温州市教育教学研究院朱跃跃培训资料

中学副校长述职报告合集15篇中学副校长述职报告1尊敬的各位领导：上午好！首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸。

今天，我将我到__中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：一、端正思想态度，务实工作我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发。

从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。

二、不断学习，完善自我刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作。

首先，向曾经在同一战壕共事的张__校长和罗__校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。

同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。

三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。

校本研训工作总结（通用8篇）校本研训工作总结（通用8篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编精心整理的校本研训工作总结（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校本研训工作总结1在繁忙与琐碎中，在努力与探索中，又一个学期的工作结束了。

回首本学期工作，我们教导处以学期初的工作计划为目标，紧紧围绕有效课堂教学管理这个重点，依托教研组，充分发挥了自己在教学管理方面的指导、协调和服务作用，全面实施素质教育，使教学管理不断强化，青年教师日趋成熟，教研活动开展生机勃勃，教育教学质量稳步提升。

现简要总结如下：一、夯实校本研训，提升教师业务素质一所学校要提高办学效益，关键是要有一支思想作风正、业务素质强的教师队伍，这也是教育事业改革和发展的根本大计，为此，我们结合自身实际，采取了一系列措施来提高教师自身素质。

1、抓好教师的业务学习。

我们的业务学习从不走过场，而是实实在在，确实能对教师的教育教学有所帮助。

1）组织好隔周一次的集体业务学习。

首先我们根据教师的实际需要，有针对性的精选案例文章，做到有的放矢；其次要求教师做好笔记，并及时进行检查；我们精选的徐世贵老师的《一节好课的解读标准》（五讲）、针对期末复习的《怎样上好复习课》等，都使教师们受益非浅。

2）抓好教师自学。

学校把学习新的教育教学理论、作为一项重要工作来抓。

教导处统一发给教师自学教材《新课标教师上课、备课、说课、听课、评课技能指导》，统一发给教师学习笔记，要求记五千字以上的学习笔记，写两篇体会文章；每年都布置教职工假期读书并写读书心得，不断提高教师的理论水平。

2、积极组织教师参加教研科研活动。

本学期，我校选派李萍等部分青年教师分别参加了在玲珑塔初中、药王庙初中举行的青年教师课堂教学竞赛活动及地理学科名师送课下乡等教研片活动，并进行了听课交流；韩俊辉等14名青年教师分期分批赴县赴葫芦岛市参加了青年教师课堂教学竞赛成果展示的听课学习活动。

温州市人民政府办公室关于表彰2004年度温州市教育工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2005.08.26•【字号】温政办[2005]148号•【施行日期】2005.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文温州市人民政府办公室关于表彰2004年度温州市教育工作先进集体和先进个人的通报（温政办〔2005〕148号）各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：2004年，我市教育事业得到了进一步发展，涌现出一大批先进集体和先进个人。

为鼓励先进，树立榜样，激励广大教育工作者勤奋工作，积极进取，大力崇尚尊师重教，进一步加快我市教育事业现代化进程，市人民政府决定，对2004年度温州市66名优秀班主任、142名优秀教师、81名优秀教育工作者、25个尊师重教先进集体、28名尊师重教先进个人（名单附后）予以通报表彰。

