国培学习--感恩于行 感恩于心

国培计划“A类项目县“送教下乡活动之总结交流国培，感谢有你！桦甸市第十小学韩宇国培，感谢有你！桦甸市第十小学韩宇一转眼，国培即将结束，在国培学习的这段日子里，回想自己的学习心路历程，我觉得非常充实，心中充满了感激。

感谢在学习的这段日子里专家们给我的理论指导，感谢学员老师们和我真诚地交流经验，更感谢教研员老师对我的鼓励与指点，是你们的帮助让我在教育教学的道路上有了奔跑的能量与动力！本次培训给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。

怎样成为一个更受喜爱的英语老师？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断地积累，不断地去学习。

下面我就谈一谈在这次国培学习中的一些体会。

首先，教育学生，从爱出发。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。

只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。

爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。

对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。

师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的课堂愈发显得生动、有趣。

作为英语老师的我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，丰富孩子们的学习经验，培养孩子们的学习兴趣。

从孙洋洋老师的课堂上我学到了以深受学生喜爱的卡通形象为主线将整个课堂贯穿起来，在情境中学习效果更好，另外要将评价机制在课堂上落到实处。

从安钢老师的课上我学到了要以激情饱满的情绪感染每一个学生，在轻松愉悦的氛围中带动学生的学习热情。

从周建军老师的课上我感受到一刻也不能停下信息技术学习的脚步，一堂课的多媒体辅助作用如果得到充分的发挥，一定会带来意想不到的效果，从而大大提高课堂效率。

另外，周老师对学生由衷的赞扬更能增加学生的成功感，增加英语学习的热情。

尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间，我参加了为期一个月的教师国培计划已经圆满落下帷幕。

回首这段旅程，我感慨万分，心中充满了感激、感动和成长。

在此，我想以这篇感言，表达我对国培计划的深深敬意和诚挚感谢。

一、感激之情首先，我要衷心感谢国家教育部和各级教育主管部门为我们提供了这次难得的学习机会。

在这个信息爆炸的时代，教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。

而国培计划的开展，无疑为我们搭建了一个广阔的学习平台，让我们在繁忙的教学工作中，有机会充电、提升自我。

其次，我要感谢各位专家、教授和同行们的辛勤付出。

在这次国培计划中，我们聆听了众多教育专家的精彩讲座，了解了国内外教育改革发展的最新动态，学习了先进的教育理念和教学方法。

同时，我们还与来自全国各地的同行们进行了深入的交流，分享了彼此的教育心得和实践经验。

这些宝贵的知识和经验，将对我今后的教育教学工作产生深远的影响。

此外，我还要感谢我的家人和朋友们的支持与鼓励。

在国培计划期间，他们给予了我无私的关爱和帮助，让我能够全身心地投入到学习中，不断丰富自己的教育理念和教学技能。

二、感动之情在这次国培计划中，我感受到了许多令人感动的瞬间。

一是感动于专家们的敬业精神。

他们不顾个人疲劳，不辞辛劳地为我们授课，用丰富的知识和经验为我们答疑解惑。

他们的敬业精神让我深感敬佩，也让我明白了作为一名教师，我们要始终保持对教育事业的热爱和执着。

二是感动于同行们的团结互助。

在国培计划期间，我们来自五湖四海的老师们互相帮助、共同进步。

我们共同探讨教育教学问题，共同分享教学心得，共同为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

这种团结互助的精神让我深受感动。

三是感动于孩子们的纯真与热情。

在这次国培计划中，我们有幸走进校园，与孩子们互动交流。

他们纯真的笑容、热情的问候，让我们感受到了教育的魅力。

孩子们对知识的渴望、对未来的憧憬，让我们更加坚定了为教育事业奋斗的信念。

三、成长之情在这次国培计划中，我收获颇丰，成长了许多。

国培计划培训个人感言尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，来自XXX公司，参加了今年的国培计划培训。

