口语交际专题：在荒岛上

我的一堂口语交际课200作文,鲁滨逊漂流记
《鲁宾逊漂流记》讲诉了鲁滨逊在荒岛上生存的故事。

鲁滨逊搭船去航海做生意，却遇上了大风浪。

全船的人都在这次大风浪中失去了生命。

只有鲁滨逊被风浪带到了海上。

他以超乎想象的能力在荒岛上生活下来在岛上做了许多的工具。

就下了他的朋友和仆人星期五。

最后终于坐上了回家的船。

成为了大富翁。

一个男孩子要有气概，要有勇气，有坚持不懈的精神和智慧。

利用一些东西制造一些工具，去克服困难。

要有信心，相信自己，我们能行。

曾经有一种鹰，最后被人们杀光了。

六下第二单元口语交际鲁滨逊漂流记第三个话题
【原创实用版】
目录
一、鲁滨逊漂流记概述
二、第三个话题的内容
三、话题的意义和启示
四、结论
正文
一、鲁滨逊漂流记概述
《鲁滨逊漂流记》是一本脍炙人口的小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上生存、发展的故事。

这个故事充满了冒险和挑战，让人感受到了人类面对自然、孤独和未知的勇气和智慧。

在小说中，鲁滨逊经历了许多艰难困苦，但他始终保持积极向上的心态，努力克服困难，寻找生存的方法。

二、第三个话题的内容
在《鲁滨逊漂流记》的第三个话题中，作者描述了鲁滨逊在荒岛上的日常生活。

他如何搭建房屋、制作工具、寻找食物、养殖动植物等等。

这些情节展示了鲁滨逊在面对困境时的勤劳和智慧，也让我们看到了人类在自然面前的顽强和适应能力。

三、话题的意义和启示
通过对第三个话题的分析，我们可以得出以下启示：
1.自然是人类生存的基础，我们应该尊重自然、保护自然。

2.面对困境，我们应该保持积极向上的心态，努力克服困难。

3.人类有强大的适应能力，我们可以在各种环境中生存和发展。

4.我们应该珍惜现代生活，感恩大自然和社会给予我们的一切。

四、结论
通过分析《鲁滨逊漂流记》的第三个话题，我们可以看到主人公鲁滨逊在荒岛上的生存和发展。

这个故事告诉我们，面对自然、孤独和未知，人类有勇气和智慧去适应、克服和发展。

我们应该珍惜现代生活，感恩大自然和社会给予我们的一切。

六下语文第二单元鲁滨逊漂流记口语交际演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：
今天我要演讲的是《鲁宾逊漂流记》。

这本书是写鲁宾逊在荒岛上的经历，描写的非常精彩，表现出鲁宾逊惊人的毅力和百折不饶的精神。

鲁宾逊凭借着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，在克服了最初的悲观绝望的情绪后，立即投入了自力更生，征服大自然的斗争。