希望受表彰的先进集体与个人珍惜荣誉，再接再厉。

全市广大教育工作者及各级各类学校要以先进为榜样，扎实工作，与时俱进，开拓创新，为促进我市教育事业和社会经济发展作出新贡献。

二○○五年八月二十六日2004年度温州市教育工作先进集体和先进个人一、优秀班主任（66名）鹿城区金璐皓温州市广场路小学叶慧温州市巽山小学蔡晓静温州市墨池少年书法学校瓯海区黄朝亮瓯海区茶山中学木冬红瓯海区仙岩镇渔潭小学雷德军瓯海区第二高级中学龙湾区鲁兴冠龙湾中学陈蓓蕾龙湾区海城第二小学乐清市周丽珠乐清市雁湖乡九年一贯制学校陈晓秋乐清市北白象镇茗西九年一贯制学校王玲华乐清市大荆镇第四中心小学陈兆纪乐清市雁荡中学黄晓微乐清市虹桥镇第二小学林素敏乐清市淡溪镇中心小学朱素琴乐清市乐成镇第三中学马丽双乐清市象阳镇第二小学陈雷乐清市柳市镇第二中学瑞安市林少华瑞安市上望第三小学陈静瑞安市塘下镇第一中学吴敏之瑞安市莘塍镇第一中学章如云瑞安市飞云镇云周中心小学吴福秋瑞安市马屿镇第三小学金燕燕瑞安市湖岭镇中心小学吴礼荣瑞安市第四中学蔡建平瑞安市实验小学平阳县周文如平阳县昆阳镇第二中学赵小静平阳县实验小学何晓梅平阳县鳌江镇第三中学金小君平阳县水头镇第二中学余序悻平阳县怀溪乡中心学校曾淑萍平阳县职业教育中心郑爱珠平阳县中心小学苍南县张柔棉苍南县矾山镇第一初级中学叶小芳苍南县南坪辅导学校陈芳友苍南县藻溪镇初级中学张建淳苍南县龙港镇第三中学陈少程苍南县舥艚镇辅导中心小学许秀美苍南县观美镇初级中学陈中汝苍南县宜山镇第一辅导中心小学周晓丽苍南县钱库镇第二辅导中心小学胡乃胜苍南县金乡高级中学永嘉县戴月娥永嘉县上塘镇城西小学厉雄燕永嘉县瓯北镇第五中学林霜霜永嘉县桥下镇第一小学王仙隆永嘉县上塘镇黄屿小学潘建鸟永嘉县碧莲镇中心小学文成县厉美华文成县第二中学朱建珍文成县珊溪镇中心小学潘张瑜文成县珊溪中学泰顺县季淑芳泰顺县罗阳二中杨东英泰顺县第七中学吴玉芳泰顺县实验小学洞头县庄瑞白洞头县新纪元中学林小芳洞头县东屏镇小学市直潘智敏温州市第二中学陈莉温州市第三中学宋志慧温州市实验中学陈晓丹温州市第七中学张军社温州职业中等专业学校高教师范周恩红温州医学院黄成良浙江东方职业技术学院翁鲜丽温州大学（筹）中专、职教林斌平阳县技工学校缪立福温州市保安职业学校周春媚温州市民进高级职业中学幼教曹小乐温州市机关第二幼儿园二、优秀教师（142名）鹿城区刘燕温州市第十七中学朱旭婵鹿城区七都镇中学戴晓茜温州市岠一小学方均艇温州市上陡门第二小学林荣荣温州市水心第二小学张靖鵷温州市石坦巷小学卢益红温州市黄龙第二小学何丽洁鹿城区双屿中心小学瓯海区季焕忠瓯海区梧田第一中学杨化贵瓯海区任岩松中学吴亦巨瓯海区中学方雪映瓯海区新桥镇第一小学陈龙春瓯海区瞿溪镇第二小学林晓秋瓯海区泽雅镇中心小学金雪瓯海区潘桥镇中心小学刘振吉瓯海区职业中等专业学校董大春瓯海区景山中学龙湾区方崇安温州市第十五中学张作仁龙湾区永强中学姜建忠龙湾区永中中学张微玲龙湾区永中职业技术学校朱春叶龙湾区永昌中学季美秀龙湾区永兴第二小学张敏华龙湾区永中第一小学孙琴龙湾区瑶溪镇黄石小学乐清市管拥政乐清市乐成公立寄宿学校周洁静乐清市特殊教育学校仇永江乐清市大荆中学谢升明乐清市职业中等专业学校陈爱琴乐清市业余体育学校戴元富乐清市柳市职业技术学校陆连月乐清市蒲岐镇第三小学李志华乐清市湖雾镇中学蔡秀芝乐清市第二中学陈彩凤乐清市乐成镇第六小学黄益远乐清市教师进修学校张雯雯乐清市黄华镇中心小学朱继华乐清市育才