在这次培训中，我收获了很多，也有很多感悟，现在我想和大家分享一下我的心得体会。

首先，我想说的是对这次培训机会的感激。

国培计划是国家组织的一项重要人才培养计划，能够获得这样的培训机会，我感到非常幸运和荣幸。

这是一个学习和成长的好机会，我会珍惜这次难得的学习机会，努力学习，不辜负组织对我的期望。

在国培计划培训中，我接触到了很多优秀的老师和同学，他们的学识渊博、经验丰富，给了我很多启发和收获。

在课堂上，老师们认真讲解各种专业知识，让我们深入了解了行业动态和新技术发展趋势。

这些知识对我的工作起到了很大的指导作用，也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。

在国培计划培训的过程中，我也发现了自己的不足之处，比如在技术上的欠缺和在管理方面的不足。

但我也不畏挑战，努力克服自己的弱点，不断提升自己的专业能力和管理水平，以便更好地适应市场的需求，更好地实现自己的职业发展目标。

此外，在国培计划培训中，我还结识了许多志同道合的同学，他们来自不同的行业和企业，但是我们都有一个共同的目标，那就是学习和成长。

他们的热情和努力也给了我很多鼓舞，让我觉得团队力量是无限的，只要我们齐心协力，一定能够取得更大的成就。

在接下来的工作中，我将紧密结合国培计划培训所学的知识和技能，不断提升自己的综合素质，不断开拓创新，努力为公司的发展做出更大的贡献。

同时，我也会利用社交网络的力量，与同学们保持联系，互相学习和交流，共同进步，共同成长。

最后，我想再次感谢国培计划培训给我这样的机会，也感谢讲师和同学们对我的帮助和支持。

我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够开拓创新，实现更大的目标。

谢谢大家！。

参加国培的感言感悟（精选17篇）参加国培的感言感悟（精选17篇）在平日的学习、工作和生活里，我们时常会对某些事或人产生一些触动，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。

那么好的感言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的参加国培的感言感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。

参加国培的感言感悟篇1培训已近尾声，回想学习中，多位老师的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。

国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。

在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

下面将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。

激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。

学到了自信，学到了方法，感悟至深。

作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。

国培感言国培感言(通用11篇)在平日的学习、工作和生活里，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。

那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

下面是人美心善的小编给家人们整编的11篇国培感言，欢迎参考。

国培个人培训感言篇一一学期的教学工作即将结束、在这个忙碌充实的学期里，我感触良多、现在我会反思自己在教学中的得失、认真落实学校教育，转变观念，积极探索教学新思路。

一，课堂教学，师生互动，共同发展作为一名数学教师，我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，情感、态度和价值观的全面发展作为教学改革的基本指导思想。

数学教学被认为是师生互动和共同发展的过程、课前准备不是流于形式，而是成为一种真正的研究、在教学中，我根据不同的班级类型，采用多种教学方法吸引学生，用多种教学方法感染学生，让他们热爱数学，愿意学习数学。

教学结束后，我基本上在每个单元做单元测试和反思，及时心得自己在教学工作中的得失，以便在接下来的教学中充分发挥优势，克服不足、同时积极向同组老师学习，通过自己的努力，学生的学习氛围得到加强，学习兴趣得到提高，基本上也会积极学习。

教育教学不是一蹴而就的、教师需要不断学习和实践，提高文化水平和生活境界，这将是一个长期的、非常有价值的努力过程。

在获得成绩的同时，不断反思教学，将公开课的精髓运用到日常教学实践中、要努力处理好数学教学与现实生活的联系，应用意识和解决问题的重要性，培养学生应用数学的意识和能力的重要性、重视培养学生的探究意识和创新能力。

我做：时刻思考，时刻学习，时刻心得，以创新求发展，进一步转变教育理念，坚持‘以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力’，专注课堂教学研究与应用，努力实现课堂高质量教学、高效率。

二，创新评价，激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生学习情况、激发学生学习热情、促进学生全面发展的手段，也是教师反思和改进教学的有力手段。

