四川省广元市苍溪县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析

2020-2021学年四川省广元市苍溪县九年级（上）期末化学试卷1.下列描述物质变化的成语中发生化学变化的是()A. 滴水成冰B. 木已成舟C. 花香四溢D. 火烧赤壁2.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励．PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是()A. 燃放烟花爆竹B. 为城市主干道洒水保洁C. 露天焚烧落叶D. 燃煤火力发电3.下列叙述正确的是()A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物B. 分子在不停运动，原子不运动C. 原子的最外层电子数决定元素的种类D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子4.对于下列化学用语，有关说法正确的是()①N2②Mg2+③SO2④⑤A. ①可表示两个氮原子B. ③中硫元素的化合价为+4C. ②和⑤均表示阳离子D. ④和⑤表示的微粒化学性质相同5.用如图装置进行实验，不能达到实验目的是()A. 收集一瓶氧气B. 检验二氧化碳C. 验证二氧化碳是否收集满D. 观察氧气的流速6.2018年10月28日，我国首艘国产航母第三次试海成功。

用到的金属钛主要通过下列反应制得：①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2.则X的化学式为()A. FeCl3B. FeCl2C. Fe2O3D. FeO7.瑞典皇家科学院决定将2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯⋅阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。

脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的十八种氨基酸之一。

下列有关脯氨酸(C5H9NO2)说法正确的是()A. 脯氨酸的相对分子质量为115 gB. 脯氨酸属于氧化物C. 脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数D. 一个脯氨酸分子由5个碳元素、9个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成8.物质X Y Z W反应前质量/g10 2.216.20.9反应后质量/g a 4.48.1 1.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是()A. X、Z是反应物，Y、W是生成物B. a=15 gC. 反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9D. Z为化合物9.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的()A. 装有蒸馏水的烧杯B. 装有无色酚酞的烧杯C. 冷而干燥的烧杯D. 内壁蘸有澄清石灰水的烧杯10.某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是()A. 该有机物只含碳、氢两种元素B. 该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C. 该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D. 无法确定11.用化学用语填空：(1)2个氢原子______；(2)2个亚铁离子______；(3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价______；(4)已知次氯酸钠的化学式为NaClO，试写出次氯酸钙的化学式______。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某气体可能由H2、CO2、CO组成，为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全进行）。

①通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色；④最后通入澄清的石灰水，出现浑浊现象。

对该气体成分推断合理的是A．一定含有H2、CO和CO2B．一定含有CO、H2，一定不含CO2C．一定含有CO，一定不含H2和CO2D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H22．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D3．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y4．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应5．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B 增重4.4g 。

查资料可知：碱石灰由NaOH 和CaO 组成，其作用是吸收H 2O 和CO 2。

下列说法正确的是（ ）A ．装置B 的作用是吸收反应生成的H 2O 和CO 2 B ．若缺少装置C ，则实验所得Cu 、O 个数比偏高 C ．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu 2OD ．实验开始前应先关闭K 2，打开K 1，让CO 通一段时间 6．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）A ． 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B ．将相同质量的Zn 粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中C ．水的电解D ．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题1．下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．2．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质W X Y Z反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是：A．该反应中生成X的质量为40g B．W在反应中可能是催化剂C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应3．下列实验操作中，能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D4．推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成5．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是A．A B．B C．C D．D6．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是A．A B．B C．C D．D7．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水，过滤，洗涤，干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D8．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D9．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

下列对该有机物的判断正确的是A．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1B．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素C．该有机物的化学式为CH4D．该有机物的相对分子质量为4610．为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。

下列说法不．正确．．的是A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO22．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。

使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。

再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A．30g B．50g C．100g D．150g3．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。

在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。

根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 4．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。

B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。

C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。

D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。

A．A B．B C．C D．D 5．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液8．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 gg的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶9．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g10．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（）选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A．A B．B C．C D．D11．下列四种图像中，能正确反映对应变化关系的是：A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．电解一定量的水C．木炭在高温下和氧化铜反应D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气12．美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )分类分类标准A类别一：硅、氧气、铁类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．B类别一：离子、原子核、质子、电子类别二：中子、分子、原子根据粒子能否显电性来分类．C类别一：铁、铜、镁类別二：水、二氧化碳、氢气类别三：氯化钠根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．D类别一：试管，蒸发皿类别二：集气瓶、量筒根据仪器能否加热，将仪器分类A．A B．B C．C D．D2．SO42－中硫元素的化合价为A．－2 B．+2 C．+4 D．+63．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。