高级中学王旭琴乐清市白象中学何乐芳乐清市白象镇茗屿中学郑素雷乐清市柳市实验中学周贤定乐清市南塘中学万智微乐清市虹桥镇第三小学瞿瑰玲乐清市虹桥职业技术学校瑞安市董显青瑞安市虹桥路小学黄若冠瑞安市玉海中心幼儿园陈晓微瑞安市安阳第二中学何淼瑞安市隆山高级中学张步钰瑞安市塘下镇鲍田中心小学许红青瑞安市汀田镇第一中学孙红蕾瑞安市莘塍镇第二幼儿园诸葛建欣瑞安市飞云镇中学姚永坚瑞安市飞云镇第二小学王赏璐瑞安市马屿镇中心小学张小泉瑞安市永安乡学校易飞燕瑞安市陶山镇中心小学潘荣亮浙江广播电视大学瑞安分校叶海鹤瑞安市职业中等专业学校潘克勤瑞安市中心幼儿园庄震海瑞安市安阳实验中学唐小燕瑞安市安阳实验小学马雪瑞安中学平阳县吴素华平阳县昆阳镇第七小学余晓霞平阳县鳌江镇第五中学叶克表平阳县鳌江小学金福敏平阳县水头镇第二小学林开法平阳县闹村乡中心小学杜秀英平阳县萧江镇第三小学林国铁平阳县萧江镇第二中学吴香蕉平阳县鹤溪镇中学郑美绿平阳县晓坑乡中心小学郑玉琴平阳县鳌江镇实验幼儿园高树淼平阳县第三中学陈传东平阳县实验中学林初桥平阳县郑楼镇中心小学苍南县施立贵苍南县教育局马站学区罗纯彬苍南县灵溪镇第二中学金辉苍南县浦亭乡辅导中心小学陈先勤苍南县灵溪镇第六中学缪克票苍南县龙港镇海城小学朱瑶瑶苍南县龙港镇凤江辅导小学陈容苍南县金乡镇第三辅导中心小学许辉洲苍南县嘉乡中学章志聪苍南县钱库镇第一中学董苏玉苍南县括山乡辅导中心小学李中科苍南县赤溪镇初级中学林凤珠苍南县成人教育中心学校王成珏苍南县教师进修学校方文跃苍南县宜山高级中学蔡大灯苍南县职业技术学校望里北岙分校余丽敏苍南县金乡镇第二辅导中心小学王素微苍南县龙港镇第三辅导中心小学缪昌山苍南县职业中等专业学校陈丽春苍南县矾山高级中学永嘉县陈苍鹏永嘉县实验中学王建群永嘉县瓯北镇中心小学孙乃白永嘉县职业中学朱金峰永嘉县上塘中学李永林永嘉县聋哑学校汤海靖永嘉县上塘镇城西中学滕海彪永嘉县岩头镇港头中学唐海琼永嘉县罗浮中学占和村永嘉县桥头镇中学周胜兴永嘉县瓯北镇中学林腊梅永嘉县瓯北镇第一小学吴燕燕永嘉县瓯北镇第二小学文成县XXX杰文成中学叶雯妙文成县实验小学雷昌柱文成县大峃镇中心小学胡绍亮文成县玉壶中学雷忠义文成县百丈漈镇中心学校严晓瑜文成县樟台中学泰顺县钟义钧泰顺县育才小学郑玉华泰顺县民族中学蔡晓秀泰顺县东溪乡中心学校章汉建泰顺县第一中学夏海燕泰顺县筱村镇第二小学毛双玲泰顺县垟溪乡中心学校洞头县唐海宝洞头县第一中学池美琴洞头县实验小学叶定英洞头县大门镇中心小学市直金长林温州中学吴志荣温州第二高级中学郑小夏温州市第四中学黄慧温州市实验中学程仲其温州市第八中学金淑珍温州市第十二中学吴若君温州市第十四中学王昌君温州第二十一中学吴晓燕温州市第二十二中学龚爱敏温州市实验小学娄沂温州第二高级中学高教师范郑亦庄温州大学（筹）王霄霞温州医学院李永平温州职业技术学院范杉浙江工贸职业技术学院吴其南温州大学（筹）中专、职教陈文峰温州技工学校徐以诺温州市艺术职业学校胡志翔温州市城乡建设职工中等专业学校潘凤钗温州农业学校幼教王海月温州市妇联实验幼儿园三、优秀教育工作者（81名）鹿城区夏和平鹿城区教育局吴立新温州市城南小学陈绚温州市建设小学江琳温州市第七幼儿园瓯海区许世滋瓯海区教育局林海军瓯海区潘桥镇中心学校徐剑菲瓯海区教师教育与科研中心（筹）潘风瓯海区第二高级中学姜育锦瓯海区丽岙镇第二小学龙湾区林培敏龙湾区横街学校朱爱珍龙湾区永中第三小学涂元柱龙湾区海城中学乐清市俞仙国乐清市智