国培心得：感谢国培
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国培心得：感谢国培
手机里一直珍藏着那条来自北京大学的国培信息，每每翻看，都倍感欣喜，在忙碌的工作之余能够聆听专家的指点，能够感受同行们的心声，能够静坐在电脑旁，心无杂念的学习，就会忘记一天的烦恼，甩掉所有的疲惫！
每当翻看自己的学习记录时，看到自己每晚的学习时间大都是在20时到24时，就会有一种把时间放进了银行里的感觉，这种感觉让我改变了生活的态度，让我认识到了生命的可贵，让我不再虚度美好光阴！
感谢国培，给了我重新插上翅膀的感觉！
感谢国培，让我在充实自己的同时，战胜了对教育职业的倦怠！
感谢国培，让我找到了突破自身教学瓶颈的方法，使我懂得了要抓住生命里的分分秒秒，不断地去充实，提高，完善自我！
感谢国培，让我在生命的学习历程里，又多了一份小小的`骄傲！
在专家们的引领下，我的作文教学思路逐渐清晰，就连一直困扰我的古诗教学，也变得异常有趣。

我不在给孩子们抄写诗意，孩子们却更加爱上了古诗，看着他们在摇头晃脑的读中体味，看着他们读首诗都能红了眼圈的神情，我体会到了什么叫不可言传，只可意会！
在28班学习的日子里，我深深地体会到人与人之间的情谊！许文胜老师对工作的认真负责，“情飘万里”老师的耐心引导，季晓东老师的在线答疑，让我们从一道道问题的困惑中走出来!在老师们的感染下，我也想尽办法通知组里的学员不要错过学习的机会！一次次电话，一条条短信，写满了手机记录！听到别人客气地说声谢谢，那种助人的快乐由心而生！
仅有几天培训就要结束了，心存无限的不舍，真想把所有的美好留住！在这里，我祝愿我们28班的所有学员和老师永远幸福，健康美丽！。

国培心得体会我有幸参加了本次语文国培学习，在这次培训的过程中我聆听了多位教育专家的生动、形象而又精彩的讲座。

教育专家精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，使我对新课程改革的理念有了更深刻的认识。

现结合自己的此次培训总结如下：1、通过培训更新了教育教学理念作为一名中学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。

但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。

这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。

对于我个人而言，这次培训无疑是一场"及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。

国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育（学科素养）贯穿到学科教学过程中。

教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

2、通过培训提高了教育智慧此次培训使我深刻的认识到，有智慧的课堂教学，是灵动的，充满活力的课堂。

在培训中我感悟到只有用心思考注入智慧的课堂才能深深地吸引学生，激发学生的学习兴趣。

为了我们的学生，为了我们的教育，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习提高，生成自己的教育智慧，做一个学习型教师，与学生共成长。

