二年级上学期语文描写植物

小学二年级写植物作文5篇

小学二年级写植物作文5篇描写植物的作文1看,那是一棵高大.茂盛的梧桐树,枝叶重重叠叠.春天,梧桐树在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,长出了嫩绿的小芽,就好象探出来的小脑袋,好奇地欣赏着春天的美景.夏天到了,梧桐树在烈日的照射下,长得枝繁叶茂,像一把撑开的绿绒大桑秋天时,一阵阵凉爽的秋风吹来,变黄了的梧桐树叶如同接到命令一般,打着旋儿,不停地飘落,就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞.冬天,梧桐树落光了叶子,树枝上堆满了柔软的白雪,好像穿上了一件洁白的大衣.远远望去,玉树琼枝,粉装玉砌,充满了诗情画意.一年四季,梧桐树都是那么美丽,那么有活力.梧桐树,它时时刻刻接受着阳光雨露的沐浴,又有着我们人类的照顾,茁壮成长.它又用自身的绿色为我们增添了一道亮丽的风景线.它还吸进二氧化碳,放出氧气使空气清新,让大地少了灰尘.这是多么可敬的啊!我爱梧桐树.描写植物的作文2我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,近看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀.它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上又有许多小树杈.它的树枝并不粗,一个手就能抓住.它嫩绿色的叶子是椭圆形的,花儿是十字形的.一年四季只在春天开花,夏天长绿叶,秋天.冬天时它就枯了!它的花儿非常香,可以做成香水,也可入药.有一次,我把丁香的花儿摘下,泡在水里,过几天就会有芬芳的香味,扑鼻而来!我在观察它时,它只有平淡的两种颜色,紫色.绿色,它是多么朴实无华,可是它的那两种颜色,却是那么纯洁,那紫色的花儿,透露出光彩,好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩.我用手轻轻的摸它,它好像在点头微笑.我看得出神,风儿一吹花影摇曳,它被风儿吹着,像要寻求别人帮助,让风停下来.可爱的小丁香,我爱你!描写植物的作文3我家阳台上种了一颗猪龙草.它的外形和别的植物的外形可不一样.它的叶子长的长长的,在叶尖上挂着一个像瓶子一样的盖.这片叶子会张开,也会盖上〝瓶口〞.我想:这〝瓶子〞会有什么用途呢?有一次,我看见一只苍蝇停在猪笼草的〝瓶子〞旁边.忽然,不知怎么搞的,苍蝇一下子掉进〝瓶子〞里去了,那片小叶子马上就把〝瓶口〞封了起来.过了一些时间,我望〝瓶子〞里一看,苍蝇一动也不动了,很有可能已经死了,那时我想,〝瓶子〞里肯定有浓浓的香味,吸引那些小昆虫,它们一不小心就会掉进〝瓶子〞里闷死.猪笼草竟然能消灭小昆虫,真令我感到吃惊.描写植物的作文4你知道植物的向光性吗?你知道植物为什么会向着有阳光的方向生长吗?我在>杂志上提到植物会向着有光的方向生长,为了证实这个说法,我决定亲自做实验来验证.首先,我准备了一颗绿豆种子,一只装有泥土的植被.一个小纸箱和三块硬纸板,接着把绿豆种子埋进泥土中,再用硬纸板在纸杯里隔几个方格,形成一个简单的迷宫,在纸箱的一面开一个窗口,把纸杯放在纸箱里面远离窗口的一角,最后把纸箱封好并放在阳台上.两个星期后绿豆芽从小纸箱窗口探出头来了!我急忙打开纸箱,被那一幕给惊呆了,原来,绿豆芽竟弯弯曲曲地绕过围成迷宫的硬纸板到达窗口.这是为什么呢?原来,植物是具有向光性的.植物的向光性是因为生长素不均匀.生长素也指植物体内的生长激素,能促进植物的生长速度,可它不喜欢阳光,所以总是藏在植物背光的一面.背光的一面生长素过多,植物的生长速度就加快,植物就会向光弯曲.还有些植物自己会〝追〞着阳光生长,如向日葵,它的茎上的叶子就能得到更多阳光,加速光合作用,花追着向光的一面就能让自己更加鲜艳芬芳,吸引更多的昆虫来传授花粉.植物身上对光最敏感的部分是嫩茎尖,胚芽梢和幼苗.哪怕在我们肉眼里看起来那点点微弱的光线,他们也能捕捉到.这就是植物向着阳光生长的秘密!描写植物的作文5小朋友们,你们听过吃昆虫的植物吗?世界上吃昆虫的植物大约有5_多种,我国就有二三十种.生活在热带的猪笼草就是其中一种.猪笼草是一种较小的灌木,叶端上有一个〝捕虫袋〞,长约_厘米,宽约2厘米,好似一朵绽放的喇叭花.里面分泌出又香又甜的蜜汁,引诱贪吃的昆虫前来.猪笼草的养料不是由根提供的.而是由它捕获的昆虫提供的.当昆虫飞到猪笼草叶端的〝捕虫袋〞的上方时,猪笼草会释放出适量的水分,致使昆虫滑落,然后,昆虫掉落的〝捕虫袋〞会紧紧关闭,同时并分泌出消化液,消化昆虫.十几分钟后,叶片又重新开放,〝捕虫袋〞里,只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸……大千世界,真是无奇不有!小学二年级写植物作文。