仁寄宿小学叶尚侃乐清市教育局教学研究室连忱滨乐清市第三中学钱进有乐清市白石镇中雁九年一贯制学校赵炜乐清市石帆镇第一中学叶建飞乐清市柳市镇第七小学余燕玲乐清市机关幼儿园郑乐也乐清市中心幼儿园邱志勇乐清市南岳中学陈利民乐清市乐成镇第五中学瑞安市林慧红瑞安市东山特殊教育学校钱明荣瑞安市塘下镇罗凤中心小学黄成涛瑞安市莘塍镇中心小学高明永瑞安市仙降镇中学姚晓静瑞安市马屿镇幼儿园施昌柱瑞安市教育局高楼教育学区黄国尧瑞安市湖岭镇中学郑祥文瑞安市第二实验小学黄文罴瑞安市马鞍山实验小学张翠玉瑞安市第三中学平阳县谢作长平阳县昆阳镇第一小学鲍益韦平阳县昆阳镇第四中学范爱梅平阳县鳌江镇第五小学陈相斌温州财税希望小学徐明多平阳县腾蛟镇中心小学何必团平阳县浙鳌高级中学曾海雪平阳县教育局水头学区陈青青平阳县第一中学苍南县陈开恩苍南县蒲城乡辅导学校钟锦锁苍南县龙港镇第二中学张加鑫苍南县观美镇辅导中心小学张小卫苍南县矾山镇第一辅导中心小学曹斌苍南县宜山镇第二辅导中心小学陈明煌苍南县钱库镇第一中学金欲晓苍南县龙港高级中学陈生息苍南县马站高级中学叶方敏温州新星学校郑尔强苍南县金乡镇第二中学永嘉县戴松菊永嘉县外国语实验小学季匆聪永嘉县教育局乌牛学区陈孔建永嘉县沙头中学金乐永嘉县机关幼儿园潘统元永嘉县上塘镇城北小学陈荣乐永嘉县瓯北镇第二中学文成县罗文健文成县教育局教学研究室苏志敏文成县峃口中学包进仕文成县珊溪中学泰顺县林直庆泰顺县雅阳镇中心学校陶新泰顺县司前畲族镇中心小学陈志新泰顺县第二中学洞头县林翰洞头县第二中学侯仙琴洞头县教育幼儿园柯高益洞头县霓南义务教育学校市直盖庆春温州市第八中学史平温州市第二实验中学何民温州市实验中学樊琦清温州中学施玉萍温州市实验中学马仲庆温州市第二职业中等专业学校张玉成温州市华侨职业中等专业学校朱跃跃温州市教育教学研究院张海洲温州市教师教育院陈力温州市教学仪器管理供应站高教师范何家臣温州大学（筹）夏克栋温州医学院许九渊温州广播电视大学职教罗守忠温州市瓯江旅游职业学校陈一军温州市机械职业技术学校幼教吴晔温州军分区幼儿园四、尊师重教先进集体（25名）温州市财政局温州市人事局温州市规划局温州市卫生监督所温州市安居工程建设指挥部鹿城区南郊乡人民政府龙湾区环境保护局龙湾区海城街道办事处瓯海区新桥街道高翔村委会瓯海区三垟街道黄屿村委会洞头县大门镇人民政府永嘉县公安局永嘉县桥下镇人民政府平阳县闹村乡人民政府平阳县规划建设局苍南县公安局苍南县农民负担监督管理办公室文成县人事劳动社会保障局文成县巨屿镇人民政府泰顺县国土资源局泰顺县月湖乡人民政府瑞安市监察局瑞安市莘塍镇人民政府乐清市财政局乐清市虹桥镇人民政府五、尊师重教先进个人（28名）吴权书温州市旧城改建指挥部张继烈温州市公安局钱爱岚中共温州市纪律检查委员会朱剑云温州市国土资源局郑颖温州市规划局孙映云温州市建设局洪静鹿城区上戍乡人民政府李无文鹿城区藤桥镇人民政府金光环龙湾区公安分局张崇娒龙湾区沙城镇人民政府王凑松瓯海区房产管理局徐晓华瓯海区潘桥镇人民政府李毅洞头县鹿西乡人民政府施晓微洞头县大门镇人民政府陈志斌永嘉县瓯北镇人民政府潘统龙永嘉县规划建设局王文胜平阳县桃源乡人民政府宋进祥平阳县公安局李其豹苍南县龙港镇人民政府林森森中共苍南县马站镇委员会陈建国文成县公安局董学德共青团文成县委员会吴文辉泰顺县发展计划局林敏贤泰顺县筱村镇东洋村陈胜泉瑞安市财政局孙裕强瑞安市光裕针织有限公司张忠强乐清市人事局胡秀芬乐清市雁荡镇人民政府。

