机能学实验基本知识

机能实验基本知识和基本操作一、常用手术器械及执拿方法的介绍手术剪：手术镊：血管钳（止血钳）爱丽丝钳（Alice钳，组织钳，鼠齿钳）：二、家兔手术的基本操作练习捉拿称重麻醉▪麻药：乌拉坦1g/Kg (20%, 5mL/Kg)▪给药途径：耳缘静脉注射▪麻醉标准：角膜反射消失、肌张力下降、痛反射减弱或消失固定剪毛切口分离气管并进行气管插管辨认并分离颈总动脉、迷走神经、交感神经和减压神经辨认并分离颈外静脉腹腔注射注意事项：1、备皮时不要将皮肤提起来；2、手术要仔细柔和，尽量不要损伤小血管；3、静脉注射麻醉药时注射速度要适当；4、分离神经时首先要辨别三根神经的走向和位置，使用玻璃针进行神经分离。

生物信号采集与处理的基本知识坐骨神经-腓肠肌标本的制备课程性质：《机能实验学》是以生理学、病理生理学、药理学为基础，通过对三学科实验教学优化、融合、重组形成的一门独立的综合性实践课，是机能学教学的重要组成部分和重要的医学基础课程。

课程内容《机能实验学》包括三部分，第一部分，机能学科实验基本知识和技能；第二部分，经典生理学、药理学、病理生理学实验；第三部分，按系统、方法将正常机能活动、异常病理模型、代表性药物的作用有机结合起来的综合性实验。

教学目的通过技能训练和经典实验，培养学生基本的实验操作能力；通过综合性实验，培养学生运用已学的知识观察、综合、分析和解决实际问题的能力；通过了解科学研究的一般过程和具体的科研实践，培养学生的科学思想，开拓学生的知识视野，激发学生的创新意识，帮助学生树立严肃认真、实事求是、理论联系实际的优良的科学工作态度和作风。

学时安排及考核：总学时为80个学时，本学期32学时，下学期48学时。

该课程的考核方式为：平时成绩占总成绩的30%，实验操作考试占总学时的30%，实验理论笔试占总学时的40%。

对学习《机能实验学》课的基本要求课前认真预习相关内容；课中正规操作，做好实验记录；对实验中重要现象积极思考，并尽可能的做出合理的解释；课后认真完成实验报告，并对实验中出现的“异常现象”通过查阅教科书等进行深入研究和讨论；严格遵守实验室规则。

机能实验学基础知识1.机能实验学主要内容不包括下列哪项( D )A生理学知识 B药理学知识 C病理生理学知识 D组胚学知识2.在RM-6240生物机能实验系统中，下列哪个图标为记录存盘( B )A、B、C、D、3.下列哪种溶液是等渗溶液( C )A 5%氯化钠 B10%葡萄糖 C 0.9%氯化钠 D 0.9%葡萄糖4.兔的正确捉持方法为：一手抓住__ _，另一手托其臀部，使兔呈坐位姿势。

( B )A．双耳B．颈背部皮肤C．头部D．双上肢5.我室开展家兔颈部手术实验时，常用的麻醉药物是( C )A戊巴比妥钠 B乙醚 C乌拉坦 D硫喷妥钠6.急性动物实验的基本操作技术，分离血管与神经时，应遵循下列哪个原则进行分离。

( C )A、先血管后神经，先细后粗B、先血管后神经，先粗后细C、先神经后血管，先细后粗D、先神经后血管，先粗后细7、剪肌肉时，禁用何器械___。

( D )A．弯剪B．直剪C．普通粗剪刀D．眼科剪8.常用的止血方法不包括___。

( D )A．压迫止血法B．钳夹止血法C．结扎止血法D．降温止血法9.在小鼠腹腔注射中，下列说法中错误的是。

( B )A、注射时应从左下腹或右下腹进针，避开膀胱B、进针时以45度角直接刺入腹腔C、在给药前应回抽，判断有无血液或气泡D、腹腔注射给药量一般为0.1-0.25ml/10g10.关于机能学实验课目的，下列哪项是错误的？( D )A、观察并了解机体正常机能活动规律B、观察并分析疾病的发生与发展规律。