当然在如此艰苦的条件下，每做一件事他都要花费很大的精力和很长的时间，但他从不服输，不断尝试，直至成功。

这种征服大自然的无限勇气和坚忍不拔精神形象鼓舞了我，无论做什么事情都要坚持，克服困难。

才能取得最终的胜利！
鲁宾逊的那种精神，表现了他面对磨难和困苦绝不低头，一直斗争下去的顽强意志。

最终战胜了一切困难，在一个荒无人烟的孤岛上生存下来，这种精神令人鼓舞，是值得我们传颂和学习的。

现在多数家庭条件都比较好，在优越的环境中长大，根本没有吃苦的意志。

碰到一点点的困难就扬言要放弃。

通过读这本书是我懂得：“一个人要取得成功，能够担任大任，首先必须具备不屈不饶，遇见困难不低头，不服输的精神。

只有意志坚强，勇于战胜困难的人，才能获得最后的成功”。

我经常这样想，如果是我独自一人生活在这个孤岛上，那么我会怎样？是在那等死，还是像他一样自力更生。

我会不会有坚定的信念，敢向大自然挑战，敢向死神挑战？说真的要做到这一点，真的不容易。

这篇小说以极大的篇幅描写了鲁滨逊落难荒岛，不畏艰险，不与恶势力低头，歌颂了劳动人民的智慧，我要学习他的这种精神，遇到困难不退缩，敢去拼搏！
我的演讲已结束。

谢谢大家！。

同读一本书口语交际范文及答案B：是啊，我特别佩服他。

你看他一个人在那荒岛上，啥都没有，还能活下去。

A：没错，最开始他那船遇难的时候，我都觉得他要完犊子了。

结果他不仅游到了岛上，还从船上弄回了好多东西，这简直就是绝地求生的大神啊。

B：哈哈，你这个比喻很有趣。

而且他在岛上建造房子、种粮食，把自己的小日子过得还挺有模有样的呢。

A：对呀，他可真是个全能选手。

不过我觉得他最厉害的还是能在那么孤独的情况下坚持下来。

要是我呀，估计早就精神崩溃了。

B：我也这么想。

但鲁滨逊就不一样，他还能和星期五做朋友，教他各种东西。

这说明他不仅生存能力强，还很有爱心呢。

A：嗯，他把星期五从食人族手里救出来，还改变了星期五的生活。

这就像一个文明的传播者。

你说如果我们到了那个岛上，能像他一样吗？B：我觉得很难。

我们现在习惯了有各种现代设施，到了岛上可能连火都生不起来。

A：哈哈，你说的太对了。

不过读了这本书，我觉得自己要是再遇到困难，就会想想鲁滨逊，他那么大的困难都克服了，我这点小麻烦算什么呢。

B：没错，这就是这本书的魅力所在呀。

答案：他们对鲁滨逊的生存能力表示钦佩，像从船难中幸存还获取物资、在岛上建房种粮等。

提到鲁滨逊在孤独环境下坚持下来很厉害，还谈到他和星期五的友谊体现他的爱心。

最后都表示从鲁滨逊身上学到了面对困难的态度。

B：有啊，这本书就像一股清泉，特别温暖人心。

你看那个小王子，他来自小小的星球，但是他的经历却充满了哲理。

A：对呀，他和狐狸的那段故事我特别喜欢。

狐狸说的“驯养”这个概念，真的很有趣。

就好像人与人之间建立联系是一件很独特、很美好的事情。

B：没错，我觉得这就像我们在生活中交朋友一样。

你对一个人付出真心，然后你们之间就有了一种特殊的关系。

A：还有小王子对玫瑰的感情也很感人。

他一开始不懂得玫瑰的爱，后来才明白那朵玫瑰对他来说是独一无二的。

B：是呀，很多时候我们也像小王子一样，对身边的爱习以为常，没有好好珍惜。

读了这本书之后，我就会提醒自己要更加珍惜身边的人。

六年级下册第二单元口语交际范文我觉得鲁滨逊可真是个超级厉害的人物呢！你们想啊，他一个人被扔到那个荒岛上，要是我啊，估计早就哭天抢地，觉得自己死定了。

可人家鲁滨逊呢，那心态，杠杠的！他刚到岛上的时候，什么都没有，就像我们玩游戏突然被扔到一个全新的地图，周围全是未知，还没有任何装备。

但是他可没有放弃哦，他先找了个地方搭房子。

这房子可不是我们现在那种高楼大厦，是他自己一点点用岛上的材料搭起来的简易住所，就像小鸟搭窝一样，不过比鸟窝可结实多了。

他还得考虑怎么防御野兽呢，在周围设置了好多防护措施，这小心思，跟诸葛亮摆八卦阵似的。

鲁滨逊的生存技能也是满分。

他在岛上打猎、种粮食。

打猎的时候，他就像个原始部落的勇士，拿着自制的工具，和那些动物斗智斗勇。

种粮食就更有趣了，他从无到有，就像一个神奇的魔法师，把一粒种子变成了一片庄稼。

我读到这儿的时候就在想，要是我去种地，估计种子都得被我种“死”了，还不知道能不能分清麦苗和杂草呢。

再说他驯化“星期五”那一段，可太酷了。

鲁滨逊就像一个老师，耐心地教“星期五”说话、做事，把“星期五”从一个野人变成了自己的好帮手。

这就像我们玩养成类游戏，鲁滨逊硬是把“星期五”这个初始等级很低的“角色”，培养成了自己的得力助手。

不过呢，我也有觉得鲁滨逊有点“轴”的地方。

有时候他太执着于按照自己的想法去做事情，就像他有自己的一套规则，谁也不能打破。

要是他能多一点灵活性，说不定在岛上的生活会更轻松一些呢。

我读完这本书后，就觉得自己变得勇敢了一些。

以前我遇到一点小困难就想退缩，现在想想鲁滨逊，我就告诉自己：“人家在荒岛上都能活得那么精彩，我这点小问题算什么呀！”所以我觉得这本书就像一个宝藏，里面装满了勇气、智慧和乐观的精神，每次翻开都能让我挖到新的“宝藏”呢。