我身边的植物作文（共9篇）

我身边的植物作文(共9篇)作文,植物,身边篇一：二年级上学期语文描写植物范文吊篮开花了我家的吊篮开花了。

它的每一根花茎都往下垂着，像小姑娘的头发。

它的叶子是绿色的，还有一些白条条。

在两片叶子的中间长了许多小骨朵，有一两个已经开了。

它有三个花瓣，花瓣是雪白的，花心有几个黄色的小圆点。

远远望去象只白色的小蝴蝶，落在绿叶上休息。

桂花秋天到了，我们学校里的桂花盛开了。

远远望去，树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极了。

我们走近观察，发现，每朵花有四片花瓣，它们藏在树叶里，好像在和我捉迷藏呢！大自然真美啊！我爱大自然！校园里的桃花春天来了，桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的。

那红色的样子真是千姿百态。

你看，这一朵朵桃花像在枝头沉睡了一样，那一朵朵桃花像在和她身边的一只小蝴蝶交谈，还有几朵桃花正在和桃树在唱歌。

听着，看着，我仿佛成了那一朵美丽的桃花跟蝴蝶一起跳舞，同白云一起打扮自己，让灿烂的阳光认为自己是最美丽的。

一株小草小草有着一段感人的故事。

春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气。

它微笑着，在微风中尽情摇摆，嫰嫩的绿叶点缀着大地。

不管风吹雨打，它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。

小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋，它的一生虽短暂，可却毫不犹豫地献给了春天，它是伟大的。

月季花月季花的茎有拇指那么粗，可能为了保护自己，茎上长满了小刺。

月季花真可爱，有的刚露出花骨朵，像绿色的小球；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；而有的盛开的呢，则昂首怒放，花朵有碗口那么大，花瓣层层叠叠，微微下卷，花蕊一丝一丝的，顶端好像戴着小帽子。

整个花朵散发出迷人的香味。

作文,植物,身边篇二：爱护植物小作文小鸟是我们的朋友，是树木的医生，大家请爱护小鸟，不爱护小鸟，树木就被虫子咬死。

小鸟也是小生命呀！小鸟会啄害虫，小鸟会保护翠绿的小树苗，小鸟还会给我们带来快乐，请小朋友们一定要保护小鸟。

小学二年级描写植物的作文6篇

【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。

以下是整理的《小学二年级描写植物的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级描写植物的作文我最喜欢植物了。

我家养了几盆植物，有红掌、有金桔、有看豆、还有樱桃小萝卜。

红掌的花是红色的、花蕊是黄的，像一根蜡烛点燃在花的中间，叶子像一个心形。

金桔会分好多杈，枝上有的是叶，有的是果实。

果实是椭圆形的，成熟了是黄色的。

看豆叶子洒一些水，就会有一些露珠挂在上面。

它会结出果实，有的大、有的小、有的是红的、有的没成熟的是青色的。

我家还有樱桃小萝卜，是我和爸爸种的。

它的梗是白的，叶子是绿的，小小的。

这还不够呢，那是它发的芽，叫子叶。

等到它大了时，两片子叶中间还会发出两片真叶，它们长出来还是毛茸茸的，还有点像白菜叶。

每天我都要看看它长得怎么样了，它每天都在长高，叶子越来越绿。

我觉得植物形态各异，真是有趣！2.小学二年级描写植物的作文“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”这首诗写的是什么呢？写的是我最喜欢的植物——柳树。