3、通过培训强化了对学生自主学习习惯的培养除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。

教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。

国培心得：感谢国培我是一名参加中国国培计划的学生，这是我第一次接受如此专业的国际课程培训，我深深地感受到了国培计划给我带来的影响与启迪。

在这里，我要感谢国培计划为我们提供了如此优秀的培训，帮助我们更好地认识中国和世界。

首先，国培计划为我们提供了极具强大实力的导师，他们都是行业顶尖人物，不仅精通学科知识，更拥有深厚的实践经验。

他们更是良师益友，饱含爱心与热情地为我们答疑解惑。

导师们提供的实践案例和经验分享，让我们更好地透彻了解相关知识，也激发了我们的求知欲和创新精神。

其次，国培计划的课程设置科学全面，解决了我们长期以来感觉缺失的学科知识。

在中国国培计划的课堂上，我们学习了计算机技术，信息科学、通信工程、电子工程、控制科学与工程和软件工程等领域的知识。

通过这些课程的学习，我们不仅了解了相关学科的理论知识，也实施了实践项目，拓宽了我们的思维和视野，对我们未来的学习和职业发展产生着巨大的帮助与促进作用。

再次，国培计划的教学方式多样化，老师们采用互动式授课，注重培养我们的实践能力。

课程中的互动让我及同班同学积极参与，它使我们了解了与其他国家的优秀学子及导师之间的交流，还有经验的分享。

此外，实践项目让我们得以更好地身临其境，更深入地理解学习的内容，更加理性地掌握和运用所学知识。

最后，在中国国培计划的这几个月里，我学到了许多，成长了许多，也感受到了来自国培计划的无私关怀。

通过学习与交流，我深深认识到：当今世界谁都不会一直处于高速前进状态，如果长时间停留在同一台阶上，一定输掉竞争的先机。

我们必须持续不断地学习、创新、练习和实践，才能在未来的职业生涯中不断追赶领先者。

在结束这篇心得之前，我要再次感谢中国国培计划，感谢国培计划导师们，感谢全体工作人员，感谢同班同学们。

让我们在未来的人生道路上发扬国培计划精神，从今天开始，勇往直前，再接再厉地努力实现自己的理想和抱负！。

感谢国培让我在学习中成长（优秀范文五篇）第一篇：感谢国培让我在学习中成长感谢国培让我在学习中成长经过短时间的网上培训，感受颇多，收获很大。

作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评，从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。

更使我明白了要使学习者认识并体会到学习的多维价值和丰富的有用性，学习的过程应是有趣和有效的，即让学生在学习中既收获快乐，又收获成功。

这就是有意义的地学习；在平时的教学中，关键要靠教师用发自内心的爱心去关注、感染、鼓励孩子，学会欣赏你的学生，带着爱心和技巧的教育方式，案例最美女教师张丽莉用行为诠释的师德美深深感化了我们广大教师和教育工作者，要以张丽莉为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