C、认识药物的效能及其作用规律。

D、与临床实践及科学研究技能无关。

E、培养并训练动物实验的计能与分析问题能力。

11.机能学实验一般需要的配套仪器是：( B )A、传感器+刺激器+生物电放大器+离心机。

B、刺激器+传感、换能器+生物电放大器+记录处理系统。

C、刺激器+传感器+生物电放大器+生理记录仪。

D、刺激器+传感器+换能器+示波器。

E、刺激电极+刺激器+传感器+生物电放大器。

机能学实验基础知识与基本操作基础知识：1.机械部件：了解机械系统的基本结构和组成部件，如轴、轮、齿轮等，掌握它们的分类、功能和工作原理。

2.运动学：研究物体的运动状态和规律，包括位置、速度和加速度等概念，要了解直线运动和转动的运动学特性。

3.力学：研究物体的力、质量和运动之间的相互关系，了解牛顿三定律、力的合成和分解等重要概念。

4.传动机构：了解机械传动的基本原理和常见传动结构，如齿轮传动、带传动和链传动等，并学会通过计算来确定传动比和效率等参数。

5.测量仪器：掌握基本的测量方法和常用的测量仪器，如千分尺、游标卡尺和测微计等，要熟悉它们的使用和读数技巧。

基本操作：1.实验准备：在进行任何实验之前，需要仔细阅读实验讲义，了解实验的目的、步骤和要求。

同时，准备好所需的实验材料和仪器，并检查它们的状态是否正常。

2.实验安全：机能学实验通常涉及到一些机械运动和力的作用，因此在实验过程中要注意安全。

穿戴好防护服和安全眼镜，避免将手指或其他身体部位靠近运动部件，必要时使用防护罩。

3.实验操作：按照实验讲义的要求进行实验操作。

对于涉及到测量的实验，要先校准测量仪器，然后精确测量所需的参数。

实验的时候要一丝不苟地按照步骤进行，注意观察实验现象，并记录实验数据。

4.数据处理：完成实验后，根据实验数据进行数据处理和分析。

计算所得的实验结果和理论值进行对比，分析误差的原因和产生的影响因素。

5.实验报告：根据实验讲义的要求，撰写实验报告。

报告中要包括实验的目的、原理、步骤、结果和结论等内容，并加入对实验的分析和思考。

同时，还要规范地附上实验数据、绘制实验装置的示意图和实验现象的图片。

通过学习机能学实验的基础知识和掌握基本操作，可以帮助学生更深入地理解机械原理和力学规律，并培养他们的实验能力和科学研究能力。

机能学动物实验基本操作和实验性肺水肿一.目的1．熟悉机能学，掌握实验动物的基本概念和特点，熟悉常用实验动物的生物学特性和机能学常用手术器械；2．初步掌握机能学实验常见的基本操作；3．学习肺水肿动物模型的复制方法，观察肺水肿的表现，并分析其发病机制；二.机能学是将生理学、病理生理学与药理学三门学科的实验课有机融合而成的一门新的综合性课程。

【考点】实验设计三大基本原则对照原则、重复原则、随机原则【考点】实验设计的基本程序立题、设计、实验资料的收集和整理、实验准备和正式实验【考点】实验设计的三大要素明确的目的、实验方法和观测指标、选取实验标本【考点】实验观察指标的选择要求客观性、重现性、精确性、独特性、灵敏性三.实验动物与实验用动物实验动物是根据科学研究的需要、定向培育而成的、供科学实验需要的对象和材料。