下列判断正确的是（）A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．6．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．7．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中8．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A．A B．B C．C D．D9．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%10．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。

2020—2021学年上学期期末考试九年级化学参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.B2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.A 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C二、填空题（每空2分，共32分）15．N2（或氮气），SiO216．以氧气为例：（1）2KMnO4△═══K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。

（3）把带火星的木条伸入集气瓶口，木条复燃。

或以二氧化碳为例：（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2）向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。

（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭。

17．（1）将燃着的木条分别放入盛有空气和呼出的气体的集气瓶中。

（2）木条燃烧剧烈程度不同，O2含量不同。

18．（1）52.4%（2）配成热饱和溶液并冷却（3）升高温度19．（1）（2）最外层电子数相同（3）2︰1（或1603：800）20．（1）3（2）50（3）量筒、烧杯、胶头滴管三、简答题（共20分）21．CO2 + C 高温═══2CO CO + CuO△═══Cu + CO2（4分）22．（1）单质：C、O2、Cu ；化合物：CuSO4、CO2、NaCl（1分）（2）由原子构成的物质：C、Cu （1分）由分子构成的物质：O2、CO2 （1分）由离子构成的物质：CuSO4、NaCl （1分）23．（1）红磷只与空气中的氧气反应，且生成固体，对试剂瓶内压强几乎无影响。

（2分）（2）红磷与白磷都是可燃物、红磷与白磷的着火点不同。

（合理即可）（4分）24．点燃三种气体，分别用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯瓶壁上没有水珠的是一氧化碳；向烧杯壁上有水珠的两个集气瓶中，分别注入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是甲烷，不变浑浊的是氢气。

（合理即可）（6分）四、综合应用题（共20分）25．（1）b （1分）（2）①铝与空气中的氧气反应，其表面生成了一层致密的氧化铝薄膜。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题1．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种2．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）A．该物质为化合反应B．丙可能是该反应的催化剂C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：43．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

下列说法正确的是A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变4．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气5．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性6．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D7．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数8．往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反应后，产生1g氢气，则混合物中铝的质量分数为A．62.3% B．63.2% C．36.8% D．37.7%g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶9．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g10．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气11．最早使用的充电电池是铅蓄电池。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题1．在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( )A．15g B．6.7g C．30g D．20g2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4．推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成5．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D6．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体7．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水8．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液9．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