哪怕它是谎言，有时也是美丽的。

也有值得你欣赏的地方，“美丽的圈套”，旨在：1.体现教师对学生的爱；2.体现教师尊重学生的人格和自尊心；3.体现教师对学生的宽容和信任。

案例从写纸条这一事例发掘出了学生们身上蕴藏的个人潜能，并使之在尊重、信任和鼓励的氛围中得到发扬光大。

等等教师事迹影响着我们做教师的言行举止、等行为规范。

这是我在国培学习中，所得到的最大感受，反思自己在这方面做得不够，爱心、沉静这是作为一个教育工作者所应有的最基本的素质。

向张丽莉学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，同时更要用心投入到教育教学中去。

去不断地学习，更新自我，充实自我。

从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。

在轻松愉快中圆满完成教学。

国培感谢语简短1. 感谢国培老师的悉心指导,使我受益匪浅。

2. 衷心感谢国培老师的耐心教导,我获益良多。

3. 感恩国培老师的精心讲解,我学到了许多知识。

4. 非常感谢国培老师的认真指导,让我学有所成。

5. 感谢国培老师的细心教导,使我脱胎换骨。

6. 衷心感谢国培老师的辛勤付出,我终于迈过了这一关。

7. 感激国培老师的悉心指点,我的能力得到了极大提高。

8. 非常感谢国培老师的巨细靡遗教导,我受益匪浅。

9. 衷心感谢国培老师的鼓励与支持,让我重拾信心。

10. 感恩国培老师的不离不弃指导,我终于找到自己的方向。

11. 非常感谢国培老师的细心培养,让我成长为更好的自己。

12. 衷心感谢国培老师的谆谆教导,我获益颇丰。

13. 感激国培老师的付出和鼓励,让我茁壮成长。

14. 非常感谢国培老师的启发与帮助,让我添翼返璞归真。

15. 衷心感谢国培老师的悉心呵护,让我走向成功。

16. 感恩国培老师的不离不弃教导,我终于实现梦想。

17. 非常感谢国培老师的精心指点,我从中学到了许多。

18. 衷心感谢国培老师的精辟分析,我获益匪浅。

19. 感激国培老师的殷勤教诲,我从中获益良多。

20. 非常感谢国培老师的悉心传授,我终于突破瓶颈。

21. 衷心感谢国培老师的倾心指导,我学有所获。

22. 感恩国培老师的不辞辛苦教我,我终于通关成功。

23. 非常感谢国培老师的精心讲解,我学业有了长足进步。

24. 衷心感谢国培老师的悉心培养,我从中获益匪浅。

25. 感激国培老师的殷勤指导,我知识面大增。

26. 非常感谢国培老师的誓不放弃教导,我终于迈过学习鸿沟。

27. 衷心感谢国培老师的谆谆教诲,我文思泉涌。

28. 感恩国培老师的悉心栽培,我终能斐然成长。

29. 非常感谢国培老师的精心指导,我从中获益良多。

30. 衷心感谢国培老师的不辞辛劳,我终获启迪。

感恩国培计划享受学习幸福——国培学习感受之一山东枣庄东方国际学校孙建金秋十月，带着期待的心情踏入山东师范大学，感受大师的风采，领略最前沿最尖端的教育教学理念，心中充满了感谢、感恩和感动。

培训日程的安排紧凑，内容丰富，形式多样，有讲座研讨、专题报告、观摩研讨、专题研讨与交流，让我们感到紧张与充实。

三天来，陈德展、卢巍、魏薇、毕华林、江家发、王磊、王祖浩几位专家的专题报告，让我们充分的参与和体验，无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的思想碰撞，还是学员对课堂教学实录的观摩与评析，都让我们在亲身体验、深入思考中得到提升，他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

在培训中，专家们的授课涌现出太多精彩，让我感受到了大师们高尚的师德修养，以及他们的敬业精神，深邃的思考、扎实的工作作风和积极乐观的心态，使我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

陈德展教授《现代化学的研究方法与发展前沿》的报告，让我们耳目一新使我们了解到化学教育发展的最新信息、动态和趋势；卢巍教授《促进观念建构的化学课程与教学》的报告，娓娓道来，深入浅出，让我们进一步感受了观念为本的重要性，给我们以观念上的指导；魏巍教授《教师专业化与教师职业道德》的报告，生动有力、情真意切，让我们拥有职业视角，体验教育的成功和幸福，给我们以心灵的洗涤；毕华林教授《化学教学设计的思考》的报告，为我们优化课堂教学设计，打造高效课堂指明了方向；江家发教授的《初中化学教学疑难问题研究与解决》、王磊教授《整体理解新课标和中考优化核心知识教育学》和王祖浩教授《立足于提升学生的科学素养》，解读了义务教育课程标准的实施现状，引导我们关注课标和教材，让我们深刻领会了化学学科教育的理念、有效教学的方法。

他们的自信、严谨、儒雅、大气、勤奋与坚持、充满责任与力量，让我们看到大师的风采，给我留下了终生挥之不去的印象，它必将成为我今后人生的指南，事业的航标，深深地影响着我、激励着我。