它的根非常的长，在幼苗时就可以破土而出呢，在它的根上摸几下，你会感觉它好像在咬你！它的树干既不细也不粗，大概两到三个人就可以抱住它了。

树干是棕色的。

它的枝条非常长，叶子就长在枝条的两边，一阵风吹过，枝条就掉进湖里啦，远远望去像一位少女在洗长长的头发。

最重要的是它的生命力很顽强！在我家的院子里有一棵被台风吹倒的柳树，后来在大人的帮助下，它渐渐变得又挺拔，正直。

我喜欢用它的枝条编一个“树环”戴在头上，十分帅气！我喜欢柳树，它不仅给地球妈妈带来了美丽，生命力还非常顽强。

3.小学二年级描写植物的作文有人喜欢美丽的桂花，有人喜欢碧绿的白杨树，有人喜欢紫红的喇叭花，但我最喜欢的是美丽的仙人掌。

精选二年级植物作文（通用43篇）

精选二年级植物作文（通用43篇）二年级植物作文篇1今天下午，天气很好，我和爸爸妈妈去看植物。

我们沿着田埂大约走了10分钟，爸爸突然大声说：“”宝贝，有苍耳啊！把它拍下来吧，你的语文课本上有的。

“我摘了一些下来，不小心苍耳粘在我的衣服上，那是因为它身上长满了刺，刺上还有非常小的钩钩。

我们继续向前走，看见一大片金黄色的稻海，微风轻轻吹过，像波浪翻滚，非常壮观。

我们又来到了一个漂亮的地方，有花朵、小草、还有美丽的蝴蝶在飞来飞去，周围都是橘子树，花草被橘子树围成一个大大的圆圈。

树上挂满了橘子，你知道吗？橘子是青绿色的，那是为什麽呢？因为橘子还没有成熟。

回来的路上，看见外婆在摘玉米。

大地的产物真丰富啊！二年级植物作文篇2昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游，游植物园。

虽然从学校到植物园有些远，可这一路上，同学们还是有说有笑。

公路两旁的田野里最抢眼的要数那金灿灿的油菜花了，就像绿地毯上缝着一个个黄格子。

春风把公路两旁的山都换上了绿装，清清的小河沿着公路静静地流着，花瓣儿洒了小河一身。

走了好久，我们终于来到了植物园。

植物园的桃花盛开了，远远望去就像一片粉红的朝霞。

艳丽的月季花也竞相开放，一朵朵的花儿就像在参加选美大赛。

不远处的池塘里，鱼儿互相追逐着，还有一群群的小蝌蚪正在找妈妈。

池塘边的柳树已经长出了新叶子，长长的绿辫子正随风摆动。

一阵风吹来，小树林里的树叶都飘落下来，像漫天飞舞的紫蝴蝶。

春天怎么会落叶呢，我仔细一看这些飘落下来的树叶都是紫红的，我想那是春风姐姐在为小树换新装吧，我们走累了，老师和我们就在这片小树林里休息了。

有几个同学在打牌，人虽然小，可脑子却很灵活；有几个小朋友一起放风筝，一个拿着风筝另一个跑着，虽然跑了半天没有放飞成功，但他们还是很开心；还有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……植物园的春光真美，有了我们的这春光更美了。

二年级植物作文篇3它虽然不是什么名贵的花，也不是名贵的草，但在我心里它却是我最留恋的植物——小草。

小学二年级写植物的作文8篇

小学二年级写植物的作文8篇1.小学二年级写植物的作文我家养了很多植物，有太阳花，小雏菊，君子兰，绿萝等，其中我最喜欢的是绿萝。

远远望去，那盆绿萝嫩绿的叶子密密麻麻地叠在一起，垂下来的枝干长满了翡翠似的绿叶，像一条条美丽的瀑布。

走近绿萝，它的叶子是心形的，像一把把绿色的小扇子，有的叶子像我的手掌一样大，有的叶子小小的藏在大叶子的后面，像顽皮的孩子在玩捉迷藏，有趣极了！油亮油亮的叶子，摸上去十分光滑，好像涂了一层油似的，一片片叶子散发着一股股淡淡的清香，沁人心脾。

弯弯曲曲的枝干长满了叶子，就像扭动身体在跳舞的小女孩。

妈妈告诉我，绿萝的作用有很多，虽然它不像玫瑰一样妖艳欲滴，含苞欲放，但是它可以一年四季常青，它不仅美丽，还可以净化空气，吸附灰尘。

就是它用顽强的生命力带给我们新鲜的空气。

我真想像绿萝那样，充满生机和活力，能给人们带来清新的空气。

2.小学二年级写植物的作文我的爸爸妈妈在家种了几盆植物，叫做紫叶酢浆草，别名听起来很可爱，名叫酸酸草。

经过我仔细的观察，它的茎又细又长，每一段茎枝上都有三片三角形的叶子。

叶子是深紫色的，有的中间有浅色的斑纹，远看就像一只只紫蝴蝶在飞舞。

叶子边还有一朵朵淡粉色的小花，小花是有五片花瓣组成的，花心是绿色的，仔细一看，还有一颗颗黄色的花蕊呢！一阵微风吹过，花儿像一个个小精灵在和紫蝴蝶嬉戏。

我凑近一闻，它的气味很淡，并没有香味，它有一个很大的用处，它晒干后可以做成药材用呢！我喜欢紫叶酢浆草，因为它对生活环境一丁点儿都不挑剔，耐寒耐热，不会种植物的同学，可以养它，特别容易种植。

3.小学二年级写植物的作文我家里面有一个植物，这个植物放在我家门口的台子上这个植物的名字是金钱树，金钱树是我们在上一个寒假买的，树上挂着一个一个的小灯笼，金钱树仿佛在说：“谢谢你，帮我带上了一个个漂亮的耳环”。

植物的叶子正面是深绿色，深得有点像墨绿，叶子的反面是普通的绿色加点白色。

这个植物的叶子有四个大拇指那么大，最小的只有半个小拇指那么大。

有趣的植物作文二年级10篇

有趣的植物作文二年级10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!有趣的植物作文二年级10篇有趣的植物作文二年级大全10篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