浙江省教研系统研究课题《温州市中小学进展性教师评价行动研究》子课题实施方案课落款称初中进展性课堂教学评价的实践研究课题主持人林和忠单位、职务、职称景山中学常务副校长中学高级教师完成时刻07、11 --------------- 0九、7 ________________ 联系电话____________________温州市教育教学研究院二007年十一月一、课题主要研究成员大体信息、分工二、课题研究方案《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科的《课程标准〉》提出要建立促迸学生全面发展、教师不断提高的评价体系，即建立发展性课堂教学评价体系。

发展性课堂教学评价的提出，不仅体现了当前课堂教学评价最新发展的趋势与先进的评价思想，而且从另一个侧面反映出现行课堂教学评价的不足与局限。

价的基本特征。

发展性课堂教学评价正体现了当前教学评价发展的最新思想，同时又是针对我国现行课堂教学评价工作中存在的问题而提岀的。

因此，了解并拿握发展生课堂教学评价是课堂教学改革与发展，全面实施素质教育的必然要求。

2、发展性课堂教学评价的理论依据(1)新课程评价理论：《基础教育课程改革纲要》中对评价问题作出了明确的规定：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

(2)多元智能理论(多重智力理论)多元智能理论对正确地全面地认识学生具有非常重要的借鉴价值。

根据多元智能理论，每个人都有其独特的智力结构和学习方式，所以，对所有学生都采用同样的教材和教法是不合理的。

真正有效的教学是能够将学生的智力特点与教师的教学方法相配合。

这就要求教帅: 首先，树立积极乐观的学生观。

其次，树立学生积极主动参与的教学观。

最后，树立多元化的、情境化的评价观。

(3)建构主义理论：三点共同的基本观点：第一，在怎样看待知识方面：建构主义一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案；另外，建构主义认为，个体学习者对知识的理解，是基于学习者自己的经验而建构起来的。

温教研高〔2014〕63号
温州市教育教学研究院
关于公布温州市高中“促进有效学习”优秀课
例评选结果的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各高中：为深入推进普通高中课程改革，积极探索新的教学方式，努力提高教学质量，市教研院举行了全市高中“促进有效学习”优秀课例评选活动，这次活动共收到参评优秀课例594篇。

经组织评审，共评出一等57篇，二等奖115篇，三等奖175篇。

现将评审结果予以公布。

温州市教育教学研究院
2014年5月13日
抄送：市教育局。

温州市教育教学研究院办公室2014年5月13日印发
高中语文
高中数学
高中英语
一等奖（9篇）
高中政治
高中历史
高中地理
高中物理
高中化学
高中生物
高中通用技术
专题教育与选修课程。

2023年中学德育副校长述职报告（精选5篇）中学德育副校长述职报告1一年来，在上级部门的领导下，全体管理团队的通力合作，以及广大教师同志们的共同奋斗，本人得以顺利地开展教学管理工作，圆满完成岗位任务。

本学年我们实践理念更新化、信息数字化、管理服务化、执行团队化的四化管理。

下面做具体阐述：一、理念更新化、信息数字化作为协助校长主管教学的副校长，要能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。

今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体教师进行学习并积极实践。

根据“以学为中心”的精神，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。

工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

随着信息时代的到来，媒体传播的新知识和高科技带来的新事物正深刻地改变了人们的生活方式、学习方式，作为一线的教育工作者本人更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，关注优质的教育微信公众平台和__，不断更新教育理念，坚持研读大量相关教育专著，做好读书笔记、心得体会。

在教科研上，本人坚持科研兴校，鼓励老师们进行课题研究，自己也能积极参与教改科研，开展符合校情的课题研究。

今年本人也积极参与了市级课题《用网络技术构建青春期网上教育平台的研究》的研究。

在教学管理的信息数字化上，我们的信息技术处做了大量工作并富有成效，通过了数字化台帐的验收。

例如，网上政务公开，包括初一新生的招生报名、初三学生中考网上报名，按时上报义务教育相关期初报表。

日常工作流程，全面使用协同OA办公系统，学籍成长档案管理，大部分老师实施了电子备课，及时上传教案，共享资源。

部分教师参加了远程培训。

下塘中学的建设和更新维护，成为师生每日离不开的自家。

二、管理服务化、执行团队化经历多年的教学管理工作，深刻体会到做管理不在“管”，而是更多的“理”，理什么？“理制度、理措施、理关系、理落实”，所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和具体协调的角色。