国培计划培训感谢信大家好！我是来自XX单位的XXX，非常荣幸能够参加这次国培计划的培训，通过这段时间的学习和交流，我收获颇丰，深受启发和鼓舞。

在此，我想向组织者、培训师以及所有参与培训的老师和同学表示最诚挚的感谢！首先，我想感谢国培计划的组织者，是你们为我们营造了一个良好的学习环境和学习平台。

这次培训的内容丰富、形式多样，不仅给我们带来了专业知识，更让我们在交流互动中感受到了培训的互动性和实用性。

特别要感谢组织者在培训期间的周到安排和贴心关怀，让我们在繁忙的学习中感受到了家的温暖。

其次，我要感谢培训老师们，是你们精心准备了每一堂课程，为我们传授了丰富的知识和经验。

在培训期间，老师们认真负责、耐心细致地为我们解答疑惑，给予我们巨大的帮助和鼓舞。

老师们教诲我们要做一个专业、负责的教育工作者，要不断学习、创新，将自己的知识和经验传递给下一代，让我们得到了很多启发和感悟。

同时，我还要感谢每一位参与培训的同学。

在这段时间里，我们相互学习、相互交流，共同进步。

在讨论争辩中，我们明白了“众人拾柴火焰高”，更加深了对教育事业的热爱和责任感。

在这里，我要向大家说声感谢，是你们陪伴和帮助，让我在这次培训中觉得更有意义、更加充实。

在国培计划的培训中，我最大的收获是学会了如何更好地与学生相处，怎样更好地开展教学工作。

培训课程的设置很贴近实际，老师们的教学方法也很符合我们的学习习惯和需求。

通过专题讲座、座谈交流等形式，我不仅了解了教学内容的更新变化，更深刻理解到了培训的意义和目的。

这对于我的个人成长和职业发展都是非常宝贵的财富。

同时，培训期间我还结识了很多优秀的教育工作者，他们的经验和观点对我影响深远。

在和他们的交流中，我不仅认识到了自己的不足和不足之处，也学到了很多实用的教学技巧和方法。

教育是一个无止境的学科，我会把这次培训的经验和收获融入到日常的工作生活中，为学生做出更好的教育服务。

最后，我要特别感谢我的家人。

在我远离家乡参加培训的这段时间里，他们一直给予了我非常大的支持和理解。

国培学习--感恩于行感恩于心（共5则）第一篇：国培学习--感恩于行感恩于心国培学习--感恩于行感恩于心11月29日晚上，清华大学心理系知名教授樊富珉为我们上了一堂团队心理辅导课——《感恩工作坊》，充满着无限感恩的氛围贯穿于整个活动之中，全体学员受到极大感染，有的甚至声泪俱下，协助的研究生们奔跑其间，温情地送上洁白的餐巾纸，如今都过去几天了，仍然令我难忘，感动着我。

其中有一个环节，分小组活动，要求每个学员筛选三个值得感恩的人，说说为什么要感恩他们，你想对他们说什么？每个人写在纸上后，进行组上交流，再全班交流。

令我感触最深的是一位来自崇州的四十多岁的张凤老师，张老师谈到她非常感恩自己的父母，是父母给了她生命，培育她长大成人。

因此，张凤老师是一个孝顺的人，每天都要陪伴着父母，孝敬父母。

在张老师潜移默化的影响中，张老师的孩子从小就懂事、孝顺，如今虽读大学，仍然是一个孝顺的好孩子。

在家时，总是抢着做家务，为父母分忧，就连与母亲一起过马路时，也很自然的搀扶着母亲。

张老师是成功的，家庭成功、婚姻成功、育子成功、事业成功，是多么令人羡慕，多么令人钦佩，多么令人感动！家庭氛围的营造对孩子的影响是多么的大啊！父母是孩子的第一任老师，其一言一行都在悄无声息中给予孩子心理暗示，无不影响着他们的成长。

一个连自己的父母都不孝敬的人，怎能让自己的孩子孝敬他呢？一个心无感恩的人又怎能培养出心存感恩的孩子呢？。

同时，一个连父母的养育之恩都不懂得感激、回报的人，根本不可能懂得感恩他人。

因此，让孩子从小学会感恩尤为重要，父母不仅要为孩子作出表率，而且要让孩子切实感受到父母为自己所付出的辛劳，亲身体验是最具有说服力的，作为家庭的一份子，有责任、有义务承担家庭的部分工作。