初中化学四川省广元市苍溪县九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.下列变化中，属于化学变化是（）A．空气液化制氧气B．灯泡通电发热发光C．木材变成木炭D．在晾干的咸菜表面出现食盐结晶【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、空气液化制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化lC．用干冰作致冷剂D．用石灰沙浆砌瓠，抹墙【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析物质的性质和用途．【解答】解：A、氧气供人呼吸是利用了氧气的化学性质．故选项错误；B、用胆矾配制农药波尔多液，是利用了硫酸铜能与氢氧化钙反应的性质，属于的化学性质．故选项错误；C、用干冰作致冷剂，是利用了活干冰易升华吸热的性质，属于物理性质．故选项正确；D、用石灰沙浆砌瓠，抹墙，是利用了氢氧化钙能与二氧化碳反应生成了碳酸钙和水的性质，属于化学性质．故选项错误．故选C．【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列说法中，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是化学变化中的最小粒子C．相对原子质量就是原子的实际质量D．原子核内一定含有质子和中子【答案】【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A．应记准理解分子的定义既能判断正误；B．原子在化学变化中不能再分了；C．根据相对原子质量的含义进行解答；D．根据原子的结构来分析．【解答】解：A．分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；B．原子在化学变化中不能再分了，是最小粒子．故正确；C．相对原子质量是一个比值而不是原子实际质量，故错误；D．氢的原子核内无中子，故错误．故选B．【点评】解答本题关键是要熟记分子和原子的特点，构成物质的基本微粒，在化学变化中分子和原子的变化．难度：中等知识点：原子的构成4.下列说法中，正确的是（）A．分子质量大，原子质量小B．分子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质C．分子间有空隔，原子间无空隔D．在化学反应中，分子可分，原子不可分【答案】【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的分子和原子的性质以及相互关系分析解答即可．【解答】解：A、分子和原子不能直接比较大小，只能说分子比构成它的原子的质量大，错误；B、分子和原子都能直接构成物质，错误；C、分子和原子之间都有一定的间隔，错误；D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，正确；故选D．【点评】掌握分子和原子的基本性质和区别是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：分子和原子5.下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是（）A．H B．H+C．H2D．H2O【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据分子的性质来回答本题，还需要结合各微粒表示的意义来考虑．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以能够保持氢气化学性质的是氢分子．A、表示氢元素和氢原子，故A错误；B、表示氢离子，故B错误；C、表示氢分子，故C正确；D、表示水分子，不能保持氢气化学性质，故D错误．故选C．【点评】通过回答本题知道了保持物质化学性质的最小粒子是分子．难度：容易知识点：分子和原子6.下列物质中，含有氧气分子的是（）A．液态氧B．CO2C．MnO2 D．H2O【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、液态氧是液态的氧气，是由氧分子构成的，故选项正确．B、CO2是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、MnO2是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误．D、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：分子和原子7.1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的质子数为（）A．49B．115C．66D．164【答案】【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意铟元素的核电荷数为49，故其核内质子数为49．故选：A．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数．难度：基础知识点：原子的构成8.现有下列微粒结构示意图：以上示意图表示的元素种类共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】模型思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．【解答】解：由图中的微粒结构示意图，其核内质子数分别是8、8、10、11、11、12，图中共表示4种元故选：B．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义、元素的特征是正确解题的关键．难度：中等知识点：离子9.物质的用途与其化学性质有关的是（）A．煤油作燃料B．石墨作铅笔芯C．铝作导线 D．干冰用于人工降雨【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、煤油作燃料，是利用了煤油的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．B、石墨作笔芯，是利用了石墨很软和颜色为黑色的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、铝作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．难度：容易知识点：物质的变化和性质10.生活及实验室遇到的下列物质，均属于混合物的是（）A．金刚石、加碘食盐 B．酱油、白酒C．蒸馏水、味精 D．汽油、干冰【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成，据此分析判断各物质的类别．【解答】解：A、金刚石，属于纯净物，加碘食盐属于混合物，故A不符合题意；B、酱油、白酒都是由不同种物质组成的，属于混合物，故B符合题意；C、蒸馏水属于纯净物，味精属于混合物，故C不符合题意；D、汽油属于混合物，干冰属于纯净物，故D不符合题意．故选B．【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．难度：基础知识点：元素11.下列现象与解释不相符的一项是（）选项现象解释A100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的B酒精敞口放置浓度变稀分子是运动的C固态氧气和气态氧气化学性质相同分子是相同的D水通电生成氢气和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．B、酒精敞口放置浓度变稀，是因为酒精分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．C、固态氧气和气态氧气化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确．D、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子12.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（）A．反应后物质Z的质量为9gB．该反应是分解反应C．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，再利用反应物质量会减小生成物质量会增加，催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．