描写一种植物作文(二年级)

描写一种植物作文（二年级）描写一种植物作文（二年级）精选篇1一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去了九峰山观赏梅花。

我们来到了九峰山，一进去就闻到了一阵清香，我们赶紧往梅园跑去。

梅花园里，梅花的颜色可真多啊！有绿的、白的、红的、黄的……五彩缤纷！梅花不但颜色繁多，而且姿态万千。

有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，向我们绽开了笑脸；有的还是花骨朵儿，看起来像一个个小婴儿。

一阵风拂过，梅花的清香就扑鼻而来，令人心旷神怡。

我看着看着，仿佛自己也是一朵荷花，穿着金黄色的衣裳，站在阳光里。

一阵风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风舞动。

不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那。

蜜蜂飞过来，告诉我飞行时途中的风景，蝴蝶在我身边舞蹈，告诉我春天的讯息，游人们也争先恐后地和我合影……不知不觉地到了下午，我也该回去了。

于是，我和妈妈只好恋恋不舍地回去了。

再见了，梅花！描写一种植物作文（二年级）精选篇2有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。

它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。

颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。

刺是淡—的，像太阳散发出的一束束阳光。

从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。

沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。

能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。

它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。

它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。

我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。

说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人掌。

虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。

我最喜欢的植物小学二年级写话

我最喜欢的植物小学二年级写话1.我最喜欢的植物小学二年级写话篇一我最喜欢的植物是向日葵。

向日葵是一种非常美丽的花，它的花瓣呈现出鲜黄色的颜色，非常醒目。

向日葵还有一个非常特殊的地方，就是它的花朵总是面向太阳，像是在向太阳问好一样，非常可爱。

我第一次看到向日葵是在学校的花园里。

那时候，太阳非常大，天气非常热，我感到有些疲惫。

突然间，我看到了一片鲜黄色的花海，那是一片向日葵。

我被它们的美丽所吸引，不由自主地走近它们，感受到了它们的温暖和美丽。

从那时起，我就喜欢上了向日葵。

每当我看到它们的时候，我就会感到非常开心和愉悦。

我还喜欢在向日葵旁边坐下来，静静地欣赏它们的美丽，感受到它们的温暖和生命力。

向日葵还有一个有趣的地方，就是它们的种子非常美味。

我曾经尝过向日葵种子，觉得非常好吃。

每当我吃向日葵种子的时候，我就会想起它们的美丽和温暖，感觉非常幸福。

总之，向日葵是我最喜欢的植物，它的美丽、温暖和生命力让我感到非常愉悦和开心。

我相信，我会一直喜欢向日葵，它们会一直陪伴着我。

2.我最喜欢的植物小学二年级写话篇二我喜爱的植物是柳树。

我家门前有一棵浓荫蔽日的大柳树。

春天到了，冬爷爷带走了大地雪白的地毯，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，门前那棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽，随着春风动听的歌儿摇曳着它那多姿的身躯。

炎热的夏天，柳树在烈日的暴晒下，它依然那么挺立，那棵柳树很高大，有三层楼那么高，树干很粗，两三个小朋友才能围起来。

褐色的树干，摸上去很粗糙，像饱茎苍桑的老母亲关爱子孙。

光滑细嫩的柳条，在风中飘来飘去，像披着青纱跳舞的少女。

柳树的生命力非常顽强。

它不需要施肥、不需要浇水、只要一撮泥土就能生长。

不管多大的狂风暴雨它都不怕，只是默默无闻的奉献自己的身躯，为人们遮风挡雨。

看到柳树，我就想到夏天的清洁工人，我们在家里开着空调，而清洁工人却在炎热的夏天里清扫垃圾；冬天，我们还在暖和的被窝里睡懒觉，而清洁工人却很早就在寒冷的冬天里为我们扫雪，当我们上学时清洁工人已经开辟出一条宽敞的道路。

二年级写植物的写话

二年级写植物的写话1. 哇，绿萝可真有意思！它的叶子就像一个个小爱心，挂在那里可好看啦！我家里就有一盆绿萝，我每天都会去看看它。

我会对它说：“绿萝呀绿萝，你要快快长大哦！”难道你不觉得它很可爱吗？2. 向日葵就像一个快乐的小太阳！它总是朝着太阳转，那模样可有趣啦！我们学校的花园里就有向日葵，每次经过我都忍不住和它打招呼：“向日葵，你今天又笑得好灿烂呀！”大家难道不喜欢向日葵吗？3. 荷花在池塘里好美呀！就像一位优雅的仙子站在水中。