你们读这本书的时候有没有和我一样的感受呀？或者你们有没有不同的想法呢？都可以和我说说哦。

六年级下册第二单元口语交际范文我读完这本书啊，感觉鲁滨逊简直就是个超级无敌的“生存达人”。

你想啊，他一个人被扔到那个荒岛上，啥都没有，要是我啊，估计第一天就得哭晕过去。

但是鲁滨逊呢，他可没闲着，就像个勤劳的小蜜蜂一样，马上开始查看周围的环境，找能住的地方，找吃的东西。

他用自己的双手建造了房子，那可是真正的“海景房”啊，虽然没有现代的那些装修，但在荒岛上那就是五星级的住所了。

他还自己种粮食，就像个老农民一样。

我读到他种粮食那段的时候，就想啊，他之前可能连麦苗和野草都分不清呢，现在居然能种出粮食来，这得克服多少困难啊。

而且啊，他在岛上还养了羊，这鲁滨逊简直就是个“岛主”，把荒岛慢慢变成了自己的小王国。

不过呢，鲁滨逊也不是一直都这么顺风顺水的。

有一次他生病了，那时候可没有医生给他开药打针啊，他只能自己硬抗。

我都替他捏把汗，要是病不好，那可就全完了。

还好他凭借着坚强的意志挺了过来。

我觉得这本书特别吸引我的地方，除了鲁滨逊的这些生存技能，还有他的心态。

他从来没有放弃过希望，一直想着有一天能离开荒岛回到家乡。

要是换做我，可能早就觉得自己要在岛上待一辈子，然后自暴自弃了。

他就像个小太阳一样，充满了正能量。

我有个朋友也读了这本书，他跟我的看法不太一样。

他觉得鲁滨逊在荒岛上的生活太孤独了，这种孤独可能会把人逼疯。

他说他读到鲁滨逊一个人在岛上的那些夜晚，就觉得特别压抑。

他说如果是他，即使有鲁滨逊那些技能，也受不了那种无尽的孤独。

我就跟他争论，我说鲁滨逊正是因为有希望，有要活下去的信念，所以才能克服孤独啊。

我们俩争得面红耳赤的，不过最后也没争出个结果来。

同学们，你们读这本书的时候有什么想法呢？是觉得鲁滨逊很厉害，还是也像我朋友一样，觉得那种孤独难以忍受呢？。

口语交际同读一本书范文B：读完了呀。

我觉得鲁滨逊可真是个超级猛人。

你想啊，一个人被扔到那种荒岛上，要是我，估计第一天就得哭晕过去。

A：哈哈，你可真逗。

不过鲁滨逊一开始也挺绝望的，但他就是那种不轻易放弃的人。

你看他，在岛上慢慢地把啥都能搞定，从盖房子到种粮食。

B：对呀，他盖房子那段可太牛了。

就靠着自己的双手，找材料，一点点搭起来，还知道找个安全又隐蔽的地方，像个小城堡似的。

我就想啊，他是不是之前就偷偷学过建筑啊？A：你这想法可真奇特。

我觉得他就是那种生存能力超强的人。

还有啊，他种粮食那部分也很有趣。

那些种子可都是他费了好大劲儿才保留下来的，然后一点点摸索怎么种，就像个老农民一样。

B：没错没错。

不过他在岛上也不是一直顺风顺水的，还有那些野人啥的，可吓人了。

A：是啊，那些野人出现的时候，我都替鲁滨逊捏把汗。

他居然还敢去救那个星期五，胆子可真够大的。

不过也多亏了他的勇敢，才有了个帮手。

B：星期五可忠诚了。

感觉鲁滨逊就是他的神一样的存在，他对鲁滨逊言听计从。

他们俩在一起的时候，鲁滨逊就像个老师，教星期五好多东西。

A：对呀，这就体现出鲁滨逊的文明和智慧了。

他把自己所知道的知识传授给星期五，让星期五从一个比较野蛮的状态变得文明起来。

这感觉就像鲁滨逊在荒岛上创造了一个小小的文明世界。

B：嗯，这本书让我觉得人类的潜力真是无限的。

鲁滨逊在那种绝境下都能活下来，还活得有滋有味的。

要是我们在生活中遇到困难，也应该像他一样，不要轻易就被打倒。

A：没错！就像我们平时考试没考好，或者和朋友闹别扭了，这些小困难和鲁滨逊面临的比起来，简直就是小巫见大巫。

我们得有他那种乐观积极的心态，想办法去解决问题。

B：哈哈，你这么一说，我感觉我以后再遇到啥难事，就得先想想鲁滨逊在荒岛上是怎么做的。

这书真的很有教育意义呢。

A：是呀，读这书就像经历了一场冒险一样，还能从中学到好多东西。

这就是经典名著的魅力吧。