它必须有明确的生物学特征和清楚的遗传背景，并经微生物控制和特定环境下驯化培育。

实验用动物通常指用于实验的各种动物，它包括实验动物、家禽（畜）和野生动物。

其中一些实验动物可能出于某些受试动物敏感性或操作技术上的需要，但现阶段尚不可能完全达到实验动物的实验要求。

四.常用试验动物的生物学特性一般实验动物进化程度愈高，其功能、代谢、结构愈复杂，反应愈接近人类。

（一）青蛙和蟾蜍属于两栖纲、无尾目；离体组织器官生存要求条件低，可用于离体实验。

如：坐骨神经-腓肠肌标本实验，蛙心灌流实验，药物对离体心脏的作用，蛙舌和肠系膜用来观察炎症反应和微循环，蛙类还能用于水肿和肾功能不全，雄性蛙作妊娠实验。

【考点】哺乳动物起搏点窦房结，两栖动物为静脉窦。

（二）小白鼠属于哺乳纲、啮齿目、鼠科。

1.繁殖周期短，量大、生长快，适宜做大批动物实验；如药物的筛选，半数致死量或半数有效量2.用于避孕药物、抗肿瘤药及畸胎学等研究。

（三）家兔属于哺乳纲、啮齿目、兔科。

1.耳缘静脉表浅，易暴露，常用于药物注射部位和止血药物研究；2.减压神经自成一束，可用于研究减压反射。

一、实验目的1. 探究不同药物对动物生理功能的影响。

2. 学习和分析药物作用的量效关系。

3. 了解药物在体内的分布、代谢和排泄过程。

二、实验原理药物是用于预防、治疗和诊断疾病，以及改善生理功能的物质。

药物在体内的作用受到多种因素的影响，包括药物剂量、给药途径、个体差异等。

本实验通过观察不同药物对动物生理功能的影响，分析药物作用的量效关系，并探讨药物在体内的代谢和排泄过程。

三、实验材料1. 实验动物：小白鼠2. 实验药品：戊巴比妥钠、尼可刹米、生理盐水、任氏液3. 实验仪器：电子天平、注射器、量筒、烧杯、试管、试管架、计时器四、实验方法1. 戊巴比妥钠实验- 将小白鼠分为三组，每组5只，分别编号。

- 第一组：腹腔注射0.2%戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 第二组：腹腔注射0.4%戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 第三组：腹腔注射0.8%戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 观察并记录各组小白鼠的翻正反射消失时间和恢复时间。

2. 尼可刹米实验- 将小白鼠分为三组，每组5只，分别编号。

- 第一组：腹腔注射尼可刹米溶液0.1mL/10g体重。

- 第二组：皮下注射尼可刹米溶液0.1mL/10g体重。

- 第三组：灌胃尼可刹米溶液0.1mL/10g体重。

- 观察并记录各组小白鼠的翻正反射消失时间和恢复时间。

3. 药物代谢实验- 将小白鼠分为三组，每组5只，分别编号。

- 第一组：腹腔注射戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 第二组：皮下注射戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 第三组：灌胃戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g体重。

- 在给药前、给药后0.5小时、1小时、2小时、4小时分别采集小白鼠血液，测定血液中戊巴比妥钠的浓度。

五、实验结果1. 戊巴比妥钠实验- 第一组：翻正反射消失时间约10分钟，恢复时间约30分钟。

- 第二组：翻正反射消失时间约8分钟，恢复时间约25分钟。

- 第三组：翻正反射消失时间约5分钟，恢复时间约20分钟。

药理学：药理学是研究药物与机体相互作用规律及其原理的科学。

药效学：药效学是研究药物对机体的作用或在药物影响下机体细胞功能如何发生变化。

药动学：药动学是研究药物的吸收、分布、生物转化和排泄等体内过程的变化规律。

兴奋作用:在药物作用下，机体原有功能提高或增强。

抑制作用:在药物作用下，机体原有功能降低或减弱。

局部作用:是指药物吸收入血液前在给药部位所产生的作用。

全身作用:药物吸收入血液后分布到作用部位所产生的作用。

疗效:凡符合用药目的，具有防治疾病效果的作用。

效能：药物所能达到的最大效应的能力就是该药的效能，即最大效应。

如再增加药物剂量，效应不再进一步增强。

效价强度：产生相同效应的各个药物在其达到一定治疗强度时所需要的剂量。

最小有效量：刚能引起效应的剂量称最小有效量，亦称阈剂量。

不良反应：对机体带来不适，痛苦或损害的反应。

副作用：在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用。

如阿托品引起的口干。

毒性反应：由于用药剂量过大而产生的药物中毒反应，对机体有明显损害甚至危及生命。

可有急性毒性、慢性毒性急特殊毒性。

后遗效应：停药后血浆药物浓度已降到阈浓度以下时所残存的生物效应。

停药反应:病人长期使用某种药物，突然停药后病情恶化的现象。

变态反应：人体对药物过敏所引起的反应，与用药剂量无关。

特异质反应:个别机体对药物所表现的与一般个体在质的方面不同的效应。

选择性作用：治疗剂量的药物吸收入血后，只对某个或几个器官组织产生明显的作用，对其他器官组织作用很小或不发生作用。

治疗指数：指药物安全性的指标，以LD50/ED50的比值表示，此值越大越安全。

治疗窗:是反映药物安全性的另一参数，即治疗浓度的范围，其值介于最小有效浓度和最小中毒浓度之间。

激动药：与受体既有亲和力又有内在活性的药物，能与受体结合激动受体而产生效应。

拮抗药：与受体只有亲和力但无内在活性的药物，能与受体结合，但不产生作用，占据受体妨碍内源性配体或激动药与受体结合产生效应，从而拮抗激动药的效应。