我去公园的时候看到荷花，都会惊叹：“哇，荷花你怎么这么漂亮呀！”它是不是让你也很着迷呢？4. 仙人掌可顽强啦！就像一个坚强的战士，不怕任何困难。

我家的阳台上有仙人掌，我有时会对它说：“仙人掌呀，你真厉害！”你说仙人掌是不是很了不起？5. 玫瑰花多漂亮呀！那娇艳的花瓣，就像女孩子红扑扑的脸蛋。

妈妈生日的时候我送了她一束玫瑰，我说：“妈妈，你就像这玫瑰一样美丽！”玫瑰是不是特别迷人呢？6. 桃花盛开的时候，就像一片粉色的云霞飘在树上。

我们去果园看桃花，我兴奋地喊：“哇，这里简直像仙境一样！”难道你不想来看看这美丽的桃花吗？7. 菊花的种类可多啦！五颜六色的，就像一个大花园。

秋天公园里的菊花开了，我会和小伙伴说：“快来看看这些漂亮的菊花呀！”你有没有见过这么多的菊花呢？8. 喇叭花早上会张开嘴巴，好像在唱歌一样。

我路过篱笆的时候看到喇叭花，就会笑着说：“喇叭花，你唱得真好听！”它是不是很有趣呀？9. 松柏四季常青，就像一个永远不会累的卫士。

在山上看到松柏，我会感慨：“松柏呀松柏，你一直这么精神呀！”你会不会佩服松柏呢？10. 含羞草真好玩呀！轻轻一碰它就会把叶子合起来，像个害羞的小孩子。

我在植物园看到含羞草，就会逗它：“含羞草，你怎么这么容易害羞呀！”你想不想玩玩含羞草呢？。

二年级小学生描写植物的作文8篇

【导语】植物(Plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。

以下是整理的《二年级小学生描写植物的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生描写植物的作文我们家楼下有一个小花园，花园里有许多月季花，当月季花盛开的时候，小花园就变成了花的世界、花的海洋。

春天，我和小伙伴经常到小花园了玩耍。

有一天，我忽然发现月季茎上绽放出许多小小的花蕾，花蕾穿着绿色的外衣。

过了几天，花蕾挺破了外衣，露出了可爱的脸颊。

我们把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花朵里还透着一股蜜一样的甜味。

夏天，花园里的月季花全都盛开了，有红色的、有粉色的，还有白色的，五颜六色、绚丽多彩，红的似火，粉的像霞，白的像雪。

可爱的小蜜蜂、各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们追赶着蝴蝶快乐地跑来跑去，别提有多高兴了。

多么可爱的小花园！多么美丽的月季花！你把环境装点的如此美丽，给我们的生活带来了幸福和欢乐！2.二年级小学生描写植物的作文有一种最有趣的植物，它的名字叫含羞草。

它被种在漂亮的花盆里，叶子小小的，绿油油的，还有一点尖尖的。

含羞草的叶子是一串串的，它由许多小叶片组成，好像小辫子。

含羞草非常有趣，只要你用手轻轻碰一碰它的叶子，它那“小辫子”全部合拢起来，像个害羞的小女孩。

含羞草的花是粉红色的，花朵像“棉花糖”。

含羞草，我很喜欢。

3.二年级小学生描写植物的作文春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边，给这大地增添了一份生机，花儿开了，小草绿了，柳树长出了嫩芽，小燕子也从南方飞了回来，我们小区里的樱花也成了春天里的一大亮点。

这是我们小区里的一颗樱花树，远看，那一大片雪白雪白的樱花，就像仙女的白裙子，多美呀！再走近一看，那一朵朵纯洁的樱花蕊中还泛着一点点的粉红，就像少女害羞的脸庞。

再一摸，那花瓣就如丝沙一般柔滑，舒服极了。

有关二年级植物作文7篇

二年级植物作文有关二年级植物作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级植物作文7篇，欢迎阅读与收藏。

二年级植物作文篇1绿萝是一种绿色观赏植物。

它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。

它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。

在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。

我的学校也有绿萝。

绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。

在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。

绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。

二年级植物作文篇2我是一棵小树，我本是一棵茂盛的小树，可那些砍伐树木的人们伤害了我的兄弟姐妹！人们拿着电锯把周围的树木都砍光了，只剩下裸露的土地。

可兄弟姐妹们会被带到哪儿呢？我满怀疑惑地问小鸟，小鸟回答到：“它们是被卡车送到木头厂去了。

”“他们把兄弟姐妹带到木头厂去干什么呢？”我更加疑惑地问小草。

小草思索了一会儿才回答我：“因为人们要把它们做成一栋栋房子，做成各式各样的工具，做成应有尽有的家具。

”我失望地说道：“看来没救了！”鸟儿说：“有救！以我飞行的速度应该能赶上。

”我说：“没用的，就算你赶上了也抬不动。

”大家都低头沉思着，安静得连风声都听得见，好像谁也打不破这份宁静似的。

终于小草开始发话了：“我觉得人类是残忍的，他们应该受到惩罚，他们再来就用烂果子扔！”大家都非常认同。

没过几天人类果然又来了，他们用烂果子扔过去，人们浑身发臭，臭气熏天。

人们都跑了，从此不敢来了。

渐渐地人们开始爱护树木，开始在旁边种下小树苗并精心照料，最后都长成了参天大树！没有人伤害，只有保护！二年级植物作文篇3孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。