榜样是潜移默化的教育，亲身体验也是对孩子很好的一种教育方式。

因此，作为家长，应该为孩子创设一个良好的，有利于孩子健康成长的、充满无限爱与感恩的学习、生活的家庭环境。

第二篇：感恩于心,感恩于行感恩于心，感恩于行感恩，中华之传统美德；感恩教育，学校之德育根本；知恩感恩，人生之善行本源。

国培心得：感谢国培感谢国培，让我有机会参加这次培训。

在此期间，我收获很多，不仅是知识上的提升，更是思想上的拓展和认知上的改变。

首先，我受益颇多的是融会贯通的思考方式。

国培的教学注重带领我们通览整体，从而辩证地看待各个方面，并让我们把知识点联系起来形成一个完整的知识体系。

这种思考方式让我更好地理解问题的本质，同时更快速而深入地解决问题。

其次，通过听取名家讲座和交流分享，我认识到自己的不足之处，也学习到了很多优秀的经验和方法。

例如，领导力的内在特质、实践成就员工激励、沟通技巧的各种用法、变革管理中的危机处理等。

这些都深刻地启发和指导我如何更好地管理和处理团队中的事务。

最后，国培的课程安排和组织也让我感到十分贴心。

教学形式多样，学员可以选择性地参加讲座、研讨会、小组互动、培训课等等。

每个环节都能充分锻炼我们的技能和思考，给我们提供了一个舒适、自由的学习环境。

同样，国培团队的服务也是十分周到的，有问题及时给予回复，不间断地关注我们的学习和生活。

在这样充实而愉悦的环境中，我更好地认识了自己，也更深刻地思考了未来的道路和方向。

国培让我们汲取了许多丰富的知识，提高了思路的开阔度和解决问题的能力，同时也增加了我们的自信和富有活力的人际关系。

感谢国培，我相信这次奇妙的旅程会对我今后的工作和生命产生重要的影响。

除了在专业方面的收获，国培还让我结识了来自不同岗位、不同行业、不同公司的优秀人才。

这为我提供了一个广阔的人脉资源，可以在未来的职业发展中提供许多帮助。

在小组互动中，我们可以交流经验、分享知识，一同梳理问题、破解难题，彼此之间形成了紧密的合作关系，这也大大拓宽了我的视野。

此外，在国培的学习过程中，我也深刻体会到了教育的重要性。

学习并不仅仅是为了掌握一定的知识和技能，更是要拓展自己的思维和认知，为未来的发展和成长打下坚实的基础。

正如国培所倡导的那样：教育不仅仅是学习，更是人生体验。

希望自己能够在未来的工作和生活中坚持不断的学习和成长，不断优化自己的能力和技能，不断寻求突破和创新。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，国培计划已经结束了，我怀着无比激动的心情，感慨万分。

作为一名普通教师，我有幸参加了这次培训，让我在教育教学的道路上，有了更加明确的方向和更加坚定的信念。

首先，我要感谢国家教育部、教育部教师工作司、各级教育部门和培训机构的领导和老师们，为我们提供了这次宝贵的学习机会。

感谢他们为我们搭建了这个交流、学习、成长的平台，让我们有机会接触到最前沿的教育理念和教学方法。

在这次国培计划中，我学到了很多。

以下是我的一些感悟和体会：一、教育理念的更新在培训过程中，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，更新教育理念，关注学生的全面发展。

1. 以学生为本。

在教育教学中，我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，让每个学生都能在课堂上找到自己的价值。

2. 注重培养学生的创新精神和实践能力。

我们要引导学生积极参与社会实践，培养学生的动手操作能力、团队合作能力和创新意识。

3. 强化德育教育。

我们要把德育贯穿于教育教学的全过程，培养学生良好的道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。

二、教学方法的改革在培训中，我学习了多种教学方法，如情境教学、探究式教学、合作学习等。

这些教学方法让我对课堂教学有了新的认识，以下是我的一些心得体会：1. 情境教学。

通过创设情境，让学生在真实、生动的环境中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

例如，在教学《清明》这首诗时，可以让学生扮演诗中的角色，感受诗人的情感，从而更好地理解诗歌。

2. 探究式教学。

引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，培养学生的自主学习能力和探究精神。

例如，在教学《圆的面积》这节课时，可以让学生通过实验、观察、讨论等方式，探究圆的面积公式。

3. 合作学习。

鼓励学生之间相互合作、共同进步，培养学生的团队精神和沟通能力。

例如，在教学《低碳生活》这节课时，可以让学生分组讨论，共同制定低碳生活计划。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我参加的初中教师国培计划已经圆满结束。