2017年新课改文献参考为推进研修工作的转型发展，做好课题申报工作，小编收集整理了课题申报选题指南，同时提供四篇文章，供大家学习和参考。

下面由店铺带领大家简单了解一下。

2017年新课改文献参考一、课题申报选题指南第一类：学校整体推进校本研修转型发展的研究参考标题：某某学校(含中小学、幼儿园)校本研修研修转型发展的实践研究。

[例]景山小学校本研修研修转型发展的实践研究。

参考标题：某某学校(含中小学、幼儿园)学习指导课程研究。

(参考资料见：张丰.从问题到建议[M].北京：教育科学出版社，2013:128.) [例]瓯海区实验中学学习指导课程研究。

第二类：校内学科研修转型发展的研究1.教师基于学生立场开展的研究。

参考标题：中小学某某学科的学法研究，中小学某某学科学习规律研究。

[例]初一数学学法研究;高一学生笔记策略研究;初三学生复习整理策略研究;小学高段学生语文批注式阅读策略研究。

2.教师对学生的学法指导研究。

参考标题：中小学某某学科的学法指导研究。

[例]小学数学学习指导课程研究。

3.教师对学生学习活动的设计研究。

参考标题：中小学某某学科学生学习活动的设计与实施研究。

(参考资料见：张丰、方凌雁.研究学生：校本研修的新聚焦[J].人民教育，2014(4).该文指出：教学设计是学生学习活动的设计及其运用的设想。

备课与上课就变成“设计与组织学习活动”的过程。

)[例]小学语文课堂教学中学生学习活动的设计与实施研究。

4.教师对学生作业设计的研究。

参考标题：中小学某某学科作业的优化设计与运用研究。

(参考资料见：张丰.从问题到建议[M].北京：教育科学出版社，2013:117.文中指出：作业是存在最为广泛的学习活动。

)[例]初二数学作业的优化设计与运用研究。

第三类：教师或教研组织对学生(即教师的工作对象)的研究1.教师对学生学情研判的研究。

(参考资料见：张丰、方凌雁.研究学生：校本研修的新聚焦[J].人民教育，2014(4).该文指出：能否准确把握学习起点，将决定教学活动的针对性和有效性。

2023年中学副校长述职报告10篇中学副校长述职报告篇1局党委任命我为章丘市道通实验学校副校长已经整整一年了，首先感谢各级领导和学校广大教职工在工作上给予的指导和帮助。

一年来，我紧紧围绕局党委“一一二三”工作思路，在学校党支部的正确领导下，团结带领有关人员，认认真真，扎扎实实地开展工作，较好地完成了本年度所承担的各项任务，现汇报如下：一、坚持不断学习，努力提高政治素质修养一年来，我认真学习了>十八大、二中和三中全会精神，及时学习了局党委的一系列会议精神和重要部署。

通过学习，提高了我的>政治理论水平，提升了我的业务执行能力。

二、坚持精益求精，较好地完成了各项本职工作作为分管后勤和安全工作的副校长，我时刻感觉战战兢兢、如履薄冰，时刻绷紧安全之弦，时刻想着为全校师生服好务、为全校的健康持续发展保驾护航。

（一）后勤工作方面，以“无要求服务”为工作标准，积极高效地服务教学一线。

1、完成了运动场的改造工程、升旗台新建工程、心理咨询室建设工程和广场音响设备安装工程，成功改造了中水系统。

2、完成了绿化工程的移交，探索实施学校的绿化美化工作校内管理模式。

3、完成了春季和秋季的教育用品采购工作，及时为师生提供了所需的各项物品。

4、完成了学校的各项维修工作，保证了教育教学的顺利开展。

5、完成了本校的山东省办学条件标准化建设和国家义务教育均衡发展评估验收工作。

6、完成了学校的财务建账工作，完善了>会计室各项财务制度，规范了学校的固定资产管理，保证了学校资金和物品的廉洁高效运行。

7、规范了餐厅的>财务管理，及时安装了灭蚊蝇和防鼠设备，为全校师生提供了安全营养的午餐。

8、完成了学校的创卫现场和档案整理工作。

9、积极办理建校工程手续。

（二）安全工作方面，以创建“章丘市安全标准化管理示范学校”为总抓手，坚持“安全工作防胜于治”这一理念，狠抓“安全教育和排查整改”这两项举措，确保学校“师生身心、校舍财产和周边环境”这三方面的安全。