二年级小学生写植物的作文六篇

【导语】植物（Plants）是⽣命的主要形态之⼀，包含了如树⽊、灌⽊、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地⾐等熟悉的⽣物。

植物可以分为种⼦植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存⼤约有450000个物种。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣写植物的作⽂六篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣写植物的作⽂有个星期⽇，我和妈妈在⼀家超市⾥购物。

突然，我眼前⼀亮，兴奋地叫起来：“妈妈，我看见猪笼草啦！”“猪笼草？在哪⾥？是个什么草？”妈妈⼀头雾⽔，有点莫名其妙地看着我。

我把妈妈拉到花草柜台前，指着那盆有点象吊兰⼜⽐它奇特的植物，跟妈妈介绍：“这就是猪笼草，是来⾃热带的⾷⾍植物，上海很少见的。

你看，它的每张叶⽚都能垂下⼀根线，线上吊着⼀个⼩葫芦，其实是捕⾍囊……” 我正绘声绘⾊地描述着，妈妈突然打断了我的话：“快看！”我顺着妈妈指的⽅向看去，只见⼀只蚂蚁正探出头，吮吸猪笼草上的蜜露。

突然，它脚下⼀滑，但它死死抓住“捕⾍囊”的囊⼝，可挣扎了⼀会⼉，还是掉进了“陷阱”，成了猪笼草的美餐。

我坚持要买⼀盆猪笼草带回家，挂在客厅⾥。

我想：这下，我们家就不⽤点蚊⾹啦！果然，猪笼草在我们家⽴下了“赫赫战功”，我总是发现有⼩⾍⼦被它收⼊囊中。

⾃从我们家买了猪笼草以后，它就成了⼀道亮丽的风景线，让⼈满⽬清凉，⼼旷神怡。

⼀旦有客⼈来访，总会问上⼀句：“这是什么草啊？”我都会热情地向客⼈们介绍，得到不少夸奖呢。

猪笼草真是⼀种神奇的草啊！　【篇⼆】⼆年级⼩学⽣写植物的作⽂我养了⼀盆多⾁植物，其中有⼀棵特别可爱，所以我给它取了个名字，叫⾁嘟嘟。

⾁嘟嘟的叶⼦呈橄榄形，⿎⿎的像个充了⽓的⽓球，我想⾥⾯会有什么呢？于是我轻轻地摘下⼀⽚⾁嘟嘟的叶⼦，慢慢地掰开⼀半，许多汁液流了出来，于是两个新的问题诞⽣了，如果把这些叶⼦放久汁液会不会变少？⽓味会不会变淡？我便开始钻研啦！我每⼀⼩时去观察⼀次这些叶⼦，我居然发现它们逐渐变得更加透明，⽤放⼤镜观察⼀会⼉，居然出现⼀些⼩⽓泡，我把⼀⽚放⼀天的叶⼦和⼀个刚摘下来的叶⼦的汁液挤出来，居然发现放了⼀天的叶⼦的汁液仅剩⼀⼩点⼉了，刚摘下来的叶⼦则很多。

小学二年级介绍一种植物的写话

小学二年级介绍一种植物的写话1.小学二年级介绍一种植物的写话篇一向日葵是一种非常美丽的植物。

它的花朵很大，黄色的花瓣围绕着棕色的花盘，看起来就像太阳一样。

向日葵的花盘里面有很多小花，每朵小花都可以结出一颗向日葵籽。

向日葵的茎很高，可以长到两米多高。

茎上有很多叶子，叶子有点像心形，绿油油的很漂亮。

向日葵的根很深，可以吸收地下的水分和养分，让向日葵长得更加茂盛。

向日葵喜欢阳光和温暖的气候，所以它们经常生长在阳光充足的地方，比如田野、路边、花园等。

如果你在夏天的时候去田野里走走，一定会看到很多向日葵在向太阳“问好”。

向日葵不仅美丽，而且还有很多好处。

向日葵籽是一种很好的食品，可以吃也可以做成油。

向日葵油富含维生素E，对人体很有益处。

向日葵还可以提取出一种叫做蒽醌的物质，可以用来治疗某些疾病。

总之，向日葵是一种非常美丽和有用的植物。

我们应该好好珍惜它们，让它们在我们的生活中继续发挥作用。

2.小学二年级介绍一种植物的写话篇二我家的阳台上有一盆兰花，我每天都可以看到它，但却只是匆匆一瞥，从未驻足欣赏。

它长得并不大，也不高，叶子只有一厘米左右宽，又细又长，碧绿碧绿的，就像一株小草，一点儿也不显眼。

直到一天，我在客厅突然闻到一阵清香。

我循着花香来到了阳台。

“兰花开啦！”我大声地叫着。

不知什么时候，绿绿的像剑一般的叶子里，抽出了一枝枝暗紫色的花茎，茎上开着几朵美丽的小花。

我看见一朵朵兰花像一张张笑脸，对着我微笑。

真没想到像小草一样的兰花居然开出了又香又美的花朵。

过了两个星期，兰花就凋谢了，但是它的清香和笑脸永远留在了我的心中。

我也要像兰花一样笑对每天的生活。

3.小学二年级介绍一种植物的写话篇三有人喜欢高大挺拔的青松；有人喜欢清香淡雅的兰花；还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花；还有的人喜欢鲜艳红无比的玫瑰花；可我却喜欢那仙人掌。