在这段时间里，我不仅学到了许多教育教学的理论知识，还结识了一群志同道合的同行。

此刻，我满怀感激地写下这篇感言，以此记录这段难忘的经历。

首先，我要感谢我国教育部和国培计划的举办方，为我们提供了这次宝贵的学习机会。

在这个平台上，我们得以接触到国内一流的教育专家和学者，聆听他们的讲座，学习他们的教育教学理念。

这对于我们这些一线教师来说，无疑是一次难得的充电和提升。

回顾这次国培计划，我主要有以下几点感悟：一、教育教学理念的更新在这次培训中，我深刻地认识到，教育教学理念是教师工作的灵魂。

过去，我们过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。

如今，素质教育已成为我国教育的主旋律，我们应更加关注学生的全面发展。

如何培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力，是我们每一个教师都需要思考的问题。

在培训过程中，我学习了“以学生为本”的教育理念，认识到教师应成为学生学习的引导者和促进者。

我们要关注学生的个性差异，尊重他们的兴趣和需求，激发他们的学习潜能。

同时，我们还要注重培养学生的自主学习能力，让他们在探究、发现、解决问题的过程中，不断成长。

二、教学方法的创新在这次培训中，我了解到许多先进的教学方法，如合作学习、探究学习、项目学习等。

这些方法不仅有助于提高学生的学习兴趣，还能培养学生的合作精神、创新能力和实践能力。

在今后的教学工作中，我将尝试运用这些方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

此外，我还学习了如何运用现代教育技术进行教学。

随着科技的不断发展，信息技术已成为教育教学的重要工具。

作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，熟练掌握现代教育技术，将信息技术与学科教学深度融合，提高教学质量。

三、教师素养的提升作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要不断提高自身的综合素质。

在这次培训中，我认识到教师应具备以下素养：1. 爱岗敬业：教师是教育事业的中坚力量，我们要热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，为学生的成长贡献自己的力量。

国培学习培训--心怀感恩于行 心怀感恩于心国培学习培训--心怀感恩于行心怀感恩于心11月29日夜里，清华心理系著名专家教授樊富珉为大家到了一堂精英团队心理状态辅导课程——《感恩工作坊》，充斥着着无尽心怀感恩的气氛围绕于全部主题活动当中，全体人员学生遭受巨大感柒，有的乃至潸然泪下，帮助的硕士研究生们飞奔期间，温暖地送上雪白的纸巾，现如今都以往几日了，依然令我难以忘怀，打动着我。

在其中有一个阶段，分小组工作，规定每一个学生挑选三个非常值得感恩的人，说说为何要心怀感恩她们，你要对有人说哪些？每一个人写在紙上后，开展组下沟通交流，再班里沟通交流。

令我感受深刻的是一位来源于崇州市的四十多岁的张凤教师，李老师提到她十分心怀感恩自身的爸爸妈妈，是爸爸妈妈给了她性命，培养她长大。

因而，张凤老师一个孝敬的人，每日都需要倍伴爸爸妈妈，孝顺父母。

在李老师耳濡目染的危害中，李老师的小孩自小就听话、孝敬，现如今虽上大学，依然是一个孝敬的好宝宝。

在家里时，一直抢着家务劳动，为爸爸妈妈排忧解难，就连与妈妈一起横穿马路时，也很当然的扶着妈妈。

李老师是取得成功的，家中取得成功、婚姻生活取得成功、育子取得成功、事业有成，是多么的让人羡慕嫉妒，多么的令人尊敬，多么的感人至深！家庭环境的构建对小孩的危害是多么的的大啊！爸爸妈妈是小孩的第一任教师，其一言一行都是在悄然无声中给与小孩自我暗示，莫不危害着她们的发展。

一个连自身的爸爸妈妈也不孝顺的人，怎能让自身的小孩孝顺他呢？一个心无感恩的人又怎能塑造出心怀感恩的小孩呢？。

另外，一个连爸爸妈妈的养育恩也不明白感谢、收益的人，压根不太可能学会感恩别人。

因而，让小孩自小懂得感恩至关重要，爸爸妈妈不但要为小孩做出榜样，并且要让小孩进一步感受到爸爸妈妈给自己所投入的辛勤，亲自感受是最具备感染力的，做为家中的一份子，有义务、有责任担负家中的一部分工作中。

楷模是耳濡目染的文化教育，亲自感受也是对小孩非常好的一种教育方式。