中概括并补充]
(1)它给世界人民带来了巨大的灾难和破坏;
(2)法西斯势力遭到了彻底的毁灭,正义的力量最终赢得了胜利,和平与进步的思想更加深入人心;
(3)它还推动了第三次科技革命的到来;
(4)帝国主义遭到严重削弱,社会主义阵营形成(典型:中华人民共和国诞生),民族解放运动高涨。
第四部分:启迪篇:
本课总结:
本课主要讲述了世界反法西斯力量胜利的过程。
随着法西斯力量的到处入侵,国际反法西斯力量也逐渐联合起来,形成了国际反法西斯同盟,共同抵抗法西斯势力的入侵,通过斯大林格勒战役,扭转了不利的战争局势。
同时,诺曼底登陆和雅尔塔会议的召开,也加速了
略。