仙人掌像一个手掌，所以叫仙人掌，它们像一个个笔直的战士，站立在沙漠中。

仙人掌生长在沙漠里，这个地方几乎没有水，也不会有人经常来，它很难才可以喝到水，但它还是可以顽强的活着。

二年级写植物的作文(共20篇)

二年级写植物的作文〔共20篇〕篇1：小学二年级写植物作文我喜欢的植物是丁香，从远看它像一个紫色的贝壳，近看它有嫩绿色的叶子，它的花有四个瓣，中间的间隔非常均匀。

它没有主干，每一个根上生长出两根树枝，树枝上又有许多小树杈。

它的树枝并不粗，一个手就能抓住。

它嫩绿色的叶子是椭圆形的，花儿是十字形的。

一年四季只在春天开花，夏天长绿叶，秋天、冬天时它就枯了！它的花儿非常香，可以做成香水，也可入药。

有一次，我把丁香的花儿摘下，泡在水里，过几天就会有芬芳的香味，扑鼻而来！我在观察它时，它只有平淡的两种颜色，紫色、绿色，它是多么朴实无华，可是它的那两种颜色，却是那么纯洁，那紫色的花儿，透露出光荣，好似它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。

我用手轻轻的摸它，它好似在点头微笑。

我看得出神，风儿一吹花影摇曳，它被风儿吹着，像要寻求别人帮助，让风停下来。

得意的小丁香，我爱你！描写植物的作文3我家阳台上种了一颗猪龙草。

它的外形和别的植物的外形可不一样。

它的叶子长的长长的，在叶尖上挂着一个像瓶子一样的盖。

这片叶子会张开，也会盖上“瓶口”。

我想：这“瓶子”会有什么用处呢?有一次，我看见一只苍蝇停在猪笼草的“瓶子”旁边。

突然，不知怎么搞的，苍蝇一下子掉进“瓶子”里去了，那片小叶子马上就把“瓶口”封了起来。

过了一些时间，我望“瓶子”里一看，苍蝇一动也不动了，很有可能已经死了，那时我想，“瓶子”里肯定有浓浓的香味，吸引那些小昆虫，它们一不小心就会掉进“瓶子”里闷死。

猪笼草竟然能消灭小昆虫，真令我感到吃惊。

篇2：二年级观察日记写植物二年级观察日记写植物九月三十一日·星期一晴最近，爸爸从花草市场里买来一盆花草。

我好奇地打量着这位新朋友。

它长得比拟矮小，茎比拟细，但很直，还长着许多小刺儿。

它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。

我用手一碰它的叶子，叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。

我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好象不敢见人似的。

小学二年级作文我喜欢的植物（精选10篇）

小学二年级作文我喜欢的植物（精选10篇）小学二年级作文我喜欢的植物（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文我喜欢的植物_二年级作文，希望对大家有所帮助。

小学作文我喜欢的植物二年级作文篇1我喜欢竹子是因为我喜欢熊猫。

竹子是熊猫最喜欢的食物，但是它们也很有趣。

很多人看到竹子时，就会想到中国。

可能是因为看到竹子就想到熊猫。

竹子披着绿色的外衣。

它们长得很高，还是一节一节的。

竹子喜欢生活在潮湿的地方。

但是也可以在各种各样的环境里生活。

比如在山上和热带森林里。

竹子刚出的芽是大家都喜欢吃的竹笋。

竹子不光好看，它们还给人们带来一个很好的启示。

咱们看到的竹子都长得很快。

但是有一种竹子很有趣。

毛竹的前四年，都几乎看不出来生长。

在那四年里，它把它的根扎得又大又深，据说有一百米深。

从第五年开始，它们每天都长三十厘米。

在六个星期之内就会长到十五米。

十五米比很多房子都高。

竹子的根扎得越深，以后才能长得越高。

要是竹子的根没有长好，就看不到它的快速生长了。

竹子这种深深扎根的精神，我们也要学习。

我们现在要学习各种各样的知识，就像竹子扎根一样。

我们学得越多，长大以后才能更好地发展。

小学作文我喜欢的植物二年级作文篇2一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。

我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。

我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束;也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……小学作文我喜欢的植物二年级作文篇3清晨，我到公园去玩，一进门，一阵芳香扑鼻而来，沁人肺腑，我知道，我和荷花近了!“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红别样红。