【解答】解：根据质量守恒定律和表哥中数据可知：反应前物质的总质量为：8g+10g+1g+21g=40g，反应后物质的总质量为：0g+21g+x+9g=40g，则x=10g；X质量减少8g﹣0g=8g，故为反应物；Y质量增加21g﹣10g=11g，故为生成物；Z质量增加10g﹣1g=9g，故为生成物；Q质量减少21g﹣9g=12g，故为反应物；反应的化学方程式可表示为：aX+bQ=cY+dZ，已知X和Q两种的相对分子质量均为M，则（a×M）：（b×M）=8g：12g，则a：b=2：3．A、由以上分析，反应后Z的质量为10g，故A说法错误；B、化学方程式可表示为：aX+bQ=cY+dZ，故B错误；C、反应中物质Y于Q发生改变的质量比为（21g﹣10g）：（21g﹣9g）=11：12，故C说法错误；D、已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，由以上化学方程式以及质量减少和增加关系可得（a×M）：（b×M）=8g：12g，则a：b=2：3，故D说法正确；故选D．【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、基本反应类型的判断等，难度不大．难度：中等知识点：化学方程式单元测试13.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据反应的微观过程图，治理汽车尾气所涉及的反应由2个CO分子与2个NO分子发生反应，生成2个CO2分子和1个N2分子．据此分析判断．【解答】解：由反应的微观过程图可知，该反应的方程式是：2CO+2NO N2+2CO2A、由方程式可知，单质的化学式为N2，故A说法正确B、反应前的CO、NO都是有毒气体，而反应生成的CO2与N2都属于无毒气体，因此该反应使有毒气体转化为无毒气体，故B说法正确；C、反应物是CO和NO，都属于氧化物，故C说法正确；D、由微粒的变化可知，每4个分子参加反应，生成了三个分子，反应前后分子个数发生了变化．故D说法错误．故选D．【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．难度：中等知识点：化学方程式单元测试14.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】水的性质和应用；燃烧的条件与灭火原理探究；实验操作注意事项的探究；空气组成的测定；空气的污染及其危害；氧气的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题；实验操作型；物质的性质与用途．【分析】硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．探究燃烧的条件：可燃物，温度达到着火点，与空气（或氧气）接触．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散．水的主要作用是吸收二氧化硫．故A符合题意；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积．水的主要作用是间接测定氧气的体积．故B不符合题意；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶．故C不符合题意；D、使水中白磷隔绝氧气；为铜片上的物质提供温度．故D不符合题意．故选：A．【点评】解答本题要充分理解水在反应中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：中等知识点：水的净化15.3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（）A．该物质只含碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该物质由碳、氢、氧元素组成D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类、质量均不变，由生成物可以初步确定该物质中含有氢元素和碳元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．化合物原子的个数比=，可以计算出该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为．【解答】解：4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4.4g×=1.2g，1.8g水中含有氢元素的质量为：1.8g×=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g ＜3g，该物质中含氧元素的质量为：3g﹣1.4g=1.6g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素．A、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误．B、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误．C、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法正确．D、根据化合物原子的个数比=，则该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为：=1：2，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确定物质的元素组成．难度：中等知识点：化学式与化合价二、填空题（共7题）1.（1）用符号和数字填空：①2个硫酸分子__________________；②3个碳酸根离子__________________；③相对分子质量最小的氧化物__________________；④天然存在的最硬的物质__________________．（2）写出下列符号中数字的意义．①4H2中的“4”表示__________________；②3NO3﹣中的“3”表示__________________；③NH3中的“3”表示__________________；④Al3+中的“3”表示__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）①2个硫酸分子就是在硫酸的化学式的前面加上数字2，故填：2H2SO4；②3个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字3，故填：3CO32﹣；③相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O；④天然存在的最硬的物质是金刚石，故填：C．（2）①4H2中的“4”表示氢分子的个数为4，故填：氢分子的个数为4；②3NO3﹣中的“3”前面的3表示硝酸根离子的个数为3，右下角的3表示一个硝酸根中含有3个氧原子，故填：硝酸根离子的个数为3，一个硝酸根中含有3个氧原子；③NH3中的“3”表示一个氨分子中含有3个氢原子，故填：一个氨分子中含有3个氢原子；④Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷，故填：一个铝离子带有3个单位的正电荷．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.现有①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中．其中约__________________占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是__________________．燃烧也离不开它；__________________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛发用途，如制造电光源等；__________________是植物进行光合作用不可缺少的物质．【答案】【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数．【专题】结合课本知识的信息．【分析】氮气约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；氧气能供给呼吸、支持燃烧；稀有气体可以制造电光源等；二氧化碳是光合作用的主要原料．【解答】解：氮气约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；故填：③．人类维持生命不可缺少的气体是氧气，燃烧也离不开它；故填：①．