二年级小学生描写植物的写话

二年级小学生描写植物的写话1.二年级小学生描写植物的写话清早，爸爸妈妈就带我去看迎春花，一来到公园，就看见一大片的迎春花，我迫不及待地跑过去。

远看，迎春花就像一个个小太阳闪着耀眼的光芒；近看，迎春花吹起了金色的小喇叭。

这么多的迎春花，一朵有一朵的姿势，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，一阵微风吹来，它便翩翩起舞，凑近一闻更是有一股清香扑鼻而来。

迎春花不仅端庄秀丽，气质非凡，更是不畏严寒，百花齐放迎春天！2.二年级小学生描写植物的写话一年四季的花品种繁多，千姿百态美不胜收，但我最喜欢的还是蜡菊。

深秋的一天，妈妈带回一束蜡菊，她说蜡菊属菊科，又称七彩菊。

我一见到蜡菊就被它绚丽多姿和神秘的色彩吸引住了。

它远看像一个个复色的小绒球，又像个花团锦簇的大家庭，在跟我打招呼。

它红得像一团火，白得像一堆雪，粉得像一片霞，淡紫色又显得高贵典雅。

就这样聚在一起，非常引人注目。

我捧起这束花细细观察，支撑起花朵的是笔直的茎。

这些茎能使花朵吸收水分，茁壮生长。

蜡菊的外形大小不一，有小小的球形，好多挨在一起，像在说悄悄话；有花瓣内曲、未完全打开的，像羞涩的小姑娘……我最喜欢荷花形的，无数花瓣层层打开，花心像个金灿灿的小太阳，格外耀眼。

这些蜡菊汇在一起，仿佛在花丛中翩翩起舞，漂亮极了！蜡菊不仅能让人们一饱眼福，还有其他用处呢！它们晒干后可以泡热水喝，可以放在浴缸里泡澡用，还可以用来预防某些疾病。

蜡菊拥有顽强的生命力，一年四季都可生长，真不愧是菊花仙子！蜡菊啊蜡菊，我的植物朋友，我真喜欢！在我心里，你就是一位花仙子！3.二年级小学生描写植物的写话奶奶家有许多花，我最喜欢的还是那盆仙人掌。

仙人掌的外表并不好看，一身绿外套，只要你的手轻轻一碰，就会被扎到。

仙人掌的刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份，叶进化成刺，经进化成掌，水份储藏在肉质茎里，表面有一层硬皮，像钢甲一样保护肉质茎。

小学二年级植物写话范文10篇

小学二年级植物写话范文10篇1.小学二年级植物写话范文篇一我家的阳台上有一盆吊兰，它的叶子长长的，绿绿的，像小姑娘的辫子。

吊兰的叶子很特别，它们从中心伸出，向四周展开，就像一个绿色的喷泉。

每天早晨，我起床后的第一件事就是去阳台看看吊兰。

阳光照在吊兰的叶子上，闪闪发光，好像每片叶子上都有小星星。

我还会用小喷壶给吊兰浇水，水珠在叶子上滚来滚去，亮晶晶的，好看极了。

吊兰不仅好看，还有很多好处。

妈妈告诉我，吊兰可以净化空气，让我们的家变得更健康。

而且，吊兰很容易照顾，不需要特别的关心，它就能长得很茂盛。

我非常喜欢我家的吊兰，它给我的家带来了绿色和生机。

我希望我的吊兰能一直健康地生长，开出美丽的花朵。

2.小学二年级植物写话范文篇二我家有一盆仙人掌，它长得很像一个绿色的小手掌，上面还有许多小刺。

妈妈告诉我，这些小刺其实是仙人掌的叶子，因为它们住在沙漠里，小刺可以减少水分的蒸发。

仙人掌非常坚强，即使很多天不浇水，它也不会枯萎。

我每个星期都会给它浇一点水，它就会慢慢地长大。

我发现，仙人掌的顶端还会开出黄色的小花，虽然很小，但是很漂亮。

有，我不小心碰到了仙人掌的刺，好疼啊！从那以后，我就知道要温柔地对待它。

我喜欢我的仙人掌，它不仅好看，还教会了我很多关于植物的知识。

我希望我的仙人掌能够一直健康地生长，我会好好照顾它，让它成为阳台上独特的风景。

3.小学二年级植物写话范文篇三有人喜欢美丽的桂花，有人喜欢碧绿的白杨树，有人喜欢紫红的喇叭花，但我喜欢的是美丽的仙人掌。

仙人掌的茎绿油油的，像一个个小手掌，又像穿了一件盔甲的士兵。

仙人掌的叶子，像一根根针，如果你不小心碰到它，你就会“哇呜哇呜”地大叫。

仙人掌的花五颜六色，有红的、黄的……它们有的像一团团火焰，没有开的像一个个小绒球，半开的像一顶小帽子，全开的像一个小碗，真是五彩缤纷啊！仙人掌的用途可多了，可以治病，还可以防旱。

它一般生长在沙漠里。

如果你在沙漠里迷路了，口渴了，你就可以找一个仙人掌，把它的茎切下来，就会有水喝。