稀有气体虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛发用途，如制造电光源等；故填：④．二氧化碳是植物进行光合作用不可缺少的物质．故填：②．【点评】解答本题的关键是要充分理解空气中各种成分的性质和用途等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：基础知识点：空气3.（1）“碳循环”中的碳指__________________；“低碳”中的碳指__________________．（2）蜡烛火焰中温度最高的部分是__________________，最亮的部分是__________________．【答案】【考点】自然界中的碳循环；蜡烛燃烧实验；二氧化碳对环境的影响．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】（1）“碳循环”碳指的是碳元素，“低碳”中的碳指二氧化碳，进行分析解答．（2）根据蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心，温度越高越亮，进行分析解答．【解答】解：（1）“碳循环”碳指的是碳元素，不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“碳”是强调存在的元素，与具体形态无关；“低碳”中的碳指二氧化碳，是指减少二氧化碳的排放量．（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心，蜡烛火焰中温度最高的部分是外焰，温度越高越亮，最亮的部分是外焰．故答案为：（1）元素；二氧化碳；（2）外焰；外焰．【点评】本题难度不大，了解自然界的碳循环、加深对元素概念的理解、蜡烛火焰等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价4.11993年我国成功制出了一种相对原子质量为18的氧原子，其原子结构示意图为该原子核内有__________________个质子，__________________个中子．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】依据原子结构示意图的意义以及相对原子质量等于质子数与中子数之和分析解答；【解答】解：由原子结构示意图的意义可知该种氧原子的核内质子数为8，因为相对原子质量等于质子数与中子数之和，所以该原子的中子数为18﹣8=10；故答案为：8； 10；【点评】此题是对原子结构示意图意义的考查，掌握有关示意图中各部分的意义以及相对原子质量等于质子数与中子数之和是解题的关键；难度：容易知识点：离子5.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞成长的功能，已知硒的元素符号为Se，相对原子质量为79，其含氧酸的化学式为H2SeO4．在H2SeO4中，硒元素的化合价为__________________，该酸一个分子中所含原子的总数为__________________个，在H2SeO4中氧元素的质量分数为__________________．【答案】【考点】有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；根据该酸的一个分子的构成、化合物中质量分数公式进行分析解答．【解答】解：氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．该酸的一个分子是由2个氢原子、1个硒原子和4个氧原子构成的，则该酸的一个分子中所含原子的总数为7个．在H2SeO4中氧元素的质量分数为×100%=44.1%．故答案为：+6；7；44.1%．【点评】本题全面考查了化合价的计算，物质的相对原子质量等知识点，综合性强，是一道不错的习题．难度：中等知识点：物质构成单元测试6.2015年8月12日晚11时20分左右天津爆炸事件中，其第二次爆炸更为剧烈，死亡惨重．其原因是消防官兵用高压水枪灭火，由于化工产品氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气混入空气遇火发生剧烈爆炸．请写出其中两个化学反应方程式：（1）__________________，（2）__________________．【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题属于书写化学方程式，书写的步骤有：一写、二配、三等、四注；根据题目给出的信息：磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷；高温下一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；要注意配平．【解答】解：氢化钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气和氧气点燃生成水，故填：NaH+H2O=NaOH+H2↑，2H2+O22H2O．【点评】本考点考查了化学方程式的书写，要注意配平；元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用；本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：中等知识点：化学方程式单元测试7.已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理．请按要求填空：（1）A的化学式__________________．（2）简述如何检验B__________________．（3）B与C生成D基本类型是__________________反应．（4）完成E与F反应的化学方程式__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的检验和验满；铁的冶炼；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】框图型推断题；压轴实验题．【分析】根据所学知识及题给条件我们可以知道：在常温下用二氧化锰作为催化剂来制得B，我们可以判断A应该为过氧化氢，B应该为氧气，这一点题中的“B是空气的组成成分之一”作了进一步的验证．从题给的②③两个条件可以看出C能和B在不同的条件下反应生成两种物质，一个是使石灰水变浑浊的气体，可以判定是二氧化碳，另一个是有毒的气体可以判断是一氧化碳．在工业上炼铁常用还原剂一氧化碳和氧化铁反应，故可以确定D为二氧化碳，E为一氧化碳，F为氧化铁，至此从A到F已全部确认完毕，据此可以完成该题的解答．【解答】解：（1）根据上述分析我们可以判断出A为过氧化氢，故本题答案为：H2O2．（2）我们已经判断出B为氧气，那么检验氧气我们常利用氧气能够支持燃烧的性质来进行检验，故本题答案为：带火星的木条伸入盛B气体的集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明瓶中是氧气，如果带火星的。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（）A．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．明胶，可以在制药与食品工业中使用。

明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。

下列对相关物质的说法正确的是（）A．一个苯丙氨酸分子有23个原子构成B．苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9：11：2：1D．苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大4．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D ．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液5．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g6．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D 7．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气8．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶79．A和B可发生如下反应：3A+2B═A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0 g。